沪教版九年级化学《第4章 燃烧与燃料》单元测试题及答案
沪教版(上海)九年级化学上册复习_第四章_燃料及其燃烧_单元评估检测试卷_(有答案)
沪教版（上海）九年级化学上册复习第四章燃料及其燃烧单元评估检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 俗语：“火要空心”，它是指燃烧固体燃料时需要架空，这样燃烧才更旺，燃料架空的实质是（）A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D.增大可燃物与空气的接触面积2. 实验室制取气体，一般分为五个实验步骤：①向广口瓶中放大理石②检查装置气密性③按要求连接仪器④向长颈漏斗注入盐酸⑤收集气体．其操作顺序正确的是（）A.①④③②⑤B.③②①④⑤C.③②④①⑤D.①②③④⑤3. 月日为全国“防灾减灾日”．下列有关防灾减灾说法错误的是（）A.煤矿矿井内严禁烟火B.地震发生时，尽量选择往室内躲避C.通过人工降雨缓解旱情D.保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生4. 同学们野炊时，小红往灶中塞叠很多木柴，结果火焰较小且黑烟多，小兵过来将木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵这样做的目的是（）A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴5. 下列燃料中属于化石燃料的是（）A.氢气B.酒精C.煤D.乙炔6. 化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。
下列说法不正确的是（）A.大米、花生、面粉、玉米、薯干和豆类应储存在干燥通风的地方，霉变后绝对不能食用B.利用和开发太阳能、风能、核能等新能量。
以节约化石燃料，有效减少碳排放C.小苏打（即碳酸氢钠）药片是抗酸药，服用时喝些醋能提高药效D.贴有标志的物品是可回收物7. 下列能源中，容易获得且不会对环境造成污染的是（）A.石油B.天然气C.氢气D.太阳能8. 炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是（）A.石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等B.组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离C.石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油D.石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来9. 推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（）A.酸能使紫色石蕊溶液变红．通入后的紫色石蕊溶液变红，所以是酸B.酸性溶液的小于．食醋是酸性溶液，所以食醋的小于C.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小10. 年月日，克拉玛依大火灾中名小学生葬身火海，专家呼吁：每个人都应该懂得防火知识，学会逃生自救．下列自救和灭火措施错误的是（）A.在逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻B.图书档案或精密仪器着火时，用泡沫灭火器灭火C.室内失火时，不能贸然开窗D.因电路着火引发火灾时，应先切断电源再灭火11. 下列关于燃烧和灭火的说法中，正确的是（）A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.档案失火，用泡沫灭火器灭火C.用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下D.为扑灭森林火灾而设置隔离带，是为了隔绝氧气12. 根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.人体胃液的值在之间，呈强酸性C.干冰灭火既利用其物理性质又利用其化学性质D.我们常用的铅笔含有铅元素，铅笔不要放入口里，以免中毒13. 下列对安全事故的处理方法正确的是（）A.用明火检验燃气的泄漏点B.图书馆书籍着火使用泡沫灭火器C.室内着火时赶快打开门窗透气D.发生火灾逃生时用湿手巾捂住口鼻14. 如图是一幅贴在汽车加油站上的宣传广告．围绕这幅广告画以下叙述错误的是（）A.玉米汁可用作汽车燃料B.用玉米等植物为原料可制乙醇燃料C.在汽油中加入适量的乙醇可作汽车燃料D.乙醇汽油可节省化石燃料，减少汽车尾气的排放15. 下列有关碳及碳的氧化物叙述中正确的是（）A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体B.室内放一盆水可防止一氧化碳中毒C.金刚石、石墨都由碳元素组成，所以是同一种单质D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）16. 可燃物在密闭空间迅速燃烧就会发生爆炸，下列物质在与空气混合后可能发生爆炸的是（）A.尘土B.干燥的面粉C.煤气D.氧气17. 如图往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（）A.发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭B.蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了C.在有限的作业空间，可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆D.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶18. 下列处理事故的方法中不正确的是（）A.电器着火用水扑灭B.炒菜时油锅着火、立即盖上锅盖C.厨房煤气管道漏气、立即关闭阀门并开窗通风D.图书馆内图书起火、立即用泡沫灭火器扑灭19. 下列有关二氧化碳的说法中，正确的是（）A.实验室“石灰石与稀盐酸制取二氧化碳”和“双氧水制取氧气”的发生装置可相同B.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，再加热的过程中溶液从“紫色红色无色”C.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用D.实验室制取二氧化碳时可采用向下排空气法进行气体收集三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）20. （1）的模型如图所示，每个碳原子和相邻的________个碳原子以小棍结合．若要搭建一个这样的模型，需要代表碳原子的小球________个；连接小球的小棍表示粒子之间的作用力，一个这样的模型需要小棍________根． 20.（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的________性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是________．20.（3）观察如图所示的实验：①如图，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到的现象是________，原因是________．②如图，将玻璃杯罩住燃着的蜡烛，一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时观察到玻璃杯内壁变黑．由实验现象提示我们，在楼房着火时正确的逃生方法有________（填序号）．打开窗户跳出．成站立姿势跑出．用湿毛巾捂住鼻子．沿墙角伏低身子迅速爬向门外21. 用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成两朵紫色的小花，向其中一朵上喷水，现象为________，说明________，将另一朵小花放入集有干燥二氧化碳气体的集气瓶中，现象为________，说明________；然后向集气瓶中的小花上喷水，现象为________，说明________．22. 物质对人类都有有利的一面和有害的一面．例如提到二氧化碳，大家首先想到的可能是“温室效应”，使人窒息等有害的一面．其实二氧化碳也能造福人类，如在蔬菜大棚内定量施放二氧化碳，可提高蔬菜产量．请你另举两例，说明二氧化碳对人类有利的一面．（1）________；（2）________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）23. 如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图．（1）请你帮他将装置图补充完整；（2）写出检验二氧化碳的化学方程式：________；（3）此实验中长颈漏斗的作用是________；（4）检验二氧化碳时，发现导管口有气泡，但没有出现其它现象，可能的原因是________．（写一点即可）24. 根据二氧化碳能灭火的性质判断，是否能用燃着的木条检验二氧化碳气体？