急诊科护士规范培训计划
急诊科进修护士培训计划
急诊科进修护士培训计划一、培训时间：3个月二、培训目标：通过3个月的培训，使进修护士逐步熟悉急诊科的设置、工作任务及各项规章制度，熟悉急诊科常见仪器、器械的性能及使用方法；逐步掌握常用急救护理技术，各种常见急危重症的抢救流程。
进修护士经过急诊科的培训，能够在心理素质、理论知识、技术操作、分析及处理问题等方面得到锻炼，积累经验，更积极主动地投入临床护理工作。
三、培训内容：（一）掌握内容（1）急诊科常用仪器的使用：如心电图机、除颤仪、多参数监护仪、微量注射泵、血糖仪、等；（2）各项基础护理操作，如输液，给氧，吸痰，口腔护理，皮肤护理，更换引流袋等；（3）急救技术：心肺复苏、气囊面罩加压辅助呼吸、心电除颤、输血。
（二）熟悉内容：（1）急救技术：洗胃、气管插管、机械通气等；（2）急救药品的作用及副作用；（3）急诊分诊的程序、原则及常见症状鉴别分诊；（4）常见急危重症的抢救程序、病情观察、护理程序：①心功能衰竭②呼吸衰竭③有机磷农药中毒④昏迷⑤肾功能衰竭⑥休克⑦多发伤⑧脑血管意外等。
（三）了解内容：（1）急诊科各班职责和工作流程；（2）绿色通道制度；（3）急诊的设置、配备及工作任务，急诊科特有的规章制度与管理。
（4）了解突发事件的急救应对。
四、培训方法：（1）专人带教：由急诊科内选出有带教经验的护师负责专人带教，实行带教老师负责制。
及时与进修护士沟通，了解其此次进修的学习计划与目标，帮助其实施进修计划，达成学习目标，并有更多收获。
（2）考核：理论考核：由教学秘书拟定理论考核试卷，采用闭卷考试。
80分以上合格。
操作考核：考核项目：院内CPR。
90分以上合格。
急诊科进修护士培训周计划第1周培训内容及目标：内容：1、熟悉环境及人员，了解各项规章制度，各班工作流程及职责。
2、熟悉常用物品、仪器的放置。
3、正确书写抢救护理记录单。
目标：了解急诊科的性质及工作流程，规范护理书写。
第2～3周培训内容及目标：内容：1、熟悉接收新病人的流程及病人转运流程。
急诊科职业安全培训计划
急诊科职业安全培训计划一、培训目的急诊科是医院内最容易发生意外和职业伤害的部门之一，因此对急诊科医护人员进行职业安全培训十分重要。
本培训计划的目的是提高急诊科医护人员的职业安全意识，减少意外伤害的发生，提高医护人员的安全防护技能，保障他们的生命安全与健康。
二、培训对象本培训计划的对象为急诊科所有医护人员，包括医生、护士、急诊技师等。
三、培训内容1. 急诊科职业安全意识培训- 职业病危害认识- 职业伤害防护知识- 急救技能与常见意外处理2. 医疗器械使用与安全培训- 医疗器械的正确使用方法- 器械的清洁消毒与维护- 器械的意外处理与应急措施3. 急诊科安全管理培训- 急诊科安全制度与规定- 火灾逃生与灭火知识- 化学品危害与应急处理四、培训时间与地点本培训计划将于每月进行一次，培训时间为2-3天，培训地点为医院内的培训教室。
五、培训方法本次培训将采用多种教学方法，包括讲座、案例分析、视频教学、实地演练等形式，以满足医护人员的不同学习需求。
六、培训教材教材包括《医护人员职业安全手册》、《急救培训教材》等，培训结束后，将由医院提供相关教材供医护人员参考。
七、培训考核培训结束后，将进行笔试与实际操作考核，考核内容包括职业安全知识、急救技能与器械使用等，成绩合格者将获得培训证书。
八、培训效果评估医院将对培训结束后的医护人员进行职业安全知识测试，并定期进行安全演练和模拟演练，以评估培训效果，并不断完善培训计划。
九、培训措施本培训计划由医院安全管理部门和急诊科主管领导共同管理，医院将安排专职人员负责培训的组织和实施，并邀请相关专家进行培训讲座。
十、总结通过本次培训，将提高医护人员的职业安全意识和技能水平，减少医护人员职业意外伤害的发生，保障他们的生命安全与健康，为提高急诊科工作质量和效率奠定基础。
同时，医院将持续加强职业安全管理，保障医护人员的职业安全。
急诊科护士培训计划
篇一：急诊科护士培训计划一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作 1 年、 3 年、 5 年工作的护士。
二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平，按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标：(1)护士三基理论考试合格率 100% (合格标准 80 分)(2)护士护理技术操作合格率 100% (合格标准 90 分)(3)全员掌握徒手心肺复苏术合格率 100% (合格标准 90 分)三、培训小组负责人：组员：四、培训方法依据不同历层次务阶段培训1、大学专科毕业生(分二个阶段)第一阶段(毕业后 1 年)(1)专业知识：巩固学校期间学习的理论知识，学习大学本科护理专业教材。
(2)抓好三基理论知识培训，每月科室理论考试 1 次。
(3)每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案。
(2)专业技能在急诊科掌握基本的急诊技能。
并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用，吸痰、电动洗胃机洗胃，快速建立静脉穿刺，创伤急救四大技术(固定、包扎、止血、转运)患者身份的识别，完成常见的病人护理常规，每月完成读书笔记或者读书心得 1-2 篇。
(3)通过全国职业资格考试及注册，经培训考核合格后方可进入第二阶段培训第二阶段(毕业后二年)(1)专业知识：深入学习有关专业理论知识，学习相关法律、法规等知识，科室每月进行理论考试一次，随机抽考相关制度，岗位职责，护理应急预案一次。
(2)专业技能：岗位工作职责，掌握各项操作技能，掌握危重病人的抢救及监护，独立运用护理程序为病实施整体护理，正确书写护理病历，完成临床护理工作。
2、中专毕业生：培训三个阶段进行第一阶段(毕业 1 年)(1)专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识，复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容，掌握护理程序护理理论知识。
