高等教育收费刘蕾蕾
高校收费会计核算方法探讨
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高校收费会计核算方法探讨
赵勤
【期刊名称】《金融经济(理论版)》
【年(卷),期】2007(000)005
【摘要】@@ 《事业会计准则(试行)》规定事业单位非营利性收支业务会计核算一般采用收付实现制.收付实现制是以实际收到或支付款项为本期收入和本期费用的标准,来记录收入的实现和费用的发生.按照收付实现制,收入和费用的归属期间与现金收支行为的发生与否是联系在一起的,也就是说,现金收支行为在其发生的期间全部记作收入和费用,而不考虑与现金收支行为相连的经济业务实质上是否发生.【总页数】1页(P189)
【作者】赵勤
【作者单位】惠州学院财务处
【正文语种】中文
【中图分类】G47
【相关文献】
1.高校收费会计核算探讨 [J], 朱静
2.高校收费收入会计核算问题研究 [J], 潘云霞
3.国库集中支付下行政事业单位会计核算方法探讨 [J], 彭小华
4.高校财务会计核算存在的问题及改进方法探讨 [J], 宁昕
5.村集体接收扶贫资产相关业务会计核算方法探讨 [J], 倪玉君
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法学院二级评建数据汇总表

法学院二级评建数据汇总表一、国合处数据1、教学单位用房建筑面积:5,467.50㎡二、国资处数据1、学院仪器设备情况统计:年份总台套数设备总值(元)800元以上其中五万元以上其中十万元以上台数设备值(元)台套数设备值(元)占单位设备金额百分比台套数设备值(元)占单位设备金额百分比2006 484 2459277 415 2413705 1 68738 2.80% 0 0 0.00% 2007 448 2496356 1 68738 2.75% 0 0 0.00%三、教务处数据1、基础及专业实验室1个法学实践中心,是校内实验中心,属于三级,归属法学院2、校级“十一五”规划教材4部(1)《经济法学》主编:廖斌职称:教授(2)《民事诉讼法学》主编:廖中洪职称:教授(3)《司法鉴定实验》主编:陈洪明职称:主检法医师(4)《民法》主编:孙建明何礼果职称:副教授、副教授3、校级优秀教材2部(1)《经济法概论》编者:廖斌出版社:四川科学技术出版社(2)《法学概论》编者:何礼果出版社:四川大学出版社4、近三年自编参编教材13部(1)《实验心理学基础》编者:辛勇出版社:四川大学出版社(2)《民法学学习指南》编者:廖斌出版社:西南财经大学出版社(3)《法理学学习指南及阶梯训练》编者:何礼果出版社:四川大学出版社(4)《学校心理咨询》编者:辛勇出版社:四川大学出版社(5)《管理学原理》编者:贺先志出版社:北京工业大学出版社(6)《社区精神文明建设概论》编者:廖斌:出版社:四川大学出版社(7)《商法学论点要览》编者:王洪友出版社:法律出版社(8)《犯罪学》编者:曹华、敬怡出版社:四川大学出版社(9)《高等教育心理学》编者:魏然出版社:重庆大学出版社(10)《环境资源法概论》编者:廖斌出版社:四川大学出版社(11)《律师法学与公证法学》编者:税杰雄,曾雪梅出版社:四川大学出版社(12)《大学生心理健康教育》编者:陈幼平出版社:华东师范大学出版社(13)《经济法学》编者:廖斌出版社:四川科技出版社5、近三年学校资助出版教材4部(1)《实验心理学基础》编者:辛勇出版社:四川大学出版社(2)《法理学学习指南及阶梯训练》编者:何礼果出版社:四川大学出版社(3)《管理学原理》编者:贺先志出版社:北京工业大学出版社(4)《经济法学》编者:廖斌出版社:四川科技出版社6、校内讲义6部(1)《司法鉴定学讲义》作者:合编时间:2007年(与科研相结合)(2)《经济法学》作者:廖斌时间:2005年(与科研相结合)(3)《实验心理学基础》作者:辛勇时间:2006年(与科研相结合)(4)《电子政务政府专网实验指导书》作者:张晓丹时间:2007(5)《世界格局和国际形势》作者:李明元时间:2005(6)《两课实习报告》作者:合编时间:20057、近三年学院校级教改项目立项:37项8、学院专业情况一览表3个专业代码专业名称学科门类批准时间批准文号开始招生时间修业年限030101 法学法学1996 4 071502 应用心理学理学20050304 