班主任工作见习计划简易版_1
2024年班主任实习工作计划范文（七篇）
2024年班主任实习工作计划范文自第三周起，我开始了为期一个多月的见习工作。
通过这段时间与学生的深入接触，特别是与班主任的紧密合作与交流，我得以全面了解学生的学习过程、习惯以及个人档案，从而对全班学生有了初步的认知。
其中，大部分学生表现出色，严格遵守《中学学生行为规范》。
班干部亦能较好地履行自身职责，但仍有少数学生尚处于适应阶段。
鉴于高二下学期作为高中教育的关键时期，为了促使学生迅速融入新环境，实现全面发展，并充分挖掘其智慧潜能，我计划将本班打造成为具备“团结、活泼、严谨、求学”特质的班级，致力于培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代青年。
我将积极协助班主任，加强对学生管理的力度，从多个维度提出严格要求。
具体而言，本学期的工作将围绕以下几个方面展开：一、思想建设高二阶段是学生身心发展的关键时期，易出现心理问题及成绩分化现象。
作为班主任，首要任务是迅速了解学生，缩短与他们的距离，及时为他们排忧解难，确保每位学生都能健康成长。
需引导学生为高三做好准备，奠定坚实基础。
我将细致观察学生动态，及时发现问题并妥善解决，运用多种手段激励学生，做好每位学生的思想工作，提升其认识水平，促进其不断进步。
我将全力配合学校政教处、团委会组织的各项活动，定期召开主题班会，由班干部组织，全体同学参与，强化爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作精神。
针对当前“绿色校园”创建活动，我计划利用班会时间组织“献爱心”及“垃圾回收”活动，将所得款项用于资助家庭经济困难的学生，同时借此机会教育学生树立节约意识，反对浪费，消除攀比之风。
二、组织建设为构建高效、有序的班级管理体系，我将致力于组建一支优秀的班干部队伍。
班干部作为班级的核心力量，其积极性与责任感对于班级的整体发展至关重要。
因此，我将采取自我推荐与民主选举相结合的方式选拔班干部，确保选拔出的同学热心服务、具备领导能力。
我将加强对班委会、团支部的指导与监督，树立正气、增强班级凝聚力。
见习班主任工作计划（4篇）
见习班主任工作计划一、班级基本情况初二（4）班是一个平行班，共有____位同学。
总的来说，____班算是平行班中比较不错的班级，班上不乏勤奋好学的学生，有不少聪明却不主动学习的同学，同时，后进生也不少，常常犯点小错误，影响班级的进步。
另一方面，____班是个比较团结的班级，班上的同学集体荣誉感异常强烈。
每位同学都不愿意拖班级的后腿，只是初中生仍缺乏自制力。
初二（4）班的班干部、科代表非常称职。
班干部不仅是老师的得力助手，更是班上同学的楷模。
值日班干部在早读午休期间，充分发挥了领头羊的作用，带领班上同学做好该做的事，管好纪律;各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况;体育委员在做课间操、升旗的集队过程贡献非凡。
本学期____班的任课老师都很尽责，关爱学生，学生的学习热情不断高涨。
二、主要任务对于初二（4）班的学生，我准备本着我教育孩子的“两心”即“爱心”、“耐心”来对待他们，本人认为这“两心”是最起码的师德。
爱心，即要关爱每个学生，首先是记住每个学生的姓名及特征，让学生知道他们是受到老师关注的。
其次是爱护学生，关心学生的成长。
一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦，并与学生一起分享!耐心，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
即使在____班这样的平行班，也有不少努力向上的好学生，实习老师更应该对学生的问题做到不厌其烦。
人非草木，孰能无情？我相信，只要对学生付出了真心，学生一定能感觉到，一定会不负我的希望。
对于初二（4）班全体学生的奋斗目标，我想用两个短语概括，就是教会他们“学会做人，学会学习”。
学会做人，定位于小榄二中的学生情况而言，小榄镇经济较发达，不少学生家庭经济情况较好，但是学生家长普遍奔波于生计，对孩子较少关爱。
见习班主任工作计划(汇总3篇)
见习班主任工作计划（汇总3篇）1.见习班主任工作计划第1篇伴着收获的喜悦，我即将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段新地开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作计划：一．指导思想：对于高一（11）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注；记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。
他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓”共情“是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。
对孩子不公平，对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。
我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个”大人“了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二．奋斗目标：对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩“。
见习班主任工作计划最新5篇
见习班主任工作计划最新5篇精心推荐的见习班主任工作计划，仅供参考，欢迎阅读！见习班主任工作计划一班主任工作实习是毕业实习的重要内容之一，其目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，努力做到全面发展。
