韵母的发音和训练
韵母辨音练习内容
韵母发音一、单元音韵母发音发音特点：单韵母的发音过程是一个开口度、舌位、唇型保持相对不变的过程。
ａｏｅêｉｕü－ｉ(前)－ｉ(后)era 发达法码大厦拔山涉水大有作为大功告成o 磨破菠萝破获莫明其妙博学多才勃然大怒e 特色割舍合格责无旁贷可歌可泣和颜悦色坡上立着一只鹅，坡下就是一条河，宽宽的河肥肥的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河还是河渡鹅。
i 激励离奇秘密地大物博赤胆忠心日新月异唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思?问女何所忆? 女亦无所思,女亦无所忆。
u 互助读书露珠出口成章触景生情顾全大局今背一匹布，手提一瓶醋。
走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔。
跑了兔，丢了布，撒了醋。
ü雨具戏曲曲句举世无双旭日东升雨过天晴er 耳朵二胡儿童耳听八方耳闻目睹出尔反尔二、复元音韵母发音发音特点：复韵母的发音过程是一个由A音的开口度、舌位、唇型向B音的开口度、舌位、唇型滑动的过程。
ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai ueiai 彩排白菜爱戴拍手称快海阔天空来日方长红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。
三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。
ei 没北费肥美北非黑梅黑白分明辉煌腾达悲欢离合ao 抛高招高潮高考报到劳而无功道貌岸然报仇雪恨ou 柔收洲收购欧洲猴头手忙脚乱手舞足蹈守口如瓶昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼；黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汗阳树，芳草凄凄鹦鹉洲；日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
ia 加价恰恰下车驾轻就熟掐头去尾恰如其分贾家有女初出嫁，嫁到夏家学养虾，喂养的对虾个头儿大，卖到市场直加价。
Ie 结业姐姐谢谢铁面无私喋喋不休借题发挥多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
此去经年，应是良辰美景虚设。
便纵有千种风情，更与何人说？Ua 娃娃挂画华华画龙点睛华而不实花好月圆Uo 昨日啰嗦过错脱颖而出落落大方卧薪尝胆üe 乐章悦耳月亮绝无仅有雪上加霜血气方刚打南边来了个瘸子，手里托着个碟子，碟子里总装着茄子。
浅析汉语普通话韵母的发音和训练
浅析汉语普通话韵母的发音和训练语音是语言的声音形式，准确的普通话语音是圆润流畅的播音表达的基础。
播音员以有声语言作为创作工具，必须掌握一定的语音学知识，系统地纠正不正确的发音习惯，按照正确的部位和方法，发准每一个音素，每一个声母、韵母、声调和每一个音节。
韵母是普通话音节构成的重要组成部分，也是吐字的关键环节，尤其要重视。
本文着重论述普通话韵母的发音和训练要点。
一、韵母和元音元音是“气流从喉腔、咽腔进入口腔从唇腔出去时，这些声腔完全开放，气流能够顺利通过”[1]所产生的开放型最小音段。
发元音时气流通过声门，冲开闭拢的声带，声带颤动产生乐音声波，声波经过口腔共鸣使声音美化、扩大。
语言里元音最响亮。
在普通话中，除了极少数语气词之外，没有不包含元音的音节。
按汉语语音学的传统分析方法划分，汉语音节中声母以后的部分叫韵母。
韵母的主要部分是元音。
韵母可以只由一个元音直接构成，叫单韵母，也可以由两个或三个元音构成，叫复韵母，还可以由元音和鼻辅音构成，叫鼻韵母。
普通话的特点之一“听觉感觉清脆、响亮”[2]的主要原因就是元音在音节中占优势。
可见，元音的发音和训练具有重要意义，它是发准韵母的基础，是练声、吐字的必要环节。
元音发音要点将在单韵母发音要点部分详细阐述。
二、韵母的分类普通话中有39个韵母。
