毕业设计(论文)概要

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毕业论文(设计)的主要内容与基本要求

毕业论文(设计)的主要内容与基本要求

毕业论文(设计)的主要内容与基本要求1000字
毕业论文(设计)是研究生在完成学业的过程中必须完成的最后一
项任务。

其主要内容包括:
1. 研究背景和意义:介绍研究的背景,明确研究的意义和价值。

2. 文献综述:对已有的相关研究进行归纳整理,阐述研究的重要性
和创新点。

3. 研究目的和问题:阐述本研究的目的和需要解决的问题,明确研
究的范围和背景。

4. 研究方法和流程:介绍研究方法和具体实验流程,包括实验设计、操作流程以及数据分析方法等。

5. 实验结果和分析:介绍实验结果,阐明数据分析方法并对结果进
行分析。

6. 结论和讨论:归纳总结研究结果,并从理论、实践等角度对结果
进行探讨、分析和展望。

7. 参考文献:列举本研究参考文献。

此外,毕业论文(设计)还应符合以下基本要求:
1. 结构合理:内容丰富、有逻辑性、层次清晰、紧凑简洁。

2. 翔实准确:数据可靠、论述清晰、误差小、表述精确、中肯客观。

3. 创新性强:具有新的研究点和研究价值,有一定的理论创新和实
践创新。

4. 规范符合:符合学术规范和写作规范,遵循学校的毕业论文格式
要求。

5. 签字确定:毕业论文必须由本人亲笔签名确认,认真对待学术诚信。

湖北汽车工业学院毕业设计(论文)

湖北汽车工业学院毕业设计(论文)

毕业设计(论文)题目:基于Cruise的AMT换挡规律的仿真研究系别:汽车工程系专业:车辆工程班级:T243-7学生姓名:黄宏伟学号: 4指导教师:冯樱摘要本文对机械式自动变速器(AMT)有了一个基本的认识后,分析了自动变速器单参数和双参数的换挡规律,并结合EQ6BTA发动机实验数据和EQ1141G7D型载货汽车的整车参数,计算出了EQ1141G7D型载货汽车的动力性和经济性的换挡规律。

然后,采用A VL公司开发的CRUISE软件对装有机械式自动变速器(AMT)的EQ1141G7D型载货汽车,进行动力性和经济性的仿真分析与计算。

通过对仿真结果的分析,不断调整控制策略,寻求到EQ1141G7D型载货汽车的动力性和经济性换挡规律。

关键词:CRUISE;AMT;换挡规律;动力性;燃油经济性AbstractThis paper has had a basic understanding of the automated mechanical transmission (AMT),and the serious analysis of the automatic gearbox single parameter and double parameter shift schedule, in conjunction with the EQ6BTA engine to set the experimental data and the EQ1141G7D-laden vehicle of parameter, have calculated the EQ1141G7D-laden vehicle power performance and economic performance shift schedule. And then, Cruise A VL company use to develop software for the automatic gearbox fitted with mechanical automatic transmission (AMT) EQ1141G7D-laden vehicle, carry through the vehicle’s power performance and economic performance of simulation analysis and calculations. through the simulation results of the analysis, and continuously adjusting control strategy for EQ1141G7D-laden vehicle power performance and economic performance shift schedule. Keywords: CRUISE; AMT;shift schedule; power performance;fuel economy目录第一章机械式自动变速器(AMT) (1)1.1 AMT概述 (1)1.2 AMT的发展 (2)1.3 国内外现状 (3)第二章汽车自动换挡规律 (4)2.1 单参数换挡规律 (4)2.2 双参数换挡规律 (5)第三章 EQ1141G7D型载货汽车的换挡规律 (8)3.1 动力性换挡规律 (8)3.1.1 单参数换挡规律 (9)3.1.2 双参数换挡规律 (11)3.2 经济性换挡规律 (11)3.2.1 单参数换挡规律 (12)3.2.2 双参数换挡规律 (13)第四章 EQ1141G7D型载货汽车模型的建立 (16)4.1 CRUISE软件的功能及特点 (16)4.2 模型前处理 (17)4.2.1 EQ1141G7D结构分析和子模块模型选择 (17)4.2.2 建立信号连接 (18)4.2.3 各子模块参数输入 (19)4.3 定制和运行仿真任务 (21)第五章带AMT的EQ1141G7D型载货汽车仿真模型 (24)5.1 建立具有AMT的EQ1141G7D型载货汽车模型 (24)5.1.1 Gear Box Program 模块和Gear Box Control模块 (24)5.1.2 建立信号连接 (25)5.2 参数的输入 (26)5.2.1 Gear Box Program模块中换挡规律的输入 (26)5.2.2 Gear Box Control模块中换挡规律的输入 (27)第六章仿真结果分析与对比 (30)6.1 仿真结果概要 (30)6.2 不带控制策略的EQ1141G7D型载货汽车性能的分析 (30)6.2.1 百公里油耗---燃油经济性的分析 (30)6.2.2 爬坡性能---动力性的分析 (32)6.2.3 最高车速---动力性的分析 (33)6.2.4 超车性能分析---动力性的分析 (35)6.2.5 最大加速度的分析---动力性的分析 (37)6.3 带控制策略的EQ1141G7D型载货汽车性能的分析 (38)6.3.1 原地起步后连续换挡的加速性能分析---动力性的分析 (38)6.3.2 百公里油耗---经济性的分析 (39)第七章结论 (41)本文总结及展望 (42)致谢 (44)参考文献 (45)第一章机械式自动变速器(AMT)1.1 AMT概述固定轴式齿轮变速器是实现有级排挡的传统机构,以其具有效率高、成本低、生产工艺成熟的特点而获得广泛应用。

