网上获取信息的方法

广东省佛山市高明区沧江中学

“在因特网中获取信息”教学设计

广东省佛山市高明区沧江中学

授课人：赵建初

二〇一〇年一月二十五日

《在因特网中获取信息》教学设计

佛山市高明区沧江中学

赵建初

教学目标知识目标

○1让学生了解在Internet上搜索信息的意义，了解搜索信息的基本

方法，掌握门户网站的使用方法；

○2使学生掌握从网上下载图片、下载网页的方法；

○3内化学生的知识结构。

能力目标

○1培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息、整理信息的信息素养；

扩大学生的知识面、丰富学生的内涵。

○2培养学生协作学习、与人合作的意识；

情感目标

陶冶学生的情操，激发学生的爱国热情。

教学

重点会利用Internet查询、收集信息

教具

多媒体网络教室（一人一机）

教学结构教师：任务呈现→指导、咨询→考察学习情况

↓↓↓交流评价讨论学生：接受任务→利用网络自主协作学习→反馈→利用素材

完成任务

教学过程

教师活动学生活动达到目标

一、情境导入

播放一段从Internet

中搜索的有关“神六”的两名宇航员在太空中的生活情境来引入本节课的内容。学生观看影片

激发学生的上网兴趣，引导

学生自动的上网搜索信息。

二、提问：“神七”的

发射时间、地点。先让学生自己利用因特网查找。

互相讨论、自已探索查找

信息的方法

培养高中生的自主探究能力

与协作精神。

三、提问学生刚才都用

了什么方法进行查找，然后老师做总结并进一步讲解搜索引擎的使用及关键词。

学生回答老师的问题

并边听老师的总结，边做笔

记

使学生初步掌握了搜索引擎

的使用方法。

四、要求学生分组查找有关神舟一号、二号、三

号、四号、五号的相关信息（并填入“神舟之路”word文档中）；看看哪个组查的最快最准。

各组之间应合理分工，积

极利用Internet进行查找

考察学生的掌握程度和拓宽

学生的视野，了解我们国家的时

事政治，丰富学生的内涵。

五、分析表中的信息并找出其中的规律。

在word中利用表格来整

理信息，考虑其中有什么规

律

使学生的知识前后融会贯

通，并培养学生的观察问题、分

析问题的能力。

六、根据所学的地理知识解释为何发射时间一

般选择在气候比较冷的时候，可以借助于网络。学生互相讨论如何查找

使学生所学的知识能够应用

于实践，解决实际问题，还丰富

了自已的地理知识，实现学科间

的整合。

七、把刚才的“神舟之路”word文档制作成一个与

神舟飞船有关的电子报刊，要求必须含有图片、文字、超级链接某个网页。

学生考虑，互相研究如何

从网上下载图片、文字、保

存网页。

培养学生对知识的延伸能

力，掌握下载图片、文字、网页

的方法。

八、演示下载上述信息的

方法。

学生动手练习

九、检查各组完成情况

各组上交作品

十、展示作品

学生互相评价，并做出结

论

培养学生的自我评价能力，

提高学生的整体素质。

十一、提问本节学到了哪些知识，并谈谈对神舟飞

船其它比较感兴趣的话题。学生讨论并回答问题

培养学生的总结能力，扩展

学生的视野，实现学科整合。