现代管理学考试试题教学文稿
最新00107现代管理学试题+答案
全国2013年4月高等教育自学考试现代管理学试题课程代码：00107一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）1．提出“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”的管理学家是CA．西蒙 B.孔茨C.法约尔D.巴纳德2．科学管理理论最早产生于BA．军事管理领域 B.工商企业管理中C.社会管理领域D.国家行政管理中3．以“经济人”为假设条件的管理理论是AA．古典管理理论 B.需求层次理论C.人际关系理论D.行为科学理论4．威廉·大内的Z理论中所谓的“A型管理模式”是指DA．日本企业管理模式 B.英国企业管理模式C.德国企业管理模式D.美国企业管理模式5．公元前2000多年即有了较为成熟的管理形式，具体表现是制定了有名的汉穆拉比法典，该国家是DA．古埃及 B.古希腊C.古罗马D.古巴比伦6．以西蒙为代表的决策理论学派提出的决策准则是BA．最优化 B.满意C.民主化D.公平7．所谓公共决策的“思想库”或“智囊团”是指决策体制中的BA．中枢系统 B.咨询系统C.信息系统D.监控系统8．矩阵制组织结构模式的突出特点是AA．增强了组织的灵活性 B.实现了管理的专业化C.单一领导、权力集中D.机构简单、责任明确9．对组织的机构设置、人员配备、权责划分具有决定性作用的组织要素是CA．物财 B.职位C.目标D.程序10．在人事职位分类中，工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件、工作难易程度基本相同的一个职位序列称为CA．职系 B.职等C.职级D.职类11．把人看成天生懒惰、厌恶工作，缺乏进取心，主张采取强制、监督、惩罚的方法进行管理，这种理论被称为BA.Y理论B.X理论C.Z理论D.超Y理论12．在管理方格理论中，领导者既关心生产，又关心人，这种领导类型被称之为D A．任务型领导 B.贫乏型领导更多精品文档C.俱乐部型领导D.战斗集体型领导13．亚当斯公平理论侧重研究的内容是DA．人类需要层次之间的递进关系B.个人努力与绩效的关系C.不同需要追求者的心理与行为特点D.工资报酬分配的合理性对人心理和行为的影响14．在强化理论中，撤销对某种所谓“积极”行为的强化，以降低该行为出现概率的方法称之为DA．积极强化 B.消极强化C.惩罚D.消退15．某单位在管理中不设沟通核心，各沟通主体可以和左右两个沟通对象进行沟通，这种沟通方式是BA．链式沟通 B.环式沟通C.轮式沟通D.Y式沟通16．在协调对象较少、协调范围小、问题症结暴露充分的条件下，一般采用的协调方法是B A．酝酿协商 B.建议说明C.思想教育D.冷处理17．作为管理的一项基本职能，控制主要体现在CA．预测过程 B.协调过程C.执行过程D.激励过程18．某市出现交通拥堵，市政府召集相关部门和人员到拥堵地点检查原因，解决问题，这做法是BA．前馈控制 B.现场控制C.间接控制D.程序控制19．某县围绕发展经济，召集有关专家开“神仙会”，畅所欲言、献计献策，以做出决策，这种方法属于DA．模拟决策法 B.德尔菲法C.方案前提分析法D.头脑风暴法20.20世纪20年代，作为一般系统论的创始人，提出系统概念的是奥地利理论生物学家D A．申农 B.维纳C.韦伯D.贝塔朗菲21．系统分析方法论中的行为研究又被称为AA．现状研究 B.价值研究C.规范研究D.可行性研究22．全面质量管理的重点与核心环节是BA．计划环节 B.实施环节C.检查环节D.处理环节23．在传统控制方法中，最古老、最直接的控制方法是AA．现场观察法 B.统计数据资料分析法C.专题报告分析法D.人员管理控制法24．反映阻碍社会进步或社会发展的社会现象的指标是BA．肯定性指标 B.否定性指标更多精品文档C.中性指标D.主观性指标25．在社会调查中，表明调查资料是基本可靠的信度系数应该在DA．0.2以上 B.0.4以上C.0.6以上D.0.8以上二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）26．泰勒科学管理理论的缺陷主要有ADEA．对人的看法是错误的 B.忽视基层管理C.忽视技术因素的影响D.忽视组织的整体性E．忽视社会因素的影响27．多维制组织结构模式把管理机构划分为BDEA．按利润额划分的管理机构 B.按产品划分的事业部C.按技术水平划分的管理机构D.按职能划分的职能参谋机构E．按地区划分的管理机构28．领导者强制性影响力的产生因素有ADEA．传统因素 B.品格因素C.知识因素D.职位因素E．资历因素29．在归因理论中，韦纳认为人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于ABDEA．努力 B.任务难度C.人际关系D.能力E．机遇30．运用系统分析方法进行系统分析时，应遵循的基本原则有ACDEA．整体性原则 B.随机性原则C.优化原则D.模型化原则E．层次性原则三、判断说明题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31．管理是社会资源有效配置的手段。
现代管理学试题及答案
现代管理学试题及答案一、单选题（每题1分，共10分）1. 现代管理学认为，管理的本质是：A. 决策B. 计划C. 组织D. 控制2. 以下哪项不是管理的四大职能之一？A. 领导B. 组织C. 协调D. 控制3. 科学管理理论的提出者是：A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 马斯洛4. 以下哪个理论不属于行为科学理论？A. 人际关系运动B. 系统理论C. 霍桑实验D. 马斯洛的需求层次理论5. 组织文化的核心是：A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织政策6. 管理层次与管理幅度的关系是：A. 正比关系B. 反比关系C. 无直接关系D. 有时正比有时反比7. 以下哪项是管理信息系统（MIS）的主要功能？A. 存储数据B. 处理数据C. 报告数据D. 所有选项都是8. 以下哪个不是有效团队的特征？A. 明确的目标B. 良好的沟通C. 高度的独立性D. 相互信任9. 变革型领导与交易型领导的区别在于：A. 变革型领导更注重短期目标B. 交易型领导更注重激励C. 变革型领导更注重激励D. 交易型领导更注重长期目标10. 以下哪个是战略管理的步骤？A. 制定战略B. 实施战略C. 评估与控制D. 所有选项都是二、多选题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是现代管理学的特点？A. 系统性B. 动态性C. 科学性D. 艺术性12. 组织结构设计需要考虑的因素包括：A. 组织目标B. 组织规模C. 组织文化D. 技术条件13. 以下哪些是有效沟通的原则？A. 明确性B. 及时性C. 反馈性D. 保密性14. 以下哪些是领导力的要素？A. 影响力B. 决策能力C. 激励能力D. 沟通能力15. 以下哪些是组织变革的类型？A. 技术变革B. 人员变革C. 结构变革D. 文化变革三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述泰勒的科学管理理论的主要内容。