即：ɑ、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er（10个）ai、Ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe（9个）iao、iou、uai、uEI（4个）an、en、ian、in、uan、uen、üan、ün（8个）ang、eng、iang、ing、uang、ueng、ong、iong（8个）这39个韵母，按照不同的条件可以进行不同的分类。
根据论述需要，本文主要根据语音结构进行分类，将韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。
单韵母，即单元音韵母，指单独由一个元音构成的韵母，简称单韵母。
汉语普通话韵母的发音和训练
汉语普通话韵母的发音和训练汉语普通话的韵母发音是汉语学习的基础之一。
正确地掌握韵母的发音和训练是学习普通话的重要环节。
韵母是指声母后的元音部分，它分为单韵母和复韵母两种。
接下来，我将从韵母发音、口型与音调、音频练习三个方面阐述韵母的发音和训练。
一、韵母的发音韵母的发音主要分为单韵母和复韵母两种。
单韵母由单个元音发音构成，复韵母由元音和辅音或元音和韵尾构成。
其中，单韵母的发音比较容易掌握，复韵母的发音就比较需要技巧了。
1. 单韵母的发音单韵母包括六个元音：a、o、e、i、u、ü。
其中，ü只有后鼻音前出现。
这六个元音的发音分别为：a：舌头平放，嘴巴张大，向外呼气，发出“啊”的声音。
o：舌头平放，嘴巴张开向外呼气，发出“哦”的声音。
e：舌头平放，口型微闭向外呼气，发出“额”的声音。
i：舌头抬高，嘴巴稍微闭合，向外呼气，发出“一”的声音。
u：舌头平放，嘴巴呈“撅起”形状向外呼气，发出“乌”的声音。
ü：舌头平放在下排牙齿上，嘴唇呈撅起的形状向外呼气发出“呜”的声音。
2. 复韵母的发音复韵母的发音比较难掌握，需要注意音节中的元音和辅音、韵尾的发音。
复韵母包括七个元音：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie。
它们的发音分别为：ai：嘴巴呈“口型”，舌头自然伸出，嘴巴向外述缩，发出“爱”的声音。
ei：嘴巴呈“口型”，舌头自然伸出，嘴巴向外述缩，发出“诶”的声音。
ui：嘴巴呈“口型”，舌头自然伸出，嘴巴向外述缩，发出“微”的声音。
ao：嘴巴张开，舌头自然放在下排牙齿上，向外呼气，发出“奥”的声音。
ou：上下齿部分分开，嘴巴稍微向外，牙齿分离，向外呼气发出“欧”的声音。
iu：嘴巴稍微合拢，嘴唇有点向内收缩，舌尖自然顶住下排牙齿前方，向外呼气发出“丢”的单音。
ie：嘴唇呈撅起的形状向外呼气，舌头自然顶住下排牙齿前方发出“耶”的单音。
二、口型与音调若想准确的发音，不仅要掌握韵母的发音方式，还需要注意口型和音调。
韵母
鼻韵母词语对比练习
• • • • • • • • • （3）in—ing in— 人民— 不信— 人民—人名 不信—不幸 引子— 引子—影子 金银—经营 金银— −−— （4）iɑn−−—iɑng 险象— 简历— 险象—想象 简历—奖励 小县— 新年— 小县—小巷 新年—新娘 （5）uɑn—uɑng 机关— 机关—激光 专车—装车 专车— 管饭— 环球— 管饭—广泛 环球—黄球 辛勤— 辛勤—心情 亲近—清净 亲近— 红心— 红心—红星 姓林—姓凌 姓林— 坚硬− 坚硬−—僵硬 鲜花—香花 鲜花— 大连— 浅显— 大连—大良 浅显—抢险 大碗— 大碗—大网 欢迎— 欢迎—荒淫 船上— 船上—床上 官民— 官民—光明
鼻韵母词语对比练习
• （1）ɑn—ɑng • 开饭——开放 开饭—— ——开放 • 一半—— 一磅 一半—— • 赞歌——葬歌 赞歌—— ——葬歌 • 反问——访问 反问—— ——访问 • （2）en—eng en— • 身世——声势 身世—— ——声势 • 三根——三更 三根—— ——三更 • 木盆——木棚 木盆—— ——木棚 • 瓜分——刮风 瓜分—— ——刮风 担心—— 担心——当心 ——当心 烂漫—— ——浪漫 烂漫——浪漫 扇面—— ——上面 扇面——上面 天坛—— ——天堂 天坛——天堂 陈旧—— 陈旧——成就 ——成就 诊治—— ——整治 诊治——整治 申明—— ——声明 申明——声明 清真—— ——清蒸 清真——清蒸
三、鼻韵母
发音特点，一是元音同后面的鼻辅音不是生硬的 结合在一起，而是有机的统一体。发音时，逐渐由 元音向鼻辅音过渡，逐渐增加鼻音色彩，最后形成 鼻辅音；二是除阻阶段作韵尾的鼻辅音不发音，故 又叫做惟闭音。因此，鼻韵母的发音不是以鼻辅音 为主，而是以元音为主。元音清晰响亮，鼻辅音重 在做出发音状态，发音不太明显。
