急救进校园,平安在校园——记开展急救技能培训新闻稿
急救知识培训报道稿
Luck is an accessory to hard work.（页眉可删）急救知识培训报道稿急救知识培训报道稿 1矿区志愿者开展夏季急救知识培训为加强志愿者夏季应急事件处理能力，提升志愿者爱心帮扶水平，7月4日，国投安徽楚源工贸有限公司团委联合安质部、社居委特邀新集矿区救援中心专业培训老师在国投新集救援基地举办志愿者夏季急救知识培训。
该公司各二级单位的青年志愿者和新集家园社区志愿者代表40余人参加培训。
培训分为理论教学和实践操作两个部分，内容主要涉及应急救护基本知识、心肺复苏、创伤现场救护、逃生避险等知识。
培训现场，救援中心培训老师结合一个个生动真实的案例，认真仔细地向志愿者们传授了应急救援相关知识。
志愿者们拿着笔记本记录着，除了聆听培训师讲解急救步骤，大家更感兴趣的是进行实际操作。
“谁来演练一下心肺复苏术”培训师问。
一名志愿者自告奋勇上前，将手掌放在假人模型的胸口处。
“手掌按压在胸骨下段，掌心别翘起……”志愿者依照讲师的指点进行按压，姿势有模有样，赢得一片掌声。
培训师微笑赞许，并提醒：“不要对心跳正常的人施用此法。
”通过热烈的互动问答、逼真的模拟演示、手把手的操作指导，志愿者们基本掌握了心肺复苏的流程和技术要领，懂得了中暑、溺水、触电、火灾、烧伤等突发事件的现场急救知识。
青年志愿者帮扶技能培训是楚源公司团委及志愿者协会一项常态化工作。
随着暑期高温季节的来临，为提高志愿者在应对突发灾害、意外事件时的救助帮扶能力, 楚源公司团委特意举办了此次夏季应急安全事件志愿服务救助技能培训，确保发挥志愿者爱心救助帮扶作用。
通过这次培训，提高了应急救援志愿者的应急救援技能，进一步强化了应急救援者队伍的救护知识等，达到预期效果。
急救知识培训报道稿 2时钟步入6月底，但安全的警钟始终记在你我心间，宣城市医疗急救中心急救科的各位讲师已经按耐不住内心的激动，要为即将进入暑假的全市中小学生开展一系列防溺水、触电的急救知识安全讲座，由宣城市医疗急救中心牵手宣城市电视台举办了一系列防溺水、触电的急救知识安全讲座。
开展心肺复苏培训新闻稿
开展心肺复苏培训新闻稿
为提高应急救援能力，近日，某医院开展了针对心肺复苏的培训活动。
医院邀请了专业的医护人员为参加培训的志愿者进行讲解和演示，让大家更好地掌握心肺复苏技能，提高应对急救事件的能力。
据了解，心肺复苏是一项非常重要的急救技能，可以在人们生命受到威胁时起到关键作用。
因此，掌握这项技能对于每个人都非常重要。
通过培训，参训人员了解了心肺复苏的基本步骤和要点，同时也学会了如何正确地使用自动体外除颤器等救援设备。
培训活动中，专业医护人员为参训人员进行了详细的讲解和演示，并指导大家进行实践操作。
参训人员也积极配合，认真听取讲解，模拟练习，不断提高应对急救事件的技能水平。
“通过这次培训，我更加了解了心肺复苏的基本步骤和注意事项，也学会了如何使用自动体外除颤器等救援设备。
这对于我今后的生活和工作都非常有帮助。
”参训人员王先生表示。
此次培训活动对于提高医护人员的应急救援水平，也有着积极的意义。
医院相关负责人表示，下一步将继续加强应急救援方面的培训和演练，为应对各种紧急情况做好充分准备。
据悉，该医院还将在未来开展更多的应急救援培训活动，让更多的人了解心肺复苏技能，提高应对急救事件的能力。
同时，也希望社
会各界能够关注和支持应急救援工作，共同维护人民群众的生命安全。
应急救护知识进校园活动简讯
以下是一篇应急救护知识进校园活动的简讯：
标题：应急救护知识进校园活动圆满结束
近日，一场名为“应急救护知识进校园”的活动在某市某中学成功举办。
本次活动旨在提高学生们的安全意识和应急救护能力，让他们在面对突发事件时能够迅速采取正确的措施，保障自身和他人的安全。
活动现场，来自当地红十字会的专业讲师为同学们详细讲解了心肺复苏、止血包扎、烧烫伤处理等应急救护知识。
讲师通过生动的案例和现场演示，让同学们更加直观地了解应急救护的操作方法和注意事项。
在讲解过程中，同学们积极参与互动，纷纷表示通过这次活动收获颇丰。
