论开发大学校园旅游的市场营销
有关乡村旅游市场营销策划
有关乡村旅游市场营销策划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生旅游偏好调查报告
篇一:《大学生旅游市场情况调查报告》大学生旅游市场情况调查报告引言随着我们的生活水平不断提高，旅游消费变得越来越热，除外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。
在旅游群体当中，大学生是整个旅游市场的一个重要而又独立的组成部分，有着一定的经济独立能力和生活独立能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，他们青春的活力和火热的激情促成了一股大学生旅游热。
并且随着大学生生活水平的不断提高以及消费观念的转变，大学生成为旅游消费市场一个不可忽视的消费群体。
为了了解湖南商学院在校大学生的旅游消费现状及前景，我们小组决定对湖南商学院进行市场调查。
从而了解大学生的旅游消费情况和对待旅游的态度。
本次调查采用随机抽样走访调查方式，共分发171份问卷，收回有效问卷171份。
一、调查背景随着人们生活水平的提高，旅游行业与人们的生活息息相关，旅游业正逐渐成为国民经济的支柱产业，旅游业的增长与经济增长密不可分，旅游业显著的经济地位与解决就业的作用已为各国政府所重视，各国均将旅游产业放在经济发张战略的优先地位予以考虑。
尤其是我国近年来各高校实行的扩招政策，使大学生消费群体成为不可忽视的市场经济活跃因素，因此，大学生的旅游消费前景是相当广阔的。
所以我们组开展了这次以大学生旅游消费状况为主题的市场调查。
二、受访者组成在171名调查对象中，男生79人，占总人数的46%；女生92人，占总人数的54%。
其中大一占32%，大二占57%，大三占11%。
三、调查结果分析与建议正所谓“没有调查就没有发言权”，经过几天紧张的调查实践，我们队大学生旅游消费的情况有了进一步的了解，通过对问卷的统计分析、资料整理，我们总结出了大学生旅游消费情况的一系列问题，反映了大学生对待旅游的一系列情况。
下面是我们根据具体的调查项目总结出的结论及调查过程中各种状况的建议。
1、湖南商学院大学生旅游消费基本情况分析（1）影响大学生旅游的最主要原因是资金不足，有接近60％的大学生认为这是阻碍他们出游的最大因素。
形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为
形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为消费是社会再生产的重要组成部分，是经济领域与生活领域进行沟通交换的桥梁，是经济生活、文化生活和社会生活的连接点。
随着近年来高校的不断扩招，大学生消费群体已经成为一股不可小觑的力量。
许多企业都瞄准这一群体，并进行商业推广。
我们有必要深入研究大学生消费现状及其特点、作用和变化规律，分析存在的问题，以帮助他们树立正确的消费观念，以及合理的生活方式，并以此促进大学生消费观的健康、持续发展，塑造其积极的人生观和价值观。
大学生作为社会的一个特殊消费群体，有着不同于其他社会消费群体的消费行为，多数是从进人大学开始，才有了真正意义上的消费自主权。
“90后”大学生作为未来中国的消费主力和消费潮流的引领者，其消费观在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。
因此，掌握“9 O后”大学生的思想脉搏和价值取向，对其消费的理性疏导和教育，培养和提高“财商”，形成正确的价值观念体系有着重要意义。
一、“9O后”大学生消费行为的特征“90后”大学生出生在物质充足、精神世界丰富多彩的时代，与“70后”、“80后”的大学生相比，他们的消费行为具有其自身的特点：第一，消费的多元化。
“90后”大学生易于接受新事物，喜欢追求新颖和时髦。
随着社会经济的发展和物质生活的极大丰富，其消费构成中饮食及穿戴等必要消费的比重不断下降，呈现出了一种多元化的消费趋势：(1)手机及通讯消费。
(2)电脑及各种数码电子产品消费。
从上世纪90年代末开始，电脑步人大学生宿舍，不断地改变着大学生的生活，逐渐成为大学生生活中不可或缺的一部分，同时数码电子产品也成为其生活中必不可少的元素。
大学生们都试图通过掌握最先进的技术来提高自己，使自己在当今的信息时代中立于不败之地。
(3)旅游消费。
同以往的大学生相比，“9O后”大学生都喜欢走出校园去感悟大自然，开拓自己的眼界。
每到节假日，大学校园的旅游广告随处可见。
市场营销专业毕业5000字论文（2）
市场营销专业毕业5000字论文(2)市场营销5000字论文篇4：《试谈高校学生旅游市场营销策略》由于中国经济的大力发展，居民收入普遍增加，尤其是在二胎政策放开前的独生子女较多，学生的基本条件相对较好;另一方面，现阶段的高校学生创业、兼职等，也为其增加了经济来源;尤其是在社会开放性越来越大、活动范围不断拓展的情况下，高校学生敢于尝试新事物与体验生活，并想透过旅游开阔眼界等，所以，形成了一个独特的高校学生旅游消费群体;高校扩招政策也在推动高等教育的同时，更是拉动了该领域的发展，因此，应该针对目前高校旅游市场的新特点，分析更为有效的市场营销策略。
一、高校学生旅游需求简述高校学生的旅游动机主要是自我实现、满足偏好、半价优惠、交友、减轻学生压力、体验时尚等;大多学生主要依靠校园活动、旅行社宣传、网络、朋友组织完成获得信息，设定旅游目标;从行程方面看，多以节假日居多。
目前的市场已经有诸多企业进入，但主要是处于不完善的阶段，从旅游产业与市场细分来看，还需要利用产品设计、时尚信息获取、学生心理研究、营销手段等来共同促进其发展。
二、目标市场分析首先，在目标市场透视方面，应该抓住家庭背景、性别、年级、不同年代学生的总体倾向、文化积淀等基本信息;在这方面，可以利用现在的大数据方法，进行信息收集、旅游消费范围、消费水平、网络调查或问卷调查来实现。
其次，应该以学生作为中心，分析其心理构成要素，比如受到旅行社、文化因素、偏好、性格、心理成熟程度、交往范围等各种因素的影响大小。
第三，对该市场的发展现状要进行明确的认知，具体来说，该市场已经从初级的阶段发展到了过渡阶段，即是说目前的市场正处于各个企业“大显伸手”，进行产业化转型、资源整合、与创新发展的时期，市场潜力巨大。
比如，从我国高校学生旅游市场发展优势来看，潜力大、规模有待拓展、消费特征正在突显;而知识产权意识也在不断加强，高校学生群体更新快;但高校-旅行社间的关联度大，并未发挥出应有的市场价值;尤其是学生的认真劲、满意度等还有待旅游消费产品供应方在各方面的完善来树立口碑;关键是体验消费前景无限，正在逐渐的被学生群体所认可，所以，优势显著，有极大的可行性与可操作性。
《旅游服务与管理专业调研论证报告》
