寻宝游戏奖励纸条
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题神秘宝藏等你来寻二、活动目的通过寻宝比赛活动，激发参与者的探索精神和团队合作能力，增强参与者之间的沟通与协作，营造欢乐、积极的活动氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定寻宝路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定趣味性。
2. 准备活动所需的道具，如地图、指示牌、奖品等。
3. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护等工作。
4. 进行活动宣传，吸引更多人参与。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和规则。
参与者分组，每组确定队长。
2. 寻宝环节各组成员根据地图和指示牌寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，可能会设置一些关卡或任务，需要团队成员共同合作完成。
规定时间内找到宝藏最多且用时最短的小组获胜。
3. 颁奖环节根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
主持人颁发奖品和证书，给予获奖者表彰。
鼓励大家分享活动感受和收获。
八、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[总计金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全性，提前检查宝藏藏匿点是否存在安全隐患。
2. 工作人员要熟悉活动流程和规则，做好引导和服务工作。
3. 提醒参与者遵守活动纪律，尊重他人和环境。
4. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，及时调整活动时间或方式。
篇二《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题探索未知，开启宝藏之旅二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高参与者的沟通和协作能力。
2. 激发参与者的探索欲望和创造力，培养解决问题的能力。
3. 丰富业余生活，营造积极向上的氛围，增进参与者之间的友谊。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定活动场地，确保场地安全、适合寻宝活动。
2. 设计寻宝路线，设置多个宝藏点，每个宝藏点设置相应的线索和提示。
父亲节闯关寻宝大冒险活动方案——【节日活动 精品策划文案】
父子兵团闯关寻宝大作战一、层层闯关，50个名额疯狂开启，大奖不停二、活动要素时间：6月18日上午10:30、11:30地点：美莲广场各楼层主要环节：分组闯关、6大关卡参与人员：50组家庭，约100-150人场次：共分为2场，每场25个家庭，每5个家庭一组，共分为5组。
奖项：每组设置冠亚军和纪念奖。
年龄要求：4岁-12岁三、活动内容1、活动关卡设置及点位设置序号关卡点位主要内容物料关卡一多米诺骨牌二楼挑空区团队合作，成功实验多米诺骨牌者先闯下一关多米诺骨牌5幅，桌子5张关卡二寻找线索AR体验区在本区域搜索线索纸条、小瓶关集齐6个三、四楼集齐3-4楼层的印章共计6个原盖章1卡三印章地图关卡四海盗船长关卡不限找到海盗船长，获得拯救爱丽丝线索，宝箱关卡五拯救爱丽丝搜集5个笑脸，拯救爱丽丝关卡六宝藏的秘密恐龙沙池获得宝藏的秘密关卡一：多米诺骨牌点位：二楼挑空区绘本奇境前工作人员：2人活动内容：以组为单位，每组设置一幅多米诺骨牌，通过团队合作，完成摆拍并推倒进入到下一项，先完成者先获得通关密码。
形式：完成多米诺骨牌关卡，获得闯关提示纸条。
纸条撕成4片，拼完整后获得提示。
2工作人员职责：1、讲解多米诺骨牌比赛规则2、组织比赛，包括组织人员就位，宣布开始，裁判完成队伍发送闯关关卡提示。
纸条内容：线索提示1：这是一个神奇的世界，画鱼鱼会游，画鸟鸟会飞，找到我，就能找到宝藏的下一条线索，我在一个叫AR神笔画画的奇怪地方。
提示2：我在本楼层，南方以南，是离我越来越远的地方。
工作人员工作职责：1、我:关卡二：线索搜集点位：神笔画画AR体验区工作人员：2人主要内容：形式：寻宝小队到达后，环节一：（工作人员可做一指示牌说明）5个孩子集体向家长鞠一躬，齐声说：老爸老妈，节日快乐，我爱你们。
环节二：完成后获得集章地图（每个孩子一张地图）+任务指示，解锁第三关。
任务提示：提示1：务必集齐地图上美莲广场三楼和四楼的印章，解救绘本国居民。
幼儿园教师团建 曙光 活动报道
幼儿园教师团建曙光活动报道示例文章篇一：《幼儿园教师团建之曙光活动报道》我呀，今天要给大家讲一讲超级有趣的幼儿园教师团建活动，名字就叫“曙光”呢。
