习作:写观察日记
观察日记范文精选
观察日记【必备】观察日记一天将要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候用心地写一篇日记了。
你所见过的日记应该是什么样的?以下是本店铺为大家整理的观察日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察日记120XX年4月15日那天,我与爷爷拿着千日红花种来到院子中,我们在地上挖了非常多小坑,把种子埋进土中,培上土压实,再浇点水。
我就等着观察它生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物,原产于热带地区。
栽培中苞片常有变种,粉红花叫千日粉,白色叫千日白……不同颜色花叫不同名字。
过了一个星期,我惊喜地发现光秃秃泥土中竟然冒出了嫩绿芽,小嫩芽们正歪着头羞羞答答从泥土中钻出来,好奇地打量着周围世界。
我仔细观察,看到每颗种子嫩芽各有两瓣,它们一天天长大,逐渐伸直了腰杆。
第十一天,千日红长出了第一对椭圆形小叶子。
现在已经过去了二十天,有千日红已经长出七片叶子,有十厘米高了,它们全身披着密密细毛,摸上去毛绒绒。
我突然想到它们生长速度这么惊人,什么时候会开花呢?带着这个疑问我查看了资料,千日红大约要过80至116天才能开花。
看来至少还要等上两个月才能看到美丽千日红呀!观察日记23月6日星期五晴转多云今天,老师在班级群里说:“春天来了,播(bō)种的季节到了。
同学们,你们想种什么呀?”常言道:“种瓜得瓜,种豆得豆。
”我想了想,那就种豆角吧。
我找来一个花盆,装满泥土和肥料,然后挑选了五颗饱(bǎo)满的种子,把它们种在挖(wā)好坑的花盆里,再小心地培(péi)好土。
接着我用喷(pēn)水壶细心地往花盆里喷了一些水,嘴里还默念着:“豆种子啊,喝了水,就快快发芽(yá)吧。
”我看着刚刚种下豆种子的花盆,仿佛那里种下的是我的希望。
3月8日星期日小雨转多云今天,淅(Xī)淅沥(lì)沥的小雨下个不停。
三月的小雨啊,你什么时候才能停下来呢?傍晚的时候,雨终于停了。
我的豆种子啊,你现在怎么样了?我急匆(cōng)匆地跑下楼去看它。
部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文5篇
【导语】孩子们,家中的植物,种大蒜,泡黄豆,泡绿豆,蚕宝宝,刚出生的小猫、小狗,每晚月亮的形态……这些都值得你去细心观察!赶快行动起来吧!为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
1.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文:我家的扁豆9月5日晴今天,妈妈给我带回一粒扁豆小种子,我高兴极了,心想:太好了,我可以种扁豆了。
立刻,我找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。
从此,我的希望和种子一块生根发芽。
每天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,长多多的扁豆给我吃噢。
9月20日晴一早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。
嘿,小家伙,正努力地往上长啦。
9月26日晴6点,我爬起床,打开窗户呼吸新鲜空气,顺便看一下小姑娘长大没。
一打开,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。
虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。
我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆。
多么让我期待啊。
10月8日晴我们外出几天了。
一回家,我就迫不及待打开窗户。
啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。
看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。
啊,居然那根藤上还长了5个小小扁豆。
我连忙把妈妈喊过来。
妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会变成扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽”。
我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘噢。
”2.部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》优秀范文:小葱成长记我家的阳台上种了三盆小葱,一盆刚种下,一盆已开始冒出青绿的小芽儿,还有一盆我今天比了一下,嗯,有铅笔那么高了。
说起这些小葱的来历呀,它们都是外婆从家乡带过来的,是一些像蒜瓣儿那样的“干葱头”。
它们是怎样长成青青翠翠的小葱的呢?别急,我呀,这些天都陪着可爱的小葱一起成长呢!首先,外婆把一颗颗“干葱头”分成一瓣一瓣的,插进已经松好的泥土里,然后给它们浇上一点水就可以了。
四年级写观察日记范文7篇
四年级写观察日记范文7篇写观察日记范文1我们院子里有一个花坛,里面种着许多的树。
在众多花草树木之间,有一课银杏树。
它的模样颇像一只公鸡,它那婀娜多姿的树干,简直比美女的腰还细,如同在练习“金鸡独立”一般。
它那五个细长的树枝,就像五个纤细的手指,整个银杏树又好似一个巨大的手掌,似乎想托起那火红的太阳。
由于现在正是秋天,它那扇形的树叶周边泛着一丝黄意,为银杏树叶镶上了一道金边。
它的`周围有几多紫红色的鸡冠花,像一个个小卫士正在为它站岗放哨呢!微风轻轻吹过,银杏树叶和风儿姐姐跳起了舞,像一位正在跳着天鹅舞的小姑娘。
突然,几只白色的蝴蝶飞到银杏树旁边,好像在说:“蝴蝶妹妹们,我能和你们一块玩吗?”银杏树叶不停地摆动,发出“沙…沙…”的声音,好像在说:“蝴蝶姐姐,您认错人了,我是银杏树叶,不是蝴蝶,但是我们可以一起游戏、玩耍。
”就这样,蝴蝶在树叶中飞起又落下,和银杏树叶玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这样的树,这样的花,加上品种齐全的蔬菜,为这个普普通通的花坛增添了不少色彩,宛如一幅优美的田园风景画!但是画中最抢眼的`还属那变幻莫测的银杏树!写观察日记范文2我的家乡有一颗罕见的银杏树,每当秋姑娘翩翩而至的时候,金黄的银杏叶总会为这个院子增添无限生机。
初春,冰雪融化。
银杏树伸了伸懒腰,打了个哈欠,它的嫩芽就像收到了紧急任务,一个挨着一个,像一群活泼可爱的孩子,从银杏树妈妈的怀抱里调皮的探出稚嫩的小脑袋,嫩绿嫩绿的,又短又细,那么弱不经风,仿佛一口气都会被吹倒。
银杏树又像一位不畏严寒的战士,带着任务忠心的站在那里,守护大地。
我在它旁边看书、嬉戏。
盛夏,烈日炎炎,骄阳似火,火辣辣的阳光照在银杏树上,银杏树还是没有丝毫怨言,好像还更有活力。
当微风悄然而过的时候,银杏还摇着辫子,欢迎它的到来。
银杏树的头发碧绿碧绿的,有时还把它最珍贵的发夹——花带上。
此时的它,就像一位守护森林的漂亮仙女,美丽动人。
我就会带上小伙伴纷至沓来,在它身上取一片碧绿的小扇子,在身上扇呀扇,扇出凉爽。
观察日记范文
观察日记范文
《观察日记》
今天,我开始了一项新的习惯——观察日记。
每天结束后,我会找一个安静的地方,记录下一天中我所观察到的一些有趣的事物和情景。
我希望通过这种方式,能够更加仔细地观察周围的世界,发现其中的美好和趣味。
第一天的观察日记并不顺利,我发现自己并不习惯于用观察的眼光来看待周围的一切。
然而,随着时间的推移,我开始慢慢适应了这种新的习惯。
在路上,我看到了一只小鸟在树枝上跳跃,它的动作轻快而美妙。
在咖啡店里,我注意到了一个陌生人对服务员微笑致谢的动作,那微笑充满了真诚和感激。
在家里,我看到了一只猫懒洋洋地舒展着身子,享受着午后的慵懒时光。
通过观察日记,我享受到了观察的乐趣。
它让我更加细心地看待周围的人和事,发现了许多美好的细节。
我开始明白,观察并不仅仅是看,更重要的是用心去感受和理解。
我相信,在接下来的日子里,观察日记会成为我的一项珍贵的习惯,让我更加关注和珍惜生活中的点滴美好。
统编版语文四年级上册第三单元习作《写观察日记》写作指导+例文分析
统编版语文四年级上册第三单元习作《写观察日记》写作指导+例文分析习作:《写观察日记》写作指导+例文分析教材回顾叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。