他们不仅学会了如何正确应对突发事件，还增强了自我保护意识。
此次活动的成功举办得到了学校领导和老师的大力支持。
他们表示，将以此次活动为契机，进一步加强校园安全教育，提高师生们的应急救护能力。
总之，本次“应急救护知识进校园”活动取得了圆满成功，为提高学生们的安全意识和应急救护能力做出了积极贡献。
我们期待未来有更多类似的活动在校园中举办，让更多的同学们受益。
急救知识进校园宣传稿
急救知识进校园宣传稿
投稿对象：各大高校
尊敬的校长：
您好！
据新闻媒体报道，2019年全国累计发生法定节日期间伤亡事故约3.4万起，其中2.9万起与急救知识欠缺相关，这一数字惊人。
紧急情况下，没有任何医疗设备也可以挽救生命的急救知识，是我们面对突发状况的唯一凭借。
但令人遗憾的是，大量的老师和学生对急救知识毫无头绪，无法做出正确的应急处置。
由此引发的伤残、死亡事故暴涨，令人深感惋惜。
基于此，为了将急救知识普及到更多的老师和学生中，特欣济建议在各大高校开展急救知识宣传活动，从根本上加强我们对突发状况的处理能力。
为此，我们将聘请拥有丰富经验的专家前往校园进行宣传讲座，以新的方式向学生传达急救知识知识。
专家将介绍常见突发状况的处理方法，以及应付紧急情况的方法步骤，并在课堂中举办及手指头示范等形式的实践活动，使学生从实践中学习急救技能。
此外，为了更好地普及急救知识，我们还会向学生及教师发放手册，以及向学生发放带有急救知识图文的卡片，以便他们随时可以查阅复习。
我们真诚希望，通过此次宣传活动，可以让更多的老师和学生掌握一些基本的急救知识，从而维护学子的健康安全。
谨此，特意向您发出此信，希望您能给予大力支持，为我们的活动提供一个良好的环境。
此致
敬礼！。
开展急救培训的通讯稿
开展急救培训的通讯稿标题：急救培训进社区，守护生命安全正文：随着社会的快速发展，急救知识的重要性日益凸显。
为了提高广大市民的自救互救能力，我们组织了一场急救培训活动，旨在传授基本的急救技能，让更多的人在遇到紧急情况时能够迅速采取正确的措施，为挽救生命争取宝贵的时间。
本次培训活动于XX月XX日在市中心广场举行，吸引了众多市民的参与。
我们特别邀请了具有丰富急救经验的专家担任讲师，针对心肺复苏技能、创伤救护基本技能、常见急症现场处理、现场避险逃生知识、突发事件和意外伤害现场应对等内容进行了详细讲解。
培训过程中，专家通过生动的案例和真实的场景模拟，向学员们展示了急救技能的实操方法。
学员们积极参与，认真学习，不仅掌握了理论知识，还在讲师的指导下进行了实际操作练习。
经过紧张而充实的培训，学员们纷纷表示受益匪浅，对急救技能有了更加深入的了解和掌握。
值得一提的是，本次培训的对象涵盖了各个年龄段和职业领域的人群。
我们希望通过这次培训，能够让更多的人了解急救知识，提高自我保护意识，在遇到紧急情况时能够迅速采取正确的措施，为挽救生命争取宝贵的时间。
此外，我们还特别针对公安、城管、交通运输、旅游、电力、建筑等系统（行业）的工作人员，各类在校师生，各乡镇辖区内应急管理、应急救护人员和从事高危工作的人员，规模以上企业的相关人员等重点人群开展了专门的急救培训，以提高他们在应对突发事件时的应对能力。
在未来的工作中，我们将继续开展形式多样的急救培训活动，让更多的人了解急救知识，提高自我保护意识。
我们相信，通过大家的共同努力，我们能够共同创造一个更加安全、健康的社会环境。
让我们携手共同守护生命安全，让急救知识成为每个人生活的一部分！。
急救知识进校园 守护安全伴成长
急救知识进校园守护安全伴成长在日常生活中,我们很少会直面危急情况,对如何在紧急情况下施救知之甚少。
然而,当真正遇到意外时,如果缺乏急救常识,往往会因不知所措而错失最佳救援时机。
为了让更多的学生掌握必要的急救技能,我们应该把急救知识引入校园,让它成为学生成长路上不可或缺的一部分。
首先,学会基本的急救操作对学生的安全来说至关重要。
学校可以邀请专业的急救培训师定期来校授课,教授学生心肺复苏、创伤止血、急性中毒处理等急救技能。