一到活动场地，哇，那可真是一片热闹景象。
老师们就像一群刚从笼子里放出来的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
我看到李老师，她平常在幼儿园里总是很严肃地教我们小朋友知识，今天就像换了一个人似的，笑个不停。
还有张老师，她和其他几个年轻老师在那比划着什么，走近一听，原来是在商量等会儿玩游戏的策略呢。
活动开始啦，第一个游戏是接力赛跑。
不过这可不是普通的接力赛跑哦。
老师们要抱着一个大大的布娃娃，就像抱着我们小朋友一样，跑向对面。
王老师第一个跑，她跑得可快啦，那布娃娃在她怀里就像一个听话的小宝贝。
她一边跑还一边喊着：“加油，加油！”就像她平时鼓励我们一样。
旁边的赵老师就打趣说：“王老师，你是不是把布娃娃当成你们班最调皮的那个小捣蛋啦？”王老师回了一句：“才不是呢，这是我的乖宝宝。
”大家都哈哈大笑起来。
接着呢，有个猜谜语的环节。
主持人出了好多有趣的谜语。
像“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
（猜一种植物）”这可难不倒聪明的老师们。
孙老师一下子就举手说：“是葡萄！”主持人说对啦，孙老师就像得到了小红花的我们小朋友一样，特别高兴。
她还跟旁边的老师说：“这个我家院子里就有呢，我可熟悉啦。
”这个环节就像是一场智慧的小战争，每个老师都绞尽脑汁地想答案。
到了团队合作搭积木的时候，这可真是考验大家的时候呢。
每个小组的老师都忙得不可开交。
我看到刘老师小组，他们分工可明确啦。
有的老师负责找积木，有的老师负责设计，刘老师就像个总指挥，大声地说：“这块积木放在这儿，对，就是这儿。
”他们的积木搭得又高又稳。
再看陈老师那一组，刚开始有点乱，陈老师就说：“咱们可不能乱呀，就像我们带小朋友们做游戏，得有个秩序。
”于是大家就又重新调整，慢慢也搭得很不错了。
午餐时间到了，哇，好多好吃的呀。
老师们围坐在一起，就像一家人一样。
寻宝活动策划方案
寻宝活动策划方案寻宝活动策划方案篇一：寻宝游戏策划方案一、游戏规则1游戏按游戏人员分为多条线路2每条线路的长短基本接近3每条线路分别有多个中间游戏点4、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图5各队将在规定时间规定起点出发6游戏过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏（体力类）、回答问题（趣味谜语、填字游戏、对对联）、完成任务。
通过游戏、问题、任务后可得到一个锦囊（或信封），选手从中得知下一个地点的具体位置。
7各队在完成各点的活动后，全部队员到终点，游戏方算完成。
8第一个完成所有中间环节并到达终点的队伍获胜。
二、关卡游戏具体内容（体力游戏部分）1、炸药此游戏分两个部分进行第一部分：1.每队派出2名选手2.2人将一个气球往空中抛，然后各自转一圈，再用2人的身体将球夹住，不能用手，要求气球不能爆开，则游戏顺利结束。
此处我们给予每队3次机会第二部分：1.由每队派出3名选手2.给每组发一个气球，让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度，让气球内的空气量达到其最大容量的75%即可。
3.让每个小组都面对面围成一个紧密的三角形。
4.让每个小组都把气球放到圆圈的中间，气球的高度与腰齐平。
5.让队员们向圆心的方向走，直到3个人能够用腹部夹住气球。
然后，大家都要把手从气球上拿开，注意，不能让气球落地。
6.告诉队员们他们的任务是走3步，并挤碎气球。
我们将给予每队2次机会。
道具准备：气球（可在气球中装面粉。
）2、巧过红外1.每个参赛队伍派出2名选手2.通过我们为之布置的红外阵，每根红线上将系一个小铃铛，顺利通过，并且没有碰响铃铛的选手过关3.2名选手全部顺利过关，则该关通过道具准备：红色棉线400米，铃铛50个3、做鬼脸1.每队派出1名选手2.要求该选手，脸向上，平躺在地3.要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。
在每个选手的鼻尖上放一枚小硬币。
4.要求他们只能做鬼脸，使硬币从鼻子上掉下来。
沙滩寻宝活动策划书3篇
沙滩寻宝活动策划书3篇篇一《沙滩寻宝活动策划书》一、活动主题畅享沙滩，欢乐寻宝二、活动目的1. 丰富员工（或参与者）的业余生活，增强团队凝聚力和合作精神。
2. 提供一个放松身心、亲近大自然的机会，让大家在愉悦的氛围中享受活动的乐趣。
3. 通过寻宝游戏，激发参与者的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：[详细海滩地址]四、参与人员[具体参与人数]五、活动准备1. 物资准备寻宝道具，如小纸条、彩色丝带等标识宝物的物品。
奖品，如小礼品、纪念品、优惠券等。
音响设备，用于播放背景音乐。
医疗急救箱，以防意外情况发生。
遮阳伞、沙滩椅等休息用品。