观察日记,主要是通过连续观察,记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。
一、习作内容以连续观察为基础,用观察日记的形式记录对动物、植物或自然现象等观察对象的变化、观察过程、想法和心情等,可附上相关图画或照片,展现观察的收获。
示例(来自课本)我在花盆里种下几粒种子,观察种子发芽的过程。
秋天到了,有的树叶开始变色了我要记录树叶颜色的变化。
月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。
我要观察家里养的小猫二、习作要求1、明确主题:围绕选定的观察对象展开,突出观察的重点和收获。
2、内容具体:详细记录观察对象的变化过程,包括外观、行为等方面的变化。
同时,描述观察的方法、过程以及观察者的想法和心情。
3、语言生动:运用恰当的描写手法、生动的词语,使观察日记更具吸引力。
4、结构清晰:遵循日记的格式,包括日期、星期、天气等信息,正文内容层次分明。
5、格式规范:格式正确规范(遵循日记的基本格式)。
拟题思路本次习作要求写观察日记,可以直接用“观察对象十观察日记"拟题,如《国宝大熊猫的观察日记》;也可以用观察对象拟题,如《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》等;还可以用“观察+观察对象”拟题,如《观察日出》《观察小乌龟》。
三、审题1、抓住“观察日记":明确这是一种特殊的日记形式,以观察为核心内容。
2、明确“观察对象”:确定要观察的动物、植物或自然现象等,思考其特点和可观察的方面。
3、注意“连续性":进行连续观察,记录不同时间点的变化。
四、选材和构思1、选材:动物:可以选择宠物、野生动物或昆虫等,观察它们的生活习性、行为变化等。
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇【篇一】四年级语文第三单元作文写观察日记部编版四年级上册语文第三单元习作:写观察日记观察虎皮鹦鹉11月1日星期六天气:阴我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员,它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。
它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛,腹部长着翠绿色的羽毛,它们翅膀的色彩也鲜艳夺目,有着金*和黑色的花纹。
它们一只叫“青青”,一只叫“贝贝”。
现在已经是我的好朋友了。
今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。
我悄悄地躲在阳台的窗帘后,看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着,仿佛在说:“真好吃!”说完又低头津津津有味地吃起来。
如果你仔细听,你会听出它沙沙的吃食物的声音。
贝贝似乎也想来吃,但它怎么也抢不到食物。
忽然它看见了我,它立即用恳求的目光看着我,似乎在说:“小主人,我也很饿,能不能也让我吃一些呀!”我一下就明白了贝贝的意思,用手轻轻地拨开青青的头,青青生气地走到一边去,这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。
过了一会儿,贝贝似乎吃饱了,把头埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找准时机把食物吃了个精光,抖刷抖刷羽毛,张开翅膀神气地站在架子上。
看到这一幕,我忍不住哈哈大笑起来。
现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了,因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌,在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。
我希望它们一直陪我健康快乐地成长。
观察小鱼我爸爸开了个饭店。
饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。
我常常在空闲的时候观察它们。