②做好“三基”训练，科室每月进行“三基”理论考试 1 次，每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各 1 次。
规范培训提高急诊护士急救能力
规范培训提高急诊护士急救能力规范培训提高急诊护士急救能力规范培训提高急诊护士急救能力急诊就诊病人多，急、危、重症患者多,突发事件多，工作繁忙，同时还担负院前急救工作。
要求护士具有丰富的专业知识、过硬的技术本领和良好的心理素质。
因此加强护士急救知识及技能的培训,提高她们的急诊核心技能、应急能力、综合素质和工作质量显得尤为重要。
我院急诊科制定了一系列急救技能和知识的培训计划与措施,收到满意效果。
现介绍如下：1培训内容1.1院内急救技能的培训：包括专科急救仪器及专科操作的培训；科内常见急重症抢救程序；抢救病人时的医护配合；院内危重患者的安全转运；突发事件的应急预案演练。
1.2院前急救技能的培训：包括准确接听出诊电话；保持出诊箱、插管箱及救护车的物品和药品的完好并熟练使用；现场处理危重患者医护1对1时的抢救配合；院前危重患者安全转运。
1.3急救理论知识的培训：包括抢救车内的急救药品的剂量、作用及用途；各种应急预案、其它与急救相关的知识培训。
2培训方法2.1评选科内培训员及护理小组长：由护士投票评选出来的有高度责任心，业务能力较强的护士担任，专门负责科内护理人员业务技术的培训，并定期参加护理部的培训及考核。
2.2院内急救技能的培训2.2.1总结近年的抢救病例、常用急救仪器、专科操作和医生的建议，制定各级各类护士急救技术操作培训表，要求掌握的急救技术操作首先集中由培训员示范讲解要点、难点，分组由护理小组长负责指导完成练习，对一些不规范、不合格操作及时指出并讲解。
2.2.2抢救时医护配合很重要，护长总结抢救病例时医护间存在的薄弱环节，针对该薄弱环节制定相应的措施进行培训，使下次不再犯相同的错误。
对院内转运时曾出现的问题（氧管未固定脱落、尿管脱出、输液管接头脱离未发现、体位改变后至病情变化等）集中学习，大家共同探讨改进措施，提高院内患者的安全转运。
2.2.3为提高应对突发事件应急处理，每月进行1次模拟突发事件的演练，制定演练方案，计划性指派高年资护师进行急救护理应急预案的演示，力求将语言记忆上升到形象记忆,突破了在理论学习中的局限性。
急诊科培训计划
急诊科培训计划篇一:急诊科培训计划为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，降低医疗风险，加大急诊急救技术技能及“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
根据《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质.特制定20xx年急诊科急救技术技能及三基三严培训及考核计划。
一、加强对急诊医务人员三基三严及急救技术技能强化培训的认识。
我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长，具体负责科室培训考核工作。
经常利用科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严技术技能培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性.完成对全科室人员培训，培训覆盖率达100％，三基考试每月一次，三基考核合格率力争100％,急救技术要求人人过关。
二、培训及考核内容:（1）基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。
如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人的诊断、鉴别诊断和急救原则，危重病人的营养、热量供应等理论。
（2) 基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。
如：各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。
各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
（3）基本技能:包括医务人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。
（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。
(5）急救技术技能培训与考核内容:心肺脑复苏技术；气管插管及呼吸机的使用与维护技术；心电监护仪的使用技术及电除颤；创伤的急救技术；三、培训方式方法:采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。
急诊科层级临床护士培训计划
急诊科层级临床护士培训计划急诊科临床护士培训计划旨在提升急诊科护理人员的综合业务素质，以满足急诊临床护理工作的需要。
本文将聚焦于急诊科抢救室培训计划。
一、N0临床护士（1年半内）新进护士要经过医院、护理部、科室的岗前培训，培训内容包括规章制度、人文交流沟通、礼仪、病理书写规范、病人管理规范、心肺复苏术等。
通过培训考核后，护士将熟悉各种急诊病人的预检分诊流程及就诊病人信息的电脑登记管理。
此外，护士还需掌握急诊科护理常规和操作规程，熟悉各项基础护理及生活护理工作。
护士还需要基本掌握一般急诊抢救病人的应急处理及危重病的抢救配合工作。
掌握急诊病历的书写要求，熟悉急诊室抢救护理评估表的护理文书书写。
此外，护士还需要掌握急诊室护理工作常规规章制度，做好安全护理，防止差错事故发生。
还需要掌握急诊抢救技术，如CPR、除颤、呼吸皮囊、洗胃机、微泵、留置针置管等；熟悉气管插管、呼吸机的使用、吸痰、有创血压的监测、心电监测等。
掌握急诊科抢救药的作用，用药途径、副反应、注意事项、配偶禁忌。
护士还需要掌握急诊病人的入出院处理及病人转运护送过程中的安全。