教高函[2005]7号2006 4030401 政治学与行政学法学20030210 教高函[2003]2号2003 49、校级品牌课程8门课程名称负责人批准时间法理学何礼果2003年民法学廖斌2003马克思主义哲学原理侯东城2003毛泽东思想概论陈其贵2005.5.30 民事诉讼法学李邦军2005.5.30 法律基础陈建华2005.5.30经济法税杰雄2005.5.30邓小平理论和“三个代表”重要思想赵诤2005.5.3010、2004年以来的省级教改项目3项(1)2005年:贺先志《研究性学习--政治学原理课堂教学改革》(2)2006年:刘永强《双向互动式案例教学法—《刑法学》课堂教学改革研究》(3)2006年:张春华《思想政治理论课实践教学模式探讨》11、校级教学成果奖3项(1)2007年:贺先志《“五环相扣”的探究式教学互动新模式》特等奖(2)2004年:何礼果《法学专业实践教学创新探讨》二等奖(3)2004年:黎万和《构建课堂教学与网络教育相结合的“两课”教学模式研究》三等奖12、2004-2007教学管理队伍人员主持参与的教改项目:1项2007年:张鑫《基于双语教学效果的政法类专业双语教学模式研究》13、2004-2007教学管理队伍发表教学研究论文:5篇年份论文名称刊物作者2004 高校学生管理条例与国家有关法律法冲突的思考理工高教研究何礼果浅探高等法学教育社会化改革中国教育改革陈峥嵘,余麟, 学风状况调查与对策研究西南科技大学高教研究张鑫2005 关于强制措施在基层反贪侦查中的适用问题西南科技大学高教研究何礼果,康洪,胡勇2007 从就业导向视角谈法学专业实践教学改革实践出真知--西南科技大学实践教学研讨会论文集刘永强张鑫四、科技处数据1、近三年来我院承担的各类纵横项科技项目:96项2、2004-2006获省部级科技奖励:1项序号成果名称主持人奖励级别1 证券法律责任侯泽福四川哲学社会科学优秀成果二等奖3、近三年出版学术著作:15部序号名称出版社主编或编写者出版时间1 学校心理咨询四川大学出版社辛勇2004.92 证券法律责任法律出版社侯泽福2005.73 民族精神与全面建设小康社会问题研究中央文献出版社黎万和2006.94 西部放歌电子科技大学出版社朱强2004.105 商法学论点要览法律出版社王洪友2004.56 社区精神文明建设概论四川大学出版社廖斌2004.87 现代教育心理学西南师范大学出版社魏然2005.128 犯罪构成基本理论研究四川科学技术出版社于跃江2005.109 中介与中介法电子科技大学出版社钟坤凡2005.910 公司法专题比较研究中信出版社廖斌2005.1211 大学生心理健康教育四川大学出版社辛勇2005.712 国际贸易实务与融资西南财经大学出版设黎万和2005.1213 高校师德建设的理论与实践电子科技大学出版社席斌2006.614 新经济社会学社会科学文献出版社姚伟2006.615 探索的脚步电子科技大学出版社张永康2006.6五、人事处数据1、学院共有教职员工105人,其中主讲教师98人、专任教师102人2、学院拥有博士学位3人、硕士学位64人。
高等学校成本核算的重点难点问题探析
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高等学校成本核算的重点难点问题探析
任伟;李雨阳
【期刊名称】《商业会计》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】高校发展需要以成本信息为抓手,量入为出,将成本总量和结构控制在合理水平。
高校如何组织开展成本核算是目前实务中的重点和难点问题。
文章从实际出发,以规范成本核算的基础工作入手,细化成本核算具体指引,对不同信息需求的成本核算周期、核算对象以及预算与成本关系进行了阐述,为高校实时提供多层次、多
维度的成本信息提供支持。
在成本费用分配时引入半直接费用概念,使得费用分配
更加可靠,同时对承担公共教学任务的教学部门费用分配、院系之间相互提供劳务、不同学历层次资源耗费权重、按学院大类培养学生成本费用归集等重点问题提出了相关核算和管理建议。
【总页数】5页(P61-65)
【作者】任伟;李雨阳
【作者单位】云南大学财务处
【正文语种】中文
【中图分类】F23
【相关文献】
1.公立医院病种成本核算实施重点难点问题分析
