最新第三章声现象导学案教学文案

知识链接
★ 1 、物体在 1 秒钟振动的次数叫
单位是
，符号
。
2 、人耳能听到
的声音，低于 20HZ的声音叫 ，高于
20000Hz的声音叫
。
超声和次声我们都听不见 ！
走进生活
这天正在做作业的小明突然听到“嘭嘭”的响声，吓了一跳，妈妈一打听，
原来是一楼的邻居家水管坏了，工人正用力用锤子敲下废旧的水龙头。这儿的
三、声音的传播速度
1 、声速：每秒钟声音传播的距离。单位： m/s
★ 2 、声音在不同的介质中传播速度不同（ V 固>V液 >V气）
3 、声音在 15℃空气中速度为 340m/s
四、人的发声和听声能力
昆虫飞行时翅膀都振动，蝴蝶每秒振动五六次，蜜蜂每秒振动三四百次．当蝴
蝶和蜜蜂同时从你身边飞过时，凭听觉你发现了谁？为什么？
2、我的困惑（敞开心扉谋发展）：
五、能力拓展
1. 铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为
(
)
2 .(2007 ·天津 ) 关于声音的传播，下列说法正确的是 (
)
A. 声音借助介质以波的形式传播
B. 声音的传播可以没有介质
C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同
D.声音的传播速度与介质无关，只与温度有关
你给导演指出这个场景中两处科学性错误。
四．合作与交流：
1 、资源共享（畅谈收获齐争艳）：
声音的产生和传播条件 ；声速
知识辨析： 例：一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几
次敲击声？ 八年级物理 上 第 34 页
名师精编 优秀教案
答：不同物质传播声音的速度不同，钢最快，空气最慢，三种介质，钢、 水、空气先后把声音传播到另一端，就会使人听到三次敲击声。
2、声音在真空中
传播 . （填 “能”或“不能”）
想一想：月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？
你知道吗？
雷雨天，我们常常听到打雷声，打雷处是在大气层中，还是在大气层外？
这说明了什么？
八年级物理 上 第 33 页
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爸爸带儿子去钓鱼， 爸爸：你千万不要在岸上大声说话哟！ 爸爸：这样会把鱼吓跑。
左边音叉 _____响，小球 ______弹起（填”会”不会”），这说明
______________________________________
第二节 乐音的三个特征 学习导航 重点： 1、知道乐音的三个特征及各自的含义
2、了解乐音的三个特征各由什么因素决定 难点： 1、探究决定音调、响度和音色的因素
2 、音调与响度的区别 考点：乐音的三个特征的应用
八年级物理 上 第 35 页
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导学过程： ( 预习本课时内容，完成导学案中有“ ★”号的内容 )
温故知新
1．发声体在 1 s 内往复振动的次数叫做 _________．
2. 频率的国际符号是 f 。频率的单位是 _________，它的符号是 Hz.
说明：气体、液体、固体都能振动而发声
二、声的传播
真空瓶的实验：
开始 :
有信号， ( 填“能”或 “不能” ) 听见声音。
抽出空气： 来自百度文库信号，声音越来越
（填“大”或“小”）。
( 猜想：假如空气全抽走了呢？ )
放入空气：有信号，声音越来越
，直至正常。
实验结论： 1、声音 在气体中传播 . （填“能”或“不能”）
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第三章
声
第 1节
认识声现象
学习导航
重点： 1、声音的产生和传播条件
2 、声速的概念
3 、观察声源发声时的振动现象
难点：通过真空闹钟实验，体验声音传播需要介质
考点： 1、声音的产生和传播
2 、声速的应用
导学过程 :( 预习本课时内容，完成导学案中有“ ★”号的内容 )
引入：我们生活的世界充满了各种声音 。
1Hz 表示物体一秒往复振动 1 次。
人耳的听声范围是 _________Hz-----_________Hz.
频率高于 20000Hz的声波称为 _________。
频率低于 20Hz 的声波称为 _________。
新课教学
一 . 什么是乐音？
好听悦耳的声音叫乐音．
结论：声音可以在液体中传播 应用：渔民利用电子发声器捕鱼
儿子：为什么？
声音能在固体中传播吗？ 实验一：耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上 , 听到轻叩桌面的声音相同吗 ? 实验二、土电话 实验结论：声音可以在固体中传播
★我知道了： 1、声音必须在 _____、_____._____ 中传播， _____不能传播声音。 2 、声音是通过 _____来传播的。声波具有 _____。
一、声音是怎样产生的？ 实验 1：用手触摸自己的声带部位，发声时有什么感觉？
实验 2：吹动纸条，让它发声 时，发现纸条在………？ 猜想：声音是怎样产生的呢？ ★ 实验结论： 1. 声音是由物体＿＿＿产生的，一切发声的物体都在＿＿＿。 ＿＿＿停止，发声也停止。
我们把正在发声的物体叫＿＿＿。 考考你 “风声、雨声、读书声，声声入耳”，这句话中的声源分别是 _____, _____ 和 _____
“嘭嘭”声是怎样产生的又是怎样传到小明耳朵的？
小明家住四楼，为了给小明一个安静的学习环境，爸爸把家里的门窗玻璃
都换成了两层的真空玻璃。果然小明的房间特别安静，外面的叫卖声吵闹声都
听不见了。你能说说其中的奥秘吗？
我也做导演
一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船前去
营救的途中，突然听到遇险的飞船巨大的爆炸声，然后看到了爆炸的火光，请
3. 大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救的，他们
利用的是铁管的 ( )
A. 导电性 B. 导热性好 C. 传声性能好 D. 硬度大
4 .(2008 ·贵阳 ) 声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在
振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率
20 Hz( 填“低于”或“高于” ) 。这种听不到的声波有很强的破坏性，在这
次“ 5·12”汶川大地震时， 600 多公里之外的贵阳也有不少市民出现头晕、恶
心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为
声波。
5. 如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响，悬
挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球 ____弹起（填”会”或”不会”）．这
说明右边音叉通过 _______把振动传给了左边的音叉，若在月球上做这个实验，