有一次,我闲来无事,就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。
还没等我站稳,鱼儿们已经在缸里东窜西跳,似乎想夺路而逃。
我提起鱼网,去水里兜鱼。
鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶,害怕成为下一个牺牲者。
我也不甘示弱,在笑声中兜起了一条小鱼。
我已胜利者的姿态瞅着它,看它在网里乱蹦。
爸爸看到我的捣蛋,瞪了我一眼。
我立刻扔下鱼网,逃跑了。
过了好久,好不容易等到爸爸去忙活了,我又回来了,调皮地想杀它个”片甲不留“。
等我拿起鱼网,才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。
部编版四年级语文上册第三单元习作范文: 写观察日记(8篇)
部编版四年级上册第三单元习作范文:写观察日记观察绿豆发芽过程的日记2018 年9 月19 日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,学完后,老师叫我们回家泡点绿豆,每天观察绿豆的生长过程。
我回到家,第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆,妈妈拿了十几颗给我,问:“要这么多绿豆干什么?”我回答说:“老师给我们布置的任务,泡绿豆写观察日记呢!”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里,因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。
然后,我在杯子里倒了一点水,妈妈告诉我,水刚好浸过绿豆,让绿豆保持湿润就可以了。
最后,我还在杯子上盖了一块厚布。
希望我的绿豆健康成长,能够快点发出小芽!2018 年9 月21 日星期五晴清晨,当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时,我突然想起了我的绿豆。
我一个鲤鱼打挺坐了起来,去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水,突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”,像一个个小烟斗一样,我兴奋极了!仔细看看其他绿豆,它们的肚子鼓得圆圆的,有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了,好玩极了!妈妈对我说:“要按时换水呀!”我调皮地说:“是,妈妈大人。
”我话音刚落,妈妈就大笑起来。
这些小绿豆在我们的欢声笑语中,似乎长得更快了。
2018 年9 月22 日星期六晴第三天到了,我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了,我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看,绿豆芽变成长长的了。
这次不像小烟斗,像小蝌蚪了,因为它的“尾巴”又长长了。
长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。
可是,调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了,但是我想:绿豆妈妈肯定会很开心,因为芽宝宝又长大了。
绿豆发芽观察绿豆发芽过程的日记9月22日星期二天气:晴今天,老师给我们布置了一个特殊的作业,就是泡绿豆。
我找来一些绿豆,这些干燥的绿豆,表皮光滑,圆溜溜的像一颗绿宝石。
绿豆被放在一个小碗里,用温水浸着。
不一会儿,绿豆已经开始膨胀了。
似乎喝了许多水,变得肥肥的,我想:“这些绿豆明天会长成什么样呢?”带着这个问题,我逐渐进入了梦乡。
四年级上册“观察日记”习作《观察小动物日记》优秀作文(精选八篇)
四年级上册“观察日记”习作《观察小动物日记》优秀作文作品1:观察小仓鼠x月x日星期x晴今天,妈妈带我去宠物店,我一眼就看中了那只毛茸茸的小仓鼠。
于是,妈妈把它买回家,成了我的新伙伴。
小仓鼠长得特别可爱。
它浑身雪白,就像一个小雪球。
一双黑溜溜的小眼睛,像两颗闪闪发光的黑宝石。
它的耳朵小小的,尖尖的,总是警惕地竖着。
