大班德育教案冬天不怕冷
2024年幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选
2024年幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动“可爱的冬天”，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》第五章“冬天来了”，具体内容为第三节“冬天不怕冷”。
本节课通过学习儿歌《冬天不怕冷》，让幼儿了解冬天的季节特点，学会用积极的心态面对寒冷的冬天。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉儿歌《冬天不怕冷》，并能独立演唱。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的表演能力。
三、教学难点与重点教学难点：儿歌中节奏和音准的把握。
教学重点：让幼儿学会用积极的心态面对冬天的寒冷。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、雪花道具、表演服装等。
2. 学具：幼儿用书、画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿雪花服装，带领幼儿模仿雪花飘舞，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受冬天的氛围。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放儿歌《冬天不怕冷》，引导幼儿关注歌词内容，讲解歌词中的季节特点和积极心态。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱儿歌，注意节奏和音准的把握。
（2）分组进行演唱练习，鼓励幼儿大胆展示。
4. 表演环节（10分钟）（1）教师挑选几名幼儿进行表演，其他幼儿观看并鼓掌。
（2）鼓励幼儿相互评价，培养团队协作精神。
教师引导幼儿分享本节课的收获，让幼儿认识到积极心态的重要性。
六、板书设计1. 儿歌《冬天不怕冷》歌词展示。
2. 冬天的季节特点及积极心态图表。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅冬天的画，并配上儿歌《冬天不怕冷》的歌词。
2. 答案示例：画面内容：雪花飘落，小朋友在雪地里玩耍，脸上洋溢着快乐的笑容。
歌词：雪花飘，冬天到，我们不怕冷，哈哈笑。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的学习兴趣和参与度，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外活动，让幼儿亲身感受冬天的寒冷，培养幼儿的适应能力。
（2）开展家庭作业，让家长参与幼儿的学习，共同培养幼儿的积极心态。
幼儿园不怕冷教案范文
一、教案基本信息教案名称：幼儿园不怕冷教案优秀范文适用年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解冬季的基本气候特点，知道不怕冷的重要性。
3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
教学重点：1. 让幼儿了解冬季的基本气候特点。
2. 培养幼儿的防寒保暖意识和能力。
教学难点：1. 帮助幼儿理解不怕冷的重要性。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
二、教学准备教具准备：1. 冬季图片资料2. 怕冷的小动物图片3. 冬季衣物图片4. 手工制作材料环境准备：1. 室内温度适宜，保持温暖。
2. 教学活动区域布置得当，有利于幼儿活动。
三、教学过程（一）主题导入（5分钟）1. 教师出示冬季图片，引导幼儿观察并说出冬季的特点。
2. 教师通过故事《小兔子不怕冷》，引起幼儿对不怕冷的兴趣。
（二）探究不怕冷的原因（10分钟）1. 教师引导幼儿讨论不怕冷的原因，如：穿暖和的衣服、做运动等。
2. 教师出示怕冷的小动物图片，让幼儿分析为什么小动物会怕冷。
（三）学习防寒保暖方法（10分钟）1. 教师展示冬季衣物图片，引导幼儿认识各种保暖衣物。
2. 教师讲解防寒保暖的方法，如：穿戴保暖衣物、注意室内保暖等。
（四）实践操作（10分钟）1. 教师组织幼儿进行手工制作，如制作保暖手套、帽子等。
2. 教师引导幼儿相互合作，共同完成制作任务。
2. 教师鼓励幼儿分享自己的防寒保暖方法。
四、作业布置让幼儿回家后，向家长讲述不怕冷的重要性，并尝试运用所学防寒保暖方法。
五、教学评价通过本次教学活动，观察幼儿对不怕冷的认知程度，以及他们在实践操作中的表现。
关注幼儿在家庭中的防寒保暖行为，以评价教学效果。
六、教学活动六：认识冬季运动（10分钟）1. 教师通过图片和视频介绍冬季运动，如滑雪、滑冰等。
2. 引导幼儿讨论冬季运动的乐趣和好处。
3. 组织幼儿进行简单的冬季运动活动，如跳绳、踢毽子等。
七、教学活动七：制作冬季美食（10分钟）1. 教师介绍冬季美食的特点和制作方法。
大班语言活动《冬天不怕冷》教案
大班语言活动《冬天不怕冷》教案
活动要求：
1、了解冬天冒着寒冷坚持工作的人，表达对他们的尊敬。
2、鼓励幼儿早上起得早，做个勇敢的孩子。
活动准备：
冬天幼儿园阿姨冒着严寒工作的录象，并邀请他们来参加。
准备一幼儿与妈妈的对话，幼儿记录纸。
活动过程：
一、体验交流
1、在室外有什么感觉？
2、有没有不怕冷的人？（幼儿介绍自己的记录）
二、观看录象
1、我找到的不怕冷的人是谁？你从哪里看出他们不怕冷？
2、他们真的不怕冷吗？
3、请出主人公，幼儿自主提问。