17. 描述组织文化对管理实践的影响。
18. 解释什么是战略规划，并简述其重要性。
《现代管理学》自学考试现代管理学试题和答案
三、名词解释题(本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分) 31.管理 1-5 答： 在社会活动中， 一定的人或组织依据所拥有的权力， 通过一系列的职能活动， 对人力、 物力、 财力及其他资源进行协调或处理，以达到预期目标的活动过程。 32.非正式组织 2-49 答： 所谓非正式组织，是指企业职工在共同劳动过程中，由于共同爱好、情感、价值观念以及其 他原因而自发形成的群体。
33.职位分类 5-145 答： 所谓职位分类，是指根据工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件以及工作难易程度 对组织系统中的职位予以分门别类， 划分出不同的类别和等级， 以作为人事管理依据的人事 分类制度。 34.沟通 8-228 答： 沟通也称信息交流，是指将某一信息传递给相关对象，以期作出相应反应的过程。沟通的基 本模型由信源、信道、信宿三部分组成。 35.目标管理 11-284 答： 所谓目标管理，是通过参与式的目标设置、实施和评价目标等活动来管理组织的一种方法。 四、简答题(本大题共 5 小题，每小题 5 分，共 25 分) 36.简述科学管理理论的主要内容。2-39/41 答： （1）科学管理的中心问题是提高劳动生产效率。 （2）为了提高劳动生产效率必须为工作挑选第一流的工人。 （3）为了提高劳动生产效率必须实现标准化。 （4）在制定标准定额的基础上实行差别计件工资制。 （5）设置计划层、实行职能制。 （6）对组织机构的管理控制实行例外原则。 （7）为实现科学管理应开展一场“心理革命” 。
B.渐进决策模式 D.精英决策模式 )4-120
D.规模较小，生产技术与工艺过程比较简单、产品单一的企业 8.高耸组织结构的特点是( A.管理层次少，管理幅度小 C.管理层次多，管理幅度小 C )4-125 B.管理层次少，管理幅度大 D.管理层次多，管理幅度大
现代管理学试题及答案(考试原题)
现代管理学习题及答案课程代码：00107第一部分选择题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.通过管理提高效益，需要一个时间过程，这表明管理学是一门( )A.软科学B.硬科学C.应用性学科D.定量化学科2.在生产力系统中，作为独立的实体要素的是( )A.科学B.技术C.管理D.生产者3.需要层次论认为，人的最低层需要是( )A.生理需要B.安全需要C.尊重需要D.社交需要4.布莱克和穆顿认为，领导者应客观地分析企业内外条件，有意识地采取措施，把自己的领导方式改造成为( )A.任务型管理方式B.中间型管理方式C.战斗集体型管理方式D.乡村俱乐部型管理方式5.管理关系主要是指人们在管理活动过程中形成的一种不断变化着的( )A.人与人的关系B.人与财的关系C.人与信息的关系D.人与物的关系6.人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是( )A.道德手段B.道德责任C.道德目的D.道德品质7.建立在权威与服从关系基础上，表现为一种权力支配关系的是( )A.法律手段B.经济手段C.行政手段D.思想教育手段8.具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的是( )A.传统管理B.现代管理C.目标管理D.组织管理9.目标管理的基本精神是( )A.以自我管理为中心B.以监督控制为中心C.以岗位设置为中心D.以人员编制为中心10.职能型组织结构形式的优点是实现了( )A.管理现代化B.管理专业化C.统一指挥D.统一领导11.组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( )A.直式结构B.扁平结构C.直线结构D.矩形结构12.合理安排、使用和调配人员的基本依据是( )A.人事选拔B.人事监督C.人员培训D.人员考评13.现代人事管理的基本职能是( )A.完善人事管理制度B.健全人事分类制度C.加强人事培训工作D.促进人力资源的优化14.定期的形势报告、由下而上的定期报表等在管理信息类型中属于( )A.作业信息B.协调信息C.管理控制信息D.战略计划信息15.在管理信息系统中，信息的输出形式是( )A.磁带、磁盘B.文字、图形（像）C.公文、档案D.目录、卡片16.在财务管理中，支出管理的最基本内容是( )A.管好用好全部支出B.管好用好专项支出C.管好用好经常性支出D.管好用好特殊性支出17.在实施财务监督时，以会计凭证、账簿、报表等会计资料为对象进行检查的方法被称为( )A.财务检查B.财务分析C.实物检查D.现场调查18.在决策过程中，根据决策目标的要求寻找实现目标的途径是( )A.发现问题B.设计方案C.选择方案D.实施决策19.确定达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策是( )A.战术决策B.战略决策C.常规决策D.非常规决策20.与决策目标相比，计划目标是管理活动的( )A.战略目标B.综合目标C.整体目标D.分支目标21.在宏观经济管理中，计划起战略性、调节性、政策性作用，一般多运用( )A.高层计划的形式B.综合计划的形式C.指令性计划的形式D.指导性计划的形式22.对指挥的实现程度具有决定性作用的因素是( )A.指挥权力的分配基础B.指挥权力的固有基础C.指挥客体的潜在能力D.指挥目标与手段的合理性23.指挥者的职位权力在指挥活动中体现出来的权威是( )A.现代权威B.人格权威C.技术权威D.法规权威24.下列管理职能中，具有主体广泛性特点的是( )A.计划B.组织C.协调D.激励25.在管理过程中引导组织之间、人员之间建立相互协作和主动配合的良好关系，有效利用各种资源，以实现共同预期目标的活动是( )A.协调B.控制C.决策D.指挥26.根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个( )A.成就需要强的人B.社会交往需要强的人C.权力需要强的人D.激励需要强的人27.在现代管理学中，管理人员对当前的实际工作是否符合计划而进行测定并促使组织目标实现的过程，被称为( )A.领导B.组织C.创新D.控制28.包含在管理制度中的既定的控制程序被称为( )A.常规控制B.非常规控制C.直接控制D.间接控制29.对于微观管理系统来说，关系到组织的输入和输出的动力问题的环境因素是( )A.政治环境B.社会环境C.经济环境D.技术环境30.影响管理系统生存和发展的一切要素的总和是( )A.管理环境B.管理道德C.管理方法D.管理手段二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