本人根据所了解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作计划：一、主要任务：1、认识本班学生，了解各位学生的基本情况，熟悉本班基本情况，认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的和要求;2、认识本班全体学生，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生;3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作，协助原班主任针对班集体的具体情况进行集体教育，独立组织2次以上的班级活动;4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展;5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习效率;6、抓好本班日常管理，培养良好的班风，营造浓厚的学习氛围。
二、日常工作：1、每天早上到班查看到班级情况，督促学生搞好教室、清洁区卫生;2、检查早读及上课出勤情况;3、组织学生做好课间“两操”;4、到各宿舍检查学生午休情况;5、下午第一节课上课前到班查看学生出勤情况;6、鼓励学生积极参加课外活动，并及时提醒学生注意安全;7、晚自习时间，按时到班，检查学生晚读和晚自习的出勤情况，并辅导学生进行晚自习;8、晚睡时间，到各宿舍检查学生情况(包括人员是否到齐、是否按时休息以及学生健康状况等);9、在不影响学生正常作息的情况下，适时地与学生进行沟通，深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访)，进行正确的教育和引导，并及时记录所了解到的学生情况和班内的工作情况，以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作，并为总结班主任工作经验积累材料;10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作，批准学生请假和批评学生，必须先请示原班主任，避免误会;11、在上班会课前，要先做好充分准备。
见习班班主任工作计划6篇
见习班班主任工作计划6篇第1篇示例：见习班班主任工作计划一、工作目标作为见习班班主任，我将秉承教育教学工作的宗旨，全心全意为学生服务，以促进学生成长和发展为己任。
通过制定合理有效的工作计划，致力于营造和谐、积极向上的班级氛围，促进学生的综合素质提升。
二、工作内容1. 加强学生管理作为班主任，我将加强与学生的沟通交流，关注学生的学习生活状况，及时发现问题并进行有效干预。
建立学生档案，全面掌握学生的基本情况和发展动态，为学生提供个性化的辅导和指导。
2. 提高教学质量积极参与学科教学，深入了解学生的学习情况，与学科教师密切合作，共同制定学习计划和评价标准。
定期组织班级教育活动，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性和主动性。
3. 加强家校沟通与学生家长建立密切联系，定期进行家长会议，主动了解家长对学生学习和成长的期望和需求。
帮助家长解决教育难题，建立良好的家校合作关系，共同为学生的发展努力。
4. 维护班级秩序加强班级管理，严格执行校纪校规，规范学生行为，培养学生良好的学习和生活习惯。
建立班级制度，促进班级团结和友爱，打造和谐稳定的班级氛围。
5. 培养学生综合素质注重学生综合素质的培养，关注学生的品德修养和社会实践能力。
组织学生参加各类活动和竞赛，拓宽学生视野，培养学生的人文精神和社会责任感。
三、工作计划1. 开学前期（1）制定班级管理规章制度，明确班级纪律和规范。
（2）建立个性化学生档案，全面了解学生的特点和需求。
（3）与学科教师协商制定学习计划，准备开学初期的教学工作。
（1）组织班级集体活动，促进学生相互了解和团结。
（2）与家长进行沟通联系，建立家校合作机制。
（3）跟进学生学习情况，及时发现问题并进行干预。
（4）规范班级秩序，促进班级管理规范化和制度化。
3. 学期中期（1）与学科教师和班主任助理共同制定学生学习评价标准。
（2）组织班级教育活动，提高学生综合素质和自主学习能力。
（3）定期召开班委会，加强班级管理和协作。
见习班主任工作计划5篇
见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为见习班主任，我将以积极的心态和饱满的热情投入到工作中，为学生的学习和生活创造良好的环境。
本工作计划旨在明确我在见习期间的目标、任务安排和实施细节，以确保工作的高效、有序进行。
二、工作计划目标1. 了解学校教育教学理念及班主任工作职责；2. 掌握班级日常管理技能，包括学生考勤、纪律、卫生等方面；3. 加强与家长、科任老师的沟通与合作，形成良好的教育合力；4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；5. 提高自身的教育教学能力和班级管理水平。
三、工作任务及安排1. 班级日常管理（1）制定班级规章制度，明确学生行为规范；（2）掌握学生考勤情况，及时与家长沟通；（3）监督班级卫生工作，确保学生身体健康；（4）组织班会活动，加强学生思想政治教育。
2. 教育教学工作（1）了解所带班级学生的学科学习情况，与科任老师沟通合作；（2）组织班级学习交流活动，提高学生的学习积极性；（3）参与听课、评课，提高教育教学能力。
3. 家长工作（1）建立家长沟通渠道，定期与家长沟通学生情况；（2）组织家长会，加强与家长的交流与合作；（3）鼓励家长参与班级活动，增强家校互动。
4. 团队建设与集体活动（1）培养学生的团队合作精神，加强班级凝聚力；（2）组织班级文体活动，提高学生的身体素质；（3）参与学校组织的活动，培养学生的集体荣誉感。
四、实施细节1. 工作时间安排：严格按照学校规定的工作时间进行日常工作，并合理安排业余时间进行备课、学习。
2. 工作进度：按照学期、月、周的时间节点，制定详细的工作计划，确保任务按时完成。
3. 资源协调：积极与同事、学校领导沟通，争取更多的资源支持。
4. 风险管理：预见可能出现的问题，制定应对措施，确保工作顺利进行。
