高中生议论文写作方法篇：因果分析
作文段落因果论证模板
作文段落因果论证模板因果论证模板。
引言，因果关系是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是个人生活还是社会发展，都离不开因果关系的影响。
因此，通过因果论证模板，我们可以更清晰地认识事物之间的因果关系，从而更好地理解和解决问题。
第一段，因果关系的基本概念。
因果关系是指一种事物或现象之间的相互影响和相互作用。
在生活中，我们可以经常观察到各种因果关系的存在。
比如，学习努力与成绩好的关系，健康饮食与身体健康的关系，努力工作与事业成功的关系等等。
这些都是因果关系的典型例子。
因果关系不仅存在于个人生活中，也存在于社会发展中。
比如，经济发展与科技进步的关系，环境污染与人类健康的关系等等。
第二段，因果关系的作用。
因果关系的存在，使得我们能够更好地认识和解决问题。
通过分析事物之间的因果关系，我们可以找到问题的根源，并采取相应的措施加以解决。
比如，如果我们发现自己的学习成绩不理想，可以通过分析学习努力与成绩好的因果关系，找到自己学习不足的地方，并加以改进。
同样，如果我们发现环境污染严重影响人类健康，可以通过分析环境污染与人类健康的因果关系，制定相应的环保政策，减少环境污染的影响。
第三段，因果论证模板的运用。
因果论证模板是一种常用的逻辑思维模式，通过该模板，我们可以更清晰地展现事物之间的因果关系。
该模板一般包括，现象描述、可能原因、可能结果、因果关系的论证。
通过这种模板，我们可以更系统地分析问题，更清晰地阐述自己的观点。
比如，当我们要写一篇关于环境污染的文章时，可以使用因果论证模板，清晰地描述环境污染的现象，分析环境污染的可能原因，预测环境污染可能带来的结果，并通过论证环境污染与人类健康的因果关系，提出相应的解决方案。
第四段，结合实际案例分析因果关系。
通过一个实际案例，我们可以更清晰地认识因果关系的作用。
比如，我们可以以“抽烟与健康”的因果关系为例。
抽烟是导致各种疾病的重要原因之一，通过长期抽烟可能导致肺癌、心脏病等疾病。
运用因果关系手法展开作文论述
运用因果关系手法展开作文论述因果关系是一种常用的论述手法，它可以帮助我们更清晰地表达观点和论证。
在写作中，我们可以通过运用因果关系手法来展开作文论述，从而使文章更有逻辑性和说服力。
下面，我将通过几个例子来说明如何运用因果关系手法展开作文论述。
首先，让我们来看一个关于环境保护的话题。
环境污染对人类健康的影响是一个常见的议题。
我们可以通过因果关系来展开论述。
例如，我们可以说“环境污染导致空气质量下降，进而引发呼吸道疾病的发生率增加。
”在这个例子中，我们通过因果关系将环境污染与人类健康联系起来，从而强调环境保护的重要性。
接下来，让我们转向另一个话题：手机对人际关系的影响。
在现代社会中，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，手机的普及也给人际关系带来了一些负面影响。
我们可以通过因果关系来展开论述。
例如，我们可以说“过度使用手机导致人们与身边的人交流减少，进而导致人际关系疏远。
”在这个例子中，我们通过因果关系揭示了手机使用对人际关系的消极影响，从而提醒人们要注意手机的使用。
除了以上两个例子，因果关系手法还可以应用于其他各个领域的论述中。
例如，在教育领域，我们可以通过因果关系来探讨教育对个人发展的影响。
我们可以说“优质的教育可以提高个人的学术水平，进而为其未来的职业发展奠定基础。
”在这个例子中，我们通过因果关系展示了教育对个人发展的积极影响，从而强调教育的重要性。
此外，在经济领域，我们也可以运用因果关系来论述一些经济现象。
例如，我们可以说“经济发展导致城市化进程加快，进而带动了城市人口的增长。
”在这个例子中，我们通过因果关系展示了经济发展与城市化的关系，从而说明经济发展对城市化进程的影响。
总之，运用因果关系手法展开作文论述可以使文章更具逻辑性和说服力。
通过揭示事物之间的因果关系，我们可以更清晰地表达观点和论证。
无论是环境保护、人际关系、教育还是经济等领域，因果关系手法都可以被广泛应用。
通过运用因果关系手法，我们可以展开更深入的论述，使文章更有深度和说服力。
议论文段落之因果分析假设分析
一、世界上没有完全相同的蛋，当 你画了一个，再去画另一个时，形态又 分析:这一语段陈述了 不同了。即使同一个蛋，从不同的角度 达．芬奇的奋斗结果 去看，其形态也有很大的区别。只有把 并且作了简单的原因 画蛋的基本功练好了，才能画出更好的 分析，应该说有“叙” 画。” 达．芬奇老师的谆谆教导，说出 也有“议”。但说理 是可否再深入一点， 了一个真理：基本功训练很重要。由于 再透彻一些呢？ 达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基 础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的 卓越的画家。
经典欣赏
（1）唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对 百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略， 于是百姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战 金兵，频频告捷， 那是因为他有严明的纪律，旅进 旅退，赏罚分明于是金人喟然而叹：“撼山易，撼 岳家军难。”毛泽东帅工农红军，以持久战打退日 本侵略者，因为那是制定了“三大纪律八项注意”， 严格执行，团结一切可以团结的力量 ，于是日伪 不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体，无 不严于律法以成文的规定来约束。因为他们知道在 绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管 束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益 的事情。