熟悉急诊室重大突发性事件处理程序：预检护士的处理原则，呈报制度，大批伤抢救流程等。
掌握急诊室的医嘱特点，能正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作。
参加院内业务研究，及科内的业务研究、疾病护理查房。
参加N0分层培训及全院性课程和其他研究形式。
二、培训方法本培训计划将采用集中小讲课形式、示范培训形式、临床实践中讨论交流互动形式、书面资料发给自学形式、晨间提问形式等多种方法。
三、培训内容本培训计划将重点介绍基本理论和基本知识。
基本理论包括运用XXX需要理论、人性化护理理论、循证护理理论、护理程序等理论知识来指导日常护理工作，不断提高完善急诊病人就诊程序，护患的沟通，急诊护理文书书写，危重病人的抢救护理，从而提高护理服务质量。
基本知识包括常备抢救药品药理作用；输血的相关知识；中毒；2010版心肺脑复苏新进展；上消化道的出血，休克；心梗、心衰，常见心律失常的识别；呼衰；脑出血脑梗塞，糖尿病酮症;多发伤等相关知识。
急诊科护士培训计划(精选8篇)
急诊科护士培训计划（精选8篇）急诊科护士培训计划篇1一、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
新入职护士能够掌握从事急诊科临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力。
二、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
三、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
四、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月。
五、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1、法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。
2、规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》等规范标准。
3、规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4、安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如跌倒/坠床等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的.管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5、护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单等护理文书的书写规范。
6、健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括：常见急诊科疾病护理常规、常用药物作用与注意事项等。
7、心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。
急诊科培训计划及培训方案
一、培训背景急诊科作为医院救治急危重症患者的前沿阵地，对医护人员的要求较高。
为了提高急诊科医护人员的专业素养、应急处理能力和团队协作精神，特制定本培训计划及培训方案。
二、培训目标1. 提高急诊科医护人员对急诊医学知识的掌握程度；2. 培养医护人员应对急危重症患者的临床技能；3. 增强医护人员之间的团队协作能力；4. 提高急诊科整体服务质量，降低医疗风险。
三、培训对象急诊科全体医护人员，包括医生、护士、医技人员等。
四、培训时间1. 理论培训：2个月2. 临床实践培训：2个月五、培训内容（一）理论知识培训1. 急诊医学基础知识：包括急诊医学概述、急诊分诊、急诊救治原则等；2. 各系统疾病的急诊处理：如心血管系统、呼吸系统、神经系统、消化系统等；3. 急诊救治流程及规范化操作；4. 急诊护理技术：如心肺复苏、电除颤、气管插管、静脉穿刺等；5. 急诊科规章制度及质量管理。
（二）临床实践培训1. 急诊科环境及物品设备熟悉；2. 急诊分诊及患者接诊流程；3. 急危重症患者的救治及护理；4. 急诊科各项操作技能训练；5. 团队协作及沟通能力培养。
六、培训方法1. 集中授课：邀请专家进行专题讲座，讲解急诊医学知识及临床技能；2. 案例分析：通过典型病例分析，提高医护人员对急诊医学知识的运用能力；3. 操作技能训练：在模拟人、模型或真实患者身上进行操作技能训练；4. 临床实践：在急诊科实际工作中，指导医护人员运用所学知识处理各类急诊病例；5. 考核评估：对培训过程进行考核评估，确保培训效果。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，检验医护人员对急诊医学知识的掌握程度；2. 操作技能考核：通过实际操作，检验医护人员对各项操作技能的熟练程度；3. 临床实践考核：通过观察、评估医护人员在急诊科实际工作中的表现，检验其综合能力。
八、培训总结1. 定期召开培训总结会议，总结培训成果，发现问题，改进培训方案；2. 针对培训中发现的问题，及时调整培训内容和方法，提高培训效果；3. 对表现优秀的医护人员进行表彰，激发团队积极性；4. 建立长期培训机制，确保急诊科医护人员的持续成长。
急诊科进修护士培训计划
急诊科进修护士培训计划第一部分：培训目的急诊科进修护士培训计划的目的是为了提高护士在急诊科工作中的专业水平和临床技能，使其能够胜任各类急诊患者的护理工作。
通过本培训计划，护士将获得更深入的医学知识和临床经验，提高应对急诊场景的反应和处理能力。