活动宣传物料，如海报、传单等。
2. 场地布置在沙滩上划定寻宝区域，设置起点和终点。
用彩色丝带等标记出寻宝路线。
在显眼位置放置指示牌，引导参与者。
3. 人员安排活动主持人，负责活动的组织和流程引导。
工作人员，负责物资准备、场地布置、安全保障等工作。
六、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
鼓励参与者积极参与，享受活动乐趣。
2. 分组（15 分钟）将参与者随机分成若干小组，每组人数适中。
各小组推选一名组长。
3. 寻宝游戏（60 分钟）主持人宣布游戏开始，各小组按照指定路线在沙滩上寻找宝物。
宝物藏在规定的区域内，用标识物进行标记。
小组在规定时间内找到的宝物数量最多的获胜。
游戏过程中，工作人员要注意安全和秩序。
4. 颁奖环节（15 分钟）根据寻宝结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人颁发奖品和证书，给予获奖者表彰和鼓励。
5. 自由活动（30 分钟）参与者可以自由享受沙滩阳光、海浪和休息。
可以进行一些沙滩游戏或放松活动。
6. 活动结束（5 分钟）组织参与者有序离开场地。
七、活动预算1. 物资费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]4. 总预算：[具体金额]八、注意事项1. 参与者要遵守活动规则，听从工作人员的指挥。
抽奖小游戏纸条内容
抽奖小游戏纸条内容抽奖小游戏纸条内容抽奖小游戏纸条内容1、转盘抽奖现场准备一个转盘，上面标上数字，转动三次构成一组百位数，号码对应者获奖。
随着号码的逐一产生，现场配合音响效果能创造出激动人心的效果。
2、福利彩票机年会入场嘉宾人手一张自制彩票，模仿一场彩票现场开奖的紧张刺激。
福彩——有福又有才。
3、飞镖飞镖制作成飞机的模样，每人的号码用黄色标签做成云朵模样黏贴在背景板上，年会背景板缓缓移动，扎中的名字得奖寓意“飞黄腾达”。
4、手机号码抢夺现场公布一个手机号码，主持人喊开始以后大家同时拨打，看谁先打通即可获奖；5、电脑随机安装一个抽奖软件，需要将全体员工的名字清单导入到软件系统里，播放随机闪烁，抽奖时投影在大屏幕上，领导喊停，有人在电脑上操作按暂停，屏幕上显示的名字为中奖者。
还可以优化一下，将员工的照片和名字一起投到大屏幕上，这样方便大家认识。
这个软件还有一个好处是，已中奖的名字会自动在系统中删除，并且还可以查到中奖名单。
6、摘红包把个人的电话号码写于纸上放在红包里，年会上领导随机摘取一个，然后打电话给获奖人。
悬念十足，气氛紧张。
7、藏宝图在开年会前将具有奖品的小纸粘在杯碟椅子等地方，一张藏宝图分2份对开的，上边写着礼品的号码（其中一份是真的，一份是假的）当他们找好藏宝图后必然要找另一半藏宝图才可以兑奖的，在找藏宝图时就可以起到互动作用了，不过号码里的礼品一定要放点好玩的东西（奶瓶，尿不湿），也要放点大奖，当同一张小纸合起来，就可以上换奖了，也可以拿了藏宝图的一对人交换藏宝图的。
那时就会闹出很多笑话，例如有人的藏宝图只找到半张纸时，他就只能会看领导的杯杯碟碟了。
强调团队合作的重要性。
8、气球抽奖将一，二，三，四，五等奖和其他的奖项分别放入气球内并充上气，使之吊在或者悬浮在空中，然后每人选择一个气球并扎破取出里面的奖券，幸运者中奖。
为了增加现场观赏气氛，可在里面增加一些彩纸片，另外为了增加获奖难度，可在系气球的线上挂一些谜语、灯谜、一些要求抽奖人做的动作等。
寻宝比赛活动策划书3篇
寻宝比赛活动策划书3篇篇一《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的1. 提升团队合作精神和沟通能力。
2. 增强参与者的探索精神和解决问题的能力。
3. 为参与者提供一次充满趣味和挑战的活动体验。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[规定参与人员范围]六、活动准备1. 提前确定活动场地，并进行实地考察，规划好寻宝路线。
2. 准备各种寻宝线索和任务道具，如纸条、地图、谜题等。
3. 设计制作活动宣传海报和传单。
4. 准备奖品，根据奖项设置准备相应的奖品。
5. 安排工作人员负责活动的组织、引导和监督。
七、活动流程1. 签到与分组：参与者在指定时间到达活动地点签到，然后随机分组。
2. 规则讲解：工作人员向参与者详细讲解活动规则和注意事项。
3. 寻宝开始：各小组根据线索和任务提示，在活动区域内寻找宝藏。
4. 任务挑战：在寻宝过程中，小组需要完成一些特定的任务或解开谜题。
5. 宝藏寻找：通过线索和任务的完成，找到最终的宝藏。
6. 颁奖仪式：根据小组完成的时间和任务情况进行评选，颁发奖品。
八、活动规则1. 小组必须按照规定的路线和线索进行寻宝，不得擅自偏离。
2. 每个小组需在规定时间内完成任务，超时则视为失败。
3. 任务完成情况将作为评选的重要依据。