（2）是责任！“天下兴亡匹夫有责”，魏征深深地 明白了作为一名臣子，就必须承担起为天下苍生， 国家社稷着想的责任。于是他用自己的勇敢不屈， 让世间多了一面明镜。在这明镜中，反射出了魏征 谏言的执着，反射出了大唐的兴盛来源，也发射出 了责任的重要意义。
是责任！看着失学儿童那一双双充满期待与渴 望的眼神，丛飞意识到，帮助他们是自己一生的责 任。于是他四处奔波，把演唱会所得的钱都捐给了 贫穷孩子。他勇于承担责任的精神，让每个人都看 到一位歌手背后的伟大人格。
议论文段落之因果分析住论据所述的事实， 并据此推求形成原因的一 种分析方法。
议论文因果论证范例
议论文因果论证范例写作佳苑2009-07-04 20165d56b7b40100dtzf议论文因果论证范例因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。
也称为因果分析一、注意问题1、分清根本原因和次要原因。
根本原因，是引起结果的最本质的因素，是深层次的，为人鲜知的，所以就越能说明问题的实质，就越有说服力，如此才更深刻。
表层原因，是为大家所熟知的，其论证是乏力的。
例如，某同学厌学，分析其原因可能是老师讲课不能吸引他、胸无大志、学校太严苛、教育体制问题等，然而社会上对名利的追求，家长望子成龙的心理才是导致学生厌学的根本原因。
有些原因只是表象，如果在论证过程中能够探究本质原因就能使论证有力。
2、分析导致一个结果的不同原因和同一原因引发的不同结果。
事物发展是普遍联系的，一个结果的出现不可能仅一个原因，而一个原因不可能仅一个结果，所以需要我们多角度分析，以使论证有力。
例如，学无止境，探究其原因是多方面的，如从知识角度看，知识是无穷尽的；从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的；从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止？如果能够如此多角度地探究“学无止境”的原因，那么就可以有力地论证“学无止境”。
再如，改革开放，我们要有一个清醒的头脑。
在改革开放的形式下对不同人所造成的结果是大不一样。
有的顺应当前的形式，正确地处理在经济事物中的行为，经济地位提高了；有的只追求名利而进了监狱，有的因循守旧阻碍改革的发展，结果穷困潦倒。
如此在同一原因不同结果的分析中，使论点得以确立、深化。
3、互为因果。
事物在一定条件下的互相转化，是极为普遍的现象。
例如，保护环境这个话题，就广泛存在着互为因果的关系。
揭示出这种因果的必然关系就阐述了道理，证明了观点。
世界上的任何现象、事件，无论是自然界的，还是社会生活中的，无论是物质的，还是意识的，它们都是一定的原因下的结果，绝不是无缘无故地产生的；同样，任何一个现象、事件，也无论它是自然界的，还是社会生活中的，无论它是物质的，还是意识的，它必然是一定结果的原因。
议论文写作指导因果
五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”（材料句）
为什么钱学森一个人任何时候都足以抵得上五个师呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深、前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运？（分析句）
因果分析法常见语言标志：
为什么……因为……；
正因为如此……，所以……；
正是……；
之所以……，是因为……；
究其缘由……等。
模式一：
材料句（事例）+因果分析（之所以……，是因为……）+结论句
模式二：
观点句+过渡句+材料句（事例）+因果分析（之所以……，是因为……）+结论句
因果论证的结构模式
《自信，但不能盲目》
议论文写作指导之
——因果论证
小盆友告诉你：
01
——我喜欢麻麻
02
——麻麻喜欢宝宝，经常带宝宝玩；粑粑打宝宝，哼
03
——我喜欢妈妈，不喜欢粑粑
04
我们该怎样说理
关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
方法：这种方法，就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
01
02
突破点：因果分析法
01
运用事例来论述观点，把论证推向深入，关键是分析论据，找准论据和论点的契合点，朝四方面思考：朝深处想，揭示实质；朝大处想，揭示意义；朝远处想，揭示影响；朝反面想，揭示后果。
议论文作文练习因果分析1
议论文展开分析的方法：因果、假设分析通病——不懂或不会分析论证观点：我们要勤俭节约：举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。
问题：“为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚，就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。
换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例说理。
1、“因果分析法”:就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。