小嘴巴不停地动着,好像永远在找吃的。
小仓鼠的生活习性可有趣了。
它特别爱睡觉,白天大部分时间都在它的小窝里呼呼大睡。
不过到了晚上,就变得活泼起来。
它最爱吃的食物是瓜子和面包虫。
我把瓜子放进笼子里,它就会用两只小爪子抱住瓜子,然后用它那锋利的小牙齿迅速地咬开壳,把瓜子仁吃进嘴里,腮帮子鼓鼓的,像个小皮球。
小仓鼠还很爱运动呢。
它的笼子里有一个小转轮,晚上的时候,它就会跑到转轮上,不停地跑啊跑,转轮发出“咕噜咕噜”的声音。
看着它那调皮的样子,我觉得特别有趣。
我真的好喜欢这只小仓鼠呀,它给我带来了许多欢乐。
作品2:观察小乌龟x月x日星期x晴我一直对小乌龟充满了好奇,今天爸爸终于给我买了一只小乌龟,我高兴极了。
小乌龟的壳硬硬的,上面有许多花纹,像一块绿色的盾牌。
它的头小小的,上面有两只绿豆般的小眼睛,总是警惕地看着四周。
它的爪子尖尖的,尾巴短短的,看起来十分可爱。
小乌龟很胆小。
我把它放在地上,它立刻把头和四肢缩进壳里,像一个害羞的小姑娘。
过了一会儿,它觉得没有危险了,才慢慢地伸出头和四肢,开始慢慢地爬行。
我给小乌龟喂了一些肉。
它先用鼻子闻了闻,然后才小心翼翼地咬了一小口,接着就大口大口地吃了起来。
看着它吃得那么香,我心里也很高兴。
这只小乌龟给我带来了很多乐趣,我会好好照顾它的。
x月x日星期x晴我从小就特别喜欢小狗,它们那可爱的模样、忠诚的性格,总是让我心动不已。
今天,邻居家的小狗来到了我家,我终于有机会好好观察它了。
这只小狗长得十分讨人喜欢。
它浑身的毛是棕色的,就像穿上了一件棕色的棉袄。
它的眼睛像两颗黑宝石,亮晶晶的。
[观察日记 6篇]观察日记50字6篇
[观察日记6篇]观察日记50字6篇观察日记50字篇(一):绿豆观察日记绿豆观察日记11月17日今天下午,我打算泡一些小绿豆,进行观察。
我先把晾好的温水倒入保鲜盒,又把一把绿豆放进温水里面,盖上了盖子,只留下了一个小洞。
最后,我把它放在向阳的窗台上,就出去和姐姐玩了。
一个多小时后,我连忙到窗台前,看看我的小豆豆怎么样了,只见,一个个豆子躺在水底,好像睡着了的小宝宝似的,那么可爱。
有几颗豆子变大了,从小圆粒变成了方形的,其它豆子也有了轻微的变化,中间的小白点突起来了。
没想到,短短一小时,豆子就有了这么大的变化,真不可思议。
11月18日今天早晨,我刚起床,就跑到窗台前,看看我的“绿豆宝宝”有什么变化,呵,一夜没见,我的“小宝宝”都长大了,有的豆豆都开始脱皮了。
当我换水的时候,发现水变少了,而且也变绿了,这时我明白了,原来这些小豆子也会“喝水”的,绿豆之所以会“长大”,也是这个原因。
下午,当我再次观察绿豆时,发现有更多的绿豆开始脱皮了,我拿起一粒豆子看了一下,发现豆子长出了“小尾巴”。
发现了这个变化,我别提多开心了。
我把小豆豆们摇了几下,豆豆们都翻过身来了,哇!几乎所有的绿豆都长出了“尾巴”,它们的尾巴又细又小,摸一摸很光滑,从下午一直到夜晚,我一直处于兴奋状态。
10月20日一天没观察我泡的绿豆,也不知它们怎么样了。
我一边想,一边走向窗边。
打开盖子一看,大部分豆子的绿衣裳都脱掉了,而且豆宝宝的小尾巴都长大了,都变成小辫子了。
时间一分一秒过去,到了下午,豆子宝宝的辫子又长大了,而且,绿豆宝宝的辫子还特别有趣,先是直直的,长着长着,小辫子稍稍有些弯曲,再长长点,小辫子全部翘起来了。
真有意思。
过了几天,妈妈看了看我泡的豆子,告诉我:“你泡的豆子可以吃了!”我听了,笑了起来。
那天晚上吃着我自己泡的豆芽,我感到无比幸福。
观察日记50字篇(二):小学四年级上册第二单元作文观察日记作文题目:观察日记某则近来,你留心观察了什么食物是怎么观察的有什么新的发现在观察的过程中发现过什么有趣的事情仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
1、清晨起床,我洗漱完毕正准备去吃早餐,惊奇地发现绿豆的“被子”上有一些细小的东西从下面透了出来。
我好奇地把“被子”掀开一看。
原来是长嫩芽了呀!它们一个个好像是要伸出手来想和我握手一样。
我拿起水壶给它们来了一场“局部雨”。
吸收了水分的绿豆似乎显得更加开心了。
2、早上起来准备给蒜宝宝们加点水,我发现蒜宝宝们的顶端已经裂开,露出了浅绿色的小芽,足足有3厘米长。
蒜宝宝们的底部还长出了长短不一的根须,根须像钢丝似的扎进棉絮里,这也许就是生长的力量吧!