平时,学校还可以组织应急演练,让学生在模拟情景中熟练掌握急救措施。
通过理论学习和实践操作相结合,学生不仅能掌握急救知识,还能提高应急处置能力,在未来真正遇到危险时能够冷静应对。
其次,将急救知识融入学校的日常教育中也很有必要。
学校可以在体育、生物、安全等相关课程中,适当增加急救知识的讲解内容,让学生在学习过程中自然而然地接触到这些重要信息。
同时,学校还可以设立急救社团,定期组织相关活动,如急救知识竞赛、创意急救小品展演等,培养学生的急救意识和兴趣。
通过将急救知识渗透到日常教育中,学生不仅能掌握急救技能,还能养成主动关注安全、乐于助人的良好品德。
再者,学校还要注重营造浓厚的急救文化氛围。
学校可以在醒目位置张贴急救常识海报,在校园活动中隆重推广急救知识,让学生时刻感受到学校对急救教育的重视。
同时,学校还可以表彰在紧急情况下勇敢施救的学生,树立他们的榜样作用,激发更多学生参与急救的热情。
通过营造浓厚的急救文化,学校能够让学生明白掌握急救知识的重要性,从而主动学习、积极实践。
总之,将急救知识纳入学校教育体系,既能提高学生的安全意识和应急能力,又能培养他们的责任心和同情心,为学生的全面发展贡献重要力量。
我们应该让急救知识成为学生成长路上不可或缺的一部分,让它成为守护学生安全、伴随学生成长的重要内容。
人民医院120急救中心莅临我园开展急救知识培训简报
实验幼儿园
简报
20**年10月15日第七期
关爱生命•你我同在
人民医院120急救中心莅临我园开展急救知识培训
为进一步增强幼儿园安全工作的管理，为保障幼儿生命安全打下坚实基础，提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救。
10月15日，我园特邀人民医院120急救中心工作人员走进幼儿园，对全体教职工开展了急救知识培训与演练。
培训中，急救中心郑主任、杨护士长通过讲解、案例分析、ppt演示等形式，让教师了解了惊厥、鼻出血、骨折、异物入鼻耳、烧烫伤、咬伤等突发事故的诱因、症状以及紧急处理方法和预防措施，让老师们深受启发。
与此同时，郑主任、杨护士长还利用幽默的语言、鲜活的案例，引导教师们要做好心理调适，用积极乐观的心态去缓解工作和生活中的压力，培训中，教师们就
在平时工作中遇到的一些问题与专家们进行了交流。
为时一个多小时的培训活动，老师们不仅获取了丰富的急救知识，并在急救中心工作人员的悉心指导下，踊跃进行心肺复苏的实际操作，进一步巩固了理论知识，迅速掌握了胸外按压、人工呼吸的动作要领。
通过培训，老师们受益匪浅，了解了幼儿意外事故处理的医护常识，掌握了常见的急救技能，为确保幼儿的健康成长提供了有力的保障。
学校紧急救护培训发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里举行学校紧急救护培训，这是一个非常有意义的活动。
首先，请允许我代表学校对参加本次培训的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！生命是宝贵的，健康是幸福的基石。
在日常生活中，我们可能会遇到各种突发状况，如心脏骤停、烫伤、骨折等。
这些突发状况往往需要我们在第一时间进行紧急救护，以最大限度地减少伤害，挽救生命。
因此，开展紧急救护培训，提高我们的自救互救能力，显得尤为重要。
在此，我谨以学校紧急救护培训发言人的身份，向大家发表以下几点意见：一、提高认识，高度重视紧急救护培训紧急救护培训是一项重要的民生工程，关系到每个人的生命安全和身体健康。
我们要充分认识紧急救护培训的重要性，将其作为一项长期、系统的工作来抓。
通过培训，使全体师生掌握基本的急救知识和技能，提高应对突发事件的能力，为构建和谐校园、平安校园奠定坚实基础。
二、加强组织，确保培训效果1. 制定培训计划。
学校要结合实际情况，制定详细的紧急救护培训计划，明确培训时间、内容、形式和考核标准。
2. 组建专业师资队伍。
邀请专业急救人员担任培训讲师，确保培训质量。
3. 创新培训方式。
采取理论讲解、案例分析、现场演示、模拟操作等多种形式，提高培训的趣味性和实用性。
