我爱小草阅读答案终审稿)
《我爱小草》阅读及参考答案
《我爱小草》阅读及参考答案《我爱小草》阅读及参考答案我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ēnuó（）多姿。
这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。
是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，。
”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的' 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。
用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
参考答案：1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣。
小学五年级语文阅读练习题：我爱小草
小学五年级语文阅读练习题：我爱小草（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!小学五年级语文阅读练习题：我爱小草当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。
小草阅读题答案3篇
小草阅读题答案3篇小草阅读题答案1我爱小草当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。
它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。
给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。
怎么能不叫人敬佩呢？我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人！1．写出下面词语的近义词。
坚强——（）装点——（）2．写出下面词语的反义词。
微小——（）寒冬——（）3．联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：默默无闻：4．根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打“√”。
按事情的发展顺序。
（）按方位变化顺序。
（）按时间顺序。
（）按事件顺序。
（）5．用选择的分段方法，给本文划分段落，用“‖”在文中标出。
6．概括二、三两段的段落大意。
7．给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“√”。
（1）本文赞扬了小草顽强的生命力。
（）（2）本文赞扬了小草无私奉献的精神。
（）（3）本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
（）（4）本文表达了作者喜爱小草的感情。
（）8．用下面的词语造句。
无论……都……不怕……不怕……不怕……《我爱小草》答案1．顽强装扮2．高大酷暑3．形容富有朝气，充满活力。
形容不出名，没有人知道。
4．按事件内容（√）5．第一段：……大路旁的小草。
第二段：……绿茵茵的小草。
第三段：……无私奉献的品格。
第四段：……具有小草精神的人！6．第二段段意：写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
第三段段意：写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。
我爱小草阅读答案
篇一：我爱小草阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nu ó（）多姿。
《我是一棵小小草》阅读答案我爱小草阅读答案
《我是一棵小小草》阅读答案我爱小草阅读答案《我是一棵小小草》阅读答案我爱小草阅读答案我是一棵小小草hi！大家好！我是一棵小小草。
我虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有竹子那样坚韧挺拔，也没有银杏树那样闻名遐迩，但我的生活同样是多姿多彩的。
你们呢？每当太阳高悬，千万缕金光穿过云霄，投入大地的怀抱，一切景象是那样令我陶醉，几只蝴蝶在我头上跳着欢快的“拉丁舞”，鸟儿用它那银铃般婉转的歌声为蝴蝶伴奏，连山泉先生也饶有兴趣的鼓起掌来，啧啧称赞。
在这样美好的世界里，我陶醉了，尽情地感受大自然给我的恩泽。
我和兄弟姐姐们拥抱在一起，组成了一块草地。
每当风雨来临时，我和伙伴们团结一心，抵挡风雨，保护那些娇嫩的花朵。
风雨过后，尽管我已伤痕累累，但战胜困难的喜悦使我变得更加坚强。
我是一棵小小草，和众多伙伴们共同装扮着我们美丽的家园，在天地给我的恩泽中茁壮成长……1．这是一篇想象作文，你认为这篇文章的核心意思是什么，请写在下面。
2．文章第四自然段是按照（）顺序写的，“春风吹又生”一句是引用的古诗中的一句话，你还记得这首诗古诗吗？请将这首古诗写下来。
3．找出下列词语的近义词。
尽情：端庄：4．结合上下文解释词语。
啧啧称赞：娇翠欲滴：5．请你运用已经学到的理解短文的知识，从写作特色上来简单的评价一下这篇短文。
提示：从语句是否通顺，用词是否恰当，拟人化及首尾照应的写法等方面进行评价。
《我是一棵小小草》答案1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。
这篇短文的核心意思：通过描写大自然中的小草，表达了作者热爱大自然的情感。
2．时间；这首古诗是：草离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
3．尽兴，庄重。
4．啧啧称赞：啧啧，形容咂嘴或说话声。
啧啧称赞即指发自内心的、由衷的称赞；娇翠欲滴：小草娇嫩翠绿的颜色仿佛要滴下来，形容春天的小草娇嫩、翠绿得可爱。
5．根据提示作一个简评，只要答对提示中的四个方面且表述清楚即可得分，否则酌情扣分。
小草的阅读答案参考(集锦11篇)
小草的阅读答案参考（集锦11篇）篇1：阅读答案《小草》马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“________ ，_________” 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的'胸怀。
好词：慈爱钻出来面黄肌瘦佳句：马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广?A.春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B.秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
C.等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
D.她从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
正确答案：D2.短文是围绕( )来写的。
A.小草的可爱B.小草的柔软C.小草强大的生命力正确答案：C3.找出“严寒”的反义词。
A.寒冷B.温暖C.酷暑D.酷热正确答案：D4.选择合适的诗句，填在文中的横线上。
A.野火烧不尽，春风吹又生。
B.星星之火，可以燎原。