例1:磨难，能历练人生。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。
中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。
毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。
那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。
[方法1：直接陈述原因]有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。
磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
议论文写作——因果分析的严密与深入
议论文写作——因果分析的严密与深入因果分析是科学研究中一种重要的分析方法，旨在探究事件之间的因果关系，揭示事件发生的原因和结果。
因果分析需要进行严密而深入的研究，才能得到可靠的结论。
首先，因果分析需要严密的研究设计来确保结果的可信度。
研究设计涉及问题的选择、对比组的设置、数据收集和统计分析等多个环节。
在问题选择上，研究者应该有明确的研究目的和假设，确保问题具有一定的实践意义和科学价值。
对比组的设置应该具有可比性，确保在其他变量属性相似的情况下，只有因果要素有所不同。
数据收集需要通过可靠的方法和工具来获取，避免研究数据的不准确性或不完整性。
统计分析则是对数据进行科学的计算和推导，确保结果的可解释性和可重复性。
严密的研究设计使得因果分析的结论具有较高的信度，可为决策者提供可靠的依据。
其次，因果分析需要深入的背景研究和理论支撑来解释结果。
背景研究是对相关文献和实证研究进行全面的分析，为因果关系的解释提供依据。
背景研究可以帮助研究者了解相关理论和模型，为研究提供理论依据和思路。
理论支撑是因果分析的重要组成部分，通过建立理论模型和假设，来解释因果关系的机制。
理论支撑可以提供较为深入的解释，使得因果分析结果更具解释力。
深入的背景研究和理论支撑是因果分析的重要环节，可为结论的合理性提供科学依据。
另外，因果分析需要充分挖掘数据和方法的潜力来深入分析问题。
在数据挖掘方面，因果分析需要通过合理的数据处理和特征提取，挖掘出数据中潜藏的因果关系。
数据挖掘技术可以发现数据中隐藏的规律和趋势，帮助研究者发现因果关系背后的具体机制。
在方法方面，因果分析可以采用多种统计和经济学方法，如回归分析、实验设计、差分处理等，从不同角度和层面揭示因果关系。
通过充分挖掘数据和方法的潜力，因果分析可以在问题解答上更深入和准确。
最后，因果分析需要合理的结论和推理过程来回答研究问题。
合理的结论是通过对原始数据和分析结果进行细致的解读和推导得出的。
议论文写作方法篇：因果分析
议论文写作方法篇：因果分析[例文评析]说“勤”杜家箴中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。
唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤”。
这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。
我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。
看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人，小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，写出了世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。
古今中外，概莫能外。
勤出智慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辨的对手所压倒。
可是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨霜风雪，五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。
终于成为全希腊最有名气的演说家。
我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正之的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。
可是他不懈不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了博学之士。
这说明，即使有些天资比较差，反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。
议论文因果论证范例
议论文因果论证范例写作佳苑2009-07-04 2016议论文因果论证范例因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。
也称为因果分析一、注意问题：1、分清根本原因和次要原因。
根本原因，是引起结果的最本质的因素，是深层次的，为人鲜知的，所以就越能说明问题的实质，就越有说服力，如此才更深刻。
表层原因，是为大家所熟知的，其论证是乏力的。
例如，某同学厌学，分析其原因可能是老师讲课不能吸引他、胸无大志、学校太严苛、教育体制问题等，然而社会上对名利的追求，家长望子成龙的心理才是导致学生厌学的根本原因。
