(完整)初三化学教学进度表
九年级化学教学计划进度表
期末复习：专题一～四
17
12.23～12.29
1+2
期末复习：专题五&期末测试
12.25圣诞节
2013年
一月
U8～U9
18
12.30～1.5
2+2
8.1金属材料+8.2金属的化性
1.1元旦
19
1.6～1.12
2+2
8.3金属资源的利用+8.4单元复习
20
1.13～1.19
2+3
9.1溶液的形成+9.2溶解度
4
2.1空气&2.2氧气
十月
U3～U4
5
9.30～10.6
2+1
2.3制取氧气+2.4单元复习(补课)
9.30中秋节；10.1国庆节
6
10.7～10.13
2+1+1
3.1分子&原子+3.2原子的构成
+3.3元素
7
10.14～10.20
1+1+1
3.4离子+3.5单元复习+4.1爱护水资源
8
10.21～10.27
2+2
4.2水的净化&4.3水的组成
10.23重阳节
9
10.28～11.3
3+1
4.4化学式与化合价&4.5最轻的气体
十一月
U5～U6
10
11.4～11.10
1+2+2
4.6单元复习+5.1质量守恒定律+5.2写化学方程式
晚自习前5m
朗读《必背》
11
初三化学教学进度表正式资料doc
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初三化学上教学进度表
初三化学第二学期教学计划表
2021-----2021学年第二学期高一化学教学进度表
教学进度表
系部基础部
专业16专所有专业
课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论总学时36
本学期学时 36
其中：理论学时36
实践学时__
教师
班级14级春连护助、15中护助
时间—
教研室主任：
菏泽家政职业学院教务处制
年级：一 2021.09
年级：二 2021.09
体育教学进度表
年级：一 2021.09
年级：二 2021.09
年级：一 2021.09
年级：二 2021.09
年级：一 2021.03
年级：二 2021.03
年级：一 2021.03
年级：二 2021.03
年级：一 2021.03
年级：二 2021.03
年级：三 2021.09
年级：四 2021.09
年级：三 2021.09
年级：四 2021.09
年级：三 2021.09
年级：四 2021.09
年级：三 2021.03
年级：四 2021.03
年级：三 2021.03
年级：四 2021.03
年级：三 2021.03
年级：四 2021.03
年级：五 2021.09
年级：五 2021.09
年级：五 2021.09
年级：五 2021.03
年级：五 2021.03
年级：五 2021.03。
部编版九年级上册化学教学计划及进度表
部编版九年级上册化学教学计划及进度表教学计划
1. 第一单元：化学基础知识
- 研究化学的定义和研究对象
- 掌握化学实验的基本步骤和安全注意事项
- 理解化学式和化学方程式的表示方法
2. 第二单元：纯净物质与混合物
- 分辨纯净物质和混合物的特征
- 研究不同纯净物质和混合物的性质和用途
- 掌握用物理方法分离混合物的实验操作
3. 第三单元：物质的组成与分类
- 理解物质是由不同的元素组成的
- 掌握元素和化合物的概念及其在实验室中的常见表示方法
- 了解常见元素和化合物的性质和用途
4. 第四单元：酸碱与盐
- 理解酸、碱和盐的概念及其在日常生活中的应用
- 研究常见酸、碱和盐的物理和化学性质
- 掌握酸碱反应的实验操作和观察现象
5. 第五单元：空气与氧气
- 了解空气和氧气的组成及其在生活中的重要性
- 分析空气中的氧气含量的实验方法和原理
- 掌握氧气和空气的制取实验操作和观察现象
教学进度表
注意事项：
- 教学计划和进度表仅供参考，可以根据实际情况进行调整- 在每个单元的复时间，可以进行相关知识的强化练或小测验
- 每个单元结束后，可以进行单元测试或综合测试
- 教学进度表中的时间安排可以根据实际上课时间进行调整
以上是部编版九年级上册化学教学计划及进度表，供参考使用。
初三化学教学进度表[1]--
