2020秋地理中图版必修第一册素养达标练习：第二章第6节 土壤的主要形成因素
(新教材)【中图版】2020版地理新导学必修一讲义：第2章+第6节 土壤的主要形成因素和答案
第六节土壤的主要形成因素学习目标：1.记住土壤的构成及特点。
2.掌握土壤的主要形成因素。
(重难点)一、土壤及其物质组成1．土壤概念：陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。
2．物质组成：矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。
3．土壤的形态(1)颜色：土壤颜色变化可作为判断和研究土壤成土条件、成土过程，肥力特征和演化的依据，是土壤分类和命名的重要依据之一。
如黑土、红壤等是以颜色来命名的。
(2)质地：土壤颗粒的组合特征，一般分为砂土、壤土和黏土等。
(3)结构：土壤颗粒的胶结情况，有团粒结构、块状结构、核状结构、柱状结构和片状结构等。
(4)松紧度：土壤疏松和紧实的程度。
(5)孔隙：土粒之间存在的空间。
是土壤水分、空气的通道和仓库，影响着土壤的养分和温度状况。
(6)干湿度：反映土壤中水分含量的多少。
二、土壤剖面1．概念：土壤剖面指从地表垂直向下的土壤纵切面。
2．土壤垂直方向上的物质组成(1)有机质层：一般出现在土壤表层。
可分为凋落物层、腐殖质层和泥炭层。
(2)淋溶层：因淋溶作用而发生的土壤物质迁移和损失的土层。
(3)淀积层：土壤物质积累的地方。
(4)母质层和母岩层：是土壤形成的原始物质基础，与其上的淀积层是逐渐过渡的。
三、土壤形成的影响因素1．成土母质：是土壤形成的物质基础，决定了土壤的性质。
2．生物：是土壤有机质的制造者和分解者，是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
3．气候(1)气候影响土壤的水热状况。
(2)气候影响岩石矿物风化强度。
(3)气候对土壤有机质的积累和分解起重要作用。
4．地形(1)可以通过控制成土母质、气候及生物因素，对土壤的发育和特性产生强烈的间接影响。
(2)影响因素：高度、坡度和坡向。
5．时间：成土母质、生物、气候、地形等因素对土壤形成的作用随着时间的增长而加强。
6．人类活动(1)人类活动可以通过改变某一种成土因素或各因素的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。
(2)人类活动对土壤的形成和发育的影响是双向的。
2020新教材高中地理第二章自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素教学案中图版必修第一册
第六节 土壤的主要形成因素一、土壤及其物质组成1．概念：陆地表层和浅水域底部，由有机物质和无机物质组成，具有一定□01肥力，能够生长植物的□02疏松层。
2．组成：矿物质、□03有机质、水分、空气和土壤生物。
二、土壤剖面1．概念：指从地表垂直向下的土壤□01纵切面。
2．剖面构造1．判断正误。
(1)土壤颗粒由大到小依次是砂砾、石砾、黏粒和粉粒。
(×)(2)能够生长植物的地表都有土壤。
(×)2．土壤的物质组成不包括( )A．矿物质B．有机质C．水分D．土层答案 D解析土壤由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物组成，土壤剖面构造是由土层构成的。
3．哪些地方易找到土壤剖面？提示土壤剖面通常由人工挖掘才能出现，修路、开矿或兴修水利设施时易使土壤剖面显露。
三、土壤形成的影响因素1.判断正误。
(1)土壤矿物养分主要来自于岩石。
(×)(2)岩石风化速度主要取决于气候。
(√)2．下列地区中，土壤肥力最高的是( )A．湿热地区B．冷湿地区C．干热地区D．干冷地区答案 B解析冷湿地区有机质积累多。
3．我国东南丘陵土壤贫瘠，主要原因是什么？提示 东南丘陵地区气候湿热，土壤化学风化作用和淋溶作用强，有机质分解快。
任务探究土壤及其物质组成和土壤剖面土壤是由固相、液相和气相三相物质组成的，土壤容重是指田间自然状态下，单位体积土壤烘干后的重量。
土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。
有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小，土壤发育良好。
图为土壤三相物质比例示意图。
据此探究下列问题：(1)指出土壤中固相、液相和气相的含义。
(2)指出影响土壤容重的因素。
(3)观察土壤时，主要观察哪些要素？ (4)说明土壤剖面的组成。
[成果展示] (1)固相：有机质，矿物质。