5. 反馈与调整：定期总结工作成果，根据实际情况调整工作计划。
五、总结作为见习班主任，我将以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中，努力提高自己的教育教学能力和班级管理水平。
见习班主任工作计划5篇
见习班主任工作计划5篇篇1一、引言在新的学期开始之际，我作为见习班主任，将承担起管理和引导班级的重要职责。
本学期我将以“以学生为本，以德育为先”的教育理念，努力营造一个和谐、有序的班级氛围，帮助学生全面发展，特制定以下工作计划。
二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄层次多样，个性差异较大。
经过上学期的学习和生活，我发现班级整体表现良好，学生积极向上，团结协作，有较强的凝聚力。
但同时也存在一些问题，如部分学生纪律观念淡薄，学习积极性不高，自我管理能力较弱等。
因此，本学期我将重点解决这些问题，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
三、工作目标1. 营造和谐班级氛围，促进师生、生生之间的互动与交流。
2. 培养学生的自律能力和团队合作精神。
3. 提高学生的学业成绩和综合素质。
4. 做好家校沟通工作，形成教育合力。
四、工作计划1. 制定班级规章制度，明确纪律要求和学习目标。
通过班会和家长会的形式，向全体学生和家长宣传规章制度，确保人人遵守。
2. 建立班级图书馆和读书角，鼓励学生多读书、读好书。
定期举办读书交流会和读书竞赛活动，激发学生的阅读兴趣和积极性。
3. 开展丰富多彩的体育活动和文艺活动。
通过组织运动会、篮球赛、文艺晚会等活动，增强学生的体质和审美能力，培养学生的集体荣誉感。
4. 加强与家长的沟通与联系。
通过电话、微信和家访等方式，及时了解学生在家的学习和生活情况，与家长共同关注孩子的成长。
5. 关注特殊群体学生。
对于学习困难、行为偏差等特殊群体学生，我将给予更多的关心和帮助，帮助他们树立信心，融入班级大家庭。
五、工作评估与总结1. 定期进行班级工作总结和反思，针对问题及时调整工作计划。
2. 通过学生座谈会和家长反馈等方式，收集学生对班级工作的意见和建议，不断改进工作方法。
3. 在学期末进行班级成果展示和总结表彰活动，激发学生的成就感和自豪感。
六、总结与展望本学期我将以饱满的热情和坚定的决心，致力于提高班级管理水平和促进学生全面发展。
见习班主任工作计划（3篇）
见习班主任工作计划我在八(4)班作班主任，管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新教师提供了这样好的一个学习的机会。
按照学校本学期的班主任工作计划，我自己也列出了一份计划。
一、班级基本情况：八(4)班本学期全班有男生____人，女生____人，共____人。
全班学生都是外地生，所以多数的学生学习的自觉性、上进心，自制能力都不高，上课时爱讲话，学习的氛围比较的沉闷，课后作业虽能按时的完成，但有抄作业的现象存在，学习习惯有所欠缺。
二、指导思想：以泰日学校教育工作计划为指导，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。
教育学生弘扬奥运精神，争做身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人，努力提高科学素养和人文素养，促进学生素质的全面发展，努力使每一位学生成为德智体全面发展的好学生。
三、本学期工作重点：1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。
加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
____组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。
3.严格实施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行。
利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。
4.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”5.鼓舞学生信心6.培养学生正确的学习方法四、工作措施1.根据小干部实际情况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级发展。
2、推进“两纲”教育，重视人文素养的培养。
在日常教育中，注重潜移默化，注重全方位教育。
突出学科作用，突出学生体验，促进学生素质的全面提高。
班主任工作实习计划[5篇]
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带教见习班主任工作计划(10篇)
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见习班主任工作计划(13篇)
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班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。
高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。
要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。
本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收” 活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。
二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。
班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。