五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）25.(7分) 今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下、、及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．（1）用集气瓶装满一瓶空气．（2）另取一个的集气瓶，采用________法收集从液氮瓶中放出的．（3）现用右上图中装置分别制取一瓶和一瓶（均为）；则制取反应的化学方程式为________，制取反应的化学方程式为________．该实验制取和，与用装置相比较，用装置的优点是________．（4）将制得的、、及空气瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件________．将温度传感器插入个集气瓶中，连接好装置（如图所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间到，测得此期间种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图所示．由图分析，在实验的大部分时间内瓶气体的温度由高到低的顺序是：________．（5）据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气作燃料．使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？________（填“能”或“不能”）．理由是：________．（6）已知氧气在该实验条件下的密度为，若用加热氯酸钾的方法制取氧气（化学方程式为），要收集满氧气，计算理论上至少需要消耗氯酸钾的质量．（相对原子质量：一；一；一．）26.(9分) 已知甲酸与浓硫酸共热到可发生脱水型的分解反应，并由此而制得气体．实验室用甲酸和浓硫酸混和后制取时，常不需加热，其具体操作方法如下：在试管内倒入一定体积的甲酸，然后再小心、缓慢地沿试管壁倒入等体积的浓硫酸，这时可见试管内液体分上、下两层，在两层液体的界面处有少量气泡，轻轻振动试管，可见液体交界面气泡增多，改变振动的力度可控制气泡产生的速率．试回答下列问题：（1）用上述方法制取的化学反应方程式为________；（2）用该法制不需加热的原因________；（3）以上操作方法可控制反应速率的原因________．（4）具支试管（试管侧壁有一支管，如图所示）在实验室有多种用途，试只用具支试管、橡皮塞（橡皮塞上最多只能打一个孔）、玻璃导管及连接和夹持仪器装配一个用浓硫酸和甲酸的混合液制取气体、用还原氧化铜、并检验其氧化产物的实验装置．试画出该装置示意图方框内（同类仪器最多只能有三件，不必画夹持仪器，但需注明所装的药品）．27.(9分) 如图是探究物质燃烧条件的个对比实验，请仔细观察图示，认真作答．（1）根据各实验得到相应的燃烧条件有：（2）干粉灭火器中的干粉主要成分为碳酸氢钠，受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水．此反应的化学方程式为________．（3）我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理．请从化学视角对下列成语进行解释．成语词典的解释：杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴草．比喻力量太少，解决不了问题．化学角度的解释：杯水车薪：________．（4）将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑．由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是________．用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲．尽量往楼顶跑．尽量贴近地面爬行撤离．若得不到及时救援，可跳楼．28.(9分) 小明同学去武功山旅游时，用瓶装了一些泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的作用是________．（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是________．A.玻璃棒靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面不要低于滤纸边缘（3）向滤液中加入活性炭，利用其________性，除去水样中的________．（4）消毒剂高铁酸钠集氧化、吸附、凝聚、杀菌灯功能一体，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为________．（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中放碎瓷片，其作用是________．参考答案与试题解析沪教版（上海）九年级化学上册复习第四章燃料及其燃烧单元评估检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】D【考点】燃烧与燃烧的条件【解析】促进燃烧的方法是：增大可燃物与氧气的接触面积．增大氧气的浓度．根据实际情况选择促进物质燃烧的方法．【解答】解：使可燃物充分燃烧的条件：一是增大可燃物与氧气的接触面积，二是中的氧气的浓度．一般情况下，增大氧气的浓度较难操作，在空气中燃烧的物质，氧气浓度是一定的，要想燃烧更旺，可增大与氧气的接触面积．“火要空心”就是在燃料中间留一些空气，以增大与氧气的接触面积．故选2.【答案】B【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点【解析】根据制取二氧化碳的步骤（连查加倒定收）进行分析解答即可．【解答】解：制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（加入固体药品）倒（倒入液体药品）定（用铁架台固定仪器装置）收集（用向上排空气法收集）．故选．3.【答案】B【考点】二氧化碳的用途燃烧和爆炸实验【解析】、根据煤矿矿井内有瓦斯等可燃物考虑；、根据防震的方法考虑；、根据人工降雨的好处考虑；、根据沙尘暴的形成原因考虑本题．【解答】解：、煤矿矿井内有瓦斯等可燃物，点燃可燃物与氧气或空气的混合物容易发生爆炸，所以煤矿矿井内严禁烟火，故说法正确；、地震发生时，尽量选择往室外宽阔的地方躲避，故说法错误；、通过人工降雨可以使庄稼获得水分，能缓解旱情，故说法正确；、沙尘暴是由于森林的大量砍伐，植被减少造成的，所以保护植被、植树造林，能减缓沙尘暴的发生，故说法正确．故选．4.【答案】A【考点】完全燃烧与不完全燃烧【解析】根据火焰较小且黑烟多的燃烧现象，可判断此时主要发生了不完全燃烧，说明氧气不足；取出部分木柴并架空，可使木柴与空气充分接触而发生完全燃烧．【解答】解：当木柴火焰较小且黑烟多时，说明此时在进行不完全燃烧；要使燃烧更旺，需要使木柴与空气充分接触，因此，可采取取出部分木柴并架空，增大木柴与空气的接触面，使木柴因与空气充分接触而燃烧更旺更剧烈；故选．5.【答案】C【考点】化石燃料及其综合利用【解析】根据常见的三大化石燃料考虑分析本题．【解答】解：三大化石燃料有：煤、石油、天然气，所以答案正确．故选．6.【答案】C【考点】常用盐的用途资源综合利用和新能源开发几种常见的与化学有关的图标有害物质对人体健康的影响【解析】．根据防止粮食霉变的方法来分析；．根据新能源的优点来分析；．根据碳酸氢钠的碱性弱，可与胃酸反应来分析；．根据标志的含义来分析。
沪教版(上海)化学九年级上4《燃料及其燃烧》测试题(含答案)
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下正确的一组（）
A化学与能源
B微粒观点解释现象
乙醇和汽油都是可再生能源，应大力推广发展火力发电以解决电力紧张
花香四溢—分子在不断运动热胀冷缩—分子大小发生变化
C化学与人体健康
D化学与应用
多吃水果有利于补充维生素用工业盐（亚硝酸钠）腌渍蔬菜
A甲醇（CH4O）B甲醛（CH2O）C乙醇（C2H6O）D乙醛（C2H4O）
（4）该流程中可以循环利用的物质是_____，这样做有利于_____．
三、推断题
21．ABCD为四种不同的物质，其中A .B为无色液体,C能使带火星木条复燃,D能使澄清石灰水变浑浊。物质间的相互转化关系如图所示图中“→”表示某种物质通过一步反应转化为另一种物质.条件或其他物质已省略）.回答下列问题:
C．烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面选择较安全通道逃离
D．家用电器着火应切断电源后再灭火
9．化学与生活密切相关，下列做法合理的是( )
A．油着火，用水浇灭B．电器着火，用泡沫灭火器浇灭
C．用明火检查液化气煤气罐是否漏气D．进入久未开启的菜窖前先进行通风
10．媒体报道：某市一酒楼因员工操作不当引发火灾，造成严重后果。当火灾发生时，下列措施不恰当的是（ ）
A．可能三种气体都存在B．可能只有甲烷
C．可能是一氧化碳D．可能含有上述三种气体中的任意两种