C.好雨知时节，当春乃发生。
正确答案：A篇2：《小草》阅读答案我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
我爱小草的阅读答案大全
篇一：我爱小草的阅读答案大全篇二：我爱小草的阅读答案大全篇三：我爱小草的阅读答案大全篇四：我爱小草的阅读答案大全《我爱小草》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《我爱小草》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。
它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。
给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。
怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人!阅读题：1.写出下面词语的近义词。
坚强 ( ) 装点 ( )2.写出下面词语的反义词。
微小 ( ) 寒冬 ( )3.联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：默默无闻：4.根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打。
按事情的发展顺序。
( )按方位变化顺序。
( )按时间顺序。
( )按事件顺序。
( )5.用选择的分段方法，给本文划分段落，用‖在文中标出。
6.概括二、三两段的段落大意。
7.给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打。
(1)本文赞扬了小草顽强的生命力。
( )(2)本文赞扬了小草无私奉献的精神。
( )(3)本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。
( )(4)本文表达了作者喜爱小草的感情。
( )8.用下面的词语造句。
无论都不怕不怕不怕参考答案：1.顽强装扮2.高大酷暑3.形容富有朝气，充满活力。
形容不出名，没有人知道。
4.按事件内容( )5.第一段：大路旁的小草。
小升初阅读理解练习：我爱小草
小升初阅读理解练习：我爱小草
考试中阅读理解是重中之重，需要学生们经常锻炼。
为大家搜集了一些的语文阅读理解练习题。
阅读理解练习：我爱小草
当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的*格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。
它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1、写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）
2、写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）
3、本文的叙述顺序是（）a、按事情发展顺序b、按方位变化顺序c、按时间顺序d、按事件内容
4、找出文中描写景*的四字词语，照样子写几个（至少5个）
5、文中哪句话给你印象最深，抄写下来。
并说说自己的理由。
6、给文章选择一个恰当的中心思想。
（）
a、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
b、文中赞扬了小草奉献的精神。
c、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
7、以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请写出来，并结合内容谈自己的感受。
小草阅读理解答案
小草阅读理解答案【篇一：阅读题《小草》】喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
一、写出下列句子的修辞手法1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（）2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（）3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！“ ，。
”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的5、找出短文中前后照应的句子。
用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
2022三年级语文阅读习题推荐：我爱小草
2022三年级语文阅读习题推荐：我爱小草（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!2022三年级语文阅读习题推荐：我爱小草宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。
[全]三年级语文：课外阅读训练指导详解
![[全]三年级语文：课外阅读训练指导详解](https://img.taocdn.com/s3/m/24e9a55b6529647d262852b6.png)
三年级语文：课外阅读训练指导详解一、原文阅读：小草我爱小草。
它一年四季，都很有特点。
春天到了，马路边，河岸上，不起眼的小草绿成一片，又使大自然充满生机。
微风吹来，活泼的小草跳起了欢快的舞蹈。
它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天悄悄走来，太阳把大地烤得火热。
人们在草地上，坐着，躺着。
小草像一位温柔的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
它从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。
一阵凉风吹来，秋天又来到人间，小草渐渐枯萎，变得面黄肌瘦，让人心疼。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，它又从土里钻出来。
真是“野火烧不尽，春风吹又生！”小草不仅具有强大的生命力，更具有它宽广的胸怀。
二、提升练习：1、给下面的多音字注音并组词。
宁：（）_____（）_____ 悄：（）_____（）_____2、文章的写作顺序是（）。
A时间顺序B空间顺序3、作者写秋天的小草时运用的修辞方法是（比喻、拟人）。
（划去括号内的错误答案）4、用简洁的词语概括小草在不同季节的不同特点。
5、为什么说小草胸怀宽广？6、文章结尾表达了作者什么样的思想感情？小草纹理三、阅读指导：做课外阅读，阅读文本的过程一定要格外重视。
一般情况下，对文本的阅读，至少要三遍。
因为，读三遍以上，对文章内容和写法才能把握得更准确，答题才能更顺利。
第一遍通读，了解内容。
对于文本的第一遍阅读，尤其要细心。
读后，必须要完成以下任务：明确文章内容，并完成概括。
概括文章内容的方法很简单，可以根据这样的句子形式完成概括：文章中写了谁，做什么，怎么样？如果写景状物的文章，就要从“写了什么，有什么特点”的角度来概括文章主要内容。
这篇文章写景状物，写了小草不同季节的特点，表达了作者对小草的热爱和赞美之情。
第二遍浏览，梳理线索。