第二部分：培训内容1. 知识学习1.1 急诊科基本概念和原则- 熟悉急诊科的定义和职责- 掌握急诊科的工作流程和标准操作规范1.2 常见急诊疾病的诊断与治疗- 学习各种急诊疾病的特点、症状和治疗方法- 掌握常用的急诊辅助检查和处理技巧1.3 护理技术的进一步提升- 学习新的护理理论和技术，如心肺复苏、伤口处理等- 熟悉各类急诊设备的使用和维护2. 实践操作2.1 急诊场景模拟训练- 通过模拟真实急诊场景，提高应急处置的能力- 学习团队合作和协调的重要性，培养良好的沟通能力2.2 医疗技能实操训练- 练习急诊护理中的关键技能和操作流程- 培养有效应对急诊事件的应对能力第三部分：培训期限和安排本次急诊科进修护士培训计划计划为期12周，具体安排如下：- 第1周：知识学习（急诊科基本概念和原则）- 第2周：知识学习（常见急诊疾病的诊断与治疗）- 第3-4周：实践操作（急诊场景模拟训练）- 第5周：知识学习（护理技术的进一步提升）- 第6-7周：实践操作（医疗技能实操训练）- 第8-12周：综合实践（参与真实急诊工作，指导并监督）第四部分：培训评估为确保培训效果，将进行培训评估以评判护士在培训期间的学习和能力提升情况。
评估方式包括：- 知识测试：对护士所学知识进行测试，考核掌握情况- 技能操作考核：对护士的护理技能进行口头或实际操作考核- 实践表现：对护士在培训期间实际参与急诊工作的表现进行评估第五部分：培训后的跟进和指导培训结束后，我们将对参与培训的护士进行跟进和指导，鼓励他们继续运用所学知识和技能，并提供必要的学习资源和支持。
同时，我们将定期组织专题讲座和研讨会，促进进修护士之间的交流和学习。
护士规范化培训计划范文(4篇)
护士规范化培训计划范文一、培训对象：已经取得《中华人民共和国护士职业证书》并经注册的护士，以及取得国家承认护理专业学历的见习期内的在岗护士。
二、培训目标：使经过规范化培训的对象，达到国家及医院规定的护、护师任职的基本条件。
三、培训年限：（一）护理大专毕业者____年，本科毕业者____年，培训分三个阶段进行：1.第一阶段（第一年）：严格基本护理技术操作训练，巩固基础理论知识达到国家职业护士合格标准。
2.第二阶段（第____年）：严格____项基本技术操作及中医____项技术操作训练和专业理论学习，考试合格;进行部分专科护理技术操作训练。
3.第三阶段（第____年）：深入学习和掌握专业理论知识和操作技能运用护理程序为病人实施整体护理，了解国内外护理专业新进展适时进行外语培训。
四、培训形式：规范化培训以临床实践为主，在职自学为主和科室训练为主，相应组织统一训练。
五、培训内容与要求：1.政治思想，职业道德热爱医院及护理工作，服务热诚、工作严谨、团结协作、遵纪守法、具有良好的护士素质。
2.临床实践：1每年按全勤规定时间参加临床实践。
2完成规定的夜班数（____天/年）3能独立完成临床护理工作，有较强的观察、分析、判断、处置能力，工作计划性强。
3.基本护理技术：完成____项护理基本技术操作及中医____项技术操作的训练及考核祥见表14.基本理论知识：5.专科理论与技能：1掌握本专科常见病的病因临床表现，治疗原则，能运用护理程序对病人实施整体护理。
2掌握本专科常见急重症的病因，临床表现、救治原则、护理措施。
3熟悉本专科常用药物和特殊治疗药物的药理作用，不良反应，用法及注意事项。
4熟悉本专科常见检验结果及临床意义达到各专科培训要求。
6.外语：通过自学初步掌握一门外语，借助字典阅读简单医用文章。
护士规范化培训计划范文（二）护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，经护理部例会讨论，现制定____年护理人员规范化培训计划。
急诊科新进护士培训计划
急诊科新进护士培训计划一、前言急诊科是医院中非常重要的部门之一，承担着救治危重病人、急性疾病和意外伤害的重要任务。
新进护士在急诊科工作面临着很多挑战，需要掌握丰富的专业知识和临床技能。
本培训计划旨在帮助新进护士快速适应急诊科的工作，并提升其专业能力，为医院提供优质的护理服务。
二、培训目标1. 熟悉急诊科的常见病种、护理流程和工作要求；2. 掌握急救知识和技能，能够迅速反应和处理急危重症患者；3. 提升护理技能，包括基础护理、药物管理、输液技能等；4. 增强团队合作意识和沟通能力，能够与医生、护士和其他医务人员协作；5. 学习并贯彻医院的相关政策、规章制度和职业道德，提升职业素养。
三、培训内容1. 急诊科病种和护理流程- 学习常见急诊科病种的病因、临床表现和护理要点；- 掌握急诊科抢救、转运等流程和标准操作规范。
2. 急救知识和技能- 学习心肺复苏、血管通路建立、气管切开等急救技能；- 掌握常见危重病症的急救处理方法和护理要点。
3. 护理技能- 学习主动脉穿刺、心电监护、呼吸机操作等专业技能；- 掌握输液、输血、换药等护理操作规范和安全注意事项。
4. 团队合作与沟通- 培养护士团队合作意识，学会分工合作、互相协作；- 提升护士的沟通能力，学会与患者、家属和其他医务人员的有效沟通。
5. 职业素养和政策法规- 学习并熟悉医院的相关政策、规章制度和职业道德；- 提升职业素养，学习如何正确处理职业道德、伦理等问题。
四、培训方式1. 课堂讲授- 由医院专业护理教师进行课堂讲授，传授相关理论知识；- 结合临床实例，讲解疾病护理技能和应对危险情况的处理方法。
2. 实操练习- 利用模拟人、模拟器等设备进行实操练习，提升实际操作技能；- 在临床实习过程中，指导护士进行实际操作，全面掌握相关技能。
3. 案例讨论- 定期组织护理案例讨论会，分享并总结临床护理经验；- 分析典型案例，提炼病情的护理要点和处理方法。
4. 现场观摩- 安排护士到其他医院或诊疗中心进行现场观摩学习；- 进行院际交流，借鉴他院先进的管理经验和护理模式。
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划
急诊科护士培训计划如下：
1. 急诊科介绍：介绍急诊科的职责、任务和工作环境，让护士对急诊科有全面的了解。
2. 急诊科常见疾病和伤害：学习急诊科常见的疾病和伤害，包括心脏病、中风、失血
性休克等。
了解常见疾病的病因、症状、处理方法和护理要点。
3. 院内流程和协作：了解急诊科的工作流程，包括急诊科的入院流程、检查流程、处
置流程等。
学习急诊科与其他科室的协作和配合，包括转诊、会诊等。
4. 急救技能：学习基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。
参与模拟急
救情况的训练，提高急救处理能力。
