儿童音乐剧

儿童音乐剧剧本

（“滴答，嘀嗒……十点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……十点啦！”

《成长的烦恼》一段音乐起，小猫唱道：

带我带我走进，一个多彩的世界，让我感觉一个多彩的色调，成长道路上伴随着快乐和烦恼，幸福也许就这样，快乐就好

语文数学历史是刚刚做完了，钢琴美术游泳还有抬拳道，补习讲座课外辅导晕头又昏脑，这种培养就像填鸭，真有点受不了

（小猫突然发现自己的妈妈出现在面前）

（猫妈妈疑惑的）问：“乐乐，数学老师交代的任务完成了吗？准备准备，跟我去英语班。

（小猫委屈的）说：“妈妈，您让我们练完舞蹈，练画画，学完数学又学英语，现在我都快要吐了……（顽皮的）我想出去透透气！

猫妈妈埋怨道：“哎呀，小孩子不懂事，爸爸妈妈辛辛苦苦培养你们，还不是为了让你们多学些本领，将来能获得更多的幸福？”

（音乐起，小猫唱《爸爸妈妈对我说》）：

我的烦恼又有谁能知道,学的太多学的太杂消化不了。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。爸爸听我说,妈妈听我说。我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳,爸爸听我说,妈妈听我说:我也喜欢和你们打打闹闹。

（猫妈妈气愤的）接唱：“这小孩子不给压力还真就难出息！”

（猫妈妈）抬起手腕看了看表，随即对观众说：“呦，到点了，我得带孩子们去英语班！”（猫妈妈然后回头对乐乐，刚开口喊乐乐，可是，不愿去英语班的乐乐不知何时已偷偷溜走了）

（猫妈妈焦急的对观众）：“朋友们，你们看见我的乐乐了吗？哎，这个调皮的小猫，准是知道要去英语班偷偷溜走了。不行，我得去找找她——（喊着乐乐的名字下场）

（音乐起，随即小猫乐乐上场）

（小猫在森林里尽情的奔跑，好大的一片竹林啊，她试探的走了进去，竹林中，是一只活泼可爱的小熊猫）

（小猫咪咪）：好久没有这么开心了，瞧我遇见了谁？是一只小熊猫呢，他在学功夫，不用去补习班我真羡慕，我也来！

（随即，小猫加入学功夫中，一起歌舞，熊猫唱《熊猫功夫》）：

吼嘿哈，吼嘿哈，吼嘿哈，别看我熊猫啊宝，贪吃胖乎乎，别说熊猫啊宝，走路摇尾巴，火箭椅带着他，飞呀飞起来，神龙大侠当得稀里糊涂，从头学，拜师傅，每天都进步，武林秘籍七个字，不怕流汗吃大苦，熊猫练功夫，越练劲越足，啊宝是啊宝，超级炫功夫。

（歌舞过后，熊猫们才恍然大悟：有位不速之客来访）熊猫亲切的询问：“哎？小猫，你怎么一个人跑到这来了，妈妈知道吗？”

（小猫委屈的）说：“熊猫大哥，我不想去英语班所以偷偷跑出来了，我们一起去找小兔姐姐玩吧。”

（熊猫）说：“那可不行，我要学功夫，功夫大师是我的梦想！你的妈妈会为你担心着急的，走，我送你回去。”（灯暗下去，熊猫和小猫下场）

（灯光亮起，小猫和熊猫来到了美丽的小河边）

（小猫看到感叹的说）：好美的森林啊，那悦耳的鸟鸣，潺潺的溪流还有枝叶繁密的大树，我真想留在这（远处传来“笃，笃笃”）熊猫哥哥这是什么声音？

（熊猫）：这是啄木鸟妈妈和她的孩子们在给它们的“病人”进行“敲诊”呢，这么美的森林，可离不了它们，你看它们飞来了...

（啄木鸟唱《森林里飞来一只啄木鸟》）：大森林哎，大森林哎，森林里飞来一群啄木鸟，巡逻兵的队伍走呀来了，咚达达咚达咚达咚达达达，好像是战鼓声

声敲...你在树上查呀它在树上找，噢，害虫害虫害虫害虫，哪呀么哪里逃...

（歌舞过后，啄木鸟妈妈亲切的询问：“哎？小猫，你跑到这来了，妈妈知道吗？”

（小猫委屈的）说：“啄木鸟妈妈，我不想去英语班所以偷偷跑出来了,但遇见了你们以后我发现做任何事都要付出汗水才会有所收获，我该回家了。”

（话音未落，猫妈妈呼唤着乐乐上场）

啄木鸟和熊猫一起说：“瞧，你的妈妈找你来了。”

此时此刻猫妈妈看到孩子是那么的开心喜悦，感慨的说：“孩子玩的多开心呀！这种幸福与快乐是我以前从没有看到过的，这才是真正的童年生活呀！看来，我之前的付出与投入，并没有给她们真正的幸福啊！”

啄木鸟妈妈走过来，也由衷的说：“是啊，小孩子多学点知识固然是好事，可也不能不顾及孩子的兴趣和个性发展啊！让孩子们做自己喜欢的事，在幸福与快乐中掌握点真本领吧！”

猫妈妈点点头：“恩，啄木鸟，我想通了！（回头冲观众）朋友们，您也好好想想吧！（转头对啄木鸟）走，啄木鸟妈妈陪孩子一块玩去！”

猫妈妈：“走！”

《快乐星猫》音乐起，欢快的唱歌跳舞，谢幕。

我是一只猫，快乐的星猫，周围冒气泡音乐的符号，我是一只猫带给你热闹，一起来舞蹈你快乐就好，我的身体摇摇嘴巴翘翘，我是快乐星猫不想睡觉，身边阳光围绕闻到快乐的味道一起大声叫瞄瞄瞄...