现代管理学试卷一备课讲稿
全国高等教育自学考试现代管理学标准预测试卷（一）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．首开管理定义先河，认为“管理，就是计划、组织、指挥、协调和控制”的学者是（）A．梅奥B．泰勒C．法约尔D．威廉·大内2．原始社会的基本管理机构是（）A．氏族组织B．部落C．部落联盟D．部落议事会3．管理思想萌芽于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会4．安德鲁·尤尔的管理思想主要强调的原则不包括（）A．机械原则B．沟通原则C．道德原则D．商业原则5．根据决策所要解决问题的不同，决策可以分为（）A．战略决策和战术决策B．平时决策和危机决策C．初始决策和追踪决策D．程序化决策和非程序化决策6．由公共决策研究组织和各类专家、学者组成，运用现代管理手段和技术手段，相对独立的进行决策研究、决策方案设计和公共决策咨询的组织体系为（）A．决策中枢系统B．决策咨询系统C．决策信息系统D．决策权威系统7．组织的第一要素为（）A．目标B．人员C．机构D．规制8．经过持续发展，已具有较大规模，且属于组织的中年期，这在组织的生命周期中处于（）A．聚合阶段B．规范化阶段C．成熟阶段D．再发展阶段9．产生最早，也最为简单的组织结构模式为（）A．直线制B．职能制C．事业部制D．矩阵制10．人事理论形成的标志是（）A．法约尔一般管理理论的诞生B．早期行为科学理论的诞生C．后期行为科学理论的诞生D．泰勒科学管理理论的诞生11．工作性质不同，权力大小、责任轻重、所需资格、工作难易程度基本相同，从属于不同职系的职位序列是（）A．职级B．职等C．职类D．品位12．人事考评中，因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出，从而淡化以至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果的不客观，这是（）A．主观好恶B．晕轮效应偏差C．近因效应偏差D．暗示效应偏差13．经济人假设是古典经济学家和古典管理学家关于人的特性的假设，也就是麦格雷戈所称的（）A．X理论B．Y理论C．不成熟——成熟理论D．需要层次理论14．下列的成熟程度初步进入成熟阶段，领导者采取高工作高关系的领导类型，即（）A．命令式的领导方式B．说服式的领导方式C．参与式的领导方式D．授权式的领导方式15．一般来说，需要层次中最难以满足的层次为（）A．尊重的需要B．归属的需要C．自我实现的需要D．安全的需要16．下列关于期望理论的公式错误的表示是（）A．高M=高E·高V B．低M=高E·低VC．高M=低E·高V D．低M=低E·低V17．协调的实质是（）A．处理好地方与中央、局部与整体之间的矛盾B．灵活多变，根据实际需要不断调整C．协调者及其拟定的协调措施客观公正D．处理好人际关系18．按照在一个完整的管理过程中的阶段性，可将控制划分为（）A．生产控制、质量控制、成本控制和资金控制B．局部控制和全面控制C．前馈控制、现场控制和反馈控制D．复合控制和动态控制19．定量分析中的马尔科夫分析可应用于（）A．人、事物或事件的等待服务问题B．生产和建设计划C．销售、经营、预测D．商业、心理学、国防研究20．绘制网络图，一般多用（）A．顺推法B．逆推法C．循环法D．重点工序法21．目标管理的首要环节是（）A．制定目标实施计划B．制定适合的目标C．进行可行性分析D．明确目标实施手段22．下列属于第二种推行全面质量管理的有效组织形式的层次是（）A．全面质量管理项目团队B．行动改正团队C．过程改正团队D．过程管理团队23．管理工作最核心的要素是（）A．决策B．预测C．控制D．分析24．如果相关系数在0.5----0.7之间，则表明变量间相关程度（）A．低B．一般C．显著D．高25．关于资料的信度和效度的关系下列说法正确的是（）A．资料的信度越高，其效度一定也高B．资料的效度低，则其信度一定也低C．资料的效度低，则其信度一定高D．资料的信度和效度二者没有关系二、多项选择题26．权变理论学派的代表人物有（）A．伍德沃德B．巴纳德C．菲德勒D．哈德罗·孔茨E．西蒙27．决策中枢系统的主要任务有（）A．确认决策问题B．明确决策目标C．组织决策方案设计D．提供决策预测研究E．决策方案选择28．组织权威的类型包括（）A．法定权威B．传统权威C．制度权威D．超凡权威E．合理——合法权威29．目前，较多采用的激励方式是（）A．目标激励B．奖励激励C．竞赛与评比激励D．关怀与支持激励E．榜样激励30．管理者从事控制工作的主要参考点有（0A．人员B．财务C．作业D．信息E．组织绩效第二部分非选择题三、判断说明题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31．“蓝海战略”是指传统的竞争战略，是一种“血腥的”，你死我活的战略。
2023年10月自考《00107现代管理学》试卷及答案
2023年10月高等教育自学考试全国统一命题考试现代管理学(课程代码00107)注意事项:1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试藏顺序在答题卡(纸)指定位置上作答，在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25 小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.从时间上看，管理科学产生于A.18 世纪末B.18 世纪末19 世纪初C.19 世纪末20 世纪初D.20 世纪末2.一般管理理论是古典管理理论的重要组成部分，其代表人物是法国的A.泰勒B.亚当斯C.西蒙D.法约尔3.科学管理理论倡导实行“胡萝卜加大棒”的具有高度刺激性的A.计时工资制B.绩效工资制C.差别计件工资制D.岗位工资制4.被誉为“现代管理理论之父”的巴纳德是A.权变理论学派的代表人物B.社会系统学派的代表人物C.决策理论学派的代表人物D.经验主义学派的代表人物5.“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”是中国古代A.儒家的管理思想B.道家的管理思想C.墨家的管理思想D.法家的管理思想6.申不害是法家思想的代表人物。
