心理学每章习题

《心理学》(自考)同步练习

第一章概论同步练习

单项选择题

1.研究人的行为与心理活动的规律的科学就是(B )

A.教育学

B.心理学

C.伦理学

D.哲学

2.一百多年前,心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学,与下列哪一位学者有关?( A )

A.冯特

B.华生

C.弗洛伊德

D.詹姆斯

3.冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室,它标志着科学心理学的诞生,这事件发生在( B )

A.1978年

B.1879年

C.1789年

D.1798年

4.心理学主要研究的就是意识的结构,认为意识的内容可以分解为基本的要素,把心理分解成一些基本元素后,再找出它们之间的关系与规律,就可以达到理解心理实质的目的。持有这种观点的心理学流派就是( D )

A.机能主义

B.行为主义 C、人本主义 D.构造主义

5.主张心理学应该研究意识的功能与目的,而不就是它的结构。意识就是连续性的像水流一样,提出“意识流”观点的心理学流派就是(A )

A.机能主义

B.行为主义 C、人本主义 D.构造主义

6.1890年发表了经典著作《心理学原理》,书中详细地阐述了有关意识流的思想,在心理学史上产生了深远影响的学者就是(A )

A.詹姆斯

B.华生

C.马斯洛

D.斯金纳

7.行为主义心理学的代表人物就是美国心理学家( B )

A.詹姆斯

B.华生

C.马斯洛

D.斯金纳

8.通过对狗等动物的训练研究提出条件反射学说的著名学者就是( D )

A.华生

B.斯金纳

C.桑戴克

D.巴甫洛夫

9.宣称心理学作为一门科学,只能研究可观察的行为,坚持心理学就是研究行为的科学,提出S—R理论的心理学家就是( B )

A.詹姆斯

B.华生 C、马斯洛 D.斯金纳

10.主张心理学研究的内容主要就是意识体验,著名论点就是:“整体大于部分之

与,知觉大于感觉的总与”的心理学流派就是( A )

A.格式塔心理学

B.人本主义心理学

C.精神分析心理学

D.行为主义心理学

11.精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲,其创始人就是( C )

A.冯特,

B.华生

C.弗洛伊德

D.詹姆斯

12.重视对人类异常行为的分析,强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派就是( C )

A.格式塔心理学

B.人本主义心理学

C.精神分析心理学

D.行为主义心理学

13.构造主义认为,了解人们的直接经验要靠被试自己对经验的观察与描述,这种研究方法被称为( D )

A.观察法

B.买验法 C、调查法 D、内省法

14.冯特用实验的方法来分析人的心理结构,因此她的心理学被称为( B )

A.格式塔心锺学

B.构造主义心理学

C.精神分析心理学 D、行为主义心理学

15.华生否认心理、意识,强调行为,认为人的一切行为主要就是受到下列哪种因素影响而形成的？( C )

A.经济条件

B.先天遗传

C.后天环境

D.成熟水平

16.注重人的独特性,主张人就是一种自由的、有理性的生物、具有个人发展的潜能,认为人的行为主要受自我意识的支配,要想充分了解人的行为,就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。持这种观点的就是( B )

A.格式塔心理学

B.人本主义心理学

C.精神分析心理学

D.行为主义心理学

17.在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察,然后进行分析,以期发现心理活动变化与发展规律的研究方法就是(A )

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.内省法

18.在实际生活情境中,由研究者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法就是( C )

A.观察实验法

B.调查测验法

C.自然实验法

D.实验室实验法

19.在实验条件的严格控制下,借助于专门的实验设备,引起与记录被试的心理现象的研究方法就是( D )

A.观察实验法

B.调查测验法

C.自然实验法

D.实验室实验法

20.就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度与心理特征的研究方法就是( C )

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.内省法

名词解释

1.心理学就是研究人的行为与心理活动的规律的科学

2.实验心理学就是最早发展起来的心理学分支,它借助科学的实验方法,研究科学心理学发展初期的那些传统核心课题。如感觉、知觉、学习、动机与情绪等

3.认知心理学致力于研究人的高级心理过程,如记忆、推理、信息加工、语言、问题解决、决策与创造性活动,用科学的方法探讨内部心理活动的规律

4.人格心理学研究个人独特的心理特征与个体行为的稳定性特征,同时也探讨人格形成的影响因素与对人格特征进行测量、评估与培养。

5.社会心理学主要研究人际间的行为与社会力量对行为的控制与影响

6.发展心理学研究心理的发生发展规律,一般以人的整个生活历程作为研究对象,探讨人在不同发展阶段上的不同心理特点,但广义地讲,它也包括动物心理学。

7.教育心理学主要研究教与学过程中的心理规律,以提高教育、教学水平,改进师资培训与学业考试,并推动因材施教,培养学生健全人格与创造力等等。

8.学校心理学通常在中小学工作,对在学校中学习困难、适应困难或有某种问题行为的学生进行诊断与辅导,并协助家长与教师解决与学校有关的问题。

9.观察法就是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化与发展的规律的方法

10.实验法在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。实验法有两种,自然实验法与实验室实验法。自然实验也叫现场实验,指在实际生活情境中,由实验者创设或改变某些条件,以引起被试某些心理活动进行研究的方法。实验室实验法就是指在实验条件严格控制下,借助于专门的实验设备,引起与记录被试的心理现象。

简答题

1.简述心理学的主要研究领域。

心理学的研究领域可以划分为两大类。

一类就是心理学的理论领域,包括实验与认知心理学,人格与社会心理学,发展心理学,心理测量学,生理心理学等。

另一类就是心理学的应用领域,包括临床与咨询心理学,教育与学校心理学,工业与组织心理学,广告与消费心理学,法律与犯罪心理学等。

2.简述心理学中观察法的主要特点。

答:观察法就是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化与发展的规律的方法。所谓自然情景指的就是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。观察法一般适用于下面的条件:对所研究的对象出于多种原因而无法进行控制的情况,以及研究