人教版初中九年级上册语文《我的叔叔于勒》教案三篇

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人教版初中九年级上册语文《我的叔叔

于勒》教案三篇.

1、了解作者莫泊桑及其小说创作。

2、体会巧妙的构思,掌握曲折的情节。

3、理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法,分析人物形象。

4、认识资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。

二、教学重点

理解课文从多角度刻画人物的形象,以展示人物内心世界的方法。

教时安排2课时

第1课时

教学步骤

一导入设计

我们有很多同学是独生子女吗?能告诉我还有哪些同学不是?(学生举手示意)哪位同学愿意为我们介绍一下自己的兄弟姐妹?(请一二位同学介绍)你和自己的兄弟姐妹的关系怎样?如果有一天你和自己的兄弟姐妹在金钱、地位上发生变化,你们的这种亲情还会保持吗?(根据学生的回答加以总结引申)在现实生活中,手足之情是否禁得起世俗的考验呢?,今天我们就来了解发生在法国一个普通家庭的普普通通的故事,体会一下人情冷暖和世态炎凉。

(板书课题:我的叔叔于勒--莫泊桑)

二作者介绍

莫泊桑:(1850--1893)是法国19世纪后半期的批判现实主义作家。他和*的契诃夫、美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说大师。短短的一生中,他写了300多个短篇和6个长篇。的有长篇《她的一生》、《漂亮朋友》,短篇《项链》、《菲菲小姐》、《我的叔叔于勒》《羊脂球》等。这些作品都不同程度地讽刺和揭露了资本主义的罪恶,尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们精神的堕落。

三整体感知课文

请同学先听课文录音,然后请一位同学叙述故事情节。

理清故事情节,用三个字概括本文故事情节。(厌……盼……躲)说说菲利普夫妇对待于勒的态度为什么会发生变化?(因为于勒经济地位发生变化)

四品细节。

1、浏览全文,找出全家人对于勒的不同评价。说明于勒处境不同便有不同的评价。

贫:坏蛋、流氓、无赖、分文不值

富:正直、有良心、好心、有办法的人、救星

贫:小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的

2、提问:当他有钱时家人的心情如何?--盼

当他无钱时家人的行为如何?--避(板书:

于勒:穷―――富―――穷

菲利普夫妇:撵―――盼―――躲

五作业布置

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