简单动物剪纸教程
剪小燕子的过程作文最简单三个步骤
剪小燕子的过程作文最简单三个步骤全文共8篇示例，供读者参考篇1第一步,准备好剪纸的材料剪纸可是一件很有趣的手工艺活动呢!我最喜欢剪小燕子了,每次看到窗外的小燕子在天空里自由自在地飞来飞去,都觉得好羡慕啊。
所以我就想学着剪一些可爱的小燕子出来,陪伴我、和我做伴。
首先要准备剪纸的材料。
剪纸最重要的材料就是彩纸了。
我最喜欢用鲜艳的红色彩纸,因为红色代表喜庆、代表热情洋溢的生命力。
除了彩纸,还需要准备一把锋利的剪刀。
剪刀就像是我们的"武器"哦,要选一把剪口锐利、剪起来顺手的剪刀。
此外,可以备一张白纸当垫板,这样剪下的小纸屑就不会弄乱桌子了。
第二步,小心翼翼剪出小燕子的模样拿好剪刀和彩纸后,就要动手了!我先把彩纸对折,在纸面上勾勒出小燕子的造型。
小燕子的身体很小巧玲珵,翅膀和尾巴就像两个美丽的羽毛扇般展开。
剪纸可是一项考验耐心的活动,要一点一点小心翼翼地剪下,稍不留神就可能剪坏了小燕子的模样。
我最怕剪到小燕子的翅膀,那可就飞不起来了!第三步,小燕子展翅高高飞去剪好了精致的小燕子后,就可以让它自由自在地飞翔了!我会把小燕子摆在书桌上、贴在课桌上,甚至可以系上一根细线,让它在空中轻盈飞舞。
看着自己亲手剪制的小燕子,我总有一种成就感,仿佛它就是我的小伙伴,陪我度过无聊的课余时光。
小燕子呀小燕子,你在天空飞得那么自由,是否也会像我一样,期待着下一次剪纸的乐趣呢?只要有剪纸这门手艺,我们就能把平凡的一张彩纸变成有生命的小伙伴。
让我们一起动手剪吧,剪出属于我们自己的小燕子吧!篇2第一步:准备剪纸工具嘻嘻,剪小燕子可真有意思啊!首先呢,我们要准备好剪纸的工具。
需要一把剪刀、一些彩色纸、一支笔和一个尺子。
剪刀要选择锋利的,这样剪起来才不会费劲。
彩色纸最好选择红色或蓝色的,因为小燕子的翅膀都是这两种颜色哦。
笔是用来勾勒燕子的轮廓的,尺子则是帮助我们把燕子的身体比例画好。
我最喜欢用爸爸妈妈给我买的那个剪纸套装了,里面有各种颜色的纸和可爱的图案剪刀。
三年级下册美术教学设计第6课 剪出来的动物--套色剪纸——彩蝶飞舞｜沪教版
三年级下册美术教学设计第6课剪出来的动物--套色剪纸——彩蝶飞舞 | 沪教版教学内容本节课将引导学生探索套色剪纸的艺术形式，特别是以彩蝶飞舞为主题，让学生了解和掌握剪纸的基本技巧和色彩搭配。
通过本课的学习，学生能够创作出富有创意和美感的剪纸作品，培养他们的艺术欣赏能力和实践操作能力。
教学目标1. 让学生了解和掌握套色剪纸的基本技巧。
2. 培养学生的色彩搭配能力和艺术欣赏能力。
3. 引导学生通过剪纸表达自己的情感和创意。
4. 培养学生的动手操作能力和团队合作精神。
教学难点1. 剪纸技巧的掌握，尤其是对细节的处理。
2. 色彩搭配的选择和运用。
3. 创意的发挥和作品的构图设计。
教具学具准备1. 剪刀、彩纸、胶水等剪纸工具和材料。
2. 范例作品和剪纸相关的图书或图片。
3. 彩色粉笔和黑板，用于展示和讲解。
教学过程1. 引入：通过展示一些套色剪纸的范例作品，引起学生的兴趣和好奇心，让他们对剪纸艺术有初步的认识。
2. 讲解：向学生讲解套色剪纸的基本技巧，包括剪纸的步骤、剪刀的使用方法、色彩的搭配等，并展示一些具体的操作示范。
3. 实践：让学生分组合作，根据彩蝶飞舞的主题，进行剪纸创作。
教师巡回指导，解答学生的问题，并给予建议和鼓励。
4. 展示与评价：让学生展示自己的作品，并进行自评和互评。
教师给予肯定和鼓励，同时指出可以改进的地方。
5. 总结与反思：教师对本节课的教学内容进行总结，强调剪纸技巧和色彩搭配的重要性。
同时，引导学生进行课后反思，让他们思考自己在创作过程中的收获和不足之处。
板书设计1. 课题：剪出来的动物--套色剪纸——彩蝶飞舞2. 重点：套色剪纸的基本技巧和色彩搭配3. 难点：细节处理和创意发挥4. 教学过程：引入-讲解-实践-展示与评价-总结与反思作业设计1. 让学生回家后，利用剪纸工具和材料，创作一幅以彩蝶飞舞为主题的套色剪纸作品。
2. 要求学生注意剪纸的细节处理和色彩搭配，尽量发挥自己的创意和想象力。