韵母的发音方法和技巧
韵母的发音方法和技巧
韵母的发音方法和技巧如下：
1. 保持口型。
对于特定的韵母，需要保持一定的口型，如圆唇、展唇等。
2. 控制舌位。
根据不同的韵母，舌头应处于不同的位置，如靠前、靠后等。
3. 软腭升降。
在发音时，软腭的升降控制也是关键，如软腭上升关闭鼻腔通路等。
4. 声带振动。
在发音时，声带也需要进行相应的振动，以产生声音。
5. 音量控制。
在发音时，需要根据实际情况调整音量，以达到最佳的发音效果。
6. 语速控制。
在连续发音时，语速的掌握也是非常重要的，需要保持适当的语速。
7. 气息控制。
在发音时，气息的运用也是非常重要的，需要保持稳定的气息。
以上是韵母的发音方法和技巧，掌握这些方法和技巧可以帮助您更好地掌握语音发音，提高语音质量。
普通话——韵母
单韵母发声训练
-i——舌尖前、不圆唇元音
这个韵母只和z、c、s有拼合关系，如：“字、词、四”的韵母 发音。在实际发音中，zi、ci、si延长后的发音就是舌尖前元音。
一个大嫂子，一个大小子 大嫂子跟大小子比包饺子， 看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好， 再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。 大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又 小又少又不好。
复韵母发音训练
ou——前响复韵母
单音节：鸥、剖、眸、否、走、凑、艘、逗 双音节：欧洲、剖腹、谋求、否定、凑活、守候 四音节：藕断丝连、呕心沥血、走马观花、斗转星移
猴和狗（ou） 杂技团里狗和猴，演个节目猴骑狗。 猴骑狗，狗驮（tuó）猴，狗驮猴骑往前走， 猴在狗背欺负狗，狗使劲摔背上猴， 猴抓狗，狗咬猴，猴骑狗变成狗斗猴。
ü——前、高、圆唇元音
单音节：雨、女、绿、居、区、徐 双音节：语序、豫剧、渔具、玉宇、女婿、区域、絮语 四音节：余音绕梁、愚公移山、屡教不改、鞠躬尽瘁
村里新开一条渠（ǖ） 村里新开一条渠， 弯弯曲曲上山去， 河水雨水渠里流， 满山庄稼一片绿。
单韵母发声训练
2.舌尖元音
-i——舌尖前、不圆唇元音
这个韵母只和z、c、s有拼合关系，如：“字、词、四”的韵母 发音。在实际发音中，zi、ci、si延长后的发音就是舌尖前元音。
单音节：一、笔、披、迷、帝、梯、尼、力、脊、其、西 双音节：比拟、笔记、匹敌、谜底、地基、嫡系、体系、机密 四音节：披星戴月、迷途知返、啼笑皆非、集思广益
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争 暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能 没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提[dī]。
韵母的发音专题教育课件公开课获奖课件省赛课一等奖课件
❖ ün——iong 允许yǔn 韵律ynlǜ 游泳yuyǒng 庸俗yōng 汹涌xiōngyǒng 群雄qúnxing 拥军yōngjūn 驯熊xùnxing 功勋gōngxūn
❖ uen——ueng uen： 昆仑 温存 温顺 论文 混沌 谆谆 ueng： 蕹菜 水瓮 老翁 蓊郁 嗡嗡
❖ 防止丢失韵头i和u
❖ 2.对比辨音 钻石zunsh ——— 临时znsh 变乱binlun ——— 变烂binln 打量dǎling ——— 打狼dǎlng 木匾mbiǎn ——— 木板mbǎn 点子diǎnzi ——— 胆子dǎnzi 刷子shuāzi ——— 沙子shāzi 抓住zhuāzh ——— 扎住zhāzh 坏人huirn ——— 害人hirn 不怪bgui ——— 不盖bgi 创导chngdǎo ——— 提倡chngdǒo 换床hunchung—— 欢唱huānchng 净赚jngzhun—— 进站jngzhn 顺治shnzh ——— 甚至shnzh