2.公立医院病种成本核算实施重点难点问题探讨
3.公立医院病种成本核算实施重点难点问题与对策
4.高等学校成本
核算问题探讨——基于《事业单位成本核算基本指引》5.高等学校成本核算应用及优化探析
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高等教育实行价格歧视的可行性研究
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高等教育实行价格歧视的可行性研究
赵华
【期刊名称】《安徽农业科学》
【年(卷),期】2007(035)027
【摘要】在研究我国高等教育收费现状的基础上,依据价格歧视原理分析了高等教育实施价格歧视的充要条件,指出我国高等教育收费已具有实施价格歧视的理论和现实可行性,并提出具体的实施策略.
【总页数】2页(P8686-8687)
【作者】赵华
【作者单位】陕西理工学院招生就业处,陕西汉中,723000
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.我国医院实行三级价格歧视的理论研究 [J], 王文祥;徐杰玲
2.价格歧视在高等教育中的应用研究 [J], 段冰;韩丹丹;
3.我国电力局实行三级价格歧视的理论研究 [J], 欧阳彬
4.关于我国农村商业保险市场实行价格歧视的分析 [J], 曾欣
5.对出租车加气实行“差别定价”是否构成“价格歧视”的问题探讨 [J], 张建立;黎明敏
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理顺和规范高等教育收费的几点思考
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理顺和规范高等教育收费的几点思考
曾春丽
【期刊名称】《昆明医学院学报》
【年(卷),期】2007(028)02B
【摘要】随着我国高等教育办学体制改革的不断深化和以财政拨款为主的多渠道筹措教育经费机制的逐步建立,各项收费收入在高校经费中的比重逐渐增大,已成为维持学校正常办学资金的重要组成部分。
与此相适应,我国高校收费管理逐步迈人法制化、规范化的轨道,治理乱收费的工作也取得了阶段性成果。
【总页数】3页(P205-207)
【作者】曾春丽
【作者单位】昆明医学院财务处,云南昆明650031
【正文语种】中文
【中图分类】F235.9
【相关文献】
1.关于高等教育收费制度的几点思考 [J], 石伟芬
2.理顺中介机构关系规范中介机构收费 [J], 宁波
3.理顺收费秩序严肃收费纪律——谷城县财政局认真贯彻“两办”通知精神强化收费管理 [J], 葛秀安;马心国;
4.一部规范高等教育的重要法律──学习《高等教育法》的几点思考 [J], 时景秀
5.关于高等教育收费制度改革的几点思考 [J], 李桦
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如何解析我国高等教育的学费难题
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如何解析我国高等教育的学费难题
岳颖
【期刊名称】《武汉教育学院学报》
【年(卷),期】2001(020)005
【摘要】学费难题是各国的一个政治和政策性棘手问题。
目前,我国高等教育学费价格上涨过快已使许多中低收入家庭不堪重负,教育的高消费制约着中国教育大众化的步伐。
要采取相关措施来改革高校学费决策的政治和政策环境,构筑合理的成本分担机制,有效地提高公众的付费能力和付费意愿,推进我国高等教育大众化的进程。
【总页数】7页(P61-67)
【作者】岳颖
【作者单位】武汉大学,湖北武汉430070
【正文语种】中文
【中图分类】G649.21
【相关文献】
1.上学期间挣工资企业出资报学费——滨州职业学院"零学费"培养模式解析 [J], 李友宾
2.学费对我国高等教育个人投资的现实影响 [J], 洪柳;
3.学费对我国高等教育个人投资的现实影响 [J], 洪柳
4.学费到底该不该涨\r——基于成本分担理论对我国高等教育学费问题进行研究
[J], 张亚茹
5.我国高等教育全面收费20年来学费研究综述 [J], 魏黎;侯召响
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高校乱收费成因及对策思考
