幼儿园一日活动检查考核表
班主任工作考核表
班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。
考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。
二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。
四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。
2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。
幼儿园一日活动检查考核表
幼儿园一日活动检查考核表幼儿园一日活动检查表时间。
班级。
检查人：项目。
评分内容（满分380分）。
主班配班评析分值晨检1、坚持晨检工作，询问、触摸、观察、检查，指导到位。
（2.5分）2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。
（2.5分）早操1、教师精神面貌好，提醒及时，口令规范，动作优美。
（5分）2、幼儿精神面貌好，动作协调到位，有力，队列整齐迅速。
（2.5分）3、充分体现幼儿想象力、创造力。
（2.5分）教育活动配班：协助主班，整理幼儿常规，衣着整齐，不穿倒鞋，指导个别幼儿动作规范。
1、根据目标与幼儿实际选择活动内容，重点突出，达到教育目的。
（10分）2、要求明确具体，体现不同幼儿的需要。
（5分）3、教具准备充足，幼儿操作性强，体现现代化教育手段。
（10分）4、语言精炼，提问面广，有启发，幼儿思维活跃积极率达90%以上，研究常规好。
（10分）5、合理安排幼儿活动区域。
（5分）区角活动配班：配合组织教育活动，指导个别幼儿活动。
1、各区角环境材料准备体现近期目标，主题明确，体现可操作性。
（10分）2、材料准备充分，量足，安全卫生，满足幼儿的各体差异需要。
（10分）3、幼儿作品质量高，充分体现幼儿想象力、创造性。
（5分）4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。
（10分）5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。
（10分）6、幼儿活动持续时间长。
（5分）户外活动配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。
1、有计划有组织进行游戏、活动，要求明确具体，达到教育目的。
（10分）2、充分体现游戏的趣味性、创造性。
（5分）3、保证户外活动时间不少于2小时，活动器械不少于6种。
（上午10点，下午3点30分）（10分）4、集体与分散活动相结合（时间各占一半），体现合作竞争、自保意识强。
（5分）5、教师参与性强，指导到位，户外不随意交谈。
（5分）6、及时渗透素质教育，幼儿会安全玩乐，会爱护玩具。
幼儿园一日活动检查考核表
节
组
织
30
1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。 （5分）
2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。(5分)
3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机，进行启发引导、教育幼儿。（5分）
4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。 （10分）
5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活，体现集体意识。（5分）
3、体现幼儿自主性、教师参与性强。 （5分）
4、幼儿常规好、教师评析得当。 （5分）
配班：配合主班游戏，指导个别幼儿。
离
园
活
动
80
1、合理组织安排幼儿晚间活动。 （15分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。 （15分）
3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)(50分)
配班：协助家长接待，组织晚间活动。
3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高。（5分）
4、教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。 （5分）
