有趣的自选图形教学设计

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《有趣的自选图形》教学设计

《有趣的自选图形》教学设计一、教学目标1、学会插入自选图形的方法；2、学会改变自选图形的形状、大小、颜色等属性；3、初步学会把自选图形拼接组合成漂亮有趣的图案；4、培养学生合作学习的能力，激发学生学习信息技术的兴趣。

二、教学重点与难点重点：插入自选图形；改变自选图形的属性。

难点：把自选图形拼接组合成漂亮的图案。

三、教学过程（一）导入师分别向学生出示三角形、正方形、长方形、圆形等图形。

（课件）师：这些是我们在数学中经常见到的一些基本形状，我们如果用这些基本形状组合一下，就可以拼出很多漂亮的图形。

师边讲边出示组合好的图形，问学生，这成了什么？（汽车）师：很有趣吧！其实，在word中，也有很多这样的图形。

这节课，我们就来研究一下word中这些有趣的自选图形。

（课件出示课题）【提出任务】：今天，老师给同学们一个展示自己聪明才智的机会。

等一下，同学们来比一比，看看我们班哪些同学学得最棒，组合出的图形最有创意。

我们将推选出我们班的创意之星，同学们对自己有没有信心？（二）新授1、插入自选图形师：首先我们先来找一找这些自选图形躲在什么地方？师边演示边讲解：单击“插入”菜单，选择“图片”，单击“自选图形”，调出绘图工具栏。

（注意：第一次插入图形，点撤消以删除区域框）老师简介各类自选图形，示范插入两个自选图形。

学生活动：在word中找找自选图形，把自己喜欢的图形插入到编辑区中，在看一看还有没有其他方法可以找到自选图形。

学生回答后，课件出示另一种找到自选图形的方法。

老师巡视指导，鼓励学生多尝试。

2、改变自选图形的颜色师：刚才同学们在编辑区插入了好多自己喜欢的自选图形，还找到了另一种插入自选图形的方法。

真棒!受大家热情的影响，我也忍不住插入了几个自选图形，大家来看看吧。

（课件出示）老师插入的怎么样？你想试试吗？邻座的同学可以互相讨论，研究一下，先完成的同学也可以当当小老师，帮助一下没完成的同学。

下面请大家汇报一下，你是怎样改变自选图形颜色的。

有趣的自选图形教学设计-精品教案(优选推荐)

7.板书设计
有趣的自选图形
1.展示作品
2.任务学习
3.学生分享
4.学生制作
5.质疑环节
6.学生点评部分作品并对本节课小结。
8.作业与拓展学习设计
制作一个新年快乐的灯笼，下节课上交。
9.特色学习资源分析、技术手段应用说明（结合教学特色和实际撰写）
本节课主要通过学生自主学习，采用任务驱动的教学方式，在学生学过后，通过自己的分享，进而让大家对所学分作品，来使所学知识进行提升，最后，学生进行小结归纳。
10.教学反思与改进
本节课学生活动还是比较丰富的，学生的动手操作时间比较充分，如果能在学生制作环节中，把作品的难度降低一点，效果会更好。
2.学习者分析
因为七年级的学生刚刚接触图文编排，学习经验不够，知识储备少，学科能力水平参差不齐，所以要进一步调动学习兴趣，在教学生设计分层任务。
3.学习目标确定
1、知识目标：熟悉自选图形的设计和组合
2、能力目标：掌握图形的翻转、旋转、移动、组合。
3、情感目标：培养学生的协作互助意识，培养学生思考创新的能力。
主要是调动学生学习自选图形的兴趣，有了兴趣，就有了学习的动力，在展示的时候，老师可以简单分析一下作品。
环节二：
教师活动2
简单讲解自选图形的操作。小组合作探究，完成任务。
展示完成的任务，每小组派一人讲解方法。
分析解答学生操作中遇到的问题，介绍操作小技巧。
学生活动2
思考：自选图形的基本操作都包括哪些？
分组探究：如何组合、设计自选图形，完成任务。
4.学习重点难点
教学重点：图形的组合设计
教学难点：图形的旋转、正图形的绘制和缩放
5.学习评价设计
主要是先让学生做预设作品，然后找学生来进行点评作品质量，教师在学生点评中起到引导作用。

有趣的自选图形教学设计[定稿]