![初三化学教学进度表[1]--](https://img.taocdn.com/s3/m/474195ebb8f3f90f76c66137ee06eff9aef8492e.png)
11
11.6-11.112
化石燃料的利用(第2课时)
期中复习考试与试卷讲评
期中考试
12
11.13-11. 19
第五章第一节金属与金属矿物(2课时)第二节 铁的冶炼 合金(1课时)
13
11.20-11.26
第三节 金属的防护和回收(1课时)第四节 石灰石的利用(1课时)
18
12.25-12.31
常见的酸和碱(第 4课时)
19
1.1-1.7
期终复习
元旦放假
20
1.8-1.14
期终复习
21
1.15-1.20
期终复习考试(第1-6章)
期终考试
1月20日放寒假
(第二学期)
周次
日 期
教学内容和课时安排
备 注
1
2.9-2.11
第三节 酸和碱的反应(第 1课时)
2月9日上课
2
2.12-2.18
第五章复习测试(2课时)
14
11.27-12.3
第六章第一节物质的溶解(3课时)
15
12.4-12.10
第二节溶液组成的表示法(2课时)第三节 物质的溶解性(2课时)
16
12.11-12.17
第六章复习测试(2课时)
第七章第一节溶液的酸碱性(1 课时)
17
12.18-12.24
第二节 常见的酸和碱(第1-3课时)
4
9.18-9.24
第二节 性质活泼的氧气(2课时)
第三节 奇妙的二氧化碳(1课时)第四节自然界中的水(第1课时)
5
9.25-10.1
第二章复习测试(2课时)
第三章第一节 用微粒的观点看物质(2课时)
中学教学进度安排表(初三化学)-模板
中学教学进度安排表（初三化学）时间内容8月27日绪言第一单元课题3走进化学实验室9月3日课题1 物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的科学第一单元复习课9月10日第二单元课题1空气课题2氧气课题3制取氧气9月17日实验活动1氧气的实验室制取与性质第二单元复习课第三单元课题1分子和原子9月25日月考课题2 原子的结构10月8日课题3元素第三单元复习课第四单元课题2水的净化10月15日课题3水的组成课题4化学式与化合价10月22日课题4化学式与化合价第四单元复习课期中考试10月29日第五单元课题1质量守恒定律课题2如何正确书写化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算11月5日课题3利用化学方程式的简单计算第五单元复习课第六单元课题1金刚石、石墨和C6011月12日课题2二氧化碳制取的研究课题3二氧化碳和一氧化碳第六单元复习课11月19日第七单元课题1燃烧和灭火课题2燃料的合理利用与开发实验活动3燃烧的条件11月26日第七单元复习课第八单元课题1金属材料课题2金属的化学性质实验活动4金属的物理性质和某些化学性质12月3日课题3金属资源的利用和保护第八单元复习课12月10日第九单元课题1溶液的形成课题2溶解度12月17日课题3溶液的浓度实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制第九单元复习课12月24日期末总复习1月3日期末总复习学习随笔参加“创课”学习有感参加由《中国教师报》主办的走进XX中的创课教研活动,反思自己的教学行为,今后的教学工作还是有很多值得借鉴和改进的地方.总的感受是课改无论怎么改,钻研教材、把握教材是我们教师永远的根本.创课的精髓体现于一个“创”字上,更要好好把握教材,精心设计我们的教学流程,教师方可在教学中游刃有余.为了在课堂中充分体现“创”度,由以前的教师主讲转向了教师指导学生学习,以前的个体学习转向了小组互助学习,以前的教师一家之言转向了互动式的答疑解惑,这无疑给沉寂的课堂增添了一些源动力和活力.在课堂中,学生有了学习的目标,有了解决问题的欲望,有了超越他人的竞争意识,课后有了可以继续学习的精神食粮.在课堂上,我亲身感受到了教师的主导和引导作用,充分尊重学生的个性特征,让学生在小组学习中能获得快乐.