配班：配合主班做好检查、指导、监督、总结工作，直到环节结束。
游
戏
20
1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。 （5分）
2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。 （5分）
幼儿园一日活动检查表
时间：班级：检查人：
项目
评 分 内容(380分)
主班
配班
评析
分值
晨
检
10
1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。（2.5分）
2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。（2.5分）
3、杯子、毛巾与幼儿人数相同（5分）
早
操
【园所必备】 民办幼儿园(年检)考核细则(教学管理)考核表
6、以游戏为基本活动
3
7、引导幼儿主动参与各项活动，能关注特殊幼儿的需要
3
8、有集体教研活动时间，根据本园教学实际开展研究，教师参与教研活动
3
9、重视并有效开展家园共育
3
民办幼儿园（年检）考核细则
（教学管理）考核表
考核内容
要素
分值
得分
总分
教学
管理
（25分）
1、根据本班幼儿实际制定书面教育计划，能灵活实施教育
3
2、善于观察幼儿，根据幼儿不同发展水平组织教育活动，有观察记录
3
3、保教人员在幼儿一日生活中能使用普通话
1
4、为幼儿创设结合原则，合理组织幼儿一日生活
幼儿园社会实践考核表范例
幼儿园社会实践考核表范例篇一：幼儿园社会实践报告篇一：暑假幼儿园社会实践报告社会实践调查报告学生姓名：张雪媛学号：20XX06011227 系别：教育系专业班级：学前教育本科2班20 11 年 08 月 28 日幼儿园暑假实践报告对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
学校要求我们参加社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。
夏日炎炎列日当头，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
————前言“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
一年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名幼师的光荣职责和义务。
一年来，除了规规矩矩的学习我们那些专业课，对“学前教育”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，幼儿园的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课，现将实践过程做如下报告：一、实践时间：20XX年7月25日————20XX年8月25日二、实践地点：山东省兖州市兴隆矿红太阳幼儿园三、实践对象：3——6岁小朋友四、实践过程：暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的幼儿园------红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师———这—光荣而神圣的职业。
当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品、吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界。
为赋新词强说愁刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老师的工作。
幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。
幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演。
幼儿园保育员工作流程+工作考核表+卫生工作评估表【合集】
幼儿园保育员工作流程+工作考核表+卫生工作评估表【合集】
目录
保育员一日工作流程 (2)
保育员卫生工作评估 (10)
保育员工作考核表 (11)
保育员一日工作流程
流程二：
流程三：
保育员卫生工作评估
保育员工作考核表考核表一：
姓名：考核月份：年月
考核表五：
考核表七：
保育员姓名：考核月份：年月
考核表八：
说明：1.考核综合得分=自评分×15%+他评分×50%+考核小组评分×35%。