毕业论文概要设计

毕业论文概要设计

毕业论文概要设计毕业论文概要设计随着大学生毕业季的临近,毕业论文也成了每位学子必须面对的挑战。

而在撰写毕业论文之前,一个合理的概要设计是必不可少的。

本文将探讨毕业论文概要设计的重要性以及如何进行概要设计。

一、概要设计的重要性概要设计是毕业论文的蓝图,它为整个论文的写作提供了指导和框架。

一个良好的概要设计可以帮助学生明确论文的研究目标、方法和结构,避免在写作过程中迷失方向。

此外,概要设计还可以帮助学生更好地组织自己的思维,提高写作效率。

二、概要设计的步骤1. 确定研究主题和目标在进行概要设计之前,首先需要明确自己的研究主题和目标。

研究主题应该是有一定深度和研究价值的,同时也要符合自己的兴趣和专业背景。

研究目标可以是解决某个实际问题或者对某个理论进行深入探究。

2. 制定研究问题和假设在明确研究主题和目标之后,接下来需要制定研究问题和假设。

研究问题应该具有一定的针对性和可操作性,可以通过调查问卷、实地观察等方法进行验证。

研究假设是对研究问题的初步猜测,可以通过实证研究来验证。

3. 确定研究方法和数据来源研究方法是指研究者在进行研究过程中所采用的具体方法和技术。

常见的研究方法包括实证研究、文献综述、案例分析等。

数据来源可以是实地调查、文献资料、统计数据等。

在确定研究方法和数据来源时,需要考虑到可行性和可获取性。

4. 设计论文结构和章节安排论文结构是指整个论文的组织框架和章节安排。

一般来说,论文结构包括导言、文献综述、研究方法、实证结果、讨论与分析、结论等部分。

在设计论文结构和章节安排时,需要考虑到逻辑性和连贯性,确保各个部分之间的衔接和合理性。

5. 制定时间计划和任务分解在进行概要设计之后,需要制定一个详细的时间计划和任务分解表。

时间计划可以帮助学生合理安排写作时间,提高写作效率。

任务分解表可以帮助学生分解论文写作的各个环节,确保每个环节都能够得到充分的注意和准备。

三、概要设计的注意事项1. 确保概要设计的合理性和可行性概要设计应该是合理和可行的,在设计之前需要进行充分的调研和思考。

毕业设计(论文)中期检查总结概要【范本模板】

毕业设计(论文)中期检查总结概要【范本模板】

毕业设计(论文)中期检查通报各位指导教师、同学:我系2010届毕业设计中期检查工作第四周进行,检查形式为毕业生携自己所有完成的工作(包括电子稿)材料返校逐个接受检查,截至4月7日,《汽车服务工程》专业87名学生全部完成了中期检查工作,《机械设计制造及其自动化》专业92名学生仍有3人未完成中期检查.通过检查发现本届毕业设计主要存在以下问题:1、进度方面。

大部分同学设计进度滞后,个别同学甚至还没有进入状态,没有思路。

2、外文资料翻译方面。

少数学生字数不够(个别学生仅有1000汉字,学校要求外文翻译为10000英文字符或者3000—5000汉字),专业术语翻译不准确,文句不通。

特别强调的是相当一部分学生采用软件翻译,出现一些低级错误.3、开题报告大部分都已经撰写,但是书写格式不符合学院要求。

4、师生见面次数较少,要求每周至少与导师见面一次,有的同学以找工作、实习为由没有和指导老师见面,个别同学从毕业设计开始至今仅仅与导师见面1次。

5、从任务书来看,个别同学毕业设计工作量偏少;6、图纸方面,有的同学仅仅画出了示意图,图纸不规范。

7、正文中的插图和表格没有编号且排版格式不对,公式直接截图(要求所有公式用公式编辑器录入)等。

我系于4月7日中午召开了毕业设计中期检查总结会议,对全体师生提出以下要求:一要抓住时间,保证师生之间每周至少见面一次.学生不得以任何借口拒绝与指导教师见面,考勤直接由指导教师计入毕业设计指导成绩。

二要抓住进度,严格按照任务书中的进度要求。

针对学校毕业设计的总体安排,我系对下一阶段毕业设计要求进行了统一布置,并将具体时间进度表发给每位指导老师,毕业设计工作指导小组将不定期抽查。

三要狠抓质量,虽然时间比较紧张,但是毕业设计质量不能放低要求。

要求指导老师要严格审图、审文,具体包括外文资料翻译的内容、译文的准确性,开题报告的内容、格式,毕业设计说明书字数不少于1.2万,论文正文不少于1.5万字,格式符合要求,图纸不少于两张相当于A0的工作量。

毕业论文(设计)内容及要求文档2篇

毕业论文(设计)内容及要求文档2篇

毕业论文(设计)内容及要求文档2篇Graduation thesis (Design) content and requirement document编订:JinTai College毕业论文(设计)内容及要求文档2篇前言:论文格式就是指进行论文写作时的样式要求,以及写作标准,就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求,论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。

本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:毕业论文(设计)内容及要求文档2、篇章2:艺术设计毕业论文大纲文档篇章1:毕业论文(设计)内容及要求文档毕业论文(设计)应包括以下几方面内容:a.封面;b.题目;c. 中外文摘要及关键词;d.目录;e. 正文;f. 注释;g. 参考文献;h.致谢(可选)。

(一)封面封面由学校统一印制。

(二)题目毕业论文(设计)题目字数不得超过20个汉字,题目过长可设副标题。

(三)中外文摘要(中文在前,外文在后)及关键词摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。

中文摘要一般为不少于800 字,外文摘要应与中文摘要内容完全相同。

“摘要”字样位置居中。

关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。

主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词。

关键词一般为3~5个,按词条外延层次(学科目录分类),由高至低顺序排列。

关键词排在摘要正文部分下方。

(四)目录目录要与正文题序层次一致,按级编写,要求层次清晰。

主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献等。

(五)正文论文正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。

绪论是综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。

毕业设计论文总结范文(3篇)

毕业设计论文总结范文(3篇)