《旅游服务与管理专业调研论证报告》旅游业是一个综合性行业，融劳动密集、资金密集和技术密集为一体，又以劳动密集为基础。
全球经营一体化使中国的国际性经贸活动大量增加，旅游业从中获得了较大的商机和蓬勃发展。
据世界旅游组织最新的展望研究报告，到2020年，中国将成为世界旅游的一个主要目的地和客源国，接待境外游客将由现在的一年7000万人次增加到1亿7300万人次，意味着中国旅游业对国际性旅游行业的人才需求尤为紧迫。
随着我国旅游业的发展，必将为旅游管理专业的发展提供了广阔的空间，同时也为学生的就业开创了良好的前景。
中等职业学校正逐渐成为我国旅游行业初中级服务人员和管理人员重要的培养基地。
我校正是抓住这个机遇，准备开设旅游服务与管理专业。
一、专业情况概述旅游服务与管理专业是我校正准备开发的专业。
学校已具备了雄厚的师资力量。
现有专业教师20人，其中双师型教师3人，学科带头人3人，1人取得高级营养师技能证，1人取得导游证，1人取得高级餐厅服务技能证，1人取得餐饮服务考评员证。
能够保证学生持证上岗的培训需求。
我校现有设施完备的旅游专业实训室，包括形体训练室、餐饮与客房实训室等，其规格形式可以满足旅游专业学生的技能操作训练以及形体礼仪方面的训练；学校的校园宽带网络和图书馆的大量与涉外旅游相关的书籍满足了教师教学和学生学习的需要。
除此之外，我校还与仁怀青年旅行社、福建石狮国昇酒店（五星）、仁怀市天豪大酒店以及各大城市的旅游相关行业单位建立了合作关系，使其作为本专业的校外实习、实训基地。
以上单位均属三星级以上涉外酒店或具备相应接待能力的旅行社，能较好的满足学生专业实习及日常实训的需要。
本专业开设语文、英语、计算机、法律基础、体育等公共课程，旅游学概论、饭店管理、旅行社经营与管理、旅游英语等专业基础课程，餐饮服务管理、营养与卫生、前厅客房服务与管理、导游原理与实务、旅游地理等专业课以及旅游心理学、社交礼仪、公共关系、旅游职业道德等相关课程。
国际大专辩论赛辩题
国际大专辩论赛辩题国际大专辩论赛辩题第一届（1993）国际大专辩论会比赛地点：新加坡比赛日期：1993年8月2日至29日参赛校园：马来亚大学，新加坡国立大学，英属哥伦比亚大学，加州大学柏克莱分校，复旦大学，台湾大学，剑桥大学，香港大学辩题初赛一：温饱不是谈道德的必要条件（复旦大学），温饱是谈道德的必要条件（剑桥大学）半决赛一：艾滋病是社会问题，不是医学问题（复旦大学），艾滋病是医学问题，不是社会问题（悉尼大学）大决赛：人性本恶（复旦大学），人性本善（台湾大学）比赛结果最佳辩手：蒋昌健（复旦大学）冠军：复旦大学，亚军：台湾大学第二届（1995）国际大专辩论会比赛地点：北京比赛日期：1995年8月7日至27日参赛校园：韩国外国语大学，新南威尔士大学，新加坡国立大学，南京大学，波恩大学，辅仁大学，南加州大学，香港中文大学辩题初赛一：男性比女性更需要关怀（辅仁大学），女性比男性更需要关怀（波恩大学）初赛二：治愚更重要（新加坡国立大学），治贫更重要（新南威尔士大学）初赛三：愚公就应移山（韩国外国语大学），愚公就应搬家（南京大学）初赛四：信息高速路对发展中国家不利（香港中文大学），信息高速路对发展中国家有利（南加州大学）半决赛一：金钱追求与道德追求能够统一（辅仁大学），金钱追求与道德追求不能统一（新南威尔士大学）半决赛二：社会秩序的维系主要靠道德（香港中文大学），社会秩序的维系主要靠法律（南京大学）大决赛：知难行易（南京大学），知易行难（辅仁大学）比赛结果：最佳辩手：林正疆（辅仁大学）冠军：南京大学，亚军：辅仁大学第三届（1997）国际大专辩论会比赛地点：新加坡比赛日期：1997年8月2日至31日参赛校园：香港大学，马来亚大学，台湾政治大学，韩国外国语大学，新加坡南洋理工大学，加拿大西门菲沙大学，法国国立东方语言文化学院辩题初赛一：各国政府就应全面禁烟（首都师范大学），各国政府不就应全面禁烟（新加坡南洋理工大学）初赛二：复制人类，弊多于利（加拿大西门菲沙大学），复制人类利多于弊（韩国外国语大学）初赛三：IQ诚可贵，EQ价更高（台湾政治大学），EQ诚可贵，IQ价更高（马来亚大学）初赛四：艺术商品化大于弊（香港大学），艺术商品化弊大于利（法国国立东方语言文化学院）半决赛一：网际网络不就应受管制（加拿大西门菲沙大学），网际网络就应受管制（首都师范大学）半决赛二：先天遗传比后天环境重要（马来亚大学），后天环境比先天遗传重要（香港大学）大决赛：真理越辩越明（首都师范大学），真理不会越辩越明（马来亚大学）第四届（1999）国际大专辩论会比赛地点：北京比赛日期：1999年8月24日参赛校园：A组：南洋理工大学，新南威无法士大学，西安交通大学，马来亚大学，台湾大学，耶鲁大学，澳门大学，香港大学，南洋理工大学B组：京都外国语大学，艾因夏姆斯大学辩题A组：初赛一：网络使人们更亲近（马来亚大学），网络使人们更疏远（澳门大学）初赛二：成功的作品就应拍续集（耶鲁大学），成功的作品不就应拍续集（台湾大学）初赛三：电脑必将代替书本（香港大学），电脑不会代替书本（新加坡南洋理工大学）初赛四：足球比赛引进电脑裁判弊大于利（新南威尔士大学）半决赛一：都市化不利于人类发展（耶鲁大学），都市化有利于人类发展（马来亚大学）半决赛二：发展知识经济自然科学比社会科学更重要（新加坡南洋理工大学），发展知识经济社会科学比自然科学更重要（西安交通大学）总决赛：美是客观存在（马来亚大学），美是主观感受（西安交通大学）B组：初赛一：青春偶像崇拜利大于弊（那不勒斯大学），青春偶然崇拜弊大于利（艾因夏姆斯大学）初赛二：应先立业后成家（莫斯科国立国际关系学院），应先成家后立业（京都外国语大学）决赛：感情是自私的（京都外国语大学），感情是无私的（艾因夏姆斯大学）比赛结果A组，冠军：西安交通大学，亚军：马来亚大学，最佳辩手：路一鸣（西安交通大学）B组：冠军：艾因夏姆斯大学，亚军：京都外国语大学，最佳辩手：娜佳（艾因夏姆斯大学）第五届（2001）国际大专辩论会比赛地点：新加坡比赛日期：2001年8月26日至9月3日参赛校园：武汉大学温莎大学，东吴大学，牛津大学，马来亚大学，新加坡国立大学，悉尼大学，香港大学辩题初赛一：人类将毁于科技（新加坡国立大学），人类将不会毁于科技（悉尼大学）初赛二：经济发展和环境保护能够并行（香港大学），经济发展和环境保护不能够并行（武汉大学）初赛三：全球化有利于发展中国家（温莎大学），全球化不利于发展中国家（东吴大学）初赛四：信息传播发展不会打击本土文化（马来亚大学），信息传播发展会打击本土文化（牛津大学）半决赛一：以成败论英雄是可取的（新加坡国立大学），以成败论英雄是不可取的（武汉大学）半决赛二：个人利益和群体利益不能够两全（马来亚大学），个人利益和群体利益能够两全（温莎大学）大决赛：钱是万恶之源（武汉大学），钱不是万恶之源（马来亚大学）比赛结果最佳辩手：余磊（武汉大学）冠军：马来亚大学，亚军：武汉大学第六届（2003）国际大专辩论会地点：北