+加分
2.考核得分自高而低排位，排位前30%为园优秀工作者。
3.同一人同一项目（或作品）获奖多次以成绩最优的一次加分。
4.他评分计算方法：去掉一个最高分和一个最低分，再算出平均分。
考核表九：。
幼儿园教师量化考核评分表
幼儿园教师量化考核评分表一、卫生（10分）（一）班级卫生1、地面卫生：视纸屑、尘土、垃圾的多少扣1-2分。
2、门窗、玻璃、桌椅、电器不干净每处扣1-2分。
3、卫生区：视纸屑、果皮、杂物、污水的多少扣1-2分。
4、班内桌椅、玩教具、生活用具、卫生工具摆放无序的扣1-2分。
5、室内外墙角有蜘蛛网，墙壁有手印、污渍的每处扣1-2分。
（二）公共卫生1、在园内乱扔果皮、纸屑、零食袋等杂物，每人次扣1-2分。
2、攀折花木摇绿树、攀爬护栏楼梯扶手的一人次扣1-2分。
3、阴雨天故意在泥泞地或水坑玩耍而无人监管，一人次扣1-3分。
4、玩水、浪费水资源、污染饮用水一人次扣1-3分。
5、随地大小便的，每人次扣2分。
二、纪律（10分）（一）课堂纪律1、上课大声喧哗，一次扣该班1-2分。
2、学生在课堂上交头接耳、窃窃私语，一次扣0.5分。
3、下位打闹一人次扣1分。
4、师生吵闹或班级纪律混乱的，每次扣1分。
5、上课期间，幼儿无正当原因不进教室，每人次扣2分。
（二）课间纪律1、幼儿打架、没有及时制止的一次扣3分。
2、骂人、说脏话的一人次扣该班0.5分。
3、课间玩滑梯、玩具或做游戏时无老师监护的，每次扣3分。
4、所教幼儿无因游离教师身外，一人次扣0.5分。
5、集体活动，不讲秩序，乱成一团的，每次扣3分。
6、幼儿放学没有秩序，老师不亲自把孩子交到家长手中，每次扣责任人3分。
（三）就餐纪律1、值班教师无故不打饭、不监管孩子就餐，每人扣2分。
2、学生不按时就餐或不指定位置就餐，一人次扣0.5分。
3、饮水或就餐不按秩序，组织较乱的，每次扣3分。
三、安全（25分）（一）学生人身安全1、幼儿没有老师带领私自离校，每人次扣30分；造成严重后果的，除直接追究当事人的法律责任外，一律辞退。
2、幼儿因无人监管掉水池或水坑摔倒，一人次扣5分。
3、出现较大安全事故的，一次扣10-20分。
、4、出现因打架、碰撞、抓挠、扎割、搞砸等引起的流血、红肿、起包等人身伤害的，一次扣10-15分。
幼儿园日常卫生检查表
幼儿园日常卫生检查表幼儿园是孩子们成长的地方，保持幼儿园的卫生和环境的整洁至关重要。
为了达到这个目标，每天都需要进行日常卫生检查。
本文将从幼儿园日常卫生检查表的内容、检查方法以及检查结果等方面展开回答。
一、卫生检查表的内容幼儿园的卫生检查表通常包括以下几个方面的内容：教室卫生、厕所卫生、餐具和食品卫生、玩具和游戏器材卫生、床铺卫生、教师卫生和着装、防疫消毒等。
在教室卫生方面，需要检查地面、墙壁、桌子、椅子的清洁情况，以及教室内是否有垃圾堆积和异味等。
厕所卫生检查主要包括马桶、洗手池、地面、墙壁的清洁情况，以及厕纸、肥皂等卫生用品是否充足。
餐具和食品卫生方面的检查包括餐具的清洁和消毒情况，食品的储存和食用情况。
玩具和游戏器材卫生检查主要包括玩具和器材的清洁情况，是否有损坏和堆积的现象。
床铺卫生检查涉及床单、被子的清洁，以及床铺是否整齐。
教师卫生和着装方面的检查主要是要求教师们保持清洁的外观和整洁的衣着，以及遵守个人卫生习惯。
防疫消毒检查要求幼儿园进行定期的病毒消毒工作，确保幼儿的健康安全。
二、卫生检查方法幼儿园日常卫生检查通常由专门的卫生检查人员负责进行。
检查人员需要仔细查看每个方面的卫生状况，可以使用肉眼观察、闻气味、触摸等方法。
在检查教室卫生时，检查人员可以通过观察地面有无灰尘、墙壁是否有脏污、教室内空气是否清新等方面进行评估。
厕所卫生检查可以通过查看洗手池有无水渍、地面是否清洁、厕纸是否充足等方面进行评价。
对于餐具和食品卫生检查，检查人员可以检查餐具的干净程度、食品储存的环境是否符合要求。
对玩具和器材的卫生检查，可以通过肉眼观察、触摸和闻气味等方式进行评估。
床铺卫生检查可以检查床单和被子是否整洁，床铺是否摆放整齐。
教师卫生和着装检查可以通过观察教师的外貌以及衣着是否干净整洁进行评估。
防疫消毒检查可以查看幼儿园是否进行了规定的病毒消毒工作。
三、卫生检查的结果卫生检查的结果应该做到真实准确，帮助幼儿园了解卫生状况，改善不足之处。
2020幼儿园教师月考核细则及工作量化考核表(精华版)
幼儿园教师月考核细则及工作量化考核表一、师德方面：40分（一）协调配合：10分1、教师在校内外都应自觉维护教师形象和幼儿园的声誉，做好幼儿园的品牌宣传工作，加10分至30分。
2、能主动关心幼儿园工作，服从领导分配，顾全大局，积极肯干，有团队精神及奉献精神。