5. 情绪管理和沟通技巧：急诊科工作压力大，需要具备良好的情绪管理和沟通技巧。
培训护士如何处理紧急情况下的情绪和与患者家属的沟通。
6. 护理技术培训：学习急诊科常用的护理技术，包括静脉插管、导尿、伤口处理等。
提高护理技能的熟练度和准确性。
7. 专科知识更新：定期组织专家讲座和学术会议，介绍急诊科最新的研究进展和治疗
方法，更新护士的专科知识。
8. 实践培训：安排护士到其他医院的急诊科进行实践培训，体验不同环境下的工作方
式和流程，提升护士的综合素质。
9. 考核和评估：定期进行考核和评估，评估护士的专业知识和技术水平，及时发现问题并进行针对性培训和指导。
10. 持续教育：鼓励护士参加相关的继续教育课程和培训项目，提升自身的专业水平和职业发展。
急诊科培训计划及方案范文
一、前言急诊科作为医院的重要组成部分，承担着救治急危重症患者的重任。
为了提高急诊科医护人员的业务水平，确保医疗质量和安全，特制定以下培训计划及方案。
二、培训目标1. 提高急诊科医护人员的急救技能和理论知识水平。
2. 增强医护人员的应急处理能力和团队协作精神。
3. 规范医疗护理行为，保障患者安全。
三、培训对象急诊科全体医护人员，包括医师、护士、医技人员等。
四、培训时间1. 培训周期：每年1次，共计2个月。
2. 培训形式：理论授课、实操演练、案例分析、远程培训等。
五、培训内容1. 理论知识培训：（1）急诊科基本知识、急诊科工作流程及规章制度；（2）常见急危重症的病因、临床表现、诊断及治疗原则；（3）急诊科各项检查、检验、治疗技术及设备操作；（4）急救药品、器械的使用及管理。
2. 技能操作培训：（1）心肺复苏、电除颤、气管插管、止血、包扎、固定等基本技能；（2）各类急危重症的救治流程及操作要点；（3）急救设备的维护与保养。
3. 案例分析：（1）典型病例分析，提高医护人员对急危重症的识别和救治能力；（2）应急处理案例分析，增强医护人员的应急处理能力。
4. 远程培训：（1）邀请国内知名急诊专家进行远程授课；（2）组织医护人员参加线上培训课程。
六、培训安排1. 理论授课：每月安排2次，每次2小时，共计4次。
2. 实操演练：每月安排2次，每次2小时，共计4次。
3. 案例分析：每月安排1次，每次2小时，共计2次。
4. 远程培训：每月安排1次，共计2次。
七、考核与评估1. 培训结束后，对医护人员进行理论知识和技能操作的考核。
2. 考核成绩合格者，颁发培训合格证书。
3. 对考核不合格者，进行补考，直至合格。
八、总结与反馈1. 培训结束后，对培训效果进行总结，找出不足之处，为下一周期培训提供改进方向。
2. 收集医护人员对培训的意见和建议，不断优化培训内容和形式。
九、实施与保障1. 成立急诊科培训领导小组，负责培训计划的制定、实施和监督。
急诊护理培训计划方案
一、培训目标1. 提高急诊护理人员对急诊工作的认识，增强急救意识；2. 提升急诊护理人员的专业技能和临床实践能力；3. 培养护理人员良好的职业道德和团队协作精神；4. 适应急诊工作需求，提高急诊护理质量。
二、培训对象1. 具备2年以上临床护理工作经验的注册护士；2. 拟从事急诊护理工作的护士；3. 急诊护理团队全体成员。
三、培训时间1. 培训周期：6个月；2. 培训方式：全脱产或半脱产；3. 每月集中培训2次，每次2天。
四、培训内容1. 理论知识培训：（1）急诊护理基本理论：急诊护理学、急诊医学、护理心理学等；（2）急诊科常见病、多发病的护理：呼吸系统、心血管系统、神经系统、消化系统等；（3）急诊护理操作规范：心肺复苏、电除颤、吸痰、呼吸机使用、输液泵/微量泵操作、电动洗胃等；（4）急诊护理管理：急诊科规章制度、护理质量监控、安全管理等。
2. 技能操作培训：（1）心肺复苏技术；（2）电除颤技术；（3）吸痰技术；（4）呼吸机使用技术；（5）输液泵/微量泵操作技术；（6）电动洗胃技术；（7）动脉血气分析采集技术；（8）急诊护理操作规范考核。
3. 临床实践培训：（1）急诊科环境、物品放置、各班工作职责；（2）急诊患者生命体征监测、昏迷病人、颅脑疾病及外科病人的护理；（3）专科护理常规：中毒患者护理、气管插管病人护理、昏迷患者护理、休克患者护理等；（4）急诊护理案例分析及讨论。
五、培训考核1. 理论考核：每月进行一次，采用闭卷考试形式；2. 技能考核：每月进行一次，采用实际操作考核形式；3. 临床实践考核：每季度进行一次，采用临床考核形式。
六、培训保障1. 培训师资：邀请具有丰富急诊护理经验的专家、教授担任培训讲师；2. 培训场地：设立专门的急诊护理培训教室，配备教学设备；3. 培训教材：选用权威的急诊护理教材，结合实际工作案例进行讲解；4. 培训经费：确保培训经费的投入，为培训工作提供有力保障。
通过本培训计划，旨在提高急诊护理人员的综合素质，提升急诊护理质量，为患者提供更加优质的急诊医疗服务。
2024年急诊科新护士培训计划范本(二篇)
2024年急诊科新护士培训计划范本1、培训目的为提高新护士的综合素质，使其尽快适应急诊护理工作，增长和巩固急诊护理人员核心才能及整体技术实力。
2、培训目标巩固专业思想，抓好三基与实践的结合，了解各种工作职责与程序，了解专科护理理论与技能，熟练掌握基础护理操作技术。
3、培训内容规章制度的学习基础理论培训基础操作培训各班职责跟班基础及重病护理护理文件书写急诊八大件的培训4、培训时间岗前集中培训：培训一周临床后续培养：强化培训____个月5、培训计划【月安排】第一个月：熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序、文件书写、基础及危重护理、专科护理常规及操作技能，提高穿刺技能。
目标：全面熟悉科室工作环境和各岗位职责，掌握急诊科的工作性质及工作程序。
计划：学习护士条例、医疗事故处理条例与医疗安全、医院各项规章制度、护理核心制度。
2、开展思想教育，进行礼仪、礼貌用语的培训。
3、介绍急诊科环境、布局、结构、人员。
4、介绍急诊科日常工作内容及工作程序。
5、急诊科主要仪器设备及操作规程。
6、急诊科各项规章制度和各班职责。
7、急诊科常见的危重病人的护理工作程序、内容、目标。
8、学习交接班规范。