4. 加强考核评估。
对培训效果进行评估，确保每位参训人员都能掌握必要的急救知识和技能。
三、学以致用，提高自救互救能力1. 增强安全意识。
我们要时刻保持警惕，关注身边的安全隐患，做到防患于未然。
2. 提高急救技能。
通过培训，我们要熟练掌握心肺复苏、止血包扎、骨折固定等急救技能，关键时刻能够挽救他人生命。
3. 加强团队协作。
在紧急情况下，我们要学会团结协作，共同应对突发事件。
4. 传播急救知识。
我们要积极参与宣传普及急救知识，让更多的人了解和掌握急救技能。
四、强化宣传，营造良好氛围1. 利用校园广播、宣传栏、网络等平台，广泛宣传紧急救护知识，提高师生对急救的认识。
2. 开展应急演练，提高师生的应急反应能力。
急救知识进校园宣传稿
急救知识进校园宣传稿
把急救知识融入校园文化，提升师生安全意识
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
随着社会发展和科技进步，我们的生活节奏越来越快，各种意外事故也发生频繁，因此，我们有必要为自己和他人掌握急救知识，以便及时进行有效的急救抢救，请求社会各界把急救知识提升为一门学科，从小学起就融入学生的课程表，从而形成一定的急救意识文化；
急救只有及时，才能挽救性命，纠正急救知识是我们学校重要的文化教育任务，为了让更多的学生了解急救知识，我们学校将举办急救知识宣传活动，旨在让更多的人认识急救的重要性，丰富师生的知识；
在本次活动中，将详细介绍常见急救知识，如：抢救中毒、急救意外伤害、抢救烧伤、急救骨折、对溺水伤害的抢救等，希望能对大家有所帮助。
同学们在学习本次课程的同时，还可以练习技能，有效提升急救及抢救能力，从而避免更多的人受到伤害；
最后，我希望大家将本次活动的精彩内容记住，无论何时何地，都要注意安全，并能积极参与急救抢救活动，把急救知识融入校园文化，为师生的安全保驾护航！
期待大家的参与！
谢谢！
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急救培训新闻稿 (5)
急救培训新闻稿 (5)引言：随着社会的进步，急救知识越来越受到大众的重视。
近日，我们成功举办了一场急救培训活动，旨在提高公众在突发情况下的自救和互救能力。
正文：一、培训背景近年来，急救知识的重要性在社会中逐渐凸显。
意外事故和突发疾病时有发生，掌握基本的急救技能成为了每个人应具备的基本素质。
二、培训目标本次培训旨在增强公众的急救意识，普及急救知识，使参与者能够在遇到紧急情况时迅速采取正确的急救措施，为抢救生命赢取宝贵时间。
三、培训内容心肺复苏术：教授正确的心脏按压和人工呼吸方法。
止血技巧：介绍不同部位的止血方法。
骨折固定与搬运：分享骨折的基本处理原则。
常见急症处理：如哮喘、晕厥等。
急救药物的合理使用：如抗过敏药、止痛药等。
四、培训形式本次培训采用理论与实践相结合的方式。
专业讲师通过讲解、示范和模拟演练，确保学员能够熟练掌握各项急救技能。
五、参与人员本次培训吸引了各年龄层的市民参与，包括学生、上班族、老年人等。
大家纷纷表示，通过这次培训，他们学到了很多实用的急救知识。
六、成果与反响经过评估，绝大多数学员都能够熟练掌握所学技能。
许多学员表示，他们将把所学知识运用到日常生活中，为家人和朋友的健康保驾护航。
同时，此次培训也得到了社会各界的广泛赞誉和高度评价。
七、结语急救知识的普及是一项长期而艰巨的任务。
我们将继续举办此类培训活动，努力提高全民的急救意识和技能水平，为构建更加安全和谐的社会贡献力量。
同时，我们也呼吁更多的人关注急救教育，共同参与这项伟大的事业。
简报：应急救护进校园 提升意识增技能
应急救护进校园提升意识增技能
——莱西二中应急救护培训活动记为增强师生自救互救能力，提高师生应急救
护知识技能，5月31日，我校在教体局支持下组
织开展了应急救护培训，教体局体卫艺科左树茂
主任带队对我校学生进行了培训指导，培训以理
论讲授、案例分析、实际操作相结合的方式进行。
职业中专李勤春主任、红十字会房超老师、成人