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高校乱收费成因及对策思考
卢峰
【期刊名称】《四川物价》
【年(卷),期】2006(000)001
【摘要】近年来,教育乱收费始终是价格举报的热点。
2005年截至7月,全国根据价格举报共查处教育乱收费价格违法案件5828件,居价格举报首位。
其中包括相当部分的高等教育乱收费,这也日益成为人们关注的焦点。
【总页数】3页(P13-15)
【作者】卢峰
【作者单位】四川省物价局监督检查分局
【正文语种】中文
【中图分类】F275.2
【相关文献】
1.高校学术腐败与学术不端行为成因及对策思考 [J], 李晴
2.高校学生群体性事件成因及对策再思考 [J], 刘名森
3.高校乱收费的成因及对策 [J], 王瑾
4.高校年轻图书馆员职业倦怠成因及对策思考 [J], 储丹华
5.高校大学生“空心病”现象的成因及对策思考 [J], 付慧婕;吕元贞
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费改税—治理乱收费的重要举措
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费改税—治理乱收费的重要举措
汪岩
【期刊名称】《重庆工学院学报》
【年(卷),期】2000(014)002
【摘要】收费作为一种财政收入的形式,其规模一旦超出其应有限度,社会对财政收入的主体-税收造成冲击,并可能支摇国家存在和发展的基础,针对目前的一些乱收费的问题,阐述了乱收费对国家的危害,提出了治理乱收费的措施。
【总页数】2页(P80-81)
【作者】汪岩
【作者单位】四川外语学院
【正文语种】中文
【中图分类】F812.43
【相关文献】
1.以改革创新精神推动规范教育收费治理教育乱收费工作不断深化——在教育系统党风廉政建设工作暨全国治理教育乱收费部际联席会视频会议上的讲话 [J], 刘利民;
2.坚决治理城市义务教育乱收费努力实现义务教育均衡发展——教育部部长周济在全国规范城市义务教育收费工作交流会暨全国治理教育乱收费工作汇报会上的讲话[J],
3.加大教育乱收费的治理力度深入开展综合治理工作——北京市物价局副局长张万恒在北京市治理教育乱收费电视电话工作会议上的发言 [J], 张万恒;;
4.费改税——治理乱收费的有效方式 [J], 邢安仁;郭静丽
5.“费改税”:一项治理预算外资金的重要举措 [J], 魏同悟
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高校学生欠费的原因及解决方法
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Analysis on the Problem of Arrears in Higher
Education Institutions
作者: 刘俪[1];赵小月[1]
作者机构: [1]成都大学计划财务处,四川成都610106
出版物刊名: 教育与教学研究
页码: 54-55页
主题词: 高校;学生欠费;解决办法
摘要:目前高等学校学生欠费情况日益增多,学生欠费原因总的来说分为社会原因、学校原因和学生自身的原因。
为了尽量减少欠费情况的发生,社会方面,应制定合理的收费标准,杜绝“乱收费”现象,拓宽金融渠道,保证国家助学贷款工作顺利进行;学校方面,要提供多种交费方式,规范管理工作,完善财务监督机制;学生方面,勤工俭学、自食其力,树立正确的人生观、价值观,做一个品学兼优的大学生。
学习贯彻《高等学校财务制度》的体会
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学习贯彻《高等学校财务制度》的体会
李春颖
【期刊名称】《财务与金融》
【年(卷),期】1999(000)003
【摘要】为了规范高校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,财政部、
国家教委(现教育部)结合高校实际情况,联合制定并下发了《高等学校财务制度》(以下简称《制度》)。
这是我国高校财务制度的一项重要改革,是适应社会主义市场经济发展的新的高校财务制度体系。
新《制...