有些原因只是表象，如果在论证过程中能够探究本质原因就能使论证有力。
2、分析导致一个结果的不同原因和同一原因引发的不同结果。
事物发展是普遍联系的，一个结果的出现不可能仅一个原因，而一个原因不可能仅一个结果，所以需要我们多角度分析，以使论证有力。
例如，学无止境，探究其原因是多方面的，如从知识角度看，知识是无穷尽的；从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的；从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止？如果能够如此多角度地探究“学无止境”的原因，那么就可以有力地论证“学无止境”。
再如，改革开放，我们要有一个清醒的头脑。
在改革开放的形式下对不同人所造成的结果是大不一样。
有的顺应当前的形式，正确地处理在经济事物中的行为，经济地位提高了；有的只追求名利而进了监狱，有的因循守旧阻碍改革的发展，结果穷困潦倒。
如此在同一原因不同结果的分析中，使论点得以确立、深化。
3、互为因果。
事物在一定条件下的互相化，是极为普遍的现象。
例如，保护环境这个话题，就广泛存在着互为因果的关系。
揭示出这种因果的必然关系就阐述了道理，证明了观点。
世界上的任何现象、事件，无论是自然界的，还是社会生活中的，无论是物质的，还是意识的，它们都是一定的原因下的结果，绝不是无缘无故地产生的；同样，任何一个现象、事件，也无论它是自然界的，还是社会生活中的，无论它是物质的，还是意识的，它必然是一定结果的原因。
议论文范文(因果分析法 假设分析法 并列式)
优秀议论文范文心中有德看惯了太多的勾心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。
（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。
（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。
我望着你，陌生而又熟悉。
身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。
你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。
（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。
（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。
留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。
（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。
你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
一刹那，远处的宋代为你永存。
（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。
“文天祥”深深烙在人们的心上。
（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。
（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。
救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。
不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。
（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。
（点题，呼应分论点三）于是我明白了，因为心中有德，所以面对权利可以保持平静的心态；因为心中有德，所以为国可以舍生取义；因为心中有德，所以常为国着想，为百姓担忧，直至死而无憾。
议论文思维训练——因果分析
议论文思维训练——因果分析一、选取例文：戏从对手来对手,不能简单理解为敌人。
戏曲中有正面、反面角色，军事对垒中有敌对双方智谋之士，体育赛事中有实力相当的选手。
生活中处处有对手，对手是人也是物。
对手是我们前进道路上的同行者，你追我赶。
在成功的路上，对手用内在的压力激发我们奋起直追的动力。
看着教室内的“赶学比超”，看着运动场上激烈的竞技，看着大国林立追求更高的国际地位------世间不缺少对手，我们可能在人生竞技中，处于劣势，甚至失败。
也可能在失败中凤凰涅磐，后来居上。
在压力下，我们用超越回馈对手，激发心中的斗志。
对手也是自己，一次次战胜自己，成功不会遥远。
戏从对手来，有对手才会有超越，用对手才会演绎精彩、绚丽的人生大戏。
二、因果分析例文网瘾少年谁之过？现在，林立的网吧已经成为各城市不可或缺的娱乐场所，而中学生出入网吧似乎已司空见惯，很多人对此不以为意。
然而，据有关调查统计：中国1.3亿网民中，二十五岁以下的青少年网民已超过80%，近3000万的网络游戏玩家的平均年龄仅23岁，并呈少年化倾向。
这一切都为我们敲响了警钟：目前中国的“网络沉迷”问题日益严重。
【现象问题】据相关专家分析，导致青少年沉迷网络的原因是青少年自身心理素质较薄弱、自制力较弱，希望通过网络游戏等虚拟的方法来缓解学习的压力、寻求成就感。
可这真的是青少年沉迷网络的根本原因吗？青少年沉重的压力又从何而来？“网瘾少年”究竟是谁之过？【原因】归根结底，这是中国应试教育的弊端。
许多学校片面地追求升学率，他们表面喊着“减轻学生负担”的口号，暗地里却施行高强度化教学，增加课时，缩减学生自由时间。
