教师信息化教学设计和说课课【精选】

二、教学设计方案
2、教案内容：包括授课班级的年级、专业、 学生数和授课时间；授课使用的教材；教 学内容（可针对教材中的一个知识点、一 节、一课或一个相对完整的教学单元）； 教学目的及要求；授课类型；教学方法； 教学环境设计及资源准备；教学重点、难 点和关键点；教学过程及时间分配；教学 反思等。
三、教学课件
二、教学设计方案
1、教案设计思想：基于现代教育思想和教 学理念，体现“加强教学的针对性、实效性 和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业， 培养学生基本科学文化素养、服务学生专业 学习和终身发展”的课程教学改革目标，充 分利用信息技术、数字化资源和信息化环境， 倡导教学方式、方法的创新，注重技能培养 和综合实践活动环节。
2、工科类专业、现代服务类专业相关课程：要求 参赛教师在现代教学理念指导下，安排教学过程各 个环节和要素，并利用信息技术和数字化资源，系 统优化教学过程；应充分体现信息技术在教、学、 做一体，具有鲜明“做中学，做中教”职业教育特 色教学模式改革中的重要作用。参赛作品包括教学 设计方案和相应教学课件两部分，并要求进行现场 说课。
上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一 致。 参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用 常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播 放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、 TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）； 视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、 SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨 率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA 等格式。
四、现场说课
（一）时间要求 现场说课的时间不得超过15分钟；所选教 学内容必须是教师本人的真实课堂教学内 容，倡导教学方式、方法的创新与反思。 评委提问及选手答辩5分钟。 （二）语言、仪态要求 教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表 达准确规范，生动活泼，富于启发性和感 染力。
（三）说课内容要求 1. 教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和 与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教 学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材 的理念和培养学生创新能力等。 2. 教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方法 和教学手段，突出信息化教学手段的应用，鼓励教 法创新。采用的教学策略得当，有利于教学目标的 实现，并能有效提高学生的学习兴趣，着重说明信 息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。 3. 教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板 书设计、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结 构完整，教学内容与教法学法相对应。 4. 教学反思。教学反馈及时，教学效果突出。
谢谢大家
2013年“创源自文库杯”教师信息化 教学设计和说课 比赛
一、比赛内容及比赛要求
1、文化基础课相关课程：通过教学设计，体现 “加强教学的针对性、实效性和时代性，贴近学生、 贴近生活、贴近专业，培养学生基本科学文化素养、 服务学生专业学习和终身发展”的课程教学改革目 标，理论与实践相结合，通过综合实践活动实现教、 学、思、做、悟一体化，展现文化基础课职业教育 特色的新型教学模式和教学方法；提倡运用现代化 教育技术手段完成特定教学任务，促进信息技术在 教育教学中的广泛应用。参赛作品应包括教学设计 方案和相应教学课件两部分，并要求进行现场说课。