4、你想对他们说些什么话？
5、师生共同小结。
三、倾听录音
1、你们听到了什么？在你们身上有没有这种事发生？
2、你想做个不怕冷的人吗？怎样做个不怕冷的人？你有什么好办法使自己暖和起来？
四、讨论交流
1、还有哪些人在不怕冷的环境中也在坚持工作？
2、鼓励幼儿大胆表达。
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动《冬天来了》，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》的第五章“冬天不怕冷”。
详细内容包括：儿歌《冬天不怕冷》的学唱，通过儿歌了解冬季自我保护的重要性，以及学习简单的冬季保健知识。
二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地唱出儿歌《冬天不怕冷》，并理解歌词内容。
3. 增进幼儿对冬季保健知识的了解，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：儿歌的旋律和歌词记忆，冬季保健知识的掌握。
教学重点：儿歌《冬天不怕冷》的学唱，以及冬季自我保护意识的培养。
四、教具与学具准备教具：钢琴、歌词卡片、冬季保健知识挂图、保暖用品（如帽子、手套、围巾等）。
学具：幼儿用书《冬天不怕冷》，画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演“冬爷爷”，穿着保暖用品，以互动的形式询问幼儿：“冬天来了，你们怕不怕冷？为什么？”引导幼儿关注冬季保暖的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱儿歌《冬天不怕冷》，注意纠正幼儿的发音和节奏感。
（2）通过歌词卡片，让幼儿了解歌词内容，引导幼儿关注冬季自我保护。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行儿歌演唱比赛，提高幼儿的团队协作能力。
（2）让幼儿在小组内讨论如何在冬季保护自己，分享各自的保暖方法。
4. 冬季保健知识学习（10分钟）（1）教师展示冬季保健知识挂图，讲解冬季保暖、防病知识。
（2）邀请幼儿分享自己的冬季保健经验，增强幼儿的自我保护意识。
5. 巩固环节（5分钟）教师组织幼儿进行“保暖用品连连看”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 儿歌《冬天不怕冷》歌词2. 冬季保健知识要点：保暖：戴帽子、手套、围巾等；防病：勤洗手、多喝水、适当运动等。
七、作业设计1. 作业题目：唱一唱：回家后，为家人演唱《冬天不怕冷》。
画一画：画一幅关于冬季保暖的画，明天向同学分享。
2. 答案：唱一唱：儿歌《冬天不怕冷》的歌词。
幼儿园冬天不怕冷游戏教案
幼儿园冬天不怕冷游戏教案教学目标1.能够适应冬季低温环境，不怕冷。
2.提高幼儿园儿童的体能水平，强身健体。
3.培养幼儿在游戏中锻炼观察力和协调能力。
教学重难点1.寻找带有探索性和挑战性的游戏。
2.指导幼儿如何适应低温环境，防止感冒。
3.引导幼儿在游戏中锻炼观察力和协调能力。
教学准备1.游戏物品：毛毯、橡皮球、绳子、石头等。
2.注意保暖，准备一些手套、围巾、帽子等随身携带的冬季装备。
教学内容游戏一：毛毯掩体1.活动目的：锻炼幼儿在寒冷环境中的体能和适应能力。
2.游戏规则：孩子们分成两组，每组人员相互站在一旁指挥。
每组用毛毯将自己的区域掩盖起来，然后在对方的掩体里投掷橡皮球，目的是将对方里面的橡皮球扔出掩体。
投入对手掩体的球数多的组获胜。
游戏二：绳索接力1.活动目的：锻炼幼儿在寒冷环境中的体能和协调能力。
2.游戏规则：孩子们分成三组，每组两人。
第一个人腰间套一根绳子，身后拖一根长约1米的小绳，跑过终点线后，将小绳交给第二名队员，如此传递，直到球被传回到原点。
完成接力的队伍获胜。
游戏三：找石头1.活动目的：锻炼幼儿的观察力，同时在寒冷的冬季增进亲子关系。
2.游戏规则：家长和孩子们一起玩，在室外寻找石头。
观察石头的颜色、形状、纹理等，然后让孩子们自己决定选择哪一枚。
通过比较，让孩子初步了解矿物学知识。
活动效果1.游戏活动锻炼了幼儿的体能，增强了体质。
2.游戏活动使幼儿消除了对冬季环境的顾虑，适应了低温环境。
3.愉快的游戏使幼儿乐观向上，积极向上。
结束语冬季是幼儿园教育中的一个重要季节，通过适当的游戏教育，既可以促进孩子们的身体发育，又可以在游戏中培养他们的观察力和协调能力。
相信通过本次活动的实践，可以给幼儿教育带来很大的启示。
《冬天不怕冷》教案
《冬天不怕冷》教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选教案：冬天不怕冷一、教学内容1. 教材章节：幼儿园冬季主题课程2. 详细内容：通过学习儿歌《冬天不怕冷》，让幼儿了解冬季的特点，学会保暖的方法，增强自我保护意识。
二、教学目标1. 让学生掌握儿歌《冬天不怕冷》的歌词，并能进行演唱。
2. 培养学生热爱生活，积极面对寒冷冬天的态度。
3. 提高学生自我保护能力，了解冬季保暖的重要性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：儿歌《冬天不怕冷》的歌词记忆和演唱。
2. 教学重点：让学生理解儿歌的含义，学会冬季保暖的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：录音机、音响、课件、挂图2. 学具：作业本、画笔、彩纸五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用课件展示冬季的图片，让学生了解冬季的特点，引导学生谈论冬季的寒冷和如何保暖。