在“题海战术”和“月考”“周练”中，许多中学生会被巨大的压力压迫的窒息，年轻的心灵也变得十分空虚。
既然现实生活中他们得不到满足，只好到网络的虚拟世界里去寻觅心灵的慰藉。
【深层原因】很显然，中国的应试教育与扭曲的价值观念密不可分。
在这物欲横流的繁华世界里，信仰金钱万能的拜金主义已经扭曲了人们的价值观甚至人生观。
议论文因果分析法范文
议论文因果分析法范文在写议论文时，我们需要运用各种分析方法来支持我们的观点。
其中，因果分析法是一种常用的分析方法。
因果分析法是指通过分析某个事件或现象的原因和结果之间的关系，来推断出这个事件或现象的本质和影响。
在本文中，我们将通过一个范例来介绍如何使用因果分析法来写一篇议论文。
范例：手机对青少年的影响随着科技的发展，手机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，手机对青少年的影响也越来越受到关注。
有人认为，手机对青少年的学习和社交产生了负面影响，而另一些人则认为手机可以帮助青少年更好地学习和社交。
那么，手机对青少年的影响究竟是好还是坏呢？接下来，我们将通过因果分析法来探讨这个问题。
第一步：确定因果关系首先，我们需要确定手机对青少年的影响是一个因果关系。
也就是说，我们需要确定手机是导致青少年学习和社交产生变化的原因，而青少年学习和社交的变化则是手机的结果。
通过观察和调查，我们可以得出以下结论：•青少年使用手机的时间越长，他们的学习成绩就越差。
•青少年使用手机的时间越长，他们的社交能力就越差。
因此，我们可以得出结论：手机的使用是导致青少年学习和社交产生变化的原因，而青少年学习和社交的变化则是手机的结果。
第二步：分析原因接下来，我们需要分析手机对青少年学习和社交产生负面影响的原因。
通过观察和调查，我们可以得出以下结论：•青少年使用手机的时间越长，他们的学习时间就越少。
•青少年使用手机的时间越长，他们的注意力就越难集中。
•青少年使用手机的时间越长，他们的社交时间就越少。
•青少年使用手机的时间越长，他们的社交能力就越差。
因此，我们可以得出结论：手机对青少年学习和社交产生负面影响的原因主要是因为青少年使用手机的时间过长，导致他们的学习和社交时间减少，注意力难以集中，社交能力下降。
第三步：分析结果最后，我们需要分析手机对青少年学习和社交产生负面影响的结果。
通过观察和调查，我们可以得出以下结论：•青少年使用手机的时间越长，他们的学习成绩就越差。
议论文写作中的因果分析法
点题（近墨者黑）
以上例后分析点题有何特点：
请你概括：__因__果__分__析_______法。
方法二：因果分析
含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体
说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事 例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。
思路: 为什么—是因为（实质、根源）—点题
关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
标志词:
“因为……所以……” “之所 以……是因为……”，或者单 用“因为”“所以”“因 此”“为什么”等
片段赏析
唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他 对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下 的策略，于是百姓安居乐业。
岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频 告捷， 那是因为他有严明的纪律，屡进屡退， 赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼 岳家军难。”
2020 4:36:29 AM04:36:292020/12/16
• 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/16/
谢 谢 大 家 2020 4:36 AM12/16/2020 4:36 AM20.12.1620.12.16
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。16-Dec-2016 December 202020.12.16
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8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年12 月16日 星期三 4时36 分29秒0 4:36:29 16 December 2020
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9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自 强不息 。上午 4时36 分29秒 上午4时 36分04 :36:292 0.12.16
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/16/
又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体 育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
高中生议论文写作方法篇因果分析
高中生议论文写作方法篇：因果分析[训练讲话]物质世界是一个无限复杂、互相联系与互相依赖的统一整体。