12．下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（ ）
A．增加易燃物，可以使燃烧更旺
B．增大氧气浓度，可以使燃烧更旺
C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的
D．清除可燃物，达到灭火的目的
九年级化学全册 第四章 认识化学变化《燃烧与燃料》单元综合检测 沪教版
九年级化学沪教版燃烧与燃料单元测试题及答案一．选择题（每题只有一个正确答案）1．下列现象中不属于燃烧的是（ ）A ．“鬼火”B ．火箭升空时尾部的喷火C ．铁丝在纯氧中被引燃，火星四射D ．加热碳酸氢铵2．下列物质中属于纯净物的是（ ）A ．煤B ．石油C ．水煤气D ．高锰酸钾3．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要的氧化反应为R ＋6O 2＝6CO 2＋6H 2O ，则葡萄糖的化学式为A ．C 6 H 12B ．C 6H 1206 C ．C 6H 10O 5D ．C 5H 6O 24．下列化学方程式中，不仅完全正确，而且又能表示一个分解反应的是（ ） A ．2HgO====2HgO 2 ↑ B ．COCuO===CuCO 2C ．2Fe6HC===2FeC 23H 2↑D ．CuOH 2===CuH 2O 5．在反应4 A/g2 4 6 mB/g5 3 mC/g 332．某学校的研究性学习小组在实践活动中了解到，某石材厂有一批石灰石原料，其所含的杂质既不溶于水，也不溶于盐酸。
为了测定该石灰石的纯度，该研究性学习小组取用4g 这种石灰石样品，用实验室现有稀盐酸40g 分4次加入。
每次充分反应后，经过滤、干燥等操作。
操作后称量固体物质的质量。
每次稀盐酸的用量及剩余固体的质量见下表。
假设过滤、干燥等操作过程，固体物质不受损耗稀盐酸的用量剩余固体的质量 第一次加入1Og3．Og 第二次加入1Og2 Og ． 第三次加入10g1 Og 第四次加入10g O ．4g计算：1该石灰石样品的纯度是多少2三、四次产生的二氧化碳的质量是多少答案一．选择题1．D ，2．D ，3．B ，4．A ，5．C ，6．C ，7．D ，8．C ，9．A ，10．A ，11．A ，12．D ，13．D ，14．B ，15．A ，16．A ，17．B 、D ，18．A ，19．C ，20．A 、D ，21．D加热 加热 Δ 点燃一． 填空题22．参加反应，质量，质量，改变，改变，不变，不变，不变，不变，不变。
沪教版九年级全册《第4章 燃烧、燃料》单元测试卷(B卷)(1)
沪教版九年级全册《第4章燃烧、燃料》单元测试卷（B卷）（1）一、选择题（本题包括20小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）下列过程中没有发生化学变化的是（）A．面包变质B．冰雪融化C．木材制成木炭D．葡萄酿制成酒2．（2分）目前我国电力供应仍然紧缺，需开发各种资源发展电力工业．以下利用化学能发电的是（）A．水力发电B．风力发电C．火力发电D．核能发电3．（2分）所有化学反应之所以遵守质量守恒定律是因为在反应前后（）A．物质的分子不变B．原子的种类不变C．原子的种类、数目、质量均不变D．分子的种类、质量、数目均不变4．（2分）冬天用煤取暖，若将门窗紧闭，容易导致煤气中毒．煤气的主要成分是（）A．CO2B．N2C．O2D．CO5．（2分）公共交通工具上禁带易燃易爆物品．下列物品属于禁带物品的是（）A．食盐B．酒精C．味精D．面粉6．（2分）在空气中敞口放置的一瓶无水酒精，没有燃烧的原因是（）A．没有与氧气接触B．无水酒精是液体C．没有达到着火点D．酒精没有可燃性7．（2分）下列化学方程式中，书写正确的是（）A．Mg+O2═MgO2B．CH4+2O2CO2+2H2OC．CO+O CO2D．2H2O2H2+O28．（2分）把块煤做成蜂窝煤是为了（）A．降低着火点B．散热面积大C．方便运输D．使煤和空气充分接触9．（2分）下列做法不会造成空气污染的是（）A．春节大量燃放烟花B．用含硫煤作燃料C．用甲烷作燃料D．工业废气直接排放10．（2分）对于被困火区的人员来说，下列做法不恰当的是（）A．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C．一旦发现火情，立即打开所有门窗D．打电话报警、求救11．（2分）天然气、石油、煤等储量有限，因此：①可利用电解水的方法得到氢气作能源；②可用酒精作能源；③砍伐树木作能源；④应开发太阳能、核能等新能源．上述说法中，正确的是（）A．②B．①②③C．②③D．④12．（2分）“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件，下列措施不利于“蓝天行动”实旋的是（）A．退耕还林，增大森林覆盖面积B．密闭运输砂土，减少扬尘C．大力发展火力发电D．用天然气代替汽油作汽车燃料13．（2分）北京2008年奥运会火炬“祥云”使用的燃料是丙烷（C3H8），其燃烧后对环境造成的影响很小，体现了“绿色奥运”的理念．丙烷燃烧的化学方程式为：xC3H8+yO2mCO2+nH2O，该反应中各物质计量数之和为（）A．6B．7C．13D．1214．（2分）环境和能源是人类生存和发展的基本条件．下列有关环境和能源的说法错误的是（）A．煤、石油、天然气是三种重要化石燃料B．二氧化碳是造成温室效应的主要物质C．太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源D．地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼15．（2分）根据质量守恒定律，电解NaCl的水溶液，不可能得到的生成物是（）A．KNO3B．Cl2C．H2D．NaOH16．（2分）下列情况：①煤的燃烧；②工业废气的排放；③燃放鞭炮；④用汽油为燃料的汽车尾气的排放；⑤用氢气为燃料的新型燃气车排放的尾气．会引起空气污染的是（）A．①④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤17．（2分）经检测某瓶气体只含有C、H两种元素，则对这瓶气体的下列分析不可能的是（）A．有一种单质B．有两种单质C．是混合物D．是纯净物18．（2分）两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗氧气的质量比为（）A．3：4B．3：8C．2：1D．1：219．（2分）开辟防火带是森林灭火的一种措施．在森林中开辟防火带的主要目的是（）A．隔离可燃物B．降低着火点C．隔绝氧气D．沿通道扩散浓烟20．（2分）山茶油是一种绿色保健品，其主要成分是柠檬醛．已知7.6g柠檬醛在氧气中完全燃烧生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中（）A．只含有碳、氢元素B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．一定含有碳、氢、氧三种元素D．碳、氢元素的质量比为3：4二、（本题包括3小题，共24分）21．（10分）完成下列化学方程式，并回答问题．（1）电解水：．（2）红磷在空气中燃烧：．（3）高锰酸钾制取氧气：．（4）二氧化碳通入澄清石灰水：．上述反应中属于化合反应的是（填序号，下同），属于分解反应的是．22．（6分）小木条比小煤块容易被点燃，说明可燃物燃烧与有关；木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，刨花比煤块容易燃烧，说明可燃物燃烧与氧气的有关，还与有关．而灭火也要根据不同情况选择相应的灭火方法，如熄灭蜡烛应；酒精灯中酒精不慎洒出并着火，应；发生火灾且火势较大，有蔓延的可能就应立即拨打火警电话求救．23．（8分）佛山市等珠江三角洲城市将建立压缩天然气管道输送网络．（1）天然气代替燃煤是防止空气污染的措施之一，天然气燃烧的化学方程式是．（2）在某催化剂作用下，可使汽车尾气中CO和NO反应，并转化为两种气体．其中一种参与光合作用，另一种是空气中含量最多的气体，这两种气体的化学式是和．（3）氢气是理想的清洁能源，目前被认为最好的储氢方法是金属储氢法．氢化钠（NaH）是一种常用的生氢剂，遇水后放出H2并生成氢氧化钠，试写出该反应的化学方程式：．三、（本题包括3小题，共26分）24．（8分）能源是当今世界日益关注的热点之一．（1）化石燃料是人类获得能量的主要来源，其中的一种是，化石燃料燃烧产生的空气污染物中的一种是．从环保角度看，汽油和乙醇相比，较理想的燃料是．（2）化石燃料是填“可”或“不可”）再生的能源．面对世界性的能源紧张状况，我们应该．（3）科学家们不断研发新能源．“神舟六号”载人飞船的运载火箭所用的高能燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），在点燃的条件下，它与N2O5反应生成氮气、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为．25．（9分）为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，做了下列三个实验。
沪教版(上海)化学九年级上4《燃料及其燃烧》测试题(含答案)
