小实验自制杆秤
简单初中物理小制作
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品假设干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的构造上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩＝力＊力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心〞放低些，当遇到“外力〞时，才能顽强“不倒〞！2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣〔质量稍大的物体均可〕制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。
llfxw.===科技小创造制作扩展量程为了增大杆秤的称量X围，可以再装一个提纽〔称做二组〕，二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量〔如2．5千克〕的重物，提起绳子〔该绳至少应能提起5千克的重物〕，将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；假设这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度〔如2．5千克〕，在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。
简单初中物理小制作
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋,胶水,一些重物及装饰物品若干;制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔,用吸管或其他任何方式将蛋清,蛋黄取出,形成较完整蛋壳;将小重物放入鸡蛋中,用胶水固定在底部,用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可;操作及现象：将其左右压倒,仍顽强的恢复到竖直状态;原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说,不倒翁倒下时,不管支点在哪里,虽然重力的力臂较短,但力矩＝力力臂,有力矩,不倒翁还是回复到原来位置;还有就是底部为圆形,摩擦力小,便于不倒翁回到原来位置;不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些,当遇到“外力”时,才能顽强“不倒”2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣质量稍大的物体均可制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤,靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔;在孔中固定穿钉;用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽;再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣;提起提纽,将秤砣挂在秤杆上,移动所挂的位置,直到杆秤处于平衡;此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置,这个位置就是定盘星,是刻度的零点;标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上,调整秤砣的位置,使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处,这几个刻度间距离是均匀的;根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置,把每0．5千克刻度间的距离等分成10份,每份间的距离就代表0．05千克; ===科技小发明制作扩展量程为了增大杆秤的称量范围,可以再装一个提纽称做二组,二纽的位置应离秤钩更近一些,它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结,作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量如2．5千克的重物,提起绳子该绳至少应能提起5千克的重物,将秤砣向离开绳子的方向移动,直到秤杆平衡为止；若这个位置距提绳太远,可将提绳位置向向秤钩移近一些,相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后,记下这两个位置,它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度如2．5千克,在二纽的位置钻孔,装上Π形穿钉和提纽;按2中的方法依次找出3千克、3．5千克、4千克、4．5千克、5千克等刻度位置,并进一步作出每相隔0．1千克的刻度;标定精确度杆秤刻度标定后,可用标准秤校准,得出自制杆秤的误差范围;3、惯性演示仪材料准备：弹片底座支架薄片重物制作过程：将弹片固定在底座上,拨动后观察大致的振动范围;选择合适的位置安装支架,使得支架顶端在弹片振动范围内,并且有比较合适的撞击力;固定好支架,在支架上从下往上放上薄片和重物;操作及现象将重物和薄片按顺序摆放;拨动弹片,将薄片撞出,发现重物能落在支架上,而没有随薄片一起飞出; .. 