毕业设计论文总结范文(3篇)毕业设计论文总结范文(精选3篇)毕业设计论文总结范文篇1毕业设计已经落幕了,在这段日子里我真的是感触颇深,受益匪浅!它让我学到了独一无二的东西,让我学会了学习,让我看到了自我的潜力,让我变得自信起来回想这近一个月的辛苦日子,我的感觉是既苦又甜的。

在做毕业设计之前,我并没有学习过JSP编程,之所以选取了这个课题,就是想在大学这最后一个阶段里学点对自我有用的知识,我当时能够说是雄心壮志,很有信心能做好这个课题。

这学期很早就来到学校,准备毕业设计的事情,可事情并没有我想得那么简单,一开始配个什么开发环境,就搞得我头晕,想问别人,用词都不专业,所以就不敢问,就一天没完没了的在网上查资料,看别人是怎样弄的此刻想起来,一个如此简单的问题,我却弄了个半天,真的是有点蠢!!也难怪被别人笑出师不利,我的信心少了一半,再加上时间还早,毕业设计的事情我就暂时放下了。

这一放可不得了,一下就放了近两个月,中途也曾着急过,想试着去问问谁,该如何开始我的毕业设计,可我并没有得到我想要得答案,都说不急不急,时间还早!好,没有办法,看书看不懂,又没人指教,我真的是心有余而力不足!就这样,我就带着这种时而急躁时而无奈的情绪,昏昏谔谔地度过了两个月。

最后一个月了,一向被动的我们最后打电话给了我们的指导老师,见了老师,我才明白了事情的严重性一出办公室的大门,我就感觉头上有一片乌云笼罩着,当时的我真的有点不知所措,以前存在的侥幸心理此刻看来根本是不可能的,“自力更生,丰衣食足”,我現在才真正的明白了這句話的真諦,原來一切都得靠自我当时的情绪是沉重的,虽然老师分了一个比较简单的模块给我做,可对于我这个JSP编程的初学者却是不易的,所有的一切我心里一点谱儿都没有,一切都还是个未知数,想到这些我心里甚至还有些发毛。

接下来的日子,真的能够用“疯狂”两个字来形容。

开始两天,我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的JSP程序,什么BBS、留言板,论坛我一骨碌儿地下了一大堆,可没有一个是能用的,真的是很郁闷,我差点就要崩溃了两天下来,我的程序一点进展都没有,我四处求援,却是到处碰壁,逼得我无路可走!最后,我只好选取一步步的自我慢慢做下去,我就不相信我就不能自我完成这个程序。

汉语言文学专业毕业设计(论文)概要

汉语言文学专业毕业设计(论文)概要

汉语言文学专业毕业设计(论文)论文题目小学语文“超文本”阅读教学的策略研究学生姓名俞建淮学号 061040812指导教师方丽华专业汉语言文学年级 06春学校浙江电大诸暨学院摘要:学生阅读课文,既是课文信息的加工者,总会以各种形式继续着作者的创作,实现作品的价值。

而这一切又有赖于想象的参与。

教师在阅读教学中要尽可能的引导学生展开想象,使学生从中获得思想营养和审美享受。

阅读教学必须摈弃过去那种一切文本为最高,那学生的要求一元化的同构解读的误区,鼓励学生树立信心,对文本进行发现、质疑、思考和探究,进行多元化解读,使阅读教学立足于文本,却又超越了文本。

张扬读者个性,已成为阅读教学改革追求的崇高目标.所谓“仁者,见之谓之仁,智者见之谓之智”“同阅读一卷书,各自领其奥”“人读人异,人言人殊”,皆为“阅读个性”之显现.除了课本这重要的教学资源外,网络媒体、家庭社会、风俗人情、各种环境、教师学生等都是资源。

教学时教师要充分利用各种资源,达到超文本教学的目的。

关健词:阅读教学;超文本;策略研究1.“超文本"阅读教学的理念1、1新课标呼唤阅读教学超文本“重视语文的熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中的独特体验,重视培养和整体把握的语文能力”。

新课标特别强调了学生学习方式的改变,在“前言”部分着重指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,”“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的设计,都应有助于这种学习方式的形成。

"“超文本阅读教学”正是着眼于学习方式的改变,着力于培养学生的探究能力,以“超文本”的阅读来开拓探究的广度和深度。

从历年来小学毕业考试及单位考试都可以看出。

“阅读理解"和写作都是对语段的整体感知、词句的理解、语言信息的筛选提取,文意的概括、句子的欣赏,文章的选材构思谋篇立意、语言的锤炼,处处都体现着对语文能力的要求.1、2渐变的阅读环境难离阅读教学超文本现代信息持技术的广泛应用,尤其是互联网的建立和发展,使人类步入了一个以电脑化、数字化、网络化为主要特征的“信息化”时代,在这个时代中文化的传递工具和方式又产生了一次全新的革命,并引发了教育的革命。

毕业设计(论文)大纲

毕业设计(论文)大纲

毕业设计(论文)大纲
一、导言
1.1 研究背景和意义
1.2 研究目的和问题
1.3 研究方法和流程
1.4 论文结构和安排
二、文献综述
2.1 人工智能的发展历程、现状及趋势
2.2 人工智能在某领域的应用现状及研究进展
2.3 相关技术和方法的介绍和评价
三、研究方法和技术
3.1 数据获取和处理
3.2 模型训练和优化
3.3 测试和评估
四、实验设计和结果分析
4.1 实验设计和数据收集
4.2 实验结果分析和对比
4.3 结果解释和展示
五、结论和展望
5.1 研究结论总结
5.2 存在的问题和不足
5.3 未来研究方向和应用前景
六、参考文献
七、致谢
八、附录
以上是一份毕业设计(论文)的大纲,其中包括导言、文献综述、研究方法和技术、实验设计和结果分析、结论和展望等部分,每个部分的具体内容可以根据研究的实际
情况进行细化和调整。

在完成毕业设计(论文)之前,需要认真制定一份详尽的大纲,
以确保整个研究过程有条不紊地进行,并能够得出系统、准确的结论。

毕业设计论文摘要(优秀14篇)