3、加强思想道德素养，心理生理素养，带着自己的责任与要求进课堂，不断提升自己的内涵，不误人子弟，认真负责各个课程任务。
4、讲究效率，勤奋而富有责任心的完成工作，服从园领导的工作安排，工作安排时间合理、合法，符合逻辑，不得顶撞上司。
5、不以任何方式泄露幼儿园的秘密（包括在工作期间所被提供和所获得的一切技术的、专利的、生产的、商业的以及幼儿园内部财务、薪酬、各种管理制度等情报）。
6、积极主动承担工作时间以外的任务一次扣1分。
教师之间要友好相处，除友好相处外，不准同事之间吵架，不准与家长之间吵架，而影响幼儿园声誉，违者重罚100-300元。
7、因幼儿园工作需要而交给的任务不接受一次扣1分。
（二）言行表率：10分1、在集体活动时不认真开展活动，且影响活动正常开展不准时，一次扣2分。
2、积极为幼儿园各项活动开展献计献策，被采纳的一次加2分。
3、每个月都有一个特殊活动、特殊奖项，出谋划策，准备充分，活动安排有序，效果良好，给出30-80不同奖项。
（三）规章制度：20分1、接听电话要具有“自己代表幼儿园”的意识，注意使用礼貌用语，使用电话时，应放低声音，并尽量缩短时间。
2、幼儿园内，应尽量减少私人电话，不发短信息，缩短交谈时间，员工更不得以私人事务使用幼儿园电话拨打国际、国内长途，一经发现，幼儿园有权酌情予以处罚。
3、家长电话不接或没有热情交流的，发现一次扣30元。
4、教师进班披发、穿高跟鞋、戴首饰、穿拖鞋、离岗等一次扣1分。
5、园内要讲普通话，教师之间用尊称，不窜班不闲聊，不做自己的私活，孩子面前不讲普通话每次扣1分。
6、教师子女读书，来园一年教师优惠50元，二年优惠100元，以此类推，10年优惠500元封顶。
幼儿园保育员考核表
2.及时清点认真保管班级物品
3.明确物品标识、摆放指定位置
4.幼儿物品做好标记并及时归还
每项按标准归类摆放10分
有归类但不整齐2次扣3分
按日常检查统计一次不归类扣1分
10
3
卫生、消毒工作
1.幼儿生活场所
2.幼儿生活用品
3.玩具、柜子
4.图书等
1.消毒方法正确
2.消毒液配比科学
按时进行卫生、消毒工作10分
5
保育重点工作（根据幼儿园工作安排）
1.幼儿穿脱衣
2.进餐护理
3.户外护理
4.睡眠护理
1.保教合一的意识
2.各环节护理细心
3.注意培养幼儿自理能力
各项高质量完成好的15分
一项完成较好5分
一项护理不适扣5分
2项没有完成0分
15
6
安全
工作
1.玩具完全
2.设备设施安全
3.场地安全
随时发现问题及时找相关部门维修
随时发现问题及时找相关部门维修5分
发现没有及时上报并解决0分
5
7
礼仪礼貌
按要求穿工作服
热情主动
1.按要求穿工作服
2.对待同事及家长热情有礼貌.
按要求完成10分
根据日常检查一次不符扣1分
5次不符合为0分
10
8
工作考勤
工作出勤情况
早上7：20到岗
午休10：30到岗
下午5：30下班
无迟到或早退10分
迟到或早退一次2分
超过3次0分
10
9
月重点工作
按要求完成
班级物品分类
各类物品标志完善
按要求准时完成10分
有做但未完成一次3分
幼儿园卫生保健考核标准表
卫生消毒（10分）
1、室内外环境清洁卫生，有定期清扫、检查，有卫生检查记录。活动室、卧室空气流通，定期消毒。
2
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
现场查看、询问相关人员、查记录
2、幼儿每人一巾一杯，巾杯每日消毒，食具一餐一消毒，有流动水洗手。
3
符合要求
缺一项
缺二项
缺三项
3、幼儿大中型玩具每月消毒一次，桌面玩具每周消毒一次。
2、园内有消防设备，疏散安全门，楼房结构要有两边楼梯。
1
符合要求
一项未达到
两项未达到
三项未达到
现场查看
3、园内设有保健室，隔离室，厨房，园舍有活动室、盥洗室，幼儿厕所（男、女分开），有适合幼儿年龄的桌椅，室内采光好，空气流通。
4
符合要求
两项未达到
三项未达到
四项未达到
现场查看
4、日托儿童100名以下，全托儿童50名以上设专职保健员1名，日托儿童100-150名，全托50-100名设专职儿童保健医（护）师（士）1名至2名，以后每增加100名儿童，增设专职儿童保健医（护）师（士）1名。
3
符合要求
缺一项扣0.3分
查阅相关资料,卫生许可证
2、卫生保健资料齐全,管理不善
资料不全
管理不善
查12登记本、3表格、2卡1证
3、有卫生保健工作计划和年终工作总结。
1
符合要求
少一年
少两年
查三年工作计划总结
四、
健康检查（24分）
1、幼儿入园前体检率达100%。
5
符合要求
有筛查无矫治
无筛查无管理
查阅体检及体弱儿管理资料