❖ （2）读准以u为韵头旳字。 ua 苦爪kǎguā—— 红花hnghuā——夸奖kuājiǎng 刷子shuāzi——抓住zhuāzh——青蛙qīngwā uo萝卜lubo—— 生活shēnghu——水果shuǐguǒ 挪动nudng— 嗦luōsuo ——夺目dum uai坏蛋huidn— 奇怪qgui——快捷kuiji 怀揣huichuāi—元帅yunshui—摔跤shuāijiāo ui推开tuīkāi——乌龟wūguī——亏损kuīsǔn 开会kāihu——追逐zhuīzh——垂直chuzh uan端庄duānzhuāng—卵石nuǎnsh—鸾鸟lunniǎo 管家guǎnjiā——宽容kuānrng——缓慢huǎnmn uen蹲下dūnxi——吞吐tūntǔ——轮回lnhu 捆绑kǔnbǎng——浑浊hnzho——尊敬zūnjn uang光明guāngmng-镜框jngkung—嫩黄nnhung 庄稼zhuāngjiā-闯祸chuǎnghu—双簧shuānghung ueng渔翁ywēng——陶瓮towng——蓊郁wěngy
声调韵母整体认读音节练习
声调韵母整体认读音节练习练一：声调韵母认读在这个练中，我们将重点训练对声调韵母的准确识别和发音。
请听音频并尝试模仿正确的发音。
以下是几个练范例：1. 声调韵母：a- 音节：ma- 加减声调：mā，má，mǎ，mà2. 声调韵母：o- 音节：bo- 加减声调：bō，bó，bǒ，bò3. 声调韵母：e- 音节：de- 加减声调：dē，dé，dě，dè请注意，在模仿发音时要注意声调的变化，并且尽可能准确地重现每个音节的发音。
练二：整体认读音节在这个练中，我们将结合声调韵母和其他音节进行整体认读。
请听音频并尝试正确快速朗读每个音节。
以下是几个练范例：1. 音节：di- 改变声调：dī，dí，dǐ，dì- 加入声母：bǐ，mǐ，nǐ，lǐ2. 音节：ga- 改变声调：gā，gá，gǎ，gà- 加入声母：ba，ma，na，la通过这个练，你将提高对整体音节的敏感度和准确快速发音的能力。
练三：自由操练在这个练中，你将进行自由操练，选择任何你感兴趣的音节进行发音。
可以使用声调韵母和其他音节的组合，尽可能多地延伸你的发音能力。
这个练可以帮助你更好地掌握声调韵母和整体音节，提高发音的自信和准确性。
结束语通过完成以上的练，你将能够更加熟练地认读和发音声调韵母。
继续坚持练，并注意准确模仿正确的发音，将有助于你在汉语研究中取得更好的成果。
祝你学习愉快，发音更加准确！。
普通话韵母发音训练素材
普通话韵母发音训练素材《普通话韵母发音训练素材》素材一《韵母“a”的发音趣闻》要想把韵母“a”发好，嘴巴可得张得大大的，就像要一口吞下一个大馒头似的。
我记得有一次去动物园看表演，有个训兽员让大猩猩张大嘴巴打哈欠，那大猩猩啊，张开嘴的样子简直就是韵母“a”的最佳示范。
那张大嘴的模样，连喉咙深处都能看到呢。
我们可以通过一些词来练习，像“爸爸”“妈妈”“大鸭梨”。
发音的时候啊，要注意气流均匀地从口腔呼出，舌头放松地放在口腔底部。
我小时候老是把“爸爸”发成“罢罢”，因为那个“a”音没发到位，我爸就总纠正我，还夸张地把嘴巴张得老大，说你看我的嘴，就像个山洞，声音要从这个山洞里稳稳地传出去。
所以说呢，发音的时候可别太含蓄，要把“a”这个韵母的大方劲儿给发出来。
素材二《韵母“o”的独特发音之旅》韵母“o”的发音就像在模仿火车发出的“呜呜”声，不过是短短的一声。
有一回我坐那种老式的绿皮火车，火车启动的时候“呜呜”声就响起来了，那时候我就在想，这声音和“o”的发音还真有点像。
练习发“o”音的时候，可以想着是在吹一个小口哨，嘴唇拢圆，中间留一个小孔。
词的话就有“伯伯”“婆婆”这些。
我有个朋友是南方人，刚开始他老是把“伯伯”发成“be be”，咋听咋别扭。
后来我们就给他纠正，让他把嘴唇拢起来，像吹口哨的样子，慢慢的他才找到感觉。
发这个音的时候可不能把嘴唇扁扁地去发，那就完全不对味了，要圆溜溜的嘴唇，让气流缓缓地通过，这样发出来的“o”才正宗。
素材三《体验韵母“e”的发音》韵母“e”就像是一个静止的微笑，舌根要向软腭靠近。
我以前在公园里看到一个小池塘，池塘里有一些天鹅，那些天鹅浮在水面上的时候，脖子伸得长长的，就像那个“e”的形状。
从那以后，我每次练习“e”音的时候就会想起那些优美的天鹅。
像“哥哥”“喝”这些词都是很好的“e”音练习素材。
我表弟小时候可逗了，他把“哥哥”叫成“de de”，我们一家人都笑他。
然后我就拉着他对着镜子，让他看自己舌头的位置，让他舌根往上抬一点，就像他看到美味蛋糕想吞掉的那种小动作，慢慢地他也能准确地发出“e”音了。
普通话韵母发音训练
分fēn子－疯fēng子 同门mén－同盟méng 瓜分fēn－刮风fēng 出生shēng－出身shēn 粉fěn刺－讽fěng刺 花盆pén－花棚péng
读准 en-eng