毕业设计论文摘要(优秀14篇)

毕业设计论文摘要(优秀14篇)论文摘要篇一本文首先对宏观经济与股票流动性的影响机制进行分析,发现其相互作用主要通过流动性螺旋、投资机制和安全投资转移效应产生;其次对相关研究进行概述,发现现有研究主要针对宏观经济对股票流动性的影响进行,缺乏流动性对宏观经济的影响研究;最后指明了未来研究方向。

论文摘要篇二物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程中,根据实际需要,将运输、储存装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

物流活动与社会经济的发展相辅相成。

在我国现代化进程中,对资源的开发和利用必须有利于下一代环境的维护以及资源的持续利用。

因此,可持续型发展就成为社会经济发展的必然选择。

可持续发展的原则之一,就是使商品生产、流通和消费不至于影响未来商品的生产、流通和消费的环境及资源条件。

将这一原则应用于现代物流管理活动中,就是要求从环境保护的角度对现代物流体系进行研究,形成一种与环境共生的综合物流系统,改变原来经济发展与物流之间的单向作用关系,抑制物流对环境造成危害,同时又要形成一种能促进经济和消费生活健康发展的现代物流系统,于是社会就呼唤一种能够达到社会效益与经济效益“双赢”的物流体系,“绿色物流”。

论文摘要篇三会计毕业论文内容摘要1:本文在分析现行会计核算方法体系及会计科目体系存在问题的基础上,提出一种新的基于“会计元素”的会计核算方法体系,并阐述会计元素体系与会计科目体系的比较优势以及建立会计元素体系替代现行会计核算方法体系及会计科目体系的必要性、可行性和优越性。

会计毕业论文内容摘要2:会计是适应社会化大生产的需要而产生的,会计作为一项专业技能,是会计行为产生并发展到一定阶段的产物,为了控制会计造假行为,促使企业履行社会责任,研究会计责任对促使会计人员提高职业道德素质,向企业的利益相关者提供真实可靠的会计信息具有重要意义。

会计毕业论文内容摘要3:文章首先分析了会计道德选择的内涵和形式;进而提出要把握会计道德选择体系。

梧州学院本科毕业设计(论文)管理办法概要

梧州学院本科毕业设计(论文)管理办法概要

梧州学院本科毕业设计(论文管理办法(试行稿毕业设计(论文是整个教学过程的重要环节。

为了切实做好我院本科毕业设计(论文管理工作,进一步提高本科生毕业设计(论文质量,特制定本办法。

第一条毕业设计(论文基本要求毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业毕业生在毕业前接受课题任务,所进行的设计过程及取得的设计成果;毕业论文是高等学校毕业生在毕业前所撰写的学术论文或学位论文,毕业论文主要研究本学科、专业的学术问题理论问题,或运用相关理论来分析解决实际问题.毕业设计(论文是考核毕业生能否毕业和授予相应学位的重要依据。

要求培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度,综合运用所学知识独立分析、解决一般工程技术和生产实际问题;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点及有关的科学原理、方法,开展学术理论研究,分析、研究、解决社会现实问题;提高学生外文及计算机应用水平,训练科学实践、社会调查、查阅文献资料,文字表达等基本技能;培养创新意识和创造能力,使学生获得工程设计和科学研究方法的初步训练。

具体基本规范要求见《梧州学院本科生毕业设计(论文基本规范要求》。

第二条毕业设计(论文的主要环节毕业设计(论文教学一般应安排以下主要环节的训练(可根据专业培养目标的不同而有所侧重。

毕业设计:1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、设计方案的选择与论证5、工程设计或工艺设计,计算分析或实验研究6、技术经济分析7、绘制图纸8、编写设计说明书9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩毕业论文:1、选题2、查阅中、外文资料,翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、调查研究4、试验方案选择或拟定写作提纲(根据专业需要定5、实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料(根据专业需要而定6、理论分析、论证7、技术经济分析(根据专业需要而定8、撰写论文9、编写中、外文摘要10、草拟答辩用的简要报告11、答辩第三条组织领导及职责分工毕业设计(论文工作在主管院长的领导下,由教务处负责监督管理,各有关系(部负责组织实施。

毕业设计(论文)情况简介

毕业设计(论文)情况简介

关于本科毕业设计(论文)情况简介我系参加本次本科毕业论文(设计)的指导教师共有25人,其中教授1人,副教授3人,讲师16人,博士3人,硕士20人,安徽省首届中青年学科带头人培养对象1人。

专业涉及计算机网络、计算机硬件、计算机软件与计算机应用技术等。

曾先后主持过省厅自然科学研究项目及其它项目10余项,发表论文40余篇。

结合专业培养目标及高校本科评估的要求,计算机科学与技术系关于本科毕业设计(论文)工作部署和安排如下:⑴2008年11月20日成立了以陈桂林、张玉虎为组长,赵生慧、王友社为副组长的系毕业设计(论文)工作领导小组,全面负责本科毕业设计(论文)的各项工作。

并邀请合肥工业大学特聘专家林京教授为我系本科毕业设计(论文)工作的顾问。

⑵2008年11月30日召开《09届本科毕业设计(论文)选题评审会议》评审会上对53个毕业设计选题进行表进行初审,并将审核意见反馈给相关指导教师。

⑶2008年12月10日邀请特聘专家合肥工业大学林京教授对09届本科毕业设计(论文)选题表进行复审,并将相关复审意见反馈给相关指导教师。

⑷2008年12月27日计算机科学与技术系在南校区教学楼2111教室召开了全体毕业生动员大会。

会议就毕业生的毕业选题、论文、设计等方面工作进行了部署。

系主任陈桂林、副主任赵生慧、特聘教授庞明勇博士及部分指导教师参加了动员会。

并邀请了特聘教授庞庞明勇博士做了题为《如何做本科毕业设计》的报告。

⑸2008年12月30日计算机科学与技术系在北校会议室召开了《毕业设计选题研究会议》,在原有选题的基础上结合我系的特点,增加了8个关于计算机网络方面的选题供毕业生选择。