手工小制作原理解释薄片受到撞击后急剧改变运动状态,高速飞出;重物并未受到撞击,忽略薄片对它的摩擦力作用,认为重物在水平方向上不受力的作用,所以水平方向上不改变运动状态,不会运动;薄片飞出后,由于重物受到地球对它的重力作用,而落到支架上;忽略薄片的厚度,则可认为物体没有运动;因此,可以说：重物由于惯性,保持了原来的运动状态而停在原处;小窍门：为了提高演示的成功几率,同时使现象更明显,在制作过程中可以参考以下几个小窍门：弹片的弹性要尽可能好;这样薄片与物体间存在摩擦力的时间就短,减小重物的水平方向微动;弹片和支架之间的位置要仔细调试;太远,弹片给与的撞击速度不够；太近,要防止弹片撞到重物或支架;重物和弹片的接触面间要尽可能光滑些;这样可以减小摩擦力,减小重物的水平方向微动;支架上的支撑面要适当宽些;考虑到重物落下时的速度和水平方向的微动,太窄则可能使得重物的重力作用线偏出支撑面,导致演示失败;4、蒸汽轮机器材：铁罐、细管、小飞轮、酒精灯、水;制作：给铁罐焊上一个细管,从易拉罐剪下一块薄铝板制成一个直径约为5cm的轮子;把小轮子固定在粗铁丝上 ,架起来,使它能绕架子转动;在铁罐内灌些水,用酒精灯在铁罐底部加热;操作及现象：点燃酒精灯对铁罐内的水加热,水沸腾,水蒸气源源不断从管口喷出,吹动飞轮转动;原理解释：蒸汽轮机是一种热机,把内能转化为机械能;在整个过程中,涉及到的能量转化为：酒精的化学能通过燃烧转化为水、水蒸气的内能,高温水蒸气吹动飞轮转动,蒸汽内能转化为飞轮的机械能;5、名称：潜水艇器材：塑料药瓶钢钉一次性注射器一次性打吊瓶用的针头可到诊所去买做法：用一高约5厘米左右的塑料药瓶装药片的普通药瓶,然后用透明胶在瓶外粘上3根左右大约4厘米长的钢钉,在瓶底用注射器扎一个小孔,再把打吊瓶的针头扎在瓶盖上,把注射器的针头拔掉后插到吊瓶针头的塑料管那端;最后把瓶中灌上水,在拧紧瓶盖,并用注射器调节水量多少就可以了;本人做过两个,效果都挺好的;如果有不明白的,还可以继续问我6、潜望镜;材料：硬纸壳,两个小正方行的平面镜,透明胶,剪刀;原理光的折射;我说下基本的制作方法具体还要你自己想因为不好说先把硬纸壳做成正方体的纸筒;在侧面的最底部挖个下正方形的口子然后把平面镜成与纸筒底面45度角放入,然后在开好口子这个面的对面最上方也开个口子最后把平面镜成与下面那个平面镜平行的角度放入搞定;7、挡不住的光线盒材料：28cm×20cm×6cm带盖木盒1个,电源线1付,输出电压为伏变压器1个,小型开关1个,平行光源灯泡定电压为7伏1个,6cm×平面镜4块,××隔板1块,××挡板1块,18cm××盖板1块,小磁铁8个,光屏1个.制作方法：1、如图4,在木盒左边中间开一孔安装开关,另开一孔穿过电源线,在顶端开顶缝,右边上方开一直径的圆孔;2、在图示位置分别固定电源线、变压器、开关、平行光源,接好线路;然后固定4块平面镜后面各固定一小磁铁、隔板;3、从顶缝插入挡板;4、在盖板的四个角各固定一小磁铁,磁铁应与平面镜后的磁铁相对应且相吸;5、盖上盖板,合上木盒盖;使用方法：1、抽出挡板,打开盒盖;2、接通电源,可见平行光源射出一束光线,从右上方圆孔射出可用光屏接住;3、从顶缝中插入挡板,可见光线挡不住;8、多用透镜制作器材：一有盖的圆柱形玻璃瓶、水、有字的纸制作步骤：将一圆柱形玻璃瓶,灌满水,盖紧盖子,瓶内留一气泡,将其横放桌面;现象：瓶下面放一张有文字的纸,透过水,可以看到放大的字,可作放大镜用；透过气泡, 可以看到缩小的字,可作凹透镜用;如果气泡在瓶的中部,说明桌面水平,可作水平测试器用;9、升中有落制作器材：一带胶塞长大试管、一短小试管小试管要能套进大试管、适量细沙、适量水、一小块塑料泡沫、玻璃胶、剪刀或小刀制作步骤：1、按小试管将塑料泡沫剪出2个塞子,将其中一个中间穿一小孔,能让细沙通过;2、在小试管内装入约1/3试管的沙,再将穿孔的塞子涂些玻璃胶,塞入小试管粘牢;最后将另一个塞子涂些玻璃胶,塞住小试管口;3、在大试管内装满水,将小试管套入大试管,再将胶塞套紧大试管;现象：将大试管竖起,小试管上升的同时,看到沙往下漏过小孔;如将沙染成红色,水染成淡绿色,会更好看;10、自制“水火箭”材料：25L的塑料饮料瓶两个,自行车气门芯一个可从修车铺的废旧车胎上剪下,去掉里面的螺丝和衬垫,附带胶管和螺帽,硬塑料片两张可用X光胶片,透明胶带一卷,打气筒或电动气泵一个,4号橡皮塞一个带孔、孔径约为8mm,铁架台一个;步骤：1、火箭头的制作：将其中一只饮料瓶留作箭体,另一只的瓶口用小刀切下,剪下距瓶口约9cm长的瓶体做火箭头,瓶口用剪刀剪成锯齿形的缺口,如图1所示下压成圆滑的火箭头,用火烧一下使之粘牢,再贴一层透明胶带;2、侧翼的制作：用塑料片按图2所示尺寸剪去侧翼四个,为了使火箭飞行时有较好的稳定性,侧翼必须有较高的硬度,如果塑料片硬度不够,可将两片或三片粘叠在一起制作,剪好侧翼后,将“粘贴爪”交替地折回两侧,用透明胶带对称地粘贴在火箭的下部侧面;3、增压塞制作：用小刀切下橡皮塞较粗的一端,切口直径为,穿过小孔装上气门芯、胶管、和螺帽,将橡皮塞用力塞进瓶口内,其露在瓶口外的部分不超过约2mm；用剪刀在饮料瓶盖中间挖一个直径约12mm的孔,以便使旋紧瓶盖时仅让气门芯露在外面,如图3所示;发射方法：瓶内装入约400L的水,将橡皮塞塞紧瓶口,旋紧瓶盖,将火箭头用力套在塑料瓶底上,然后把火箭倒立地放在铁架台的铁圈上,如图4所示,至此水火箭发射准备就绪;把气泵接在气门芯上,打开开关,向瓶内充气,同时注意观察气压表的读数,当气压增至约时停止打气,取掉打气的铁夹,缓慢将瓶盖旋松时,瓶内的水便冲开橡皮塞,向下高速喷出,由于反冲,火箭即冲向天空;12、自制放大镜材料：一个破碎的小灯泡、酒精灯、镊子、小纸板一块;步骤：1、用镊子夹取小灯泡上的一块玻璃,放到酒精灯上加热,让其烙成小圆珠状玻璃;2、冷却小圆珠状玻璃;3、在小纸板上钻一个与小珠大小相近的洞,把小玻璃珠镶进去;4、通过小珠看物体,可以看到放大的像,自制放大镜做成13、自制水气压计材料：瓶子1只,细玻璃管,适量带色滴红墨水的水烧杯装,橡皮塞;步骤：1、往瓶子里装上适量带色的水;2、在一根两端开口的细玻璃管上面画上刻度;3、将玻璃管穿过橡皮塞插入水中;4、从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压强,水沿玻璃管上升到瓶口以上如图;5、拿着它从楼下到楼上,观察水柱高度的变化;注意：瓶口必须密合,不能漏气,不可用手直接拿瓶子,以免瓶受热,影响瓶内气体的压强14、走马灯制作器材：铁架台、细线、彩色纸、牛皮纸、酒精灯;制作步骤：1、用牛皮纸做一风车叶片2、叶片中心用细铁丝勾住,铁丝上端用细线挂在铁架台上3、用彩色纸以风车叶片的直径为直径做一圆柱4、将圆柱形的纸粘在纸风车上;现象：在做好的走马灯下面点燃酒精灯,会看到走马灯转动起来;纸上若画些动物, 转起来会更漂亮;十五、会旋转的气球气球会象马达那样旋转;为什么气球会旋转呢排气口的方向和气球旋转的方向是否相同观察看看;制作过程：1、取一条比吸管更强韧,更粗管子,照图1切好后,再用胶水粘牢2、排气口要做成口径5mm的大小,切一个刀口后,用线绑起来再用胶水粘住;3、用胶带粘贴住一条线,然后在气管下贴上一张纸,以使气球缓缓旋转;4、将气球吹大后,拉住线头,让它悬挂住;十六、自制孔明灯制作过程：1、用薄纸剪成如图所示规格的纸片,将第一张纸片的一边与第二张的一边粘在一起,再将第三张,第四张......依次同样粘上去,直到拼成一个两端漏空,直径约60厘米的球状物.