2. 儿歌教学（10分钟）播放儿歌《冬天不怕冷》，让学生初步聆听并感受歌曲的节奏和旋律。
随后，教师带领学生一起演唱，注意指导学生掌握正确的歌词和演唱技巧。
3. 歌词讲解（5分钟）教师逐句讲解儿歌《冬天不怕冷》的歌词，让学生理解歌词的含义，引导学生学会冬季保暖的方法。
4. 随堂练习（10分钟）让学生分组进行演唱练习，教师巡回指导，纠正发音和动作不规范的地方。
5. 作业布置（5分钟）让学生用彩纸剪出自己喜欢的冬季服装，并在作业本上写下儿歌《冬天不怕冷》的歌词。
六、板书设计1. 板书冬天不怕冷2. 板书内容：保暖方法、冬季特点、歌词七、作业设计1. 作业题目：请用彩纸剪出自己喜欢的冬季服装，并在作业本上写下儿歌《冬天不怕冷》的歌词。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对儿歌《冬天不怕冷》的学习兴趣较高，课堂气氛活跃。
但在歌词演唱方面，部分学生还存在发音不准确、动作不规范的问题，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：组织学生进行冬季户外活动，让学生亲身体验寒冷的天气，学会在寒冷环境中保护自己。
同时，可以让学生家长参与活动，增进亲子关系。
大班健康活动《冬天不怕冷》
大班健康活动《冬天不怕冷》第一篇：大班健康活动《冬天不怕冷》大班健康活动：《冬天不怕冷》活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：幼儿用书、教学挂图。
活动过程：一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。
1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，（让幼儿跟着老师做运动）2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样？刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样？（让幼儿根据自己的身体情况来回答）师小结：我们做完运动后，身体变暖和了！二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
1、师：小朋友现在是什么季节？（冬天），冬天到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢？冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。
2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么？老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀？你是怎么看出来的？3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢？冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀？哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。
还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
3、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢？三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。
1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》故事的名字是什么呀？（要求幼儿完整回答。
）2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？（1）师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?（2）师：小鸟和小猫怎么了？（3）师：小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?（4）师：北风爷爷最后到哪去了呢？四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加运动，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了。
幼儿园儿歌优质教案冬天不怕冷(精选
幼儿园儿歌优质教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课，我们选取教材中关于冬天儿歌《冬天不怕冷》进行深入学习。
这首儿歌位于教材第三章，详细内容主要描述冬天气候特点以及如何应对寒冷方法，旨在培养孩子们对冬季生活热爱和应对能力。
二、教学目标1. 让幼儿解冬天气候特点，学会应对寒冷方法。
2. 培养幼儿对儿歌欣赏能力和表演能力。
3. 增强幼儿团队协作意识和自信心。
三、教学难点与重点难点：儿歌歌词理解和记忆，以及表演时动作协调。
重点：冬天生活常识和儿歌表演技巧。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、儿歌CD、黑板、粉笔。
学具：小卡片、头饰、动作道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬天图片，让幼儿谈论他们对冬天认识，引导幼儿关注冬天气候特点。