液相：水分。
气相：空气。
(2)有机质含量，土壤孔隙，矿物质等。
(3)土壤颜色，土壤质地，土壤剖面等。
高一上学期地理中图版必修第一册第二单元第六节土壤的主要形成因素跟踪训练
2020-2021学年高一上学期地理中图版（2019）必修一第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素跟踪训练一、单选题砒矽岩(如图)，因其“毒害”如砒霜而得名，主要形成于古生代和中生代。
集中分布于我国鄂尔多斯高原。
砒砂岩，成岩程度低;是一种松散的岩层；遇水如泥、遇风成沙;是黄河泥沙的主要来源之一。
沙棘是一种叶，果营养丰富的耐旱灌木，可以广泛应用于食品、医药、轻工、航天、农牧造业等国民经济领域，是砒砂岩区和荒漠化区生态治理的先锋树种。
当地人在裸露平缓的砒砂岩区种植沙棘。
据此完成下面小题。
1．砒砂岩成岩程度低.主要原因在于A．风化作用强B．成岩时间短C．上覆岩层薄D．砂砾磨圆度差2．砒砂岩的“毒害”表现在A．含有有毒矿物B．植被不能生长C．土壤质地黏重D．易起沙、流失3．当地人在裸露平缓的砒砂岩区种植沙棘，可以①保持水土②增加生物多样性③加剧土壤侵蚀④放牧牛羊A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④冻土是指温度低于0℃并含有冰的土壤和岩石，地下水为冻土发育提供了水分条件。
冻土可分为季节性冻土和多年冻土。
第四纪以来，祁连山大幅隆起，冻土发育。
下图为祁连山木里河某段河谷，除河床及近岸区为季节性冻土外，其他区域为多年冻土，且其多年冻结层之下常年存在液态地下水。
读图完成下面小题。
4．祁连山隆起对当地冻土发育的作用是A．山脉隆起，山顶气温低，季节性冻土层厚B．河谷附近地区多年冻土层厚C．基岩山区海拔高，多季节性冻土D．山地降水增加，暖季地表水下渗，地下水补给增强5．河谷平原多年冻结层之下液态地下水的直接补给来源是A．雨水B．河水C．冰川融水D．季节性积雪融水下左图为中国黄土核心分布区域图，区域内黄土颗粒从西北向东南逐渐减小。
右图为黄土核心区某地土层剖面，剖面显示，在地质历史时期，黄土与古土壌相间发育，古土壌中腐殖质含量显著高于黄土。
黄土剖面能够推测地质历史时期东亚季风的强弱，重建古气候模型。
回答下面小题。
中图版高中地理必修第一册精品课件 第2章 自然地理要素及现象 第六节 土壤的主要形成因素
知识建构
基础落实•必备知识全过关
必备知识
一、土壤及其物质组成 1.概念:位于地球陆地表层和浅水域底部,由 有机物质 和_无__机__物__质_____ 组成,具有一定 肥力 ,且能够生长植物的疏松层。 2.组成:矿物质、 有机质 、水分、空气和土壤生物等。 最适于植物生长的土壤的体积组成:土壤矿物质占45%、土壤有机质占5%、 土壤空气占20%~30%、土壤水分占20%~30%。
D.高等植物的生长
答案 3.A 4.C 解析 第3题,黑土是在气温较低、微生物分解速度慢的条件下形成的,土壤 中有机质积累多。红壤分布区水热充足,淋溶作用强,土壤有机质流失,肥 力较低。水稻土属于耕作土壤,非自然发育而成。高寒地区植被稀少,土壤 发育程度较低,因此寒漠土有机质含量低。第4题,岩石发育为土壤需要经 过外力的风化作用形成成土母质,并有生物提供有机质。高等植物对土壤 肥力要求较高,难以在成土母质上直接生长,而苔藓类等低等生物生命力较 强,可以在成土母质上生长并提供一定有机质,发育为“年幼”土壤。
第二章
第六节 土壤的主要形成因素
地理
内容索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升 学以致用•随堂检测全达标
课程 标准
目标 导引
课标导引
通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
1.通过图文资料,理解土壤及其物质组成。(综合思维) 2.通过野外实践活动,掌握土壤剖面。(地理实践力、综合思维) 3.运用图文资料,掌握土壤形成的影响因素。(综合思维)
(2)生物与土壤 生物是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
要点笔记 不同的植被类型,所形成土壤的有机质含量不同。森林土壤的 有机质含量一般低于草原。
(3)气候与土壤 气候是影响土壤形成的基本因素。
2020-2021学年地理新教材中图版必修第一册学案：第2章第6节土壤的主要形成因素含解析
第六节土壤的主要形成因素课程标准核心素养目标通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。
