有趣的自选图形教学设计

有趣的自选图形教学设计

《有趣的自选图形》教学设计

于慧平

一、教学目标

1、学会插入自选图形及方法;

2、学会改变自选图形的形状大小、颜色等属性;

3、学会在自选图形中添加文本，会对自选图形进行叠放次序;

4、了解自选图形的种类;

5、培养自主探究学习的能力。

二、教学重点与难点

重点:插入自选图形;改变自选图形的属性。

难点:自选图形的种类。

三、教学准备

学生用:“闯关法宝”网页、“闯关任务”PPT课件

教师用:“有趣的自选图形”PPT课件

多媒体

四、教学课时

1课时

五、教学过程

(一)导入

师:在羊村不远的森林里住了一只小兔子，小兔子和美羊羊是好朋友。“今天天气真好，好想去羊村玩啊～有一段

时间没看见美羊羊了，她很爱美，肯定知道很多美容方面的知识，我要向她请教请教。”于是小兔子就从家里出发了。

看～小兔子正在路上走着呢,(CAI 课件中的小兔子动画)

师:同学们，请你们观察:这只不免子与刚才在小路上行走的小免子有什么区别呢,

生:(可能会说)小兔子的耳朵不见了。

师:你们观察得可真仔细啊～那我们可以用什么工具把小兔子的耳朵画出来呢, 生:(有的同学可能会说)画图、金山画王;(个别同学可能会说)自选图形。

师:哟～这位同学你真聪明～这正是我们今天要学习的内容。

师:下面我们通过一个简单的闯关游戏来轻松掌握自选图形的使用。为了帮助

同学们闯关呢，老师为同学们带来了“闯关法宝——自选图形学习网站”。同学们可以打开桌面上的“闯关法宝”文件来，双击“闯关法宝”网页图标，进入自选图形学习网站。(师介绍网站的结构)如果等下同学们在操作的过程中遇到了困难，就可以到我们的学习网站

上来寻求帮助，当然啦，也可以问老师或者同学。

师:那下面我们就以“小兔子”为例来学习自选图形的使用技巧。

(二)新授

1、插入自选图形

师:我们打开桌面上的闯关任务中的任务一，给小兔子画上两只相同的耳朵。

有哪位同学上来试试,

生举手，师叫生上台来操作。

生:我会。

师:请你边操作边讲步骤。

生:我是先找到自选图形，然后选择椭圆工具，然后在小兔子的头上画两个耳朵，(其他同学可能会有意见，会说

画两个相同的耳朵可以用复制。)然后调整好大小放在合适的位置就可以了。

师:他说的好不好啊，做得怎么样啊。(生对刚才上台演示的同学进行评价) 师:这位同学真了不起，平时肯定是个细心的孩子。

师:(问其他的同学)你们知道了吗,

生:知道了。

师:好～请你们打开桌面上的闯关任务，完成任务一。如果有什么问题，可以去我们的学习网站上寻求帮助。

生做任务，师巡视指导。

师:完成了吗,

生:完成了。

师:你们的兔子耳朵画好了，老师的还没有呢,哪位同学来帮帮老师,(生上台操作，师在旁指导) 师:你画得真好，让小兔子变得真可爱，你也很可爱呢。(问其他的同学)你们也是这样做的吗, 生:是。

师:哟～你们可真了不起～恭喜你们第一关闯关成功。

2、改变自选图形的颜色

师:小兔子在你们的帮助下找回了耳朵，她非常开心也很感谢大家。小兔子继续向羊村走去，走着走着，小兔子发现自己的衣服脏了，这下小兔子可急坏了，因为小兔子很爱面子。如果就这样去见美羊羊的话会被取笑的。所以，小兔子又来找你们帮忙来啦，你们说帮还是不帮,

生:帮。

师:好，请同学们在学习网站上看改变的方法，然后完成闯关任务的第二关，让小兔子变得更漂亮。生做任务，师巡视指导。

师:你们让小兔子变漂亮了没有啊，你们又是怎么做到的,(请学生上来操作示范) 生1:我是双击要改变颜色的图形，然后再把颜色改成自己喜欢的就行了。

师:表扬。

生2:我是右键点击要改变颜色的图形，然后找到设置自选图形的格式，然后颜色把改成自己喜欢的。师:表扬。

生3:我是用填充按钮，先把填充的颜色设置成自己想要的那种颜色，然后点击一图形。师:表扬。

师:你们的兔子是不是也变漂亮了呢,

生:恩。

师:你们个个都是美容师啊～恭喜你们第二关闯关成功。

3、在自选图形中添加文本

师:由于你们的帮助，小兔子变得可漂亮了，她高高兴兴地到了羊村，和美羊羊玩得很开心，不知不觉太阳也快下山，小兔子要回家了，于是和美羊羊告别回家了。在回家的途中小兔子看见那只笨蛋灰太狼正往她住的森林走去。小兔子

想:“坏了，得赶紧回去通知其他的小伙伴”。那怎么通知其他的小伙伴呢,请同学们在学习网站上看添加文本的方法，然后完成任务三:灰太狼来了，赶快通知其他的小伙伴。

生做任务，师巡视指导。

师:都通知到其他的小兔子没有啊,

生:都通知到了。

师:你们真是称职的通讯员。恭喜你们第三关闯关成功。

4、叠放次序

师:其他小伙伴听到通知后，都到家里找地方躲起来了，小兔子也不例外，可小兔子怎么躲也躲不到柜子的后面去。请大家帮帮她吧。

生:好。

师:请同学完成闯关任务的第四个任务。有问题的同学可到学习网站上寻求帮助。

生做任务，师巡视指导。

师:小兔子躲好了没有啊,

生:躲好了。

师:你们都闯关成功了吗,

生:是的。

师:你们觉得自己棒不棒啊,(生说棒)大家为自己鼓掌来表扬一下自己。

5、认识自选图形的种类

师:下面老师来考考大家，老师这里有一幅用自选图形画的画，请你们说说这幅画中的图形都是用什么自选图画的,赶快到自选图形中去找找。

生自由回答。

师补充。

师:你们的眼睛真尖，一下子就看出来是用什么自选图形画的，找出了这么多自选图形，你们的手痒不痒啊，想不想画啊。

生:想。

师:好，请同学们打开任务五，在蓝天绿地中画画。

生做任务，师巡视指导。

师:请画好了的同学把你们的作品上交到四丙的文件。

师:现在请你们来当评委，说说这些同学作品的亮点。

生自由讨论发言，师作适当的评价。

6、生活中的自选图形