2. 例题讲解（10分钟）播放《冬天不怕冷》儿歌，引导幼儿关注歌词内容，解释歌词中生词和难点，让孩子们跟着节奏一起唱。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行儿歌练习，鼓励幼儿大胆表演，注意动作协调和表情生动。
4. 互动环节（5分钟）让幼儿佩戴头饰，进行角色扮演，模拟儿歌中场景，增强课堂趣味性。
对幼儿表现进行点评，强调冬天不怕冷秘诀，引导幼儿关注冬季生活常识。
六、板书设计1. 在黑板上书写儿歌《冬天不怕冷》歌词。
2. 用粉笔画出冬天场景，如雪花、雪人等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长介绍今天学习儿歌《冬天不怕冷》，并表演给家长看。
2. 答案：根据课堂学习，幼儿能够正确地演唱儿歌，并展示相应动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上参与程度，针对不同孩子表现，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿家长参与进来，共同开展关于冬天主题活动，如制作雪人、滑雪等，培养幼儿对冬天热爱。
同时，鼓励幼儿自己创作关于冬天儿歌，激发他们创造力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 互动环节5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入为让幼儿更好地理解儿歌内容，我在实践情景引入环节，会运用生动语言描述冬天气候特点，如雪花飘落、北风啸等。
不怕冷大班健康活动教案
不怕冷大班健康活动教案一、活动目标1. 让幼儿了解冬季保暖的重要性，提高自我保护意识。
2. 学习防寒保暖的方法，增强身体素质。
3. 培养幼儿勇敢、坚强的品质，克服恐惧寒冷的心理。
4. 增进幼儿之间的相互关爱与互助。
二、活动准备1. 教具：冬季图片、寒冷环境图片、保暖物品图片（如手套、帽子、围巾等）。
2. 材料：毛巾、水杯、玩具等。
3. 环境：室内温度适宜，保证幼儿舒适。
三、活动过程1. 导入：通过冬季图片，引起幼儿对冬季的认识，讨论冬季的特点和寒冷的感觉。
2. 讲解：介绍保暖的重要性，讲解防寒保暖的方法，如穿戴保暖衣物、注意室内保暖等。
3. 互动游戏：模拟寒冷环境，让幼儿体验寒冷的感觉，学会相互关爱与互助，共同克服困难。
4. 实践操作：让幼儿自己动手，穿戴保暖物品，如戴帽子、围巾、手套等，感受保暖的效果。
5. 总结：通过讨论，让幼儿了解保暖的重要性，培养勇敢、坚强的品质。
四、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家里的保暖措施，提出改进意见。
2. 环境创设：在班级环境中布置冬季主题，让幼儿参与其中，提高对冬季的认识。
3. 课外活动：组织幼儿进行冬季户外运动，锻炼身体，增强抵抗力。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对保暖知识的理解和掌握程度。
2. 关注幼儿在家庭和班级环境中的保暖行为，评估活动效果。
3. 搜集家长反馈意见，了解活动对幼儿的影响。
4. 定期进行身体状况检查，关注幼儿的生长发育和健康状况。
六、活动内容1. 学习冬季常见疾病的预防知识，如流感、感冒等。
2. 了解冬季饮食调养，增强抵抗力。
3. 学习简单的人民防空知识和技能，提高自我保护能力。
七、活动准备1. 教具：冬季疾病图片、饮食调养图片、人民防空知识资料。
2. 材料：体温计、口罩、消毒液等。
3. 环境：室内温度适宜，保证幼儿舒适。
八、活动过程1. 导入：通过冬季疾病图片，引起幼儿对冬季常见疾病的认识，讨论疾病预防的方法。
幼儿园不怕冷教案范文
幼儿园不怕冷教案优秀范文一、教学目标1. 让幼儿了解冬季天气变冷是自然现象，知道寒冷天气对自己身体健康的影响。
2. 培养幼儿自我保护意识，学会在寒冷环境中如何照顾自己。
3. 通过活动，培养幼儿勇敢、坚强的品质，增强他们面对困难的信心。
二、教学内容1. 认识冬季寒冷天气，了解寒冷天气对生活的影响。
2. 学习在寒冷环境中如何保暖，如增添衣物、活动身体等。
3. 学习在寒冷环境中如何应对突发情况，如滑倒、感冒等。
三、教学过程1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解冬季寒冷天气，引发幼儿对主题的兴趣。
2. 基本知识学习：讲解冬季寒冷天气对生活的影响，让幼儿认识到保暖的重要性。
3. 实践操作：教幼儿学习在寒冷环境中如何保暖，如增添衣物、活动身体等。
4. 情景模拟：设置模拟寒冷环境，让幼儿实际操作，巩固所学知识。
四、教学评价1. 观察幼儿在寒冷环境中的表现，评价他们自我保护能力的强弱。
2. 收集幼儿在实践操作中的问题，针对性地进行指导。
3. 通过问卷调查、家长反馈等方式，了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。
五、教学资源1. 图片、视频等教学素材，用于导入和基本知识学习。
2. 模拟寒冷环境的道具，如寒冷天气衣物、活动器材等。
3. 教学问卷、家长反馈表等评价工具。
六、教学活动1. 手工制作：让幼儿用水彩笔、剪刀、胶水等工具，制作冬季保暖用品，如帽子、手套等。
2. 户外活动：组织幼儿进行户外运动，如滑冰、滑雪等，增强幼儿的体质。
3. 主题班会：邀请家长参加，共同探讨如何在家庭中培养幼儿的抗寒能力。
七、教学策略1. 采用游戏化教学，激发幼儿的学习兴趣。
2. 情景模拟，让幼儿在实际操作中学会应对寒冷环境。
3. 家园合作，共同关注幼儿的抗寒能力培养。
八、教学注意事项1. 关注幼儿的个体差异，因材施教。
2. 确保教学活动安全，避免幼儿受伤。