1.结合图文材料，分析土壤的特征及其形成因素。
(综合思维)2.通过野外观察或运用土壤标本，分析土壤剖面结构和土壤特性。
(地理实践力)3.通过案例，探究土壤的特性及其形成过程与人类活动的关系。
(人地协调观)4.结合案例，分析不同地区土壤的形成因素及土壤特征。
(区域认知)一、土壤及其物质组成1．概念：位于地球陆地表层和浅水域底部，由有机物质和无机物质组成，具有一定肥力，且能够生长植物的疏松层。
2．厚度：一般为数十厘米到两米。
3．组成：土壤由矿物质、有机质、水分、空气和土壤生物等组成。
[图表点拨]教材P68图2－6－4，该图展示出：最适于植物生长的土壤的体积组成为土壤孔隙占50%，内含水分和空气，且比例为1∶1。
土壤固体占50%，其中矿物质占45%，有机质占5%。
1．概念：从地表垂直向下的土壤纵切面。
2．剖面剖面特征有机质层一般出现在土壤表层。
依据有机质的集聚状态，分为凋落物层、腐殖质层和泥炭层淋溶层因淋溶作用而使土壤物质发生迁移和损失的土层淀积层土壤物质积累的地方，往往和淋溶层相伴存在母质层和母岩层岩石风化后形成的疏松碎屑物质称为成土母质，简称母质。
母质层和母岩层是土壤形成的原始物质基础1．成土母质：是土壤形成的物质基础，母质的特性决定了土壤的性质。
2．生物(1)包括植物、土壤微生物和土壤动物。
(2)是土壤有机质的制造者和分解者，是土壤形成和发育过程中最活跃的因素。
3．气候(1)影响土壤形成的基本因素。
(2)影响岩石矿物风化强度。
(3)气候对土壤有机质的积累和分解起重要作用。
4．地形(1)可以通过控制成土母质、气候及生物因素，对土壤的发育和特性产生强烈的间接影响。
(2)影响因素：高度、坡度和坡向。
5．时间：成土母质、生物、气候、地形等因素对土壤形成的作用随着时间的增长而加强的。
6．人类活动(1)人类活动可以通过改变某一种成土因素或各因素间的关系，来改变和控制土壤发育和演化的方向。
2.6土壤的主要形成因素(中图版)高一地理(新教材中图版必修第一册)
典型自然土壤的剖面结构
A1 A2
凋落物层 有机质层 淋溶层 淀积层 母质层
母岩层
森林土壤剖面图
有机层
有机层一般出现在土壤表层，以分解 和半分解的有机质为主。主要组成为 枯枝落叶层和部分分解的有机碎屑层。
腐殖质层
腐殖质积累，颜色较深，呈灰黑色或 黑色。
森林土壤剖面图
淋溶层
由于溶解于水的矿物质随水的 下渗向下运移，本层矿物质淋 失，颜色较浅。
生物对土壤形成的作用
不同植被类型进入土壤的 有机残体性质和数量是有 差异的。木本植物以枯枝 落叶形式堆积于土壤表层， 草本植物以枯残根系进入 土体上部。
仅从植物有机残体数量看：
木本植物：常绿阔叶林＞温带落叶阔叶林 ＞亚寒带针叶林
草本植物：草甸植物＞草甸草原植物＞草 原植物＞荒漠草原植物＞荒漠植物
03 气候
观察土壤、判断组成
土壤的组成
空气
矿物质
水分
有机质 （肥力）
土壤生物
孔隙
空气 20-30%
水分 20-30%
矿物质 45%
5%
有机质
土壤固体
理想土壤的组成（体积比）
最适于植物生长的土壤的体积组成
土壤矿物质 45% 土壤的物质基础，构成土壤的“骨骼”；
土壤有机质 5%
有机质的含量作为土壤肥力高低的重要标志。
温度高 + 降水多 = 风化强度大、速度快；
微生物活动旺盛。
湿热环境 土壤形成速度较快，风化作用和淋溶作用 强，土壤黏粒比重高。比如亚马孙河流域。
干冷环境 土壤形成速度较慢。
冷湿环境 有机质积累多，土壤肥沃。如世界三大黑 土分布区。
干热环境 土壤有机质积累少，土壤肥力低。如撒哈 拉沙漠地区。
新教材中图版地理必修一第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素同步练习含答案
A．甲-海陆变迁 乙-水循环 丙-生物作用 丁-风化作用
B．甲-海陆变迁 乙-大气循环 丙-生物作用 丁-风化作用
C．甲-搬运作用 乙-大气循环 丙-变质作用 丁-侵蚀作用
D．甲-搬运作用 乙-水循环 丙-变质作用 丁-侵蚀作用
6．在土壤形成过程中（ ）
8．与阳坡相比，阴坡( )
A．温度高、降水多，土壤有机质含量高
B．温度低、降水少，土壤有机质含量低
C．温度高、蒸发强，土壤有机质分解作用强
D．温度低、蒸发弱，土壤有机质分解作用弱
读某地成土母质分布剖面示意图，完成下面小题。
9．关于图示成土母质的来源，分析正确的是( )
A．残积物是风化基岩①风化残留的碎屑物
（3）简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。
参考答案
1．A2．C3．D4．B5．A6．D7．C8．D
9．A10．B11．D12．B13．A14．B15．A