4. 活动过程中要遵守秩序，不得破坏场地设施和环境。
九、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]，授予最先找到宝藏的小组。
2. 二等奖：[具体奖品]，授予完成任务出色的小组。
十、活动预算1. 道具制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场要设置明显的安全标识，确保参与者的安全。
2. 工作人员要随时关注参与者的情况，及时提供帮助和指导。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
十二、活动评估[策划人姓名][具体日期]篇二《寻宝比赛活动策划书》一、活动主题“探索之旅，宝藏寻觅”二、活动目的通过寻宝比赛活动，增强参与者的团队合作精神，提升观察力和解决问题的能力，同时让大家在紧张的工作或学习之余，享受轻松愉快的时光，增进彼此之间的交流与友谊。
游戏 寻宝活动策划书3篇
游戏寻宝活动策划书3篇篇一《游戏寻宝活动策划书》一、活动主题奇幻寻宝之旅二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高参与者之间的沟通与协作能力。
2. 营造欢乐、刺激的氛围，让参与者在游戏中放松身心，享受乐趣。
3. 通过寻宝过程，激发参与者的探索欲望和挑战精神。
4. 提升参与者的观察力、思维能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 设计寻宝地图，明确宝藏埋藏的地点和线索分布区域。
2. 准备寻宝道具，如标志物、提示纸条、小礼品等。
3. 安排工作人员负责引导、监督和保障活动安全。
4. 提前对活动场地进行勘查和布置，确保活动顺利进行。
5. 宣传活动，吸引参与者报名。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和规则。
参与者分组，每组确定队长。
2. 寻宝知识讲解工作人员向参与者讲解寻宝的基本方法和注意事项。
3. 寻宝开始各组成员根据寻宝地图和线索提示，在规定时间内寻找宝藏。
工作人员在沿途设置关卡和挑战，增加活动的趣味性和难度。
4. 宝藏揭晓最先找到宝藏的小组获胜，获得相应的奖励。
其他小组也可根据完成情况获得参与奖。
参与者分享活动感受和体会。
八、活动预算1. 寻宝道具费用：[X]元。
2. 小礼品费用：[X]元。
3. 工作人员补贴：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志和防护设施。
2. 提醒参与者遵守活动规则，不得擅自离开指定区域。
3. 工作人员要密切关注参与者的情况，及时处理突发问题。
4. 活动结束后，清理好活动场地，保持环境整洁。
篇二《游戏寻宝活动策划书》一、活动主题探索神秘宝藏，开启欢乐之旅二、活动目的1. 提供一个有趣、富有挑战性的娱乐活动，增强参与者之间的团队合作和沟通能力。
2. 激发参与者的好奇心和探索欲望，让大家在游戏中体验到快乐和成就感。
3. 营造轻松愉快的氛围，缓解工作或学习压力，丰富业余生活。
家庭的寻宝游戏
在我的记忆中，有一次特别的家庭活动，那就是一场充满惊喜与欢乐的寻宝游戏。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈神秘兮兮地把我和弟弟叫到客厅。
“孩子们，今天我们来玩一个特别的游戏——家庭寻宝游戏。
”爸爸笑着说。
我和弟弟一听，眼睛顿时亮了起来，兴奋地跳了起来。
妈妈拿出了一张纸，上面画着一些奇怪的图案和线索。
“这就是你们的寻宝地图啦。
”妈妈说，“你们要根据这些线索，在房子里找到宝藏。
”我和弟弟迫不及待地拿过地图，仔细地研究起来。
第一个线索是“在绿色的房间里，寻找有星星的东西”。
我和弟弟立刻冲向了我的卧室，因为我的卧室是绿色的。
我们开始四处寻找，不放过任何一个角落。
终于，在我的书架上，我们发现了一个有星星图案的盒子。
打开盒子，里面有一张纸条，上面写着第二个线索。
第二个线索是“在会唱歌的地方，找到有爱心的东西”。
我们想了想，会唱歌的地方不就是客厅的音响吗？我们跑到客厅，在音响旁边找到了一个有爱心图案的小袋子。
袋子里也有一张纸条，上面写着第三个线索。
就这样，我们一个线索一个线索地找下去，每找到一个线索，我们就离宝藏更近一步。
在这个过程中，我们遇到了很多困难，但是我们没有放弃，而是一起想办法解决。
终于，我们找到了最后一个线索，“在温暖的地方，找到宝藏”。
我们想了很久，也不知道温暖的地方在哪里。
突然，弟弟说：“我知道了，温暖的地方是爸爸妈妈的怀抱。
”我们跑向爸爸妈妈，他们笑着张开了怀抱。
在他们的怀抱里，我们找到了宝藏——一本精美的相册。
相册里记录了我们一家人的点点滴滴，有我们一起出去玩的照片，有我们一起过生日的照片，还有我们一起度过的每一个快乐时光。
看着这些照片，我们的心里充满了温暖和幸福。
这次家庭寻宝游戏，不仅让我们度过了一个快乐的周末，还让我们更加珍惜我们的家庭。