见习班主任工作计划书【精品13篇】
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见习班主任工作计划5篇
见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为一名见习班主任，我将以饱满的热情和严谨的态度，投入到班级管理工作中。
本工作计划旨在明确工作目标，规范工作流程，确保班级管理工作的顺利进行。
二、班级情况分析本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。
学生年龄层次相近，但性格、兴趣爱好等方面存在差异。
经过一段时间的观察，我发现部分学生存在学习态度不端正、纪律观念淡薄、沟通能力欠缺等问题。
因此，在接下来的工作中，我将重点关注这些方面，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
三、工作目标1. 端正学生的学习态度，提高学习兴趣和动力。
2. 增强学生的纪律观念，培养良好的行为习惯。
3. 提高学生的沟通能力，促进同学间的友谊和合作。
4. 关注学生的心理健康，帮助学生解决生活中遇到的问题。
四、工作流程1. 了解学生情况：通过与学生聊天、与家长沟通等方式，了解学生的性格、兴趣爱好、学习情况等，为后续的工作提供依据。
2. 制定工作计划：根据班级情况和目标，制定具体的工作计划，包括主题班会、课外活动、个别辅导等。
3. 组织实施：按照工作计划，有序地进行各项活动。
在活动中注重学生的参与性和互动性，激发学生的学习兴趣和积极性。
4. 评估总结：定期对班级管理工作进行评估和总结，发现问题及时调整和改进。
同时，鼓励学生进行自我反思和总结，促进其成长。
五、具体措施1. 学习态度端正：通过主题班会、个别辅导等方式，引导学生明确学习目标，增强学习动力。
鼓励学生制定学习计划，并督促其按时完成。
2. 纪律观念增强：制定班级纪律规定，明确学生的行为准则。
加强课堂纪律管理，对违纪行为进行及时纠正和处罚。
同时，开展纪律教育活动，增强学生的纪律观念。
3. 沟通能力提高：组织学生进行团队活动，如合作完成一项任务等，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
鼓励学生在日常生活中多与他人交流，提高口语表达能力和人际交往技巧。
4. 心理健康关注：定期开展心理健康讲座和咨询活动，引导学生关注自己的心理健康。
班主任工作实习计划[精选5篇]
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班主任工作实习计划(精选15篇)
女生 3 2 名。其中有 4 名学生本学期刚从外校转入，平均年龄 9 岁。该班学生人数全班级最多，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生 对各种活动乐观性高。班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐、 器乐等方面都有特地的特长生。家长对孩子都注重全面进展，许多学 生对自己的将来有确定的预备，但也有一部分学生照旧缺乏自觉性， 不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能 很好起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。 如收作业本、组织早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。 由于年龄小，部分学生自制能力差，时常不能把握自己，上课时爱任 凭说话或者做小动作，不认真完成作业。许多行为习惯有待进一步培 育。
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善。因为我没有任何的经验，可能毁灭错误，我也仅有在不停的实践 中慢慢的改正自我了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信 我会慢慢适应我的新岗位的。 班主任工作实习计划 3
一、班主任实习工作目的： 1 、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学 生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落 实到班级，使学校培育目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。 2 、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努 力提升学生的学习兴趣，学习本领，并培育其探究创新精神；加强对 学生进行思想教育，如爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为习惯 养成教育，帮忙学生构成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想 道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮忙学生解决思 想上、学习上及生活上的困难。 二、班主任实习工作措施： 1 、了解班级基本情景及班主任工作情景。包括找班主任了解 学生学习生活情景和班主任工作情景、开班会及班委会。具体资料如 下： 黎明中心校小学部二（1 ）班共学生 2 3 人，其中男生 1 0 人，女生 1 3 人，平均年龄 8 岁，该班学生均在学校住宿，家庭经 济条件普遍较低。作为二班级的学生，该班学生在课余时间格外活跃， 但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有留
见习班主任工作计划3篇
见习班主任工作计划见习班主任工作计划精选3篇（一）见习班主任工作计划1. 了解学校规章制度和班级管理制度：首先，作为见习班主任，要熟悉学校的规章制度和班级管理制度，包括考勤制度、纪律要求、学生评价等，以便能够有效地管理班级。