一个或一些现象的产生，会引起另一个或另一些现象的产生，前一个或一些现象的原因。
后一个或一些现象就是前一个或一些现象的结果。
例如给一个电炉通电，电炉通电是电炉发热的原因，而电炉发热则是电炉通电的结果。
因果联系是事物发展的链条上的一个环节。
同一个现象可能既是原因，又是结果。
对于后于它的某个现象，它是原因：但是对于先于它的某个现象，它又是结果。
比如，电炉发热是通电的结果，但是电炉发热又是使电炉上一壶水沸腾的原因。
因果联系是普通存在的，无论在自然界还是在社会中，都存在着因果联系，没有一个现象不是由一定的原因引起的。
因果联系又是一种必然的联系，当原因存在时，结果必然会产生。
因果分析就是在被研究对象的先行情况中，把作为事物原因的现象和其他非原因的现象区别开来，或者在被研究对象的后行情况中，把作为结果的现象和其他现象区别开来。
可见因果分析可以分为原因分析和结果分析两类。
探索事物的因果联系是认识活动的重要内容。
古希腊哲学家德谟克利特说过：“宁可找一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。
”这可以从一个侧面说明因果分析的重要性。
在议论文写作中，因果分析有着广泛的应用。
1.原因分析，结果分析为主体，可以构成一篇文章，文章的题目大多是“为什么……”、“……探源”、“……的危害”、“……好处多”，如此等等。
一篇题为《谈谈琼瑶热》的文章，探讨了琼瑶热兴起的原因：第一，“她以她女性的细腻感情，不落俗套的细节描写，尤其是她用优美的文笔描绘人与人之间善意的误会和善恶抗争的故事。
”第二，“海峡两岸毕竟是植根于同一文化背景，中华民族五千年的悠久文化对海峡两岸都有着不可磨灭的影响。
再加上30多年的隔绝使得彼此都渴望了解对方的生活。
”第三，“当前我国正在实行对外开放政策。
青年人对早就受西方文化影响的台湾小说自然会有一种新奇感。
”第四，“时下出版界滥出质量低劣的作品，而琼瑶小说与之相比，则显得文雅可读。
议论文中的因果分析
物理史上;人们在理解光的本质时;由 于著名物理学家牛顿坚持微粒学说;光波学 说其时已经得到验证;但牛顿在科学界的影 响很大;人们宁愿相信牛顿;也不愿相信真 理;使光波学说埋没了100多年 在科学史 上;人们宁愿相信著名科学家;而不去相信 真理;这一切都是因为人们感情用事;认为 名人不会错;孰不知名人也会有失误乃至错 误的时候 孔子曾说:人非圣贤;孰能无过 切莫因一个人的名声;而决定他所说的所做 的一切
求同归纳策略的表达
• 可以把每一个论据进行单独的分析 陈述
• 也可以多个论据作为整体来分析陈 述
策略3：设因求果 有其因;才有其果;假如没有其因; 便难有其果
向使三国各爱其地;齐人勿附于秦;刺客 不行;良将犹在;则胜负之数;存亡之理;当与 秦相较;或未易量
通过假设原因进而改变结果来强调原因的 重要性;最终论证论点
论据：史学家司马光写 资治通鉴花
了19 年;相声艺术宗师侯宝林为学谐语 手抄一部十多万字的 谐浪;俄国大 作家托尔斯泰写 战争与和平花了27 年;德国著名医生欧立希连续试验 914 次;终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺 旋体病菌的新药
史学家司马光写 资治通鉴花了19 年 ;相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部十 多万字的 谐浪;俄国大作家托尔斯泰写 战争与和平花了27 年;德国著名医生 欧立希连续试验 914 次;终于研制成治疗 人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药 这些人 之所以取得事业的成功;秘诀在于他们有恒 心和毅力;不断坚持;直到自己满意为止 可见;恒心和毅力是成功之本
不经一番彻骨寒;怎得梅花扑鼻香 苏 东坡一生遭遇两次政治迫害;屡遭贬谪;四 海飘零；范仲淹两岁丧父;随后母亲改嫁;年 轻时生活艰辛;每天只熬一锅稠粥;凉后划 成四块;早晚各取两块充饥；曹雪芹年轻时 家族被抄;家庭衰落;饱尝人世辛酸 这些 人后来都创作出了为后人传诵的不朽经典; 其中一个重要的原因是;逆境虽然暗淡了他 们的前程;但同时也冲击着他们的内心;丰 富了他们的心灵;情动而辞发;经典便随之 而生 可见;逆境也可以转化成人生的一笔 宝贵财富
议论文写作之因果分析法(新)(1)
对原因、背景、功能分析之后所 采取的一种应对行为。
也许有人要问，当今盛世还需要这样的落 泪吗？其实，在当今盛世的表象之下，充斥着 太多的虚假与伪装。想展示真实自我，坦露真 性情，就更需要真正的男儿本色。生命给了我 们天生的恐惧和泪水，我们却常常因为惧惮而 耻于哭泣。无泪源于恐惧，而无畏带来真实， 让我们用每一次哭泣去洗刷心中的懦弱，坦露 性情，表达真爱。
那么，男儿落泪值得吗？新加坡前总理李光 耀先生，在新加坡建国之初，内外交困需要一位 政治硬汉挺身而出之时，他却出人意料地在全国 人民面前素纸拭泪。李光耀用泪水释放着自己和 国家的压力，擦干泪后，他励精图治带领新加坡 一跃而起成为“亚洲四小龙”之一。因为心中无 惧，所以敢于展示真实的自己。正是心中有国， 李光耀之泪赢得了整个新加坡的信任，感动世界。 像这样的落泪，值得！
第六段：重申观点
——“男儿有泪亦可弹”
Hale Waihona Puke 思路引领1、分析材料（第一段）
2、原因分析（第二段） 3、功能分析（第三、四段） 4、措施分析 （第五段） 5、重申观点（第六段）