我们明白了，家庭就是我们最宝贵的宝藏，只要我们一家人在一起，无论遇到什么困难，我们都能勇敢地面对。
从那以后，每当我看到那本相册，我就会想起那次有趣的家庭寻宝游戏。
研学之旅作文
研学之旅作文研学之旅作文(10篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺收集整理的研学之旅作文，欢迎大家分享。
研学之旅作文1上个星期五，我们学校组织了远足活动，一大早我怀着激动的心情跟着妈妈来到了内蒙古大学集合，在那里，我们听着老师的指挥，排好队伍，同学们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，兴奋地等待着出发。
终于出发了，一路上伴着欢声笑语往前走，终于到达了目的地—体育馆，虽然同学们都很疲惫，不过大家还是很开心，我们在老师的带领下，整齐有序地在指定的地方排好队，和老师们一起见证了一年级弟弟妹妹们带上了红领巾，成为一名光荣的少先队员。
过了一会儿，老师让我们坐下，家长们帮我们撑起伞，越来越多的伞被撑开，操场上像极了一个花园，五颜六色的伞，在撑开的一霎那好像一朵朵花儿在盛开，虽然我们的头上是热辣辣的太阳，可是伞下的我们分享着美食，开心极了！我们还在老师的带领下做着各种各样的游戏，让我印象最深刻的就是寻宝游戏了，老师一声令下，全校的孩子们像箭一样飞了过去，在指定的地方找寻纸条，我捡了两张纸条，可我满怀希望打开却发现是空白纸条，所以我非常沮丧，这时领奖回来的同桌兴冲冲地回来了，他看见我失落的样子便送给了我他刚刚领回来的奖品，我的心情又变得美好起来。
最后我们坐上了旅游客车，在车上，我看见了许多美丽的风景。
这次远足，一路上我领略了大自然的美，不但锻炼自己的意志还收获了友情，这真是一次意义非凡的远足！研学之旅作文2阵阵悠扬的钢琴声从我，茂密的绿色植被映入了我的眼帘。
在这阳光明媚的周二，我们又一次来到了美丽的鼓浪屿，开始了一天的研学之旅。
鼓浪屿历史悠久，素有“海上花园”、“钢琴之岛”、“万国建筑博物馆”等美称。
在一天的行程中，我们一共参观了18处景点，其中令我印象最深的当属管风琴博物馆了。
绕过一棵大树，八卦楼便映入我的眼帘。
八卦楼的类圆形红色屋顶十分引人注目，他因此曾经是厦门的地标建筑。
3款寻宝游戏,人多人少都能玩,出发!_幼儿寻宝游戏活动方案
3款寻宝游戏，人多人少都能玩，出发！_幼儿寻宝游戏活动方案Scavenger Hunt-寻宝游戏一直是孩子们最喜欢的游戏之一。
在国际学校，或者是美国家庭中这更是个经久不衰的必备节目。
其实设计一个寻宝游戏并不难，我们可以在六一儿童节、游园会或者任何一个家长开放日中进行，孩子们一定开心坏了。
设计思路：所谓的寻宝游戏，也叫解密游戏吧，简单类比就是小朋友版的密室逃亡游戏，给线索，去寻找下一个线索，直到找到最终的“宝藏”。
（寻宝游戏适合4岁以上的幼儿，太小的宝宝很难完整理解线索指令。
）常用做法：老师或者家长需要事前准备一张寻物清单，给每个孩子发一张，看谁先把找齐所有的物品，即为胜利者。
清单上写的可以是任何东西，比如“请寻找一块干净的毛巾”，也可以是“请寻找一块红色的积木”。
如果比较复杂的也可以组团来完成。
地点选择：对于年龄较小的孩子（中小班幼儿），最好将寻宝范围放在室内；年龄在稍大的小朋友（大班幼儿），可以把寻宝地点设置在户外，比如操场、或者公园里。
线索如何设置：用便利贴来制作线索是最简单的方式。
条件允许用信封装着每条线索更有仪式感。
每条线索就是一个小的谜题。
一定要根据孩子的实际年龄设置难度，如果孩子无法理解，可以直接告知地点。
除了线索解密，还可以像极限挑战那样设置挑战任务，完成一项挑战才能获得下一个线索，比如跳一跳，原地转圈，唱歌，背古诗、弹琴、认字等等都可以。
在室内，两个线索之间尽量放得远，让孩子多“折腾折腾”，尽量保证流程具备孩子努努力能够到的难度，让孩子完成后能获得更高的成就感。
宝藏如何设置：最终的宝藏，荣誉奖励好过物质奖励，当然还是根据游戏的场景来决定。
放宝藏的盒子或者打开方式尽量特殊一些，本次游戏用的是下面这个小木匣子。
妈妈们的首饰盒也是个不错的选择。
寻宝游戏案例参考1.在帐篷城堡里找到第一个线索。
2.在卧室里，妈妈每天晚上给你读绘本需要打开的，可以用来照亮的。
3.你每天洗完手后擦手的地方，衣服形的小毛巾。
新颖寻宝活动方案策划书3篇
新颖寻宝活动方案策划书3篇篇一《新颖寻宝活动方案策划书》一、活动主题神秘宝藏大揭秘二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高参与者之间的沟通与协作能力。
2. 激发参与者的探索欲望和挑战精神，营造积极向上的活动氛围。
3. 提供一个有趣、富有创意的娱乐方式，让参与者在活动中放松身心，享受乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定活动场地，确保场地安全、宽敞、适合寻宝活动。
2. 设计制作寻宝地图，标注宝藏的隐藏位置和线索提示。