中专任淑娟老师和我校李海军老师等四位急救培
训师对学生进行了操作指导，莱西二中高二级部
首批参训学生和教职员工参加了此次培训。
本次培训活动分集中“专题理论培训”和分
散“实际操作培训指导”两个阶段进行。
活动首先由成人中专任淑娟老师在五楼会议
室对全体参训学生
做了了主题为“救
护新概念和心肺
复苏”的理论培训，
任老师围绕红十
字会基本知识、救
护新概念进行介
绍，并对心肺复苏的基本步骤与人工呼吸、胸外
心脏按压的基本要点等进行理论讲解，通过模拟
人体示范了心肺复苏的标准操作步骤与方法。
全体参训同学热情高涨，全神贯注，
用心听、认真记、努力学，展示了良好的学习态度
和求知精神。
随后进行的分散急救操作培训中，四
位急救培训师分散到
相应班级中对同学进
行了现场操作指导，
每位同学都在培训师
指导下对模拟人体上
进行实际操作，进一步巩固了所学知识，掌握了
心肺复苏的基本技能。
此次培训提升了广大师生的救护意识，增强了实际救护技能，提高了对突发事件的应急处置能力，收到了良好的培训效果。
急救知识宣讲新闻稿
急救知识宣讲新闻稿嘿，大家好呀！今天咱来聊聊急救知识这档子重要的事儿。
你想想看，生活中那可是随时都可能有意外发生啊！就好比走在路上，突然有人晕倒了，这时候要是你懂点急救知识，那不就派上大用场啦！急救知识就像是一把神奇的钥匙，能在关键时刻打开生命的通道。
比如说心肺复苏吧，这可是能救命的绝招呢！要是有人心脏骤停，你就得赶紧行动起来。
把双手交叉放在对方胸口，有节奏地按压，就好像在给心脏打气一样。
你可别小瞧这几下按压，说不定就能把人从鬼门关给拉回来呢！这就好像是一场和死神的赛跑，你得争分夺秒啊！还有止血，那也是相当重要的。
要是不小心受伤流血了，你得知道怎么快速止血呀。
拿块干净的布压住伤口，就像给伤口盖了个小被子一样，别让血再往外流啦。
不然血一直流，那不就危险了嘛！再说说烫伤吧，哎呀，那可疼啦！要是不小心被烫着了，第一时间得用凉水冲，就像给受伤的地方洗个凉水澡一样，能让疼痛减轻不少呢。
可别傻乎乎地去抹什么牙膏啊酱油啊，那可不行！大家可别觉得这些急救知识离自己很远，说不定哪天就用上了呢！你想想，要是你的家人、朋友遇到危险，你能及时出手相助，那该多有成就感呀！这就像是你拥有了超能力，能在关键时刻拯救别人的生命。
急救知识就像是生活中的宝藏，平时可能不显眼，但关键时刻却能发挥巨大的作用。
大家都要好好学一学呀，说不定哪天你就成了英雄呢！别等到真遇到事情了才后悔自己当初怎么没多学点。
而且学起来也不难呀，就跟平时做游戏一样，多练习几次就会啦。
所以啊，大家都行动起来吧，把急救知识装进自己的脑袋里，让自己成为那个能在关键时刻挺身而出的人！这不仅能帮助别人，也是在给自己的生活加上一道安全锁呀！让我们一起为生命保驾护航，让这个世界因为我们的存在而更加美好！。
守护生命 “救”在身边——幼儿园开展应急救护知识培训活动
守护生命“救”在身边——幼儿园开展应急救护知识培训活动为深入推进平安校园建设，强化学校应急救护知识普及，提高教
师队伍应对意外伤害的能力，切实有效地做好幼儿安全健康预防工作，保护幼儿生命健康，近日，幼儿园特邀南XX救护培训老师蔡新煌为我园全体教师开展应急救护知识培训活动。
此次培训分为理论讲解和现场实操两部分。
理论讲解与演示
蔡老师采用理论知识与实际操作相结合的方式，详细认真地讲解
了气道异物梗阻、心肺复苏的知识要点。
为老师们介绍异物梗阻的急救方法操作小窍门：剪刀——石头——布，并进行现场演练。
不同年龄段有不同的气道异物堵塞的急救方法，在蔡老师生动的讲解中，老师们不仅了解了对儿童的急救方法，也知道了对成人急救、自救的正确方法。
接着蔡老师向全体老师讲解如何判断患者意识呼吸脉搏、如何进
行胸外按压、开放气道、人工呼吸等心肺复苏流程，并普及AED的
使用，让大家更直观、清楚地了解急救过程中的要点和注意事项。
实操演练
教师们积极参与实践操作，认真学习气道异物梗阻的急救方法，
反复练习胸外按压、开放气道、人工呼吸等每个动作，熟悉心肺复苏的整个流程，力求将每个动作正确化、标准化。