对某种自然或社会事物或事件存 在的结果、现象、状态将会产生 的直接或间接的功能——作用、 而中国许多影伟响大、的意文义人—们—，进则行将的真推情断的、泪预流 进了自己的诗中见。、苏前轼瞻为。爱情流泪，一句“相顾 无言，惟有泪千行”，道出心中对亡妻痛欲断肠 之念和阴阳两隔的无奈；白居易因乡愁而泣，一 句“共看明月因垂泪，一夜乡心五处同”，念及 故乡与亲人而泪洒皎月；“诗圣”杜甫更书“剑 外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”，以表心系国 家而泪满衣裳的忧国忧民之情怀……这些仁人心 中装满爱，泪流成诗，坦露自己真实的性情，赢 得后人的赞誉。像这样的落泪，值得！
议论文写作之 因果分析法
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高中生议论文写作方法篇：因果分析[训练讲话]物质世界是一个无限复杂、互相联系与互相依赖的统一整体。
一个或一些现象的产生，会引起另一个或另一些现象的产生，前一个或一些现象的原因。
后一个或一些现象就是前一个或一些现象的结果。
例如给一个电炉通电，电炉通电是电炉发热的原因，而电炉发热则是电炉通电的结果。
因果联系是事物发展的链条上的一个环节。
同一个现象可能既是原因，又是结果。
对于后于它的某个现象，它是原因：但是对于先于它的某个现象，它又是结果。
比如，电炉发热是通电的结果，但是电炉发热又是使电炉上一壶水沸腾的原因。
因果联系是普通存在的，无论在自然界还是在社会中，都存在着因果联系，没有一个现象不是由一定的原因引起的。
因果联系又是一种必然的联系，当原因存在时，结果必然会产生。
因果分析就是在被研究对象的先行情况中，把作为事物原因的现象和其他非原因的现象区别开来，或者在被研究对象的后行情况中，把作为结果的现象和其他现象区别开来。
可见因果分析可以分为原因分析和结果分析两类。
探索事物的因果联系是认识活动的重要内容。
古希腊哲学家德谟克利特说过：“宁可找一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。
”这可以从一个侧面说明因果分析的重要性。
在议论文写作中，因果分析有着广泛的应用。
1.原因分析，结果分析为主体，可以构成一篇文章，文章的题目大多是“为什么……”、“……探源”、“……的危害”、“……好处多”，如此等等。
一篇题为《谈谈琼瑶热》的文章，探讨了琼瑶热兴起的原因：第一，“她以她女性的细腻感情，不落俗套的细节描写，尤其是她用优美的文笔描绘人与人之间善意的误会和善恶抗争的故事。
”第二，“海峡两岸毕竟是植根于同一文化背景，中华民族五千年的悠久文化对海峡两岸都有着不可磨灭的影响。
再加上30多年的隔绝使得彼此都渴望了解对方的生活。
”第三，“当前我国正在实行对外开放政策。
青年人对早就受西方文化影响的台湾小说自然会有一种新奇感。
”第四，“时下出版界滥出质量低劣的作品，而琼瑶小说与之相比，则显得文雅可读。
”一篇题为《比》的作文，集中分析了“比”的结果：比，有助于辨优劣，识别美丑；比，有助于增强自信心；比，能促使人奋进；比，会使人头脑清楚。
如此等等。
2.因果分析有助于我们认识事物的本质，意义。
比如《说谦虚》这个题目，经过原因分析，可以知道一个人的谦虚，从根本上说，反映了他具有远大的志向和正确的思想方法。
有了高远的志向，才不会为暂时取得的成绩沾沾自喜；有了正确的思想方法，方才能既看到自己的长处，又看到自己的短处，而不至于骄傲自满。
经过结果分析，可以知道谦虚有助于人认识自己的不足之处，从而加以改进，有助于搞好团结，有助于学习，工作、事业的进步，这样我们对谦虚这种美德的本质，意义就会有较多的了解。
3.在原因分析、结果分析的基础上，我们可以对某些事物作出正确的评价。
比如，《闲话“闲话”》，重点分析了“闲话”可能形成的危害，指出“闲话”可以杀人。
在当前举国上下正大张旗鼓搞改革之际，闲话为害更烈，凡闲话盛行之处，当一天先进坏了一生名声者有之，至今候而不补者有之；奋马扬鞭中箭而滚鞍落马者有之……闲话轻则可以损害一个人的名誉，挫伤人的工作学习积极性，或破坏家庭和睦，重则可以置人于死地，或搅得人心惶惶，破坏安定团结，使四化大业受到损害。
所以闲话危害甚烈，不可低估。
同一篇作文中，对闲话所以盛行不衰的原因作了分析：“首先与领导有关。
有的领导至今仍属守用人上宁右勿左的为官之道，独善其身，做老好人。
他们怕出乱子，怕丢乌沙帽，对闲话充耳不闻，不加制止，实际上是为闲话大开绿灯。
其次，与‘怠’与‘忌’有关，古人云：‘怠者不能修，而忌者畏人修。
’还有一种人说闲话则由于妒风甚盛，大有‘武大郎开店，不[训练讲话]物质世界是一个无限复杂、互相联系与互相依赖的统一整体。
一个或一些现象的产生，会引起另一个或另一些现象的产生，前一个或一些现象的原因。
后一个或一些现象就是前一个或一些现象的结果。
例如给一个电炉通电，电炉通电是电炉发热的原因，而电炉发热则是电炉通电的结果。
因果联系是事物发展的链条上的一个环节。
同一个现象可能既是原因，又是结果。
对于后于它的某个现象，它是原因：但是对于先于它的某个现象，它又是结果。
比如，电炉发热是通电的结果，但是电炉发热又是使电炉上一壶水沸腾的原因。
因果联系是普通存在的，无论在自然界还是在社会中，都存在着因果联系，没有一个现象不是由一定的原因引起的。
因果联系又是一种必然的联系，当原因存在时，结果必然会产生。
因果分析就是在被研究对象的先行情况中，把作为事物原因的现象和其他非原因的现象区别开来，或者在被研究对象的后行情况中，把作为结果的现象和其他现象区别开来。
可见因果分析可以分为原因分析和结果分析两类。
探索事物的因果联系是认识活动的重要内容。
古希腊哲学家德谟克利特说过：“宁可找一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。