3. 注重培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
九、教学延伸1. 开展“冬季运动会”，让幼儿在比赛中体验寒冷天气下的运动乐趣。
幼儿园大班健康教案《不怕冷》附反思
幼儿园大班健康教案《不怕冷》附反思一、教学目标1.让幼儿知道冬季保暖的重要性，提高幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿不怕冷、勇敢坚强的品质。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解冬季保暖的方法，提高幼儿的自我保护意识。
2.教学难点：培养幼儿不怕冷、勇敢坚强的品质。
三、教学准备1.PPT课件：冬季保暖常识2.视频素材：冬季运动锻炼3.教具：冬季衣物、帽子、手套等4.音乐：《勇敢的小船》四、教学过程1.导入（1）教师带领幼儿做热身运动，提高幼儿的体温。
（2）教师提问：“小朋友们，现在是什么季节？冬天天气怎么样？我们应该怎样保暖呢？”2.基本环节（1）观看PPT课件，了解冬季保暖常识教师播放PPT课件，引导幼儿了解冬季保暖的方法，如穿厚衣服、戴帽子、手套等。
（2）讨论冬季运动锻炼的好处教师播放视频素材，让幼儿观看冬季运动锻炼的场景，引导幼儿讨论运动锻炼的好处，如提高免疫力、增强体质等。
（3）实践环节教师分发冬季衣物、帽子、手套等，让幼儿动手尝试穿戴，培养幼儿的自理能力。
3.游戏环节（1）游戏名称：《勇敢的小船》（2）游戏目的：培养幼儿勇敢坚强的品质，提高幼儿的适应能力。
（3）游戏玩法：教师播放音乐，幼儿模仿小船在水中行驶，遇到困难时勇敢前行。
4.结束语五、教学反思1.教学效果本次教学活动，幼儿对冬季保暖有了更深入的了解，能够主动说出冬季保暖的方法，教学目标基本达成。
2.教学亮点（1）通过实践环节，让幼儿亲自动手尝试穿戴冬季衣物，提高了幼儿的自理能力。
（2）游戏环节设计新颖，幼儿参与度高，培养了幼儿勇敢坚强的品质。
3.教学不足（1）在教学过程中，部分幼儿对冬季运动锻炼的兴趣不高，需要教师在今后的教学中加以引导。
（2）在讨论环节，个别幼儿表达能力较弱，需要教师更多关注和引导。
4.改进措施（1）针对幼儿对冬季运动锻炼兴趣不高的问题，教师可以设计更多有趣的游戏和活动，激发幼儿的参与热情。
（2）在讨论环节，教师可以采取小组讨论的方式，让每个幼儿都有发言的机会，提高幼儿的表达能力。
幼儿园大班健康活动教案《不怕冷》含反思
幼儿园大班健康活动教案《不怕冷》含反思一、活动目标1.磨练幼儿勇气和毅力，加强体质。
2. 提高幼儿对寒冷环境的适应本领。
3. 培育幼儿珍惜本身的意识。
4. 培育幼儿团队意识和团结协作本领。
二、活动准备1. 告知家长今日要进行户外活动，请家长送孩子准备好冬季防寒装备（帽子，手套，围巾，毛衣，外套）。
2. 备好幼儿园的球场及四周环境，清除地面杂物，确保安全。
3. 准备热水、毛巾、保温瓶等工具，以备暖身后使用。
三、活动步骤1. 老师让幼儿依次排队，开始做身体热身活动，循序渐进动作促进身体肌肉的血液循环。
注意掌控时间，防止出汗过多导致感冒。
2. 带领幼儿进行冷水训练。
老师带领式，先通过在温水中渐渐把手、脚放入，最后放手在冷水中泡1—2分钟是幼儿渐渐适应冷水。
注意加强察看幼儿的情形，以防止体温过低导致感冒。
针对畏寒的幼儿此步骤可以让他们待在室内察看。
3. 开始战队比拼，分别选择两个团队，冷水泡脚与摸冰块比拼。
摸冰块让幼儿们分别赛跑，谁快取谁。
冷水泡脚让幼儿每隔1分钟换一次队员，直到8人完成后完成比赛，看哪个队的孩子泡时间更长。
两项比拼结束后，两个团队进行握手致意。
4. 团队协作游戏。
每个团队排队跳绳20次，跑步快速换队友，持续10分钟，看看哪个团队跑得更快。
5. 结束活动，让孩子们在热水库下先放一会儿热水，让身体渐渐恢复温度。
之后让幼儿换上毛巾裹住还是易拉罐瓶装水瓶让幼儿抱在怀里，以保持体温。
四、师生反思1. 老师要挂念监护孩子的状态，保障幼儿的个人安全和健康。
2. 活动中要引导孩子学会在寒冷环境中适应，渐渐提高他们的耐寒本领，保证他们不会感冒。
3. 活动中要让孩子们感受到团队的相互帮忙和支持。
4. 老师要随时把握幼儿的体温、寒意等情形，并依据情况适时调整活动方案，保证幼儿的身体健康。
幼儿园儿歌精品教案冬天不怕冷(精选
幼儿园儿歌精品教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐歌唱》，主要围绕冬天的主题，教授儿歌《冬天不怕冷》。
该儿歌共有四个小节，歌词描述了小动物们如何在寒冷的冬天里保持活力，勇敢面对严寒。
教学内容包括：1. 学会演唱儿歌《冬天不怕冷》；2. 理解儿歌歌词，了解冬天的季节特点；3. 感受音乐节奏，提高音乐素养。
二、教学目标1. 能熟练地演唱儿歌《冬天不怕冷》，并掌握歌词内容；2. 了解冬天的季节特点，培养幼儿对大自然的热爱；3. 培养幼儿的团队协作意识，提高集体活动的参与积极性。
三、教学难点与重点1. 教学难点：儿歌的节奏掌握，歌词的熟练记忆；2. 教学重点：学会演唱《冬天不怕冷》，了解冬天的季节特点。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、歌词卡片、小动物头饰；2. 学具：儿童钢琴、歌词卡片、小动物手偶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着冬季服装，扮演小动物，带领幼儿模仿小动物在雪地里玩耍，引导幼儿感受冬天的氛围。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师播放儿歌《冬天不怕冷》，引导幼儿倾听；（2）教师分句教唱，幼儿跟唱；（3）教师带领幼儿一起演唱，注意纠正音准和节奏；（4）分组演唱，培养团队协作意识。