3. 准备宝藏物品，可以是小礼品、优惠券、纪念品等。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，吸引参与者的兴趣和关注。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和规则。
参与者分组，每组人数根据实际情况确定。
2. 寻宝知识讲解工作人员向参与者讲解寻宝的基本方法和注意事项。
介绍寻宝地图的使用方法和线索提示的含义。
3. 寻宝开始各组成员根据寻宝地图和线索提示，在活动场地内寻找宝藏。
工作人员在活动场地内巡视，确保参与者的安全和活动的顺利进行。
4. 宝藏揭晓当一组参与者找到宝藏时，他们需要向工作人员展示宝藏的位置和线索，确认无误后领取宝藏。
其他组继续寻宝，直到所有宝藏都被找到。
参与者分享自己在活动中的感受和体会。
6. 活动结束清理活动场地，归还道具。
工作人员与参与者合影留念。
八、活动规则1. 参与者必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
2. 寻宝过程中不得破坏活动场地的环境和设施。
3. 每组只能有一名代表向工作人员展示宝藏的位置和线索，其他成员不得参与。
4. 宝藏的寻找时间有限，各组成员需要在规定时间内完成任务。
5. 如发现作弊行为，将取消该组的参赛资格。
九、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 宝藏物品采购费用：[X]元3. 工作人员费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要设置明显的安全警示标志，确保参与者的人身安全。
寻宝活动策划方案优秀8篇
寻宝活动策划方案优秀8篇寻宝活动方案篇一活动目标：1.进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
2．在寻宝游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
活动过程：一、情景导入，激发兴趣1.出示神秘大箱子师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神秘的宝贝，你们想得到这个宝贝吗？那我们开上飞机一起去寻宝吧！2.带领幼儿玩开飞机的游戏小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，慢慢飞，自转，降落等。
儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，慢慢飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。
二、根据寻宝图，练本领攻克难关。
出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。
第一关：穿越黑森林——闭目前行城堡在山的另一端，要安全抵达城堡，必须穿越黑森林。
带领幼儿闭上眼睛向前走。
第二关：巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
第三关：遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚定的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。
带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。
第四关：撞开城门夺宝贝——滚坡（重难点）城门很坚固，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得宝贝。
带领幼儿练习滚坡。
三、闯关寻宝幼儿分四小组进行比赛，看看哪对能先得到宝贝。
四、放松运动结束活动1．小朋友闯关成功啦！取得了宝贝开心吗？你们是最棒的、最牛的！2．在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。
寻宝活动方案篇二一活动名称“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
适合12岁孩子寻宝游戏设计纸条内容
适合12岁孩子寻宝游戏设计纸条内容寻宝游戏是孩子们非常喜欢的一种游戏，特别是小朋友，喜欢在纸上画下许多有趣的图形。
通过寻宝游戏可以开发孩子的想象力，让他们通过观察图形，找到线索。
很多时候孩子们喜欢用“纸上找”来进行探索，而且有些孩子在玩寻宝游戏时会产生新的发现。
游戏中一般都需要给出提示信息，然后在玩游戏时通过提示信息可以让孩子进行观察图形，从而可以探索新图形、新方向。
这款寻宝游戏也是利用了这样一个原理进行设计。
在设计游戏时，如果说想要进行游戏时一定要注意游戏规则和游戏提示等。