真诚 zhēnchéng 本能 běnnéng 奔腾 bēnténg 神圣 shénshèng 人生 rénshēng
成本 chéngběn 承认 chéngrèn 风尘 fēngchén 证人 zhèngrén 登门 dēngmén
岩浆yánjiāng
量变liàngbiàn
读准 ian——ie
燕子——叶子 剪开——解开 添上——贴上 见面——界面 建议——介意 免了——灭了
颠倒——跌倒 排练——排列 发现——发泄 献艺——谢意 不嫌——布鞋 咸阳——斜阳
读准 uan和uang
观光guānguāng 宽广kuānguǎng 观望guānwàng 万状wànzhuàng 端庄duānzhuāng
商贩 shāngfàn 当然 dāngrán 傍晚 bàngwǎn 账单 zhàngdān 方案 fāng'àn
读准 ian和iang
演讲yǎnjiǎng
镶嵌xiāngqiàn
现象xiànxiàng
香甜xiāngtián
坚强jiānqiáng
想念xiǎngபைடு நூலகம்iàn
绵羊miányáng
两面liǎngmiàn
光环guānghuán 狂欢kuánghuān 双关shuāngguān 王冠wángguān 壮观zhuàngguān
读准en-eng
陈chén旧－成chéng就 真zhēn气－蒸zhēng汽 整zhěng段－诊zhěn断 上身shēn－上升shēng 人参shēn－人生shēng 针zhēn眼－睁zhēng眼 成chéng风－晨chén风
韵母发音方法及示例
韵母发音方法及示例1、单韵母（单元音）的发音：a[A]央低不圆唇元音口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：打靶daba大厦dasha发达fa da马达mada喇叭laba哪怕na pao[]后中圆唇元音上下唇自然拢圆，舌身后缩，舌面后部隆起和软腭相对，舌位介于半高半低之间。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：伯伯bobo婆婆popo默默momo墨pomoe[]后半高不圆唇元音口半闭，展唇，舌身后缩，舌面后部稍隆起和软腭相对，比元音略高而偏前。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：隔阂gehe合格hege客车keche特色tese折射zjeshe这个zhegeI[i]前高不圆唇元音口微开，两唇呈扁平形，上下齿相对（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：笔记biji激励jili基地jidi记忆jiyi霹雳pili习题xitiu[u]后高圆唇元音两唇收缩成圆形，略向前突出；舌后缩，舌面后部高度隆起和软腭相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：补助buzhu读物duwu辜负gufu瀑布pubu入伍ruwu疏忽shuhux[y]前高圆满唇元音两唇拢圆，略向前突；舌尖抵住下齿背，使舌面前部隆起和硬腭前部相对。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：聚居juju区域quyu屈居quju须臾wuyu序曲wuqu语序yuxuer[r]卷舌元音口自然打开，舌位不前不后不高不低，知前、中部上抬，舌尖向后卷，和硬腭前端相对，发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
发音例词：而且erqie儿歌erge耳朵erduo二胡erhuI[前][]舌尖前不圆唇元音口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持适当距离。
发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻腔通路。
试论汉语普通话韵母的发音和训练（2）
试论汉语普通话韵母的发音和训练(2)四、韵母“四呼”和“吐字归音”按照汉语语音学的传统分析方法，根据汉语语音特点，普通话39个韵母可以按韵母开头元音的唇形特点分为四类，叫“四呼”，即开口呼，齐齿呼、合口呼和撮口呼。
四呼的分类关系到普通话音节声韵拼合关系，因此分析研究四呼的分类，加强韵母四呼分类训练，关系到韵母的发音质量。
开口呼：指没有韵头，韵腹又不是i、u、ü的韵母。