3. 例题讲解（5分钟）教师挑选一句歌词，解释其中的季节特点，引导幼儿理解歌词。
4. 随堂练习（5分钟）（1）幼儿分组，用小动物手偶表演儿歌；（2）教师挑选一组进行展示，给予鼓励和评价。
5. 歌曲巩固（10分钟）（1）教师带领幼儿一起演唱《冬天不怕冷》；（2）邀请个别幼儿单独演唱，展示学习成果；（3）集体演唱，共同感受音乐的魅力。
六、板书设计1. 歌曲名称：《冬天不怕冷》2. 歌词重点：小动物们在冬天的活动3. 歌曲节奏：简单易懂，易于跟唱七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈一起演唱《冬天不怕冷》；2. 答案：幼儿与家长共同完成演唱，录制视频或音频。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，针对学困生进行个别辅导，提高教学质量；2. 拓展延伸：开展冬季主题教育活动，如制作冬日手工、开展冬季户外活动等，让幼儿更深入地了解冬天。
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《快乐唱游》，章节为“冬天的歌”，详细内容为儿歌《冬天不怕冷》。
通过学习这首儿歌，让幼儿了解冬天的季节特点，学会用歌声表达对冬天的喜爱。
二、教学目标1. 感知和理解冬天的季节特点，培养幼儿对冬天的热爱。
2. 学会演唱《冬天不怕冷》儿歌，提高幼儿的音乐表现力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：学会演唱《冬天不怕冷》儿歌，理解歌词的含义。
难点：运用不同的演唱形式，表现歌曲的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、电子琴、歌词卡片、冬天图片、雪花道具。
2. 学具：小乐器（如沙锤、铃铛等）、画纸、彩笔。
五、教学过程1. 导入：以谈话的形式，引导幼儿谈论冬天的季节特点，如寒冷、下雪等。
2. 教学儿歌：（1）教师带领幼儿朗读歌词，理解歌词的含义。
（2）教师示范演唱，幼儿跟随学唱。
（3）幼儿分组练习，教师巡回指导。
3. 创编动作：（1）教师带领幼儿创编简单的舞蹈动作，表现歌曲情感。
（2）幼儿分组展示，互相交流学习。
4. 实践情景：（1）组织幼儿进行“冬天不怕冷”的主题表演，让幼儿扮演冬天的角色，如雪人、小松鼠等。
（2）分组进行表演，培养幼儿的团队协作精神。
5. 随堂练习：（1）教师出示歌词卡片，幼儿抢答唱出歌词。
（2）幼儿用小乐器为歌曲伴奏，提高节奏感。
六、板书设计1. 板书儿歌《冬天不怕冷》的歌词。
2. 画出冬天场景，如雪人、雪花等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《冬天不怕冷》儿歌，并分享所学到的舞蹈动作。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，调整教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
2. 拓展延伸：（1）开展“冬天的故事”主题活动，让幼儿了解更多关于冬天的知识。
（2）组织幼儿进行户外活动，感受冬天的美好，如堆雪人、打雪仗等。
（3）鼓励幼儿用绘画、手工等形式，表现冬天的景象，激发幼儿的创造力。
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选
幼儿园儿歌教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《音乐乐园》第四章《季节的歌声》，详细内容为儿歌《冬天不怕冷》。
通过学习这首儿歌，让幼儿了解冬天的特点，培养他们勇敢面对寒冷的意志。
二、教学目标1. 学会演唱儿歌《冬天不怕冷》，提高幼儿的音乐表现力和节奏感。
2. 让幼儿了解冬天的气候特点，知道如何保护自己免受寒冷侵袭。
3. 培养幼儿团结协作、互相帮助的品质，增强他们的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：学会歌曲的旋律和歌词，理解歌曲的意义。
重点：培养幼儿勇敢面对寒冷的意志，提高他们的音乐素养。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、歌词卡片、冬天场景图片、雪花道具。
2. 学具：小鼓、沙锤、铃铛等简单乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用冬天场景图片和雪花道具，让幼儿描述冬天的景象，引导他们说出冬天的气候特点。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导发音、节奏和旋律。
（2）让幼儿分组，每组轮流演唱歌曲，互相评价，教师给予鼓励和指导。
3. 例题讲解（5分钟）通过歌词卡片，讲解歌曲中的难点歌词，帮助幼儿理解歌曲意义。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分组，每组选择一种乐器，为歌曲伴奏。
（2）教师挑选几名幼儿进行舞蹈表演，其他幼儿为他们加油鼓劲。
（2）布置课后作业，让幼儿回家后向家人分享所学内容。
六、板书设计1. 《冬天不怕冷》2. 歌词：冬天到了，雪花飘，小朋友们，不怕冷，穿上棉衣，戴好帽，团结协作，向前跑。
七、作业设计1. 作业题目：回家后向家人演唱《冬天不怕冷》，并分享所学知识。
答案：见板书设计中的歌词。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习儿歌《冬天不怕冷》，让幼儿了解了冬天的气候特点，学会了如何保护自己。