一、游戏规则游戏规则要明确，在游戏中孩子有选择和判断的权利。
在游戏中会有一张纸和一条线索。
对于这张纸和线索可以直接决定游戏是否成功。
游戏中可以有各种不同的线索，比如图形。
比如在画图形过程中可以添加新图形。
图形也包含许多其他信息，比如日期、距离等。
游戏可以分成几轮，如果找到图形可以继续，如果没有找到图形或者找不到图形则下一个找到图形或者找不到图形时下一个找到图形或寻找图形和方向。
(1)寻找一张纸，将它与一个线索分开。
一个线索是谁要找到这个地图，谁就可以获得第一个地图。
例如：寻找某个颜色或图案。
如果游戏参与者选择了其中一个颜色或图案，他们可以继续寻找另一个颜色或图案。
如果没有，则可以继续寻找其他颜色或图案。
在第一轮中如果有一个人没有找到其他颜色或图案，他将失去第二轮第一个位置，因为他无法获得额外线索。
如果找不到任何线索，就会进行第二轮游戏。
(2)将它拖入正确的位置。
如果需要寻找某种对象，我们将它拖入正确位置。
例如：我们在一张纸上画一个小三角形，然后把它拖到另一个地方。
如果在图形上画了三角形，我们必须先找到三角形，然后才能继续寻找它。
如果我们需要找到一种小面积的画三角形，我们必须先找到三角形再找到方盒子，然后我们才能继续进行下一个找图形或寻找其他图形和方向方面的任务。
比如：我们在第一轮找到了方盒子，而第二轮我们又找不到方盒子时就继续把它拖到了方盒子或方盒子里。
2023年大班游戏课教案：寻宝(精选4篇)
2023年大班游戏课教案：寻宝（精选4篇）教案一：寻宝地图制作课程目标：1. 培养学生的观察力和逻辑思维能力。
2. 提高学生的合作能力和沟通能力。
准备材料：白纸、彩色笔、铅笔、直尺、设计好的寻宝地图样本活动步骤：1. 教师对寻宝游戏进行简单介绍，明确游戏目标和规则。
2. 将学生分成小组，每个小组4-5人。
每个小组有一张白纸和彩色笔。
3. 教师给每个小组发放寻宝地图样本，并解释地图上的标记和线索的含义。
4. 学生根据样本和相关线索，设计自己的寻宝地图。
可以先用铅笔画出来，再用彩色笔描绘。
5. 学生设计好地图后，交给教师审核。
审核通过后，小组开始制作正式的寻宝地图。
6. 当所有小组完成地图制作后，进行互相交换，并开始寻宝游戏。
评价方式：1. 地图的设计是否合理，线索是否明确。
2. 小组成员之间是否有良好的合作和沟通。
3. 游戏过程中是否有团队协作精神。
教案二：探索宝藏的线索课程目标：1. 培养学生观察力和分析能力。
2. 提高学生的主动学习和解决问题的能力。
准备材料：一系列藏有线索的道具或纸条，根据需求准备。
活动步骤：1. 将学生分成小组，每个小组4-5人。
2. 将线索藏在教室或学校的不同角落，每个线索都指向下一个线索的位置。
3. 教师将各个线索分发给不同小组，每个小组都会得到一个不同的起始线索。
4. 学生根据线索的指引，一步一步地找到各个线索的位置，并找到最后的宝藏。
5. 学生找到宝藏后，回到教室与其他小组分享找寻的过程和所得到的经验。
评价方式：1. 学生对线索的分析和观察能力。
2. 学生是否能够主动解决问题，进行有效的合作和团队协作。
教案三：密码破译课程目标：1. 培养学生的解密和推理能力。
2. 提高学生的逻辑思维和合作能力。
准备材料：一系列设有密码的纸条或道具，根据需求准备。
活动步骤：1. 将学生分成小组，每个小组4-5人。
2. 每个小组得到一个开始的加密纸条或密码道具。
3. 学生根据纸条或道具上的密码线索，推理并破译出密码的含义。
家人亲子活动方案
家人亲子活动方案一、活动主题。
“亲子同心，欢乐同行”二、活动目的。
增进家庭成员之间的感情，创造美好的家庭回忆，让孩子在活动中学习合作与交流，同时也给忙碌的大人们一个放松的机会。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 下午5:00。
四、活动地点。
城市公园（这里有大片的草地、树林，还有儿童游乐设施，非常适合家庭活动）五、参与人员。
一家人（爸爸妈妈和孩子，当然也可以邀请爷爷奶奶或者外公外婆一起哦）六、活动内容。
（一）开场：家庭集合，欢乐动员（9:00 9:30）1. 在公园门口的大草坪上集合，大家互相拥抱打招呼，就像好久不见的好朋友一样。
2. 爸爸或者妈妈当主持人，简单说几句开场白，比如：“亲爱的家人们，今天是我们的欢乐家庭日，我们要一起玩个痛快！”（二）亲子寻宝游戏（9:30 11:00）1. 事先在公园的一片树林里或者草地的某个区域藏好一些小宝贝，这些小宝贝可以是彩色的珠子、小卡片或者是写着有趣任务的纸条。
2. 把家庭成员分成几个小组，每组至少有一个大人和一个孩子。
给每个小组一个小铲子或者小耙子，这就是他们寻宝的工具啦。
3. 游戏开始后，各个小组就像探险家一样在规定的区域里寻找宝藏。
找到宝藏的小组可以根据宝藏上的内容获得相应的奖励或者进行有趣的任务。
比如说，如果找到一张写着“模仿小动物”的纸条，小组里的一个人就要模仿一种小动物的动作和声音，让其他小组的人来猜是什么动物。