16．（1）直布罗陀海峡；少雨；缩小。
（2）新兴工业；服务业或第三产业。
（3）市场或延长市场供应期；保持水土
（4）上层沙土有利于水分下渗并减少水分蒸发（答出有利于水分下渗或减少水分蒸发即可得1分）；中层有机肥改良土壤结构，提升土壤肥力；下层黏土避免水分和养分流失，防止盐分上升。（避免水分流失或避免养分流失或防止盐分上升即可）
17．读理想土壤的成分体积比例图，回答下列问题。
（1）土壤是由A______________、B____________C___________、水分等物质组成。
（2）土壤中的矿物质（无机盐）源于____________，包括岩石碎屑、原生矿物和次生矿物。
（3）土壤中的有机质来源于有哪些？
高中地理第二章自然地理要素及现象第6节土壤的主要形成因素课时分层作业含解析中图版必修第一册
土壤的主要形成因素(建议用时：45分钟)1．土壤中的水分和空气有很大流动性，它们的运动和比例的变化对土壤肥力起很大作用。
当土壤中水分过多时( )①空气受排挤②土壤温度上升③土壤缺氧④影响植物生长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C[土壤孔隙总体积是一定的，而占据这部分体积的是水分和空气。
当水分过多时，空气所占的比例就小，导致植物根系有氧呼吸减弱，植物根系被迫转向无氧呼吸。
无氧呼吸产生酒精毒害植物根部，导致烂根，严重时可导致植物死亡。
同时，土壤因水分过多导致比热容增大而使土壤温度难以上升。
]读某地成土母质分布剖面示意图，完成2～4题。
2．关于图示成土母质的来源，分析正确的是( )A．残积物是风化基岩①风化残留的碎屑物B．坡积物是风化基岩②风化而成的堆积物C．洪积物主要来自风化基岩②的风化D．坡积物主要由山洪携带的残积物堆积而成3．在土壤形成过程中，成土母质决定了( )A．岩石的风化产物B．土壤矿物质的成分和养分状况C．土壤的质地D．腐殖质的含量4．甲、乙、丙、丁中土壤发育程度最差的是( )A．甲B．乙 C．丙D．丁2．A 3.B 4.D[第2题，残积物是风化基岩①风化后残留的碎屑物质，A对；坡积物是较高处岩石风化后沿斜坡向下移动，堆积在坡脚形成的，B、D错；洪积物主要是山洪携带的在山前谷口一带堆积的砂粒、泥沙，C错。
第3题，成土母质是岩石的风化物；成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤质地；腐殖质属于土壤有机质。
第4题，受地形影响，甲、乙两地地势较高，有一定坡度，地表疏松物质的迁移速度较快，很难发育成深厚的土壤；丙地地势平坦，洪积物在稳定的生物、气候条件下易发育成深厚的土壤；丁地为基岩，缺少成土母质，土壤发育程度最差。
]土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度，被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。
下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。
读图，完成5～6题。
2024-2025学年高一地理必修第一册(中图版)第2章自然地理要素及现象第6节土壤的主要形成因素
02第六节土壤的主要形成因素A组必备知识基础练土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)和气相(土壤空气)三相物质组成的。
土壤容重(ρb)是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量ρb=Ms/Vt=Ms/(Vs+Vw+Va),其中M表示物质质量,V表示物质体积。
土壤容重与土壤质地、压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。
有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好。
下图为土壤三相物质比例示意图。
据此完成第1~3题。
1.土壤容重越大()A.有机质含量越低B.土壤孔隙度越高C.单位体积土壤干重越轻D.越利于作物生长2.下列四种土壤中,土壤容重最小的是()A.东南丘陵的红壤B.松嫩平原的黑土C.三江平原的沼泽土D.长江中下游平原的水稻土3.下列措施不能降低土壤容重的是()A.引水灌溉B.秸秆还田C.深耕土地D.红壤掺沙土壤在垂直方向上的物质组成和颜色各异,不同地区间也存在水平差异。
下图为土壤剖面示意图。
读图,完成第4~5题。