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湘美版美术二年级下册《22. 剪纸动物》教学设计3
湘美版美术二年级下册《22. 剪纸动物》教学设计3一. 教材分析《22. 剪纸动物》是湘美版美术二年级下册的教学内容，本节课通过学习剪纸艺术，让学生了解和掌握剪纸的基本技巧和表现方法，培养学生的审美能力和动手能力。
教材内容主要包括剪纸动物的历史背景、剪纸的基本技巧（如折叠、剪切、刻画等）、以及一些典型的剪纸动物作品欣赏。
二. 学情分析二年级的学生已经有了一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的兴趣。
但他们对手工制作尤其是剪纸可能还不够熟悉，需要在实践中逐渐掌握剪纸的基本技巧。
同时，学生对动物剪纸作品可能存在一些认知上的局限，需要通过欣赏和分析来拓宽视野。
三. 教学目标1.让学生了解剪纸艺术的历史背景和基本技巧。
2.培养学生对手工制作的兴趣和审美能力。
3.学生能够通过剪纸创作出自己喜欢的动物作品。
四. 教学重难点1.剪纸的基本技巧（如折叠、剪切、刻画等）。
2.如何设计和表现剪纸动物的特色和魅力。
五. 教学方法1.讲授法：讲解剪纸艺术的历史背景和基本技巧。
2.示范法：展示剪纸动物的制作过程。
3.实践法：学生动手制作剪纸动物。
4.欣赏法：分析和学习优秀的剪纸动物作品。
六. 教学准备1.剪纸工具：剪刀、彩纸等。
2.课件：剪纸动物的图片和视频。
3.参考资料：剪纸艺术的相关书籍和网络资源。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一些剪纸动物作品，引发学生的兴趣，然后简要介绍剪纸艺术的历史背景和本节课的学习目标。
2.呈现（10分钟）教师通过课件展示剪纸动物的制作过程，讲解剪纸的基本技巧，如折叠、剪切、刻画等，并示范如何制作一个简单的剪纸动物。
3.操练（10分钟）学生根据教师的示范，动手制作剪纸动物。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生完成作品。
4.巩固（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评，指出作品的优点和需要改进的地方。
5.拓展（5分钟）教师展示一些优秀的剪纸动物作品，引导学生分析和学习作品中的特色和魅力，激发学生的创作灵感。
四年级下册英语特色作业手工剪纸
四年级下册英语特色作业手工剪纸
推荐的特色作业手工剪纸如下：
1. 剪纸花：使用彩色纸张剪出各种形状的花朵，可以是玫瑰、菊花等。
然后将剪纸花粘贴在彩色的纸板上，制作成一幅花朵画。
2. 剪纸动物：选择自己喜欢的动物形状，用黑色剪纸剪出动物的轮廓，然后用彩色纸剪出动物的身体、眼睛等部分，最后将它们粘贴在一张白纸上，形成一个个可爱的动物形象。
3. 剪纸风景：选择一个自己喜欢的风景图案，如海、山、树等，用黑色剪纸剪出图案的轮廓，然后用彩色纸剪出图案的细节，最后将它们粘贴在一张蓝色纸上，打造一个属于自己的剪纸风景画。
4. 剪纸字母：选择一个字母，用黑色剪纸剪出字母的轮廓，然后用彩色纸剪出字母的纹路，最后将它们粘贴在一张白纸上，制作一幅个性化的剪纸字母作品。
5. 剪纸卡片：用彩色纸剪出心形、星形等各种形状的图案，然后将它们粘贴在卡片上，制作一些特别的剪纸卡片，可以送给亲朋好友。
这些手工剪纸作业可以培养孩子的动手能力、创造力和想象力，同时也能让他们体验到手工制作的乐趣。
初中剪纸校本教材(可编辑修改word版)
序剪纸是一门传统的民间艺术，是对中小学学生进行美育教育的有效方法之一。
对启迪学生的智力，开发学生的思维活动能力，激发学生的审美情趣有着重要的作用。
有趣的是，学生对此非常感兴趣。
一张彩纸、一把剪刀，就可以活灵活现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。
学生喜欢以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。