⑹2008年12月31日计算机科学与技术系在南校区教学楼2208教室召开了第二轮毕业设计选题会议。

会上26名05级毕业生当场在指导老师的介绍下结合自身实际,选择适合自己的毕业设计题目。

⑺2009年1月8日计算机科学与技术系在南校区教学楼2108 、2109和2111教室及系学术报告厅举行了第一批本科毕业设计(论文)开题报告答辩会。

毕业设计任务书主要内容范文(实用6篇)

毕业设计任务书主要内容范文(实用6篇)

毕业设计任务书主要内容范文(实用6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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毕业设计论文总结范文(3篇)

毕业设计论文总结范文(3篇)

毕业设计论文总结范文(3篇)毕业设计论文总结范文(3篇)毕业设计论文总结范文篇1 不知不觉,实习已经结束了,通过本次实习,使我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。

在____获得了一次十分难得的实习机会,对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。

通过这次的实习使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。

通过在实习中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。

譬如,平时只是在课本上看看会计的记账凭证,这次自己能够亲手填写记账凭证,我也真正的感受了会计人员的工作。

通过这次实训我也学会了编写会计报表。

在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识。

我想这也是这次实训的真正目的。

经过这段日子的实习,使我对会计工作有了进一步的认识,在取得实效的同时,我也在实习过程中发现了自身的一些不足。

比如自己不够细心,经常看错或抄错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练,今后还得加强练习。

总而言之,这次的工作机会让我学到了许多在课堂上所学不到的经验,在实践中巩固了知识,也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。

还有,我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。

如果,在课堂上不认真听课,不认真做笔记,那么,在实际操作的过程中,就会发现有很多问题自己不知如何下手,没有办法解决问题。

只有认真的在课堂上学习理论知识,在实践的过程中把学到的理论知识应用到实践中,才能够更好更快地解决问题。

通过这次实习,让我又看到自己的很多不足之处,这都是我要在以后的学习中弥补的。

所以,在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。

每一次实习都是一次很好的锻炼机会,通过每一次实习的找到自己的不足之处,并及时弥补自己的不足之处。

在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人,能够主动适应社会环境,才能够站得更稳。

毕业设计(论文)的内容及工作量

毕业设计(论文)的内容及工作量

机械设计制造及自动化本科专业毕业设计(论文)的内容及工作量1.开展调查研究,阅读中外文献,收集资料。

弄清本课题的目的、要求、意义,了解国内外发展水平,写出开题报告和译文5000字以上的外文文献,制订个人工作计划。

2. 设计和选择、论证方案,确定一个经济合理、技术可行的方案,写出方案分析报告(包括技术和经济两个方面)。

3.设计和试验研究。

要求运用计算机进行辅助设计和计算分析。

工程设计类题目:侧重于设计、计算、绘图能力培养和工程基本训练。

工程绘图量不少于折合为0号图纸3张;用计算机绘图时,图纸工作量不少于折合为0号图纸2张。

工程研究类题目:侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法基本训练。

学生应取得足够的实验数据,并对其进行分析及处理,给出必要的试验曲线、图表,得出实验结论。

完成工程绘图量不应少于折合0号图1张。

软件工程类题目:主要侧重于软件开发能力的培养。

其软件工程文档应包括:有效程序软盘、源程序清单,软件设计说明书,软件测试分析报告和项目开发总结。

4. 撰写毕业设计(论文)文本,毕业设计说明书不少于10000字,毕业论文不少于15000字(不含程序)。

文本内容包括:中、外文内容摘要,其中中文摘要在300字左右,外文摘要在250个实词左右;课题概述;方案论证;设计和试验研究主要内容;设计包括设计、计算的内容。

试验研究包括实验装置设计、确定实验步骤和测试方法、采集和处理实验数据、数据表格、曲线、实验结果分析。

结论和自我评价;列入主要参考文献10篇以上,其中外文文献在1篇以上;附录:计算机程序及程序说明框图;试验和测试原始记录;外文资料原稿(复印件)。

要求用计算机A4纸打印,字体采用5号宋体,图表要清晰(具体遵照《潍坊学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》执行)。

5.完成结题报告:根据课题实际,将设计结论、实验结果等依照结题报告的形式撰写完成,同时将毕业设计过程中存在的问题和不足之处,在报告中加以说明。

毕业设计(论文)-轴类零件的加工及工艺分析

毕业设计(论文)-轴类零件的加工及工艺分析

毕业设计(论文)轴类零件的加工及工艺分析姓名:班级: 08数控技师2班学号:衡阳技师学院2011年 10月 10 日数控加工是机械制造中的先进的加工技术是一种高效率,高精度与高柔性特点的自动加工方法,数控加工技术可有效解决复杂、精密、小批多变零件的加工问题,充分适应了现代化生产的需要,制造自动化是先进制造技术的重要组成部分,其核心技术是数控技术,数控技术是综合计算机、自动技术、自动检测及精密机械等高新技术的产物,它的出现及所带来的巨大利益,已引起了世界各国技术与工业界的普遍重视,目前,国内数控机床使用越来越普及,如何提高数控加工技术水平已成为当务之急,随着数控加工的日益普及,越来越多的数控机床用户感到,数控加工工艺掌握的水平是制约手工编程与CAD/CAM 集成化自动编程质量的关键因素。

数控加工工艺是数控编程与操作的基础,合理的工艺是保证数控加工质量发挥数控机床的前提条件,从数控加工的实用角度出发,以数控加工的实际生产为基础,以掌握数控加工工艺为目标,在介绍数控加工切削基础,数控机床刀具的选用,数控加工的定位与装夹以及数控加工工艺基础等基本知识的基础上,分析了数控车削的加工工艺。