有趣的自选图形教学设计[定稿]第一篇：有趣的自选图形教学设计[定稿]《有趣的自选图形》教学设计于慧平一、教学目标1、学会插入自选图形及方法；2、学会改变自选图形的形状大小、颜色等属性；3、学会在自选图形中添加文本，会对自选图形进行叠放次序；4、了解自选图形的种类；5、培养自主探究学习的能力。

二、教学重点与难点重点：插入自选图形；改变自选图形的属性。

难点：自选图形的种类。

三、教学准备学生用：“闯关法宝”网页、“闯关任务”PPT课件教师用：“有趣的自选图形”PPT课件多媒体四、教学课时1课时五、教学过程（一）导入师：在羊村不远的森林里住了一只小兔子，小兔子和美羊羊是好朋友。

“今天天气真好，好想去羊村玩啊！有一段时间没看见美羊羊了，她很爱美，肯定知道很多美容方面的知识，我要向她请教请教。

”于是小兔子就从家里出发了。

看！小兔子正在路上走着呢？（CAI 课件中的小兔子动画）师：同学们，请你们观察：这只不免子与刚才在小路上行走的小免子有什么区别呢？生：（可能会说）小兔子的耳朵不见了。

师：你们观察得可真仔细啊！那我们可以用什么工具把小兔子的耳朵画出来呢？生：（有的同学可能会说）画图、金山画王；（个别同学可能会说）自选图形。

师：哟！这位同学你真聪明！这正是我们今天要学习的内容。

师：下面我们通过一个简单的闯关游戏来轻松掌握自选图形的使用。

为了帮助同学们闯关呢，老师为同学们带来了“闯关法宝——自选图形学习网站”。

同学们可以打开桌面上的“闯关法宝”文件来，双击“闯关法宝”网页图标，进入自选图形学习网站。

（师介绍网站的结构）如果等下同学们在操作的过程中遇到了困难，就可以到我们的学习网站上来寻求帮助，当然啦，也可以问老师或者同学。

师：那下面我们就以“小兔子”为例来学习自选图形的使用技巧。

（二）新授1、插入自选图形师：我们打开桌面上的闯关任务中的任务一，给小兔子画上两只相同的耳朵。

有哪位同学上来试试？生举手，师叫生上台来操作。

小学信息技术教案有趣的自选图形

小学信息技术教案有趣的自选图形信息技术是现代社会发展必不可少的一部分，而小学阶段是培养孩子良好信息技术技能的关键时期。

因此，为了满足小学生对信息技术方面的学习需求，设计一份有趣的自选图形的信息技术教案是非常重要的。

通过自选图形的信息技术教案，可以促使学生主动积极地融入学习过程，提高他们的学习兴趣和参与度。

教案的设计应能够激发学生的想象力和创意，同时培养他们在信息技术方面的基本能力。

首先，教案应以学生的实际兴趣为主导，让他们通过选取自己喜欢的图形开始学习。

可以在课堂上通过讨论和投票的方式，让学生选择自己心目中最有趣、最吸引人的图形。

例如，学生可以选择动物、食物、运动器械或水果作为自选图形的主题，这样会激发他们对学习的热情。

接下来，教案应包含一系列有趣的活动和任务，以帮助学生了解和掌握有关图形的信息技术知识。

例如，可以引入图像编辑软件或绘图工具，让学生学习如何使用这些工具创建、修改和编辑图形。

同时，还可以引导学生学习图形的命名、分类和排列等相关知识。

为了增加学生的互动和合作能力，可以设计一些小组活动。

例如，将学生分成小组，让每个小组选择一个自选图形，并为其设计一个全方位的信息技术展示作品。

每个小组都可以使用不同的软件来呈现他们所选图形的特点和信息。

这样的活动不仅能够锻炼学生的创造力和合作能力，还能提高他们的信息技术应用水平。

除了软件和工具的学习，教案还应包含一些实际的应用任务，以帮助学生将所学知识应用到日常生活中。

例如，可以要求学生设计一份海报，以展示各种自选图形。

海报不仅要包含每个图形的名称和特点，还可以添加一些实际生活中与图形相关的信息，如动物的习性、水果的味道等等。

通过这样的任务，可以让学生将信息技术与现实生活结合，提高他们的实际操作能力和创造力。

此外，应该注重培养学生的信息素养和数据分析能力。

教案可以引导学生收集和分析与自选图形相关的数据，并使用信息技术工具进行处理和展示。

例如，学生可以在教学过程中通过统计每个图形的数量、颜色或尺寸等属性，然后使用电子表格软件制作统计图表，进行数据分析和展示。

人教版四年级下册信息技术第5课《有趣的自选图形》教案教学设计