再剪一张圆形薄纸片,把上面圆空口糊住;待干后,把气球吹胀,找一条薄而窄的竹条,弯成与下面洞口一样大小的竹圈,在竹圈内交叉两根互相垂直的细铁丝,并系牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面洞的纸边上,糊成的气球不能漏气;2、把酒精棉球点燃扎在铁丝中心,等气球内部的空气烧热后,气球就会由平地直升天空,如图所示;3、这是由于气球内部空气受热膨胀,向外跑了一部分,使气球受到空气的浮力大于气球包括气球内部热空气的重量,这样气球就会上升;十七、模拟火箭制作过程：1、取两个金属小筒最好是冰箱的废干燥过滤器对称水平地固定在横杆两端,在筒的尾部钻一小孔,筒的下部要能放置酒精棉球,如图所示;用医用注射器通过筒的小孔向内部注射适量酒精,点燃筒下面的酒精棉球,很快就可以看到从小孔中喷射出火焰,火箭模型就会飞速转动,而且发出“呼呼”的响声,十分生动形象;2、也可以取眼药水玻璃瓶,在瓶盖中心插入一段去掉珠子的圆珠笔芯管,要使瓶塞紧紧套在瓶口,然后将两玻璃瓶对称水平地固定在横杆的两端,瓶下面要能安放酒精棉球,用注射器向小瓶内注射三分之一容积的水;当点燃酒精棉球后,很快看到横杆两端玻璃瓶口喷出蒸气,转架快速旋转;同样说明了火箭原理;十八、气球造的气垫船可以乘载人在海上行走的气垫船,从下面排气使船浮在水面上;用气球造气垫船;将气球吹气膨胀后搁在平坦的桌面上时,气球只能稍微浮起;用指尖轻推时,就向前滑动;气球为什么会轻轻地滑动呢在倾斜的平板上,也试一试看吧下面介绍制作过程：1、用厚纸板按左图制作一圆板及一圆环如果用塑料板制作更好;然后把圆环贴在圆板的背面,并用厚重的书本压平、晾干;2、将纸用吸管相同大小的棒子卷成管状,口径要比气球口的为大;3、照纸管大小在中心点作切口;然后将纸管粘住,等干燥后再将气球套住;4、将吸管插入气球口吹气,等气球膨胀后抽出吸管,同时用指头压住气球口;5、放在平坦的桌面上,轻轻地用手指推动,便会顺利地滑过去;十九、喷气船取一未开易拉罐,在底部偏心处及同侧罐壁上各锥一孔,倒出饮料.用两根铁丝将罐扣扎在半个金属肥皂盒上,在盒中架一金属小盖如香脂盒,里放酒精棉花,如图所示;实验时,从侧孔注入1/4罐清水,将侧孔先堵塞;把肥皂盒漂浮在水上,如同小船;点燃棉花酒精加热使水沸腾,蒸汽便从底孔喷出,船则前进;二十、自制彩色闪光灯具用一个日光灯上的起辉器连座具和一些彩色小灯泡市场有售串联起来,接入220伏交流电源,就可做成忽亮忽灭的彩色闪光灯具,用它来装饰房间,可以增加生活气息.注意:制作时,一定要在教师指导下进行,确保安全.彩色小灯泡的额定电压乘上所串联的小灯泡数目应等于或略大于220伏电压二十一、水管跷跷板1．材料粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料管一根；粗细与塑料管相当,长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根;2．制作工具小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把;3．制作步骤①把塑料管从中间截开,分成长度相等的两段,并在每段管的上下各钻一个小孔;然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来,用缝衣针从软木棍中部穿过;②用薄铁片剪成两个支架和两个小人,将小人固定在塑料管两边,③向管内注满水并用软木塞塞住,将缝衣针放在支架上,调节此管在支架上平衡;此时水从管下面小孔有节奏地流出;这时候,只要按下跷跷板的一端,跷跷板就会自动地翘起落下,两边的水轮流地滴出来,直到水全部滴完为止;注意,请把它放在一个盆里,以免水弄湿桌子;想一想它为什么会自动地翘起落下;二十二、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只;制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状；3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处；4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住;6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了;用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样二十三、自制香皂纸制作材料和工具：吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐;制作方法：先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸;二十四、自制热气球1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片;2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球;3.用胶带将四根连线粘到气球底部;用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上;4.尽量将电吹风的速度调的很慢;将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关;气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面;二十五、自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐如露露饮料罐起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹;用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中;找一个合适的塑料盖如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上,在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜;将灯泡底座插入小洞;取一段寻线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出;将塑料盖盖在易拉罐上;检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触;到这里一次性手电筒就做好了;使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便; 二十六、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜;在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留5厘米即可;把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上;将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上,另一头插上一小块土豆;把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上;要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味;二十七、自制彩色蜡烛材料：彩色蜡笔、蜡制作方法：1．