《燃料及其燃烧》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列关于化学学科基本观念的说法正确的是（）A．能量观：氢气在氧气中燃烧放热B．转化观：水能变成汽油C．微粒观：氯化钠由分子构成的D．守恒观：化学反应前后分子的种类不变2．小柯做了一个趣味实验:他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好),实验过程如图。
下列对该实验的分析正确的是A．不能验证质量守恒定律,因为气球受到浮力B．冷却至室温时，瓶内气体分子间空隙变大C．反应没有气体生成D．反应没有热量放出3．每年4月22日是世界地球日(World Earth Day)，今年的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式——促进生态文明，共建美丽中国”。
下列说法正确的是A．PM2.5是可吸入颗粒物，其直径比分子小B．空气质量级别值越大，空气质量越好C．“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D．垃圾是放错位置的资源4．在密闭、隔热的条件下，向装有水的保温瓶胆中加入某种物质，溶液温度下降．这种物质可能是( )A．生石灰B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠5．事实解释错误的是A．A B．B C．C D．D6．实验室里只能采用向上排空气法收集CO2，依据CO2的化学性质是（）A．密度比空气大 B．能与澄清石灰水反应C．能与水反应 D．能溶于水7．将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一．下列做法中正确的是（）A．夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查B．酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭C．冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖D．废旧电池扔入河里8．下列图标中，表示“禁止烟火”的是（）A．B．C．D．9．2011年被联合国定为“国际化学年”，以纪念化学对人类的贡献；“低碳城市，两型社会”是十堰市城市发展的新目标。
下列做法中，既遵守化学规律，又符合新目标的是A．焚烧废旧塑料以解决“白色污染”问题B．为增加蔬菜产量，大量使用农药和化肥C．使化学生产工艺和产品向环境友好的方向发展D．使用含硫煤作燃料进行火力发电，以保证电力供应10．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（）选项物质杂质选用的试剂及操作方法A CO2O2通过红热的铜丝B CO2CO 通入氧气点燃，烧掉COC CaCO3CaO 高温煅烧D CuO 碳粉高温加热，使碳粉转化为CO2A．A B．B C．C D．D11．化学源于生活，也服务于生产、生活。
沪教版九年级全册《第4章 燃烧、燃料》单元测试卷(10)
第5页（共6页）
沪教版九年级全册《第 4 章 燃烧、燃料》单元测试卷（10）
参考答案
一、选择题 1．B； 2．B； 3．C； 4．A； 5．C； 6．B； 7．A； 8．A； 9．D； 10．B； 二、填空题 11．一氧化碳；甲烷；可燃冰；甲烷；增大；天然气； 12．O2；CO；N2；CH4；H2；CO2；
A．CO、O2
B．CO、CO2
C．CO2、CH4
D．CH4、N2
5．（3 分）在反应 FeS+4HNO3═Fe（NO3）2+2X↑+S↓+2H2O 中，X 的化学式为（ ）
A．NH4NO3
B．NO
C．NO2
D．H2S
6．（3 分）下列做法不会给空气造成严重污染的是（ ）
A．在春节为增加节目气氛，大量燃放烟花爆竹
第6页（共6页）
13 ． 增 大 ； 着 火 点 ； 14 ． 22 ； 15 ． 2KClO3
2KCl+3O2 ↑ ；
2Sb2S3+9O2
2Sb2O3+6SO2；4P+5O2
2P2O5；S+O2
SO2； 16．甲烷；
三、简答题
17．CO2；CH4；H2、CH4；CO、CH4；H2、CO、CH4；H2、CO；．； 18．2Mg+CO2
第3页（共6页）
成黑色和白色两种固体，试写出该反应的化学方程式：
．
19．小英发现煤燃烧后剩余煤灰的质量比煤的质量小，她认为这不符合质量守恒定律，你认
为她的想法对吗？请解释原因．
20．在军事上常用镁粉制造照明弹，用红磷制造烟幕弹，你知道这是为什么吗？请写出有关
反应的化学方程式．
沪教版(上海)初中化学九年级第一学期第4章《燃料及其燃烧》检测题(含答案)
《燃料及其燃烧》检测题一、单选题1．下列说法正确的是（）A．实验室做实验时无法实现两个氢分子与一个氧分子生成两个水分子B．实验室检验集气瓶收集氧气是否收满，可以往瓶内伸入带火星的木条C．有大量古籍的图书馆失火，可使用大量水去灭火D．用点燃的方法，不可以区分棉织品，丝绸，化纤2．下列说法正确的是A．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这是降低了可燃物质的着火点B．可燃性气体点燃前，一定要检验纯度C．由于电线老化短路而起火，可用水浇灭D．家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况3．在密闭容器中点燃下列气体时，可能发生爆炸的是A．氢气和空气B．氮气和氦气C．二氧化碳和一氧化碳D．沼气和氮气4．物质的性质决定其用途，下列对应关系错误的是A．一氧化碳具有可燃性可用于炼铁B．氮气化学性质稳定可作保护气C．氧气具有助燃性可用于焊接金属D．武德合金熔点低可作保险丝5．对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（）A．砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B．组织人力从山下运水到山上灭火C．用棉被等盖在大火上以隔绝空气D．打119火警电话，等待用水灭火6．下列变化中，属于化学变化的是( )A．用石油分馏制得汽油、柴油等B．用糯米酿制米酒C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用汽油清洗掉衣服上的油污7．下列有关“化学与生活、环境”的认识不科学的是（）A．催化处理尾气，减轻空气污染B．采用碳捕集技术，实现低碳生活C．增加燃煤发电，保障电力供应D．使用可降解塑料，减少白色污染8．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳9．下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（）A．点石成金：碳酸钙中含有金元素 B．釜底抽薪：木柴燃烧温度必须达到着火点C．水乳交融：水和油混合物属于溶液 D．百炼成钢：发生的反应属于化合反应10．氧化铜中混有少量炭粉,提纯该氧化铜的方法正确的是A．在一氧化碳的气流中加热混合物 B．加足量水充分溶解炭粉后过滤C．在氧气流中加热混合物 D．隔绝空气加强热11．氢气是一种理想的新能源，下列关于氢气的说法错误的是( )A．氢气制取成本高和贮存困难B．氢气点燃前需要验纯C．实验室制取氢气的发生装置与制取二氧化碳的相同D．氢气只能用排水法收集12．下列与CO2相关的实验装置或操作，正确的是A．制取CO2的反应装置B．收集 CO2C．验证CO2已集满D．检验CO213．黔江水是桂平市城区的重要自来水水源之一，将黔江的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是A．加入明矾，使悬浮小颗粒凝聚沉降 B．投药杀菌消毒C．通过过滤除去可溶性杂质 D．通过活性炭吸附色素和异味二、填空题14．“可燃冰”将成为未来的新能源，“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物，甲烷燃烧的化学方程式为______，堆放杂物的纸箱着火时可用水浇灭，所依据的灭火原理是______，氢气作为理想的能源，其优点是______（答一点即可）。
沪教版化学九年级上册第4章燃烧燃料单元测试卷(ⅰ)
第4章燃烧燃料单元测试卷(Ⅰ)(时间90分钟满分100分)一、选择题1．为防止环境污染和温室效应的加剧，你认为下列燃料最理想的是( ) A．天然气B．石油液化气C．煤D．氢气2．商场、医院、火车站最常见的图标是( )3．酒精燃烧与食物腐烂的相同点是( ) A．都发光B．都剧烈地产生热量C．都是氧化反应D．都是分解反应4．燃烧是生活中的一种常见现象。
下列有关燃烧或灭火的说法错误的是( ) A．钠可以在氯气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参与B．碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C．锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点5．1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。
