软件与信息服务专业申报论证报告

长沙环球职业中专学校

开设软件与信息服务专业论证报告

伴随着信息产业对国民经济和社会生活各个方面的不断渗透，软件及信息服务产业在拉动经济增长、产业结构优化升级和转换经济增长模式方面的作用越来越明显。根据我校现有的办学条件和师资力量我们对开办软件与信息服务专业的必要性和可行性进行了充分论证，下面具体报告如下：

一、开办软件与信息服务专业的主要理由及人才需求预测情况

软件行业是全球经济发展的发动机，中国软件行业有着巨大的潜力，能够为社会创造更多的就业机会和税收。预计中国在21世纪，充满活力的电脑教育和软件行业成为一只“经济虎”。目前中国软件行业初具规模，已有大约5000多家软件企业，已有的16万软件从业人员，还不能满足中国软件产业发展的需要。进入新世纪，伴随电子商务时代的到来，软件业快速的发展和良好的前景已是不争的事实，而我国和国外先进水平相比存在着较大的差距，在机遇与挑战面前，怎样才能够尽快弥补中国软件业的不足和缺陷，缩小与国外先进水平的差距？专家呼吁，要培养一大批优秀人才协同作战，改变软件人才缺口的现状。

我国“十五”期间共软件人员300万人，目前每年只能培养20万人，5年共计培养100万人，尚缺200万人。全国各地经济开发区将需要大量的系统软件、实时软件、商业软件、工程和科学计算软件、嵌入式软件、个人计算机软件、人工智能软件、游戏软件等方面的编程技术人员及相关技术工作人员，就业前景非常广阔。

软件工程师的薪资待遇一路高涨，具有基本项目经验的毕业生实习起薪已经达到2000—3000元人民币，毕业一年后，在发达城市（如北京、上海等）待遇达到4000—9000元人民币左右，内陆省会城市一般在2000—6000元人民币左右。目前，此专业最具代表性的公司有美国微软公司、Adobe公司等。其中微软公司创始于1975年，是全球最大的电脑软件提供商，年营业额达数百亿美元。

二、开办软件与信息服务专业的可行性

经过多年的建设和改革，我校的计算机应用专业建立起具有特色的人才培养模式、构建起新型课程体系、优化整合教学内容，全面进行实践教学改革、课程建设及教材建设、师资队伍建设、实验室建设和实习基地建设。开办软件与信息服务专业学校原有的计算机专业领域的师资、实验实习设施能充分发挥作用。不仅如此，为开办该专业学院又新增加了实训设备，培训了师资，为该专业的办学做好了充分准备。

1、实验、实训条件充足。

我校现有可供软件和信息服务专业使用的计算机机房8间，计算机组装室1间，实验室均有齐备的实验设备，可以完成教学计划和教学大纲中规定的各个实验项目。实训场地可满足不少于460人同时进行计算机应用基础、关系型数据库管理系统、软件工程、运用C++进行面向对象的程序设计、Dreamweaver、Flash动画设计、PhotoShop、、Visual Basic .NET、三维动画、计算机组装与维修、ERP

原理实践技能综合演练。学校还将继续加大投入，更新校内实训设备，扩大实训场地规模，紧跟软件与信息服务专业的发展，突出本专业的特色。

此外，我校将发展本区域、沿海城市等地方企业作为学校稳定的实习基地，以拓宽移动通信技术专业的服务领域。

2、师资队伍实力较强

学校现有12名计算机专业专职教师，聘请了1名兼职教师，组成了本专业的师资队伍。新组建的教师队伍实力较强，其中高级职称2人，中级职称2人，计算机高级操作员7人，均为“双实型”教师。他们当中既有知识扎实、教学经验丰富的学科带头人，又有肯于钻研、实践教学能力强的骨干力量。兼职教师都是通信运营和设计部门知名专家能手。这只师资队伍有较强的事业心和责任心，爱岗敬业，业务素质较高，完全能够胜任本专业的各项教学工作。随着学校的发展，我们将进一步充实该专业的师资力量，提高办学水平，把该专业做大做强。

三、通信软件与信息服务专业学生培养目标

本专业毕业生可在IT软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业、大型网络传媒公司、政府机关等企事业单位担任从事基础性工作的软件工程师，从事程序编制、程序测试工作的程序员、测试员，从事软件开发工作的初级技术管理人员。一个合格的毕业生应具备下列职业能力要求：

【业务素质】

1、具备国家中专文化基础知识，较扎实地掌握本专业的基础理论和基本技能。

2、具有良好的身体素质、心理素质、人文科学修养、职业道德和人生价值观。

3、掌握软件设计、开发、测试、维护的基本技能与方法；掌握常用软件的开发和数据库技术应用软件的开发。

4、具有较强的获取知识、实践动手能力和一定的分析问题、解决实际问题的能力。

5、具有一定的计算机专业英语能力，能阅读本专业的相关文献、资料和书籍。

【实践能力】

1、具有计算机常用软件应用及程序设计能力；

2、具备较强的沟通能力和团队合作能力；

3、具备良好的语言表达能力和产品推广能力；

4、具备一定的创新意识和不断学习和更新知识能力；

5、具有良好的英语阅读能力与文字表述能力；

6、具有良好的编码规范和编程习惯能力；

7、具有一般常用软件项目开发的能力；

8、具有较好的心理素质和应变能力。

四、软件与信息服务专业教学主要内容及岗位职业技能要求

1、专业教学主要内容

计算机应用基础、关系型数据库管理系统、软件工程、运用

C++进行面向对象的程序设计、Dreamweaver、Flash动画设计、PhotoShop、、Visual Basic .NET、三维动画、计算机组装与维修、电子商务基础、ERP原理等。在校内进行软件设计实训；在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

2、专业（技能）方向

软件开发与设计、信息服务

3、对应职业（岗位）

程序员、测试员、软件开发初级技术管理人员。

4、职业资格证书举例

图形图像处理中级操作员、办公软件应用高级操作员、数据库应用中级操作员、计算机辅助设计操作员、应用程序设计编制操作员、网页制作中级操作员

根据市场的需求，结合我校现有的设备条件和师资水平，靠我们多年的实践积累和不懈的努力，我校完全有能力办好软件与信息服务专业，该专业一定会有良好的发展前景。