3、翠绿的嫩叶,好像一把小剪刀,从绿豆宝宝的身体里变出来,真可爱!有些绿豆宝宝们经历了一场“换装秀”,褪去绿色的衣裳,穿上紫红的外衣。
绿豆芽的茎长高了3厘米,我凑近闻一闻,夹杂着一股青草味。
四年级观察日记(精选30篇)
四年级观察日记(精选30篇)一天将要结束了,在你心中有什么感想呢?让我们今天做个总结,写一篇日记吧。
如何把日记做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的四年级观察日记(精选30篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级观察日记篇1今天,汪阿姨从老家带来了两只可爱的小狗,其中一只叫玲玲,另一只叫包青天。
今天上午,汪阿姨叫我去选一只,我选了包青天。
为什么叫它包青天呢?原来它生出来时就满脸黑毛,活像一个黑脸包公,所以管它叫包青天。
不过,这个包青天还真不讲卫生,它刚到我家时就送了我们一份特别的见面礼——一泡尿。
到了傍晚,我和妈妈给它喝牛奶时,它脚一滑,踩翻了盛牛奶的碟子。
不过这只出生才二十六天的小家伙胃口还不错,它用舌头舔牛奶,不一会功夫,半碟牛奶就一扫而光。
喝饱了包青天乖乖地回到了自已的窝里。
四年级观察日记篇2今天下午我放学回到家,突然觉得眼前一亮,原来是妈妈买了一个小鱼缸,鱼缸里还有六只小金鱼,看着这些可爱的小玩艺,我迫不及待的冲上去,在这六只小鱼中有五只是黑色的,还有一只是红色的,我最喜欢那只红色的小金鱼了,它身上的鳞片显得那么鲜艳,非常地红,像染过颜料一样,眼睛哧溜哧溜地转着,不时还吐出一些小泡泡,用鼻子顶着小泡泡,那样子别提多高兴了,所以我给它起了个名字,叫“小顽皮”。
四年级观察日记篇3秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣很厚实,但汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝,嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子十分可爱。
四年级上册语文第三单元 习作:写观察日记(多肉、仙人掌、小狗、小猫、蚂蚁) 作文范文(共5篇)
观察日记300字(一)我的奶奶家种了一盆仙人掌,长得高高的、大大的,身上长满了刺,好像一只胖胖的刺猬。
仙人掌非常耐旱,能在炎热的沙漠中生长。
因为其他的植物都有叶子,这样在不浇水的情况下就会流失大量的水分,没有了水的植物也就枯萎了,毕竟,水是生命之源啊。
而仙人掌为了能在炎热的沙漠中活下去,就把叶片变成刺,这样水分就不会流失了,这也是松树可以四季常青的原因。
我自己想了很久也没想明白,为什么这种植物的名字叫仙人掌呢?于是,我在妈妈的提醒下,自己上网查找了相关资料。
仙人掌原产于墨西哥,明朝的时候引入到中国,看上去如同并拢手指的手掌,因此得名“仙人掌”。
我还从百科书里看到,仙人掌的刺不光是为了保存水分,还能保护自己不被动物吃掉。
我不由得感叹,大自然真是太神奇了!仙人掌可以在环境恶劣的沙漠中生长,它的坚强、韧劲给我留下了深刻的印象。
在生活中,我们也要像仙人掌一样,不管做什么事,都要坚忍不拔、永不放弃,坚强勇敢地面对各种困难和挑战。
观察日记300字(二)我家养了一株仙人掌,它的身上长满了刺,里面是绿色的,千万不要触碰它,碰上会非常疼的。
我以前非常非常不喜它,后来又喜欢了。
我为什么以前不喜欢它呢?是因为有几件事让我不喜欢,所以才不喜欢。
有一次,妈妈出门了,叫我照顾仙人掌还要接快递。
我给仙人掌浇水时,手一不小心碰到了,非常的疼。
之后快递来了,我去接快递,突然衣服碰仙人掌碰到了,线一直掉,我接到快递的时候,快递员叔叔说:“小朋友,你的衣服。
”我一看,啊!都掉了一半。
我非常生气,说:“我以后不给你浇水,什么都不给你,你自己想干啥就干啥,我不管你了,看你怎么办。
”我把它放到屋里深处,不管它了。
那为什么又喜欢它了?是要不管它的时候再来。
之后,妈妈回来了,看见了仙人掌不在外面,说:“孩子,仙人掌在哪里?”我说:“仙人掌我放在屋子深处,它全是刺,碰的人会很疼,又不开花,一点也不好看。
”妈妈说:“仙人掌它喜欢阳光,在阳光下存活,它过几个月之后会长出几朵小黄花,它的刺是为了防止敌人攻击。
部编版四年级上册语文《习作3写观察日记》范文400字(3篇)
【导语】观察日记是指把生活中看到的事物记录下来,只有通过认真、仔细的观察,再掌握一定的技巧,就能写出很好的观察日记来。
准备了以下内容,供大家参考。
篇一9月25日星期三晴我最爱的水果便是草莓了,我觉得草莓不仅好看而且特别好吃。
然而我并不知道草莓是如何生长出来的。
因而我便开始追着我的爸爸妈妈问,草莓是如何生长的,草莓的花是什么样的,漂亮吗?为了解答我的疑问我的爸爸特意在家种了两盆草莓,于是我便开始观察起草莓的生长过程。
刚开始,盆里的草莓全都是绿叶,听妈妈说,经常给它教点淘米水,它就能茁壮成长。
妈妈说:“以后,这两盆草莓就交给你管理,你要注意他们是怎样开花结果的。
