浅谈高职市场营销专业教学改革的新思考

浅谈高职市场营销专业教学改革的新思考摘要：随着社会经济的发展，市场营销专业的人才受到社会的广泛关注，与此同时，由于市场经济的发展，企业对于市场营销专业人才的要求越来越高，因此，高职高专院校面临这种情况，需要充分考虑市场经济下企业的发展特点，从就业角度出发，实现人才培养的基本目标，因此，本文结合相应的工作实际，在对高职高专院校市场营销专业进行相应的考察和调研的基础上，对高职学校营销专业在教学改革中存在的问题进行分析，并提出了相应意见和建议，以期对高职市场营销专业的教学改革作出一定的贡献。

关键词：高职院校市场营销教学改革
一、高职院校市场营销专业教学改革中存在的问题
1.没有正确的人才培养模式
随着社会和经济的发展，企业往往注重学生的知识水平、实践能力和创新能力，但根据相关调研结果，我们发现高职院校往往没有正确的人才培养模式，高职院校的毕业生在基本知识和专业素养上存在着很大不足，其外语能力和计算机水平也差强人意，并且高职院校往往只重视教学，轻视实践，在实际的工作当中解决问题的能力不强，无法胜任高层次营销管理工作。

2.教学理念相对落后
现在，许多高职院校往往面临着教学理念落后的实际情况，首先，许多教育工作者将高职教育等同于传统的大学教育，应用本科教学模式，注重学生知识的培养，其次，许多中职院校在升级后成
为高职院校，但其教学观念依然沿用以往的中等教育教学理念，从而桎梏了学校的发展和毕业生的质量。

3.教学手段和教学方法过于单一
市场营销专业要求毕业生有着一定的实践能力，但是我们发现，受到传统教学理念的限制，许多高职院校的市场营销专业，仅仅重视理论的传授，缺乏多样性的教学方法，尤其是实践性较强的教学方法，从根本来说，高职院校的市场营销专业，未能将市场营销的理论知识与实际操作相结合，教学手段和教学方法过于单一，很难适应市场的需求和高职教育的发展脚步。

4.学生自身的创新能力不足
市场营销职业能力在很大程度上取决于营销创新能力的高低，而部分高职院校市场营销课程教学，受传统教学习惯的影响较大，教学过程中重知识，轻能力，往往只重视理论的讲授，无法根据实际的市场人才需求情况给学生提供不断变化的实践内容，无法为学生提供广阔有效的空间来使其锻炼自己的创新能力。

二、完善高职院校市场营销专业教学改革的建议
1.小组互动式教学在营销专业的运用
小组互动式教学是近年来兴起的一种新的教学方法，在营销专业当中，小组互动式教学通过建立仿真的营销环境，将学生团队置身其中，并结合自身所学知识和经验，来进行营销活动的教学方法，在运用此种教学方法的过程当中，学生一直处于教学的主导地位，从制定学习目标、过程的实施等方面，都已学生为中心，但是，教
师在开展这种教学方法的过程当中，面临着巨大的挑战，教师的地位，由以前知识的传播者，转变为兴趣的激发者和过程的引导者，一般来说，小组互动式教学包含四个教学环节：
（1）进行科学系统的教学设计；（2）分配教学任务，进行教学组织；（3）指导学生在教学过程中结合学习目标，实施教学计划；（4）评估教学效果，及时总结经验教训。

2.强调案例教学法的地位和作用
这种教学方法，对教师的案例选择提出了一定的挑战，教师在选择市场营销案例时，要选择符合课程要求、覆盖面广的典型案例，而在案例实施过程中，需要重点把握五个环节：（1）学生准备；（2）情景设定；（3）小组讨论；（4）教学转换；（5）案例点评。

而教师在讲解时，一般只针对案例进行分析，不需要点评学生的观点，以免影响学生创造性思维的发挥。

3.加强实践性教学
目前，随着社会经济的发展，企业对于人才的渴望越来越多元化，因此，毕业生需要在已有知识的前提下，提高自身的实践能力，尤其是对于市场营销专业来说，因此，高职院校市场营销专业针对这种情况，需要在教学改革当中做到以下几点：
（1）定期组织学生开展市场调研，并根据学生喜好，鼓励学生选择自己喜爱的行业进行调研，并指导学生撰写市场调研报告，从而在实践上，提高学生的知识能力；（2）经常邀请企业优秀的市场营销人员进行报告和讲座，传授实际的营销经验，开拓学生视野；
（3）通过校企联合等活动，加强学校与企业的联系，建立校外教学实践基地，并经常组织学生进行参观考察和学习，帮助学习在理论知识学习的基础上，将理论教学和实际操作相结合。

三、结语
综上所述，高职院校的市场营销专业需要结合社会和经济的发展需要，制定相应的教学计划和教学模式，而对于高职院校来说，在教学改革过程当中，要坚持自身的人才培养模式，并将其转化为具体的教学手段，这对于高职院校来说既是机遇，又是挑战，所以，在对高职院校市场营销专业进行改革的过程当中，需要有计划、有目标地进行，在创新课程设置模式的前提下，为学生创造更多的实践机会，培养出更多的具有知识能力和实践能力的高素质人才。

参考文献：
[1] 谢江红，曹军辉.基于体验教学的市场营销学教改探索与研究[j].民营科技，2007（4）
[2] 陈伟. 市场营销专业人才能力培养教学改革的研究[j].黑龙江高教研究，2005（4）
[3] 迈克·r .所罗门，爱诺拉·w.斯图加特.市场营销学（实践篇）[m].桂林：广西师范大学出版社，2003
作者简介：
孙聪（1980- ），女，，黑龙江省绥化市，本科学历，讲师，就职于黑龙江生态工程职业学院，研究方向：企业管理。