同组学生能在小组学习中既学到知识也能感受到小组这个集体的温暖,这样,将老师的个体关爱转移到小组这个群体的关爱,这无疑增强了差点学生的学习自信心,在他们的脸上也能看到阳光的笑脸,这不正是我们所希望看到的吗？创课是以学生为主体和中心的课堂,教师能不能大胆放手,能否真正将学习的主动权交给学生,还需要教师在观念上加以改变.我认为教育的最高境界是为了不教,也就是为学生以后的终身学习打下良好的基础,因此,培养学生的自主学习能力,作为义务阶段的教师来说任重而道远.创课是我们课堂教学追求的精髓,而课堂应该是我们实施创课的主阵地.如果为了知识的延伸或拓展,如果为了能使教师在课堂中教的所谓“轻松”,而把课堂中该学习的任务布置到课外,这种所谓的“补课”我不认同.这不仅加重了学生学习的课业负担,而且会挫伤学生学习的积极性,长此以往,学生自然会厌倦,甚至危害到学生的身心健康.用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在.教师应该思考的问题是,应该怎样教才是有效的,学生怎么学才是最快乐的.因此,如何去把握自己的教学,让更多的学生参与到学习中来,让我们的课堂更具活力,如何去把握教与学的切入点和结合点,让学生学得好,身心也得到发展,成为我以及所有同行们今后努力的方向.。
2024年春九年级化学教学进度计划安排表
1
4
燃料、能源与环境
1
化学与生活
1
科学探究
实验基本操作
1
第十三周
5.20-5.24
复习第五单元
气体的制取、净化和干燥
1
4
物质的检验、鉴别、分离与提纯
1
物质的推断
1
实验的设计与评价
1
第十四周
5.27-5.31
专题复习
课题1
信息情景题
1
4
课题2
综合计算题
1
课题3
科学探究题
1
课题4
化学流程图
1
第十五周
1
盐 化肥
1
第十周
4.28-4.30
复习第二单元
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
1
3
物质的组成与构成
1
有关化学式的计算
1
第十一周
5.6-5.10
复习第三单元
物质的化学变化
物质的变化与性质
1
4
认识几种化学反应
1
智联守恒定律和化学方程式
1
有关化学方程式的计算
1
第十二周
5.13-5.17
复习第四单复习
专题训练
2024中考模拟试卷
4
4
第十六周
6.9-中考
查漏补缺
上下册
看试卷、备考
3
3
参考使用的复习资料
《点击中考化学》《广元市2024中考化学模拟试卷》《四川省38套中考试题精选》
备注
晚自习用于学生练习和过关训练。
第十二单元（化学与生活）
第11单元复习
盐 化肥
1
4
九年级上-化学-教学进度表
九年级上-化学-教学进度表目标和范围本教学进度表旨在规划九年级上学期化学课程的教学进度和主要内容。
通过遵循该进度表，学生可以在规定时间内完成必要的研究任务和实验。
单元一：化学基础知识1.1 介绍化学科学- 研究化学基本概念和定义- 讨论化学在日常生活中的应用1.2 原子结构- 理解原子的组成和结构- 研究各种子原子粒子的特性1.3 元素和周期表- 认识常见元素和其周期表位置- 探索元素的基本性质和重要用途单元二：化学反应2.1 化学方程式- 研究怎样编写和平衡化学方程式- 理解反应物和生成物之间的关系2.2 化学反应类型- 分辨不同类型的化学反应- 探索酸碱反应、氧化还原反应和置换反应2.3 化学反应速率- 理解化学反应速率的概念- 探究影响化学反应速率的因素单元三：常见化合物和实验室技能3.1 离子和化合物- 研究离子的形成和化合物的命名规则- 探索不同离子和化合物的性质3.2 实验室技能- 培养实验室安全和仪器使用的技能- 进行简单的化学实验和观察单元四：化学能和反应速率4.1 反应热和热化学方程式- 研究反应热的定义和计算方法- 探究热能在化学反应中的转化4.2 化学动力学- 理解反应速率和活化能的概念- 探索影响反应速率的因素和方法总结本教学进度表涵盖了九年级上学期化学课程的主要内容。
通过按照这个进度表的安排研究，学生们将在充足的时间内掌握化学的基础知识、化学反应和实验室技能。
希望学生们能够通过这门课程培养对化学科学的兴趣和理解，并能将所学知识应用于实际生活中。
> 注意：本进度表仅供参考，具体的教学安排和进度可能因教学实际情况而略有调整。