”于是,我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方,每天把淘米水浇到种草莓的盆里。
草莓的绿叶吸收着阳光和水分,叶丛中开出一朵绿色的小花,里面有一朵洁白的小花苞,小花苞里绽开的花瓣,像一朵小小的雪花一样,小巧玲珑,晶莹剔透,美丽极了,里面还有金黄色的花蕊呢!过了几天,我来到阳台一看,草莓结出果子来了,想绿豆一样小,一样绿。
草莓的小不点个儿慢慢长大,最后变成龙眼般大小,雪白雪白的,想一个小雪球,上面还布满了许许多多斑斑点点的仔儿,圆溜溜的。
这样又过了几天草莓完全熟透了,红彤彤的让人流口水。
我摘下草莓,用水洗净,放在嘴里咬了一口,甜里带酸,味道真好。
篇二9月25日星期三晴我家有一棵我叫不出名字的树,它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头,从花盆里长出了一条条长长的藤条,绕在中间的一根支柱上。
藤条上有着竹子一样的一个个竹节,就是没有竹子那么整齐,而是这一个节凸出来一点,那一个节凹进去一点。
竹节上还有一条一条的竖着的纹路,摸上去很粗糙。
有一些年老的藤条,它们一个劲地向上爬,有的都已经高过了支柱,好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢!还有一些年轻的藤条,它们不但不往上爬。
倒往下长,全部趴到了地上,就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌,偷跑出去玩耍似的。
观察日记四年级10篇
观察日记四年级10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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习作《写一则观察日记》
• (运用了拟人,比喻的修辞手法,把蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动 、形象。)
• 用比喻、拟人来仿句:
• 比喻句:树像一朵绿色的云,从大地上升起。
•
那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样
。
• 拟人句:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
• 2、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色 。
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习作:《写一则观 察日记》
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
写观察日记
8月25日 星期四 晴
蚂蚁的力量
今天上午,我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上,引来了一只“侦察兵 ”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽 的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不 足。它使出全力,却只搬的动一粒米。“唉,它太小了!”我自言自 语道。蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒背了起 来,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望。它只好悻悻而去。 (写蚂蚁,把蚂蚁当人来写,十分生动)
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
句段训练
在
你的作文中用上"
有的……有的……
有的……"写一段话
在你的作文中用上
至少两个比喻句
根据你观察的材料 选择一个有意义的 道理:人心齐,泰山 移/勤能补拙/有双 发现美的眼睛/给 予比拿快乐/。。 。。。。。
日记格式如范文, 在第一行中间写明 日期、星期、天气
听了我的叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可 能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为 什么呢?因为:人心散,搬米难;人心齐,泰山移!(从中 悟出道理,完成写作目的)
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习作
要写观察日记,我们就要 了解日记的格式。谁能说说日 记的格式是什么?
首先给日记取个标题; 其次在第一行写上写日记时 的日期,天气,星期几或者 再加上个心情!
习作
如果是写观察水果的日记,应该怎么做?