普通话中有15个，即ɑ、o、e、ê、-i（前）、-i（后）、er、ai、Ei、ao、ou、an、en、ang、eng；齐齿呼：指韵头或韵腹是i的韵母。
普通话中有9个，即i、ia、ie、iao、iou、ian、in、iang、ing；合口呼：指韵头或韵腹是u的韵母。
普通话中有10个，即u、ua、uo、uan、uen、uai、uEI、uang、ueng、ong；撮口呼：指韵头或韵腹是ü的韵母。
普通话中有5个，即ü、üe、üan、ün、iong。
需要注意的是ong和iong。
本文已说明过ong中韵腹o的舌位比u略低，是个“松u”，而不是单元音o。
iong的韵头i的发音由于受韵腹o是圆唇元音的影响，带上了圆唇动作，实际发音类似ü。
因此韵母ong和iong在四呼分类中，分别归为合口呼和撮口呼。
“吐字归音”是我国传统戏曲声乐艺术的发音方法，是播音吐字值得借鉴的重要方法。
它强调对发音动作过程的控制，把一个音节分为字头、字腹、字尾三个部分和出字、立字、归音三个阶段，并以字头、字尾两头小，字腹大的“枣核型”来概括吐字过程。
如果做到字头有力、字腹饱满、字尾归音，那字音就会清晰有力、圆润饱满。
在一个音节中，“‘吐字归音’中的字头相当于声母或或声母加韵头（介音）；字腹相当于韵腹，字尾相当于韵尾”。
韵母是一个音节的主要部分，韵头、韵腹、韵尾与字头、字腹、字尾基本重合。
因此在论述韵母发音和训练时需要对“吐字归音”理论进行简单论述。
韵母训练——精选推荐
耳朵ěrduo
单韵母舌位表
类别
舌
位
舌 位 高
唇
前 后
形
高 半高
中 半低
舌面元音
前
央
后
不圆 圆
不圆 圆
iü
u
（e） ě
舌尖元 音
前后
卷舌元 音
央
-i -i er
低
（a）
a
（a）
复韵母的发音
• 根据韵腹位置不同，可以把复韵母分 为前响、中响、后响三类。
前响复韵母ai
爱戴àidài 彩排cǎipái 拍卖pāimài 晒台shàitái 择菜zháicài
仓房cāngfáng 当场dāngchǎng 刚刚gānggāng 商场shāngchǎng 张扬zhāngyáng
后鼻韵母eng
成风chéngfēng 逞能chěngnéng 萌生méngshēng 升腾shēngténg 蒸腾zhēngténg
承蒙chéngméng 丰登fēngdēng 声称shēngchēng 征程zhēngchéng 整风zhěngfēng
Байду номын сангаас
参赞cānzàn 胆敢dǎngǎn 翻版fānbǎn 散漫sǎnmàn 湛蓝zhànlán
前鼻音韵母en
沉闷chénmèn 愤恨fènhěn 神人shénrén 珍本zhēnběn 深圳shēnzhèn
粉尘fěnchén 门诊ménzhěn 审慎shěnshèn 振奋zhènfèn 人文rénwén
机密jīmì 立即lìjí 洗涤xǐdí 细腻xìnì 笔记bǐjì
u舌面、后、高、圆唇
瀑布pùbù 速度sùdù 突出tūchū 侮辱wǔrǔ 路途lùtú
第3讲韵母的发音与训练-PPT课件
i: 地理
ü: 女婿 i – ü:
笔记 积极 秘密 漆器 记忆 集体 利益
区域 序曲 旅居 语句 聚居 须臾 曲剧
意见－遇见 风气－风趣 经济－京剧 得意－德育 移民－渔民 理由－旅游 容易－荣誉 雨季－雨具 分期－分区 起义－曲艺
3. -i（前）和-i（后）不能读成i 或 u zi、zhi：资本 子女 自己 仔细 字母 知己
三类。
按韵头的情况可以分为
开口呼(不是由i、u、ü领头的韵母)
齐齿呼(由i领头的韵母)
合口呼(由u领头的韵母)
撮口呼(由ü领头的韵母)四类
简称“四呼”。
一、单韵母发音训练 ： 单韵母共有10个: a o e er i u ü ê -i（前） -i（后）
a
央低不圆唇元音
口大开，舌尖微离下齿背，舌面中部
叹词“欸”有四声 “ ˉ、 ˊ、 ˇ、 ˋ”
i
前高不圆唇元音
口微开，两唇呈扁平形；上下齿相对
（齐齿），舌尖接触下齿背，使舌面前部隆
起和硬腭前部相对。发音时，声带振动，软
腭上升，关闭鼻腔通路：
离奇liqi、谜底midi、立即liji
u 后高圆唇元音
两唇收缩成圆形，略向前突出；舌后
缩，舌面后部隆起和软腭相对。发音时，
er
-i（前）舌尖前不圆唇元音 口略开，展唇，舌尖和上齿背相对，保持
适当距离。发音时，声带振动，软腭上升，关 闭鼻腔通路。 这个韵母在普通话里只出现在z、c、s声
母的后面：