第二次阅读，可以浏览完成，概括每个自然段的段落大意，帮助自己快速地梳理文章线索和写作顺序。
记叙文还可以根据文章的记叙要素来理清线索，梳理脉络。
我爱小草阅读答案
我爱小草阅读答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】篇一：我爱小草阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
二，短文借_________抒__________,表达了___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
小学语文-小学阅读题及答案——我爱小草
小学语文-小学阅读题及答案——我爱小草我爱大自然，爱它的山山水水，爱它的鲜花绿柳，爱它的年轻与朝气，然而在这个美妙的世界里，我最爱那质朴无华的小草在百花还未正华斗艳之时，小草便从地里钻了出来，并一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里，那娇嫩的身影在在春风中摇曳（）歌唱，绿的那么柔软，那么耀眼。
它那么娇嫩，仿佛一阵风就能吹到，如果你这么想就错了，在一个狂风暴雨的午后，大树倒了，花朵焉（）了，再看后院的小草，不但安然无恙（），而且比暴雨前更翠绿了，我不禁叹服小草竟这么刚强。
秋天，几个顽皮的孩子在院后玩火，把小草烧的不见了踪影。
我想在也看不见小草了。
谁知第二年春天，小草竟又冒出了绿苗苗，我不禁叹服小草竟又这么顽强的生命力。
很多时候，小草长在被遗忘的角落里，可是只要有一点土壤，它就能生存。
高山之巅，茫茫沧海，到处都有矫（）健的身影。
无论是严寒酷暑，甚至无水之地，它也照样郁郁葱葱，而且狂风刮不倒。
多么顽强的小草啊！小草默默无闻的点缀着这个世界，从不炫耀自己，它那么坚忍不拔，顽强奋斗的精神难道不值得我们学习吗？做人也要做一个像小草一样顽强的人，一个敢于从恶劣环境进行斗争的人！1.把几点字的拼音写在后面的（）里2.联系上下文解释词语的意思质朴无华安然无恙举目远望3.你还喜欢那些词语请写出来4.短文通过哪几件小事来阐述小草生命力顽强的，请写写5.理解短文最后一段，你想做一个怎样的人？答案：1.yèyān yang jiǎo2.质朴无华：质朴实在而不浮华。
安然无恙：原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
举目远望：抬起头向远处看。
3.默默无闻坚忍不拔等等4.狂风暴雨后火烧以后不计较生存环境5.意思合理即可酌情得分。
有关小草的阅读题
（二）阅读短文，完成练习。
（15分）我爱春天的小草，我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那么富有生机，春天一到，就铺满一大片。
细看，它们嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵春风过后，柔嫩的小草有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像一群活泼可爱的孩子在翩翩起舞。
这是，你如果有空（观赏、欣赏）一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返呢！别看小草这样（柔嫩、柔弱），可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草被（折腾、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信,它们是不会向暴风雨屈服的。
果然，小草慢慢地挺直了腰。
尽管脸上还带着晶莹的泪珠，但它们好像骄傲地说：“________________________”是啊□小草没有鲜花那样娇艳□没有白扬那样挺拔□可是它的生命力是多么顽强啊□“野火烧不尽，春风吹又生。
”严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了!1、划去文中括号里不恰当的词语。
（3分）2、写出下列词语的反义词。
（2分）顽强（）骄傲（）3、联系上下文理解词语。
（1分）心旷神怡：________________________________________________4、在文横线上把句子补充完整。
（1分）5、用“——”画文中的一个比喻句，用“～～～”画出文中的一个拟人句。
（2分）6、在第五自然段的方框里加上恰当的标点符号。
（2分）7、作者是从____________ ____________ ____________三个方面来写小草的可爱的，短文表达了作者________________________的思想感情我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（）多姿。
小学六年级第五单元作文“我爱小草”含点评
小学六年级第五单元作文：“我爱小草”（含点评）小学六年级第五单元作文范文：“我爱小草”（含点评）“我爱小草”我爱小草，不管在什么地方，只要见到小草，我就会情不自禁地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我爱小草，因为小草的生命力很强。
虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。
每当刮风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。
就是在严寒的冬天，小草也能安静冬眠，干瘪枯黄过去了，就立即复苏醒来，从大地的四面八方，各个旮旯舒展出点点新绿，向人们送来春天的信息。
我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。
春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。
校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。
虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在脚下，但我很爱它。
我爱小草，因为小草的作用很多。
有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。
在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。
还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就能把虫子刺死。
小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，总是那么的朴实、善良,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,任凭怎样被践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。
啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!【简评】小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.为什么会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。