2. 与学生建立良好的关系：见习班主任应该积极主动与学生建立良好的关系，了解他们的背景和需求，倾听他们的声音，并尽力理解和关注他们的问题和困难。
3. 提供学习指导和辅导：见习班主任应该成为学生的学习指导和辅导者，帮助学生制定学习计划、解决学习问题、提供学习资源，并定期进行学习指导和辅导。
4. 组织班级活动：见习班主任应该积极组织班级活动，包括班会、团建、文艺活动等，以促进学生之间的沟通和协作，增强班级凝聚力和团队合作精神。
5. 监督学生的行为和纪律：见习班主任应该积极监督学生的行为和纪律，确保学生遵守学校的规章制度和班级管理制度，对于违纪行为要及时进行处理和纠正。
6. 与家长保持沟通：见习班主任应积极与学生家长进行沟通，及时向家长汇报学生的学习状况、表现和问题，并听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
7. 参与教研和集体备课：见习班主任应积极参与教研和集体备课活动，与其他教师共同研究教学方法和教学内容，不断提升自己的教学能力和教育水平。
8. 做好班级管理工作：见习班主任应认真负责地做好班级管理工作，包括组织考勤、班级卫生、班级会议等，保持班级的良好秩序和学习环境。
9. 不断学习和专业发展：见习班主任应不断学习和钻研教育新理念、新方法，不断提升自己的教育教学理论和实践水平，为学生提供更好的教育服务。
10. 随时准备应对突发事件：见习班主任应随时准备应对突发事件，包括学生意外受伤、突发疾病等，及时采取相应措施并及时向学校和家长报告。
同时，也要随时与学校和家长保持联系，及时了解学生的状况。
见习班主任工作计划精选3篇（二）尊敬的领导：我作为一名见习生，在过去的一段时间里，受到了公司各位领导和员工的悉心指导和帮助。
见习班主任工作计划(精选5篇)
见习班主任工作计划(精选5篇)见习班主任工作计划篇1新的学期又开始了，本学期我依旧担任八年四班的班主任，八年级是学生最容易产生两极分化的年级，经过一学期的努力班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的不足，为了做好班级下学期的班主任工作，继续建设好这个班级，结合张校长提出的“细实创严”特制定如下工作计划：一、班级基本情况分析我所担任的班级共有__名学生，其中男生__人，女生__人，其中住校生__人，跑校生1人。
班内有几个特殊孩子需要特殊关注：留守儿童1人，重组家庭孩子1人，单亲家庭孩子1人。
学习成绩呈上升状态但总体还不够理想，德育工作也需要进一步努力。
二、班级管理目标八年级是一个重要的转折，各方面开始出现两极分化，开始对问题有了自己的见解和看法，所以这个阶段能否正确引导他们形成正确的价值观念显得尤为重要，所以和他们一起制定目标是非常必要的。
(一)升学目标1、中考目标：让所有的孩子过高中学籍线。
2、高考目标：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入专科。
让所有的孩子都可以接受高等教育，提升自身素养。
(二)学习目标班级成绩中最突出的问题是没有尖子生，前30名只有1人。
所谓火车跑得快全靠车头带，班级中要有标杆人物带领整体的学习气氛。
再次就是学习习惯的养成，教给学生怎样做，并督促他们逐渐养成。
(三)德育目标从宿舍、卫生、纪律三方面入手，争取本学期可以每次夺得班级流动红旗，成为有良好行为习惯的班级。
加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
三、班级管理方法及措施召开班委会议，明确每个人的具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运转。
结合上学期期末成绩对学生重新进行分组，使学习小组达到化组合，均衡力量，建立帮扶，调整好学生的座位，每名学生制定本学期要达到的目标，期末达到的给予奖励。
从开学的第一天起继续启动班级电子量化考核，兑现上学期末的承诺，完成一项假期作业或任务加五颗星。
见习班主任个人工作计划4篇
见习班主任个人工作计划4篇见习班主任个人工作计划1本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在二十几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有29位学生，其中70%为外地生。
本班学生思维活跃，个性张扬。
成绩较好，大部分学生学习习惯不错。
有及个别学生上课时不认真听讲，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
班主任见习计划4篇
班主任见习计划4篇班主任见习计划第1篇为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。
但这段时间的见习工作，使自己在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。
思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。
同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。
这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。
学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。
在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。
学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。
因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。
班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。
能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。