9、急诊科常见抢救药物、仪器的放置、使用与管理。
10、跟班学习各班次工作流程。
实施：相关法律法规、院纪院规及礼仪培训由护理部集中学习培训。
2、由科室骨干负责带领巡视各个区域，边看边讲解。
3、对照实际工作，学习科室各项制度。
4、由抢救班、治疗班、输液班各带教老师负责具体实施。
第二个月：掌握急诊八大件，提高急救技能。
目标：危重病人基础护理，晨间护理工作程序2、危重病人的病情观察与记录方法3、掌握各种抢救设备的使用4、熟悉急救车内药品、物品放置的位置，各种抢救药品的作用计划：病情观察重点2、基础及重病护理3、护理记录单的书写4、讲解急救车及各种抢救设备的使用5、讲解常用药的作用、用法、用量及不良反应实施：临床带教老师一对一带教病情观察要点、危重病人的护理及护理记录单的书写。
急诊科护士规范化培训计划实施表
静脉输液、吸氧、口腔护理等十二项操作
讲课
入科2~3周内
专科技术心肺复苏及心肺复苏机应用
讲课
入科3周内
心电图机应用及心电监护
讲课
入科4周内
洗胃术
讲课
入科7周内
呼吸机的及简易呼吸器应用
讲课
入科8周内
急症科护士岗前规范化培训计划实施表
培训内容
培训人
培训方式
计划时间
被培训人
被培训人
实施时间
实施时间
理论
制度、职责
各班职责与工作标准
讲课
入科1周内
查对制度、交接班制度
讲课
入科1周内
工作流程
急诊分诊及各班流程
讲课
入科3周内
专科常用及急救药物相关知识
甘露醇、速尿、肾上腺素、阿托品等
讲课
入科2周内
危重症的应急处理流程
病人的抢救心脏骤停流程
讲课
入科2周内
休克病人的急救与护理
讲课
入科5周内
有机磷农药中毒急救与护理
讲课
入科6周内
急腹症病人的急救流程
讲课
入科5周内
一氧化碳中毒病人急救流程
讲课
入科7周内
上消化道出血病人急救流程
讲课
入科7周内
电击伤病人的急救流程
讲课
入科7周内
护理文件书写
护理文件的书写
讲课
入科3周内
技能培训
急诊专业规范化培训计划
急诊专业规范化培训计划一、培训目的急诊医学是医院急救系统的重要组成部分，是医护人员面对急危重症患者需要立即进行有效救治的一个重要临床科室。
为了加强我院急诊医护人员的培训和能力提升，提高医院急诊抢救水平，特制定急诊专业规范化培训计划。
二、培训对象1. 急诊科医生及护士2. 相关急救科室人员三、培训内容1. 基础理论知识的学习和掌握2. 急诊抢救技能的培训3. 急诊医学临床操作规范培训4. 急诊医学新进展与研究四、培训形式1. 线上课程学习2. 实地模拟演练3. 专家讲座和研讨五、培训具体安排1. 理论知识学习：(1) 通过线上课程学习基础理论知识，包括重症监护理论、心脏电生理学、心肺复苏等；(2) 每周组织专家讲座，深入讲解急诊医学相关理论知识，引导学员深入学习。
2. 急诊抢救技能培训：(1) 安排专业教练员针对常见急诊病例进行模拟演练，包括心肺复苏、气管插管、导尿管置入等抢救技能的实际操作；(2) 加强团队协作，模拟现场急救场景，培养快速反应和协同救治的能力。
3. 临床操作规范培训：(1) 在实地模拟急诊科的临床操作场景中，针对不同急诊病例进行操作规范培训，包括急诊药物使用、临床操作流程等；(2) 针对常见急诊医学疾病，结合实际病例进行现场教学，指导学员根据具体病情制定合理的治疗方案。
4. 急诊医学新进展与研究：(1) 组织学员参与急诊医学领域的新进展研究，促进科研能力的提升；(2) 鼓励学员积极参与急诊医学领域的学术交流，促进与国内外急诊医学领域的交流。
六、培训效果评估1. 研究生学员的培训效果评估：(1) 通过线上课程学习成绩，实地模拟演练和临床操作规范培训的操作能力评估；(2) 研究生课程结束后，进行闭卷考试以及模拟急诊医学实际操作的考核，评估培训效果。
2. 中级职称人员的培训效果评估：(1) 通过实地模拟演练和临床操作规范培训的操作能力评估；(2) 对培训结束后的实际工作中的医疗救治效果进行跟踪评估，了解实际培训效果。
急诊科护士培训计划(6篇)
急诊科护士培训计划（6篇）急诊科护士培训计划（通用6篇）急诊科护士培训计划篇1为培养新上岗的护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作激情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作，尽快掌握急诊护士专业的基本理论，掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法，不断提高急救知识与技能，使新护士在执业范围内高质量地完成本职工作，特制定201年度护理人员岗前培训计划。
新入科护士岗前培训为期3个月，以后改为科内全体医护人员的急救培训，每月1次。
科内所有护士（除值班外）均参加，急救培训计划一年一制定。
培训内容：一、基本理论1、科室相关制度及规定、各班职责2、掌握急诊分诊及各班流程3、各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。
如交班制度、查对制度、抢救制度等核心制度。
4、讲解护理病历书写的规范要求。
5、专科知识①各种急救药物的相关知识②心跳停搏病人的抢救流程③休克病人的急救护理④有机磷农药中毒患者的抢救流程⑤急腹症的急救流程⑥CO中毒病人的急救流程⑦上消化道出血的`急救流程⑧多发性创伤的急救流程⑨电击伤病人的急救流程10、中暑病人的急救流程6、基本技能及专业技能:静脉输液、吸氧、吸痰、口腔护理、皮下注射、肌注、静脉穿刺术。
7、急救技能的培训心肺复苏术及气管插管术的护理配合、简易呼吸机应用、除颤监护仪的使用与注意事项、心电监护仪的操作与应用、微量注射泵的操作与应用、呼吸机的使用及常见故障的处理、心电图机的操作方法、洗胃机的使用及常见故障处理等。
二、考核方法1、基本素质考核包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，由护士长记录的平时成绩。
2、根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。
根据培训内容考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。