刺丝cisi、四次sici、自私zisi。
-i（后）舌尖后不圆唇元音
口略开，展唇，舌前端抬起和前硬腭相
对。发音时，声带振动，软腭上升，关闭鼻
起和软腭相对，比元音 o 略高而偏前。发音时，
韵母发音训练
第一节 发声技巧与语音训练
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四、声母正音重、难点
2.根据声韵母拼合规律记 z、c、s决不和ua、uai、uang相拼，所以“抓、拽、庄、 揣、窗、刷、摔、双”等字的声母一定是翘舌音；z、c、s和 en相拼的极少，只有“怎、参（参差的参）、岑、森”，其它 50多个韵母是en的字都是翘舌音，如“珍、枕、振、陈、身、 神、审、甚”等。 3.偏旁类推 记住一些读平舌音的简单常用字，如“子、兹、此、次、 司、斯、思、宗、曾、四、孙、叟、仓”，以这些字作声旁的 形声字多读平舌音。 但要注意，这个规律也有例外。有的字声旁是翘舌音却读 为平舌音，如“钻、咋、昨、作、暂、惭、脏”；有的字声旁 是平舌音都读为翘舌音，如“铡、债、肘、豺、柴、崇、瘦、 创、诗、峙”。
第一节 发声技巧与语音训练
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（一）单韵母练习
a－ 大厦 沙发 喇叭 大妈 拉杂 o－ 薄膜 磨破 伯伯 婆婆 e－ 苛刻 特色 合格 色泽 割舍 i－ 汽笛 利息 奇迹 笔记 提议 u－ 祝福 出租 舒服 无辜 初步 ü－ 须臾 区域 女婿 絮语 i（前）－ 自私 此次 i（后）－ 制止 支持 史诗 失事 er－ 然而 偶尔 十二 耳机 儿歌
位置的逐渐移动：
保bǎo 米mǐ 吕lǚ 躲duǒ 肯kěn 果guǒ 吼hǒu
第一节 发声技巧与语音训练
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二、共鸣控制
（二）鼻腔共鸣：
软腭下降，阻塞口腔通道，声音全部从鼻腔里通过，体会软腭下降或
上升的感觉，使声音高亢、明亮。
普通话韵母发音训练课件
解决方案
在发音时，要注意唇舌要有一定的力度，例如发“b”、“p”、“m”等音时双唇要用 力爆破等。同时可以通过大声朗读来增强唇舌力度，确保发音时清晰有力。
07
韵母发音训练的实用技巧
呼吸控制
深呼吸
在发声之前，通过深呼吸来放松 身体，为接下来的发音做好准备
嘴唇微微张开，唇形略扁平，舌位略 高。
发音时声带震动，声音清晰、明亮、 圆润。
06
韵母发音常见问题及解决案
唇形不对
总结词
唇形不对是指唇形发音时未能准 确形成，导致发音不清晰。
详细描述
唇形不对的问题通常出现在元音 发音时，如“a”和“o”等。如 果唇形不对，会导致发音听起来 含糊不清，甚至影响整个词的发
复元音韵母的发音
复元音韵母是由两个或三 个元音组成的，发音时由 一个元音向另一个元音逐 渐过渡。
鼻音韵母的发音
鼻音韵母的发音特点是通 过鼻腔共鸣，使声音更加 清晰、圆润。
02
单韵母发音训练
a（啊）发音要领
发音时嘴巴自然张开，舌位放 置最低点，软腭上升，关闭鼻 腔，发音时气息从肺部呼出， 声带震动发出声音。
等。如果舌位不对，会影响辅音的发音效果，使发音听起来不准确。
03
解决方案
在发音时，要注意准确控制舌位，例如发“zh”、“ch”、“sh”时
舌头要翘起并接触上齿龈等。同时可以通过镜子练习来纠正舌位，确保
发音时舌头位置准确。
唇舌力度不够
总结词
唇舌力度不够是指发音时唇舌缺乏力度，导致发音不清晰。
详细描述
自然协调。
发音时声带震动，声音清晰、 明亮、圆润。
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? 一、韵母的分类 ? 韵母：就是汉语音节中声母后面的部分，普通话中共有 39个韵母。 ? 分类： ? 1、根据韵母内部结构成分的不同，把韵母分为 单韵母、复韵母、鼻
韵母 三类； ? 2、根据韵母开头元音的发音口形，把韵母分为“ 四呼”。
? “四呼”是我国传统语音学的分类办法，分别指：
? 2、后鼻韵母 ： ? 后鼻韵尾 ng与声母g、k、h发音部位相同，即舌根抵住软腭；区别在于 ng是
浊鼻音，发音时软腭下垂，气流振动声带从鼻腔通过，没有除阻过程。 ? ang——纲常 螳螂 上当 盲肠 ? iang——将相 想象 湘江 向阳 ? uang——狂妄 装潢 状况 双簧 ? eng——更正 风声 萌生 鹏程 ? ing——情景 倾听 命令 宁静 ? ueng——老翁 渔翁 水瓮 葱郁 ? ong——公众 轰动 总统 从容 ? iong—— 汹涌 穷凶 熊熊 炯炯