则下列有关说法错误的是( ) A．草料舱没有氧气B．草料舱通风不好C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热D．草料温度达到了草料的着火点6．当你受到来自不良环境的威胁时，必须要保护好自己的身体。
如被困在火灾现场时，可采取的措施是( )①打火警电话119求救②烟很大时用湿毛巾捂住口鼻③有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进④立即打开所有门窗A．①④B．②④C．①②③D．①②④7．某有机物R在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下：2R+13O2===8CO2+10H2O。
根据质量守恒定律，R的化学式为( ) A．C4H10B．CH4C．CH4O D．C2H4O28．现将10 g A和足量的B混合加热，A和B发生化学反应。
10 g A完全反应后生成8 g C 和4 g D，则参加反应的A与B的质量比是( ) A．1：1 B．2：1 C．5：1 D．4：19．小明从化学方程式4P+5O2点燃2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气；②反应条件是点燃；③反应前后分子的总数不变；④反应前后元素的种类不变。
其中正确的是( ) A．①②B．①②④C．①③④D．②③④10．2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染，体现了“绿色奥运”的理念。
沪教版化学九年级上册第四章燃料燃烧单元测试卷
第四章燃料燃烧单元测试卷可能用到的相对原子质量：H-1;O-16;S-32;Na-23;N-14;C-12;Mg-24;Al-27;P-31;Cl-35.5;Fe-56;Cu-64;Zn-65;Ca-40;K-391、下列关于燃烧的说法不正确的是：A、都是化学反应；B、都是氧化反应；C、都是化合反应；D、都是放热反应；2、下列说法不正确的是：A、水能灭火，是因为它能降低可燃物的着火点；B、二氧化碳能灭火，是因为它能使燃料跟空气隔绝；C、二氧化碳能灭火，是因为它不可燃也不助燃，密度又比空气大；D、二氧化碳和氧气都无毒；3、点燃下列混合气体，不会发生爆炸的是：A、氢气和氮气；B、氢气和空气；C、一氧化碳和氧气；D、甲烷和空气；4、下列不是化学变化的是：A、煤的形成过程；B、植物的光合作用；C、把煤隔绝空气加强热制取焦碳、煤焦油和焦炉煤气；D、把石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品；5、下列有关氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的叙述中，正确的是：A、他们的燃烧都是化合反应；B、他们在空气中燃烧的产物都有二氧化碳；C、点燃前都必须先检验纯度；D、收集三种气体都可用向下排空气集气法；6、我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成有利于控制：A、温室效应和酸雨；B、白色污染；C、臭氧层空洞；D、化肥、农药的污染；7、下列物质属于纯净物的是：①天然气；②焦炉煤气；③液态氢；④煤；⑤石蜡；⑥过氧化氢；⑦石油；⑧汽油；⑨干冰；⑩高锰酸钾；⑾稀有气体；⑿盐酸A、①③⑥⑨B、③⑥⑧⑨C、⑨⑩⑾⑿D、③⑥⑨⑩8 、在反应A+3B==2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为7：8，已知2.8gA和一定量B完全反应生成3.6gD，则在此反应中B和C的质量之比为：A、4：3B、12：11C、11：12D、3：49、下列叙述正确的是：A、物质与氧气的反应都是化合反应；B、缓慢氧化也属于化学变化；C、物质发生氧化反应时都有光发出；D、物质燃烧后不能生成固体物质；10、下列叙述中，错误的是：A、化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的；B、煤只要完全燃烧就不会对空气造成污染；C、对煤和石油都要进行合理开发，综合利用；D、人类必须节约能源并开发新能源；11、下列说法中正确并符合质量守恒定律的是；A、24g镁与32g氧气反应生成56g氧化镁；B、生成40g氧化镁需参加反应的镁与氧气质量之和为40g；。
沪教版(上海)初中化学九年级第一学期第4章《燃料及其燃烧》检测题(含答案)
《燃料及其燃烧》检测题一、单选题1．下列实验方案及操作中，合理的是( )A．除去CO2中少量CO：将混合气体点燃B．实验室制取CO2：利用稀硫酸和大理石反应C．鉴别甲烷、一氧化碳、氢气三种气体：分别燃烧，检验燃烧产物D．比较空气和人体呼出气体中CO2含量：向分别装有两种气体集气瓶中伸入燃着小木条2．有关金刚石、石墨和Ｃ60的说法正确的是A．都属于单质B．元素组成不同C．硬度相同D．碳原子排列方式相同3．化学与生活密切相关。
生活中的下列做法不合理．．．的是（）A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒B．冰箱中的异味，可用活性炭除去C．电器着火，应先切断电源再灭火D．为防止煤气泄漏引发危险，可在煤气中添加有刺激性气味的乙硫醇4．某合作学习小组讨论辨析以下说法：①CO2和KClO3中都含有氧元素，都是氧化物；②生活中常用煮沸法来降低水的硬度③有的元素有变价，在同种化合物里也可能显不同的化合价；④推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”；⑤加高工厂烟囱可减少废气对大气的污染；⑥在食品袋中填充氮气可延长食品的保质期。
其中正确的一组是（）A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．②③④⑥D．②④⑤⑥5．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是A．水是常用的溶质B．水汽化时分子大小发生了变化C．正常雨水呈酸性D．电解水得到氢气与氧气的质量比为2：16．燃烧柴禾时，通常把柴禾架空一些，才能燃烧得更旺，这是因为A．散热的速度加快B．聚集的热量增加C．柴禾的着火点降低D．柴禾与空气的接触面积增大7．二氧化碳常用来对电器灭火，与之无关的性质是（）A．本身不能燃烧B．不支持燃烧C．能溶于水D．不导电8．下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法，正确的是A．它们的分子构成相同B．它们都溶于水C．它们之间可以相互转化D．闻气味可将它们区别9．下列物质的用途体现其物理性质的是A．小苏打用作发酵粉 B．干冰用于人工降雨C．氧气用于医疗急救 D．氮气用作保护气10．下列说法中错误的是A．现代科学技术的进步与化学科学密切相关B．煤、石油和天然气等都属于不可再生的化石燃料C．酸雨的形成与P2.5有直接关系D．废旧金属、化肥和农药很可能会造成水污染和土壤污染11．下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金刚石和石墨都可用作电极C．在常温下，碳的化学性质活泼 D．CO和CO2都具有还原性12．80gFe2O3和CuO的固体混合物，在高温条件下与足量的CO充分反应后，得到金属的质量可能是（）A．50g B．60g C．70g D．80g 13．下列化学方程式，表示正确的是（）A．紫色石蕊试液中，通入CO2时，溶液变红色 H2CO3═H2O+CO2↑B．澄清石灰水中，通入CO2时，溶液变浑浊 CaCO3CaO+CO2↑C．实验室用稀盐酸和大理石反应制CO2CaCO3+2HCl═CaCl2+H2CO3D．一氧化碳在空气中燃烧生成CO22CO+O22CO2二、实验题14．根据下图回答问题。
沪教版(上海)化学九年级上4《燃料及其燃烧》测试题(含答案)
《燃料及其燃烧》测试题一、单选题1．节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。