寥寥数剪，花边、花卉、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
《手工剪纸》根据我校学生兴趣而开发的一门校本课程。
它吸取了我国民间剪纸的传统方法，从学生的思维发展规律出发，从简、从易，将剪纸这一古老的民间艺术，运用到学生的兴趣和学习之中。
《手工剪纸》意在通过动脑动手，培养学生的感知能力，实现学习与兴趣、想象与表现、实践与认识的结合，创造性地深化学生的知识结构，有效地开发学生的智力。
教学实践证明，学生在成人的指导下，不仅能正确熟练地使用剪刀，剪出生动有趣的形象，而且可以通过其它剪纸工具的锻炼，增强协调性和灵敏性，使学生变得心灵手巧。
目录第一章：初识剪纸1．剪纸的概念/012．剪纸的艺术特点/033．工具与制作方法/044．剪纸的分类/06第二章：剪纸的形成1．剪纸的语言/082．对边折剪/103．三、四、五折花剪纸/134．自由造型剪纸/19花卉剪纸动物剪纸5．剪纸的粘贴/23第三章：剪纸的象征意义/24第四章：优秀剪纸欣赏/26第五章：精彩瞬间/38第一章初识剪纸一、剪纸的概念剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。
是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。
剪纸是我们中华民族的传统艺术，历史悠久，早在汉、唐时期就有了剪纸。
随着时代的发展，剪纸图案已被广泛应用在电影、电视、报刊、杂志、书籍、邮票、商业广告、壁画以及舞台背景等方面，深受人们喜爱。
2003年，剪纸艺术已被例为非物质文化遗产。
剪纸的主要产地：扬州、广东、陕西等。
活动：请同学们借助网络或者书籍查阅有关产地的剪纸作品，并交流不同与特点。
二年级下册美术课件-第22课《剪纸动物》湘美版 (共25张PPT)课件
连续对折剪纸（需要对折4次）
简单动物剪纸图解
使用剪刀要注意 安全！
作品欣赏
阳刻
剪纸 是中华民族优秀的非 物质文化遗产，小朋友们一 定要继承和发扬我们的优秀 的传统文化，做一个爱国守 信的社会主义接班人
2020年2月7日。躺在被窝里与朋友聊 微信， 我说在 家里呆 了这么 多天了 ，床板 的贡献 最大了 ，除了 厨房里 做饭饭 厅里吃 饭，其 余时间 就卧室 里躺着 。只要 一闲下 来，本 来还想 走两步 运动运 动，可 是不知 道为什 么一看 见床， 就骨软 筋酥不 由自主 往上一 躺，棉 被加身 手机在 握，聊 微信聊 到手一 松眼一 闭，睡 过去了 。刘闺 蜜说没 错，我 儿子那 一家三 口全都 横躺竖 卧在一 张床上 看电视 ，三口 子加起 来好几 百斤， 我都怕 把床压 塌了。 你有什 么可怕 的，床 压塌了 直接睡 在床垫 在上， 你不是 喜欢榻 榻米吗 ?还不 用花钱 买了。 闲话少说，终日卧在床上总不是个事 儿，虽 说没有 什么可 惦记的 ，却总 是心烦 意乱， 真应了 那句话 ：无所 事事吃 饱了混 天黑， 这日子 其实也 挺不好 混的。 到底是 刘闺蜜 最知道 我的兴 趣爱好 ，给我 发来了 一个系 列音频 ，一共29集。 起初没 在意， 因为我 接触过 音频中 所提到 的这本 书，说 实在的 不爱看 ，有一 搭无一 搭，潦 潦草草 翻看了 一遍， 感兴趣 的看几 眼，不 感兴趣 的就胡 乱翻一 下，知 道个大 概就得 了。刘 闺蜜曾 经问过 我看过 这本书 吗? 看过，没意思，看的一点都不仔细， 忘得差 不多了 。 不会吧，我也看过，当时看的时候觉 得可好 看了。 啊?你竟然觉得好看，哪好看呀，你给 我说说 。 书里的内容特吸引人。 哦，我怎么没看到一处吸引我眼球的 描写呢 ，全都 是家长 里短， 比我们 现在过 的日子 还无聊 。 你得了吧，你看的是原本吗?没准是经 过过滤 的新版 本，把 不雅的 东西都 删了。 也许是，如此说来和你一比，我还真 要拜你 为师， 请你给 我讲讲 你最感 兴趣的 内容。 我?这本书是我特早的时候看的，和你 一样， 早就忘 个八九 不离十 了。 有刘闺蜜的这一番说辞，我觉得自己 看的古 籍一定 与她看 的不一 样，大 概是她 看的比 较可靠 。