即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。
小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。
且语言形象、生动。
适当运用修辞方法。
篇末点题。
要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。
我爱小草阅读练习及答案
我爱小草阅读练习及答案《我爱小草》阅读材料当万紫千红的春天来到的时候，桃红柳绿，春光明媚，好一派生气勃勃的景象。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过，小草便发出了嫩芽，无论是在高山，还是在平原，到处都可以看到小草翠绿的身影。
它不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那满山遍野绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活。
给人类带来了生命，带来了幸福，它的一生献给了大地，但是它从来没有什么要求。
怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力，我要歌颂小草无私奉献的品格。
我爱小草，更爱千千万万具有小草精神的人!《我爱小草》阅读题题目1.写出下面词语的近义词。
坚强——( ) 装点——( )2.写出下面词语的反义词。
微小——( ) 寒冬——( )3.联系文中句子，解释下面词语的意思。
生气勃勃：默默无闻：4.根据课文的写作特点，从下面选择一种划分段落的方法打“”。
按事情的发展顺序。
( )按方位变化顺序。
( )按时间顺序。
( )按事件顺序。
( )5.用选择的分段方法，给*划分段落，用“‖”在文中标出。
6.概括二、三两段的段落大意。
7.给*选择一个恰当的中心思想在括号里打“”。
(1)*赞扬了小草顽强的生命力。
( )(2)*赞扬了小草无私奉献的精神。
( )(3)*表达了作者敬爱具有小草精神的人。
( )(4)*表达了作者喜爱小草的感情。
( )8.用下面的词语造句。
无论……都……不怕……不怕……不怕……《我爱小草》阅读题答案1.顽强装扮2.高大酷暑3.形容富有朝气，充满活力。
形容不出名，没有人知道。
4.按事件内容()5.第一段：……大路旁的小草。
第二段：……绿茵茵的小草。
第三段：……无私奉献的品格。
第四段：……具有小草精神的人!6.第二段段意：写小草有着坚强的性格和蓬勃向上的精神。
第三段段意：写小草对人类无要求，却默默无闻装点着人的生活。
小学六年级第五单元作文范文“我爱小草”含点评
小学六年级第五单元作文范文：“我爱小草”（含点评）“我爱小草”我爱小草，无论在什么地方，只要见到小草，我就会不由自主地唱起来：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我爱小草，因为小草的生命力很强。
虽然它不是四季常青，但能随风飘播，在那陡岩峭壁上扎根，蔓延一片。
每当起风下雨的时候，花儿被打得直不起腰，花瓣落在地上，树枝被风折断，可小草一点伤害也没有。
就是在酷寒的冬季，小草也能安静冬眠，干瘦枯黄过去了，就当即苏醒醒来，从大地的四面八方，各个旮旯伸展出点点新绿，向人们送来春天的信息。
我爱小草，因为祖国的美丽有它的功劳。
春天、夏天，小草都是绿色的，给祖国大地披上了一件绿色的衣裳。
校园里，小草陪伴着树木、花卉，把学校打扮得绚丽多彩；公园里，游园的人们喜欢在碧绿的草坪上愉快的散步，小朋友们喜爱在草坪上欢乐地捉迷藏、做游戏。
虽然，小草的颜色很单调，有的人很瞧不起它，乃至于把它踩在脚下，但我很爱它。
我爱小草，因为小草的作用很多。
有的能开花，散发出诱人的清香，有的能给庄稼做肥料，有的能给马、牛、羊、兔做食粮。
在它们的家族中，还有像灵芝草那样的佼佼者，它能给人们做药治病。
还有一种捉虫草，它的叶子能生出蜜汁，把小虫子吸引过来，叶子上长满了尖刺，叶子一卷，就可以把虫子刺死。
小草没有像树木那样昂首挺胸般骄傲，没有像花盆里的花儿那样柔弱撒娇，老是那么的朴实、仁慈,风吹不倒，雷打不惊，火烧不灭,听凭如何被踩踏宰割，永远维持旺盛的生命力。
啊！我赞美你小草,更赞美像小草一样的人!【简评】小作者开篇点明“我爱小草”，出门见山.为何会有这么深的情感呢？小作者从三方面作了交待。
即小草有极强的生命力；小草装扮了祖国的春天；小草有许多用途。
小作者每写小草一个特点，都围绕中心句写。
且语言形象、生动。
适当运用修辞方式。
篇末点题。
要学习小草那诚实、善良、风吹不倒、雷打不惊，任凭怎样践踏宰割，永远保持旺盛的生命力。
这才是小作者做人的准则，爱小草的真正原因。
小草六年级的阅读答案
篇一：小草六年级的阅读答案六年级阅读《我爱小草》及答案我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuo（）多姿。
这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng ying（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。
是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！，。
白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。
用画出来。
6、用~~~~~画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
）7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
附参考答案：1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（一会儿泪珠！）都把小草当作人来写。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣。
篇二：小草六年级的阅读答案当万紫（zǐ）千红的到来的时候，柳绿桃红，春光明媚（mèi）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我爱小草阅读答案
文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
篇一：我爱小草阅读答案
暂无评价|0人阅读|0次下载|
阅读题《小草》_五年级语文_语文_小学教育_教育专区。
（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一（一）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有〔生机、生命〕，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样〔软弱、柔弱〕，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
一、写出下列句子的修辞手法 1、它们像一群活泼可爱的小女孩，天真可爱（） 2、一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈（） 3、人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
二，短文借_________抒__________,表达了