通过这次培训，全体教师深刻意识到急救知识的必要性，并掌握了科学、正确的应急救护方法，切实提高了在发生紧急
事件时的急救处理能力，也增强了防护意识与自救互救能力，为孩子们的安全、健康保驾护航。
急救培训活动简报
急救小课堂，咱们学了一手好功夫！嘿，各位街坊邻居、同事们，今儿个得跟大伙儿聊聊咱们最近参加的那场急救培训活动，简直是既实用又接地气，学了能救命的那种！活动开场，热闹非凡那天一大早，太阳还没完全露脸，咱们就齐刷刷地聚在了社区活动中心。
一进门，那场面，热闹得跟赶集似的。
老师还没到，大家就已经七嘴八舌地讨论开了：“你说这急救能学点啥？”“万一真碰上事儿了，咱们能顶上不？”看得出来，大伙儿都是带着一颗热乎乎的心来的。
老师上阵，干货满满不一会儿，咱们的急救讲师，一位看起来就特专业的老师走进了教室。
老师一开口，那语气，就像咱们邻家大哥一样亲切：“大家别急，今儿咱们就一步一步来，保证你们都能学会几招关键时刻能救命的本事！”接下来，老师先是给咱们讲了一堆理论知识，什么“黄金四分钟”啊，心肺复苏的步骤啊，听得咱们是既紧张又兴奋。
不过别担心，老师知道咱们记性不好，每讲一个要点，都会停下来让大家复述，直到每个人都点头表示听懂了才继续。
实战演练，手忙脚乱也快乐理论知识讲完了，重头戏来了——实战演练！老师把咱们分成了几个小组，每组一个模拟人。
一开始，咱们都紧张得不行，手都不知道往哪儿放。
但老师在一旁耐心地指导，鼓励我们大胆尝试。
慢慢地，咱们也开始上手了，按压、吹气，虽然动作有点生硬，但那份认真劲儿，谁看了都得夸一句“好样的”！学以致用，心里更踏实几个小时的培训下来，咱们每个人都累得满头大汗，但心里头那个高兴啊，别提了！以前总觉得急救这事儿离自己挺远的，现在才知道，掌握点急救知识，关键时刻真的能救人一命。
以后走在街上，看到有人需要帮助，咱们也能毫不犹豫地伸出援手了。
最后的话总之啊，这次急救培训活动，咱们是收获满满，不仅学到了实用的急救技能，还增强了应对突发情况的信心。
希望以后能多举办这样的活动，让更多的人加入到急救知识的普及中来。
毕竟，多一个人会急救，就多一份生命的保障嘛！。
急救知识进校园培训活动主持稿
急救知识进校园培训活动主持稿学校的师生朋友们：大家下午好，我是社工站的社工XXX，大家听说过社工吗？简单的说社工是用专业的服务方法帮助我们提升解决困难的能力，协助我们更好的适应工作、学习和生活，促进我们的能力成长的。
大家有兴趣可以过去参与我们的服务，都是免费的哦。
今天走进学校是为了开展“关爱生命，急救知识进校园”培训活动，在此非常感谢学校、医科大学中西医医院对本次活动的大力支持。
大家知道为什么我们要学习急救知识呢？哪位同学可以回答我？据调查，我国每年有数十万儿童死于意外伤害，除家长监护不利的原因之外，也与急救知识培训不足有很大的关系。
学习急救知识，在意外事件发生时，我们可以第一时间以科学的方法施以救援，挽救生命，避免不幸事件的发生，所以掌握必要的急救知识与技能是非常重要的。
希望大家一定要珍惜本次的培训资源，学好急救知识与技能。
今天我们联合医科大学中西医医院，由专业的医护人员为我们培训心肺复苏急救法及海姆立克急救法。
首先让我们以热烈的掌声对医护人员表示感谢，他们是**，**。
接下来我为大家说明本次培训的流程安排，为了让大家更好的学习掌握心肺复苏急救法及海姆立克急救法，今天的培训采用理论讲解、实操演练相结合的方式，首先会由**医生为我们讲解心肺复苏及海姆立克急救法的操作流程及注意事项，然后会由的医护代表现场演示，并指导我们进行实操。
大家有不懂的可以在互动环节与医护人员交流。
为了检验大家本次培训掌握的情况，我们在实操结束后安排了互动问答环节，也会给予回答正确的同学一份小小的惊喜，大家一定要认真听讲，努力学习哦。
那么，话不多说，我们把时间交给医院的主管护师XXX ……结束让我们再次以热烈的掌声感谢对医护人员耐心细致、尽职尽责的讲解指导。
希望同学们回去后可以再复盘一次今天所学的内容，做到内化于心。
急救知识进校园新闻稿