京时间：2003年9月20-9月26日9月20日A组初赛第一场正方：中山大学：网络是虚幻的反方：弗莱堡大学：网络不是虚幻的比分：正方878分，反方805分正方中山大学胜优秀辩手：弗莱堡大学4号辩手蔡葵9月20日A组初赛第二场正方：新加坡国立大学：家庭比事业更重要反方：澳门大学：事业比家庭更重要比分：正方869分，反方868分正方新加坡国立大学胜优秀辩手：新加坡国立大学2号辩手陈晓欢(以上两场10月1日二套15：10播出)9月21日A组初赛第三场正方：香港浸会大学：“代沟”的主要职责在长辈反方：马来亚大学：“代沟”的主要职责在晚辈比分：正方843分，反方871分反方马来亚大学胜优秀辩手：马来亚大学2号辩手陈锦添9月21日A组初赛第四场正方：墨尔本大学：广告有利于大众消费反方：世新大学：广告不利于大众消费比分：正方851分，反方891分反方世新大学胜优秀辩手：世新大学3号辩手黄执中9月23日A组半决赛第一场正方：中山大学：爱比被爱更幸福反方：新加坡国立大学：被爱比爱更幸福比分：正方913分，反方884分正方中山大学胜优秀辩手：新加坡国立大学2号辩手陈晓欢9月23日A组半决赛第二场正方：马来亚大学：科技的发展会促进人的全面发展反方：世新大学：科技的发展会抑制人的全面发展比分：正方883分，反方897分反方世新大学胜优秀辩手：世新大学3号辩手黄执中9月26日A组决赛正方：中山大学：顺境更有利于人的成长反方：世新大学：逆境更有利于人的成长比分：正方931分，反方930分正方中山大学胜，获得2003国际大专辩论会冠军本届最佳辩手：台湾世新大学辩手黄执中第七届（2005）国际大专辩论会地点：新加坡时间：2005年8月30-9月4日A组初赛一（正方）马来西亚国家能源大学：生男好过生女（反方）莫斯科国立大学：生女好过生男初赛二（正方）新加坡国立大学：好马要吃回头草（反方）电子科技大学：好马不吃回头草半决赛的题目是：（正方）善必有善报（反方）善未必有善报初赛三（正方）澳门大学：整容能够改变命运（反方）香港科技大学：整容不能够改变命运初赛四（正方）世新大学：高薪能养廉（反方）澳洲国立大学：高薪不能养廉半决赛的题目是：（正方）专才比通才更吃得开（反方）通才比专才更吃得开决赛的辩题是：（正方）公众人物的保密需要受到保护（反方）公众人物的保密不需要受到保护B组：初赛一（正方）斯德哥尔摩大学：开放廉价航空市场利多于弊（反方）韩国外国语大学：开放廉价航空市场弊多于利初赛二（正方）北京语言大学：安乐死是个人权利（反方）海德堡大学：安乐死不是个人权利大决赛(正方)手机科技进步，利大于弊(反方)手机科技进步，弊大于利冠军：电子科技大学最佳辩手：张都（电子科技大学）A1半决赛：马来西亚国家能源大学VS电子科技大学：善必须有善报A2：新加坡国立大学VS电子科技大学：好马不就应吃回头草A2半决赛：世新大学VS香港科技大学：通才比专才更吃得开B1：斯德哥尔摩大学VS韩国外国语大学：开放廉价航空市场利多于弊B2：北京语言大学VS海德堡大学：安乐死是个人权利B大决赛：韩国外国语大学VS北京语言大学：手机科技进步，利大于弊大决赛：香港科技大学VS电子科技大学：名人保密就应受到保护友谊赛：婚姻是感情的坟墓第八届（2007）国际大专辩论会南财经大学-对城市流浪猫狗(不)能够进行扑杀2007国际大学群英辩论会A组初赛2：博特拉大学对香港中文大学-武术进入奥运有(不)利于武术发展2007国际大学群英辩论会A组初赛3：澳门大学对东吴大学-金庸小说(不)就应进中学课本2007国际大学群英辩论会A组半决赛1：购买盗版者(不)就应负法律职责2007国际大学群英辩论会A组半决赛2：政府(不)就应限制私家车数量2007国际大学群英辩论会A组总决赛暨颁奖仪式：(不)赞成送老人进养老院v、2007国际大学群英辩论会A组冠军-中南财经政法大学夺冠宣传片2007国际大学群英辩论会B组初赛1开罗大学对犁花女子大学：(不)赞成为了漂亮而去整容2007国际大学群英辩论会B组初赛2牛津大学对耶鲁大学：公共场所就应全面(部分)禁烟2007国际大学群英辩论会B组初赛3莫斯科国际关系学院对墨尔本大学：赞成(反对)网络实名制2007国际大学群英辩论会B组半决赛1：西班牙斗牛有(没有)必要停止2007国际大学群英辩论会B组半决赛2：国际顶级足球明星的收入和付出(不)成正比2007B组决赛：高等教育就应严进宽出(宽进严出)2009年因为国际金融危机的深度影响，国辩推迟。
大学生旅游市场的特点及营销策略
大学生旅游市场的特点及营销策略LT摘要大学生群体作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注，这一细分市场不仅蕴藏的巨大消费能力和潜力，更重要的是大学生群体将成为社会未来消费群体的重要组成部分。
目前旅游业竞争激烈,旅游市场越分越细,大学生作为一个特定的旅游需求和消费群体,因其蕴含的巨大潜力已经逐渐成为中国旅游市场的新的热点。
本文从大学生旅游市场的特点、影响大学生旅游消费的因素分析和营销策略探讨等方面进行论述，以期引起相关企业对大学生旅游市场的更大关注。
本文首先对大学生旅游市场规模和现状进行描述，提出存在的问题；其次分析大学生旅游的行为特点,和其影响因素；在明确目前大学生旅游市场中存在的问题的基础上,然后结合大学生旅游市场特点有针对性的对存在的问题提出有效的营销策略。
其中品牌策略应用以武汉市大学生旅游为例，进行简要分析。
大学生旅游市场特点显著，在进行营销策略的制定时，需要综合考虑大学生消费特点、旅游动机等因素，传统营销策略可以加以组合，以求协同效应，同时注重品牌的构建，旅游产品设置多些人文关怀。
创新旅游产品和营销手段，迎合大学生的内在需求。
旅游企业在合理定价的基础上，可以利用大学生偏好网络的特点，来加强营销推广。
同时，也可以考虑利用校园代理制、会员制、校园宣传活动等多种营销方式推进大学生旅游市场的发展。
关键词：大学生旅游市场营销策略品牌目录摘要 (i)1 大学生旅游市场现状概述 (1)1.1 大学生旅游市场前景 (1)1.2 大学生旅游市场存在的机遇与挑战 (1)1.3 大学生旅游市场存在的问题 (1)2 大学生旅游市场特点分析 (2)2.1 大学生旅游行为特点分析 (2)2.2 影响大学生旅游行为因素分析 (4)3 大学生旅游市场营销策略 (5)3.1 传统营销策略的应用分析 (6)3.2 品牌策略应用分析-以武汉市大学生旅游市场为例 (8)3.3 其它策略浅析 (9)结论 (10)参考文献 (11)1大学生旅游市场现状概述1.1大学生旅游市场前景大学生市场是一个规模巨大的潜在市场,面对中国加入世贸组织的市场放开,越来越多的外资旅游企业进入中国市场,中国旅游市场的竞争进一步加剧,而随着我国教育体制的改革和高校扩招,我国在校大学生的人数逐年增多。
基于“三三六评价法”谈高校校园旅游资源建设