___________________.（二）我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。
细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó（）多姿。
这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。
别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。
呀！小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī（）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。
不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng（）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。
是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，。
”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、给短文加上合适的题目。
2、把文中拼音里的字写在后面的括号里。
3、生机勃勃的反义词是。
欣赏的近义词是。
4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。
5、找出短文中前后照应的句子。
用“———”画出来。
6、用“~~~~~”画出文中把物当作人来写的句子。
（至少找两句。
） 7、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。
（三）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草
坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片
绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人! 一阵风吹过，柔嫩的小草跳
起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢! 你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风
雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜
斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。
果然，小
草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我
们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺
拔，可是它的生命力是多么的顽强! “ ，。
寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生
长起来。
《小草》阅读题： 1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是 ( ) a. 先提出问题 b. 交待时间、地点、人物、事件 c. 开头就接触中心 d. 先点明题意 3.文
中“野火烧不尽，春风吹又生。
，是引用了_________朝_________的诗句。
” 4.请为
“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么答案（一）一、1.比喻，不是拟人，把小草比喻成女孩。
2.拟人 3.引用二、短文借小草抒情，表达了对顽强生命力的赞美答案（二） 1、我爱小草 2、婀娜、奄奄一息、晶莹
3、死气沉沉、观赏或赞赏
4、喜爱、画文中第一句。
5、第二自然段的第一句与文章最
后一句前后照应。
6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪珠！”）都把小草当作人来写。
7、野火烧不尽，春风吹又生。
野外的大火不能
把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。
离离原上草，一岁一枯荣. 答案(三) 1.
铺，折磨，屈服，顽强 2. c 3. 唐，白居易 4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃
地生长起来。
” 5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
篇二：
我爱小草阅读答案
我爱小草暂无评价|0人阅读|0次下载|
阅读理解
我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳;不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。
然而，我却喜爱春
天里那绿油油的小草。
小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信
你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。
每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的
尖儿——它悄悄随着春天的脚步来到人间。
一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧
贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。
① 别看小草那么柔弱，可它永不向暴风
雨低头。
一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧看那小草。
呀!小草被折磨得奄奄一息了。
有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。
但是小草慢慢地又挺直
了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
②它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨
砸不垮我们，泥水淹不死我们。
”③ 是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗
句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1.短文的第( )自然段是
详写段。
(2 分)2.请在短文中找出一句与第二自然段中“它们是那样富有生机”相照应
的句子，画上“ ”。
(1 分) 3.仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手
法(比喻、夸张、拟人、排比、反问)写在句子号码后面的( (1)句( ) (2)句( )里 (3
分) ) (3)( )4.简要概括二自然段段意。
(2 分) 第二自然段。
5.短文的中心思想是( ) (1 分)(1)赞美小草能带来春天的讯息。
(2)赞美了小草永不向暴风雨低头。
(3)赞美了
小草顽强的生命力。