在教学过程中，教师应注重培养幼儿的音乐素养，提高他们的团结协作能力。
课后，教师可引导幼儿关注冬天的其他方面，如冬季运动、防寒保暖等，让幼儿在生活实践中不断提升自己。
幼儿园冬天教案《我不怕冷》
幼儿园冬天教案《我不怕冷》一、教学目标1.让幼儿认识到冬季天气寒冷，学会保暖。
2.提高幼儿的观察力和动手能力。
3.培养幼儿积极向上、勇敢不怕冷的精神品质。
二、教学内容1.天气寒冷，如何保暖。
2.身体部位保护知识。
3.“我不怕冷”自信心的培养。
三、教学步骤第一步：开场活动1.教师带领幼儿做保暖操。
2.教师出示穿衣天气预报，让幼儿了解冷空气离我们越来越近。
第二步：教师讲解1.冬季如何保暖，保暖衣物的种类。
2.手脚、头部、身体的保护知识。
3.“我不怕冷”自信心的重要性。
第三步：游戏1.教师带领幼儿进行魔术手搓热小游戏，鼓励幼儿多活动、多运动，增加身体热量。
2.教师带领幼儿合作制作戴上能保护头部和颈部的围巾。
第四步：互动讨论1.教师请幼儿举手回答问题：你们穿了什么衣服来保暖？2.引导幼儿讨论更好地保暖方法，从而提高幼儿灵活运用知识的能力。
第五步：结尾环节1.教师请一名幼儿表演魔术手搓热。
2.教师指导幼儿大声说出“我不怕冷”。
3.教师请热情鼓掌，并表扬幼儿勇敢不怕冷的表现。
四、教学实施设备准备1.保暖衣物、毛衣、围巾等物品。
2.小游戏相关道具。
3.魔术手搓热教具。
4.相关教学PPT素材。
教学要点1.教师须了解孩子们的身体状况，做好针对性的讲解。
2.游戏的环节要充分利用，让孩子们在玩中学习。
3.对于幼儿口齿不清、表达能力较弱的，教师应该引导、肯定，让孩子们感觉自己也是被认同的。
五、教学效果评估1.教师布置作业，让孩子们自己动手制作保暖物品。
2.对于反应力比较好的孩子，可以让他们当场回答提问，了解掌握程度。
3.幼儿园日常活动辅导老师、家长反馈意见。
六、教学工具•教学PPT•教学板书•互动游戏道具七、参考资料1.网络教学资源。
2.老师自己的教学实践经验。
注：此教案仅供参考，实际情况可根据幼儿发展阶段及实际情况进行适当修改。
冬天我不怕冷教案大班公开课
冬天我不怕冷教案大班公开课教案标题：冬天我不怕冷教案大班公开课教学目标：1. 让学生了解冬天的特点和寒冷的原因。
2. 培养学生保暖的意识和方法。
3. 培养学生勇敢面对困难和挑战的精神。
教学准备：1. PPT或投影仪。
2. 冬天相关的图片或视频。
3. 大班公开课教学材料。
教学过程：1. 导入（5分钟）：- 展示冬天的图片或播放冬天的视频，引起学生对冬天的兴趣。
- 引导学生谈论冬天的特点和感受。
2. 探究（10分钟）：- 引导学生思考为什么冬天会很冷，帮助他们理解冬天的原理。
- 展示冬天保暖的方法和工具，如穿厚衣服、戴帽子和手套等。
- 让学生自己动手试穿厚衣服，感受保暖的效果。
3. 讲解（10分钟）：- 通过PPT或投影仪，向学生介绍如何在冬天保暖。
- 解释为什么保暖对我们的身体健康很重要。
- 强调勇敢面对冷天气的重要性，鼓励学生在冬天积极参与户外活动。
4. 游戏活动（15分钟）：- 安排一个室内游戏，如“找暖和的东西”。
- 将教室分成几个小组，每个小组派一个学生去找暖和的东西，比如暖水袋、围巾等。
- 学生们找到暖和的东西后，回到小组并向其他同学展示。
- 鼓励学生讨论这些东西如何帮助他们在冬天保暖。
5. 总结（5分钟）：- 让学生回顾今天的课程内容，总结冬天保暖的方法和重要性。
- 强调勇敢面对困难和挑战的精神，并鼓励学生在冬天积极参与户外活动。
6. 作业布置（5分钟）：- 布置作业，要求学生写一篇关于如何保暖的短文，并画一幅与冬天保暖相关的图片。
教学延伸：1. 室外实践活动：安排一个户外实践活动，让学生在冬天亲身体验户外活动的乐趣，并加强保暖意识。
2. 家长互动：鼓励学生与家长分享今天的课程内容，并邀请家长与孩子一起制定冬天保暖的计划。
幼儿园大班社会课“冬天不怕冷”教学教案
幼儿园大班社会课“冬天不怕冷”教学教案一、活动目标：1、让幼儿了解冬天早起的人和在户外工作的人，并表达自己的尊敬。
2、让幼儿知道冬天锻炼的好处。
3、引导幼儿愿意早起锻炼。
二、活动准备：1、请家长配合完成，带幼儿观察家里以及生活周围中谁早上起得早。
2、动画片《不怕冷的大衣》的视频。
三、活动过程：1、师幼问好，手指游戏。
（2分钟）2、通过回忆经验，让幼儿了解冬天早起的人和在户外工作的人，并表达自己的尊敬。
（5-8分钟）师：冬天来了，天气好冷，不愿起床。
可是有许多人“不怕冷”，坚持早起，有的还在室外工作。
组织幼儿讲述家里谁起得早。
可以启发提问：①这几天，你在家里看到谁比你起得早？②他们起来做些什么事？回忆生活周围谁起得早。
①可提问：早上除了爸爸妈妈之外，你还知道谁起得早。
可通过幼儿早上的生活环节，启发讲述，如早上点心店的阿姨，送牛奶的工人，幼儿园厨房的阿姨、清洁工人起得早，为大家做事，真了不起。
教师引导幼儿，重在了解那么多早起的人，给我们的生活带来的舒适和方便，激发幼儿对那些早起的人们的感谢尊敬之情。
3、通过户外活动体验与观看动画，让幼儿知道冬天锻炼的好处，引导幼儿愿意早起锻炼。
（20分钟）教师带幼儿到户外感受冬天的冷，注意穿好衣物。
请幼儿讲讲自己在户外的感觉。
（很冷、风刮在脸上有点疼……）。
然后回到教室。
师：你想做个勇敢的不怕冷的人吗？组织幼儿讨论：怎样才能不怕冷？教师播放动画片《不怕冷的大衣》。
师：不怕冷的大衣是什么呢？教师再次组织幼儿到户外，引导幼儿通过锻炼，让自己暖和起来，不怕冷。
师：大家现在是不是感觉很暖和了呢，只要大家锻炼一下，就不怕冷了。
四、活动结束：（2分钟）师：冬天很冷，可是有很多早起的人。
虽然冷，但我们可以通过锻炼让自己暖和起来。
希望大家每天可以早起，锻炼一下，这样就不怕冷了。
五、活动延伸：可以组织幼儿到户外，让幼儿采访在户外工作的人。