4.土壤剖面结构图中字母O代表()A.腐殖质层B.淀积层C.母岩层D.母质层5.下列关于土壤的描述,正确的是()A.土壤肥力是自然形成的,无论如何利用都不会损耗其肥力B.森林地表枯枝落叶多,其土壤的有机质含量一般高于草原C.南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育无关D.壤土兼有砂土和黏土的特点,是农业生产理想的土壤下图为我国某地区部分自然地理要素关系示意图。
据此完成第6~7题。
6.图示区域最有可能位于()A.黑龙江省B.新疆维吾尔自治区C.四川省D.宁夏回族自治区7.人们改良酸性土壤,产生的主要影响是()A.降水增多B.蒸发量增大C.地表水减少D.生物量增加土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”,不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。
下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。
读图,完成第8~10题。
8.下列有关生物与土壤的关系的叙述,正确的是()A.生物是土壤矿物养分的最初来源B.生物作用与土壤肥力的产生关联密切C.绿色植物促进了耕作土壤的形成D.树木根系很深,提供土壤表层有机质多9.关于地形与土壤的关系的叙述,正确的是()A.在陡峭的山坡上,地表疏松物质迁移速度较快,逐渐发育成深厚的土壤B.阳坡的蒸发量大,土壤水分状况较阴坡好C.阳坡接收的太阳辐射多于阴坡,土壤温度状况比阴坡好D.地形是土壤形成中比较活跃的影响因素10.下列说法正确的是()A.亚热带森林地区温度高,植物生长量大,但土壤有机质含量低于温带草原地区B.湿润地区微生物分解快,土壤有机质含量低于干旱地区C.江南丘陵水热条件好,红壤有机质含量高于黄河三角洲冲积土D.黄土高原水土流失严重,土壤有机质含量低于青藏高原寒漠土11.下图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。
中图版地理必修第一册练习-第六节-土壤的主要形成因素-含答案
[基础过关]下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。
完成1～2题。
1．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是() A．①②B．②③C．③④D．④⑤2．图示区域()A．土壤肥力与生物活动密切相关B．山坡上土壤厚度一般大于河谷C．土壤的矿物养分主要来自植被D．林地土壤有机质含量一般高于草地解析：第1题，地质、地形是土壤形成较稳定的影响因素，大气、生物和水文是土壤形成较为活跃的因素。
第2题，土壤肥力与生物活动关系密切，故A正确。
山坡上因易被侵蚀搬运，土壤厚度较薄；土壤的矿物养分来自于成土母质，植被提供有机质；草地由于根系密集，利于有机质富集，有机质含量较林地土壤高，B、C、D错误。
答案：1.C 2.A地处赤道附近的亚马孙平原终年高温多雨，形成生物多样的热带雨林景观，发育成砖红壤。
据此，完成3～4题。
3．亚马孙平原的气候、植被、土壤三者之间具有的关系是() A．密切关联，相互影响B．各自独立，互不联系C．土壤不受气候的影响D．土壤不受植被的影响4．在亚马孙平原热带雨林环境下发育而成的砖红壤应该具有的特征是()A．有机质含量高B．多为黑褐色C．多呈碱性D．土层厚度大解析：第3题，高温多雨的环境有利于植物生长，形成热带雨林植被，高温多雨使得微生物对枯枝落叶分解速度快、分解彻底，而且淋溶作用强，土壤贫瘠。
气候、植被、土壤三者之间存在密切关联，相互影响，故A正确。
第4题，热带雨林气候区，土壤淋溶作用强烈，有机质含量低，铁、铝残留在土壤中，造成土壤颜色为砖红色，土层深厚，质地黏重，呈酸性至强酸性。
故D正确，A、B、C错误。
答案：3.A 4.D土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度，被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。
下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。
读图，完成5～6题。
5．对土壤凋萎湿度影响最小的因素是()A．气温高低B．土质颗粒C．基岩性质D．降水多少6．图中树种抗旱能力最强的是()A．富士苹果B．山丁子C．久保桃D．山桃解析：第5题，根据材料，土壤凋萎湿度是一种特殊的土壤湿度，所以此题的实质是判断对土壤湿度影响最小的因素，气温高低影响土壤水分的蒸发，从而影响土壤湿度，A项不符合题意；土质颗粒影响土壤含蓄水源的能力，影响土壤湿度，B项不符合题意；基岩性质对土壤的属性没有影响，不会影响土壤的含水量，故C项正确；降水越多，土壤湿度越大，D项不符合题意。