班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。
个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。
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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
班主任工作见习计划简易
版
班主任工作见习计划简易版
温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，三个月愉
快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这三个
月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课
堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更
让我感受最深的是三个月班主任工作。
下面是
我实习期间的体会：
一、我与学生
第一天到南昌市第十中学，我被分配到少
年班二年级(2)班，当时同学们在上实验课，班
主任黄姝老师招呼同学们过来，简单向同学们
介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地
自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着
又回到他们的实验课中。
第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学大部分都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。
学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。
不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是，那些比较爱学习
的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟又开小差了。
班主任的日常工作是比较繁琐的。
每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早操早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。
其余时间都是在办公室里办公。
从早到晚，日复一日，不断重复这样的工作。
虽然辛苦，但是感觉很充实。
为了尽快记住每个
学生的名字，我向原班主任要了一份名单，尽快熟悉名字。
早晚读时，还不时地在课室里走动，一方面督促他们读书，另一方面是熟悉每一张脸孔，尽快把学生与名字对上号。
非上课时间我会跑到教室，和学生闲聊，了解他们的近况。
慢慢和同学们相处下来，才知道其实我们班大多数同学还是很喜欢我去管他们的，特别是在他们练习体操的时候，几乎所有同学都很认真地跟着练，那时候感觉他们真的好可爱。
班级的纪律和学习风气也在一天天变好。
二、我与我的老师
班主任黄姝老师在班上十分有威信，班上的同学都非常尊敬她。
黄老师管理班级非常严格，奖罚分明，并以身作则，在同学们面前树立了非常好的形象。
同时，黄老师任教的是我
们上的数学，每次在考试中我班上的数学成绩总是远远高出其他班。
黄老师在班级管理和教学上的优秀成果被每个人所认可。
我在跟黄老师学习班级管理过程中深深地感受到，班主任必须以身作则，为人师表，从我做起。
中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期，作为老师，特别是班主任，他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。
同时在学生面前要有老师的威严，要不怒自威，但不能让学生惧怕你，在严格要求学生的同时也能做到和学生交朋友，让学生从内心愿意服从管理。
在日常班级事务管理时，我积极配合黄老师的各项工作，学到了很多有益的知识。
专业指导老师易红蕾很友好，对我们实习
老师很关心，他尽己所能给我们给与最大的支持和帮助，在备课、讲课时她总能给我恰当有用的建议，让我在上讲台时更有自信。
面对专业指导老师，我们只怕自己做不好而让他失望。
所以我们也很用心听取知道老师给我们的建议。
三、我的主题班会
班主任实习有一个很重要的任务就是开一个成功的主题班会。
所以从接手班主任工作开始我就着手准备主题班会了。
我们班是少年班，同学们学习成绩都比较优异，但每次的月考期中考等考试排名一出来有的同学就失去自信心，觉得自己学习成绩不好就什么都做不好，针对这个情况，我决定以“天生我材必有用”为主题给同学们开一个主题班会。
我引用
了唐骏、范玮琪等一些名人故事和一些哲理小故事循循善诱，同学们听得很认真，对我的提问、课堂互动也非常配合，平时那么爱捣蛋的他们第一次如此认真的听着我的分析，第一次没有吵着要下课，甚至我讲完了还有同学要求老师说多点。
这次班会的成功，让很多同学认识到了自身的优点，重新树立起了对以后的学习、生活的信心。
在后来的第三次月考中，很多同学进步都很大。
看到同学们一天天在进步，我真的感到很欣慰。
我的实习班主任工作很快就要进入尾声了，当我对学生说我准备走了的时候;当学生们纷纷地问：“老师，你为什么不多呆一个月再走啊?”“老师，我们元旦晚会时你会不会来看啊?甚至还有同学跑到学校教务处和校领导说不
要让我们走……我忽然发现原来我已经融入到这样一个集体之中，一股莫名的软软的东西涌上我的心头。
短短的三个月，使我学会怎样去当一个好老师、好班主任;学会如何用真诚去和身边的人相处。
所有的这些都将会使我受益终生，相信此次的实习经历不仅丰富了我的人生，同时也是我日后成为优秀教师的重要经验沉淀。
我相信将来我能成为一个教学和管理都很优秀的老师。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。