他主张法治，注重A.“修身”B.“法术”C.“节用”D.“尚贤”7.墨子的“尚同”思想主张在国家治理中贯彻A.“无为而治”原则B.必因人情原则C.“法不两适”原则D.集权管理原则8.具有“回溯分析”特点的决策类型是A.初始决策B.追踪决策C.程序化决策D.危机决策9.认为“决策方案是在原有决策基础上的修改”的观点属于A.精英决策理论B.集团决策理论C.渐进决策理论D.理性决策理论10.采用雨询方式咨询专家建议的决策方法是A.头脑风暴法B.德尔菲法C.方案前提分析法D.决策树法11.《第五项修炼》一书的作者是A.巴纳德B.马克斯·韦伯C.格林纳D.彼得·圣吉12.下列不属于行为科学组织理论的是A.以梅奥为代表的人际关系组织理论B.以巴纳德为代表的组织平衡理论C.以西蒙为代表的决策过程组织理论D.以韦伯为代表的科层组织理论13.考核者根据考核对象的近期表现对其作出评价而引起的误差是A.晕轮效应偏差B.刻板印象偏差C.近因效应偏差D.集中趋势偏差14.下列关于现代人力资源管理的表述，错误的是A.视人为管理系统最重要、最宝贵的资源B.管理过程强调以事为中心C.注重采用更加人性化的管理方法D.现代人力资源管理部门在组织系统中的地位更加突出15.下列有关X理论和Y理论的表述，正确的是A.X理论强调外部控制B.Y理论强调外部控制C.X理论认为人是勤奋的D.Y理论认为人是懒惰的16.领导权变模型理论认为，在团体情况最有利和最不利的情况下，效果较好的领导方式是A.人际关系型B.放任自流型C.自我控制型D.任务导向型17.期望理论可以用公式M=V·E表示，其中M代表A.激励力量B.目标效价C.环境条件D.期望值18.在管理中能够发挥抑制、惩戒作用的强化方式是A.积极强化B.正强化C.消退D.负强化19.对安全事故进行原因调查、责任追究及后续整改的管理措施属于A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.即时控制20.以集约化、尽善尽美的思维和方法寻求最少投入和最大产出的管理方法是A.系统分析B.网络计划C.管理控制D.精益管理21.把系统分析方法引进中国，并对其做出了全面的研究的科学家是A.钱学森B.李四光C.邓稼先D.陈景润22.网络计划方法起源于美国人甘特发明的A.横道图法B.关键路线法C.计划评审法D.决策树法23.全面质量管理程序策略“PDCA 循环”中的“A”代表的是A.Apply(采用)B.Action(实施)C.Add(增加)D.Active(活跃)24.调查资料被认为是基本可靠的，那么其信度系数应该在A.0.8 以上B.0.5 以上C.0.2 以上D.0.1以上25.研究者将在一定时间、一定环境里所能遇到的或接触到的人全部选入样本的方法是A.偶遇抽样B.判断抽样C.配额抽样D.滚雪球抽样二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。
现代管理学试题及答案
现代管理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代管理学认为，管理的目的是（）。
A. 提高效率B. 降低成本C. 增加利润D. 实现组织目标答案：D2. 管理的五大基本职能不包括以下哪一项？（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案：D3. 以下哪一项不是泰勒科学管理理论的核心内容？（）A. 工作分析B. 科学选工C. 工作标准化D. 员工激励答案：D4. 以下哪位学者提出了“管理就是决策”的观点？（）A. 泰勒B. 法约尔C. 西蒙D. 马斯洛答案：C5. 以下哪一项不是马斯洛需求层次理论中的一个层次？（）A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我超越需求答案：D6. 以下哪一项是双因素理论中的激励因素？（）A. 工作条件B. 工资C. 工作本身D. 公司政策答案：C7. 以下哪一项是管理的基本原则之一？（）A. 经济原则B. 效率原则C. 效果原则D. 系统原则答案：D8. 以下哪一项不是管理的社会责任？（）A. 遵守法律法规B. 保护环境C. 追求利润最大化D. 公平对待员工答案：C9. 以下哪一项不是管理中的沟通障碍？（）A. 信息过载B. 语言障碍C. 缺乏反馈D. 信息共享答案：D10. 以下哪一项不是管理中的领导风格？（）A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 官僚型答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是管理的基本原则？（）A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 创新原则答案：ABCD12. 以下哪些是管理的社会责任？（）A. 遵守法律法规B. 保护环境C. 追求利润最大化D. 公平对待员工答案：ABD13. 以下哪些是管理中的沟通技巧？（）A. 倾听B. 非语言沟通C. 反馈D. 信息过载答案：ABC14. 以下哪些是领导力的要素？（）A. 影响力B. 决策能力C. 人际关系D. 技术能力答案：ABCD15. 以下哪些是管理中的决策类型？（）A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 个人决策D. 群体决策答案：ABD三、判断题（每题2分，共10分）16. 管理的目的是实现组织目标。
《现代管理学》自学考试现代管理学试题及答案
自学考试现代管理学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.依据法国管理学家法约尔的观点，不属于．．．管理职能范畴的是（ D ）1-24A.计划与组织B.控制C.指挥与协调D.经营2.科学管理的主要内容中，用于解决总经理职责权限问题的是（ D ）2-40A.计件工资制B.实现标准化C.心理革命D.例外原则3.对西方管理理论发展具有重大影响,成为管理过程学派理论基础的是（ C ）2-42A.韦伯的组织理论B.泰罗的科学管理理论C.法约尔的一般管理理论D.亚当·斯密的《国富论》4.不属于后期行为科学理论的是（ B ）2-50A.双因素理论B.权变理论C.需要层次理论D.期望理论5.将管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”的管理学家是（ C ）2-54A.梅奥B.巴纳德C.孔茨D.德鲁克6.以西蒙为代表的管理学派提出贯穿于管理全过程的是（ C ）2-55A.协调B.控制C.决策D.计划7.决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性，以及影响深远的决策属于（ B ）3-74A.常规决策B.战略决策C.战术决策D.风险决策8.在人际交往过程中，基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是（ B ）4-104A.部门B.非正式组织C.委员会D.团队9.直线职能型结构的优点不包括．．．（ C ）4-121A.统一指挥B.统一领导C.便于部门间的协作D.充分发挥参谋作用10.扁平组织结构的特点是（ A ）4-125A.管理幅度大，管理层次少B.管理幅度大，管理层次多C.管理幅度小，管理层次少D.管理幅度小，管理层次多11.从外部招聘主管人员所具有的优势中不包括．．．