2020学年高一地理第一学期中图版必修第一册第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素巩固训
2020学年安徽省高一地理第一学期中图版（2019）必修一第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素巩固训练一、单选题远离大陆的塔斯马尼亚岛是澳洲生态保护得最完善的地方，全岛约40%被正式列为国家公园、自然保护区。
塔斯马尼亚岛上土壤肥沃，水源干净，无果蝇，苹果种植环境绝佳，是著名的“苹果之岛”。
下图示意塔斯马尼亚岛位置。
据此，完成下面小题。
1．关于M、N两地土层厚度及土壤肥力的差异，正确的是①土层厚度M地大于N地②土层厚度N地大于M地③土壤肥力M地高于N地④土壤肥力N地高于M地A．①②B．②④C．③④D．①③2．同山东半岛相比，塔斯马尼亚岛种植苹果的最不利条件是A．风力较大B．气温较高C．光照不足D．降水较少读某地成土母质分布剖面示意图，完成下面小题。
3．在土壤形成过程中，成土母质决定了A．岩石的风化产物洪积物B．土壤矿物质的成分和养分状况C．土壤的质地D．腐殖质的含量4．甲、乙、丙、丁中土壤发育程度最差的是A．甲B．乙C．丙D．丁我国东北平原土壤肥沃，南方地区土壤相对贫瘠。
但近年来东北平原黑土厚度变薄，肥力下降，引起生态环境恶化，严重影响农业的可持续发展。
据此完成下面小题。
5．造成东北平原土壤肥沃的主导因素是A．成土母质B．生物C．气候D．地貌6．保护与恢复黑土肥力的有效措施是A．秸秆还田、少耕、休耕B．大力植树造林抵御寒潮危害C．全面禁止一切耕作活动D．大量使用化肥增加土壤肥力森林可以吸收大量的二氧化碳，而森林土壤是二氧化碳的重要来源，土壤二氧化碳主要来自微生物呼吸、植物根呼吸和土壤动物呼吸。
某科研小组对武夷山同一海拔、同一坡向、同一优势树种（米槠林）的土壤进行了研究，森林土壤二氧化碳排放速率与土壤温度、土壤含水量和枯枝落叶量的关系示意图，结果如下图所示。
据此完成下面小题。
7．武夷山森林土壤二氧化碳排放量最大值出现在A．1—2月B．4—5月C．7—8月D．10—11月8．同海拔、同树种的武夷山东坡比西坡的土壤二氧化碳排放量大，其主要原因是A．降水较多B．蒸发量较大C．气温较高D．枯枝落叶量较大9．拉萨河为雅鲁藏布江支流,发源于念青唐古拉山脉南麓,经拉萨市汇入雅鲁藏布江，河谷土层较厚,土壤肥沃,是西藏主要粮食产区之一。
安徽省2020学年高一地理第一学期中图版必修一第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素培优
安徽省2020学年高一地理第一学期中图版（2019）必修一第二单元自然地理要素及现象第六节土壤的主要形成因素培优训练一、单选题下图为美国部分农业专门化地区分布图。
完成下面小题。
1．从气候角度考虑，最适宜规模化种植水稻的是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地2．与乙地相比，甲地土壤较贫瘠的主要原因有①冬季气候较湿冷②以森林植被为主③第四纪冰川侵蚀④夏季降水量较少A．①②B．②③C．③④D．①④下图为天山林区季节性冻融期间不同群落类型土壤“微生物量氮”含量动态变化图。
读图，完成下面小题。
3．关于图中土壤“微生物量氮”变化特征说法正确的是①土壤冻结期间，林地土壤“微生物量氮”含量下降最快②土壤融化期间，林地土壤“微生物量氮”含量增长最快③整个图示期间，草地土壤“微生物量氮”含量均低于灌丛④整个图示期间，各群落土壤“微生物量氮”含量均先降后升A．①②B．①④C．②③D．③④4．土壤深冻期，各群落中林地土壤“微生物量氮”含量最低的原因是A．林冠截留雨水，土壤水分条件差B．林冠遮挡作用，土壤光照条件差C．有机质含量低，土壤养分条件差D．地表积雪厚度小，土壤热量条件差敦煌气象站位于敦煌绿洲西侧约7km处，所处地为平坦的沙石戈壁滩，以东风为主。
下图表示某年8月22—23日（两个典型晴天）敦煌戈壁气象站测得的不同深度（10cm、20cm、40cm、80cm）土壤湿度的日变化。
读图，完成下列各小题。
5．图中表示10cm深处土壤的是A．①B．②C．③D．④6．④代表的土壤湿度最大值出现在A．日出前后B．午夜时分C．正午前后D．日落前后敦煌气象站位于敦煌绿洲西侧约7km处，所处地为平坦的沙石戈壁滩，以东风为主。
下图表示某年8月22—23日（两个典型晴天）敦煌戈壁气象站测得的不同深度（10cm、20cm、40cm、80cm）土壤湿度的日变化。
读图，完成下列小题。
