一年级：识字活动课

一年级：识字活动课

教学目标：

1、认识“兔”、“狗”、“山羊”、“马”、“苹果”、“梨”、“桃”等生字词。

2、了解“动物”、“水果”、“亲属”三大类属，能正确分类。

3、激发学习兴趣，培养学生细心观察生活的能力，引导学生在生活中主动识字。教学过程：

【板块一】创设情境，开启学习之旅

师：在美丽迷人的动物王国，住着许许多多的动物，它们相亲相爱。这一天，小白兔过生日，她邀请了自己的好朋友来参加生日par ty……

【版块二】识字第一站：动物类

导入：我们一起来看看，有哪些小动物来参加生日par ty……

1、PPT出示动物图片，相机认识：白鹅、山羊、小狗、小马。

2、各种读：认读、教读、齐读、指名读。

3、知识归纳：动物类：兔鹅羊狗马（板书）

4、提问：小朋友们，你们还知道哪些其他的动物吗？

5、活动一：游戏：动物模仿秀

示例：甲：我是青蛙，呱呱呱！你是谁？

乙：我是猴子，会爬树！你是谁？

丙：我是……

【板块三】识字第二站：水果类

导入：我们知道去别人家做客，不可以空着手，是不是？这不，大家都带了礼物来小白兔家。小伙伴们都知道小白兔爱吃水果，所以他们每人都带了一样水果，我们来看看有那些水果吧！

1、PPT出示水果图片，相机认识：苹果梨子桃子西瓜。

2、各种读：认读、教读、齐读、指名读。

3、知识归纳：水果类：苹果梨子桃子西瓜（板书）

4、提问：小朋友们，你们还知道哪些其他的水果吗？（加大难度，指名一个颜色，如“黄色的水果”）

5、活动二：游戏：1、摘水果比赛

2、水果蹲

【板块三】识字第三站：亲属类

导入：小白兔接过小伙伴带来的礼物，欢欢喜喜地将好朋友们请进家里。走进客厅，一抬眼他们就看见墙上有一幅小白兔一家三口的全家福。

1、PPT出示全家福照片，相机认识“爸爸”、“妈妈”，读记。

2、照例出示亲属图片，认识“爷爷”、“奶奶”、“哥哥”、“姐姐”、“妹妹”、“弟弟”，读记。

3、知识归纳：亲属类：爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹（板书）

4、提问：小朋友们，你们还知道其他的亲属名称吗？亲属之间存在什么关系呢?

5、听唱《家族歌》。

6、说话训练

问：小朋友们，你们能用这些亲属词语说一句话吗？

示例：甲：我的爸爸是一位工程师。

乙：我的姐姐喜欢唱歌跳舞。

【板块四】分享成果，学会分类

1、出示三大类属字词，认读，赛读。

2、了解类属，学会分类。

3、活动三：归类游戏：

1、将队伍中不是同一类的请出去。

2、找同伴，回自家。

【板块五】课堂小结，畅谈收获

1、师：小白兔的生日party在一片欢声笑语中结束了，我们的“识字之旅”也在热闹的游戏氛围中完美谢幕。同学们，这节课，你门=们有哪些收获呢？我们一起来谈一谈。

2、师：同学们，这节课我们边学边玩，在各种实践活动中认识了很多汉字，当真是收获满满啊！语文来自于生活，生活是我们识字的大舞台，希望今后同学们能热爱生活，留心我们身边的日常事物，做生活的有心人，在生活中主动识字，认识更多的汉字！

【板块六】布置作业，学有所成

1、将这节课所识的生字读熟记熟，学会归类。

2、根据这节课所学汉字，画一幅自己喜欢的图画。