这时候，整个树林或者草地就会充满欢声笑语，大家都像孩子一样玩得不亦乐乎。
（三）亲子野餐时光（11:00 12:30）1. 在寻宝游戏结束后，大家肯定都有点累了，这时候就到了我们的野餐时间啦。
2. 一家人一起把事先准备好的野餐布铺在草地上，然后把各种美味的食物拿出来，像三明治、水果沙拉、小饼干、果汁等等。
大家可以一边享受美食，一边分享寻宝游戏中的趣事。
这时候，爸爸妈妈可以鼓励孩子多吃水果和蔬菜，就像这样说：“宝贝呀，这个苹果就像宝藏一样，吃了它会让你变得更聪明更强壮哦。
项目化作业寻宝活动方案
项目化作业寻宝活动方案一、活动主题。
“神秘寻宝之旅：发现惊喜，收获快乐！”二、活动目的。
通过寻宝活动，让参与者在轻松有趣的氛围中锻炼观察力、团队协作能力，增进彼此之间的感情，同时体验探索和发现的乐趣。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。
2. 地点：[详细地址，例如某公园或者学校操场等较大且适合寻宝的场地]四、活动准备。
1. 宝物准备。
各种各样有趣的小物品，像酷炫的小徽章、可爱的卡通玩偶、美味的小零食（糖果、小饼干之类的）、还有一些写着神秘小任务或者小奖励（比如“获得一次免做家务卡”或者“可以让一个人学小动物叫”）的纸条，都可以当作宝物。
把这些宝物提前分散藏在活动场地的各个角落，注意藏在一些比较隐蔽但又不是完全找不到的地方哦，像灌木丛后面、大树底下、假山洞里之类的。
2. 分组道具。
准备不同颜色的头巾或者臂章，用来区分不同的小组。
比如说红色头巾是第一组，蓝色头巾是第二组，这样在寻宝的时候就可以清楚地知道谁是自己组的小伙伴啦。
3. 线索制作。
为了让寻宝更有挑战性和趣味性，我们要制作一些线索。
这些线索可以是简单的小谜语，比如说“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发（谜底：葡萄，那宝物可能就藏在有葡萄藤图案的附近）”；也可以是一些关于地点的提示，像“宝藏靠近会唱歌的水（那可能就是在喷泉附近啦）”。
每个小组出发的时候给他们几条线索，然后随着寻宝的进行，再给他们一些新的线索。
4. 安全检查。
在活动开始之前，一定要仔细检查活动场地，确保没有任何危险物品或者安全隐患。
比如说场地里有没有坑洼容易绊倒人，有没有尖锐的东西露在外面之类的。
五、活动流程。
1. 开场集合（上午[X]点 [X]点15分）参与者在指定地点集合，主持人热情洋溢地欢迎大家参加寻宝活动。
简单介绍一下活动的规则和注意事项，比如说不能破坏场地环境啦，要注意安全啦，小组之间要友好竞争啦。
然后让大家通过抽签或者随机分配的方式分成几个小组，每个小组推选一个组长。
寻宝游戏设计纸条
寻宝游戏设计纸条篇一:《寻宝活动策划》激励方案前言总有那么一段岁月，古老而单纯想象自己是加勒比的Jack Sparrow船长，有一天会找到金矿想象自己是阿里巴巴，有一天会无意地发现四十大盗的芝麻门想象自己是《基督山伯爵》中的埃德蒙，在黑暗的地牢中意外获得一份藏宝图。
总希望二十年前的那段时光，再重新活那么一次，感受无论是捉迷藏，还是摸瞎子的，那种对未知事物的好奇心和愉悦的期待。
当“泰坦尼克”号沉船被寻获，那价值连城的珠宝金银犹如热风，就掀起了空前的寻宝热潮。
在当今世界上，至少有10处宝藏是寻宝者久寻不获的，它们神秘地隐藏在某一地方，等待着幸运儿的寻觅发现同样在我们这个小小的校园里面，我们为大家也准备了许多宝藏，于各个角落。
这是环化学院送给大家的新年第一份春天的惊喜。
你可以充满好奇心地去寻找宝藏，你也可以随遇而安，在自修，或者徒步的时候无意中找到春天的宝藏也或许，你只遇到一张有趣的藏宝图，还需要你再微动脑筋，去找到我们的礼物不过不管寻找宝藏的方式多么多变，无论你是谁，你是男生还是女生，我们都热烈欢迎，你凭信封内的字条凭证，来领精美的礼物，这是我们环化学院对大家送上的新年祝福，祝大家龙年学习进步，好运开头。
目录一、活动背景二、活动目的及意义三、活动主题四、活动时间及地点五、活动主办及对象六、活动流程七、宣传及通知方案八、注意事项九、人员安排十、经费预算十一、活动可行性的分析十二、附录寻宝游戏一、活动背景当今，由于电脑越来越普遍。
更多的人愿意选择呆在家里。
可是，人们的心理、身体素质却在大幅度的下降。
从心理上来说，网络聊天是现实中人们的交流愈来愈少；从身体上来说，过多的呆在室内容易使身体受到损害。
最新数据显示，中国亚健康的比例高达百分之七十。
另外，对于更多南昌大学的学生来说，活动范围比较窄，对南大了解不够。
所以，希望通过这次活动，提高大家的素质，并且让大家熟悉我们的生活环境。
二、活动目的及意义这是一项丰富生活、精彩校园的学生互动活动，让学生在业余放松身心，增强体质。
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孩子们健康成长 孩子们健康成长
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