浅谈高职市场营销专业教学改革的新思考

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浅谈高职市场营销专业教学改革的新思考摘要:随着社会经济的发展,市场营销专业的人才受到社会的广泛关注,与此同时,由于市场经济的发展,企业对于市场营销专业人才的要求越来越高,因此,高职高专院校面临这种情况,需要充分考虑市场经济下企业的发展特点,从就业角度出发,实现人才培养的基本目标,因此,本文结合相应的工作实际,在对高职高专院校市场营销专业进行相应的考察和调研的基础上,对高职学校营销专业在教学改革中存在的问题进行分析,并提出了相应意见和建议,以期对高职市场营销专业的教学改革作出一定的贡献。

关键词:高职院校市场营销教学改革
一、高职院校市场营销专业教学改革中存在的问题
1.没有正确的人才培养模式
随着社会和经济的发展,企业往往注重学生的知识水平、实践能力和创新能力,但根据相关调研结果,我们发现高职院校往往没有正确的人才培养模式,高职院校的毕业生在基本知识和专业素养上存在着很大不足,其外语能力和计算机水平也差强人意,并且高职院校往往只重视教学,轻视实践,在实际的工作当中解决问题的能力不强,无法胜任高层次营销管理工作。

2.教学理念相对落后
现在,许多高职院校往往面临着教学理念落后的实际情况,首先,许多教育工作者将高职教育等同于传统的大学教育,应用本科教学模式,注重学生知识的培养,其次,许多中职院校在升级后成
为高职院校,但其教学观念依然沿用以往的中等教育教学理念,从而桎梏了学校的发展和毕业生的质量。

3.教学手段和教学方法过于单一
市场营销专业要求毕业生有着一定的实践能力,但是我们发现,受到传统教学理念的限制,许多高职院校的市场营销专业,仅仅重视理论的传授,缺乏多样性的教学方法,尤其是实践性较强的教学方法,从根本来说,高职院校的市场营销专业,未能将市场营销的理论知识与实际操作相结合,教学手段和教学方法过于单一,很难适应市场的需求和高职教育的发展脚步。

4.学生自身的创新能力不足
市场营销职业能力在很大程度上取决于营销创新能力的高低,而部分高职院校市场营销课程教学,受传统教学习惯的影响较大,教学过程中重知识,轻能力,往往只重视理论的讲授,无法根据实际的市场人才需求情况给学生提供不断变化的实践内容,无法为学生提供广阔有效的空间来使其锻炼自己的创新能力。

二、完善高职院校市场营销专业教学改革的建议
1.小组互动式教学在营销专业的运用
小组互动式教学是近年来兴起的一种新的教学方法,在营销专业当中,小组互动式教学通过建立仿真的营销环境,将学生团队置身其中,并结合自身所学知识和经验,来进行营销活动的教学方法,在运用此种教学方法的过程当中,学生一直处于教学的主导地位,从制定学习目标、过程的实施等方面,都已学生为中心,但是,教
师在开展这种教学方法的过程当中,面临着巨大的挑战,教师的地位,由以前知识的传播者,转变为兴趣的激发者和过程的引导者,一般来说,小组互动式教学包含四个教学环节:
(1)进行科学系统的教学设计;(2)分配教学任务,进行教学组织;(3)指导学生在教学过程中结合学习目标,实施教学计划;(4)评估教学效果,及时总结经验教训。

2.强调案例教学法的地位和作用
这种教学方法,对教师的案例选择提出了一定的挑战,教师在选择市场营销案例时,要选择符合课程要求、覆盖面广的典型案例,而在案例实施过程中,需要重点把握五个环节:(1)学生准备;(2)情景设定;(3)小组讨论;(4)教学转换;(5)案例点评。

而教师在讲解时,一般只针对案例进行分析,不需要点评学生的观点,以免影响学生创造性思维的发挥。

3.加强实践性教学
目前,随着社会经济的发展,企业对于人才的渴望越来越多元化,因此,毕业生需要在已有知识的前提下,提高自身的实践能力,尤其是对于市场营销专业来说,因此,高职院校市场营销专业针对这种情况,需要在教学改革当中做到以下几点:
(1)定期组织学生开展市场调研,并根据学生喜好,鼓励学生选择自己喜爱的行业进行调研,并指导学生撰写市场调研报告,从而在实践上,提高学生的知识能力;(2)经常邀请企业优秀的市场营销人员进行报告和讲座,传授实际的营销经验,开拓学生视野;
(3)通过校企联合等活动,加强学校与企业的联系,建立校外教学实践基地,并经常组织学生进行参观考察和学习,帮助学习在理论知识学习的基础上,将理论教学和实际操作相结合。

三、结语
综上所述,高职院校的市场营销专业需要结合社会和经济的发展需要,制定相应的教学计划和教学模式,而对于高职院校来说,在教学改革过程当中,要坚持自身的人才培养模式,并将其转化为具体的教学手段,这对于高职院校来说既是机遇,又是挑战,所以,在对高职院校市场营销专业进行改革的过程当中,需要有计划、有目标地进行,在创新课程设置模式的前提下,为学生创造更多的实践机会,培养出更多的具有知识能力和实践能力的高素质人才。

参考文献:
[1] 谢江红,曹军辉.基于体验教学的市场营销学教改探索与研究[j].民营科技,2007(4)
[2] 陈伟. 市场营销专业人才能力培养教学改革的研究[j].黑龙江高教研究,2005(4)
[3] 迈克·r .所罗门,爱诺拉·w.斯图加特.市场营销学(实践篇)[m].桂林:广西师范大学出版社,2003
作者简介:
孙聪(1980- ),女,,黑龙江省绥化市,本科学历,讲师,就职于黑龙江生态工程职业学院,研究方向:企业管理。

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