【总页数】2页(P4-5)
【作者】李春颖
【作者单位】中国政法大学
【正文语种】中文
【中图分类】G647.4
【相关文献】
1.高等学校财务制度改革影响及完善建议——基于《高等学校财务制度(修订稿)》[J], 王耀忠
2.浅议新《高等学校财务制度》与《高等学校会计制度》的关系 [J], 符梅花
3.加强高等学校成本费用管理的思考——学习新《高等学校财务制度》的心得 [J], 晏晓波;刘磊
4.高等学校财务制度改革影响及完善建议——基于《高等学校财务制度(修订稿)》[J], 王耀忠
5.广东省财政厅、教育厅举办《高等学校财务制度》和《中小学校财务制度》培训[J], 冯秀果;蒋变琴
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加强高校成人教育收费管理的意见和措施

加强高校成人教育收费管理的意见和措施
刘镛;刘志敏
【期刊名称】《重庆与世界:下半月》
【年(卷),期】2012(000)012
【摘要】高校成人教育收费管理已成为高校财务管理工作的重要内容。
随着高校成人教育办学规模的扩大,加上计算机及电子网络技术的发展,使得成人教育收费管理的任务越来越重。
本研究针对高校成人教育收费管理中存在的问题,提出加强高校成人教育收费管理的意见和措施。
【总页数】2页(P31-32)
【作者】刘镛;刘志敏
【作者单位】重庆理工大学,重庆400054
【正文语种】中文
【中图分类】G724
【相关文献】
1.如何加强高校收费管理的内部控制 [J], 林加祝
2.关于加强高校继续教育收费管理工作的思考 [J], 邓琳蕾;李艳红;
3.信息化背景下加强高校收费管理可行性研究 [J], 赵琳; 张兆肖
4.浅析成人教育收费管理中存在的问题及采取的措施 [J], 沙蓉
5.浅析成人教育收费管理中存在的问题及采取的措施 [J], 沙蓉
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高等教育学费问题研究
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高等教育学费问题研究
陈萍;石富华
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2010(000)020
【摘要】本文通过对高等教育经费的分析,得出影响学费的因素-事业性经费支出、预算内事业经费拨款占教育经费收入比重、居民可支配收入、学校非学费事业收入.本文将学校分为中央属普通高等学校与地方属普通高等学校两种类型,建立相应的学费模型,并对模型进行对比分析,给出改善学费问题的相关建议.
【总页数】2页(P203-204)
【作者】陈萍;石富华
【作者单位】九江学院,理学院,江西,九江,332005;九江学院,理学院,江西,九
江,332005
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高等教育的学费问题研究
2.我国普通高等教育的个人投资风险分析--兼论我国普通高等教育的学费标准
3.高等教育成本分担与机会均等的探析--基于美国高等教育学费制度启示
4.最高学费管制:国外高等教育学费管制的趋势及相关问题
5.学费到底该不该涨\r——基于成本分担理论对我国高等教育学费问题进行研究
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谈高等教育的成本分担与经费筹措机制

谈高等教育的成本分担与经费筹措机制
凌水明
【期刊名称】《新余学院学报》
【年(卷),期】2003(008)004
【摘要】高等教育在进入大众化阶段后,应建立合理有效的高等教育成本分担与经费筹措机制,以解决办学经费短缺的问题.从政府拨款、收取学费、社会捐资、用人单位出资、学校自筹等方面,进行了分析和探讨.