7．图中表示10cm深处土壤的是A．①B．②C．③D．④8．④代表的土壤湿度最大值出现在A．日出前后B．午夜时分C．正午前后D．日落前后9．与③④相比，①②处土壤湿度大且日变化小的主要原因是A．埋藏深B．土壤保水性好C．有河流流经D．受东侧绿洲影响大色度指标用L＇、a＇、b＇三个参量描述。
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[基础过关]
下图为小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图。
完成1～2题。
1．图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素，其中对土壤形成比较稳定的影响要素是()
A．①②B．②③
C．③④D．④⑤
2．图示区域()
A．土壤肥力与生物活动密切相关
B．山坡上土壤厚度一般大于河谷
C．土壤的矿物养分主要来自植被
D．林地土壤有机质含量一般高于草地
解析：第1题，地质、地形是土壤形成较稳定的影响因素，大气、生物和水文是土壤形成较为活跃的因素。
第2题，土壤肥力与生物活动关系密切，故A正确。
山坡上因易被侵蚀搬运，土壤厚度较薄；土壤的矿物养分来自于成土母质，植被提供有机质；草地由于根系密集，利于有机质富集，有机质含量较林地土壤高，B、C、D错误。
答案：1.C 2.A
地处赤道附近的亚马孙平原终年高温多雨，形成生物多样的热带
雨林景观，发育成砖红壤。
据此，完成3～4题。
3．亚马孙平原的气候、植被、土壤三者之间具有的关系是() A．密切关联，相互影响B．各自独立，互不联系
C．土壤不受气候的影响D．土壤不受植被的影响
4．在亚马孙平原热带雨林环境下发育而成的砖红壤应该具有的特征是()
A．有机质含量高B．多为黑褐色
C．多呈碱性D．土层厚度大
解析：第3题，高温多雨的环境有利于植物生长，形成热带雨林植被，高温多雨使得微生物对枯枝落叶分解速度快、分解彻底，而且淋溶作用强，土壤贫瘠。
气候、植被、土壤三者之间存在密切关联，相互影响，故A正确。
第4题，热带雨林气候区，土壤淋溶作用强烈，有机质含量低，铁、铝残留在土壤中，造成土壤颜色为砖红色，土层深厚，质地黏重，呈酸性至强酸性。
故D正确，A、B、C错误。
答案：3.A 4.D
土壤凋萎湿度是指土壤水分减少到使植物叶片开始呈现萎蔫状态时的土壤湿度，被认为是植物能够吸收的土壤水的最低值。
下图为我国某地区不同树种(苗木)凋萎湿度测量结果。
读图，完成5～6题。
5．对土壤凋萎湿度影响最小的因素是()
A．气温高低B．土质颗粒
C．基岩性质D．降水多少
6．图中树种抗旱能力最强的是()
A．富士苹果B．山丁子
C．久保桃D．山桃
解析：第5题，根据材料，土壤凋萎湿度是一种特殊的土壤湿度，所以此题的实质是判断对土壤湿度影响最小的因素，气温高低影响土壤水分的蒸发，从而影响土壤湿度，A项不符合题意；土质颗粒影响土壤含蓄水源的能力，影响土壤湿度，B项不符合题意；基岩性质对土壤的属性没有影响，不会影响土壤的含水量，故C项正确；降水越多，土壤湿度越大，D项不符合题意。
第6题，根据材料，土壤凋萎湿度越低，树种抗旱能力越强。
读图可知，图中五种树种中山桃的土壤凋萎湿度最低，抗旱能力最强。
答案：5.C 6.D
有机质含量高低是土壤肥力的重要标志，一般土壤有机质含量为5%。
图1为我国东部某地土壤剖面图，图2为该土壤有机质分布图。
读图，完成7～8题。
7．下列关于该地表层土壤的叙述，正确的是()
A．地表枯枝落叶多，有机质含量较高
B．人工增施有机肥，有机质含量较高
C．受流水侵蚀作用，有机质含量较低
D．气候干旱导致植被稀少，有机质含量低
8．针对该土壤的特性，该地宜采用的农业技术是()
A．免耕直播B．深耕改土
C．大棚温室D．砾石压土
解析：第7题，从图2可以看出，该地土壤表层(0厘米附近)有机质含量低于5%，说明地表有机质含量较少；表层土壤有机质含量较低，说明受外营力作用影响，肥力流失较多；我国东部地区降水丰富，表层土壤受流水侵蚀作用强。
第8题，免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植，可以减少水土流失，特别是在气候较为干旱的地区作用显著，而我国东部地区降水较多，该技术不适宜；从图中可以看出，土层较深处土壤有机质较丰富，深耕改土可以有效改善土壤肥力；大棚温室可以改变热量条件，对土壤有机质含量影响极为有限；砾石压土主要改变土壤水热条件，不能改变土壤有机质含量。
答案：7.C8.B
[能力提升]
读土壤的形成过程示意图，完成9～11题。
9．图中A、B分别代表自然土壤形成的两个阶段，则A、B分别是()