下列做法中，不合理的是A．使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B．将污水排入大明湖C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花D．将垃圾分类投放2．下列处理事故的方法中错误的是A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭B．室内起火时，应迅速打开所有门窗通风C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风3．在氧气中完全燃烧只生成水的物质是A．氢气B．木炭C．天然气D．一氧化碳4．古人讲“人要实，火要空”，下列对“火要空”的理解正确的是A．隔绝空气B．移除可燃物使火熄灭C．降低可燃物的着火点D．利于空气流动，为可燃物提供充足的氧气5．下列知识整理的内容不完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D6．建湖网报道，11月30日，西苑小区发生煤气泄漏爆炸事件，当发现煤气泄漏时，正确的处理方法是A．立即拨打119报警 B．迅速打开排风扇C．用打火机检查漏气地方 D．立即关闭煤气闸阀，打开门窗通风7．以石墨为主要材料制作高铁动车与电路连接的电刷，未用到的石墨性质是（）A．稳定性B．滑腻感C．还原性D．导电性8．下列有关水的说法中，正确的是（）A．用活性炭吸附可将硬水转化为软水HB．电解水时，与电源正极相连的一极产生2C．海洋是地球上最大的储水库，又蕴藏着丰富的化学资源D．农业上施用化肥、农药不会造成水的污染9．下列鉴别方案错误的是A．燃烧的木条：氮气和二氧化碳B．肥皂水：硬水和软水C．闻气味：白酒和白醋D．观察颜色：高锰酸钾和氯酸钾10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂 B．氧气用于炼钢C．金刚石作钻探机钻头 D．氢气用于填充探空气球11．下列做法正确的是( )A．用带火星的木条鉴别空气和二氧化碳B．二氧化碳中混有的一氧化碳，可用燃烧方法除去C．一氧化碳中混有的二氧化碳，可通过足量的水除去D．燃烧着的木条可以鉴别空气、氧气、氮气和氢气12．物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是()A．液氧用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性B．洗洁精用于清洗油污，是因为洗洁精具有乳化作用C．二氧化碳用于大棚种植，是因为二氧化碳是光合作用的原料D．氮气用作粮食的保护气，是因为常温下氮气化学性质稳定13．珍爱生命，从注意安全做起。
沪教版(上海)九年级上册 第4章 燃料及其燃烧 单元测试卷(有答案)
沪教版九年级上册第4章燃料及其燃烧单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共12小题，共24分）1.下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是()A. 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B. 制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭与有色物质发生了化学反应C. 用炭黑墨汁书写的字经久不变色是因为常温下碳的化学性质稳定D. CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变2.鉴别下列物质时，所选用的试剂或方法不正确的是()A. 氮气和氧气(带火星的木条)B. 白酒和白醋(闻气味)C. 碳粉和二氧化锰(在空气中加热)D. 黄金和黄铜(观察颜色)3.学习化学时可用下图表示某些从属关系，下列选项正确的是()A B C DX 纯净物化合反应石油分解反应Y 单质氧化反应化石燃料化合反应A. AB. BC. CD. D4.从化学的角度看下列分析或做法，错误的是()A. 洗涤剂清除油污利用了乳化功能B. 煤矿矿井、面粉加工厂、加油站等场所应严禁烟火C. 在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水，防止锈蚀D. 不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火5.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是()第1页，共14页A. 现象①②说明物质燃烧需要氧气B. 现象①说明白磷的着火点不高于80℃C. 现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃D. 现象①③说明两种可燃物的着火点不同6.乙烯(C2H4)是最重要的石油化工产品。
乙烯属于()A. 盐B. 碱C. 氧化物D. 有机物7.生活中所用到的下列食品或食材中富含维生素的是A. 大米B. 烩面C. 烧鸡D. 苹果8.下列事实不能用分子观点解释的是()A. 柳絮纷飞B. 花香四溢C. 给轮胎打气时气体被压缩D. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子9.材料与人类生活密切相关．下列物品是由有机合成材料制成的是()A. 羊毛衫B. 塑料脸盆C. 不锈钢餐具D. 玻璃杯10.下列实验操作中，不正确的是()A. 实验完毕用嘴吹灭酒精灯B. 向试管中倾倒液体时，试剂瓶的标签要朝向手心C. 加热试管中的液体时，液体体积少于试管容积的13D. 用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘11.小华同学用两支相同规格的注射器分别吸入相同体积的空气和液态水，然后堵住出口推动活塞，发现盛空气的注射器较容易推入，而盛水的注射器则很难推入，其原因是()A. 空气是混合物，水是纯净物B. 空气分子的间隔较大，水分子的间隔较小C. 空气的质量小，水的质量大D. 空气分子较小，水分子较大12.下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是()A. 植树种草B. 就地焚烧垃圾C. 节能减排D. 公共场所禁止吸烟二、推断题（本大题共4小题，共40分）13.如图是初中化学制取常见气体的发生装置，根据要求回答下列问题．(1)仪器a的名称是______．(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______，用这个反应制取44g二氧化碳，需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为______g，用F来测量生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是______．(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是______(填序号)，用E装置收集氧气时，观察到导管口的气泡______，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．14.A、B、C、D、E为初中常见到物质，B和E组成元素相同，它们之间存在如图所示的转化关系，请根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。
沪教上海版初三化学第4章 燃料 燃烧 单元检测卷(含答案)
第4章燃料燃烧检测卷（满分：100分时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H－l C－12N－14O－16 Mg－24S－32 K－39 Fe－56一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。
每小题只有一个选项符合题意）1．“烧不坏的手绢”是一个趣味实验，下列实验过程中主要发生化学变化的是( ) A．酒精和水形成混合液B．手绢浸入混合液中C．手绢上的酒精燃烧了D．手绢表面的水蒸发2．下列变化中实现了由化学能转化成电能的是( )A．利用电热器取暖B．利用水力发电C．电筒中使用干电池D．利用蜡烛照明3．已知某两种物质在一定条件下能发生如图所示的反应，则下列说法正确的是( ) A．该图示符合质量守恒定律B．图中反应物均为化合物C．该反应属于分解反应D．图示中反应物和生成物的原子数不相等4．低碳经济是一种以低能耗、高效能和较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。
生活中就是要节能、减少一次性物品消耗。
下列不属于“低碳”行为的是( ) A．少用冰箱储存食物B．出门时随手关闭电器电源C．购物时尽量使用一次性塑料袋D．用节能灯替换家里的白炽灯泡5．在反应A＋B—→C＋D中，20 gA与7gB恰好完全反应，生成了16 gC，则同时生成D 的质量为( )A．20g B．7g C．16g D．11g6．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是( )①电解水②利用太阳能分解水③使用高效催化剂分解水高温高温④水煤气法：C＋H2O （气）CO＋H2⑤热裂法：CH42H2＋CA．②③B．④⑤C．①②④D．③④⑤7．下列有关天然气的认识不正确的是( )A．天然气是一种比较清洁的化石燃料B．使用天然气可以防止温室效应C．天然气的热值比煤气高D．天然气的主要成分是甲烷8．学校食堂为了让煤充分燃烧，达到节能减排之目的，正确合理的措施是( ) A．增加煤的用量B．粉碎煤块C．提高锅炉的耐热性D．减少空气通入量9．下列有关燃烧与灭火的说法不正确的是( )A．油在锅里着了火，盖上锅盖——隔绝氧气B．森林灭火时，设置隔离带——隔绝可燃物C．镁条在酒精灯上点燃——提高着火点D．家具起火，用水扑灭——降低温度10．下列有关石油的说法不正确的是( )A．石油是混合物，石油分馏可以得到多种产品B．我国是世界上开采石油历史最悠久的国家C．石油是一种重要的化工原料，一般不全用于燃烧D．石油是一种能够较快再生的能源11．在反应A＋3B2＝2C＋2D中，若参加反应的A的质量为7g，参加反应的B2的质量为24 g，生成D的质量为9g，C的相对分子质量为44，则B的相对原子质量为( )A．16 B．20 C．32 D．3612．下列场所贴有“禁止吸烟”等消防标志的是( )①煤矿②油库③面粉厂④煤气站A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④13．1g碳放在盛有2g氧气的密闭容器中燃烧，反应结束后容器中的气体是( ) A．CO B．CO2C．CO和CO2D．CO2和O214．镁在空气中燃烧时不仅与氧气反应生成氧化镁，而且还有部分镁与氮气化合生成氮化镁(Mg3N2)，由此可推知，12 g镁在空气中燃烧后所得产物的质量为( )A．等于20 g B．小于20 g C．大于20 g D．无法确定二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。
