小学学生成长记录填写说明#精选、

学生成长记录填写说明

1．该表可建在中华人民共和国教育部教育管理信息中心“教育管理信息化标准”示范软件“中小学综合管理系统”中，利用快速而廉价的网络将传统的表格填写过程电子化，利用界面向导、批量导入和联机帮助功能，帮助师生快而准地完成相关工作。

2．“编号”的“A”是身份证号，“B”是学校代码，“C”四位数年份，“D”年级，“E”是班级，“F”是学号（与学籍编号一致），“G”是学期。

3．“照片”转学或升学时要贴，其他学期可以不贴，有条件可在电子版上粘贴上数码相片。

4．“参加校里外活动及特长”包括课外社会实践、假日小队、送温暖、献爱心、志愿者、扬长、社团、办墙报、手抄报、运动会及各级各类比赛等；评奖的填所获奖次，没有评奖的填“出色”、“良好”、“一般”；有成果材料的（包括最佳作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录、获奖证书、文章、照片或报道等）扫描或拍成照片放入该生个人电子档案文件夹里，并在此栏备注里超链接。违法、犯罪也记入此栏。

5．“基础素养”填“好”、“较好”、“一般”。“社区”城市可以是生活小区或街道办事处，农村可以是村、组。指标与操作表如下：

6．“学科评价”的“基本情况”主要填写该科学习的兴趣、态度、习惯及方法；“成绩”将平时、期末考试成绩按各50％记入（学科类型表中填的是目前小学的，中学或大学可根据实际情况调整）。

7．“学生的心里话”指学生自己的自我评价或感激、或对学校、老师、家长的希望；“家长寄语”、“班主任寄语”、“其他老师寄语”是写对该生的肯定、表扬及提醒与希望。

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