3、内容侧重：技能、仪器使用，心电图分析、人工气道管理、急救配合、徒手心肺复苏、给氧法、吸痰、洗胃术，外伤急救技术、止血、固定、包扎、搬运等。
急诊科培训工作计划范文
急诊科培训工作计划范文一、提高急救能力在急诊科，急救能力是衡量医疗水平的重要标准之一。
为了提高急救能力，我们将加强急救技能培训，定期组织模拟急救演练，提高医护人员的应急反应速度和抢救成功率。
同时，我们将加强与院内其他科室的合作，建立急救绿色通道，确保患者在第一时间得到有效救治。
二、优化服务流程服务流程的优化是提升患者满意度的重要途径。
我们将针对急诊科的特点，重新梳理服务流程，减少不必要的中断和等待时间。
通过增设快速通道、提高分诊准确率等方式，缩短患者的就诊时间，提高医疗服务效率。
同时，我们将加强与患者及家属的沟通，提供人性化的关怀和心理疏导，提升患者的就医体验。
三、强化培训考核培训考核是提高急诊科医护人员综合素质的重要手段。
我们将定期组织业务培训，涵盖急救技能、理论知识、法律法规等方面，确保医护人员具备扎实的专业基础。
同时，我们将加强考核力度，建立奖惩机制，激励医护人员不断提高自身能力。
通过培训考核的持续强化，打造一支技术过硬、服务优良的急诊科团队。
四、加强团队协作团队协作是保障急诊科高效运转的关键因素。
我们将注重培养医护人员的团队协作精神，强化沟通协调能力，促进信息共享。
通过团队建设活动、案例分享会等形式，增进彼此间的了解与信任，形成良好的工作氛围。
同时，我们将鼓励医护人员在团队中发挥自身优势，共同应对紧急情况，提高整体救治水平。
五、完善培训资料培训资料是开展培训工作的重要保障。
我们将根据急诊科的实际需求，编制内容全面、实用的培训教材和资料。
资料将涵盖各类急救技能的操作流程、注意事项以及相关理论知识，方便医护人员学习和查阅。
同时，我们将定期更新培训资料，以适应医学技术的不断发展和进步。
通过完善培训资料，为急诊科医护人员提供有力的学习支持。
总之，我们将从提高急救能力、优化服务流程、强化培训考核、加强团队协作和完善培训资料等方面着手，全面提升急诊科的医疗水平和救治能力。
通过不懈努力，为患者提供更加高效、优质的医疗服务，为保障人民群众的生命健康贡献力量。
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急诊科护士规范培训计划
第三篇：20xx年急诊科护士规范培训计划
一、培训对象：护理专业院校院校后从事临床护理工作1年、3年、5年工作的护士.
二、培训目标：经过规范化培训达到卫生部《卫生技术人员职务考试条件》规定护师水平,按照医院管理年及《广西壮族自治区医疗机构护理管理规范》要求需达到以下指标：
（1）护士三基理论考试合格率100%（合格标准80分）
（2）护士护理技术操作合格率100%（合格标准90分）
（3）全员掌握徒手心肺复苏术合格率100%（合格标准90分）
三、培训小组
负责人：
组员：
四、培训方法
依据不同历层次务阶段培训
1、大学专科毕业生（分二个阶段）
第一阶段（毕业后1年）
（1）专业知识：巩固学校期间学习的理论知识,学习大学本科护理专业教材.
（2）抓好三基理论知识培训,每月科室理论考试1次.
（3）每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护
理应急预案.
（2）专业技能
在急诊科掌握基本的急诊技能.并通过考核：如徒手心肺复苏心电监护、电除颤、呼吸囊使用,吸痰、电动洗胃机洗胃,快速建立静脉穿刺,创伤急救四大技术（固定、包扎、止血、转运）患者身份的识别,完成常见的病人护理常规,每月完成读书笔记或读书心得1-2篇. （3）通过全国职业资格考试及注册,经培训考核合格后方可进入第二阶段培训
第二阶段（毕业后二年）
（1）专业知识：深入学习有关专业理论知识,学习相关法律、法规等知识,科室每月进行理论考试一次,随机抽考相关制度,岗位职责,护理应急预案一次.
（2）专业技能：
岗位工作职责,掌握各项操作技能,掌握危重病人的抢救及监护,独立运用护理程序为病实施整体护理,正确书写护理病历,完成临床护理工作.
2、中专毕业生：培训三个阶段进行
第一阶段（毕业1年）
（1）专业知识：①巩固学校期间学习的理论知识,复习卫生部国家考试中心规定的执业考试内容,掌握护理程序护理理论知识.②做好“三基”训练,科室每月进行“三基”理论考试1次,每月随机抽考相关制度、岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案各1次.
（2）专业技能：初步掌握本专科常见护理操作常见病人的护理培训合格后方可进行第二阶段培训.
第二阶段（毕业后2—3年）
①专业知识：深入学习有关专业的理论知识,学习护理心理学,护理论心理学,人际沟通技巧,相关法律、法规等知识,运用于临床护理实践.
②每月科月考理论考试1次,随时抽考相关制度,岗位职责,护理常规、操作规程、护理应急预案一次.
③专业技能：熟练掌握各项基础护理技术操作,掌握专科护理技术操作及各项护理常规,危重病人的抢救配合及病情观察.
第三阶段（毕业4—5年）
（1）专业知识：侧重专科疾病知识和技能,参加科室小讲课,鼓励参加护理业专高等教育自学考试,获大专本科学历,科室每月进行三基理论考试,及随机抽查相关制度,岗位职责、护理常规、操作规程、护理应急预案等1次.
（2）专业技能：掌握本专科各项护理操作,用药注意事项常见不良反应,掌握重症监护常用仪器使用和保养,能运用正确护理程序为病人实施整体护理,正确书写护理病历.
五、护士规范培训考核计划参照“三基”培训计划附表.
第四篇：20xx年急诊科护理继续教育培训计划
一、目标
树立终生学习理论,强化在职教育,加强培训,提高急诊护士的综合素质
二、内容
1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能
2、急救专科护理知识与技能
3、护理专业理论临床教学及护理安全方面有关知识.
三、护理继续教育培训达标要求
1、护士“三基”理论考试合格率100%（合格标准80分）
护理技术操作合格率100%（合格标准90分）
2、急救技能培训考试合格率100%.