找一个废弃的罐装饮料桶如1．25升的可乐瓶子,整齐地剪去盖子的部分,把蜡削入桶中;2．把桶放人热水中,并搅拌里面的蜡,使之全部熔化;最好用开水;不过要请父母帮忙或在父母的监护下进行这个步骤;3．把熔化的液体倒人一个形状好看的容器比如放小块儿巧克乃的心形框中;不要倒得太多哟;至于原因嘛,往下看;当然了,你要先在容器中放入作蜡烛芯的线;4．原来的蜡冷却悟,阿依照卜面的方法把熔化的彩色蜡笔液倒入其中彩色蜡笔这个时候派上用场了;这样把不同颜色的蜡一层层加上去,好看的蜡烛就做成了;二十八、自制壁挂花篮材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀;制作方法：1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座;2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上;3．去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条;4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中;5．取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶; 6．将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了;二十九、自制蟑螂捕捉盒取一张220×150mm的硬纸板;捕捉盒最重要的部分为捕捉面;取一张塑料膜,剪成与盒底相同大小,涂上粘合剂铺在盒底上;蟑螂能否被捉,关键在于粘合剂;粘合剂有两个作用：一是将蟑螂引入盒内,二是将其粘牢在捕捉面上;引诱剂的调制：将40％的肉粉、50％的面粉、10%的豆饼混合,总量在20克左右,拌好待用;粘合剂是20克松香与10克菜油混合,加热至胶状后,把引诱剂与粘合剂混合搅拌均匀,即制成了粘合剂;把调好的上述糊状物均匀地涂在已衬上塑料膜的捕捉面上,再按原先画好的虚线向内折,最后把舌片b插在凹口a内;由于松香与菜油混合物的不干性,可使诱饵的粘性长达一个星期;将捕捉盒置于蟑螂出没的地方,因为盒内较暗,兼有蟑螂喜欢的诱饵,所以蟑螂会爬进盒内争食诱饵,被粘其上;粘满后,既可将纸盒压扁弃之,又可揭去塑料膜,调换涂有诱饵的塑料膜,使盒子得以再次利用;若将捕捉盒的尺寸扩大,并将粘合剂的成分稍作调整,加厚涂层便能制成纸制捕鼠器。
初二物理作业自制杆秤
初二物理作业自制杆秤1. 引言嘿，大家好！今天咱们聊聊一个特别有意思的物理小项目——自制杆秤！听起来是不是很酷？一开始，可能觉得这有点麻烦，但其实只要动动手，做出来的东西绝对让你爱不释手！而且，谁不想在课堂上展示自己亲手做的道具呢？这可是一举两得，既能学到物理知识，又能锻炼动手能力，真是“事半功倍”啊！2. 材料准备2.1. 材料清单首先，我们得准备一些材料。
其实，材料挺简单的，咱们在家里就能找到。
你需要一根木棍或铁杆，长度大概在一米左右就行，别太长，太重了搬不动。
然后，找两只相同的小碗，最好是塑料的，轻一点儿。
还有就是一些小石头，甚至硬币也行，作为砝码。
最后，别忘了胶带和剪刀哦，这可是“秘密武器”！2.2. 制作步骤接下来，咱们开始动手吧！首先，用胶带把木棍的中间部分固定在一个支架上，比如说一根直立的筷子或者是一个空瓶子。
这样木棍就能像一个平衡杆一样保持稳定。
然后，在木棍的两端各粘一个小碗，注意要粘得稳稳当当，别一会儿就掉了，那可是丢人现眼的事啊！3. 调试与使用3.1. 调试杆秤好了，完成了第一步，现在就进入调试环节！这可是最有趣的部分。
我们要在一边的碗里放上小石头，然后慢慢调整另一边的碗，直到两边平衡。
这个时候，你可以感受到“物理”的魅力，真是“未曾预料”的惊喜呢！在这个过程中，可以试着改变石头的数量，看看平衡的变化，这可是个“实验”的好机会。
3.2. 使用杆秤现在，杆秤做好了，可以进行实际的称重啦！用这杆秤称一些家里的小东西，比如苹果、书本，甚至是你的宠物玩具！每次称完，记得记录下数据，慢慢比较，谁说物理没趣？这就是实践的乐趣，让你亲身体会到“尺有所短，寸有所长”的道理。
更有趣的是，跟朋友们分享你的发现，大家一起讨论，这样感觉更棒！4. 总结与反思最后，咱们再聊聊这个项目的意义。
通过自制杆秤，不仅让你学习到了物理知识，还能提高你的动手能力和创造力。
其实，学习就是一个不断探索的过程，遇到问题不要怕，要勇敢面对，这样才能“如鱼得水”。
制作一架简易的杆秤总结反思
制作一架简易的杆秤总结反思杆秤是一种常见的测量重量的工具，它的制作相对简单，可以用来进行简单的重量测量。
本文将介绍如何制作一架简易的杆秤，并对制作过程进行总结和反思。
一、材料准备制作一架简易的杆秤所需的材料有：一根长约1米的均匀杆，两个重物（如砖块或铅块），一段绳子，一个刻度尺。
二、制作过程1. 将均匀杆水平放置在平整的台面上。
2. 使用刻度尺，在杆的一端标记出一个固定点作为杠杆的支点。
3. 在杆的另一端用刻度尺标出几个等距离的刻度，用于读取重物的位置。
4. 将绳子系在杆的支点上，并将两个重物分别系在绳子的两端。
5. 确保绳子上的重物悬挂自由，并且杆保持平衡。
三、使用方法1. 将待测量的物体放在杆的一端。
2. 移动绳子上的重物，直到杆保持平衡。
3. 读取绳子上重物所在的刻度，即可得到物体的重量。
四、总结反思制作一架简易的杆秤并不复杂，但在制作过程中还是有一些需要注意的事项。
首先，需要确保均匀杆的质量均匀分布，以保证测量的准确性。
其次，在制作杆秤时应选择合适的材料，以确保杆的强度和稳定性。
另外，绳子的选择也要考虑其承重能力，以免发生安全事故。
在使用杆秤时，需要注意保持杆的平衡，以确保测量结果的准确性。
同时，读取刻度时应注意垂直视线，避免视角产生误差。