（ C ）5-155A.为组织带来新鲜空气B.有利于发挥“外来优势”C.有利于提高组织成员的士气，调动其积极性D.有利于缓和组织成员之间的紧张关系12.人事考评中由时间和心理因素而引起的误差属于（ D ）5-158A.主观好恶偏差B.集中趋势偏差C.刻板印象偏差D.近因效应偏差13.现代管理强调的中心是（ A ）7-198A.人B.利润C.资产D.信息14.通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁发生的强化方式是（ A ）7-221A.正强化B.消退C.奖励D.负强化15.正确处理人与人、人与组织以及组织与组织间关系的工作是（ B ）8-226A.沟通B.协调C.组织D.领导16.不属于．．．口头沟通方式优点的是（ C ）8-229A.时间、地点具有灵活性B.表达方式具有灵活性C.具有严肃性，规范性D.快速实现沟通17.来自沟通主体的障碍因素中不包括．．．（ A ）8-236A.注意力不集中B.对沟通对象的不了解C.表达不清D.惰性18.控制的目的在于（ C ）9-241A.寻找错误B.衡量雇员绩效C.保证实际工作与计划一致D.使群体步调一致19.针对结果的控制是（ C ）9-247A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.机械控制20.不确定型决策方法中不包括．．．（ D ）12-328A.好中求好标准B.坏中求好标准C.最小最大后悔值标准D.盈亏平衡分析法二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
现代管理学试题及答案
现代管理学试题及答案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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00107《现代管理学》全国2012年7月试卷与参考答案
32.风险型决策P76是指决策者有一个明确的决策目标，可以知道不同行动方案在不同环境条件下所获得的结果，虽然不能完全判断未来出现的是哪一种环境条件，但是可以预测其出现的概率。
毋意，毋必，毋固，毋我。____《论语·子罕篇》
君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。____《论语·季氏篇》
君子不器。____《论语·为政篇》
成事不说，遂事不谏，既往不咎。____《论语·八佾篇》
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。____《论语·里仁篇》
27.组织治理结构回答组织中管理权力的来源。P117
28.在其他条件不变的情况下，管理幅度与管理层次成反比例关系。P125
29.行政机构的运行机制包括基本职能实现机制、保障机制和发展机制。P134
30.作为职位纵向分类的前提和基础，对职位的横向划分是职能机构设置。P124
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
欲速则不达。____《论语·子路篇》
朝闻道，夕死可矣。____《论语·里仁篇》
逝者如斯夫！不舍昼夜。____《论语·子罕篇》
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？____《论语·学而篇》
温故而知新，可以为师矣。____《论语·为政篇》
不在其位，不谋其政。____《论语·泰伯篇》
君子和而不同，小人同而不和。____《论语·子路篇》
20.公平理论注重的是(B)
A.程序公平B.分配公平C.过程公平D.评估公平
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
2007年7月-2013年7月现代管理学历年考试试题及答案DOC
全国2013年7月高等教育自学考试现代管理学试题及答案课程代码：00107一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结其优劣以借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法是（ A ）A.比较研究法B.定量分析法C.历史研究法D.案例研究法P282.一个完善、高效的管理信息系统提供的信息服务不包括．．．（ D ）P354A.加工信息B.收集信息C.使用信息D.信息反馈3.为了达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决策是（ C ）P74A.平时决策B.程序化决策C.战术决策D.追踪决策4.社会系统学派的创始人是（ D ）P110A.泰勒B.法约尔C.彼得·德鲁克D.巴纳德5.精英决策思想最早可以追溯到法国空想社会主义思想家（ C ）P86A.欧文Ｂ.斯密 C.圣西门Ｄ.德鲁克6.在随机抽样的方式中，最基本的一种抽样方式是（ A ）P368A.简单随机抽样B.等距抽样C.分层随机抽样D.整群抽样7.系统论、控制论、信息论诞生的年代是（ B ）P52A.二十世纪30年代B.二十世纪40年代C.二十世纪50年代D.二十世纪60年代8.在计划实施之前，为了保证将来的实际成果能达到计划的要求，尽量减少偏差的控制是（ B ）P245Ａ.程序控制Ｂ.前馈控制Ｃ.现场控制Ｄ.反馈控制9.访谈中所提问题主要有实质性问题和（ C ）P384A.现实问题B.热点问题C.功能性问题D.敏感问题10.属于概率抽样的是（ D ）P367Ａ.偶遇抽样Ｂ.定额抽样 C.主观抽样Ｄ.等距抽样11．决策过程没有固定程序和常规办法，解决的问题是非重复出现的管理问题的是（ D ）P74Ａ.平时决策Ｂ.战术决策Ｃ.追踪决策Ｄ.非程序化决策12．组织的基本构成第一要素是（ B ）P100Ａ.人员Ｂ.目标Ｃ.信息Ｄ.物财13．属于内容型激励理论的是（ B ）P50A.归因理论B.双因素理论C.强化理论D.公平理论14．领导方式的中心问题，是正确处理（ C ）P193A.人与人之间关系B.人与环境之间关系C.上下级关系D.层级关系15.属于激励因素的是（ A ）P200A.工资收入B.管理政策C.工作具有挑战性D.人际关系16.要求调查研究的观点和结论都必须是以真实、可靠的数据与资料来支持的是（ B ）P361A.客观性原则B.实证性原则C.整体性原则D.系统性原则17．决策程序中不包括．．．的步骤是（ C ）P87-90A.发现问题B.确定目标C.方案反馈D.选择方案18．学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于（ D ）A.实现自我超越B.改善心智模式C.加强团队学习D.建立共同愿景P11519．在管理方格理论中，既关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合的领导属于（ C ）P185A.（1.1）型B.（1.9）型C.（9.9）型D.（5.5）型20.不属于．．．归因理论研究的主要内容的是（ A ）P223A．对历史条件的回溯分析 B.人员心理活动的归因 C.人员行为的归因 D.对未来行为的预测。
