第1讲运动的描述资料

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2.在平直铁路上行驶的火车里,有一乘客从探出的手中自由释放一个物 体,乘客发现物体随车一起前进,最后竖直落在地面上;而在物体下落过 程中,地面上的人却发现该物体做抛体运动,请问地面上的人和车厢中 的乘客分别是以什么为参考系得出上述结论的 ( ) A.火车、地面 B.火车、车厢中的乘客 C.地面、火车 D.地面、地面 答案 C 本题中,如果选地面或其他相对地面不动的物体为参考系,则 物体与火车在水平方向上有共同速度,所以地面上的人看到物体下落时 做抛体运动;而车厢中的乘客和物体有共同的水平速度,以车厢或车厢 中的乘客为参考系,则物体自由下落,综上所述,答案为C。
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5.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是 ( ) A.物体在某时刻的速度为3 m/s,则物体在1 s内的位移一定是3 m B.物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是3 m C.物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,则物体在任1 s内的位移一定
是3 m D.物体在某段时间内的平均速率是3 m/s,则物体在任1 s内的路程一定
x
② t ,平均速度是矢量,方向与位移的方向相同。 2.瞬时速度:运动物体在③ 某一时刻 或④ 某一位置 的速度。瞬 时速度是矢量,方向沿轨迹上该点的切线方向且指向前进的一侧。 3.速率 (1)定义:直线运动中,物体瞬时速度的大小。 (2)标矢性:速率是标量,只有大小,没有方向。
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五、加速度 1.物理意义:加速度是描述① 速度变化快慢 的物理量。 2.定义:② 速度的变化量 跟发生这一变化所用时间的比值。 3.定义式:a= v v0 。
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6.一个加速运动的物体,其加速度是6 m/s2,关于这个6 m/s2理解正确的是 ()
A.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6 m/s B.某1 s末的速度比该1 s初的速度大6倍 C.某1 s初的速度与前1 s末的速度相差6 m/s D.某1 s末的速度与前1 s初的速度总是相差6 m/s 答案 A 某1 s末比该1 s初多了1 s的时间,据加速度的物理意义,该段 时间的初、末速度之差为6 m/s,A对,B错;某1 s初与前1 s末为同一时刻, 速度为某一个相同值,C错;某1 s 末比前1 s初多了2 s的时间,物体的速度 增加了12 m/s,D错。
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二、时刻和时间间隔
时刻
时间间隔
区别 (1)时刻指某一瞬时
(1)时间间隔是两时刻间的间
(2)在时间轴上用① 点 表示 隔
(3)对应的是位置、速度、动能等 (2)在时间轴上用②线段 表
状态量
示
(3)对应的是位移、路程、功
等过程量
联系 两个时刻之间的间隔即为时间间隔
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三、位移和路程
位移
路程
是3 m 答案 B 要注意平均速度、平均速率均与时间有关。平均速度是位 移与时间的比值,本题中物体在1 s内的平均速度是3 m/s,则在这1 s内的 位移一定是3 m。物体在某段时间内的平均速度是3 m/s,由于时间不确 定,所以任1 s内的位移不一定是3 m。同理,物体在某段时间内的平均速 率是3 m/s,则任1 s内的路程也不一定是3 m。
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物理
北京版
第1讲 运动的描述
知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ理
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一、参考系、质点 1.参考系:为了研究物体的运动而假定为① 不动 的物体。 2.质点 (1)定义:用来代替物体的② 有质量 的点,它是一种理想化的物理模 型,实际上并不存在。 (2)物体能看做质点的条件:物体的③ 大小和形状 对所研究问题的 影响可以忽略。
定义
位移表示质点的位置变动,它是 路程是质点③ 运动轨
质点由① 初位置 指向
迹 的长度
② 末位置 的有向线段
区别
(1)位移是矢量,方向由④ 初位置 指向⑤ 末位置 (2)路程是标量,没有方向
联系
(1)在单向直线运动中,位移的大小⑥ 等于 路程 (2)一般情况下,位移的大小⑦ 小于 路程
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四、速度 1.平均速度:位移与发生这段位移所用时间的① 比值 ,用v表示,即v=
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4.一个小球从距离地面4 m高处被抛下,被地面弹回,在距离地面1 m高 处被接住,坐标原点选在抛出点下方2 m处,向下为坐标轴的正方向,则小 球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移、路程分别是 ( ) A.2 m、-1 m、-3 m、5 m B.-2 m、1 m、3 m、5 m C.4 m、1 m、-3 m、3 m D.-4 m、-1 m、3 m、3 m 答案 B 由题意可知,初位置在坐标原点负方向2 m处,末位置在坐标 原点正方向1 m处,位移为3 m,路程为5 m,选项B正确。
深化拓展
考点一 对质点和参考系的理解
一、质点 1.物体能否看做质点的判断依据 (1)题目中要研究的问题是什么。 (2)物体的大小和形状对研究的问题可以忽略。 注意 ①质点不是质量很小的点与几何中的“点”不同。 ②物体本身的大小和形状不是能否看做质点的依据。 ③体现了物理的基本思想:忽略次要因素,突出主要因素。
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3.在时间坐标轴上,时刻用一个点表示,时间间隔用一段线段表示。请在 如图所示的时间坐标轴上找到与下列时刻或时间间隔相对应的字母并 填在后面的答题线上。
(1)第3秒末:
;(2)第2秒初:
;(5)2秒末:
。
;(3)第3秒内:
答案 (1)D (2)B (3)CD (4)AC (5)C
;(4)前2秒内:
t
4.标矢性:加速度是矢量,a的方向与速度变化量的方向一致,但a的方向 与速度v的方向无关。在直线运动中,a的方向与v的方向共线。 5.当加速度a与速度v0方向相同时,速度③ 增加 ,反之速度④ 减小
。
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1.在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是 ( ) A.研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时 B.研究用20 cm长的细线拴着的一个直径为10 cm的小球的摆动时 C.研究一体操运动员在平衡木上的运动时 D.研究月球绕地球运转时 答案 D 选项A中,木杆上各点绕固定点转动,不能看做质点,A错;选项 B中,小球的直径不能忽略,故不能看做质点,B错;选项C中,运动员的体形 和动作是研究的主要问题,不能看做质点,C错;选项D中,月球的大小相 对地月间的距离可以忽略,故月球可看做质点,D对。