此外，还应注意将待测物体放置在杆的一端，以使测量更加方便和准确。
制作一架简易的杆秤不仅可以满足一些简单的重量测量需求，还可以培养我们的动手能力和科学实验能力。
通过制作和使用杆秤，我们可以更好地理解力学原理，提高我们的观察和实验设计能力。
制作一架简易的杆秤是一个简单而有趣的实验项目。
通过制作和使用杆秤，我们可以更好地理解重量的概念和测量原理。
在制作和使用过程中，我们要注意细节，以确保测量结果的准确性。
同时，我们也可以通过总结和反思，不断改进制作和使用杆秤的方法，提高我们的实验技巧和科学素养。
小杆秤的制作简单方法
小杆秤的制作简单方法
制作过程：
第一种做法：利用一元硬币（准备十几枚一元硬币，每吗，枚硬币的重大约6克）1．选取一次性筷子一根，用刀及砂纸打磨光滑；2．把铁皮剪成圆形制成秤盘（秤盘可用易拉罐的底座剪成，边缘打三个孔），用细绳在圆盘四周绑好吊起；3．在打磨好的秤杆的一端钻上一个洞或直接用绳子绑住，把圆盘挂上；4．用一枚6克左右的一元硬币或螺母绑上绳子制成秤砣；5．把秤杆、圆盘、螺母挂好，找出整个系统的重心，在重心上钻上小洞，挂上绳子作为提纽；6．不放物体使杆秤平衡，找出零刻度线的位置并做好记号；7．放上30克的物体（即5枚一元硬币），找出30克物体平衡时秤砣的位置，此处即为30克物体的位置；8．在零刻度线到30克位置之间平均画上6个刻度，每一刻度即为5克。
第二种做法：利用砝码1．把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）打磨光滑；50克钩码1~10个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。
2．自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。
3．在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。
4．利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在称盘内每次加一个砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，并在秤杆的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用完为止。
5．指导学生用逐个放砝码的方法在杆上画出50克、100克、150克、200克……的刻度。
（在称盘内放一个50克砝码，然后使杆秤平衡，在杆上刻下刻度，放2个……）6．玩一玩自己制作的杆秤。
（称一称自己的铅笔盒、书本等物体的重量）。
科技制作教案6：杆秤
科技制作——杆秤
一、教学目标
1.了解杠杆原理，会用杠杆原理解释简单的机械
2.能够运用杠杆原理制作杆秤
二、教具准备：
1.做秤杆用的细棍（硬的，30----50cm）
2.做秤盘用的塑料盘（方便穿孔的）
3.做秤砣用的重物（如小铁锁之类的物品）
4.白纸（用来贴在杆上标刻度）
5.透明胶带、剪刀、笔等工具，砝码实验室准备
三、教学过程：
1.杠杆的平衡条件
认识杠杆的基本要素，通过实验演示探究得出杠杆的平衡条件。
2．利用杠杆的平衡条件解释生活用到的杠杆
3.运用杠杆制作杆秤
（1）．如果所带来的细棍不便于标示刻度，先用白纸和塑料胶布贴好，便于标示杆秤刻度。
（2）．准备好秤盘，用工具在盘子周围均匀地戳3个孔，用细线穿过孔，然后将三根细线打结后系在秤杆的一段。
（3）.在距离秤盘那端合适的位置用细线做一个提手，并将其固定好。
（4）．用细线穿过小重物（即称砣），放在秤杆上可以移动。
（5）.标示刻度。
具体操作是放一定质量的砝码于秤盘中，移动称砣的位置，待秤杆水平平衡时标出系秤砣的细线所在位置，记录此时的砝码上的质量。
（6）.改变砝码的质量，按照同样的操作标出多个质量刻度处。
（7）.如果想要标出更加多的刻度，可以按照已经标示出的刻度均匀地分成若干份，标出相应的质量刻度。
（8）．尝试用自己制作的秤盘称量生活中一些小质量的物体。
三、成果照片：
期
待
你
们
的
作
品。
川民版《劳动教育》四下第12课《制作简易杆秤》教学设计
6.兴趣激发：通过本节课的实践活动，学生将能够体验到劳动的乐趣和成果的成就感，激发学生对劳动教育的兴趣和热情。学生将能够主动参与劳动实践，培养良好的劳动习惯和价值观。
-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。
教学方法/手段/资源：
-讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解制作简易杆秤的知识点。
-实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握制作技巧。
-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
作用与目的：
-帮助学生深入理解制作简易杆秤的知识点，掌握相关技巧。
教学方法/手段/资源：
-自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。
-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。
作用与目的：
-帮助学生提前了解制作简易杆秤课题，为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
中强化技能
教师活动：
-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出制作简易杆秤课题，激发学生的学习兴趣。
教师可以采用图文结合的方式，将板书设计得既清晰又有趣。例如，可以在制作简易杆秤的步骤中，配上相应的图片或图示，使学生更容易理解和记忆。同时，教师可以运用生动的比喻或幽默的语言，使板书更具趣味性和吸引力。例如，可以将制作杆秤的过程比喻为“建造一座小桥”，使学生对制作过程产生兴趣。
教学反思与总结
教学反思：
①制作简易杆秤的基本原理：教师可以简要介绍杆秤的制作原理，包括天平平衡原理和杠杆原理，以及它们在制作简易杆秤中的应用。
人教版新六年级上册科学实验报告
人教版新六年级上册科学实验报告手处的距离和钩码的数量之间的关系，并记录下来。
实验过程：1.将秤盘挂绳挂在提手处，然后将一个钩码挂在秤盘挂绳的一端。
2.记录下秤盘挂绳到提手处的距离和钩码的数量。
3.重复以上步骤，每次增加一个钩码，直到秤盘挂绳到提手处的距离变化明显。
4.记录下每次实验的数据。