省委党校考试现代管理学试题
一、辨析题管理的二重性是指管理过程中既有科学性又有艺术性错。
任何社会生产都是在一定的生产关系下进行的。
管理，从最基本的意义来看，一是指挥劳动；二是监督劳动。
由于生产过程具有两重性--既是物质资料的再生产，同时又是生产关系的再生产。
因此，对生产过程进行的管理也就存在着两重性：一种是与生产力、社会化大生产相联系的管理自然属性；一种是与生产关系、社会制度相联系的管理社会属性。
这就是管理的二重性（管理的性质）。
它是马克思关于管理问题的基本观点。
（一）自然属性管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。
由共同劳动的性质所产生，是合理组织生产力的一般职能。
（二）社会属性管理与生产关系、社会制度相联系而体现出的性质。
由生产关系的性质和社会制度所决定，是维护和完善生产关系的职能。
因此管理的二重性是指管理的自然属性和社会属性。
管理幅度与管理层次呈正比例关系。
错。
管理幅度是指管理幅度也称管理跨度，是指一名领导者直接领导的下级人员的人数。
管理层次是指组织机构中按垂直隶属关系划分的等级。
一般说，组织机构中的层次越多，权力越集中，组织越严密，但也容易造成机构重叠，拉长了高层领导同基层的距离，不利于信息快速有效的传递。
因此，任何组织机构的层次也应是有限的、适当的。
在管理组织机构中，管理幅度与管理层次呈反比例关系，即管理幅度大，管理层次就少；管理幅度小，管理层次就多。
在企业管理机构的设计和建立中如何处理管理幅度与管理层次的关系，一般要考虑以下因素。
①管理单位规模大小与处理安全问题的复杂程度管理单位规模比较大、管理的安全问题比较复杂，则管理组织机构管理幅度应小一些，管理层次就多一些。
②领导与下属领导能力和工作能力的强弱领导和下属的安全工作领导能力和工作能力较强，安全知识和技能水平较高，则管理幅度可大一些，管理层次可少一些。
③授权程度领导者善于将权力授予下属，而自己亲自处理的问题就相对减少。
在这种情况下，管理幅度就可大一些，管理层次就可少一些。
现代管理学历年考试试题及答案
全国2009年4月高等教育自学考试现代管理学试题课程代码：00107一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在资本主义以前，无论是奴隶社会还是封建社会，管理最为基本的形式是（ B ）P7A．社会管理B．国家管理C．经济管理D．文化管理2．公共管理主体广泛，其中居于核心地位的是（ A ）P13A．政府B．非政府公共组织C．企业D．非营利性组织3．梅奥等人认为，提高劳动生产效率的主要途径是（ B ）P49A．严格劳动纪律B．提高职工的满足度C．加强监督制约D．完善组织机构体系4．查尔斯·巴贝奇是科学管理的先驱，他特别强调劳资协作，并提出了（D ）P37A．计件工资制度B．计时工资制度C．差别计件工资制度D．工资加利润分享制度5．决策者在决策过程中有规律的或反复出现的决策活动形式被称为（ A ）P80A．决策模式B．决策规则C．决策方法D．决策要素6．在决策体制中，负责组织决策方案设计任务的是（ A ）P95A．决策中枢系统B．决策咨询系统C．决策信息系统D．决策辅助系统7．在管理思想史上，马克斯·韦伯被誉为是（ B ）P108A．现代管理之父B．组织理论之父C．科学管理之父D．人际关系之父8．格林纳认为，组织在聚合阶段后期，层级之间的矛盾不可避免，组织将陷于（ D ）P113A．失控危机B．硬化危机C．领导危机D．自主性危机9．人事管理实践中，劳资关系专家及劳资关系咨询出现于（ C ）P140A．19世纪末B．20世纪初C．20世纪50年代D．20世纪70年代10．职位分类制下，工作性质、权力大小、责任轻重、所需资格条件、工作难易程度基本相当的一个职位序列称为（C ）P145A．职等B．职类C．职级D．职系11．按照领导生命周期理论，当下属的成熟程度进入到较成熟阶段时，领导者应采取的领导方式是（ C ）P192A．命令式的领导方式B．说服式的领导方式C．参与式的领导方式D．授权式的领导方式----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 12．在管理方格理论中，(9、1)表示的是（ B ）P184A ．贫乏型领导B ．任务型领导C ．俱乐部型领导D ．战斗集体型领导13．关于X 理论与Y 理论，正确的表述是（ C ）P173A ．Y 理论认为下属的个人目标与组织目标是相互矛盾的B ．X 理论认为下属的个人目标与组织目标应该相互融合C ．Y 理论主张领导者要创造机会，使下属的智慧潜能得到充分发挥D ．X 理论强调发挥人的主观能动性，主张实行自我控制14．期望理论的基本观点可以用公式表示为（ A ）P212 A ．M=V ·E B ．E=M ·VC ．V=M ED ．E=M V15．需求层次理论认为，人的最高层次的需要是（ D ）P203A ．归属需要B ．尊重需要C ．心理与安全需要D ．自我实现需要16．下级管理组织或人员主动向上级组织或领导表明自己的态度，提出自己的建议。
自学考试《现代管理学》试卷及解析
自学考试《现代管理学》试卷及解析第Ⅰ部分选择题(35分）一、单项选择题（本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选或未选均无分）1.管理的两重性是指（）。
A.科学性与艺术性B.自然属性和科学属性C.自然属性与社会属性D.科学属性与社会属性2.泰勒是科学管理理论的代表人物,在管理思想史上,他被誉为（）。
A.“人际关系之父”B.“组织理论之父”C.“现代管理之父”D.“科学管理之父”3.“人际关系之父”说的是（）。
A.罗伯特·欧文B.查尔斯·巴贝奇C.法约尔D.亚当·斯密4.《联合国宪章》规定:“凡非程序性议案,必须得到安理会15个理事国中至少9票以上赞成，并且5个常任理事国中没有一国投反对票才能通过。
”关于常任理事国的否决权,体现了（）。
A.全体一致规则B.简单多数规则C.绝对多数规则D.相对多数规则5.在组织的构成要素中最活跃的是（）。
A.物财B.信息C.人员D.目标6.从总体上看,中国共产党及各民主党派、各级人民政府、各类企业及各类事业单位都属于（）。
A.非正式组织B.公共组织C.正式组织D.民间组织7.提出“实现自我超越”“改善心智模式”等五项修炼的是（）。
A.科层组织理论B.组织平衡理论C.组织生命周期理论D.学习型组织理论8.克服主观好恶偏差的基本方法是（）。
A.考评工作公开透明B.重构考评指标体系C.承认考评对象的个性D.不允许将功抵过9.组织成员的来源可以采用外部招聘与内部提升这样两种不同的做法﹐从对组织的长期发展的影响来看,其中内部提升做法所存在的主要问题是（）。