【总页数】3页(P78-80)
【作者】凌水明
【作者单位】新余高等专科学校,学报编辑部,江西,新余,338031
【正文语种】中文
【中图分类】G467
【相关文献】
1.合理推进成本分担,拓宽高等教育经费筹措渠道--谈我国高等教育投资筹措体系中的个人成本分担和社会捐赠 [J], 房玥婷;李道新;张文
2.完善高等教育成本核算及成本分担机制的思考 [J], 李爱芬
3.从高校负债谈如何完善我国高等教育经费筹措机制 [J], 周清明;刘善球
4.高等教育成本核算及成本分担机制的探讨 [J], 甘朝霞;王甘竹
5.1999年高校扩招收费与高等教育经费筹措补偿分担机制 [J], 陈标;姬庆山;陈海苏
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财务管理案例教学的思考
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财务管理案例教学的思考
罗真;吕晓敏
【期刊名称】《财会月刊》
【年(卷),期】2005(000)029
【摘要】本文在对财务管理案例教学的特点、意义和原则进行分析的基础上,对财务管理案例教学的组织和提高财务管理案例教学效果的构想进行了探讨,并提出了财务管理案例教学中应注意的几个问题。
【总页数】2页(P)
【作者】罗真;吕晓敏
【作者单位】中南财经政法大学会计学院;中南财经政法大学外国语学院
【正文语种】中文
【中图分类】F23
【相关文献】
1.对本科财务管理课程案例教学的思考 [J], 晁坤
2.对本科财务管理课程案例教学的思考 [J], 晁坤;
3.高职院校财务管理课程的案例教学思考 [J], 张芳丽;李秀萍;孙晓辉
4.案例教学在财务管理专业教学中的思考 [J], 颜赛燕
5.关于构建财务管理案例教学体系的几点思考 [J], 商广蕾;袁红波
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高等教育学费标准探讨摘要:本文针对我国高等教育学费问题进行了深入研究,综合考虑国家生均拨款,家庭收入,培养费用等因素对高校收费的影响,利用Excel 软件对所搜集的数据进行分析与统计,建立了多元线形回归模型和BP 神经网络模型对问题进行求解。
根据生均事业性经费支出、预算内事业性经费拨款占教育经费收入比重、事业收入中非学费收入占比重和人均GDP 等因素,建立了多元线形回归模型,利用SPSS 软件得出:部属院校生均学费:32114.3221.106152.02580.589x x x y --+= 地方院校生均学费:432189.764.3236.178196.036.2248x x x x y ---+=对影响学费标准的9种主要指标权重问题,建立了BP 神经网络模型,采用了LM 算法对多个样本进行训练,得出了以下结论:○1不同地区:生均培养费,家庭收入,财政拨款,学杂费,学校自筹,社会筹款对学费高低的影响程度逐渐减小;○2不同层次的高校:办学质量,办学经费,办学水平,生均培养费,家庭收入,财政拨款,学杂费,学校自筹,社会筹款这9个指标对高校学费的影响程度逐渐减小。
最后根据以上结论向有关部门提出了一份建议报告。
关键字:BP 神经网络 多元线性回归 高校学费 算法LM一、问题的提出1.1背景知识随着时代的发展,知识经济的到来,教育越来越具有重大作用,泽民指出:“国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。
”并把科技与教育作为振兴国家的伟大战略。
教育对社会发展作用越来越大。
在增强综合国力中教育具有基础性地位;教育是经济、政治、文化建设的基础工程;教育是具有先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施;教育是知识创新、传播和应用的主要基地。
发展教育也是欠发达地区人民摆脱贫困的必要条件,实现经济腾飞的重要动力,社会走向可持续发展的根本大计。
构建“和谐社会”需要教育,“民主法治”需要教育,“公平正义”离不开教育,“诚信友爱”成于教育,“活力”、“有序”源自教育,“人与自然和谐相处”更需要教育。
构建我国社会主义和谐社会是离不开教育的,这需要通过各方努力,积极地建设现代国民教育体系,优化教育结构和教育资源,大力发展义务教育尤其是农村义务教育、职业教育和高等教育,不断提高人口素质,多出人才、出好人才,全面实施科教兴国战略,并由此促进社会主义和谐社会的早日到来。