六、
营养与善（15分）
幼儿园常用表格-(幼儿园幼儿一日生活安排表)附-日常工作管理及绩效考核细则
宝贝一日生活安排表附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
幼儿园卫生保健常规巡查评估表 幼儿园卫生保健
常规巡查评估表是幼儿园日常管理中非常重要的一部分，它能够全面评估幼儿园的卫生保健状况，及时发现存在的问题并加以解决。
本文将从幼儿园卫生保健的重要性、巡查评估表的内容和使用方法等方面进行介绍。
一、幼儿园卫生保健的重要性1.提高幼儿园环境卫生水平卫生保健工作是幼儿园日常管理的重要组成部分，保持幼儿园环境整洁、卫生是确保幼儿身体健康的基础。
通过加强卫生保健工作，可以有效提高幼儿园的环境卫生水平，营造一个清洁、整洁的学习和生活环境。
2.保障幼儿身体健康幼儿园卫生保健工作的目的是保障幼儿身体健康，预防传染病的发生和传播，减少幼儿因疾病而缺席学校的情况。
定期进行卫生保健常规巡查，可以及时发现存在的安全隐患和卫生问题，保障幼儿们的健康成长。
二、幼儿园卫生保健常规巡查评估表的内容1.室内环境（1）教室卫生情况：包括地面、桌椅、黑板、玩具等的清洁情况。
（2）活动室卫生情况：包括游戏区、睡眠区、就餐区的卫生情况。
（3）卫生间卫生情况：包括卫生间的清洁、卫生纸、肥皂等卫生用品的存放情况。
2.室外环境（1）操场卫生情况：包括操场地面清洁、器械安全、植物状态等。
（2）围墙围栏情况：包括围墙围栏的完整性和安全性。
3.食品卫生（1）食品储存情况：包括食品存放位置、温度控制等。
（2）用餐环境卫生情况：包括餐具、桌椅的清洁情况。
4.安全状况（1）消防安全：包括消防通道畅通情况、灭火器的有效性等。
（2）安全隐患：包括楼梯、走廊、电线等的安全状态。
5.疾病预防（1）教职员工健康状况：包括教职员工的健康、卫生状况。
（2）幼儿卫生状况：包括幼儿的健康、卫生状况。
三、幼儿园卫生保健常规巡查评估表的使用方法1.定期进行巡查幼儿园应当按照一定的频率进行卫生保健常规巡查，建立健全的巡查制度。
巡查可以由园长、卫生保健人员等负责人员进行，也可以组织全体教职员工参与。
2.认真填写评估表在进行巡查时，负责人员应当认真填写卫生保健常规巡查评估表，对发现的问题进行详细描述，包括具体问题、存在的危害、整改措施等。
幼儿园工作考核表及考核总结四篇
幼儿园工作考核表及考核总结四篇篇一:幼儿园工作考核表项目内容要求分值自评组评园评师德1 0 分为人师表1.着装适宜，符合教师形象，语言文明,同事之间团结友好。
1政治态度1.积极参与各种活动，认真做好笔记并严格落实。
32.拒收家长馈赠和宴请,维护幼儿园的声誉。
3 遵守纪律1.自觉遵守园内各项规章制度，服从上级安排。
1教态亲切1.教育幼儿耐心细致，不训斥或推拉幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
2教育教学计划与实施30分1.按时制定各类计划，格式正确，目标适宜，措施得当，体现递进性。
52.文档资料规范有效，体现班级实际情况。
53.集体教学活动教、学具准备充分，环节清晰， 6工作5 0分目标达成度高。
4.各环节安排科学、合理、有序，内容、形式，材料丰富多样。
75.严格遵守一日作息时间和教师操作手册，按计划组织各类活动。
7环境创设10分1.能与幼儿共同创设，体现幼儿的主体性。
22.根据课程内容及时更换主题墙和调整班级环境。
23.主题墙能呈现当前主题和已开展的主题，有效落实主题核心价值。
24.自然角内容丰富，管理有序。
15.主题和非主题区域配比合理，材料丰富，符合幼儿年龄特点和发展目标。
26.物品摆放整洁，有各种提示标志，有利用幼儿认知、习惯、能力的发展。
1 班级工作10分1.中班幼儿月出勤≥92%,大班幼儿月出勤≥95%，托小班幼儿月出勤≥90%，缺勤幼儿及时做好联系。
32.认真详细填写班级各类表格，坚持每天向组长汇报班级工作。
23.保管好班级物品，有遗失损坏酌情赔偿。
24.按时召开班务会议，有重点有措施的安排好班级工作。
15.幼儿有良好的常规，能自主、有序的参加各类活动。
2 保健保育工作2 6分生活活动9分1.观察指导有效，能关注幼儿良好生活习惯的养成。
32.做好幼儿膳食护理工作，无明显剩菜剩饭现象。
33.幼儿有良好午睡习惯，入睡率达到98%，每15分钟巡视一次。
3体锻活动9分1.保证幼儿户外活动时间，教师站位合理，能关注到全体幼儿，有安全意识。
配班教师日常考核细则表