观察到的现象：随着钩码数量的增加，秤盘挂绳到提手处的距离逐渐增加，并且增加的幅度也越来越大。
结论：小杆秤是根据杠杆的原理制作的。
当秤盘挂绳到提手处的距离大于钩码数量的倍数时，秤盘就会向下倾斜，这是因为杠杆的原理。
小杆秤可以用来称量轻物品，而且精度高。
评定等级：优秀指导教师：挂钩码的数量测力计读数我们的发现21约2.5N41约5N61约7.5N1012.5N观察到的现象用定滑轮时，测力计读数比挂钩码的力大小要大，说明定滑轮不能省力。
或实验的结果：定滑轮不能省力，使用定滑轮时需要施加更大的力才能达到相同的效果。
评定等级：优秀指导教师：左边钩码个数右边钩码个数定滑轮的状态是我们实验的过程。
我们观察到定滑轮不能省力，但是可以改变用力方向。
在动滑轮作用实验中，我们使用了盒钩码、粗线绳、铁架台、滑轮和测力计。
我们猜测动滑轮能够省力。
通过实验，我们发现动滑轮能够省力，但是不能改变用力的方向。
在滑轮组作用实验中，我们使用了盒钩码、粗线绳、铁架台、两个滑轮和测力计。
我们猜测滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力。
通过实验，我们发现滑轮组不但能够改变用力的方向，而且能够省力，而且随着动滑轮的增加，省力效果越明显。
在不同坡度斜面的作用实验中，我们使用了小木板、四个不同高度的物品、盒钩码和测力计。
我们猜测斜面能够省力。
通过实验，我们发现斜面确实能够省力，而且随着坡度的增加，省力效果越明显。
小学科学实验报告单实验类型：实验年级：六年级实验名称：纸的形状与抗弯曲能力的测试实验器材：大小相同的纸若干张、铁垫圈、胶水、包装箱瓦楞纸板猜测：改变纸的形状会影响它的抗弯曲能力实验步骤：1.将同样大小的纸折成不同形状，如“V”、“U”、“T”、“L”、“工”等。
科学杆秤制作过程
科学杆秤制作过程科学杆秤是一种用于测量物体质量的工具，它是通过将物体悬挂在悬挂点上，利用力的平衡原理来实现质量测量的。
下面将介绍科学杆秤的制作过程。
材料准备：1. 一根直径约为1cm，长度约为40cm的细木杆。
2. 两个约为3cm宽，8cm长的薄木板。
3. 一块约为10cmx10cm的厚硬纸板。
4.一把尺子。
5.一条细绳或麻绳。
6.一些胶水、螺丝和螺母。
制作步骤：1. 将细木杆沿长度方向切成两段，一段长度为15cm，另一段长度为25cm。
2.用尺子测量薄木板的大小，将两个薄木板锯成相同的尺寸。
3. 将15cm长的细木杆的一端用胶水固定在一个薄木板的中间位置，使其与薄木板垂直。
4. 将25cm长的细木杆的一端也用胶水固定在另一个薄木板的中间位置，同样使其与薄木板垂直。
5. 将另一端的15cm长的细木杆用螺丝和螺母固定在10cmx10cm的纸板上，位置应该尽量靠近纸板的中心点。
6. 将另一端的25cm长的细木杆也用螺丝和螺母固定在纸板上，位置同样应尽量靠近中心点。
7.将纸板的一角打一个小孔，用来悬挂杆秤。
8. 在纸板上标出刻度线，从中心点开始，向两边分别刻度，每隔2cm标一条线，直到20cm的位置。
制作科学杆秤的关键在于保证木杆与木板垂直，这样才能保证质量的准确测量。
在固定木杆时可以使用胶水和螺丝螺母结合的方式来加固。
制作完成后，可以将杆秤悬挂起来，然后将要测量的物体挂在杆秤的悬挂点上。
杆秤在质量平衡时，说明物体的质量与杆秤所示刻度线对应的重力平衡。
总结：制作科学杆秤的过程需要细心和耐心，关键在于保证木杆与木板垂直，并且尽量使木杆与纸板靠近中心点。
这样制作出的科学杆秤就能够准确测量物体的质量。
科学杆秤在实际应用中被广泛使用，特别是在实验室、研究机构和教育机构中。
通过质量测量，我们可以更好地了解物体的性质和特点，并且可以进行各种物理实验和科学研究。
【六年级作文】杆秤的奥秘
【六年级作文】杆秤的奥秘
科学课研究了杠杆之后，老师让我们回家自制一个小杆秤。
我找来工具和材料，用一根筷子做秤杆，栓一根线当提绳，用三根线挂一个圆纸盒做秤盘，六个大小相同的螺帽，用线穿一个当秤砣，剩下的备实验用，很快就大功告成了。
接下来，我就来校准我的秤了。
先是秤盘不放东西，提起提绳，左右移动秤砣，直至平衡，我便在秤砣线处划下记号确定为“0”。
然后在秤盘里放一个螺帽，秤杆就翘起来了，我将秤砣向后移，调至平衡后划下记号标上“1”，表示一个螺帽的重量。
像这样依次在秤杆上确定了2个、3个、4个、5个螺帽的重量刻度。
在这个过程中，我辨认出秤的提环和秤盘边线不颤抖，所表示物体的重量与秤砣距提环的距离存有一个类似杠杆的规律。
我想要，发生改变所秤物体的重量，秤砣的边线就随之发生改变。
那么如果发生改变秤砣的重量，可以怎样呢？
于是，我便用两个螺帽当秤砣，在秤盘里放两个螺帽，结果秤砣要向前移动一格才平衡，也就是秤的读数比前面的小了一倍。
我又依次秤3个、4个，结果都比前面轻了，而且也有规律，与我们研究的杠杆知识一样。
我发现了杆秤的奥秘，也明白了“秤砣虽小，能压千斤”的道理。
这时，我忽然想到了大人常议论的“秤小秤大”的问题。
原来，一些不谈诚信的商贩“玩秤”的伎俩并不高明，我也能够揭穿了。
小杆秤的制作与实验，不仅加深了我对杠杆的认识，知道了杆秤的科学原理，还学到了一点社会生活经验，真是收获多多。
小杆秤的制作简单方法
小杆秤的制作简单方法小杆秤是一种简单而常用的测量装置，适用于家庭、实验室和商业环境。
它的原理是根据重力的作用来测量物体的质量。
制作一个小杆秤可以使用一些常见的材料和工具，下面是一个制作小杆秤的简单方法。
所需材料和工具：1.将两块薄木板或塑料板切割成相同大小的方形板块，作为小杆秤的座板。
2.一根细直的铁丝或棍子，作为小杆。
3.一个重物，比如钩子、小铅块或者可以固定在小杆一端的金属片。
4.一个金属钩子或钉子，用于固定重物。
5.一个量杯或者标有刻度的容器，用于记录测量结果。
6.手电钻或者钻孔机，用于在座板上钻孔。
7.锯子或裁剪工具，用于切割木板或塑料板。
8.钳子和螺丝刀，用于固定零件。
制作步骤：1.切割两块底板。
将木板或塑料板切割成相同大小的方形板块，它们将成为小杆秤的座板。
2.在底板上钻孔。
使用手电钻或钻孔机在两个座板上钻两个相对的小孔，确保孔的位置对称且距离相等。
3.准备小杆。
将铁丝或棍子磨尖，并确保它足够长，能够在两个座板的孔之间伸展。
4.安装小杆。
将小杆通过座板上的孔，确保可以在座板上自由旋转，但不会松脱。
5.固定重物。
在小杆的一端固定重物，可以使用钩子、小铅块或金属片，并用钳子和螺丝刀将其固定在小杆上。
6.求秤量。
将小杆秤放在一个平稳的表面上，可以使用一个量杯或者标有刻度的容器作为测量载体。
7.校准小杆秤。
在使用小杆秤之前，需要校准它的刻度。
将已知质量的物体放在小杆秤上，通过调整重物的位置，使小杆平衡。