因为 我早就 听说这 是一本 禁书， 我看了 半天一 点没看 到不堪 入目的 东西， 而她看 到了， 自然她 看的是 原版， 我看的 是盗版 ，是经 过了改 编的盗 版。 她发过来音频好几天了，我才打开听 起来， 既然是 人家窥 破的东 西，一 定有玄 机，还 是听听 呗，没 准还能 听到刘 闺蜜所 描述的 不雅内 容呢。 关于色 情描写 ，大家 说起来 都表现 出极大 的不齿 ，可是 私底下 全都读 起来津 津有味 ，我也 不列外 。就是 抱着这 样的心 态，我 开始躺 在被窝 里听书 ，因为 天冷， 即使有 暖气， 大白天 也要拱 在被窝 里，怎 么舒服 怎么来 。
小动物手工剪纸幼儿园教案
小动物手工剪纸幼儿园教案
教学目标
1.认知各种小动物，如猫、鱼、鸟等。
2.提高孩子的手工剪纸能力。
3.培养孩子的观察能力和动手能力。
教学内容
1.学习各种小动物的形态和特征。
2.教授手工剪纸的基本操作和技巧。
3.制作多种小动物手工剪纸。
过程安排
第一课：认知小动物形态和特征
活动一：上传小动物图片
将各种小动物的图片张贴在黑板上或放在幻灯片中展示，让孩子们逐一观看并从中认识这些动物。
活动二：形态特征辨认
将上述各种小动物的特征与形态进行详细地学习、比较和辨认，如猫的耳朵、鱼的鳍等。
活动三：绘制小动物
让孩子们选择自己喜欢的小动物，在白纸上使用颜笔进行简单的绘制，加深对小动物的了解和认知。
第二课：手工剪纸基本操作和技巧
活动一：剪纸图案感官体验
将各种剪纸图案进行简单而明显的展示并让孩子观察，让他们感受和了解剪纸的原理和特点。
活动二：剪纸基本操作
为孩子们讲解剪纸的基本操作和需注意的安全事项，如平稳用手、使用安全性好的剪刀等。
然后，指导他们童谣剪纸，学习内外圆和斜线的简单操作。
第三课：制作小动物手工剪纸
为孩子们展示小动物剪纸的作品范例，并分别简要讲解如何制作猫、鱼、鸟等
小动物的图案。
然后，请孩子们自行选择一种图案进行制作，并在图案上进行涂色等修饰。
教学效果评估
制作小动物手工剪纸，孩子们可以提供各自的设计和观察笔记。
然而，最好的
竞赛活动是让他们参加剪纸竞赛，评选出最佳设计。
同时，可以针对孩子们的观察、操作、创作能力等方面给予一定程度的评估。
折立体动物大全方法
折立体动物大全方法一、折小兔子。
小兔子超级可爱呢！咱们先拿一张正方形的纸。
把纸对角折一下，变成一个三角形，这就像是给小兔子搭了个小屋顶。
然后把三角形下面的两个角往上折一点，这就是小兔子的耳朵啦。
再把下面多出来的部分稍微折一折，当作小兔子的脸。
你可以给它画上眼睛和嘴巴，一个简单的立体小兔子就折好啦。
二、折小狗狗。
小狗狗也不难折哦。
还是正方形纸，先把纸横着折一下，分成上下两部分。
接着把上面的部分往下折一点，这就是小狗狗的头啦。
然后把两边往中间折，就像小狗狗的耳朵耷拉下来一样。
再把下面的部分往上折一点，当身子。
最后把尾巴那里稍微卷一卷，小狗狗就折好咯。
你看，它好像在摇着尾巴欢迎你呢。
三、折小猫咪。
小猫咪可是很优雅的。
我们取正方形纸，先沿对角线对折，然后把其中一个角往上折，折出小猫咪的耳朵形状。
再把另一个角也做同样的处理。
下面的部分可以折出小猫咪的身体。
你可以把纸的角稍微捏一捏，让小猫咪的身体看起来更圆润。
给它画上小胡须和眼睛，一只立体小猫咪就出现在眼前啦。
四、折小鸟。
折小鸟就像是让小鸟在手上诞生一样有趣。
用方形纸，先把纸斜着对折，然后把其中一边的角往里折，这就是小鸟的头。
另一边的角往外折一点，当作小鸟的尾巴。
再把中间部分稍微调整一下，让它看起来像小鸟的身体。
你要是给它涂上颜色，就像一只彩色的小鸟要展翅高飞啦。
这些折立体动物的方法都很简单，只要你有纸，有耐心，就能折出各种各样可爱的小动物啦。
它们可以放在桌子上当装饰，也可以当作小礼物送给朋友呢。
每次折出一个小动物，就感觉像是创造了一个小生命，充满了乐趣。
七年级上册劳技教材
第一单元纸工初步纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。