对于我国一个人口资源大国,我们开始确立把我国从人口资源大国转变为人力资源强国的发展战略。
坚持教育优先,构建完善的教育体系,大力推动教育事业的发展,成为我国的基本国策。
1.2 基本信息高等教育事关高素质人才培养、国家创新能力增强、和谐社会建设的大局,因此受到党和政府及社会各方面的高度重视和广泛关注。
培养质量是高等教育的一个核心指标,不同的学科、专业在设定不同的培养目标后,其质量需要有相应的经费保障。
高等教育属于非义务教育,其经费在世界各国都由政府财政拨款、学校自筹、社会捐赠和学费收入等几部分组成。
对适合接受高等教育的经济困难的学生,一般可通过贷款和学费减、免、补等方式获得资助,品学兼优者还能享受政府、学校、企业等给予的奖学金。
学费问题涉及到每一个大学生及其家庭,是一个敏感而又复杂的问题:过高的学费会使很多学生无力支付,过低的学费又使学校财力不足而无法保证质量。
学费问题近来在各种媒体上引起了热烈的讨论。
教育成本要合理估算和论证, 制订标准需考虑民众经济和心理承受力, 制定等教育的价格要建立在不以营利为目的、以补偿教育成本为目标的基础上, 同时要坚持差异性原则。
1.3需要解决的问题根据中国的基本国情,收集诸如国家生均拨款、培养费用、家庭收入等相关数据,试根据这些数据资料,利用数学建模的方法,在信息不足的条件下:1、就几类学校或专业的学费标准进行量化分析,提出合理的收费标准,并对当前高等教育学费标准的合理性进行评价。
2、向教育部提供一份高等教育学费标准合理性的报告,并提出相关建议。
二、问题分析与名词解释2.1问题分析本题是一个关于高等教育收费问题,高等教育收费标准的制定,不仅要求对收费的目的、收费的办法和收费政策实施条件等方面有全面的认识,而且涉及社会公正、教育平等、高等教育理想等理念,还与社会流动、国家财政、工资、金融、税收等相关政策密切相连,也脱离不了社会及经济环境、高等教育发展、人口增长等因素的影响。
可见,涉及高等教育收费的许多根本问题,皆非高等教育系统内部所能决定和解决的。
所以只有深入研究高等教育收费政策制定所依据的社会背景,对其有全面、充分的认识和把握,才能切实做好高等教育收费工作。
从题材中可知,题目所提供的信息少且无任何数据,并且影响高等教育收费标准的制定因素很多,包括政治因素、思想观念因素、历史文化因素、国际因素、经济因素等。
前几种因素主观性比较强,很难量化。
而经济方面的影响因素还主要涉及各方面的承受能力、高等教育个人收益率、高等教育的供需状况、生均培养成本以及地区差异。
这些情况、因素也是本文的难点所在:首先,我们要收集到大量的相关数据。
在数据查找与收集过程中,容易发现国家生均拨款等数据是保密文件,难以得出确定数据,只能通过相关部门透露,作出相应的数据仿真。
其次,综合考虑高校收费的相关因素,对数据的处理,建立模型并求解。
具体可分三步进行:○1、从宏观上看高等教育学费标准主要影响因素有事业性经费支出、预算内事业性经费拨款占教育经费收入比重、事业收入中非学费收入占比重和人均GDP(仅限于地方院校)。
我们可以从这四个指标对对高等教育学费进行合理的探讨。
并建立多元回归模型,得出其相应的评价体系。
○2、综合考虑生均拨款、社会筹款、学杂费、其他自筹、居民收入、部分院校办学经费、办学水平、办学质量这九个指标,为了准确真实地反映各个因素与收费的关系,以此为依据建立神经网络模型并求解。
○3根据以上两个模型的求解,得出明确、有说服力的结论。
最后,本文在提出以不同层次的学校的学费标准进行定量分析为基础上给出一个明确的结论的前提下,再向相关部门提出相关建议。
2.2名词解释社会捐赠:指社会热心人士及校友捐赠经费。
家庭收入:农村居民的纯收入或城镇居民的可支配性收入。
其他自筹:指学校通过校办工厂等或得的收入。
学杂费:指学费、军训费、住宿费、书本费等;部分院校办学经费:指该学校每年的累计办学经费。
办学水平:指一个学校的各项综合指标。
办学质量:指一个学校培养的人才及科研成果高校教育培养成本:由人员支出、公用支出、对个人和家庭的补助支出和固定资产折旧四部分构成。
人员费用包括:教职工基本工资、津贴、奖金、社会保障缴费、其他人员支出;公用支出包括:办公费、印刷费、水电费、取暖费、邮电费、交通费、差旅费、会议费、培养费、福利费、劳务费、招待费、租赁费、物业管理费、维修费、专用材料费、其它公用支出;生均培养成本:高等学校培养一个标准学生的平均成本。