人教版四年级下册信息技术第5课（有趣的自选图形）教案教学设计第5课有趣的自选图形
教学目标：
1.学会在Word中插入自选图形。

2.掌握填充效果的设置。

3.了解文本框的作用，掌握文本框的使用。

课时按排：
1课时。

教学重点：
学会插入自选图形。

教学难点：
填充效果的设置和文本框的操作。

教学任务：
完成禁止吸烟标志。

课前打算：
注意点：
教材分析：
本课和后两课一起完成一篇关于倡导禁止吸烟的文章，从这一篇建议书的制作过程中，将学习自选图形、Word中制表和Word中的图表制作。

1．翻开光盘上录入好的原文件，这是未经处理的文章。

2．进一步认识绘图工具栏。

3．画一支烟：这一步比拟复杂，不仅用到如何插入自选图形，还涉及图形形状的调整，图形的旋转，图形的复制，图形的填充。

因此教师可以先演示一遍，再让学生操作。

注意，如果不能很好地将过滤嘴和香烟对齐，可以按住Ctrl键不放，用光标键来微调位置，也可以单击绘图工具栏上的“绘图〞从弹
出的菜单中选择“调整坐标线〞命令，将水平间距和垂直间距均设为1。

4．画禁止符时可能会画不圆，可以按住Shift键再画。

丰富多采的填充效果是Word的一大特色，利用它可以作出各式各样的图画，因此可以作适当的补充。

5．这里的文字因为位置不肯定正好在一行上，所以要用文本框。

文本框要设置无填充色，无线条色。

无填充色的目的是可以使文本西框透明。

《有趣的自选图形》优秀教案

第五课时第五课有趣的自选图形教学目标：1、学会在Word 中插入自选图形。

2、掌握填充效果的设置。

3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。

教学重点：学会插入自选图形。

教学难点：填充效果的设置和文本框的操作。

教学任务：完成禁止吸烟标志。

教学过程：一、谈话引入吸烟有害健康，公共场所禁止吸烟。

在这篇文章中，如果插入一个禁烟标志，一定能使文章更生动。

在Word中也能画图，而且它的画图功能在许多方面超过了画笔，它提供了大量的自选图形。

下面我们以禁止吸烟的标志为例，感受一下自选图形的魅力。

二、打开文件打开电脑中的吸烟有害健康文件。

三、显示绘图工具栏如果你的Word还没有显示绘图工具栏，就单击[视图]，选择[工具栏]，单击[绘图]，使[绘图]前面打√。

四、画一支香烟1、单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本形状]中的圆柱形。

在文档区单击并拖动鼠标，一个圆柱形就出来了。

2、将鼠标指针移到黄色的控制点上，点住拖动，改变圆柱底面的形状。

3、单击旋转按钮，圆柱的周围出现四个绿色的控制点。

点住控制点拖动，将圆柱放置到需要的角度。

再次单击放置按钮，取消旋转方式。

4、单击复制按钮，再单击粘贴按钮，复制一个圆柱。

5、将复制出的圆柱缩短，做成过滤嘴。

单击“填充色”按钮右边的，为过滤嘴选择地黄色，并将它移到另一个圆柱的头上。

五、画禁止符1、单击[自选图形]，在弹出的菜单上选择[基本形状]中的禁止符。

在文档区画一个禁止符，并将禁止符移到香烟上。

2、单击填充色右边的下拉按钮，在弹出的菜单中选择[填充效果]。

在颜色栏中选择[单色]，并将颜色改为红色，再选择一种底纹式样，单击[确定]。

试一试：在填充效果设置中还有“纹理”、“图案”、“图片”填充，“过渡”中还有“双色”和“预设”，看看是什么效果。

六、加文字为了使文字的位置调整起来更方便，我们用文本框来加文字。

1、单击文本框按钮，然后在禁烟标志的下方拖出一个文本框，输入禁止吸烟。

设置好文字的字体和大小，移动文本框到合适位置。

小学六年级教案《有趣的自选图形》教学设计-优秀奖

《有趣的自选图形》教学设计一、导入新课师：同学们，你们知道老师刚刚播放的动画是什么吗？生：升国旗。

师：回答得真正确！看着升旗手缓缓地将五星红旗升起，你是否也想试试？生：想！师：好，今天老师就满足大家的愿望，让你们当一名光荣的升旗手！师：那谁来描述下我们的国旗是什么样子的？生：我们的国旗是五星红旗，是由红色的旗面和五颗黄色的五角星组成的。