从本学期开始，大家将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品；拼接玩具，纺织书签，做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物。
民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情.一、工具/原料剪刀、彩纸二、步骤/方法花瓣层次剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。
总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。
水滴形及其应用实例。
锯齿形锯齿形是剪纸中高难度的技法。
先剪出一半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。
剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。
两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差明显，艺术感强。
初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。
你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此看上去要有毛绒绒的艺术效果。
柳叶形柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往左剪，要求线条圆滑、简洁。
月牙型形状近似月牙，比较容易掌握。
先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。
常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动物的眼睛。
小圆孔小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。
剪纸生肖图文并茂教案
剪纸生肖图文并茂教案一、教学目标。
1.了解生肖文化的起源和传承，培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱；2.学习剪纸技巧，掌握剪纸的基本方法和技巧；3.通过剪纸生肖图案的制作，培养学生的动手能力和创造力；4.通过图文并茂的教学，激发学生对美术的兴趣，提高学生的审美能力。
二、教学重点和难点。
重点，生肖文化的介绍和剪纸生肖图案的制作方法；难点，剪纸技巧的传授和生肖图案的设计。
三、教学准备。
1.生肖文化的资料和图片；2.剪纸工具，剪刀、剪纸刀、剪纸笔等；3.彩纸或剪纸纸；4.教学PPT或图片资料。
四、教学过程。
1.导入（15分钟）。
教师用图片或PPT展示生肖文化的起源和传承，向学生介绍生肖文化的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。
2.讲解生肖文化（20分钟）。
教师向学生详细介绍十二生肖的由来和代表的含义，让学生了解每个生肖的特点和故事，引导学生对生肖文化产生浓厚的兴趣。
3.剪纸技巧的教学（30分钟）。
教师向学生介绍剪纸的基本方法和技巧，包括如何使用剪刀和剪纸刀，如何剪出不同形状的图案等。
并通过实际操作让学生掌握剪纸的基本技巧。
4.剪纸生肖图案的制作（60分钟）。
教师向学生展示不同的剪纸生肖图案，并指导学生根据自己喜欢的生肖图案进行剪纸制作。
学生可以根据教师的示范和指导，自由发挥想象力，设计自己喜欢的生肖图案，并用剪纸纸进行制作。
5.展示和分享（15分钟）。
学生完成剪纸后，可以将自己的作品展示给全班同学，并分享自己的设计灵感和制作过程。
教师可以对学生的作品进行点评和鼓励，激发学生对美术的兴趣和热爱。
六、课堂小结。
通过本节课的学习，学生不仅了解了生肖文化的起源和传承，还掌握了剪纸的基本方法和技巧，培养了学生的动手能力和创造力，同时也激发了学生对美术的兴趣和热爱。