前言 (Ⅰ)摘要 (Ⅲ)第一章设计概要 (1)第二章实体设计 (1)第一节零件图 (1)第二节零件实体的构造 (2)第三章工艺分析 (2)第一节零件工艺分析 (3)第二节刀具的选择 (4)第三节确立工件的定位与夹具方案 (5)第四节确定走刀顺序和路线 (6)第五节切削用量的选择 (7)第六节数控加工工艺文件的填写 (7)第七节保证加工精度的方法 (9)第四章数控加工程序 (10)结论 (22)致谢 (23)参考文献 (24)摘要:本次设计主要是对数控加工工艺进行分析与具体零件图的加工,首先对数控加工技术进行了简单的介绍,然后根据零件图进行数控加工分析。

第一,根据本零件材料的加工工序、切削用量以及其他相关因素选用刀具及刀柄和零件的轮廓特点确定需要把刀具分别分为外圆粗车刀、外圆精车刀、外切槽刀、外螺纹刀、内镗孔刀、内切槽刀和内螺纹刀。

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求

本科生毕业设计(论文)主要内容与要求一份完整的毕业设计(论文)一般应该包括下列内容:(一)封面(二)中文摘要与关键词(三)英文摘要与关键词(四)目录(五)正文(六)致谢(七)参考文献(八)附录论文装订顺序按:中文封面→中文摘要与关键词→英文摘要与关键词→目录→正文→致谢→参考文献→附录。

现分述如下:(一)封面封面应包括题目、分院、专业、班级、姓名、学号、指导教师姓名、设计(论文)完成时间等内容。

题目应力求简短、精确、有概括性,直接反映毕业设计(论文)的中心内容和学科特点,题目字数一般不超过20个汉字,如确有必要,可用副标题作补充。

(二)中、英文摘要与关键词摘要一般不分段,不用图表,以精炼的文字对毕业设计(论文)的内容、观点、方法、成果和结论进行高度概括,具有独立性和自含性,自成一篇短文,具有报导作用。

中文摘要一般不超过300个汉字,英文摘要内容要与中文摘要相对应。

关键词(也叫主题词),是反映毕业设计(论文)内容主题的词或词组,一般3--6个。

中、英文关键词放在相应摘要之后,关键词之间用分号分开。

(三)目录毕业设计(论文)必须按其结构顺序编写目录,要求层次分明,体现文章展开的步骤和作者思路。

目录独立成页,按中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、正文章、节(或一、二级标题)列出并注明相应的页码号,中、英文摘要与关键词、目录页码号用大写罗马数字标明,其它(包括附录)用阿拉伯数字标明,封面不标页码。

(四) 正文正文是论文的主体,着重反映论文研究工作范畴,研究方法,并将调查、研究中所取得的材料和数据进行加工整理和分析研究,提出论点,突出重点和创新点。

正文一般可包括以下几个方面:1.绪论(即概述或引言或前言等):绪论是毕业设计(论文)的开头,应阐述课题的来源、要求、意义、完成任务的条件,将采取的对策、手段、步骤及须达到的目标。

如果是一个大课题的子课题,应阐述该大课题的全貌及本子课题的具体任务。

2.本论:本论是正文的主体,包括文献资料的综述,该课题的现状和发展趋势,方案的论证与比较,结构设计,参数计算,经济分析,安全环保,有关问题的讨论和采取的措施,实证研究等。

本科生毕业设计(论文)主要内容及要求

本科生毕业设计(论文)主要内容及要求

本科生毕业设计(论文)主要内容及要求本科生毕业设计(论文)是学生在本科学习期间所完成的一项重要的学术任务,旨在检验学生对所学知识的掌握程度、研究能力和学术素养等方面的表现,并为其今后的学术发展打下基础。

以下是本科生毕业设计(论文)的主要内容及要求:一、主要内容1.选题和任务说明:毕业设计(论文)的起点是选题,题目的选择应是学生所学专业领域的新兴问题或者是该领域的难点和热点问题。

选题后,学生需要理清自己毕业设计(论文)的研究重心,同时说明该研究的意义和价值。

2.文献综述:要求学生阅读并研究有关该领域该问题的相关文献,并总结、归纳文献中的知识结构、问题、研究方法和理论成果,为后续的实证研究提供理论和实证基础。

3.研究方法:学生需要明确自己的研究对象、研究方法和研究设计,确保研究任务的可行性、课题的系统性和方法的科学性。

研究方法的选择要以研究对象的特点、研究目的、研究任务和可操作性为依据。

4.实证研究:在确定研究设计的基础上,学生需要进行实证研究。

实证研究应遵循科学理论和科学方法的原则,准确把握研究对象的特点和问题,利用统计量和准确的数据进行科学的分析和解释。

5.结果阐述和讨论:学生在研究任务完成后,需要对实证研究结果进行阐述和讨论,归纳和总结实证研究所得结果的含义和启示,并比较和分析不同研究方法和研究结果的异同。

6.结论、建议和展望:在分析和总结的基础上,学生需要得出结论,并提出相应的建议和改进建议、并对未来研究展望。

二、主要要求(一)学术要求1.选题要有突破性,符合专业发展方向;2.文献综述要系统全面地归纳、总结文献;3.定量分析要科学可靠;4.分析和讨论要充分体现研究见解;5.研究结论要精准、明确。

(二)格式要求1.毕业设计(论文)应以A4纸单面打印,排版应整齐美观;2.主体内容要有明确的章节结构和标题,便于阅读;3.正文字号应统一,且不能小于五号字;4.图表应简洁明了,且注解清晰。

以上是本科生毕业设计(论文)的主要内容及要求,希望对即将面对毕业设计(论文)的同学有所启示。

毕业设计说明书(毕业论文)

毕业设计说明书(毕业论文)
本设计通过对交换机、路由器、服务器等设备的配置,概括了高校所要学习的多数网络知识和操作应用,可以作为学习网络知识的参考资料,但为了有更多的提高,读者还应通过其它途径不断加强学习,以增强自己的网络知识水平。
关键词:网络协议;拓扑结构;路由器;交换机;服务器
ABSTRACT
The set-up,With the rapid development of computer and network technology,network formation, management and maintenance technology has been widely used in our side. In order to make the university students to master relevant knowledge and improve the practical ability of the network,the design of the preparation of eight chapters, to guide students through the introduction of network and network equipment based on the configuration of the master the basic knowledge of the network,and the application of the network equipment. The design steps of the project needs analysis,overall design, network security design,network address management design,network availability, reliability design,equipment list and quotation of network equipment,the basic configuration and testing of the project "design, as well as the introduction of equipment and configuration problems in the specific operation process, elaborated the whole design process。The application and configuration of the specific agreement is very common in practical use, so students must master and be able to make full use of the knowledge of the network.