配班教师日常考核细则表总分值：99分项目内容要求扣分细则保育工作15分1晨检：①坚持晨检活动，做到一摸二看三问四查，检查力度到位；②及时与家长沟通，了解幼儿各种情况；以上每项没有达到要求的扣除2分/次2、生活活动：①教师不私自吃幼儿食物和私自使用幼儿物品。
②午休时老师不私自睡幼儿的床，值班老师要做到每15—20分钟巡视一次幼儿的睡姿。
③班级三位老师要配合组织班级常规工作，不随意做与工作无关的事。
④离园时检查有无发现幼儿衣裤打湿，鞋穿反等现象。
⑤能要求幼儿有序拿取餐具及食物，掌握正确的进餐姿势及方法，进餐完毕知道擦嘴、漱口，幼儿进餐时间不少于20~30分钟，⑥不再盥洗间集体饮水或吃午点.以上每项没有达到要求的扣除2分/次3、环节组织：①放学时能及时组织好剩余的幼儿进行活动，幼儿不乱跑，在下班后才与交接班教师进行交接，并做好记录，对于有特殊情况的家长不催促、不把幼儿私自交人看管。
②幼儿受伤及时带到保健室处理，并登记，同时向园办公室报告。
③发现有传染病的幼儿，要及时通知园办公室和保健医生，并进行班级消毒，老师不需隐瞒情况。
以上每项没有达到要求的扣除2分/次4、对待幼儿态度：①不大声斥责幼儿，能循序渐进的引导幼儿，未能做到的；②禁止对幼儿进行体罚变相体罚的现象，一经查实。
（50、100、200...依次递增、扣5分）第①点未达要求扣2分/次；第②点未达要求，经查实，按全园次数扣除，扣5×2n,n表示次数。
工作态度20分1、积极端正自己的工作态度，及时完成当日或临时分配的工作任务。
2、对幼儿园安排的工作，不漠视、积极主动、或者保持良好的态度完成工作。
3、工作中遇到问题积极解决，不说泄气话，不做泄气事等。
4、每月积极完成教育教学工作，不拖拉、不延后。
5、积极学习，安排学习任务时及时进行学习。
6、园内有各种任务安排时（如和保健室的配合），需各班教师配合时，配合积极，不坐视不理。
7、服从园内安排，不拒绝做临时安排的分外事。
幼儿园常规工作检查自查表格样本 幼儿园工作检查
幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的管理和教育工作，也应该进行常规的检查和自查，以确保孩子们在安全、健康的环境中成长，得到良好的教育和照顾。
以下是一份幼儿园常规工作检查自查表格样本，供幼儿园管理者和教职工参考使用。
一、安全管理1.1 幼儿园建筑及设施安全- 是否定期对幼儿园建筑和设施进行安全检查，并记录检查结果和处理情况。
- 是否加强对幼儿园室内外的安全隐患进行排查和整改。
1.2 应急预案及演练- 是否建立健全的应急预案，并定期组织演练。
- 是否对幼儿园教职工进行应急逃生和救护知识培训。
1.3 火灾防范- 是否定期组织进行消防安全知识培训。
- 是否对幼儿园进行消防设施检查，并确保消防设施的正常使用和维护。
二、卫生管理2.1 教室及活动场地卫生- 是否定期对幼儿园的教室和活动场地进行清洁和消毒。
- 是否加强对幼儿园内卫生情况的监督和管理。
2.2 饮食卫生- 是否严格按照食品安全卫生标准进行食品采购和加工。
- 是否加强对幼儿园饮食卫生情况的监督和管理。
2.3 家长配合与协助- 是否定期与家长进行卫生保健知识宣教和合作，营造良好的卫生环境。
三、教育管理3.1 课程设置和教学质量- 是否根据幼儿的成长特点和需要，合理设置课程内容和教学方式。
- 是否开展教学质量评估及教研活动，不断提高教育教学水平。
3.2 教职工队伍建设- 是否建立健全的教职工培训体系，提高教职工的业务水平和教学质量。
- 是否关注教职工的健康和心理需求，创造良好的工作环境。
3.3 儿童行为管理- 是否建立健全的儿童行为管理制度，引导幼儿养成良好的行为习惯。
- 是否关注幼儿心理健康，及时发现并帮助解决心理问题。
四、家园互动4.1 家长会及家长培训- 是否定期组织家长会，及时向家长宣传幼儿园的教育教学工作和管理态度。
- 是否组织家长培训，帮助家长提高对幼儿教育的认知和技能。
4.2 家长满意度调查- 是否定期进行家长满意度调查，了解家长对幼儿园工作的评价及反馈意见。
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4、幼儿常规好、教师评析得当。 （5分）
配班：配合主班游戏，指导个别幼儿。
离
园
活
动
80
1、合理组织安排幼儿晚间活动。 （15分）
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。 （15分）
3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)(50分)
配班：协助家长接待，组织晚间活动。
3、自主有序穿脱衣物、鞋袜，摆放整洁，睡眠姿势正确、安静入睡，入睡率高。（5分）