希望学生能够在日常生活中，继续关注和传承中国传统文化，发扬剪纸艺术，让生肖图案在他们的作品中得到更好的展现。
小朋友剪纸小动物教案中班
小朋友剪纸小动物教案中班教案标题：创意剪纸小动物——中班儿童剪纸技能培养教案目标：1. 培养中班儿童的剪纸技能，提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。
2. 培养中班儿童的创造力和想象力，通过剪纸活动激发他们的艺术潜能。
3. 培养中班儿童的观察力和注意力，通过观察小动物形态和特征，提升他们的认知能力。
教学准备：1. 剪纸纸张和剪刀。
2. 彩色纸张和彩色笔。
3. 小动物图片或实物样本。
4. 黑板或白板。
教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一些剪纸小动物的图片或实物样本，并询问学生是否知道这些动物是什么。
2. 介绍今天的活动内容：我们将学习剪纸技能，制作自己的剪纸小动物。
示范剪纸技巧：1. 在黑板或白板上示范简单的剪纸技巧，例如剪直线、剪曲线、剪波浪线等。
2. 鼓励学生跟随示范进行练习，帮助他们掌握基本的剪纸技能。
观察小动物形态和特征：1. 给学生展示一些小动物的图片或实物样本，让他们观察动物的外形和特征。
2. 引导学生描述动物的特点，例如动物的形状、颜色、眼睛、鼻子等。
创作剪纸小动物：1. 将剪纸纸张分发给学生，并让他们选择一个小动物进行剪纸创作。
2. 鼓励学生运用之前学到的剪纸技巧，根据观察到的小动物形态和特征，剪出相应的形状和细节。
3. 学生完成剪纸后，可以使用彩色纸张和彩色笔为剪纸小动物添加颜色和细节。
展示和分享：1. 鼓励学生展示自己的剪纸小动物，并向同学们分享自己的创作过程和心得体会。
2. 教师可以组织学生之间的互动交流，让他们欣赏和赞赏彼此的作品。
总结和评价：1. 与学生一起回顾今天的活动，总结剪纸技能和小动物形态的学习内容。
2. 对学生的剪纸作品进行评价，鼓励他们的努力和创造力，并提供积极的反馈和建议。
拓展活动：1. 鼓励学生在家继续进行剪纸创作，可以尝试剪纸花、剪纸飞机等其他主题。
2. 组织学生参观美术馆或艺术展览，让他们进一步感受和学习剪纸艺术的魅力。
教学反思：1. 教师可以记录学生在剪纸活动中的表现和进步，用于评估和调整后续的教学计划。
幼儿园小动物剪纸制作教案
幼儿园小动物剪纸制作教案标题：幼儿园小动物剪纸制作教案教学目标：1. 让幼儿了解剪纸艺术，培养幼儿动手能力和创造力。
2. 培养幼儿观察动物特征的能力。
3. 提升幼儿动手协调能力和手眼协调能力。
教学准备：1. 竹简、剪刀、彩纸、颜料、画笔、胶水等制作剪纸的工具材料。
2. 幼儿熟悉的小动物图片。
3. 黑板和彩色粉笔。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 通过与幼儿的闲谈，引出小动物这个话题。
2. 展示一些小动物的图片，鼓励幼儿识别并说出他们的名字。
步骤二：介绍剪纸艺术（10分钟）1. 在黑板上画出一只简单的小动物形状，如小鸟。
2. 向幼儿解释剪纸是一种传统的中国手工艺，可以用剪刀把纸剪成各种形状。
3. 引导幼儿观察黑板上的小鸟形状，让他们注意到线条和圆润的特征。
步骤三：操作示范（15分钟）1. 给每个幼儿发放一张竹简、一把剪刀和一张彩纸。
2. 让幼儿按照黑板上的小鸟形状示范，用剪刀在彩纸上剪下相同形状的小鸟。
3. 鼓励幼儿在剪下小鸟形状的同时，注意保持剪刀与彩纸的紧密贴合。
步骤四：制作小动物剪纸（30分钟）1. 让幼儿挑选自己喜欢的小动物图片，并在彩纸上用铅笔画出该小动物形状。
2. 鼓励幼儿用剪刀剪下小动物形状，可以根据需要调整剪纸大小。
3. 提供颜料和画笔，让幼儿给小动物形状上色。
4. 鼓励幼儿发挥创造力，可以用不同颜色的彩纸拼贴为动物增加细节。
步骤五：展示和分享（15分钟）1. 让每个幼儿展示他们制作的小动物剪纸，并向其他孩子介绍他们选择的小动物和制作的过程。
2. 引导幼儿彼此欣赏和赞美对方的作品，鼓励他们分享彼此的创意和经验。
