部编版语文二年级上册同音字训练+阅读同步练习(5套)

1、【带代戴】穿（）、（）替、海（）、爱（）、（）表、丝（）2、【望忘】（）记、一（）无边、难（）、希（）、（）远镜3、【及级极】（）时、北（）、年（）、（）早、（）点、（）格4、【工公功】（）人、成（）、（）告、（）厂、（）共、用（）锋峰蜂幕墓慕炒吵抄玩完顽山（）爱（）（）写（）成蜜（）扫（）（）饭（）皮刀（）开（）（）闹（）具十年树木__________________。

树高百尺，________________。

树无根不长，_____________。

_____皆图画，_______不文章。

一畦春韭绿，________稻________。

_______________，诗书继世长。

阅读：下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁窃窃私议，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快迁居！”不一会儿，滴答，滴滴哒哒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它失落在水塘里，逗得池水笑起朵朵花。

仰面看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在舞蹈。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点会聚在一起，酿成小溪，在地上流淌。

它冲清洁了石阶，洗清洁了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

咱们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥舞小棍，像一群小鸭……在雨中，咱们上学去。

1．圈出短文中的示意声音的词。

2．短文有_____节，第______节写咱们在雨中上学去。

3．下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子__________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快迁居！快迁居！”4.小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它失落在水塘里，逗得_______________。

仰面看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。

选一选，填一填1、【灯登】（）山、（）光、电（）、（）火通明、（）高望远2、【童同】儿（）、（）话、（）班（）学、（）伴、相（）3、【深身伸】（）浅、（）展、（）体、（）手、全（）、（）情4、【壶壳】贝（）、水（）、地（）、暖（）5、【跑泡炮】气（）、（）步、花（）、水（）、吹（）（）①迎上去②追上去1.早晨，我看见老师，（）打招呼。

2.我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

①穿衣裳②披红袍3.哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

4.早晨起床，我会自己（）。

①甩甩头②摇摇头5.看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

6.小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

小雪花下雪了。

小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。

小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。

”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。

”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

1.短文一共_____自然段，第三段共_____句话。

2. 填上合适的词语。

( )的六角帽( )的棉被( )的身躯 ( )的泪珠3.小雪花迎着狂风，战胜了北风大汉的阻拦，飞到了_________、__________、_________和____________ ……所以我们觉得小雪花非常的_________。

4.小雪花来到了田野，给麦苗儿送来了_________，小雪花真_________啊！5.小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？请你写一写。

_________________________________________________________________选一选，填一填。

1.【京经惊】北（）、吃（）、（）过、（）常、已（）2.【场厂】广（）、工（）、农（）、市（）、运动（）、（）长3.【手首】（）要、对（）、（）先、（）足、（）都、歌（）4.【宝饱保】（）石、吃（）了、（）护、（）贝5.【领邻】（）居、带（）、（）带、（）队、（）近、红（）巾①流连忘返②热情好客1.葡萄沟的水果香甜可口，葡萄沟的景色秀美壮丽，真让人（）！2.葡萄沟的维吾尔族老乡（），总会拿出香甜的水果招待我们。

①漂浮②飘扬1.云朵在空中（），碰到冷风就变成水珠落下来。

2.彩旗迎风表扬（），广场显得更加美丽。

雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。

天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。

碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。

柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。

一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。

一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。

蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。

蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。

蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。

一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1、划掉文章中（）里不正确的字。

划掉[ ]里不正确的读音。

2、短文共________自然段，第三自然段_______句话。

3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）清爽而新鲜。

（）（2）精神振作。

（）4、按短文内容填空。

（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠5、读短文，填空。

荷叶上滚动着几滴水珠，真_________，亮晶晶的。

这一句话把_______比作__________ 。

一、填一填1.【哥歌】大（）、唱（）、（）曲、帅（）、诗（）2.【香乡】（）下、（）味、（）村、芳（）、故（）、（）烟3.【红洪哄】（）水、（）灯、（）堂大笑、（）色、（）亮4.【家加】回（）、（）法、（）长、（）乡、（）里5.【颗棵】（）粒、一（）树、一（）心、一（）星6.【间尖】笔（）、中（）、人（）、一（）房、（）角二、写出带有下列偏旁的字并组词门：（）（）（）（）女：（）（）（）（）穴：（）（）（）（）页：（）（）（）（）三、补充句子，把句子写的更生动具体1 .雪孩子变成了一朵白云。

雪孩子变成了一朵白云，________________________2 .雪孩子变成了水汽。

________________________________________________________四、阅读老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。

猴子告诉它：“村子的井里有水。

”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、本文写了_________和_________之间发生的事。

2、本文共有_________自然段。

第 _________自然段写乌鸦用老办法喝水，第 _________ 自然段写乌鸦喝到了水。

3、填空: 一（）石子一（）乌鸦一（）井一（）办法一（）水4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。

5、如果你是乌鸦你想对猴子说什么？__________________________________________________________________一、选一选，填一填1、【喝渴】口（）、（）水、（）望、（）茶、大（）hè一声2、【做作坐座】请（）、（）客、（）事、（）位、（）文3、【诗失师】（）望、（）人、老（）、古（）、（）去、（）兄4、【文闻】新（）、（）化、（）名、（）明、语（）5、【到道倒】知（）、（）达、（）理、（）立、（）车、（）路①啪②唰③吱呀④嗡嗡⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚⑦哗啦哗啦⑧叽叽喳喳1 大家睡着了，突然想起（）的敲门声。

2 （），雨下个不停。

3 花丛中，蜜蜂（）地叫着。

树枝上，鸟儿（）地叫着。

4 妈妈（）的一巴掌打在了我的脸上。

二、把下列句子改写成拟人句1 雾不见了。

________________________________________________2 风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。

__________________________________________________________________三、填标点1. 一阵秋风吹过树叶就像蝴蝶一样飘落下来2. 我们去公园玩公园里花儿真多呀3 . 这棵树的叶子真奇怪真是什么树呢四、写话80字。

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