部编版九年级化学上册教学计划及进度表
部编版九年级化学上册教学计划及进度表
=========================
一、教学计划
1. 教学目标
本教学计划旨在帮助学生全面了解九年级化学上册的知识内容，培养学生对化学科学的基本理解和实践能力。
2. 教学内容
本教学计划包括以下单元和主题：
- 单元一：化学与生活
- 单元二：常见物质与变化
- 单元三：实验室中的安全与规范
- 单元四：空气与气象
- 单元五：酸碱与中和反应
- 单元六：金属与非金属
3. 教学方法
本教学计划将采用多种教学方法，包括讲授、示范、实验、讨论等。
通过生动有趣的教学活动，激发学生的研究兴趣，提高他们的研究效果。
4. 教学评估
本教学计划将根据学生的研究情况进行教学评估。
评估方式包括课堂表现、小组讨论、作业和考试等，以全面了解学生的研究情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
二、教学进度表
备注：每学时约为45分钟。
以上为部编版九年级化学上册教学计划及进度表，仅供参考。
具体教学内容和学时安排可根据实际教学情况进行调整。
九年级化学上册教学进度计划表
九年级化学上册教学进度计划表周次教学内容教学目标教学重难点教学方法。
--: --: --: --: --:1 - 2周绪言化学使世界变得更加绚丽多彩<br>第一单元走进化学世界<br>课题1 物质的变化和性质1. 激发学生对化学学科的兴趣。
<br>2. 让学生了解化学研究的内容。
<br>3. 掌握物理变化、化学变化、物理性质、化学性质的概念。
重点：区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质。
<br>难点：对化学变化和化学性质概念的理解。
讲授法、演示法、讨论法。
3 - 4周课题2 化学是一门以实验为基础的科学<br>课题3 走进化学实验室1. 认识学习化学的一个重要途径是实验。
<br>2. 初步学会对实验现象进行观察和描述。
<br>3. 熟悉常见化学仪器的使用方法和实验室安全规则。
重点：化学实验的观察方法和常见仪器的使用。
<br>难点：实验现象的准确描述。
实验法、讲授法、练习法。
5 - 6周第二单元我们周围的空气<br>课题1 空气1. 了解空气的组成。
<br>2. 掌握空气中氧气含量的测定方法。
<br>3. 认识空气对人类生活的重要作用。
重点：空气的组成及测定空气中氧气含量的实验。
<br>难点：测定空气中氧气含量实验的原理及误差分析。
讲授法、实验法、讨论法。
7 - 8周课题2 氧气1. 了解氧气的物理性质。
<br>2. 掌握氧气的化学性质（与碳、硫、磷、铁等物质的反应）。
<br>3. 理解化合反应和氧化反应的概念。
重点：氧气的化学性质及相关反应现象。
<br>难点：化合反应和氧化反应概念的区分与联系。
实验法、讲授法、对比法。
9 - 10周课题3 制取氧气1. 掌握实验室制取氧气的反应原理、实验装置、收集方法和检验方法。
部编九年级化学(上)教学计划及教学进度表
部编九年级化学(上)教学计划及教学进度
表
教学计划
第一单元：物质的组成和变化
- 第一课：物质分类和性质
- 第二课：元素和化合物
- 第三课：化学反应和化学方程式
- 第四课：质量守恒定律
- 第五课：能量守恒定律
- 第六课：化学反应中的能量变化
- 第七课：化学反应的速度和平衡
- 第八课：常见物质的性质与用途
第二单元：分子运动与热
- 第九课：理想气体的特性
- 第十课：气体的压力和压强
- 第十一课：物质的三态和相变
- 第十二课：热与热能
- 第十三课：内能和焓的变化
- 第十四课：热机和热力学循环
第三单元：酸、碱和盐
- 第十五课：酸碱中的氢离子和氢氧根离子- 第十六课：酸和碱的性质和反应
- 第十七课：盐的产生和性质
- 第十八课：酸、碱和盐的实际应用
第四单元：金属和非金属
- 第十九课：金属与非金属的性质对比
- 第二十课：常见金属的性质和用途
- 第二十一课：金属的腐蚀和防护
- 第二十二课：非金属的性质和用途
第五单元：生活中的化学反应
- 第二十三课：燃烧和火灾
- 第二十四课：材料的选择和处理