步骤六：总结和评价（5分钟）1. 归纳幼儿今天学到的知识，如剪纸艺术和观察动物特征的技能。
2. 夸奖幼儿表现出的动手能力和创造力，并指出每个幼儿的进步之处。
拓展活动：1. 在课后，建议家长与幼儿一起制作更多的小动物剪纸，并用家庭展示或贺卡的形式分享给亲友。
2. 在教室布置展示区，展示幼儿制作的小动物剪纸，鼓励其他班级和家长来观赏。
幼儿园剪纸小动物手工制作教案 幼儿园手工教学
幼儿园剪纸小动物手工制作教案一、教学目标1. 让幼儿了解剪纸艺术的基本知识和技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 提高幼儿的观察力和创造力。
二、教学内容1. 剪纸小动物的基本形状和结构。
2. 剪纸工具和材料的使用。
3. 剪纸技巧的讲解和实践。
三、教学准备1. 剪纸工具和材料：剪刀、剪纸、颜料、画笔、彩纸等。
2. 教学环境准备：教室需要准备好干净整洁的桌椅和剪纸工作区域。
3. 教师准备：教师需提前准备剪纸示范样本，并熟悉剪纸的基本知识和技巧。
四、教学步骤第一步：介绍剪纸艺术1. 讲解剪纸的历史渊源和发展。
2. 展示剪纸作品，让幼儿了解剪纸的艺术魅力。
第二步：剪纸基本技巧讲解1. 教师向幼儿介绍剪纸工具和材料的使用方法。
2. 示范基本的剪纸技巧，如折叠、剪出基本形状等。
第三步：剪纸小动物制作1. 教师向幼儿讲解剪纸小动物的基本形状和结构。
2. 引导幼儿根据示范，使用剪纸和颜料制作小动物，如小猫、小狗等。
第四步：展示和交流1. 组织幼儿展示他们的剪纸小动物作品。
2. 老师对幼儿的作品进行评价和指导，鼓励幼儿交流共享制作心得。
五、活动评估1. 老师观察幼儿在制作剪纸小动物过程中的表现，包括动手能力、观察力和创造力的发挥情况。
2. 老师根据观察评估幼儿的制作水平，并记录评估结果。
六、教学反思1. 总结和评价本次剪纸小动物手工制作活动的效果。
2. 分析幼儿在剪纸制作过程中存在的问题和不足，为后续教学改进提供参考。
通过以上教学内容和步骤，幼儿可以在轻松愉快的气氛中，学习到剪纸艺术的基本知识和技巧，培养了手眼协调能力和动手能力，提高了观察力和创造力。
这样的手工制作活动不仅可以丰富幼儿的课余生活，还能促进他们的全面发展，是一项富有教育意义的活动。
七、教学延伸1. 在剪纸小动物制作的基础上，可以引导幼儿进行更复杂的剪纸作品创作，如剪纸花、剪纸人物等，拓展幼儿的剪纸艺术技能。
2. 可以结合幼儿的绘画课程，让他们为剪纸小动物进行色彩涂饰，培养他们的艺术审美和手工创作能力。
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DIY卡纸剪纸手工制作可爱动物心形便签
导语：用卡纸剪纸也可以手工制作出可爱的动物心形便签，下面是小编为您整理的教程图解，希望对您有所帮助。
材料工具准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、打孔器、双面胶、直尺、铅笔及图纸，图纸最好能在电脑上设计然后打印出来，如果你觉得自己画功不错，当然也可以手绘。
以图纸为模板，在卡纸上剪出需要粘贴组合的各个部件;用打孔器制作出可爱动物的眼睛，当然这一步也可以用剪刀;最后分别制作出小动物及它怀抱的心形便签。
剪纸-剪纸教程图片图案大全
2020-11-29 窗花剪纸的图案有的很简单，也有的非常的复杂呢，不过无论是简单还是复杂，窗花剪纸都是非常好看的一种装饰品呢！现在小编就带来了一款简 单漂亮的窗花剪纸呢，喜欢剪纸的小朋友就快来看一看详细的步骤图解，自己也来...
2020-11-29 小朋友们勤动手，头脑会更灵活。家长不妨教小孩子学学剪纸，不仅可以提高动手能力，还可以培养孩子的绘画技巧。下面为大家提供了叶子剪纸 教程图解，欢迎借鉴！首先我们要准备好一张彩纸，一支笔，一把剪刀备用。我用...
2020-11-29 导语：剪纸团花作为剪纸的一种布局格式。呈圆形花样、四面均齐。这种装饰格式在剪纸中尤能显示其优异性，因纸张可折叠，如对角折叠二次、 三次、四次、五次不等，便可剪出四面均齐的团花。圆形的团花代表的意思就是团...