沪教版(上海)九年级化学上册第四单元 燃料及其燃烧 单元练习(word版 含解析)
沪教版（上海）九年级化学上册第四单元燃料及其燃烧单元练习一、单选题1．如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。
下列做法正确的是A．油锅中的油着火用水浇灭B．室内起火迅速打开门窗通风C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域2．下列实验方案能达到实验目的的是A．A B．B C．C D．D3．“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法，关于这种引火方法的叙述正确的是①钻出的木屑增大了与氧气的接触面①钻出的木屑比原木材着火点低①钻的目的是升高木柴的着火点①钻的目的是升温达到木柴的着火点A．①①B．①①C．①①D．①①4．2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。
下列说法错误的是（）A．草原着火了，在火的蔓延方向前面再点一条火线B．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话D．只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧5．下列有关说法正确的是A．合成纤维、合成橡胶和合金都是有机合成材料B．工业用盐可以代替食盐用于烹调C．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，因为洗涤剂能溶解油污形成溶液D．化学反应伴随着能量变化，燃料燃烧时一定放出热量6．下列对部分化学知识的归纳完全不正确的一组是A．A B．B C．C D．D 7．下列物质的用途中，不正确的是A．用氧气进行医疗急救B．用明矾净水C．用活性炭制铅笔芯D．用铜、铝等金属做导线8．下列有关环境和能源的说法错误的是（）A．日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品B．化石燃料的使用会造成雾霾天气C．酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用D．为了解决“白色污染”问题，禁止使用塑料制品9．下列成语用化学知识解释错误的一项是A．釜底抽薪：隔离或清除可燃物使火势减弱或熄灭B．钻木取火：摩擦产生热量使可燃物温度达到着火点C．水火不容：水能使可燃物的着火点降低而灭火D．火上浇油：增加易燃物使燃烧更剧烈10．总结是化学学科的基本方法之一。
沪教版(上海)九年级化学上册第四章燃料及其燃烧4.4化学燃料同步测试题 答案和解析
沪教版（上海）九年级化学上册第四章燃料及其燃烧4.4化学燃料同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．从燃料燃烧产物对环境影响角度来分析，下列燃料中最理想的是（）A．煤B．煤气C．天然气D．氢气2．当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（）A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害3．下列燃料中属于化石燃料的是（）A．氢气B．酒精C．煤D．乙炔4．近两年，由于多方面的原因，国际石油价格持续上涨，与石油相关的一些生产、生活用品价格也随之上涨．下列关于石油的说法错误的是（）A．石油是化石燃料，被誉为“工业血液”B．石油可以直接用作燃料C．石油是由多种物质组成的混合物D．石油分馏可得到汽油、柴油等多种产品5．下列有关水、氢气的说法正确的是（）A．水是由氢原子和氧原子构成的B．煮沸不可以降低水的硬度C．点燃纯净的氢气会听到尖锐的爆鸣声D．水是人体中含量最高的物质6．能源短缺和温室效应是当今人类面临的难题，新能源的开发和地球环境的保护是人类共同的目标。
由此可见，最理想的能源是A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油7．炼制石油可得到汽油、煤油、柴油等，石油炼制的原理是（）A．石油蒸馏时，分解生成了汽油、煤油、柴油等B．组成石油各物质的沸点不同，加热时它们先后蒸馏出来而分离C．石油中含有碳、氢两元素，加热时化合生成了各种成品油D．石油没有固定的熔点和沸点，熔、沸点高的成分先蒸馏出来8．不是从石油中分馏出来的是下列中的（）A．煤焦油B．汽油C．柴油D．煤油9．煤、石油、天然气是重要的化石燃料，下列关于化石燃料的叙述错误的是（）A．煤、石油、天然气都是纯净物B．天然气的主要成分是甲烷C．用石油可分馏出汽油D．将煤隔绝空气加强热可制得焦炭10．开采海洋石油资源时的泄漏事故是造成海洋污染的原因之一。
九年级化学上册 第四单元燃烧燃料同步练习 沪教版
九年级化学上册第四单元燃烧燃料同步练习沪教版第四章单元检测一．选择题（每题只有一个正确答案） 1．下列现象中不属于燃烧的是（）A．“鬼火” B．火箭升空时尾部的喷火 C．铁丝在纯氧中被引燃，火星四射 D．加热碳酸氢铵 2．下列物质中属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．水煤气 D．高锰酸钾3．葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，供给人体所需能量，这是人类生命活动所需能量的重要来源之一。
若R代表葡萄糖，所发生的氧化反应为R＋6O2＝6CO2＋6H2O，则葡萄糖的化学式为( ) A．C6 H12 B．C6H1206 C．C6H10O5 D．C5H6O24．下列化学方程式中，不仅完全正确，而且又能表示一个分解反应的是（）加热加热A．2HgO====2Hg+O2 ↑ B．CO+CuO===Cu+CO2Δ2O C．2Fe+6HCl===2FeCl2+3H2↑ D．CuO+H2===Cu+H点燃5．在反应4P+5O2===2 P2O5中，若生成2W克P2O5，则反应中消耗磷的质量为（） A．4W克 B．大于2W克 C．小于2W克 D．3W克6．下列有个关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（）A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境 C．相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多 D．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义 7．下列说法你不赞成的是（）A．塑料既可极大地方便人们的生活，又给环境带来严重的污染B．大气中CO2浓度不断上升，有利于促进绿色植物的生长，但会使全球变暖C．煤、石油、天然气是化石燃料，它们的燃烧对大气的污染程度严重D．CO2浓度较大会使人死亡，因为二氧化碳有毒8．吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（）A．N2 B．H2 C．CO D．CO2 9．在发生火警时，应立即拨打的电话是（） A．119 B．122 C．110 D．11410．甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沪教版《第4章燃烧与燃料》单元测试题及答案一．选择题（每题只有一个正确答案）1．下列现象中不属于燃烧的是（）A．“鬼火” B．火箭升空时尾部的喷火C．铁丝在纯氧中被引燃，火星四射 D．加热碳酸氢铵2．下列物质中属于纯净物的是（）A．煤 B．石油 C．水煤气 D．高锰酸钾A．C6 H12 B．C6H1206 C．C6H10O5 D．C5H6O24．下列化学方程式中，不仅完全正确，而且又能表示一个分解反应的是（）加热加热A．2HgO====2Hg+O2 ↑ B．CO+CuO===Cu+CO2ΔC．2Fe+6HCl===2FeCl2+3H2↑ D．CuO+H2===Cu+H2O点燃5．在反应4P+5O2===2 P2O5中，若生成2W克P2O5，则反应中消耗磷的质量为（）A．4W克 B．大于2W克 C．小于2W克 D．3W克6．下列有个关碳、氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是（）A．石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧B．含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境C．相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时，释放的热量一样多D．让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有着积极的意义7．下列说法你不赞成的是（）A．塑料既可极大地方便人们的生活，又给环境带来严重的污染B．大气中CO2浓度不断上升，有利于促进绿色植物的生长，但会使全球变暖C．煤、石油、天然气是化石燃料，它们的燃烧对大气的污染程度严重D．CO2浓度较大会使人死亡，因为二氧化碳有毒8．吸烟有害健康，原因之一是烟气中含有使血红蛋白不能很好与氧气结合的有毒气体，该气体是（）A．N2 B．H2 C．CO D．CO29．在发生火警时，应立即拨打的电话是（）A．119 B．122 C．110 D．11410．甲烷（CH4）燃烧生成二氧化碳和水。