”这可以从一个侧面说明因果分析的重要性。
在议论文写作中，因果分析有着广泛的应用。
1.原因分析，结果分析为主体，可以构成一篇文章，文章的题目大多是“为什么……”、“……探源”、“……的危害”、“……好处多”，如此等等。
一篇题为《谈谈琼瑶热》的文章，探讨了琼瑶热兴起的原因：第一，“她以她女性的细腻感情，不落俗套的细节描写，尤其是她用优美的文笔描绘人与人之间善意的误会和善恶抗争的故事。
”第二，“海峡两岸毕竟是植根于同一文化背景，中华民族五千年的悠久文化对海峡两岸都有着不可磨灭的影响。
再加上30多年的隔绝使得彼此都渴望了解对方的生活。
”第三，“当前我国正在实行对外开放政策。
青年人对早就受西方文化影响的台湾小说自然会有一种新奇感。
”第四，“时下出版界滥出质量低劣的作品，而琼瑶小说与之相比，则显得文雅可读。
”一篇题为《比》的作文，集中分析了“比”的结果：比，有助于辨优劣，识别美丑；比，有助于增强自信心；比，能促使人奋进；比，会使人头脑清楚。
如此等等。
2.因果分析有助于我们认识事物的本质，意义。
比如《说谦虚》这个题目，经过原因分析，可以知道一个人的谦虚，从根本上说，反映了他具有远大的志向和正确的思想方法。
有了高远的志向，才不会为暂时取得的成绩沾沾自喜；有了正确的思想方法，方才能既看到自己的长处，又看到自己的短处，而不至于骄傲自满。
经过结果分析，可以知道谦虚有助于人认识自己的不足之处，从而加以改进，有助于搞好团结，有助于学习，工作、事业的进步，这样我们对谦虚这种美德的本质，意义就会有较多的了解。
3.在原因分析、结果分析的基础上，我们可以对某些事物作出正确的评价。
比如，《闲话“闲话”》，重点分析了“闲话”可能形成的危害，指出“闲话”可以杀人。
在当前举国上下正大张旗鼓搞改革之际，闲话为害更烈，凡闲话盛行之处，当一天先进坏了一生名声者有之，至今候而不补者有之；奋马扬鞭中箭而滚鞍落马者有之……闲话轻则可以损害一个人的名誉，挫伤人的工作学习积极性，或破坏家庭和睦，重则可以置人于死地，或搅得人心惶惶，破坏安定团结，使四化大业受到损害。
所以闲话危害甚烈，不可低估。
同一篇作文中，对闲话所以盛行不衰的原因作了分析：“首先与领导有关。
有的领导至今仍属守用人上宁右勿左的为官之道，独善其身，做老好人。
他们怕出乱子，怕丢乌沙帽，对闲话充耳不闻，不加制止，实际上是为闲话大开绿灯。
其次，与‘怠’与‘忌’有关，古人云：‘怠者不能修，而忌者畏人修。
’还有一种人说闲话则由于妒风甚盛，大有‘武大郎开店，不[训练讲话]物质世界是一个无限复杂、互相联系与互相依赖的统一整体。
一个或一些现象的产生，会引起另一个或另一些现象的产生，前一个或一些现象的原因。
后一个或一些现象就是前一个或一些现象的结果。
例如给一个电炉通电，电炉通电是电炉发热的原因，而电炉发热则是电炉通电的结果。
因果联系是事物发展的链条上的一个环节。
同一个现象可能既是原因，又是结果。
对于后于它的某个现象，它是原因：但是对于先于它的某个现象，它又是结果。
比如，电炉发热是通电的结果，但是电炉发热又是使电炉上一壶水沸腾的原因。
因果联系是普通存在的，无论在自然界还是在社会中，都存在着因果联系，没有一个现象不是由一定的原因引起的。
因果联系又是一种必然的联系，当原因存在时，结果必然会产生。
因果分析就是在被研究对象的先行情况中，把作为事物原因的现象和其他非原因的现象区别开来，或者在被研究对象的后行情况中，把作为结果的现象和其他现象区别开来。
可见因果分析可以分为原因分析和结果分析两类。
探索事物的因果联系是认识活动的重要内容。
古希腊哲学家德谟克利特说过：“宁可找一个因果的解释，不愿获得一个波斯王位。
”这可以从一个侧面说明因果分析的重要性。
在议论文写作中，因果分析有着广泛的应用。
1.原因分析，结果分析为主体，可以构成一篇文章，文章的题目大多是“为什么……”、“……探源”、“……的危害”、“……好处多”，如此等等。
一篇题为《谈谈琼瑶热》的文章，探讨了琼瑶热兴起的原因：第一，“她以她女性的细腻感情，不落俗套的细节描写，尤其是她用优美的文笔描绘人与人之间善意的误会和善恶抗争的故事。
”第二，“海峡两岸毕竟是植根于同一文化背景，中华民族五千年的悠久文化对海峡两岸都有着不可磨灭的影响。
再加上30多年的隔绝使得彼此都渴望了解对方的生活。
”第三，“当前我国正在实行对外开放政策。
青年人对早就受西方文化影响的台湾小说自然会有一种新奇感。
”第四，“时下出版界滥出质量低劣的作品，而琼瑶小说与之相比，则显得文雅可读。
”一篇题为《比》的作文，集中分析了“比”的结果：比，有助于辨优劣，识别美丑；比，有助于增强自信心；比，能促使人奋进；比，会使人头脑清楚。
如此等等。
2.因果分析有助于我们认识事物的本质，意义。
比如《说谦虚》这个题目，经过原因分析，可以知道一个人的谦虚，从根本上说，反映了他具有远大的志向和正确的思想方法。
有了高远的志向，才不会为暂时取得的成绩沾沾自喜；有了正确的思想方法，方才能既看到自己的长处，又看到自己的短处，而不至于骄傲自满。
经过结果分析，可以知道谦虚有助于人认识自己的不足之处，从而加以改进，有助于搞好团结，有助于学习，工作、事业的进步，这样我们对谦虚这种美德的本质，意义就会有较多的了解。
3.在原因分析、结果分析的基础上，我们可以对某些事物作出正确的评价。
比如，《闲话“闲话”》，重点分析了“闲话”可能形成的危害，指出“闲话”可以杀人。
在当前举国上下正大张旗鼓搞改革之际，闲话为害更烈，凡闲话盛行之处，当一天先进坏了一生名声者有之，至今候而不补者有之；奋马扬鞭中箭而滚鞍落马者有之……闲话轻则可以损害一个人的名誉，挫伤人的工作学习积极性，或破坏家庭和睦，重则可以置人于死地，或搅得人心惶惶，破坏安定团结，使四化大业受到损害。
所以闲话危害甚烈，不可低估。