2024年幼儿园儿歌精彩教案冬天不怕冷(精选
2024年幼儿园儿歌精彩教案冬天不怕冷(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动“冬天来了”，教材为《幼儿园大班主题活动指导手册》中的第三章“可爱的冬天”。
详细内容包括：儿歌《冬天不怕冷》的学习与表演，通过儿歌让幼儿了解冬季的特点，学会保暖的方法，培养幼儿勇敢面对寒冷的精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握儿歌《冬天不怕冷》的歌词和旋律，并能独立表演。
2. 培养幼儿对冬季环境的认识，了解冬季保暖的重要性。
3. 培养幼儿勇敢、坚强的品质，学会在寒冷的冬天保持乐观的心态。
三、教学难点与重点1. 教学难点：儿歌《冬天不怕冷》的歌词和旋律的记忆与表演。
2. 教学重点：让幼儿了解冬季特点，学会保暖方法，培养勇敢面对寒冷的精神。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、录音机、儿歌《冬天不怕冷》的歌词卡片、冬季服饰图片、保暖物品（如手套、帽子等）。
2. 学具：幼儿用书、画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着冬季服饰，带领幼儿模仿冬季活动的场景，如滑雪、堆雪人等，引导幼儿感受冬季的乐趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师播放儿歌《冬天不怕冷》，让幼儿聆听并跟唱。
教师出示歌词卡片，逐句教唱，让幼儿跟随节奏朗读歌词。
3. 随堂练习（10分钟）教师将幼儿分成小组，每组选一名组长，带领组员共同练习唱儿歌。
教师巡回指导，纠正幼儿的发音和节奏。
4. 互动环节（5分钟）教师拿出保暖物品，让幼儿说出它们的作用，并教幼儿如何正确使用。
邀请几名幼儿上台演示，其他幼儿点评。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调冬季保暖的重要性。
每组幼儿上台表演儿歌《冬天不怕冷》，其他幼儿鼓掌鼓励。
六、板书设计1. 《冬天不怕冷》2. 内容：冬季特点：寒冷、雪花、冰冻保暖方法：戴帽、戴手套、穿厚衣服儿歌歌词：逐句展示七、作业设计1. 作业题目：画一幅冬季保暖的画。
要求：画出自己在冬季的保暖装扮，如戴帽、穿厚衣服等。
2. 答案：略。
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大班健康教案：冬天不怕冷
活动目标：
1.鼓励幼儿不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2.体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：
冬天里运动的图片
活动过程：
一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。
1.今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，（让幼儿跟着老师做运动）
2.师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样？刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样？（让幼儿根据自己的身体情况来回答）师小结：我们做完运动后，身体变暖和了！
二、出示图片，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
1、师：小朋友现在是什么季节？（冬天），冬天到了，我们身体有什么感觉呢？你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢？
冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。
2、师：今天，老师带来了一些冬天里参加运动的图片，我们一起来看看，看看图片中都有哪些运动？
老师引导幼儿有序观察图片，教师及时的引导孩子说出一些运动项目。
3、师：冬天来了，我们的小朋友可以做些什么运动呢？
教师可以和孩子互动，也可以是幼幼互动，让孩子们学会一些运动技能，活跃课堂气氛。
师小结：原来冬天里我们可以参加许多运动，来抵御寒冷。
今天我还带来了一个好听的故事，我们来看看，这些小动物它们怕冷吗？
三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。
1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》
故事的名字是什么呀？（要求幼儿完整回答。
）
2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢？
（1）师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?
（2）师：小鸟和小猫怎么了？
（3）师：小女孩在做什么？她怕北风爷爷吗？她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?
（4）师：北风爷爷最后到哪去了呢？
四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
1、师：冬天来了，你们说说都有哪些方法可以抵御寒冷呢？
2、幼儿回答后，师生共同总结：冬天的天气很冷，我们要适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加运动，多锻炼身体，这样我们就不怕冷了。