然后记录该质量与刻度值的对应关系。
8.进行测量。
将待测物放在小杆的另一端，通过调整重物的位置，使小杆再次平衡。
根据重物所在位置对应的刻度值，可以得出待测物的质量。
年制作小杆秤初二作文
今天，我在剥毛豆，我一边剥着一边想着老师让我们做的杆秤的事，该怎么做呢？
我拿来我们家的大杆秤，我发现大杆秤有秤盘、秤砣和2根拎绳组成，离秤盘近的可以秤较重的东西，离秤盘远的拎绳就可以称轻的物体；另外秤杆上还有刻度呢，分上面的刻度和里面的刻度。我想到了上课做实验的杠杆尺，阻力点离支点越近就越省力，所以离秤盘近的拎绳就能称更重的东西了。
下面是我制的过程
在制作前，我准备了以下材料：筷子、细线、黑线、冰淇淋盖子、螺帽、7袋10克的西洋参。这些材料准备就绪，就可以开始做了。
先要做秤盘。把冰淇淋盖子沿边均匀扎四个洞，把两根一样长的细线的两头分别穿在四个洞里绑起来，把两根细线捏在一起，用穿过筷子小洞的黑线绑起来，打成一个死结。这样，简单的秤盘就做成了。
其次，做秤砣和拎绳。先用一根细线，绑在螺帽的中间，再把细线的另一端绑成一个环，这就是做好的秤砣。下面做拎绳：离称盘一厘米和二厘米的位置上，分别打一个洞，然后用细线穿过，细线的两端绑起来成圆环。
最后，该做秤杆的刻度了。要想让小杆称真的能用，这一步可是关键。我一手提着离秤砣远点的拎绳，一手调节秤砣的位置，直到秤杆平衡。在秤砣所在的位置画上记号，这就是秤杆标识的起点，也就是定盘星。在秤盘里放一袋10克的西洋参，再一手提着拎绳，一手调节秤砣的位置，秤杆平衡了，就在秤杆里面标一个10克的记号，在秤盘里再放一袋10克西洋参，就是20克了，在秤砣所在处标上20克的记号，然后用尺子量出10克到20克记号的长度，按这个长度依次标下去，一直标到秤杆的末尾，总共可以标到150克。现在我要提离秤砣近一点的拎绳了，我在秤盘里一包一包地加进西洋参，总共要放进5包，也就是50克的东西，秤杆才平衡，于是，我在秤砣所在的位置处标上50克的记号，我把这个记号标在秤杆的上面；接着，在秤盘里又加入10克的西洋参，调节秤砣，使秤杆平衡，在秤砣所在处标上60克的记号，按照前面的方法，用尺量出50克到60克之间的长度，按这个长度再10克10克的依次标下去，我发现提这根拎绳，最多可以称280克。
杆秤制作方法及步骤
杆秤制作方法及步骤引言杆秤是一种用于测量物体重量的简单而有效的工具。
它由一个悬挂在中间的杆和两个挂钩组成，可以通过比较物体在两个挂钩上的平衡来确定其重量。
制作杆秤并不复杂，只需准备一些基本材料和按照以下步骤操作即可。
材料准备在开始制作杆秤之前，我们需要准备以下材料： - 一根长约1米的坚硬木棍作为杆 - 两个大小相同的金属挂钩 - 一根绳子或者绳索 - 一个小铁块（用于调整平衡）制作步骤步骤1：准备木棍我们需要准备一根长约1米的坚硬木棍。
这根木棍将成为我们的杆。
确保木棍没有明显的弯曲或损坏，并且足够坚硬以承受一定重量。
步骤2：安装挂钩接下来，我们需要安装两个金属挂钩在木棍上。
找到适当位置，在木棍两端附近固定挂钩。
确保挂钩紧固牢固，以便能够悬挂物体。
步骤3：悬挂绳索现在，我们需要准备一根绳子或者绳索来悬挂杆秤。
将绳子的一端系在杆的中间位置，确保绳子牢固地固定在木棍上。
步骤4：调整平衡在使用杆秤之前，我们需要确保它是平衡的。
找到一个小铁块或其他重物，并将其悬挂在其中一个挂钩上。
通过移动铁块的位置来调整平衡，直到两个挂钩的高度相等。
步骤5：测试和校准当你完成了以上步骤后，你就可以测试你制作的杆秤了。
找到一个已知质量的物体，并将其悬挂在杆秤上。
观察杆秤是否平衡，如果不平衡，调整铁块的位置直到达到平衡状态。
为了更准确地测量重量，你可以使用已知质量的标准物体进行校准。
将标准物体悬挂在杆秤上，并调整铁块的位置直到达到平衡状态。
记录标准物体的重量和杆秤的读数，以便后续使用时进行参考。
步骤6：使用和维护完成制作和校准后，你可以开始使用你的杆秤了。
将待测物体悬挂在杆秤上，并观察平衡状态。
读取杆秤上的重量标度来确定物体的重量。
为了保持杆秤的准确性，定期检查挂钩和绳子是否牢固。
如果发现任何损坏或松动，及时修复或更换部件。
结论制作一个简单的杆秤并不复杂，只需几个基本步骤和简单的材料。
通过按照上述步骤操作，你可以成功制作一个能够测量物体重量的杆秤。
简单初中物理小制作
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩＝力＊力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”！2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣（质量稍大的物体均可）制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。
===科技小发明制作扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽（称做二组），二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量（如2．5千克）的重物，提起绳子（该绳至少应能提起5千克的重物），将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；若这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度（如2．5千克），在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。
六年级科学上册学生实验报告单
学生实验报告单年级班组实验名称研究杠杆的秘密实验目的杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关实验仪器杠杆尺、钩码及药品左边（阻力点）情况右边（用力点）情况用力情况钩码数阻力点到支点钩码数用力点到支点的1、省力； 2、费力；实验步骤（个）的距离（格）（个）距离（格）3、不省力也不费力1111不省力也不费力3223省力1331费力观察到的现象实验结论学生实验报告单年级班组实验名称小杆秤的研究实验目的小杆秤是根据杠杆的原理制作的实验仪器自主小杆秤、钩码及药品1.学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码实验步骤2.改变提绳的位置继续做实验观察到的现象实验结论实验名称实验目的实验仪器及药品实验步骤观察到的现象实验结论实验名称实验目的实验仪器及药品实验步骤观察到的现象年级班组轮轴作用的实验轮轴能够省力钩码、粗线绳、铁架台、大轮、小轮、轴1.将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。