A．成土母质原始土壤
B．成土母质风化物
C．原始土壤成土母质
D．原始土壤风化物
答案：A
10．图中①②分别代表形成土壤的两个过程，则①②分别是() A．盐渍化低等植物着生
B．风化作用高等植物生长
C．风化作用微生物和低等植物着生
D．微生物着生风化作用
答案：C
11．图中甲、乙代表土壤由B阶段进入成熟土壤阶段过程中生物循环的作用，甲、乙两种作用说明在土壤形成过程中，生物起主导作用，甲、乙分别表示()
A．岩石的风化原始土壤的形成
B．岩石的风化人类活动的参与
C．有机质的积累养分元素的聚集
D．有机质的积累养分的流失
答案：C
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施，并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田，或者将庄稼茬子留在田地过冬。
读某地实验前后冬春季节有关实验资料数据表，完成12～13题。
A．降低土壤透气性，减少空气污染
B．降低土壤水分，增强抗旱能力
C．增强土壤透气性，提高土壤肥力
D．保持土壤水分，降低大气湿度
13．由表可知，该地最可能是()
A．三江平原B．河西走廊
C．江汉平原D．珠江三角洲
解析：第12题，比较表格中实验前后的数据，实验结果反映了实行“保护性耕作法”能够提高土壤水分，增强抗旱能力；降低土壤透气性，提高土壤有机质含量；减少空气污染；提高大气湿度。
第13题，读表可知，土壤中的有机质含量较低，所以排除三江平原。
读文字材料可知，该地农田冬季休耕，农作物不能越冬，所以排除江汉平原地区和珠江三角洲地区。
该地大气悬浮质较多，土壤水分较少，所以最有可能位于我国西北干旱半干旱区，河西走廊位于我国的西北地区，B 符合题意。
答案：12.A13.B
土壤有机碳密度是指单位面积(1 m2)中一定厚度的土层中有机碳储量，是反映土壤特性的重要指标。
下表示意我国某地区草地表层土壤有机碳储量及其变化情况，该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。
读表，完成14～15题。
A．内蒙古B．新疆
C．贵州D．西藏
15．草甸草原的土壤有机碳密度最高是因为()
A．年均温相对较高B．降水量最少
C．植被覆盖率低D．有机质分解慢
解析：第14题，由材料可知，该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。
结合我国区域地理判断，该地应位于内蒙古地区。
第15题，读材料结合上题分析，草甸草原位于内蒙古东北部地区，纬度较高，气温相对较低，微生物分解有机质的速度慢，所以残留在土壤中的有机碳密度高。
答案：14.A15.D
16．俗语说得好，“庄稼一枝花，全靠粪当家”。
请结合土壤及土壤肥力的含义和土壤的物质组成思考，是不是粪越多土壤肥力越高？为什么？
答案：不是。
土壤的肥力包括水分、养分、空气和热量四个方面，其肥力高低取决于四个要素之间的协调程度，以及能否满足植物生长过程中的各种需求。
一般粪肥指农家肥，主要由有机物组成，只能提供有机质(养分)，这显然不是土壤肥力的总和，因此，不是粪肥越多土
壤肥力越高。
17．下图为土壤与成土母质、气候、生物关系图。
读图，完成下列各题。
(1)填写图中序号①②代表的地理事物含义：①表示绿色植物的__________作用，②表示绿色植物从土壤中吸收__________。
(2)气候对土壤形成的作用主要是通过__________和__________来实现的。
我国东北地区的黑土有机质含量很高，其主要原因是____ _____________________________________________________。
(3)简答成土母质与生物在土壤形成中的作用。
解析：第(1)题，从图中信息可以直接得出正确结论。
第(2)题，气候是通过气温和降水对土壤的形成产生作用的；我国东北地区的黑土有机质含量高的原因主要从纬度高、气温低、有机质分解少的角度来分析。
第(3)题，成土母质的作用可从土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的来源，以及土壤的物理性状和化学组成等方面来分析；而生物作用可从土壤有机质的来源、土壤形成的最活跃的因素等方面来分析。
答案：(1)光合矿物质
(2)气温降水气温低，微生物分解作用缓慢，有机质积累较多
(3)成土母质是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源，成土母质在很大程度上决定了土壤的物理性状和化学组成；生物是土壤有机物质的来源，是土壤形成过程中最活跃的因素。