基于“三三六评价法”谈高校校园旅游资源建设——以合肥学院为例摘要：高等院校,历来以其悠久的历史、深厚的文化底蕴、优美的自然环境和人文景观吸引着人们的目光.近几年,高校校园旅游作为一个新兴产业,"千呼万唤始出来",且正悄然走向市场,现在在上海、北京等大都市逐渐发展起来。
但是像合肥学院这样的新型高校又该怎样面对呢，本文根据“三三六”旅游资源评价法对此进行了探索分析。
关键词：旅游资源、合肥学院、三三六评价法1.概述1.1 合肥学院高校校园旅游又称为“文化游”，是指以高等院校独特的建筑风格，优美秀丽的校园风景，悠久而深厚的文化底蕴以及浓郁的学术氛围为依托，吸引游客前来参观游览，从而带来一定经济效益与社会效益以及的社会活动。
1.2 三三六评价法卢云亭是中国现代地理学家、生态旅游学家以及小困农业旅游学家。
“三三六”评价法是卢云亭先生提出的旅游资源评价方法，该方法综合考虑了以下一个因素：表.1“三三六”评价法1.2 合肥学院合肥学院（Hefei University）直属于合肥市；1980年，由新中国放射化学奠基人杨承宗先生创办（合肥联合大学）并担任首任校长。
2002年，合并合肥教育学院、合肥师范学校正式组建合肥学院，是国家首批61所“卓越工程师教育培养计划”和首批52所“服务国家特殊需求人才培养项目”培养硕士专业学位研究生试点工作单位之一，也是一所以工学、经济学、管理学为主，文学、理学、教育学、艺术学协调发展，具有一定办学规模的城市型综合大学。
2.三大价值进入21世纪，高校的发展进入一个全新时期，我国高校招生人数不但增加，校园规模不但扩大。
一是高校之间合并，校园与校园之间的围墙拆除；二是校园的整体搬迁，重新兴建校园。
合并的校园经过整合之后，缺少校园中心区，一些标志性的、具有一定特色风格的科技楼、图书馆、实验楼、学生活动中心、艺术楼等校园主体建筑拔地而起，重新构建了新校园的中心区，并围合成有一定文化内涵和独具特色、引人遐想、发人深思、催人奋进的中心广场。
大学生旅游市场现状调查报告
⼤学⽣旅游市场现状调查报告⼤学⽣旅游市场现状调查报告 当去接触不知道的⼀个情况或事件，我们就需要好好地展开调查，⼀般会把调查结果汇集成⼀份调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是⼩编帮⼤家整理的⼤学⽣旅游市场现状调查报告，欢迎阅读与收藏。
⼤学⽣旅游市场现状调查报告篇1 ⼀、摘要 此次调研旨在研究赣州各⼤⾼校的⼤学⽣旅游市场现状，为旅⾏社开发⼤学⽣旅游市场提供相关营销建议。
为了深⼊探访，我们的调研设计分为两个阶段。
第⼀阶段先是从⽹上搜集相关的⼆⼿资料，然后⼩组讨论，根据⼩组讨论提供的信息，进⾏问卷调查设计，选择⼀份问卷调查作为收集资料的⼯具。
第⼆阶段，我们把设计好的问卷在⽹上、赣南师范学院黄⾦校区发放，打电话询问别的校区部分同学等⽅式进⾏问卷调查。
抽样⽅⾯，我们选取了赣南师院黄⾦区100名同学作为样本，其中男⽣50名，⼥⽣50名，进⾏简单随机抽样，实际收取86份问卷，⽹上调查实际收取14份问卷作为数据统计。
在调研中，我们主要调查了⼤学⽣的旅游意向、旅游消费⽅式、旅游制约因素、旅游地点和时间选择等问题。
数据搜集完成后，我们统计好数据并⽤SPSS软件进⾏数据分析，统计调查结果。
调研结果显⽰⼤学⽣旅游市场现状纷繁复杂，但⼤学⽣旅游市场前景⼴阔，有很⼤的市场潜⼒。
我们选择性的为旅⾏社提供了⼀些可⾏性的营销建议，希望能对旅⾏社开发⼤学⽣旅游市场提供帮助，更好地推动旅游业的发展。
由于资⾦、时间、⼈员等多⽅⾯的限制，我们的样本代表性可能存在不⾜，结果具有⼀定局限性。
希望⽼师能认真评阅，指出我们的不⾜之处，以便我们更好地完善营销调研报告。
⼆、前⾔ 随着市场经济的发展，⼈民群众的收⼊⽔平⽇益提⾼，对第三产业的发展起到了重要作⽤。
旅游，作为第三产业中的重要⼀⽅⾯，⽇益得到⼈们的重视。
旅游消费越来越热，外出旅游已经成为我们⽣活中必不可少的⼀部分。
在整个旅游群体中，⼤学⽣已经成为了整个旅游市场中的⼀个重要⽽独⽴的组成部分，⼤学⽣作为社会的⼀个特殊群体，具有⼀定的经济独⽴能⼒和⾃我⽣活能⼒，⼜有宽裕的时间，也具有冒险精神和追梦遐想，这些促成了⼤学⽣旅游热。
关于大学校园成为新旅游热点的英语作文
关于大学校园成为新旅游热点的英语作文English:With the rise of global tourism, university campuses have started to become new and attractive destinations for travelers. Many universities, especially those with historical significance or beautiful architecture, have begun offering guided tours to visitors. These tours not only showcase the academic excellence and rich history of the institution but also provide a unique cultural experience for tourists. In addition to guided tours, some universities have opened up their facilities, such as libraries, museums, and botanical gardens, to the public for exploration. Visitors can immerse themselves in the intellectual atmosphere of the campus, learn about the cutting-edge research being conducted, and appreciate the beauty of the campus grounds. The increasing popularity of university campus tours has also led to the development of specialized tour operators and travel packages catered specifically to this niche market. Overall, the trend of university campuses becoming new tourist hotspots reflects society's growing interest in education, culture, and intellectual pursuits.Translated content:随着全球旅游业的崛起，大学校园已经开始成为旅行者新的吸引目的地。