试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提来。
2.然后改变轴上的钩码数量在做实验。
学生实验报告单年级班组轮的大小对轮轴作用的影响轮轴越大越省力钩码、粗线绳、铁架台、不同的大轮、小轮、轴1.将一定数量的钩码挂在轴上，看成要克服的阻力，在轮上挂钩码，看成是我们用力的大小。
试一试，在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起来。
2.改变轮在做实验。
实验结论实验名称实验目的实验仪器及药品实验步骤观察到的现象实验结论实验名称实验目的实验仪器及药品实验步骤观察到的现象实验结论年级班组滑轮的研究使学生分别认识定滑轮和动滑轮的工作特性定滑轮和动滑轮、铁架台、线、钩码、测力计1、定滑轮能否改变力的方向。
2、定滑轮能否省力。
3、动滑轮能否省力、改变方向。
学生实验报告单年级班组滑轮组了解滑轮组的作用光滑的木棒、长绳子、简单机械实验盒、测力计、棉线、钩码1、组装一个最简单的滑轮组。
2、分别用这个滑轮组吊起不同重量的重物，并和直接吊起该重物的力比较。
杆秤
杆秤杆秤是秤的一种，是利用杠杆原理来称质量的简易衡器，由木制的带有秤星的秤杆、金属秤锤、提纽等组成。
戥子则是一种专门用来称金银珠宝及贵重中药材的微型杆秤。
一、杆秤发展历史杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。
在中国湖南长沙东郊楚墓出土的公元前700年前的文物中，已有各种精制的砝码、秤杆、秤盘、系秤盘的丝线和提绳等。
中国汉墓出土的公元前200年前的文物中，已有各种规格的杆秤砣。
1989年，在中国陕西眉县常兴镇尧上村的一座汉代单窑砖墓中，发现完整的木质杆秤遗物，其制作时间约在公元前1～公元1世纪。
古代杆秤的发展，长期停留在采用绳纽、非定量砣和木、竹、骨秤杆的基础上，并由手工制作。
直到20世纪，杆秤才由传统的绳纽结构，逐渐改变为外刀纽与刀承或内刀纽与刀承结构。
1949年后，中国为了加强计量法制管理，先后制订了杆秤检定规程和国家标准。
1985～1987年，中国对杆秤结构作了一次重大改革，将原来的木质杆改为金属杆，从而解决了木质杆的计量准确度受地区及天气影响的弊病，并适应了半机械化、标准化、通用化和大批量生产的需要。
但杆秤因其计量准确度低，已渐趋淘汰。
二、杆秤基本特征⒈杆秤是中国最古老也是现今人们仍然在使用的衡量工具，他是根据杠杆原理所制造出来以方便人们买卖，映射出中国古代劳人民的聪明才智，具有悠久的历史特征。
⒉杆秤最主要的特征就在于携带方便，他只由秤杆、秤砣、秤盘三个部分组成，在市场经济体制下，小生意人带上一杆杆秤或别在腰间或放于笼篓之间、货物之上，待买卖来时随手一握秤杆，挂好秤砣，栓好秤盘，架势搭上之后生意也就做成了。
⒊秤杆最上的选择为楠木，楠木制成的秤杆完成后无需上色会自然泛出木质本身的深棕色；大量普及使用的为“红枸子”，取其材质坚强不屈，所有工艺完成后能更清晰地看出深色秤杆衬托下星花泛出的金光。
民间更有对秤上星花的说法，无论做什么生意若少给一两就少一颗星，星被认为影响人的寿命，所以就有“秤上亏心不得好，秤平斗满是好人”的说法，这更体现了杆秤在民间深厚的情感基础。
简单初中物理小制作
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品假设干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩＝力＊力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”！2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣〔质量稍大的物体均可〕制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。
llfxw ===科技小发明制作扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽〔称做二组〕，二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量〔如2．5千克〕的重物，提起绳子〔该绳至少应能提起5千克的重物〕，将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；假设这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度〔如2．5千克〕，在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。
杆秤制作方法
杆秤制作方法简介杆秤是一种用于测量物体质量的简单而实用的工具。
它由一个悬挂在一端的杠杆和一个可调节的移动载物盘组成。
本文将介绍如何制作一台简单的杆秤。
材料在开始制作杆秤之前，您需要准备以下材料： - 木板 - 可调节的载物盘 - 直尺 -钢尺 - 螺丝刀 - 钻孔机 - 螺丝和螺母 - 绳子或链条步骤1. 制作杠杆首先，我们需要制作一个杠杆来支撑和平衡载物盘。
您可以使用一块长约1米、宽约10厘米的木板。
使用直尺和钢尺来测量并标记适当的尺寸。
2. 载物盘的固定将可调节的载物盘固定在杠杆的一端。
使用螺丝刀和螺丝将载物盘固定在木板上。
确保载物盘安装牢固，可以承受一定的负载。
3. 载物盘的调节使用钻孔机在杠杆的另一端钻一个孔，用于调节载物盘的位置。
这个孔可以使载物盘的位置随需要而移动，以适应不同大小和重量的物体。
4. 添加负重为了使杆秤更加准确并保持平衡，您可以在杠杆的一端添加一些负重。
您可以使用绳子或链条将重物系在杠杆上，以提供平衡点。
5. 测试完成以上步骤后，您可以开始测试您制作的杆秤了。
将待测物体放在载物盘上，移动杠杆以使其平衡。
使用直尺或钢尺测量载物盘和杠杆的长度，结合已知的负重，即可测量物体的质量。
注意事项制作杆秤时，请记住以下几点： - 确保杠杆和载物盘牢固固定，以确保正确的测量结果。
- 为了获得准确的测量结果，请在使用杆秤之前进行校准。
- 在添加负重时，请确保平衡点位于杆杠中心，以避免不准确的测量。
结论通过本文提供的简单步骤，您可以制作一台基本的杆秤。
杆秤是一种简单而实用的测量工具，可以用于测量物体的质量。
在制作和使用过程中，请务必注意安全和准确性。
希望这篇文章对您有所帮助，祝您制作杆秤顺利！。