师：那我们开始在电脑上画出来吧。

打开PPT二、任务驱动、探索新知师：在PPT中也可以画出漂亮的画，这得归功于PPT 中一个有趣而又神奇的工具——自选图形，下面我们来一层层地撩开它神秘的面纱。

那这个自选图形工具在哪里呢？请大家把眼睛往屏幕下方看，自选图形找到了吗，我们首先来画红色的旗面，他的右边有一个黑色的倒三角，说明他里面还有很多选项，我点开找到“星与旗帜”选择一个波形来当旗面，鼠标变成加号，说明我们可以画图形了，拖动鼠标，我们的旗面就出来了，这个时候可以调整8个控制点控制图形的大小和方向，五星红旗是什么颜色，红色的，为什么是红色的，（红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的；）他说的非常正确，现在你们明白红旗为什么是红色的吧。

那我们现在学一学怎么把旗面设置成红色，选中“波形”图画，右击，选择“设置自选图形格式”，在填充颜色中选择“红色”，线条颜色选择“无”，单击“确定”。

你们学会了吗，那你们自己试一试吧。

（画旗面）师：旗面顺利完成了，接下来我们来画五角星。

我们先插入大的五角星。

设置他的颜色，右击，选择“自选图形的格式”，填充颜色，线条颜色，确定。

好了，师：那么还剩下的四颗小五角星怎样用最快的方法插入呢？生：复制和粘贴。

师：真棒，同学们还记得我们四年级学过的复制粘贴功能，好，我现在演示一遍给大家看（复制一个大的，变小，再复制3个）大星代表中国共产党，4颗小星代表全国人民。

四颗小星的五个角都有一个角尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。

《有趣自选图形》教学设计

《有趣自选图形》教学设计《有趣自选图形》教学设计《有趣的自选图形》教学设计一、教学目标1、学会插入自选图形的方法；2、学会改变自选图形的形状、大小、颜色等属性；3、初步学会把自选图形拼接组合成漂亮有趣的图案；4、培养学生合作学习的能力，激发学生学习信息技术的兴趣。

二、教学重点与难点重点：插入自选图形；改变自选图形的属性。

难点：把自选图形拼接组合成漂亮的图案。

三、教学过程（一）导入师分别向学生出示三角形、正方形、长方形、圆形等图形。

（课件）师：这些是我们在数学中经常见到的一些基本形状，我们如果用这些基本形状组合一下，就可以拼出很多漂亮的图形。

师边讲边出示组合好的图形，问学生，这成了什么？（汽车）师：很有趣吧！其实，在word中，也有很多这样的图形。

这节课，我们就来研究一下word中这些有趣的自选图形。

（课件出示课题）【提出任务】：今天，老师给同学们一个展示自己聪明才智的机会。

等一下，同学们来比一比，看看我们班哪些同学学得最棒，组合出的图形最有创意。

（注意：第一次插入图形，点撤消以删除区域框）老师简介各类自选图形，示范插入两个自选图形。

学生活动：在word中找找自选图形，把自己喜欢的图形插入到编辑区中，在看一看还有没有其他方法可以找到自选图形。

学生回答后，课件出示另一种找到自选图形的方法。

老师巡视指导，鼓励学生多尝试，。

2、改变自选图形的颜色师：刚才同学们在编辑区插入了好多自己喜欢的自选图形，还找到了另一种插入自选图形的方法。

真棒!受大家热情的影响，我也忍不住插入了几个自选图形，大家来看看吧。

（课件出示）老师插入的怎么样？你想试试吗？邻座的同学可以互相讨论，研究一下，先完成的同学也可以当当小老师，帮助一下没完成的同学。

四年级上信息技术教案有趣的自选图形_人教版

小学信息《有趣的自选图形》教学设计一、教材分析本课要求学生结合已有的自选图形知识，掌握在幻灯片中对自选图形进行组合、叠放次序等操作。

二、学情分析本课授课对象是五年级学生，大部分同学在四下学习的《各种各样的标志》、《设计标志》等课程中已初步掌握了word中艺术字、自选图形的插入，并能对它们进行背景填充，边框线更改等操作。

因此本课的自选图形基本操作对学生而言难度不高，可以留给学生充分的时间，结合自己的想象，利用自选图形的组合旋转，去设计、创造精美图案，最终达到美化作品（幻灯片）的目的。