三、基本假设1、在学校支出方面,不考虑校园基建设施的支出;2、本文在培养成本讨论中,不考虑社会间接成本(即:教育所占用的人力、物力、财力不能用于生产而使社会少创造的价值,以及国家对高校校办产业所减免的税收,学生假期半价乘车而少收的车费收入等)与个人间接成本(即:个人在大学求学期间放弃的收入或称机会成本);3、社会环境稳定,社会政策关于高校学费等方面无较大调整;4、本文不考虑各同层次高校之间的竞争力关系;5、学校的人数不会有大幅度的增加或减少;6、假设中央或政府在较短时间对同一学校生均拨款数目变化不大;7、假设数据处理中,剔除奇异值,使数据符合大众,即不考虑某些特殊的数据; 8、假设所有数据的取得,和所有结论的得出,都是在符合我国国情的情况下。
四、模型的建立与求解4.1多元线性回归模型的建立与求解 1、模型的准备普通高校生均学费要对高校的收费进行定量的分析,则需对全国31个省,直辖市的生均收费情况进行统计,在此模型的建立中,为进一步简化模型,我们将高等教育院校分为两类:部属院校与地方院校。
通过以上对问题的分析,建立如下模型:⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧===∑=k j lj i l i li l i l i li l i l i M S q Q N N S r 1 其中:i 代表全国31个省,直辖市;l =1,2(分别代表两类高校)l i N :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校的平均学生人数;l i Q :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校的教育经费支出; l i q :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校的生均经费支出; l i S :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校的实际收取学费; l i r :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校的生均学费。
l j i M :表示第i 个省或直辖市的第l 类高校中第j 类学校的学费。
根据以上模型,利用2007年《中国教育经费统计年鉴》]2[的数据,可以求的全国31个省,直辖市的生均学费、人均事业性经费支出、预算内事业性经费拨款占教育经费收入百分比和事业性收入中非学费收入所占百分比,求解方法同上。
其数据见表[1]与表[2]:根据以上对2007年全国31个省、直辖市的各类学校生均学费,以及各类院校的生均事业性经费支出的统计结果,以及2007年《中国教育经费统计年鉴》的数据,借助以下多元线形回归模型,可以算出生均学费模型,多元线形回归模型如下所述。
1)部属院校生均学费模型:c x a y i i i +=∑=31其中:y :表示部属院校生均学费;j x :表示影响部属院校生均学费的第j 种因数(j =1,2,3)。
根据表中的数据,借助SPSS 软件进行求解,其结果见其表达式一:32114.3221.106152.02580.589x x x y --+=2)由于各地区存在着较大的经济差异,在此我们考虑人均GDP ,再综合考虑影响生均学费的构成因素建立出:地方院校生均学费模型:c x a y i i i +=∑=41,根据表中的数据,借助SPSS 软件进行求解,其结果见其表达式二:432189.764.3236.178196.036.2248x x x x y ---+=其中:1x :生均事业性经费支出平均值;2x :预算内所占比重平均值;x:事业收入中非学费收入所占比重平均值;3x:生均事业性经费指数(生均事业性经费支出/人均GDP)。
4在表达式一、二中,若固定其中两个变量,令另外一变量变化,会有如下结果:在表达式一中:部属院校生均事业性经费支出x每增加1000元,部属院校生均学1费y提高152元;预算内事业性拨款占教育经费收入比重x每提高1个百分点,生均学2费y降低106.21元;事业性收入中非学费收入所占比重x每提高1个百分点,生均实3际学费y降低32.14元。