毕业设计(论文)审查要求概要

毕业设计(论文)审查要求概要

毕业设计(论文)审查要求
1.按照学校审查要求进行有关审查
2.毕业设计内容是否符合论文题目的要求
3.毕业设计的工作量及设计说明书(论文)水平是否与给定成绩相符
4.毕业设计(论文)的评语是否规范
5.毕业设计(论文)的各种评语,与论文的水平是否一致
6.毕业设计(论文)格式是否规范
关于毕业论文评语的要求
指导教师评语内容包括:
平时表现,做的主要工作,对方案及工作成果的评价,对论文书写的评价(包括结构、格式、图表、公式等),对完成任务总体评价。

评阅教师评语的要求:
做的主要工作,对选题、方案及工作成果的评价,对工作量的评价,对论文书写的评价(包括结构、格式、图表、公式,层次等),对照毕业设计任务书,给出对毕业设计总体情况的评价。

答辩委员会评语的要求:
对论文本身的整体评价,对答辩过程中问题阐述、回答问题情况的评价,对毕业设计的总体评价。

书写规范:
对毕业设计的总体评价:
优:完全达到设计任务书的要求
良:较好地达到设计任务书的要求
中:达到了设计任务书的要求
及格:基本达到了设计任务书的要求
不及格:没有达到设计任务书的要求。

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毕业设计(论文)题目: 关于某些线性几何不等式的研究与推广学生姓名徐毅学号**********专业数学与应用数学班级20041251指导教师王卫东评阅教师张渊渊完成日期2008年 5 月8 日学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。

本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

本学位论文属于1、保密□,在_________年解密后适用本授权书。

2、不保密□。

(请在以上相应方框内打“√”)作者签名:年月日导师签名:年月日目录摘要 (4)关键词 (4)前言 (4)一、平面上一动点到三角形各顶点的距离和的线性几何不等式 (5)二、有关外接圆和内切圆半径等的线性几何不等式 (11)1、欧拉不等式及其一种简捷证明 (11)2、关于,R r与半周长p的锐角三角形不等式 (12)三、关于三角形面积的线性几何不等式及其推广 (13)1、Oppenheim不等式的多边形推广 (13)2、Oppenheim不等式的高维推广 (14)四、三角形中线的线性不等式及其推广 (15)五、关于三角形线性几何不等式的猜想 (17)六、一个线性几何不等式的修正 (18)七、总结 (18)致谢 (18)参考文献 (19)关于某些线性几何不等式的研究与推广学生:徐毅指导教师:王卫东三峡大学理学院摘要:三角形中的几何不等式研究已取得了非常丰富的成果,本文主要围绕已知的线性几何不等式进行研究,给出三角形中一些新的线性几何不等式,并包含了作者的某些猜想。

而三角形中的某些线性几何不等式直接推广到n维单形并不是一件容易的事,因而在推广到四面体中乃至n维单形时还有许多几何不等式值得探讨和研究。

因此本文在这个方面做了些工作,从而进一步发掘和证明了一些线性几何不等式。

Abstract:The research of the triangle geometric inequality has obtained very rich of the outcomes. This paper studies mainly some new linear triangle geometric inequalities, focusing on the linear geometric inequalities which are known, and it also includes some conjectures of the author. But it is not an easy task to directly extend the linear triangle geometric inequality to the n-simplex, thus there are many geometric inequalities worthing exploring and researching when we extend the linear geometric inequality to the tetrahedron and the n-simplex. So this paper has done some work in this field and further explored and proved some linear geometric inequalities.关键词:三角形;线性几何不等式;四面体;n维单形Key words:triangle;linear geometric inequality;tetrahedron ;n-simplex前言几何不等式是一个魅力无穷的数学分支,20世纪70年代以来不等式的研究成果超过了前300年的六、七倍,不等式的一些专题——几何不等式,它的研究得到了蓬勃发展。

几何不等式目前已有许多专著,国内外出版的数学杂志,特别是美国数学月刊,大量刊登了各种几何不等式的论文。

20世纪90年代以来,由中国科学院成都计算机研究所杨路研究员研究开发的不等式型机器证明软件“BOTTEMA”的问世和不断升级,为证明和发现新的几何不等式提供了强有力的工具,刘保乾先生等借助这种软件已经发现和证明了几千个三角形几何不等式。

不等式的方法在迅速扩大,“国际一般不等式会议”每2—3年就举行一次,并出版会议文集。

我国在初等几何不等式研究方面取得了在国际上居于领先水平的一系列成果,国内形成了以杨学枝、刘保乾、陈计等为代表的中国几何不等式的研究小组,在高维几何不等式研究方面,国内主要以杨路、张景中、苏花明、冷岗松、杨世国、张含芳、匡继昌、单墫等为代表。