三、教学目标【知识与技能】1.了解自选图形组合的作用，学会对多个自选图形进行组合、旋转及翻转等操作。

掌握自选图形的绘制、背景填充及边框线的修改等操作。

2.学会插入新的幻灯片【过程与方法】通过对自选图形的判断、分析、组合等操作，初步创作设计组合图案，美化小报（幻灯片）页面。

【情感态度与价值观】在对自选图形的应用中，培养学生的创造能力和审美情趣。

四、教学重点难点【重点】1.自选图形的组合、叠放次序等基本操作。

2.新幻灯片的插入。

【解决措施】通过对教师提供的范例判断分析、学生自己的操作练习和教师提供的视频来逐步掌握。

【难点】利用自选图形的组合，创作图案美化内容页面。

【解决措施】利用大量范例由易到难启发学生思维，并留给学生充分时间去创作设计。

五、教学准备自选图形组合而成的设计图案若干，自选图形拼图，“自选图形设置”视频（无声音）六、教学策略任务驱动、自主探究七、教学过程1．创设情境，激趣导入利用一个大家来找茬的小游戏，引导学生找出两张图的不同之处。

教师提出问题：请大家猜猜找茬图是利用什么制作的？生：自选图形。

师：同学们果然火眼金睛。

师：今天我们就好好认识下ppt中有趣的自选图形。

【设计意图】利用小游戏考验学生的观察能力，激发学习兴趣。

学生在找不同的过程中，思考猜测图案的组成，自然过渡到新课内容。

2．修改找茬，学习新知出示任务1：将找茬图2修改成和原图一样。

有趣的自选图形—说出你对妈妈的爱(教学设计)2023-2024学年综合实践活动五年级上册全国通用

有趣的自选图形—说出你对妈妈的爱（教学设计）一、教学目标1. 让学生了解自选图形的特点，掌握自选图形的制作方法。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。

3. 引导学生学会表达对妈妈的爱，增进亲子关系。

二、教学内容1. 自选图形的定义和特点2. 自选图形的制作方法3. 亲子互动：表达对妈妈的爱三、教学重点与难点1. 教学重点：自选图形的制作方法，表达对妈妈的爱。

2. 教学难点：自选图形的创新设计，亲子间的情感交流。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、投影仪、教学视频等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示自选图形的图片，引导学生了解自选图形的特点，激发学生的兴趣。

2. 新课导入：讲解自选图形的定义和制作方法，让学生掌握基本的制作技巧。

3. 实践操作：学生分组进行自选图形的制作，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 创新设计：鼓励学生发挥想象力，对自选图形进行创新设计，培养学生的创新能力。

六、板书设计1. 自选图形的定义和特点2. 自选图形的制作方法3. 亲子互动：表达对妈妈的爱七、作业设计1. 让学生回家后，向妈妈介绍自选图形的制作过程，增进亲子间的交流。