- 第二十五课：基本合成反应和催化剂
- 第二十六课：界面活性剂的应用
第六单元：生活中的化学品
- 第二十七课：制药工业中的化学品
- 第二十八课：化妆品与个人护理用品
- 第二十九课：合成材料与塑料
- 第三十课：生活垃圾的处理和资源回收利用教学进度表
注：具体的授课时间可能会根据实际情况进行调整。
以上为《部编九年级化学(上)教学计划及教学进度表》的概要内容，详细的教学大纲和进度安排，请参考相关教材和教学资源。
2024年秋第一学期九年级化学教学进度计划表
12 11.18——11.22 单元复习、跨学科实践活动4 基于特定需求设计和制作简易供氧器
13 11.25——11.29 第六单元课题1 碳单质的多样性、课题2 碳的氧化物
14
12.2——12.6
课题3 二氧化碳的实验、实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质 跨学科实践活动5 基于碳中和理念设计低碳行动方案
实验活动5 常见金属的物理性质和化学性质、跨学科实践活动7 垃圾的分类与回 收利用
19 1.6——1.10
期末复习
20 1.13Байду номын сангаас—1.17
期末复习
21 1.22——1.26
期末质量检测
15 12.9——12.13 第七单元课题1 燃料的燃烧、课题2 化石能源的合理利用
16 12.16——12.20 实验活动4 燃烧条件的探究、跨学科实践活动6 调查家用燃料的变迁与合理使用
17
12.23——12.27
第八单元课题1 护
金属材料、课题2
金属的化学性质、课题3
金属资源的利用和保
18
12.30——1.5
九年级化学学科教学进度计划表
2024--2025学年 第 一 学期
1 9.2——9.6 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩、第一单元课题1 物质的变化和性质
2 9.9——9.13 第一单元课题2 化学实验与科学探究
3 9.16——9.20 第二单元 空气和氧气课题1 我们周围的空气、课题2 氧气
4
9.23——9.28
课题3 制取氧气、实验活动1 氧气的实验室制取与性质 跨学科实践活动1 微型空气质量“检测站”的组装与使用
5 10.1——10.7
十一假
6 10.8——10.11 第三单元课题1 分子和原子、课题2 原子结构
2024-2025学年九年级人教版化学实验教学进度表(第一学期)
6
品红在水中的扩散
√
分子运动现象
√
注：1、实验开出率=（实做实验/应做实验）×100%= %。
2.实验开出率学期终了统计一次，交教学处作为统计全校理科实验总开出率的原始材料。
实 验 教 学 进 度 表
科别 化学 年级 九 2024至2025 学年第 一 学期 任课教师：
时 间
(周次
实 验 名 称
学时数
√
19
金属的腐蚀与防护
√
金属的物理性质及某些化学性质
√
注：1、实验开出率=（实做实验/应做实验）×100%= %。
2.实验开出率学期终了统计一次，交教学处作为统计全校理科实验总开出率的原始材料。
演 示 实 验
分 组 实 验
实验开出
情况记录
未开实验情况
简 要 说 明
备 注
必 做
选 做
必 做
选 做
10
明矾的净化作用
√
过滤液体
√
用肥皂水区分软水和硬水
√
蒸馏
√
11
氢气在空气中燃烧和水的组成
√
实验活动2水的组成及变化的探究
√
12
反应前后物质的质量关系
√
13
木炭的吸附性
√
木炭还原氧化铜
√14实验室里制取二氧 Nhomakorabea碳的装置
时 间
(周次
实 验 名 称
学时数
演 示 实 验
分 组 实 验
实验开出
情况记录
未开实验情况
简 要 说 明
备 注
必 做
选 做
必 做
选 做
刷洗玻璃仪器
√
对蜡烛及其燃烧的探究
2024—2025学年第一学期九年级化学教学进度表
1.13--- --1.17
期末复习与考试
课题---11.01
第四单元《自然界的水》
课题1水水资源及其利用（1）
课题2水的组成（2）
9
11.04----11.08
课题3物质组成的表示（1）
实验活动（2）
10
11.11----11.15