其中杨路教授和张景中院士在距离几何不等式的研究方面做了许多开创性工作,研究成果居于世界领先地位。

在杨—张的带领下,中国出现了一批研究几何不等式的精英,形成了“中国学派”,取得了居于国际领先地位的一些成果。

目前,几何不等式在三角形里面取得非常丰硕的成果,而在四面体中乃至n 维单形体中也取得很大成果和突破。

几何不等式的研究不仅兼顾了中学数学教学和各类数学竞赛的需要,对中学数学的竞赛和教学有较好的指导性,而且其在大学数学教学与研究中仍占有十分重要的地位。

从证明方法上看,许多几何不等式的证明要用到高等数学的工具,充分体现了初等数学与高等数学在思想方法上的继承性和相互渗透性。

线性几何不等式在几何不等式中具有十分重要的地位,它不仅形式简单优美,而且在几何不等式证明中有着较广泛的应用, 如著名的Erdos-Mordell 不等式、联系三角形中主要度量元素(边长,高,中线,内角平分线,内切圆、外接圆半径等)的线性不等式。

本文主要从平面三角形中已知的主要线性几何不等式,联系三角形高、中线、内角平分线的线性几何不等式出发,发现新的线性几何不等式,如三角形的内切圆、外接圆半径与半周长,平面上一动点p 至ABC ∆三顶点距离之和与内角平分线长之和的关系探讨等;对平面三角形中已知的某些线性几何不等式进行不同角度(边数和维度)的推广,例如:给出在n 维单形中的相应几何不等式,如著名的Euler 不等式的高维推广形式,联系三角形高、中线、内角平分线等的某些线性不等式的高维推广。

一、 平面上一动点到三角形各顶点的距离和的线性几何不等式设P 为ABC ∆平面上一动点,用ABC ∆的常见几何元素来表示的和式PA PB PC ++的下界是一个值得研究的几何不等式问题。

本文恒用记号,,a b c ;,,a b c l l l ;,,a b c t t t ;,,a b c h h h ;,,;,,a b c a b c k k k g g g 分别表示ABC ∆的三边长、中线、内角平分线、高、类似中线和过 Gergonne 的 Ceva 线长;,,,p R r S 分别表示ABC ∆的半周长、外接圆半径、内切圆半径和面积;I 表示ABC ∆的内心,∑ 表示循环求和,例如a a b c =++∑。

本节应用 Fermat 问题的结论,证明了平面上一动点p 至ABC ∆三顶点距离之和的一个较强的线性不等式,由之导出几个推论,下面先给出几个引理。

引理1.1 设P 是ABC ∆平面上一动点(Fermat 问题的结论).(I) 当 2max(A,B,C)3π≤时,有PA PB PC ++ (1)(II)当A >23π 时 ,有 PA PB PC ++b c >+ (2) 引理 1.2[1] 在ABC ∆中,若最大顶角不大于ϕ(3πϕπ≤≤),则对于任意实数[]1,1μ∈-,总有22222222(1cos sin )42cos (sin sin sin )38(sin sin )2222p t R t Rr t r ϕϕϕϕϕμϕϕμϕμ⎡⎤⎡⎤≥+++--+++++⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦ (3)其中 121min (sin cos ),2(2sin )22t ϕϕϕ--⎧⎫=--⎨⎬⎩⎭(4) 当且仅当ABC ∆为正三角形或者为最大顶角等于ϕ的等腰三角形时,(3)式取等号。

引理 1.3 在ABC ∆中 ,若2max(A,B,C)3π≤ 时,有21)1)p R r ≥+ (5)当且仅当ABC ∆为正三角形或者为最大顶角等于23π的等腰三角形时,(5)式取等号。

证明:在(4)中,取2,3πϕμ==,得1212min (sin cos),2(2sin )1333t πππ--⎧⎫=--=⎨⎬⎩⎭将23,312πϕμ==,1t = 代入(3)式得22213(5(44p R Rr r -≥++++即 2241)1)]p R r ≥+上式开方即得不等式(5),引理1.3获证。

在本文里,我们用到了类似中线的概念,所谓类似中线是指三角形的任意一个顶点(如A )与其对边(如BC )上的一点D 的连线AD 满足222a bc AD l b c =+ 的线段;我们将该类似中线AD 记作a k ,其中a l 为a k 相对应的中线。

引理 1.4 在ABC ∆中,有222222a b c a b c at bt ct ak bk ck ++≥++ (6)证明 : 根据 22()()()aa b c b c a bc t b c +++-=+ ,222222222(22)()a b c a b c k b c +-=+ 2222222222222222222[()()()2()()()]()()a aabc b c b c a b c bc b c b c a bc b c at ak b c b c ++-+-++++-=++ 22222222222[()()()]()()()abc b c b c a b c bc b c b c b c ++-++=-++ ; 2222222222222[()()()]()()()a babc a c a c b c a ca bt bk c a a c a c ++-++-=-++ ; 2222222222222[()()()]()()()c cabc a b a b c a b ab ct ck a b a b a b ++-++-=-++ ; 所以不等式(6)等价于 22222222222()()()()0()()b c b c a b c bc b c b c b c ++-++-≥++∑ (7) 不妨设 a ≥ b ≥ C ,则易证222222()()()c a c a b c a ca ++-++2232222()()()0c c a a c c a ca a b =+++++->; 222222()()()a b a b c a b ab ++-++2232222()()()0b a b a b a b ab a c =+++++->; 又易证222222()()b c a c b c c a --≤++,所以欲证(7)式 ,只需证 222222222222222222()()()()()()0()()()()a c b c a b c bc a c a c b a c ac b c b c a c a c ++-++++-+++>++++ 上式化简等价于2222222222222222222()()()()()()()()()()0b c c a b c a c a b c bc c a a c b a c ac b c b c ++++-++++-++++>2222222222222222()()[2()()()()][()()()()]0b c a c b c c a a c a b b c abc a c a c a b b c b c ⇔++++-+-+-+++++> 22222222()()[222)[()]b c a c a b ab ca bc c a b ⇔++++++--322223223222()()()[()(())]c a b c b c a c abc a b c b a b ++++++-+-2422332222222[622()][()()2()][()]0abc c a b ac bc c a b abc a b a ab b c a b c a b +++++-++++++-->最后一步显然成立 ,也即(7)、(6)式成立,从而引理1.4获证。

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