3、全员掌握徒手心肺复苏技术合格率100%（合格标准90分）
4、每一年注册护士的培训累计大于15学时,要求护师以上护理人员Ⅱ类学分不低于15分.
四、实施措施
根据护士工作年限,资历层次,针对性的继续教育形式有全员培训,专项培训.
（1）全员培训：参加护理部举办全院学术讲座.
（2）分层次对护士进行业务培训.
①护师：进行专科知识与技能,每年给本科室护士讲课1次.
②主管护师：进行专科知识与技能,护理论文书写,护理质量管理等方面培训,每年给本科室护士讲课或护理查房1次.
2、自学与学历教育
鼓励和支持本科室护理人员考取护士执业证书及资格证书的护士更进一步学历学习.
3、专项培训
①按护理质量管理评价方法和评分细则,组织学习护理质控标准.
②加强基础护理术操作和专项技术操作技能训练.
③急救技能训练.
4、培训与考核相结合,提高学习效果.
①加强业务技术培训,提高业务水平,使护理岗位操作技术培训100%,除护理部的理论及操作考核外,本科室每月操作考试1次,每半年理论考试1次.
②加强急救技能的培训工作,每月进行1—2项急救技能技术的培训考试.
五、继续教育培训考核计划参照“三基”培训考核计划.
第五篇：急诊科护理工作计划
一、指导思想
在上级主管部门的正确领导下,以党的十六大精神为指导,以做好新型农村合作医疗及城市居民医保工作为目标,以维护健康,关爱生命,全心全意为人民服务为科室宗旨,为把我科建设成为民众信赖、医院
放心、医德高尚、医术高超的科室迈出坚实的步伐.
二、主要措施
1．医疗质量
要在巩固前两年急诊管理年活动成果的基础上,结合等级医院复审整改工作,围绕“质量、安全、服务、价格”,狠抓内涵建设.要进一步加强急诊急救专业队伍的设置,进行急诊医学知识的学习,了解急诊急救在当前社会的重要性,稳进急诊急救队伍.完善急诊、入院、手术“绿色通道”使急诊服务及时、安全、便捷、有效.完善24小时急诊服务目录、急诊工作流程、管理文件资料、对各支持系统服务的规范.协调临床各科对急诊工作的配合.对大批量病员有分类管理的程序.立足使急诊留观病人于24小时内诊断明确、病情稳定后安全入院.加强上级医师急救指导,加强三级会诊,加强与其他专科的协作配合,使急诊危重患者的抢救成功率提高到98%以上.
2．质量管理.
很抓“三基三严”,加强病史询问及规范查体、大病历规范书写、抗生素合理使用等专项培训力度.认真执行首诊负责制、交接班制度、危重病人抢救制度、各级各类人员职责、依据病情优先获得诊疗程序.加强运行病历的考评,重点检查与医疗质量和患者安全相关的内容,完善定期检查、考评、反馈、总结的质控制度,坚持一周一小查,一月一大查,对环节管理、凝难病历讨论、三级医师查房对病情变化的处理意见要重点监控,促进基础质量持续改进和提高.
3．设备管理
要强化对急诊设备的定期维护、监测并专人管理,及时发现问题排除故障,使抢救设备的完好率达到100%.加强训练规范使用,使医护人员能够熟练掌握,正确使用,确保安全运行,以满足患者急救需求.严格院内感染.加强心肺复苏技能的训练,使心肺复苏技能达到高级水平. 4．服务态度
要抓优质服务工作.坚持以病人为中心,深入开展创建“优质服务示范岗”活动,规范服务行为,创新服务内容,注重服务技巧,落实医患沟通、知情告知制度,及时妥善处理各类纠纷,定期进行分析、总结,强化安全措施,防范医疗事故发生.延伸服务范围,保证服务质量,全面提高医疗服务水平,提高患者满意率,构建和谐医患关系
5．培训工作计划
要制定各级各类人员培训考核计划,加大在岗培训力度,有计划的开展中医药继续教育项目.加大对各级医师培训效果的考核.采取多种形式,分层次、有重点地对全体职工进行职业素质、业务素质、管理素质的培训,强化全员职业责任意识.2008年在院部的支持下希望能派出医生护士去上级医院进修心血管内科,神经内科,ICU或CCU等相关专业,这样才能更好地开展业务.同时,树立一批医、德双馨的先进典型,促进人才的全面发展.
6．中医特色建设
要贯彻以“中医为体,西医为用”的方针,突出优势目标,加强中医特色建设.制定中医、中西医结合人员中医药理论、技术培训计划,加大中医基础知识培训和继续教育工作.按照二甲中医院急诊科建设要求,
要有本科常见病、特色病种的诊疗规范与特色技术的操作规程,使本科规范性文件不少三种.提高中医药在急症救治中的使用率,急诊专业医护人员熟练掌握中西医急救知识和技能,提高急危重症的中医药使用率,使中医药参与率在30%以上.
7．推进医疗保险改革
要搞好医疗保险改革顺利推进,使新型农村合作医疗的各个环节更加明细化.同时针对特殊群体进行有针对性的宣传,提高服务质量和水平,努力开创人民群众得实惠、医疗事业得发展的双赢局面.
8．重点研究课题
今年要着重学习和研究多器官功能障碍综合征、复苏及心血管急救急诊、感染及合理应用抗生素、无创和有创性正压通气治疗、严重创伤与休克、急性呼吸窘迫综合症、弥漫性血管内凝血等课题的研究,使我院急诊科急救水平更上一个台阶.
9．院前急救
增加院前急救设施,加强院前急救知识和技能的培训,提高院前急救水平.如车载心电监护除颤仪,呼吸机等.
20xx年将是我科一个新的起点,摆在我们面前的任务十分艰巨,同时面临着许多困难,如急诊设备参差不齐,医护人员技术有待加强等.但是,我们坚信只要我们全科职工能够团结一心,共同拼搏,在上级主管部门的大力支持下,就一定能够排除万难,去争取胜利,更好地促进两个效益双赢.。