剪纸简介
剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在中国，剪纸具 有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。其传承赓续的视觉形象和造型格式，蕴涵 了丰富的文化历史信息，表达了广大民众的社会认以、道德观念、实践经验、生活理想和审美情趣，具有认知、教化、表意、 抒情、娱乐、交往等多重社会价值。
动物剪纸教程
剪纸
1 剪纸的分类 单色剪纸：是剪纸中最基本的形式，由红色、绿色、褐色、黑色、金色等各种颜色剪成，主要用于窗花装饰和刺绣的底样。 彩色剪纸：随着剪纸表现形式的探索和发展，彩色剪纸的形式和技法在逐渐增多，有点染、套色、分色、填色、木印、喷绘、勾绘和彩编等。 立体剪纸：既可是单色，也可是彩色的。它采用了绘画、剪刻、折叠、黏合等综合手法产生的一种近于雕塑、浮雕的新型剪纸。
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简单动物剪纸教程：松鼠和小猪动物剪纸松鼠1、取一张折纸2、沿对角线对折一次3、参照图中用画笔画出松鼠的形状并剪好4、展开后，用彩色铅笔描画眼睛就成功了。
动物剪纸小猪1、取一张折纸2、将折纸沿折线对折3次3、描画图案并剪好4、展开后将耳朵和向下折，用彩色铅笔画眼睛就行了。
而过眼云烟隐隐约约回归发挥更45天44446656yuht
4 1、准备工具：一把剪刀，一张纸
2、依箭头所示，将纸对折
3、依箭头所示，再将纸对折
4、依箭头所示，对折(辅助线为原位置，便于理解)
5、依箭头所示，对折
6、用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案
7、依照自己的想象，剪出你想剪的图案
8、张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。
把彩色纸对折，靠着闭口处剪出灯笼的一半，想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵，就是左
右两边断开的灯笼了。
接着把灯笼中间的半圆形上下对折，我们看到灯笼折成了1/4圆，这样剪一条曲线，几条折线，灯笼罩口的装饰花纹就剪出来了。
现代性反弹
同样，折成1/4圆还可以剪出灯笼中间的装饰花纹，花纹的线条要流畅、富有变化、粗细均匀，还有最重要的是不能把剪纸剪断哦～～
把剪纸打开，一个可爱的灯笼就出现在我们的眼前!
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除了灯笼，有一定面积的图形也可以用这样的剪法，例如蝴蝶。
同样先把彩纸对折，剪
出蝴蝶外形的一半。
剪出蝴蝶头部和身体的线条。
把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。
把剪纸打开就完成了!! 是不是很容易呢～～?动手试试吧! 三
折纸大全（图解）教你折出美丽的百合花折纸，准备好一张正方形的折纸，可大可小，按照下面的步骤，一步一步认真去折，一朵折纸花就在你的手中诞生，还在等什么呢，现在开始折纸吧。
1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折
- lkjji
2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐
3、从中间张开，又成为一个正方形，大小为原纸张的四分之一
4、抓起一边，对着中间线折起来
5、四边都要折起来，为了方便下面的步骤，折的时候要清晰点，结果如图所示
6、将折起来的那些折进里面去
7、依旧要把四边都折进去，然后分开
8、按图所示，把上面折进去，
9、每一边都折进去，然后得到这个图
10、换一边，然后照着图再折
11、全部折好，到这里离成功就仅有几步了
12、把上面的“花瓣”卷开来，一朵百合折纸花就出来了
13、这是侧面的图
14、一朵开放的百合花
折纸玫瑰是一种非常流行的折纸制作，不少人都希望能够快速的掌握既美观又漂亮的折纸玫瑰制作方法，但是现在比较常见的折纸玫瑰，譬如川崎玫瑰等都是比较复杂的制作，而儿童折纸玫瑰的制作又显得太过简易，因此在美观与制作简单的协调上面就出现了一些小问题，不过经过今天这个教程的学习，你会有机会掌握另一种折纸玫瑰的制作，而她会让你体验到美丽与简单
1.首先准备一个8厘米宽，16厘米长的纸条，然后在水平方向上进行对折。
2.接着将右上角向底部45°折叠。
3.然后再按照图中所示，将折叠后形成的三角的1/2右边部分折向左边。
4.接着将新形成的一个三角的1/2右边部分折向左边。
5.依照图中所示峰痕，将折痕左边部分沿着箭头所指方向向后折叠。
6.这个时候图示中出现2条谷痕，即将最右边的梯形向左边折叠两次，也就是翻滚着折叠两次。
7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。
8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次，然后做与第七部相同的操作。
9.将右边部分向左边翻滚两次。
10.然后将左边多余的部分向后折叠也依靠在玫瑰上面。
11.这样折纸玫瑰就制作完成了。
00。