急救知识进校园新闻稿新闻稿一嘿，小伙伴们！最近咱们学校可发生了一件超级棒的事儿——急救知识进校园啦！那天，操场上热闹非凡。
一群专业的急救人员来到了咱们学校，他们带着各种各样的急救道具，准备给我们来一场超级实用的急救知识大科普。
你知道吗？一开始，大家都还有点小紧张，不知道会讲些啥。
结果，急救老师一开口，那亲切的语气，一下子就让我们放松了下来。
他们先给我们讲了遇到有人突然晕倒该咋办。
哎呀，以前总觉得这种事离我们很远，可听老师一讲，才知道可能随时会发生在身边。
老师手把手地教我们怎么判断呼吸和心跳，怎么正确地进行心肺复苏。
同学们都围在旁边，眼睛一眨不眨地看着，生怕错过任何一个细节。
还有呢，遇到有人受伤流血，怎么快速止血包扎也是很重要的。
老师拿出了绷带和三角巾，给我们示范不同部位受伤的包扎方法。
有的同学还自告奋勇上去当模特，那场面，真是又有趣又实用。
这一天下来，大家都收获满满。
感觉自己好像一下子变成了小急救专家，要是真遇到紧急情况，也能不慌不忙地出手帮忙啦！这样的活动，真希望能多来几次！新闻稿二亲人们，跟你们说哦，咱们学校最近迎来了一场超有意义的活动——急救知识进校园！那场面，简直了！操场上全是兴奋的小伙伴，大家都对即将开始的急救知识学习充满了期待。
急救老师们那叫一个厉害，一上来就用生动有趣的例子抓住了我们的注意力。
比如说，有个同学在跑步时不小心摔倒，磕破了头，这时候该怎么做？老师一边讲，一边演示，告诉我们要先冷静，然后快速检查伤口。
讲到心肺复苏的时候，更是精彩。
老师在假人模型上演示按压的位置和力度，还让同学们一个个上去试试。
有的同学按得太轻，老师就笑着说：“这可不行哦，得使点劲，不然救不活啦！”大家都哈哈大笑，可也更认真地学习起来。
除了这些，老师还教了我们怎么处理烧伤烫伤、被异物卡住喉咙等情况。
每一个知识点都那么实用，感觉就像给我们的生活装上了一把安全锁。
活动结束的时候，同学们都还意犹未尽呢。
大家都说，以后遇到突发状况，再也不会手忙脚乱啦，因为我们有了急救知识这个强大的武器。
申论急救知识进校园宣传稿
申论急救知识进校园宣传稿
现场救护是早期抢救伤员，开展自救互救的有效手段之一，了解掌握现场急救的基本方法，就能减少伤害，避免更大的损失。
（一）止血
现场急救中的止血动作要快，准确而有效。
手指止血法
当大血管（动肪）出血时，直接用手指压迫出血处血管的上端（近心脏部），用力压向骨头上，达到止血的目的。
手指止血适用于头部、颈部和四肢的大出血。
头急救知识进校园宣传稿顶部出血：在伤侧耳前，对准耳屏前上方，用拇指压迫颞动脉。
颜面部出血：用拇指压迫伤侧下颌骨与咀嚼肌的前方交界处的面动肪。
肩腋部出血：用拇指压迫伤侧销骨上窝，对准第一肋骨，压住销骨下动脉。
上臂出血：一手抬高患肢，另一手四个手指将肱动肪压于肱骨上。
前臂出血：将患肢抬高，用四个手指压在肘窝肱二头肌肉侧的肱动脉末端。
手掌出血：将急救知识进校园宣传稿患肢抬高，用两手拇指分别压迫手腕部的尺、桡动脉。
大腿出血：在腹股沟中点稍下方，用双手拇指向后用力压迫股动脉。
足部出血：用两手拇指分别压迫足部背动脉和内踝与跟腱之间的胫后动脉。
直接压迫法
用消毒纱布或清洁的织物、纸等敷在伤口上，用手压迫。
尽量抬高受伤部位，使之超过心脏水平线。
用绷带或毛巾扎紧伤口，注意不要扎得过紧。
急救知识进校园宣传稿。
应急救护培训新闻稿（通用）[5篇]
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应急救护培训新闻稿（通用）[5篇]第一篇：应急救护培训新闻稿（通用）应急救护培训新闻稿（通用5篇）在当今社会生活中，需要使用新闻稿的场合越来越多，新闻稿如何传播新闻稿营销最重要的一个问题就是稿件的传播与效果监控。
那么新闻稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的应急救护培训新闻稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