在这个反应中，参加反应的甲烷、氧气与生成的二氧化碳、水的质量比是（）A．4：16：11：9 B．8：16：22：9 C．4：8：11：1 D．8：16：11：911．下列场所贴有等消防标志的是。
①煤矿②油库③面粉厂④煤气站A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④12．下列对环境的影响与化石燃料燃烧没有关系的是（）A．全球气候变暖 B．热污染C．大气污染 D．赤潮现象13．下列灭火措施不正确的是（）A．熄灭酒精灯时，用酒精灯帽盖灭火焰B．灭森林火灾，可以用设置隔离带的方法使森林中的树木与燃烧区隔离C．通常的一般性火灾可用二氧化碳灭火器来灭火D．由活泼金属组成的精密仪器失火时，可用水来灭火14．4g氢气与足量的氧气完全反应，生成水的质量是（）A．18g B．36g C．54g D．9g15．世界上最早用煤，开采石油、天然气的国家是（）A．中国 B．美国 C．伊拉克 D．英国16．3.2 g某物质在氧气中完全燃烧生成8.8gCO2和7.2gH2O，关于该物质的组成的判断有①一定含有C、H ②一定含O ③可能含O ④一定不含O ⑤分子中C、H的原子个数比为1∶2 ⑥分子中C、H的原子个数比为1∶4。
其中正确的是（）A．①④⑥ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①④⑤二．选择题（每题有1—2个正确答案）17．下列变化属于化学变化的是（）A．石油的分馏 B．煤的炼焦C．酒精的挥发 D．煤和石油的形成18．下列实验能用于证明质量守恒定律的是( )19．有两份质量相等的碳，其中一份在充足氧气中燃烧生成ag二氧化碳；另外一份碳先在不充足的氧气中燃烧生产一氧化碳，再将生成的一氧化碳在充足的氧气中燃烧生成bg的二氧化碳，则a和b的关系是（）A．a＜b B．a＞b C．a＝b D．无法确定20．CO和CO2的下列比较中，说法错误的是（）A．碳、氧元素的化合价均不同 B．两种分子的构成不同C．两种物质的元素组成相同 D．相对分子质量相同21．人们在工作、生活中，为了防止事故，常采用一些安全措施，下列措施安全的是（）A．用点燃的木条检验液化石油气是否漏气B．到小煤窑里挖煤用火把照明C．屋里发生液化气泄露，应立即拨打“110”求救D．屋里发生液化气泄露，应立即关闭阀门，打开门窗通风三．填空题22．无数实验证明，的各物质的总和等于反应后生成物的各物质的总和。
这个规律叫做定律。
在化学反应前后物质种类，由分子构成的物质，分子种类一定，但元素种类，元素质量，原子种类，原子数目，物质的质量总和。
（填不变、改变）23．某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件：实验一：用镊子分别夹取蘸有水和酒精的小棉花球，放到酒精灯上片刻，则观察到的现象是；实验二：分别点燃两支蜡烛，其中一只用一玻璃杯盖严实，则观察到的现象是；实验三：用镊子分别夹取一根小木条和一小块木炭，在酒精灯上加热，则观察到的现象是。
分析上面三个实验可得物质燃烧的条件是。
24．请用燃烧的知识解释下列现象（1）“蜂窝煤”要比“煤球”燃烧容易。
；（2）在蜡烛的火焰上放一只平底碟子，碟子上出现一层黑色物质。
；（3）在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧。
如将在酒精灯火焰上灼烧后的铁丝，立即插到盛有氧气的集气瓶中却能燃烧。
；（4）燃着的火柴正立时容易熄灭，而倒立时却能燃烧更旺。
25．在常见的化石燃料中，其中属于“工业血液”的是，含有的主要元素是；其中属于“工业粮食”的是，该化石燃料经过炼焦后，得到的主要的物质有、、。
26．配平下列化学方程式①（）Fe3O4+（）CO===（）Fe+（）+CO2②（）C6H6+（）O2===（）CO2+（）H2O③（）CuSO4+（）NaOH===（）Cu（OH）2+（）Na2SO427．写出下列几个反应的化学方程式（1）高锰酸钾受热（2）镁在氧气中燃烧（3）铁在纯氧中燃烧（4）铝和氧化铁在高温的条件下生成铁和氧化铝（5）在酒精灯火焰上灼烧红亮的铜丝直至变黑（6）已知金属镓（元素符号为Ga），它在化合物中显+3价，镓与稀硫酸反应，生成硫酸镓和氢气其中属于化合反应的是；属于分解反应的是28．“西气东输”工程已将天然气送入南京，南京市35万管道煤气用户，3年内全部用上天然气。
（1）煤气的主要成分是，天然气的主要成分是，天然气在海底存在的形式叫；（2）实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有相同的分子数。
则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧，消耗氧气较多的是；（3）燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成，目前管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。
如果进燃气管的直径不变，则进空气管的直径与原来相比应；（填“增大”或“减少”）（4）已知天然气的热值为3.9×107焦耳／千克，煤气的热值为1.56×107焦耳／千克。
若燃烧相等质量的天然气和煤气，产生热量多是。
29．已知化学反应A+B===C+D，A与B参加反应时的质量比为3：2，若反应后生成C与D共10克，则参加反应的A的质量为克。
30．从下列气体中选择正确的答案填在相应的空白里，并写出有关的化学反应方程式。
氧气氢气二氧化碳一氧化碳甲烷（1）能在空气中燃烧的是；（2）能用向上排空气法收集的是；（3）能使石灰水变浑浊的气体是，发生反应的方程式为；（4）通入紫色石蕊试液，试液变红的是，生成使石蕊试液变红的物质的化学方程式为。
四．计算题31．甲、乙、丙三位同学分别做A和B反应生成C的化合反应实验。
充分反应时，每个人所用A、B的质量各不相同,但总质量均为9克,有关数据见表,请填写表中的空格。
32．某学校的研究性学习小组在实践活动中了解到，某石材厂有一批石灰石原料，其所含的杂质既不溶于水，也不溶于盐酸。
为了测定该石灰石的纯度，该研究性学习小组取用4g这种石灰石样品，用实验室现有稀盐酸40g分4次加入。
每次充分反应后，经过滤、干燥等操作。
操作后称量固体物质的质量。
每次稀盐酸的用量及剩余固体的质量见下表。
(假设过滤、干燥等操作过程，固体物质不受损耗)计算：(1)该石灰石样品的纯度是多少？(2)三、四次产生的二氧化碳的质量是多少？参考答案一．选择题1．D，2．D，3．B，4．A，5．C，6．C，7．D，8．C，9．A，10．A，11．A，12．D，13．D，14．B，15．A，16．A，17．B、D，18．A，19．C，20．A、D，21．D一．填空题22．参加反应，质量，质量，改变，改变，不变，不变，不变，不变，不变。
23．蘸有水的小棉花球没有燃烧，而蘸有酒精的小棉花球发生了燃烧；盖玻璃杯的蜡烛熄灭了，而另一只继续燃烧；小木条很快燃烧，而小块木炭加热较长时间后才微微发红；物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到着火点。
24．（1）“蜂窝煤”与空气的接触面积要比“煤球”大（2）发生了不完全燃烧（3）空气中的氧气的浓度小，而纯氧中氧气的浓度很大，燃烧现象与氧气的浓度有关（4）当让燃着的木条正立时，火焰所释放的热量向上，下面的火柴梗没有得到预热，从而未达到燃烧的着火点；当将燃着的火柴倒立时，火焰所释放的热量恰好为上面的火柴梗预热，从而达到着火点。
25．石油，碳、氢，煤，焦炭、煤焦油、焦煤气，化学变化。
26．（1）1、4、3、4，（2）2、15、12、6，（3）1、2、1、1。
27．（1）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑，（2）2Mg+O 2=== 2MgO ，（3）3Fe+2O 2===Fe 3O 4，（4）2Al+Fe 2O 3===2Fe+Al 2O 3，（5）2Cu+O 22CuO ，（6）2Ga+3H 2SO 4===Ga 2（SO 4）3+3H 2↑，（2）、（3）、（5）， （1）。
28．（1）一氧化碳、甲烷、可燃冰，（2）甲烷，（3）增大，（4）天然气。
29．6g ，30．（1）氢气、一氧化碳、甲烷，（2）氧气、二氧化碳，（3）二氧化碳、 CO 2＋Ca （OH ）2===CaCO 3↓+H 2O （4）甲烷，（5）二氧化碳、C 2+H 2O===H 2CO 3。
31．7、6、932．90%，0.704g点燃 高温 点燃。