先观察什么,再观察什么, 最后观察什么,并说说自己每 步观察的结果。同时,启发学 生调动各种感观去认识事物、 感知事物,可以闻,可以吃, 可以发挥想象等。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的:要是小 一点的东西,就让一只蚂蚁放在背上背;要是 大一点的东西,就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察,我知道了蚂蚁是怎样 对话和搬东西的了。
这篇习作主要讲小作者观察蚂蚁的对话,蚂 蚁搬东西等,了解了蚂蚁的一些生活习性,感受 到观察的乐趣。
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镜仔细地观察了起来:只见领头的那只蚂蚁跑过
来,然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角,好
像在说:“前边有一些好吃的,咱们把这些东西 都搬回洞里去吧!”就这样,这些小蚂蚁把我放 在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
详写蚂 蚁对话 的过程。
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略写蚂蚁搬东西。
泡绿豆的第二天,我在阳光下仔细地 观察它们,发现它们把帽子摘了,露出了光 秃秃的头,慢慢地,它们的衣服全脱光了, 露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的 高兴。
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详细写观 察的过程, 观察得很 仔细。
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观察过程中写了自己的体会。
过了几天,我发现它们的芽长得都快要缠绕在 一起了。但它们的芽一起一伏的,芽越到底部越细, 而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。
我在我家的小院里玩,忽然,我看到了一群 蚂蚁在地上爬,好像是在寻找食物。于是,很有 好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东 西的。
先写明要 观察的对 象。
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我回到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜,
ห้องสมุดไป่ตู้
并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边,然后拿起放大
习作
如果是写观察植物的日记,应该怎么做?
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要观察它的干、茎、叶等 各部分的特点,生长习性等, 要仔细观察它的花、茎、叶、 枝,对这株植物各个部分的形 状、颜色、姿态作全面地了解。 还可用鼻子闻一闻花散发出来 的香味。
1.内容要真实,贴近自己的生活。 2.观察要细致,叙述才能具体。 3.选材要精,中心要突出,做到有详有略。
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整理观察日记,在小组内 分享。评一评,谁观察得细致, 内容记得准确、形象。
例文点评
开头点明要观察对象
观察日记
几天前,我在水里泡了两颗绿豆。那 两颗绿豆在水里悄悄地动,而且两颗绿豆总 挤在一起。这让我觉得非常好奇!
通过这次实验,我观察到了绿豆成长的 过程,体会到了观察带给我的快乐!
这篇习作主要讲绿豆的观察过程,文章篇幅 不长,但结构合理。街接紧凑, 转承巧妙,突出 观察带来的快乐!
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例文点评
开头引起下文,吸引读者兴趣。
观察日记
今天,我观察了蚂蚁,发现了一个奇妙的事 情。
人教版 语文 四年级 上册
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叶圣陶经过一段时间的观察, 了解了 爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久, 终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是 用日记的形式,记下了燕子窝的变化。
渐渐地,绿豆的上部长出了小叶子。这让我很 惊讶!在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发 现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面 是鼓鼓的,里面却是空心儿的。
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总结恰到好处,有画龙点睛之妙。
又过了几天,叶子上面竟然真的长出了 绿豆。绿豆好像对我说:“谢谢你让我长大 了。”我的心里别提有多激动了。
习作
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习作
导入
我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣 陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密, 《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久, 看到了蟋蟀筑巢的全过程。作者平时认真、 连续的观察才把文章写得生动有趣,有吸引 力。今天,我们就来学习作者的这种写法, 把它运用在自己的习作中,让自己的习作也 显得生动有趣。
我们也可以试着进行连续观察,用 观察日记记录自己的收获。
我在花盆里种下几粒种子,观察种子发 芽的过程。
秋天到了,有的 树叶开始变色了,我 要记录树叶颜色的变 化。
月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观 察月亮变化的过程。
我要观察家里养的小 猫。
习作内容
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同学们,在我们生活中的事物每天都在悄悄 发生着变化。你有没有留意过?今天的习作就是 写一篇观察日记。
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习作指导
观察时要注意什么?
1.观察口记,主要是记录观察对象的变化。
2.还可以写下是用什么方法观察的,观察的过 程是怎样的。 3.观察者当时的想法和心情,如果能附上图画 或照片就更好了。