应急救护培训新闻稿1为了普及急救救援医学科普知识，提高全镇职工自救和他救的能力，10月19日下午夏集镇红十字会举办了心肺复苏急救知识培训会，聘请镇中心医院急诊科的医生主讲，学校、机关、企业和村联合工会职工参加了培训。
培训会上，镇中心医院急诊科医师强调了学习心肺复苏术的重要性，讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，包括意识、呼吸、心跳的判断，然后讲述了心肺复苏术分为两个部分：胸外心脏按压、人工呼吸，并具体讲解了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，最后教给大家判断心脏复苏有效的指征。
第二部分是心肺复苏的现场实际演练。
急诊科护士以模拟橡胶人为器具，现场演示了正确的心肺按压和人工呼吸方式。
专家团队现场解答了与会学员的各种提问，使参加培训的学员较为系统地掌握了心肺复苏现场紧急救援知识和正确处理方法，为应对紧急病患赢得“黄金”救援时间奠定了良好的急救基础，进一步提升了学员紧急救护的能力。
经过这次培训活动，学员们了解了心肺复苏应急救护的重要性和具体操作步骤方法，提高了应急安全意识，掌握了自身保护和自救、互救的实践能力。
大家纷纷表示，作为非医护专业的人士来讲，通过此次培训，收获很大，一定要熟练掌握，以便于更好地履行师者的初心使命，更好地为广大师生和群众服务。
应急救护培训新闻稿2为了有效预防特种作业事故的发生，及时控制和消除突发性危害，最大限度减少事故先造成的人员伤亡和财产损失，并使应急救援工作安全、有序、科学、高效的实施，维护社会稳定，公司领导决定邀请黄石蓝天救援队对施工现场负责人及安全员进行2020年突发事故应急救援培训。
急救知识培训宣传稿
急救知识培训宣传稿嘿，大伙们！今天咱来聊聊急救知识培训这事儿。
有一回啊，我在街上溜达。
突然就听到前面一阵嘈杂声，我赶紧跑过去瞧。
哎呀，原来是有个人晕倒了。
大家都慌了神，不知道该咋办。
这时候，有个大哥站出来说他学过急救知识。
只见他先检查了一下晕倒的人的呼吸和脉搏，然后开始做心肺复苏。
那动作，可专业了。
不一会儿，救护车来了，把人给拉走了。
后来听说，要不是那个大哥及时出手，后果可不堪设想。
这件事让我深刻认识到了急救知识的重要性。
你想想啊，要是咱都懂点急救知识，遇到这种突发情况，就能帮上大忙了。
比如说，要是有人溺水了，咱得知道怎么把人救上来，怎么进行急救。
不能瞎折腾，不然可能会让情况更糟糕。
我记得有一次看新闻，有个小孩溺水了，旁边的人不懂急救，就光在那儿干着急。
等救护车来的时候，都有点晚了。
要是大家都懂点急救知识，说不定就能挽救一条生命呢。
还有啊，要是有人被烫伤了，咱也不能乱抹东西。
得先用凉水冲，然后赶紧送医院。
我有个朋友，有一次做饭的时候被油烫伤了，她就赶紧用牙膏抹上了。
结果后来伤口感染了，可遭罪了。
急救知识培训可不光是听听就算了，得认真学，多练习。
咱可以参加一些专门的培训课程，或者在网上找一些视频看看。
有条件的话，还可以买一些急救用品放在家里，以备不时之需。
总之啊，急救知识很重要。
咱都得重视起来，学一学，练一练。
说不定啥时候就能派上用场呢。
嘿嘿，这就是我对急救知识培训的一点看法啦。
大家赶紧行动起来吧！。
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急救进校园，平安在校园
——记开展急救技能培训
为提高师生急救知识与技能，减少意外伤害发生，保障师生生命健康和安全，我校派出×××、×××、×××三位老师参加了4月11日由教育局举办的“区中小学教师急救知识、技能培训班”培训活动。
本次培训以理论和操作联系相结合的形式进行，活动由教办黄老师的发言拉开帷幕，全体共120多位来自各中小学的老师认真学习，虚心学习了苏医生的急救知识讲座，认识急救处理的相关知识。
下午，我校三位老师先后学习徒手心肺复苏、外伤的急救处理等多个培训项目，并以优异成绩通过急救培训的学员考核。
通过本次的培训学习，教师们大幅提升了自身对意外伤害急救的知识与技能，将更好的保障我校师生生命健康，更有效的构建平安里小。