A.会引起内部矛盾并造成“近亲繁殖”B.不利于吸引外部人才C.不利于对选聘对象的全面了解D.会打击组织成员的积极性,影响士气10.按照头脑风暴法的追求数量原则,头脑风暴法的首要目的是要尽可能多地（）。
A.做出评价B.创造氛围C.提出设想D.提出分析11.根据领导生命周期理论,随着下属从不成熟趋于成熟,领导方式的变化顺序应该是（）。
现代管理学试题
现代管理学试题第一篇：现代管理学试题:号学:纸名姓题答用专试 :考级学年大范师阜曲 :业专:科系曲阜师范大学公共事业管理专业2009-2010学年第一学期《现代管理学》试卷（考试时间：120分钟）一、名词解释：（每小题2分，5小题，共10分）1.管理2.管理系统3.管理环境4.决策5.经济方法二、选择题：（每小题1分，20小题，共20分）1.某民营企业一位姓姚的车间主任，手下有十几号工人，他对自己“独有”的领导方式感到颇为自豪。
他对手下人常说的一句口头禅就是：“不好好干回家去，干好了月底多拿奖金”。
可以认为，姚主任把他手下的工人都看作了()。
A．只有生理需要和安全需要的人B．只有生理需要和归属需要的人C．只有归属需要和安全需要的人D．只有安全需要和尊重需要的人2.矩阵组织结构违背了（）这一原则。
A．统一领导B．统一指挥C．权责一致D．分工原则3.从外部招聘管理人员的优点是（）。
A.有利于鼓舞士气，调动组织成员的积极性B.有利于对选聘对象的全面了解，保证选聘工作的正确性C.有利于平息和缓和内部竞争者之间的关系D.有利于被聘者迅速地开展工作 4.根据领导权变理论，领导的有效性取决于（）。
A.领导者的个人品质B.固定不变的领导行为C.领导者是否适应所处的具体环境D.领导者是民主型还是放任型领导 5.霍桑试验的结果表明，新型的领导能力在于提高（）。
A.职工的工资水平B.职工的满足度6．人际关系学说把人看作是（）。
A．社会人B．经济人C．复杂人D．自我实现人7．下列几项活动中，不属于管理活动的是（）。
A．部队中的班长与战士谈心B．企业中的主审计师对财务部门进行检查C．钢琴家指定自己的练习计划D．医院的外科主任主持会诊8．控制工作的第一个步骤是（）。
A．拟订标准B．分析问题C．纠正偏差D．衡量成效9．现代大公司广为采用的组织形式是（）。
A．直线制B．职能制C．直线职能制D．事业部制10.一公司制定了非常完善的规章制度，并在相当长的时期内发挥了重大作用。
现代管理学原理试题(附答案)
现代管理学原理习题集第一章1．单项选择题（1）对企业资源进行计划、组织、人员配备、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（）。
A.管理B.组织C.战略计划D.激励（2）管理同生产关系相联系而表现出的属性是（）。
A.自然属性B.社会属性C.科学属性D.艺术属性（3）在管理中居于主导地位，起核心作用的是（）。
A.管理者B.管理对象C.管理环境D.管理组织（4）通过管理提高效益，需要一个时间过程，这表明管理学是一门( )。
A.软科学B.硬科学C.应用性学科D.定量化学科（5）管理的控制职能由哪一类管理人员执行（）。
A.高层管理人员B.中层管理人员C.基层管理人员D.以上均是（6）管理的二重性是指（）。
A.艺术性与科学性B.基础性与边缘性C.自然属性与社会属性D.普遍性与重要性（7）学习和研究管理学最主要的方法是（）A.系统的方法B.矛盾分析方法C.理论联系实际D.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义（8）某位管理人员把大部分时间都花费在直接监督下属人员工作上，他一定不会是（）。
A.工长B.总经理C.领班D.车间主任2．简答题（1）怎样理解管理的概念? （2）管理者扮演的角色有哪些？必须具备哪些技能?（3）联系实际论述掌握管理二重性的重大现实意义。
（4）怎样理解管理既是一门科学，又是一门艺术的含义?（5）怎样学好管理学?第二章理论训练题1．单项选择题(1)( )是一般管理理论的代表人物。
A.泰罗 B.法约尔 C.韦伯 D.孔茨(2)科学管理中能体现权力下放，分权尝试的原理是( )。
A.差别计件工资制 B.职能原理C.例外原理D.工时研究(3)确立企业在物质、人力资源方面的结构，这是法约尔提出的( )职能。
A.计划B.组织C.指挥D.协调(4)韦伯的行政性组织又可称为( )。
A.神秘化组织B.传统的组织C.现代的组织D.合理—合法的组织(5)法约尔认为企业六种基本活动中最重要的活动是( )。
A.管理B.商业C.会计D.财务(6) 韦伯认为，传统的权威的基础是( )。
现代管理学考试题
现代管理学考试大纲(全)现代管理学考试大纲详细资料第一章管理与现代管理学第一节管理概述1管理的概念：管理――在社会活动中，一定的人或组织依据所拥有的权力，通过实施既定措施，对人力、物力、财力及其他资源进行协调或处理，以达到预期目标的活动过程。
管理的历史发展：管理与人类社会同时产生，而不是人类社会发展到一定阶段的产物。
2史前人类社会管理的特点：1习惯化的管理方式 2 原始民主的管理制度 3 简单的管理机构4 人格化的管理权利5 单一的公共事务管理3前资本主义国家管理的特点：1 管理阶层兴起，管理成为政治统治的手段2 管理内容趋于复杂，管理权力开始分化3 管理制度产生，但在管理中的作用受到限制4 管理思想提出，但经验管理任占主导地位4资本主义社会的管理特征1 科学管理2 分权管理3 法制管理4 经济管理成为管理的重点5现代管理的基本特征：1 系统化管理2 民主化管理3 科学化管理4 法治化管理5 以人为本 6 追求效率6．现代管理的划分：1．公共管理：指各类公共组织对国家和社会公共事务的管理。
2．私人管理：指社会成员对个人事务，私人领域的自主性，自治性管理7管理在社会发展中的作用1 管理是维系人类正常社会生活的条件2管理是社会资源有效配置的手段3管理是社会生产力实现的基础 4 管理是社会生产力发展的保证，还能创造出新的生产力第二节管理学和现代管理学一管理学的研究对象：1是研究生产力方面的问题2是研究生产关系方面的问题3是研究上层建筑方面的问题二管理学的学科特征1 管理学是一门理论性与应用性相统一的学科2 管理学是一门定性和定量相统一的学科3 管理学是一门软科学4管理学具有鲜明的时代特征5．管理学是一门自然属性与社会属性相统一的学科三现代管理学及其特征：1现代管理学是在总结管理发展历史经验和借鉴传统管理理论的基础上综合运用现代社会科学，自然科学和技术科学所提供的理论和方法，研究现代条件下进行的各种管理活动的基本规律和一般方法的学问。
管理学院《现代管理学原理》考试试卷(214)
管理学院《现代管理学原理》课程试卷（含答案）__________学年第___学期考试类型：（闭卷）考试考试时间：90 分钟年级专业_____________学号_____________ 姓名_____________1、单项选择题（5分，每题1分）1. 关于组织文化的功能，不正确的是（）。
A．组织文化具有某种程度的强制性和改造性B．组织文化对组织成员不具有明文规定的具体硬性要求C．组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失D．组织文化可以从根本上改变组织成员旧有的价值观念答案：C解析：组织文化的主要功能有：①整合功能。