第四单元复习与提高（2）
四单元试卷讲评（1）
11
11.18----11.22
期中考试（范围：第一至第四单元）（2）
期中试卷讲评（1）
12
11.25----11.29
第五单元《化学反应的定量关系》
课题1质量守恒定律（2）
课题3化学方程式（1）
13
12.02----12.06
复习与提高（3）
14
12.09----12.13
第六单元《碳和碳的氧化物》
课题1碳单质的多样性（2）
课题2碳的氧化物（1）
15
12.16----12.20
课题3二氧化碳的㓡取（2）第六单元复习与提高（1）
16
12.23----12.27
第七单元《能源的合理利用与开发》
课题1燃料的燃烧（2）课题2化石燃料的合理利用（1）
17
12.30---12.30
实验活动（2）
18
1.06--- --1.10
第七单元复习与提高（1）
期末复习（2）
课题1我们周围的空气（1）
课题2氧气（2）
4
9.23----9.27
课题3制取氧气（2）实验活动（1）
5
10.08----10.12
第二单元复习及习题练习（2）第一、二单元测试（1）
6
初三化学第一学期教学进度表
20
1月
2日至6日
期末考试复习 （3）
期末考试
8
10日至14日
课题3 离子 （1）练习课（课题3） （1）课题4 化学式与化合价 （3）
9
17日至21日
练习课（课题4）（1）第四单元复习 （1）
第三、四单元测试 （1）
第五单元《化学方程式》课题1 质量守恒定律 （2）
10
24日至28日
第三、四单元试卷讲评 （1）
课题2 如何正确书写化学方程式 （2）练习课（课题2）（1）课题3 利用化学方程式的简单计算 （1）
初三化学第一学期教学进度表
周次
授课时间
周 授 课 内 容
备注
1
8月
22日至26日
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 （1）
第一单元《走进化学世界》
课题1物质的变化和性质 （2）
课题3走进化学实验室 （1）
2
8月28至9月2日
课题3走进化学实验室 （1） 课题2化学是一门以实验为基础的科学 （2）第一单元习题课 （1）第二单元《我们周围的空气》课题1空气（1）
3
9月
5日至9日
课题1空气（包括习题练习）（1）
课题2氧气 （2）
4
12日至16日
课题3制取氧气（2）习题课（课题3）（1）
学生实验三《化学实验基本操作》（1）第二单元复习及习题练习（1）
5
19至23日
第二单元复习及习题练习（1）第一、二单元测试 （1）
6
26日至30日
第三单元《自然界的水》
课题1水的组成及拓展性课题最轻的气体
第八单元《金属和金属材料》
2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表
2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表一、学情分析本学期由我担任九年级（1）班初中化学教育教学工作。
本班共47人，其中男生23人，女生24人。
学生学习热情高、好奇心强，已具有一定的逻辑思维的能力，对化学知识有一些经验性认识，感性素材多，但是存在不少零散、肤浅、模糊甚至错误的观念，难理解比较抽象的内容，总结规律的能力偏弱，常凭主观想象下结论。
在本单元教育教学工作中，教师要注重概念和规律的教与学。
注重创设生活情境，采用灵活适用的教学方法激发学趣，培养动手操作能力，提升思维的广度和深度。
二、教学内容与教材分析本册教材内容包括：“走进化学世界”、“空气和氧气”、“物质构成的奥秘”、“自然界的水”、“化学反应的定量关系”、“碳和碳的氧化物”、“燃料及其利用”7个单元。
共设置了4个实验活动和6个跨学科实践活动。
“走进化学世界”单元安排了多种形式的活动，注重引导学生主动参与，积极思考，亲身体验，广泛交流，使学生理解学习化学的特殊意义，培养学生亲近并热爱化学的情感，树立学好化学的信心。
教材从学生生活中常见并熟悉的与化学有关的事实、现象出发，培养学生学习化学的兴趣，为后续学习准备并建立有关基础概念，了解化学的研究内容、范围和特点，体会实验探究的过程和方法，初步学会化学实验基本操作和技能，为今后的学习打下重要基础。