校园经济分析
目录中文摘要（关键词） (1)前言 (1)一、校园经济简介 (1)（一）校园经济概述 (2)（二）校园经济的发展及现状特点 (2)二、校园经济的大学生市场分析 (3)（一）大学生市场需求总量分析 (4)（二）学生市场消费现状 (5)1.大学生收支情况 (5)2.大学生消费结构 (6)（三）大学生消费特点 (7)（四）学生市场发展趋势 (8)三、校园经济的成本效益分析 (9)（一）深圳大学零售商业的基本状况 (9)（二）校园零售商业的成本效益分析 (10)1．实体店铺经营的零售商业成本效益分析 (10)2.非店铺经营的零售商业成本效益分析 (12)四、校园经济的发展对策建议 (15)（一）校园经济的商业形态选择 (15)（二）校园经济的营销策略 (15)1.营销组合策略 (16)2.具体的校园营销对策建议 (17)结语 (17)参考文献 (18)致谢 (18)英文摘要（关键词） (19)校园经济分析【摘要】校园经济一词最近十年才在我国出现，随着我国教育事业的发展，高校大规模扩招，高校在校生人数剧增，大学生的消费需求也越来越旺盛，校园成为商家瞄准并锁定的一块肥肉市场，面向学生、依托校园发展的校园经济在我国悄然兴起。
本文将从整体上对校园经济的大学生市场做全面分析，运用相关数据、图表论述分析大学生市场的需求总量、消费现状、消费特点以及发展趋势；然后以深圳大学的零售商业为例，从商家的角度对发展校园经济作出定性和定量的成本效益分析，通过成本、效益的比较论述校园经济的盈利性；最后在以上分析的基础上提出相应的校园经济发展对策。
【关键词】校园经济；大学生市场；消费；成本效益；校园营销前言近十年来，我国高校兴起一股扩招热潮，高校规模不断扩大，高校在校生人数大幅度增加。
据统计，1999年至2008年间大学生人数以年均19.78%的速度增长，2008年全国大学生人数达到2021.0万人，比2007年增长了7.22%。
群居在校园内的大学生大部分消费行为都在校园里完成，且不同于以往年代，现在的大学生具有相当强的消费能力，一般的日常消费已不能满足他们的消费需要，大学生逐渐步入中高端的消费层面，对衣食住行以及娱乐的消费要求提高，在校大学生俨然成为一个庞大的消费市场，越来越多的商家开始瞄准并进入这一市场，满足在校大学生多元化的消费需求。
高职院校校园景区实训基地建设研究——以广州番禺职业技术学院为例
20164高职院校校园景区实训基地建设研究——以广州番禺职业技术学院为例王蕾蕾近年，高校校园旅游作为一种新兴的旅游形式不断升温。
为提升校园建设水平，一些高校将校园作为景区来打造的积极性不断提高。
文章介绍“校园景区”的含义及表现形式，并以广州番禺职业技术学院为例，分析其建设校园景区的必要性和可行性。
探讨“校园景区”作为校内实训基地促进酒店管理专业和旅游管理专业实践教学的相关问题，期望为专业实践教学提供一种新思路。
一、前言随着我国旅游业的发展，旅游高等教育和人才培养的规模不断壮大。
据统计，目前全国开设旅游管理专业的高校超过1000所，旅游管理专业的教育模式呈现百家争鸣局面。
其学科特点决定实践教学的重要性，一些高校把创建校内实训基地作为专业建设的重要内容，这一举措不仅促进专业人才培养，也挖掘校园文化，优化校园环境，提升学校知名度，可谓一举多得。
近年来，学者们关于旅游管理专业建设与教学改革方面的研究主要集中在专业建设和人才培养的定位、课程设计和教学计划设置、课堂教学与改革、教学基地、教材与教法、校企合作实践教学、师资队伍建设等方面。
相关学者从“校园旅游”的角度来探讨如何开发校园旅游以服务于（旅游）产业发展、学校建设、社会影响，校园旅游开发所形成的校园文化环境对在校生的教育功能。
本文以校园旅游与酒店管理专业、旅游管理专业建设结合为出发点，探讨建设校园景区校内实训基地的可行性，为专业实践教学提供一种新思路。
二、“校园景区”内涵及表现形式（一）“校园景区”内涵“校园景区”是指在学校的校园建设中融入“旅游”的元素，最终把学校建设成为“景区式校园”，校园与景区高度融合，校园即景区；把校园按照旅游景区标准进行规划、建设和管理，最终形成“景区式校园”。
校园是“体”、景区是“用”，核心功能和价值是“教书育人”，附加功能和价值是“观光旅游”，两种功能的实现方式虽有差别，但均有“育人”的功能。
（二）“校园景区”表现形式现实中“校园景区”通常是以“校园旅游、修学旅游、高校旅游”的形式出现。
大学生旅游消费热点
大学生旅游消费热点摘要：改革开放以来，随着目前我国社会、政治、经济、文化的不断发展，全球化步伐的加快和我国改革开放的进一步深入，人们的生活、工作、学习环境发生显著变化。
一方面，日益丰富的产品不断满足着人们的需要，另一方面，人们的旅游消费观念也在发生巨大变化，需要更高层次，更丰富类别的旅游产品。
大学生的生活和学习条件也随着整体经济水平的高速发展和生活水平的普遍提高有了明显改善，他们的旅游消费水平和能力也有很大的提高。
大学生作为社会特殊的消费群体，他们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展，进而对其一生的品德行为产生重要的影响。
大学生的热点消费现状在某种程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向，本文通过对大学生旅游热点的分析探讨，可进一步对大学生的消费行为进行科学合理的引导，以减少资源浪费，培育健康发展的消费观念。
关键词：大学生消费旅游热点消费行为合理旅游正文近年来，随着我国国民经济的发展, 生活水平不断提高，旅游这一新的消费热点，正被越来越多的人所接受，出外旅游已成为我们生活中必不可少的部分。
当代大学生作为思想最活跃、接受新生事物能力最强的一个群体，既具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，又具有更多的冒险精神和追梦遐想，使其已经成为旅游大军中一支不可忽视的队伍，逐渐融入到旅游大潮中。
消费热点是市场经济条件下，某种商品，在一定时期里为消费者大众普遍认同，成为占主导地位的消费客体的经济现象。
消费热点的形成以宏观市场上某类商品的有效消费需求的急剧放大和持续增长为标志。
在理论上，消费热点可分为自发性消费热点和引导性消费热点两种类型。
自发性消费热点是市场经济体制下，由市场的自发作用引发和形成的消费热点。
引导性消费热点是在政府的消费政策、价格政策、消费信贷政策、税收优惠政策、产业政策以及舆论的鼓励与引导下，引发和促成的消费热点。
今年的十一长假刚刚过去，每当节假日，大学生出游的数据不断增加。
市场营销策划方案范文集合6篇
市场营销策划方案范文集合6篇市场营销策划方案篇1一、市场分析（一）优势经过近几年来对校园市场的开拓，邮政取得的社会效应显著，树立了较好的品牌形象，巩固了与院校合作的基础，培育了一定的用邮消费群体。
