种间关系 PPT课件

体与被侵
染的细菌
关系 名称
数量坐标图
竞争
捕食
能量关系图
特点
举例
数量上呈现出
“你死我活”的 “同步性变
化”，两种生物 生存能力不同， 如图a；生存能 力相同，则如图
牛与羊； 农作物与 杂草；大 草履虫与 小草履虫
b
数量上呈现出 “先增加者先减 少，后增加者后 减少”的不同步
性变化
羊和草； 狼与兔； 青蛙与昆
这种鸟的生活习性与当地草地百灵鸟相似，
后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在
生物学上称为（ ） B
▪ A.捕食 B.竞争 C.寄生
D.共生
▪ 2：白蚁消化道内有一种叫多鞭毛虫的原生
动物。多鞭毛虫能分泌水解纤维素的酶来
消化白蚁的食物－木材，若把白蚁体内的
多鞭毛虫杀死，白蚁很快也就饿死，而多
鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生活这两
§3.2 群落的结构 Βιβλιοθήκη Baidu—种间关系
学习目标
▪ 1、描述群落中的种间关系 ▪ 2、学会用曲线分析群落中的种间关系
▪ 5分钟阅读课本62-63页，完成下列任务： ▪ 1、找出种间关系的几种类型，在课本上划
出它们的概念，并尝试记忆。
▪ 2、举例说明种间关系的不同。
二、群落中的种间关系
1.互利共生：
2.竞争： 3.捕食：
▪ 名师P41 知能提升6 ▪ 课时作业11 14
▪
种生物之间的关系是（ A.共生 B.寄生
CA.腐生）
D.竞争
3：噬菌体与其侵染的细菌之间关系（C）
A.互利共生 B.竞争 C.寄生 D.捕食
4：森林中生物防治松毛虫的常用方法有招
引灰喜鹊和松毛虫白僵病菌。灰喜鹊和白
僵病菌与松毛虫的关系分别为（ C）
A.竞争和共生
B.捕食和共生
C.捕食和寄生
D.寄生和捕食
互利共生——“同生共死”
概念：两者生活在一起，相互依赖，彼此有利 特点： 如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。 数量上两种生物同时增加，同时减少，呈现出 “同生共死”的同步性变化。
如果用坐标系来表示两种生物的共生 关系，则可表示如下：
互
利 共
生 物 数
生量
AB
生物A
生物B
时间
竞争——你死我活 课本62页积极思维
虫
典例精析：
▪ 例1 下列属于种间竞争实例的是( ) ▪ A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 ▪ B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 ▪ C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 ▪ D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数 量减少
[解析] 蚂蚁以蚜虫分泌的蜜露为食，同时又保护蚜虫，把蚜虫 的天敌赶走或把蚜虫搬到有食物的地方，所以蚂蚁和蚜虫的关系 为互利共生。菜粉蝶幼虫与蜜蜂虽然同在一株油菜上觅食，但菜 粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，所以不能构成种间 竞争。噬菌体与细菌之间属于寄生。生活在同一环境中的两种绿 藻，因争夺阳光、养料而使一种数量增加，一种数量减少，则两 种绿藻属于竞争关系。
生
物
B 寄生虫
数
量
A 宿主（寄主）
时间
A
B
体表寄生
BA
体内寄生
小结：
关系 数量坐标图
名称 互 利 共 生
寄生
能量关系图
特点
举例
数量上两种生物
同时增加，同时 减少，呈现出 “ 同生共死” 的
大豆与根 瘤菌
同步性变化
蛔虫与
如果分开，则寄 人；菟丝
生生物难以单独 子与大
生存，而寄主会 豆；噬菌
生活得更好
肉食
植食
特点：被捕食者与捕食者之间不同步变化
被捕食者：先增加先减少者 捕食者：后增加后减少者
被捕食者与捕食者相互决定数量的种间关 系，相互制约双方的数量，被捕食者不会 被捕食者淘汰。
生
物
A
B数
量
A
B 时间
寄生：
概念：一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主） 的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活
概念、特点、坐标曲线图、 物质和能量关系图、实例
4.寄生：
种间关系——互利共生
例一：豆科植物与根瘤菌的共生
根瘤菌在豆科植物根 部利用豆科植物制造的有 机物生活，同时将空气中 的氮气转化为氮肥回报豆 科植物。
种间关系——互利共生
例二：地衣
例如：地衣是藻 藻类 类与真菌共生体 真菌
光合作用
给真菌提供有机物
概念 生活在同一区域的两种或两种以上生物相互争
夺资源和空间的相互妨碍作用的现象。
竞争：大象和狮子抢夺水源
水稻和杂草的竞争 竞争的结果：对一方有利，对另一方不利，甚至灭亡
C
生
物
B
数
量
A
时间
★竞争实力悬殊时
（大草履虫与双小核草履虫）
A
B
生
物 数
A
量
B
时间
★竞争实力相当时
（牛与羊）:
捕食
一种生物以另一种生物作为食物．
吸收水和无机盐
供给藻类
其它典型实例
▪ 白蚁的肠道为鞭毛虫提供了生活场所,而鞭毛虫可 以帮助白蚁消化其所赖以生存的纤维。
▪ 爬行动物中的“绿毛龟”与丝状藻类之间是共生 现象的另一种形式,丝状藻借龟甲表面,作为附生 的基底,从龟甲表层分泌物中吸取养料而滋生;当 整个龟甲被丝状藻覆盖后,形似龟甲长满绿毛从而 可逃避敌害。
特点： ★寄生者一般给寄主造成慢性伤害，但不能立 即杀死寄主
★如果分开，寄生者难以单独生存，而寄主会 生活更好。
菟丝子
寄生的结果：
一方受益，一方受害
例如：蛔虫、绦虫、 血吸虫等寄生在其它 动物的体内；虱和蚤 寄生在其它动物的体 表；菟丝子寄生在豆 科植物上；噬菌体寄 生在细菌内部。
如果用坐标系来表示两种生物的寄生关系， 则可表示如下：
[答案] D
例2：谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的 种间关系是( )
A．竞争
B．共生
C．寄生
D．捕食
考查角度 种间关系的类型
解析 本题主要考查种间关系的相关知识。“苗多欺 草，草多欺苗”中的“苗”与“草”是为了抢夺共同 的资源(阳光等)和空间等，因此两者之间构成了竞争 关系。 答案 A
当堂训练
▪ 1：几十年前，欧洲一种百灵鸟被引进美洲，
大草履虫 小草履虫
分别培养 生活很好
混合培养
大草履虫死亡 小草履虫正常
如何解释该实验结果？
◇这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以 同一种杆菌为食） ◇当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草 履虫的数量较少，而食物数量较多，因此表现为两 种草履虫的种群数量均增加。 ◇但随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物 的争夺表现为大草履虫处于劣势，小草履虫处于优 势。随着小草履虫数量的增加，争夺食物的优势越 来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。