2. 学生以“我对妈妈的爱”为主题，创作一幅自选图形作品，下节课分享。

八、课后反思1. 教师应关注学生在制作自选图形过程中的创新能力和动手能力，及时给予指导和鼓励。

2. 在亲子互动环节，教师应引导学生真诚地表达对妈妈的爱，培养学生的感恩意识。

3. 课后反思教学效果，针对学生的表现，调整教学策略，提高教学质量。

重点关注的细节：亲子互动环节亲子互动环节是本节课的一个重要组成部分，它不仅能够让学生学会表达对妈妈的爱，增进亲子关系，还能够培养学生的感恩意识和情感交流能力。

因此，教师需要重点关注这个环节，确保其顺利进行。

一、亲子互动环节的设计与实施1. 准备工作在亲子互动环节之前，教师需要提前与学生家长沟通，告知他们本次活动的目的和意义，并邀请他们参与其中。

有趣的自选图形

《有趣的自选图形》教学案例一、教学内容分析本课的主要内容是在Word中绘制自选图形并对图形进行缩放、旋转、复制和设置填充效果的操作。

通过本课的教学使学生在学习了图形的选定、复制、粘贴、移动以后，对图形的操作有进一步深入的学习和研究。

二、教学对象分析作为一次公开课，上课地点是在城区完小的多媒体电脑教室。

该班学生30人，能满足一人一机的需要。

课前与该班级学生有30分钟的接触，了解到本课的学习对象是小学三年级的实验班学生，他们已具备一定的自主探究学习能力，也掌握了图形操作的一般技能。

只需在复制圆柱图形时需要学生发挥一定的想像力，并在微调图形位置位置时，教师需要作出引导，设置良好的学习情境，本课的培养目标就能较好实现。

三、教学目标知识与技能：了解文本框的作用，掌握填充效果的设置。

过程与方法：能从作品探究的过程中学会在Word中插入自选图形，掌握使用填充效果。

情感、态度和价值观：培养学生良好的行为习惯，了解吸烟有害健康。

四、重点难点教学重点：学会插入自选图形，掌握填充效果的设置。

教学难点：自选图形位置的微调。

五、教学过程［环节一］激情引趣、导入新课、揭示任务：师：今天，老师将和同学们一起度过非常有意义的40分钟。

因为我们要完成一项拯救人类的任务。

是什么呢？让我们先来看屏幕。

（出示一组吸烟的人与不吸烟的人在健康方面比较的数据，以及烟民增长率、被动吸烟的危害）。

师：看了这几组数字，你想说什么呢？生1：吸烟比较容易得病。

生2：我要劝爸爸不要再吸烟了。

……讨论结束，教师提出建议：看着同学们如此慷慨陈词，老师有个建议，我们成立一支禁烟宣传队，宣传吸烟的危害，禁止烟民在公共场合吸烟。

现在我们万事俱备，只欠东风--禁烟标志，今天这节课我们先来举办一个"禁烟宣传标志"设计大赛，希望我们每个同学都能成为优秀的设计师。

［环节二］共同讨论、分析任务、发现问题师：老师制作了一个简单的禁烟标志，请大家一起分析它由哪几部分组成？生：有一个禁止符、有烟、有禁止吸烟的字样。

《有趣的自选图形》教学设计

《有趣的自选图形》教学设计一、教材分析本课是小学信息技术第四册中的第六课内容。

这节课是在学生已掌握了Word的文字录入与简单修饰的基础上而设立的学习任务，是Word的一个基本知识点，教会学生在Word中绘制图形和加工图形的方法。

为以后学习板报制作及一些应用程序作铺垫。

教材目的是让学生学会自选图形的绘制、图形颜色的添加、图形的旋转、组合等。

二、学生分析本课教学对象是小学四年级学生，此阶段的学生对周围事物观察能力强，好奇心重，有一定的竞争意识。

通过前阶段的学习，他们对信息技术这门课充满了兴趣，有强烈的好胜心和上进心。

但是他们中大部分是三年级才刚接触到计算机的，家里有计算机的也是寥寥无几，只能依靠每周一次的信息技术课学习计算机知识，他们的计算机操作能力参差不齐。

因此，教学多是以基础为主，并在此基础上鼓励学有余力的同学自己学习新知识，培养他们的创新意识。

三、教学目标（一）知识与技能1．使学生学会在Word中绘制自选图形的方法；2．学会为图形添加颜色；3．熟练掌握图形的旋转与拼组。

（二）过程与方法1．通过学习新知，培养学生的认知能力、观察能力和自主探究能力；2．通过作品创作，培养学生的审美、协调、想象以及创新能力。

（三）情感态度价值观1．通过颁奖仪式上升国旗场面，激发学生的爱国之心和民族感情。

2．通过任务驱动与自主探究式教学，培养学生自主、探究、合作意识，激发学生积极主动学习的思想；3．通过展示学生优秀作品，培养学生的审美情趣，增强学生的成就感和自豪感，更进一步激发学生学好信息技术课的兴趣和决心。

四、教学重点和难点重点：图形的插入和颜色的添加难点：用自选图形创作图案五、教法分析：本课主要采用“任务驱动法”、“小组合作法” 、“自主探究式教学法”进行教学。

将知识点巧妙的设置成分解任务，层层递进，让学生在完成任务的过程中巩固所学的知识，不断获得成就感，更大的激发他们的求知欲。

在形式上也是从合作到独立，不让每个学生掉队。

有趣的自选图形教学设计

《有趣的自选图形》教学设计

有趣的自选图形教学设计-精品教案(优选推荐)

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《有趣的自选图形》优秀教案

小学六年级教案 《有趣的自选图形》教学设计-优秀奖

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四年级上信息技术教案有趣的自选图形_人教版

有趣的自选图形—说出你对妈妈的爱(教学设计)2023-2024学年综合实践活动五年级上册全国通用

有趣的自选图形

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小学六年级教案《有趣的自选图形》教学设计-优秀奖