使用邮政业务产品，逐步成为帮助校方、学生解决困难的有效方式。
同时，邮政营销队伍得到锻炼，营销能力有了显著提高。
（二）机会截至底，全省共有各级各类学校25842所，在校生1038万人。
其中：幼儿园9431所，在园幼儿145万人；义务教育小学11633所，在校生434万人；普通初中学校2116所，在校生200万人；普通高中及中等职业学校1001所，在校生152万人；高等教育，普通高等学校、独立学院和成人高等学校96所，在学人数总规模102万人。
教育事业的蓬勃发展，为校园市场的持续繁荣奠定了基础。
各类学校为加快发展，做大规模，急需寻找有效的形式和方法来提高其竞争能力。
校园人数众多，目标群体集中，消费需求旺盛、跟随性强，使营销更具有针对性。
（三）劣势邮政在校园市场的营销公关、支撑服务方面缺乏连续性、系统性，营销模式相对单一，灵活性不足；邮政产品、宣传、活动、优惠等尚未对校园群体构成深刻印象。
（四）威胁各类商家对校园市场渗透的力度不断加大，服务产品的同质化竞争不断加剧；市场进入壁垒较高，部分促销、推销活动不允许在校园内举行；学生是一个无经济________的群体，其消费能力相对较弱。
综上分析，校园市场具有客户群体大、刚性需求旺、营销效率高、从众消费心理强等特点；而邮政拥有丰富的邮政产品体系、遍及城乡的网络资源、众多的客户资源、广泛的社会关系等优势，通过加强专业联动、创新产品及营销模式，做好营销策划，充分整合产品资源、社会资源、企业资源，能够大力拓展邮政校园市场，促进邮政多项业务全面发展。
二、营销思路以客户需求为导向，以邮教合作为依托，以创新营销为重点，加强专业营销策划和联动营销，强化企业内外资源整合，丰富营销活动，组合邮政产品，聚合营销力量，强化项目经营，加大校园市场开发的广度、深度、力度，提高邮政在校园市场的占有率和影响力。
3A景区校园的旅游开发研究--以四川国际标榜职业学院为例
3A景区校园的旅游开发研究--以四川国际标榜职业学院为例张莞【摘要】Campustourism has been a new type of tourism recently. Some colleges and universities start to create state-level scenic spots by depending on their beautiful campus environment and good humanistic connotation. As the ifrst college which won the national 3A level scenic spots in Sichuan Province, Polus International College has excellent condition and prospects of developing campustourism. The college should focus on designing theme-based experiential tourism products, deifne market positioning, improve the tourism product system, strengthen the publicity and marketing, and strengthen the management of the scenic spots in order to realize social beneift and economic beneift.%校园旅游是指以校园作为游览对象的一种旅游活动，近年来已成为一种新兴的旅游活动类型。
一部分高校凭借自身优美的校园环境和良好的人文内涵，已经开始创建国家级的旅游景区。
四川国际标榜职业学院作为全省第一个荣获国家3A级旅游景区的高校，具备发展校园旅游绝佳的条件和前景。
新时代我国大学生旅游消费行为研究
新时代我国大学生旅游消费行为研究一、本文概述随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，旅游已经成为人们日常生活中重要的休闲方式之一。
大学生作为社会的新鲜血液，其旅游消费行为不仅反映了他们的生活方式和价值观，也对旅游市场的发展趋势产生了深远影响。
因此，研究新时代我国大学生的旅游消费行为具有重要的理论和实践意义。
本文旨在深入探究新时代我国大学生的旅游消费行为，包括他们的旅游动机、旅游目的地选择、旅游消费模式、旅游消费决策过程等方面。
通过定量和定性相结合的研究方法，我们分析了大学生旅游消费行为的现状、特点及发展趋势，探讨了影响他们旅游消费行为的主要因素，如个人兴趣、经济条件、社会环境等。
本文还对比了不同大学生群体（如性别、年级、专业、地域等）在旅游消费行为上的差异，以期为我国旅游市场的细分和定位提供参考。
通过本文的研究，我们期望能够为旅游企业、旅游管理部门和高等教育机构等提供有关大学生旅游消费行为的深入理解，帮助他们更好地制定市场策略、优化产品设计、提升服务质量，从而满足大学生日益多样化的旅游需求。
本文的研究也有助于推动相关领域的学术研究，丰富和发展旅游消费理论，为未来的研究提供有益的参考。
二、新时代大学生旅游消费特点在新时代背景下，我国大学生的旅游消费行为呈现出一些新的特点和趋势。
这些特点不仅反映了大学生群体独特的消费观念和生活方式，也体现了社会发展和时代变迁对他们的影响。
旅游消费观念更加开放和多元化。
新时代的大学生更加注重个人体验和感受，他们愿意为高品质的旅游产品和服务支付更高的价格。
同时，他们也不再局限于传统的旅游方式和目的地，而是更加倾向于选择具有文化特色、自然风光或独特体验的旅游项目。
这种开放和多元化的消费观念使得大学生的旅游消费更加丰富多彩。
旅游消费决策更加理性和自主。
新时代的大学生更加注重旅游消费的性价比，他们会在旅行前进行详细的规划和预算，以确保每一分钱都用在刀刃上。
同时，他们也更加善于利用互联网和社交媒体等渠道获取旅游信息，并自主决策旅游路线和目的地。
大学生旅游市场分析报告
大学生旅游市场分析报告一、引言随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，旅游已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
大学生作为一个充满活力和好奇心的群体，对旅游有着较高的兴趣和需求。
因此，深入分析大学生旅游市场，对于旅游企业制定针对性的营销策略，满足大学生的旅游需求，具有重要的意义。
二、大学生旅游市场的规模和潜力（一）大学生数量众多近年来，我国高等教育不断普及，大学生人数逐年增加。
庞大的大学生群体为旅游市场提供了巨大的潜在客源。