4、教师及时进行要求、总结，渗透素质教育内容。 （5分）
配班：配合主班做好检查、指导、监督、总结工作，直到环节结束。
游
戏
20
1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。 （5分）
2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。 （5分）
环
节
组
织
30
1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。 （5分）
2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。(5分)
3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机，进行启发引导、教育幼儿。（5分）
4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。 （10分）
5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活，体现集体意识。（5分）
幼儿园一日活动检查考核表
幼儿园一日活动检查表
时间：班级：检查人：
项目
评分内容(380分)
主班
配班
评析
分值
晨
检
10
1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。（2.5分）
2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。（2.5分）
3、杯子、毛巾与幼儿人数相同（5分）
早
操
10
1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。 （5分）
6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。 （5分）
配班：准备器械,配合集体活动,指导分散活动,活动后收放好玩具、器材。（照顾体弱儿）
生
活活Βιβλιοθήκη 动401、安静、自主有序拿取餐具、食物，并能正确进餐姿势及方法，进餐完毕能擦嘴、漱口。 （15分）
2、男女分厕、便在池内，女孩小便后会正确擦屁股，正确洗手。(15分)
户
外
活
动
40
1、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。(10分)
2、充分体现游戏的趣味性、创造性。 （5分）
3、保证户外活动时间不少于2小时、活动器械不少于6种。(上午10点，下午3点30分） （10分）
4、集体与分散活动相结合(时间各占一半),体现合作竞争、自保意识强。(5分)
5、教师参与性强、指导力度到位，户外不随意交谈。 （5分）
3、教具准备丰富充足、幼儿操作性强、体现现代化教育手段。 （10分）
4、语言精练，提问面广有启发，幼儿思维活跃积极率达90%以上，学习常规好。（10分）
5、合理安排幼儿活动区域。 （5分）
配班：配合组织教育活动，指导个别幼儿活动。
区
角
活
动
50
1、各区角环境材料准备体现近期目标、主题明确，体现可操作性。(10分)
2、材料准备充分、量足，安全卫生、满足幼儿的各体差异需要。 (10分)
3、幼儿作品质量高，充分体现幼儿想象力、创造性。 （5分）
4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。 （10分）
5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。 （10分）
6、幼儿活动持续时间长。 （5分）
配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。
配班：保教意识明确、责任到位,体现合作意识.
出
勤
率
50
大班：%
分
中班：%
分
小班：%
分
托班：%
分
调
整
情
况
50分的幼儿出勤率，幼儿园可自己确定%的数据。
2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。（2.5分）
3、充分体现幼儿想象力、创造力。 （2.5分）
配班：协助主班，整理幼儿常规，衣着整齐、不穿倒鞋，指导个别幼儿动作规范。
教
育
活
动
40
1、 根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的。(10分)
2、要求明确具体、体现不同幼儿的需要。 （5分）