“空气和氧气”单元为我们进一步认识物质的化学变化和化学性质提供了真实材料，也为我们正确理解化合反应和分解反应、纯净物和混合物以及氧气收集方法等基本概念和原理提供了依据；通过实验训练，不仅可以培养同学们的观察能力、分析能力，而且还能在实验的过程中练习化学实验基本操作，培养相互合作、交流的能力以及实事求是的精神，是后期继续学习的基本功，也是学习化学的启蒙章节，是后面元素、化合物知识的开始，有着承上启下的作用。
“物质构成的奥秘”单元从微观角度了解物质的构成，理解物质及其变化的本质是化学的重要学习内容。
人教版九年级化学教学进度详细课时安排表
人教版九年级化学教学进度详细课时安排表人教版九年级化学教学进度详细课时安排表绪言和同步练：介绍了本学期的教学内容和教学目标，并提供了一些同步练。
第一单元：物质的变化和性质。
介绍了化学的基本概念和实验室常用的基本设备。
第二单元：我们周围的空气。
介绍了空气的组成和氧气的制取方法。
第三单元：物质构成的奥秘。
介绍了分子和原子的概念以及元素的种类和性质。
第四单元：自然界的水。
介绍了水的组成、水的净化以及化学式和化合价的概念。
第五单元：化学方程式。
介绍了如何正确书写化学方程式以及如何利用化学方程式进行简单计算。
第六单元：碳和碳的氧化物。
介绍了碳和碳的氧化物的性质以及二氧化碳的制取方法。
第七单元：燃料及其利用。
介绍了燃料的种类和利用方法，以及燃烧的条件。
第八单元：金属和金属材料。
介绍了金属材料的种类和性质，以及金属资源的利用和保护。
期中复、考试、试卷分析讲解和总结：对上半学期的研究内容进行复和总结，并进行考试和试卷分析讲解。
下学期的教学内容包括金属材料、金属的化学性质和金属资源的利用和保护。
实验活动4：金属的物理性质和某些化学性质本次实验活动旨在探究金属的物理性质和某些化学性质。
在实验过程中，我们首先对不同金属的颜色、硬度、延展性、导电性等进行了观察和测试，发现它们的物理性质各不相同。
同时，我们也进行了一些化学反应，如金属与酸的反应、金属与氧气的反应等，从中了解了金属的某些化学性质。
课题1：溶液的形成本课题主要介绍了溶液的形成过程及相关概念。
在同步练中，我们研究了如何计算溶解度、饱和溶液和稀溶液等基本概念。
通过实验和练，我们深入了解了溶液的形成过程，为后续的研究打下了基础。
课题2：溶解度本课题介绍了溶解度的概念和影响因素。
通过实验和同步练，我们了解了溶解度与温度、压力、溶质种类等因素的关系，掌握了如何计算溶解度，并学会了利用溶解度数据进行实际问题的解答。
课题3：溶液的浓度本课题主要介绍了溶液的浓度概念和计算方法。
初三化学上学期教学进度表
初三化学上学期教学进度表初三化学上学期教学进度表第一单元：化学的发展及实验技能1.理解化学的意义和发展历程；2.了解一些重要的化学发现和科学家；3.掌握化学实验中常见的仪器和基本的实验操作技巧。
第二单元：物质的组成和性质1.了解物质的分类和分子构造；2.学习元素和化合物的概念与相互转化关系；3.理解物质的物理性质和化学性质；4.掌握物质的密度和相对分子质量的计算方法。
第三单元：分子与离子1.学习离子化合物的电解和离子方程式的写法；2.掌握分子与离子之间的电离和解离过程；3.理解物质的酸碱性质及其检验方法和酸碱中和反应的原理。
第四单元：原子结构和化学键1.学习原子和原子核的组成结构；2.了解原子的电子结构和元素周期表；3.掌握化学键的概念和不同类型的键；4.理解共价键、离子键和金属键的形成原理；5.学习分子式的书写和配对电子的填充原则。
第五单元：化学方程式与化学计算1.掌握化学方程式的写法和读法；2.学会利用化学方程式进行计算；3.理解物质的相对分子质量和相对分子式；4.学习利用化学方程式计算反应的理论产量。
第六单元：氧化还原与电化学1.了解氧化还原反应及其在生活中的应用；2.学习电化学电解液和电化学电池的基本知识；3.掌握溶液中物质的电离和电解质的导电性质；4.学习利用氧化还原反应进行电化学分析。
第七单元：酸碱中和和盐类1.了解酸碱中和反应和盐类的性质；2.掌握酸碱滴定和中和滴定的方法及结果的计算；3.理解酸碱指示剂的原理和使用方法；4.学习强酸和强碱的性质及其在生活和工业中的应用。