（二）旅游消费意愿强烈大学生通常具有较强的求知欲和探索精神，渴望通过旅游开阔视野、增长见识。
同时，他们在课余时间相对较为充裕，有更多的机会参与旅游活动。
（三）消费潜力巨大虽然大学生在经济上尚未完全独立，但他们的消费观念较为开放，家庭对其教育和生活的支持也较为慷慨。
此外，随着兼职和实习机会的增加，大学生的可支配收入也在逐渐提高，使得他们在旅游方面的消费潜力不容小觑。
三、大学生旅游市场的特点（一）旅游时间集中大学生的旅游时间主要集中在寒暑假、法定节假日以及周末。
寒暑假时间较长，适合长途旅行；法定节假日和周末则更适合短途旅游。
（二）旅游方式多样大学生旅游方式较为多样化，包括自助游、跟团游、背包游等。
其中，自助游因其自由灵活的特点，受到越来越多大学生的青睐。
（三）旅游目的地偏好大学生在选择旅游目的地时，更倾向于自然风光优美、历史文化底蕴深厚、具有独特风情的地方。
同时，一些热门的旅游城市和网红打卡地也颇受他们的关注。
（四）消费注重性价比由于经济条件的限制，大学生在旅游消费时通常较为注重性价比，会选择价格适中、服务质量较好的旅游产品。
四、影响大学生旅游的因素（一）经济因素大学生的经济来源主要依靠家庭支持和兼职收入，因此旅游费用是影响他们出游的重要因素。
过高的旅游价格可能会让他们望而却步。
（二）时间因素大学生的课程安排较为紧凑，考试、实习等也会占用他们的时间，因此旅游时间的选择受到一定限制。
旅游市场营销案例分析旅游市场营销案例
旅游市场营销案例分析旅游市场营销案例加大宣传力度，开拓旅游市场，是加快旅游业发展头等重要的问题;开发市场的广度和深度，是宣传成效的具体标志。
下面是有2022旅游市场营销方案，欢迎参阅。
一.高校旅游市场前景分析1.大学生旅游市场的规模巨大随着各地大学的持续扩招，大学生的比例已经达到的一个全新的台阶。
这几年的招生人数以每年高达30%的速度递增,到20某某年年底,全国高校在校大学生人数己经达到1508.6万人。
根据教育规划,高等教育到20某某年将进入大众化阶段,适龄青年上大学的比例将达到15%,到20某某年达到20%。
集中着新一代人群的大学市场已经初具规模，并还将持续扩大。
2.大学生的旅游动机强烈从高中进入大学，对于广大学生群体来讲无疑是进入了一个全新的生活。
高中学业繁重，时间紧迫，学生思想压力大，而与之相比，大学生思想上更加开放，渴望新鲜事物，并且现在社会物质生活质量提高，年轻人对精神层面上的享受有更加执着的追求。
而旅游作为一种学习、休闲、娱乐的重要方式，也正被广大的学生群体所接受和追捧。
据调查显示，被调查者中80.8%的人对旅游兴趣浓烈，14.2%的人回答可有可无，只有5%的人表示反对，可见旅游已是大学生最为喜爱的休闲方式之一。
3.大学生的闲暇时间充足现如今大学以开放式教育为主，学生学业相对轻松，有很多社会实践的机会。
而我国大学生除了有法定的节假日外，还有传统的寒暑假，大约有172天假期，约占全年的47%。
所以说大学生有充分的时间可以进行自由调配。
4.大学生的自由支配收入随着社会经济的发展，我国国民经济已经进入了快速发展时期。
家庭可支配收入增加，大学生生活费也水涨船高。
再加上参加勤工俭学、以及奖学金等其他原因，大学生的经济条件已经得到很大的改善已经完全具有了出游条件。
5.大学生的品牌前景大学生作为新一代的高素质人才，在5-10年也将成长为社会高层次、高收入群体，而大学中接触的品牌也将影响之后的消费习惯。
大学校园应不应该作为旅游景点向旅行社开放 正方结辩稿
徐志摩曾经说过，你来或者不来，我就在那里，不离不弃。
大学校园作为公共设施，是用纳税人的钱修建起来的，对方辩友宁愿让资源闲置也不对外开放，就好像父母省吃俭用助你跳出农门到头来你却把他们拒之门外，这合适吗？大家想想，高校为什么占据那么多那么好的资源？是因为社会的关怀！清华北大战争年代迁至西南，回到北京还能占据两片湖，这是社会对教育的重视和对知识的尊重所带来的，对方辩友不思回报社会，反而傲慢地把社会拒之门外，这不是拿起碗吃肉放下筷子骂娘吗？早在五十几年前美国威斯康辛大学校长查尔斯范海斯就提出过大学具有为社会服务的职能这一理念，时至今日几成共识。
而高校向旅行社开放恰是其为社会服务的有效途径。
至于对方辩友所担心的影响教学情况的问题，这好办，正所谓猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽，专业的事就应该交给专业的人来办。
向旅行社开放，由旅行社的人统一规范管理，规避游客吵杂，限制游客数量，划分专属区域，旅行社的商业属性和大学的文化属性有机地结合在一起，岂不是让高校师生更专心于学术实现双赢？至于对方辩友所说的属性冲突问题，就好比我与对方三辩，我们男女属性不同，可是这并不冲突，我们也是可以有机地结合在一起的，你专心在家奶孩子我努力在外面赚钱，不是一样可以琴瑟和鸣和谐相处吗？大学·旅行社·大学生三个主体都有很好的行为能力。
大学一定会很好地保障师生的利益，断不会让旅行社反客为主；旅行社也会与学校保持良好的关系，不会竭泽而渔。
而且主动权在学校手上，在保证学校的主要任务不被影响的情况下向旅行社开放达到服务社会的目的，这甚至有助于学校任务的实现，何乐而不为呢？牛津剑桥城校一体，哈佛大学无人把守，莫斯科大学任尔畅游，还有很多高校，你知道或者不知道，它们都在那里，对外开放。
在这种互动中高校给社会营造了很好的文化氛围，实现高等教育资源的辐射和合理利用，也实现了为社会服务的职能。
正所谓读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。
2023大学生旅游消费调查报告
2023大学生旅游消费调查报告2023大学生旅游消费调查报告1一、调查背景、目的1、背景随着社会经济的发展，我们的生活水平不断提高，我国旅游业正迅速发展，旅游消费也在日益增加，出外旅游已成为我们生活中必不可少的一部分。
当代大学生具有一定的经济独立能力和自我生活能力，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想。
而且大学生作为思想最活跃、接受新事物能力最强、旅游审美水平较高、闲暇时间较多和潜力巨大的一个群体，在旅游群体当中充当着旅游生力军的角色。
那么大学生选择旅游的目的是什么？旅游消费方式又是怎样的？影响他们作出选择的主要因素有哪些？所以针对以上几点问题，我做了相关调查。
2、目的此次调查的目的在于了解当代大学生产生旅游消费心理的动机以及旅游消费行为方式，为了解大学生旅游市场现状提供直接有效的数据参考。
同时通过对调查结果的分析，更加深入了解当代大学生旅游消费心理现状，并据此提出一些有益的建议，使大学生旅游消费更加合理健康。
二、调查方法1、时间：X年X月X日至X月X日2、地点：__市三、调查对象调研对象为易于接受新事物，兴趣爱好广泛，作息时间规律，对于网络有着高使用率，喜爱聊天交友的__市__名在校大学生。