? iao——巧妙 妙药 教条 吊桥 逍遥 ? iou——悠久 绣球 久留 求救 优秀 ? uei——灰堆 鬼祟 摧毁 归队 回味 ? uai——外快 摔坏 怀揣 乖乖
? （三）鼻韵母发音训练 ? 鼻韵母：是由元音和鼻辅音韵尾构成的韵母。普通话有 16个鼻韵母。 ? 根据鼻辅音韵尾的不同，鼻韵母可分为两种： 前鼻韵母 ，由元音和
? 2、舌尖元音单韵母
? 发音时舌尖位置起主要作用的单元音韵母。
? 一i（前） 舌尖、前、高、不圆唇元音：只出现在声母 z、c、s的后 面，如“自私”、“四次”的韵母。
? 一i（后） 舌尖、后、高、不圆唇元音：只出现在声母 zh、ch、sh、 r的后面，如“支持”、“日蚀”的韵母。
? 3、卷舌元音单韵母
? er 卷舌、央、中、不圆唇元音：这是一个用双字母表示的单韵母， e表示舌位和唇形， r表示卷舌动作。
? （二）复韵母发音训练 ? 是由两个或两个以上的元音复合而成的韵母，有 13个。 ? 发音要领 ? （1）有明显的动程 。 ? （2）发音时 由一个元音到另一个元音的舌位 ，是滑动的，自然连贯。 ? （3）其中的 韵腹受前后音素的影响， 实际音值于单元音不同 ，发音
时不要拘泥于单元面元音清晰响亮，音值稍长，后面元音 轻短模糊（ 前响后轻 ）；舌位由低向高 滑动，口腔 由大到小 。
? ai—白菜 爱戴 拆开 拍卖 采摘 ? ei—蓓蕾 配备 肥美 飞贼 配备 ? ao—号召 草包 草稿 吵闹 逃跑 ? ou—欧洲 口头 丑陋 猴头 筹谋
前鼻辅音（舌尖鼻辅音）韵尾 n构成；后鼻韵母 ，由元音和后鼻辅音 （舌根鼻辅音）韵尾 ng构成。 ? 发音要领 ? （1）发鼻韵母时，由 元音向鼻辅音滑动。 ? （2）鼻辅音韵尾 只有成阻和持阻阶段， 没有除阻阶段 ，鼻音一生即 收。鼻韵尾成阻时，归音必须到位（不同于元音韵尾），即成阻部 位完全闭塞，以形成鼻辅音。
? 1、前鼻韵母 ： ? 前鼻韵尾 n与声母n发音部位相同，即舌尖抵满上齿龈； 区别在于声
母n要除阻，韵尾 n不除阻。 ? an——漫谈 繁难 淡蓝 坦然 橄榄 ? ian——变迁 偏见 电线 连绵 沿线 ? uan——贯穿 宽缓 专断 转弯 婉转 ? üan——渊源 全权 源泉 圆圈 轩辕 ? en——人参 本分 深圳 愤恨 沉闷 ? in——亲近 尽心 殷勤 金银 琴音 ? ün——均匀 逡巡 纭纭 军训 允许 ? uen——温顺 温存 昆仑 论文 分寸
? 发音要领
? （1）单韵母的 发音特点 是，发音时 舌位、唇形及开口度按发音要求 维持发音状态，始终不变， 没有动程 。
? （2）发音时要注意口腔、舌位及唇形的配合：
? 舌位的前、央、后： 是指发音时舌头隆起部分（舌高点）的前后。 舌位的高、半高、半低、低： 是指发音时舌头隆起部分的最高点同 上腭距离的大小而言。舌位的降低或抬高同 口腔的开合 有关，舌位 越高开口度越小，舌位越低开口度越大。
? ①开口呼：凡韵母不是 i、u、ü，或不以 i、u、ü开头的韵母；
? ②齐齿呼：韵母是i和以i为韵头的韵母；③ 合口呼：韵母是 u和以u 为韵头的韵母；④ 撮口呼：韵母是ü和以ü为韵头的韵母。
? 二、韵母的发音分析与发音训练
? （－）单韵母发音训练
? 单韵母：是由一个元音音素构成的韵母。普通话有 10个元音，都可以 充当单韵母。单韵母的不同音色是由 舌位的前后 、舌位的高低 （即开 口度的大小）、 唇形的圆扁 等方面造成的。
? 2、后响复韵母 ：发音时，前面元音轻短模糊，后面元音清晰响亮 （前轻后响）；舌位 由高向低 滑动，口腔 由小到大 。
? ia——恰恰 假牙 加价 压价
?ie——瓮斜 铁鞋 贴切 结业
? ua——耍滑 挂画 花袜 娃娃 ? uo——蹉跎 过错 骆驼 没落 ? üe——雪月 约略 雀跃 决绝
? 3、中响复韵母 ：发音时，中间的元音清晰响亮，前后元音轻短模糊； 舌位由高向低滑动，再 从低向高 滑动。
? 根据发音时 舌头的部位及状态 ，单韵母又分为三种。 ? 1、舌面元音单韵母 ? 发音时舌头的高点在 舌面，舌面起主要作用的单元音韵母。 ? a 舌面、央、低、不圆唇元音 ? o 舌面、后、半高、圆唇元音 ? e 舌面、后、半高、不圆唇元音 ? ê 舌面、前、半低、不圆唇元音 ? i 舌面、前、高、不圆唇元音 ? u 舌面、后、高、圆唇元音 ? ü 舌面、前、高、圆唇元音