第八单元：质量守恒与化学能量1.学习化学反应的质量守恒定律；2.了解内能、焓、化学能和化学反应热的变化；3.掌握各种化学反应的能量变化计算方法；4.理解化学能量在生活和工业中的应用和意义。
第九单元：碳与化合物1.了解碳原子和有机化合物的特点；2.学习有机物的命名和结构表示法；3.掌握各类有机化合物的主要性质和反应特点；4.了解石油和煤的成因与应用。
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10.16-10.20
氧气的性质和用途
1、氧气的主要性质和用途
2、初步认识常见的化合反应、氧化反应；
2节
第九周
10.23-10.27
制取氧气
燃烧条件与灭火原理
1、明确实验室制取氧气的设计思路、方法，并依据实验目的，选择合适的简单仪器装置制取某些气体
2、初步认识常见的分解反应和催化剂
3、知道燃烧的条件及防火灭火、防范爆炸的措施和灭火的原理和方法
2、知道元素的简单分类；
3、能区分常见的金属和非金属
1节
注意微粒和元素的区别和联系
第五周
9.25-9.29
物质构成的表示式
能根据化合价写出常见化合物的化学式
2—3节
化合价概念难理解，不必讲太深
第六周
10.2-10.6
（国庆节放假）
第七周
10.9-10.13
化学式的计算
利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算
碳单质、CO、的可燃性；
2节
一氧化碳还原性是重点
十八周
12.25-12.29
二二氧化碳的性质和制法
明确实验室制取气体的设计思路、方法，并依据实验目的，选择合适的简单仪器装置制取某些气体
2节
初中重点内容
十九周
1.2-1.5
化石燃料的综合利用
燃料完全燃烧的重要性，懂得选择对环境污染较小的燃料
1节
（元旦放假）
十九周
1.2-1.5
上册书复习
2节
二十周
1.8-1.12
金属材料的物理特性
1、区分常见的金属和非金属
2、了解常见金属的特征及其应用
1节
金属的化学性质
用金属活动顺序表对有关的置换反应进行简单的判断
1节
不必讲太深，抓典型性试题讲懂就行
二十一周
1.15-1.19
期末复习期末考试及试卷讲解
2节
实验室制取氧气很重要，先教师演示再学生实验
第十周
10.30-11.3
我们的水资源
1、水净化处理的方法及活性炭、明矾等净化剂的净水作用
2、溶解、过滤、蒸发等实验基本操作的要点
2节
联系实际，让学生自学为主
水的组成
电解水实验
2节
水化学性质复习
十二周
11.13-11.17
2016-2017学年第一学期教学进度表
年级：初三学科：化学周课时：4+1备课组长：张静
时间段
教学内容
重点难点
习题训练
完成效果
反思
第一周8.28-9.1
第一章测试
空气的成分
1、探究空气中氧气的体积分数；
2、识别纯净物和混合物
2节
较好
暑假时间学生可能会忘记元素符号和假期前所学知识,
需加强练习
第二周
9.4-9.8
构成物质的微粒-分子
构成物质的微粒-原子和离子
1、用微粒的观点解释常见的现象
2、原子的概念及其特性
3、用原子结构简图表示初中化学中常见的元素的原子及其简单离子的结构
2节
微粒不好理解需将抽象转化为具体,并及时练习巩固
第三周
9.11-9.15
第四周
9.18-9.22
辨别物质的元素组成
1、根据原子序数在元素周期表中找到期指定的元素；
期中考试及试卷讲解
十三周
11.20-11.24
质量守恒定律
常见化学反应中的质量关系
2节
质量守恒定律的实验讲解应和“原子是化学变化中的最小微粒”联系起来
十四周
11.27-12.1
化学方程式
化学方程式的书写步骤，学会配平简单化学方程式；
2节
配平方法只要求掌握最小公倍数法和奇数配偶法即可
十五周
12.4-12.8
化学方程式
根据化学反应方程式进行简单的计算
3节
强调严格按照书上计算步骤，不可遗漏和颠倒
十六周
12.11-12.15
洁净的燃料-----氢气
1、氢气的可燃性
2、可燃性气体的验纯方法初步3、认识常见的置换反应
2节
氢气制法已不考，只简单介绍，为二氧化碳制取做铺垫即可
十七周
12.18-12.22
组成燃料的主要元素---碳