四、调查过程1、实施过程主要运用问卷调查法。
通过互联网制作一份大学生旅游消费行为调查问卷，利用QQ、朋友圈等社交软件发布问卷链接，邀请在校大学生进行网上填写问卷。
经过为期四天的问卷调查，登录问卷系统进行自动整合生成数据，然后对结果进行了一个数据收集。
2、调查内容（一）调研结果及分析（1）大学生旅游目的地与时间调查显示，58%的大学生偏爱自然风景区，26%选择繁华城市区和海滨城市区，15%的大学生旅游目的地选择民族风俗区;反而红色旅游革命区和高校校园不大受大学生的欢迎。
这表明大学生更愿意与大自然亲近。
在对于时间的安排上，49%选择寒暑假期出游，27%选择国家法定节假日出游，16%选择平常的周末出游，其他时间占8%。
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论开发大学校园旅游的市场营销
论开发大学校园旅游的市场营销
论开发大学校园旅游的市场营销
摘要：随着社会的发展，旅游业已经成为全球经济中发展势头最强劲的产业之一。
在社会经济快速发展、人民生活水平不断提高的情况下，安徽省旅游业得到迅猛发展。
随着国内外高校旅游的发展，近年来，人们开始关注这项新兴的特色旅游产品，在2002年前对于我国内高校旅游市场发展极为缓慢。
从2003年至今的校园发展状况看，其逐渐得到了发展。
一、校园旅游的定义及特点
校园旅游是一种以高等学校为载体，以校园文化为灵魂，以一定的社会效益和经济效益为目标的文化旅游产品。
体现为以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发和利用，吸引旅游者前来参观、旅游和学习的系列活动。
校园旅游具有极强的参与性，通过旅游活动，能使旅游者在精神与知识方面都得到满足，体验到名牌学校所独具特色的“校园文化”和“校园思维”，是一种投资少、见效快、效益好的旅游产品，且具有极高的灵活性与地域差异性。
二、旅游产品市场现状
近年来，我国出现的教育热和旅游热在很大程度上促进了旅游市场的发展。
终身教育观的确立使人们与学校结下了不解之缘。
高等学校成为各年龄段的人们求职旅游的场所。
高校旅游
属于新兴的特色旅游，是以高等学校为载体，以校园文化为灵魂，以一定的社会效益、生态效益和经济效益为目标的文化旅游。
国外高校旅游发展的比较成熟。
他们都非常重视校园旅游资源的开发，如今已成为许多本地居民和外地游客选择的理想的观光胜地。
我国高校旅游尚处于起步阶段，近几年表现出快速发展势头。
一些国内知名大学如北京大学、清华大学、武汉大学等都已经对外开放，并取得较好效果。
三、校园营销的市场分析
（一）、校园旅游的SWOT分析
1、优势（S）分析：
一般高等院校旅游消费水平较低，高等院校是一个庞大的资源市场,有足够多的旅游资源可供选择；高等院校旅游市场是一个延续性很强的目标市场，有较高的品牌定位,后续发展潜力持久。
2、劣势（W）分析
旅游企业重视程度不够,市场供给不足，其消费群体相对比较狭隘，旅行对象一般只限于比较有名的高等院校，人们还没有特定形成这种形式的旅游概念
3、机会（O）分析
我国高校学生旅游市场尚处于开发阶段,潜在空间巨大。
对旅行社而言,面对既关注感官体验、又重视精神需要和心灵享受的大学生,如何开拓市场、扩大宣传、提供高质量的定制化服务是一种挑战。
4、威胁（T）分析
目前占据旅游业很大一部分都是各地名胜古迹、风景名胜和大型娱乐城，这些旅游场所每年吸引了大量的游客。
而这些传统旅游场所已深深被人们所接受，校园旅游是个新生的事物，想要在市场上占据一席之地必定受到传统旅游业的强烈冲击。
（二）、消费者分析
1、消费动机
○1观光、感受大学氛围。
○2了解和体验大学生活。
○3欣赏科研资源，学习科学知识。
○4日常休闲，锻炼身体。
○5圆自己的大学梦、名校情结。
2、根据消费者年龄设定消费对象
○1“0—8岁”：此年龄属于极低层，时刻需要别人的照顾，处于安全考虑，家长或老师是不会带他们参加校园游的，予
以排除
○2“9—18岁”：此年龄层处于上学或升学考试，但自主性或自立性已经较强烈，成为影响家长购物决策的重要力量，加上家长“望子成龙，望女成凤”的心理，必然大力支持自己的儿女参加校园旅游，应该将该年龄段的学生列为重要顾客
○3“19—25岁”在校生：追求知识和扩大社会阅历，个性强，必将是校园旅游的主要对象。
○4“26—30岁”：自身要“充电”，对自己的儿女参加校园旅游活动起着极大影响作用，也是一个重要对象群体，在宣传时应该要有针对性的宣传
○5“60岁以上”：年老出走不便或需要照看孙子女，很少参加校园游，但也不可以忽略。
（三）、校园旅游的可行性分析
校园旅游为学校与社会相互了解架起了桥梁。
对于学校来说，其生产的“产品”是学生，而这些产品最终要推向市场和社会，如何产出市场需求的产品，这就要求高等学校必须主动面向社会，根据社会对人才的趋势进行调整和改革。
校园旅游的开展，为学校与社会的相互了解，为一些用人单位及毕业生起到牵线搭桥的作用。
校园旅游可以为学校带来经济效益和社会效益。
经费是制约大学发展的重要因素之一，随着高等教育由精英教育向
大众教育、普及教育方向的发展，高等教育的办学模式将呈现办学主体的多样化、经费自筹化的特点，我国的高等教育为国家公益事业单位的理念应彻底改变。
发展校园旅游，不但能给学校带来直接的旅游收入和一些捐款与捐赠，而且还有助于提高学校的品牌和知名度。
在国外，著名高校吸引着无数的游客去“朝拜”，如剑桥大学每年吸引大批学者和游客。
据统计，仅剑桥市就有29所英语学校，每年有 1.6万学生。
现在，一些学院为了增加收入，也利用假期组织会议来充分利用校舍。
1986年至今将进400万人到剑桥旅游，其中55%是外国人，他们给剑桥市带来1.1亿英镑的旅游收入。
校园旅游可以充分利用教育资源。
正如一些社会学和教育学方面的专家所指出的，高校虽是“一方净土”，但也是“社会公共教育资源”，在培养本校学生的同时，还应承担一定的社会教育任务，让校外人士感受、体验其科学、人文氛围，既是高校对社会的一种回报方式，也是提高自身声誉的有效途径。
四、注意校园开发原则
要想将校园营销做强做大，一定要注意开发原则。
只有彰显高校个性的校园旅游产品才能吸引游客，所以开发时应遵循以下原则:
产品要突出校园特色。
每所大学都有其独特的校园
旅游特点、校园旅游产品类型、开发原则、开发模式以及开发对策，是笔者长期以来一直关注和研究的问题。
在我国，校园旅游产品被开发出来以后，越来越受到人们的青睐，成为新的旅游消费热点。
尤其是在寒暑假期间，“名校游“成为最受欢迎的旅游产品，几所名牌大学也成为众多国外游客的必选对象，但由于观念、法律、政策等的影响，其发展现状不容乐观，需要深入探讨。
开发校园旅游产品，可以推销高校品牌，拓展社会就业和勤工办学的空间，壮大校园文化产业，激活社区经济，启蒙和熏陶孩子们，对未来旅游业的发展有深远影响。