组织文化通过培育组织成员的认同感和归属感，建立起成员与组织之间的相互信任和依存关系，使个人与整个组织有机地整合在一起。
②适应功能。
组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念，建立起新的价值观念，使之适应组织外部环境的变化要求。
组织文化具有某种程度的强制性和改造性，其效用是帮助组织指导员工的日常活动，使其能快速地适应外部环境因素的变化。
③导向功能。
组织文化作为团体共同价值观，与组织成员必须强行遵守的、以文字形式表述的明文规定不同，它只是一种软性的理智约束，通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化。
④发展功能。
组织在不断的发展过程中会随着实践的发展而不断地更新和优化。
⑤持续功能。
组织文化一经形成，便会具有持续性，并不会因为组织战略或领导层的人事变动而立即消失。
2. 在西方管理理论中，提出工人是“社会人”而非“经济人”观点的是（）。
[中财2014年研]A．行为科学理论B．人际关系学说C．管理科学理论D．社会系统学派答案：B解析：1933年梅奥在其代表作《工业文明的人类问题》中，全面总结了亲身参与并指导的霍桑实验及其他几个试验的初步成果，系统阐述了与古典管理理论不同的观点——人际关系学说。
该学说的主要观点包括：①工人是“社会人”，而不是“经济人”；②企业中存在着“非正式组织”；③生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。
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现代管理学考试试题第一部分选择一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在协调对象较少、协调范围较小、问题症结暴露充分条件下，应使用的协调方法是 ( B )A．酝酿协商 B．建议说明C．思想教育 D．冷处理2．合理安排、使用和调配人员的基本依据是 ( D )A．人事选聘 B．人事监督C．人员培训 D．人员考评3．在非确定型决策中，从各个较低收益或较高损失的方案中，选出一个收益最高或损失最小( D )A．乐观准则 B．等概率准则C．遗憾准则 D．悲观准则4．z理论认为，人的因素对于成功管理具有重要意义，强调实行 ( C ) A．临时雇佣制 B．短期雇佣制C．长期雇佣制 D．终身雇佣制5．下列组织结构形式中，最基本又最简单的是 ( A )A．直线型组织结构 B．职能型组织结构C．矩阵型组织结构 D．直线参谋型组织结构6．管理者道德心理、道德意志和道德品质的有机统一体是 ( D )A．管理行为 B．管理责任C．管理意识 D．管理人格7．罗伯特?欧文对管理理论的突出贡献是首次提出了 ( D )A．例外管理原则 B．计件工资制度C．标准化理论 D．关心人的哲学8．赫茨伯格把公司的工作条件、同事关系、监督、工资等称之为 ( B ) A．政策因素 B．保健因素C．管理因素 D．激励因素9．泰罗认为，科学管理的中心问题是 ( D )A．开展心理革命 B．制定标准定额C．挑选第一流的工人 D．提高劳动生产效率10．前资本主义国家管理的显著特征是 ( C )A．以人为本 B．民主管理C．高度集权 D．分权管理11．在生产力系统中，作为独立的实体要素的是 ( D )A．科学 B．技术C．管理 D．生产者12．所谓“日本管理经验”，其主要内容就是日本企业在管理中非常注重运用( D )A．经济手段 B．行政手段C．法律手段 D．思想教育手段13．下列指挥方式中，具有灵活高效特点的是 ( C )A．会议指挥 B．书面指挥C．1：3头指挥 D．间接指挥14．公平理论的提出者是美国学者( B )A．巴纳德 B．亚当斯C．麦卡勒姆 D．布莱克15．在传统管理中，组织把对自身利益的直接追求作为目标，这种管理理念被称作 ( A )A．自我中心主义 B．民族中心主义C．国土本位主义 D．多中心主义16．国际化管理条件下，跨国公司在人员配备上更加注重任用 ( A )A．东道国国民 B．第三国国民C．发达国家的国民 D．总部所在国的国民17．运用经济、统计资料和技术手段测定完成一定任务的资源消耗标准，然后根据这一标准来制定计划的方法是 ( B )A．比较法 B．定额法C．整体综合法 D．滚动计划法18．决策方案面临多种自然状态，决策者对各种结果出现的概率无法预测和把握，这类决策叫 ( C )A．风险型决策 B非常规决策C．非确定型决策 D．多目标决策19．早期行为科学理论认为，企业职工是 ( B )A．经济人 B．社会人C．自利人 D．复杂人20．通过匿名方式进行函询调查，征询专家意见的决策方法是 ( B )A．头脑风暴法 B．德尔斐法C．列名小组法 D．决策树法21．巴纳德认为，正式组织的构成要素包括成员的协作意愿、组织的共同目标和组织内的 ( A )A．信息交流 B．机构设置C．人员配备 D．工作程序22．兼有前馈控制和反馈控制特征的控制类型是 ( B )A．直接控制 B．现场控制C．分散控制 D．动态控制23．通过系统的网络分析而实施控制的方法是 ( D )A．统计控制 B．预算控制C．程序控制 D．计划评审技术24．某一个居于核心位置的沟通主体分别与其他几个沟通主体进行沟通，这种沟通方式是( B )A．链式沟通 B．轮式沟通C．环式沟通 D．全通道沟通25．在布莱克和穆顿的“管理方格法”中，(9，1)方格称之为 ( B )A．贫乏管理方式 B．任务型管理方式C．乡村俱乐部型管理方式 D．战斗集体型管理方式26．首先提出目标管理概念的管理学家是美国的 ( C )A．西蒙 B．马斯洛C．杜拉克 D．卡斯特27．下列对职、权、责、利四者关系的表述，不正确的是 ( C )A．职位是前提 B．权力是条件C．责任是手段 D．利益是保障28．下列对管理协调、沟通及其相互关系的表述，不正确的是 ( C )A．沟通是协调的前提 B．协调是沟通的结果C．沟通即信息反馈 D．协调是谋得行动上的一致29．在人的行为之后存在的某种结果，会使以后这种行为发生的可能性增大，这是 (D )A．期望理论的基本观点 B．保健理论的基本观点C．归因理论的基本观点 D．强化理论的基本观点30．由于现代工业管理不能满足人们的社会和心理需要，于是企业职工在共同劳动过程中，自发形成了非正式组织。
提出这一观点的是 ( A )A．梅奥 B．泰罗C．弗鲁姆 D．斯金纳二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。
共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分31．韦纳认为，人们的行为之所以成功或失败，主要归因于 ( ABCDE ) A．运气 B．机遇C．努力程度 D．能力大小E．任务难度32．指挥者的个人素质影响指挥的实现程度，它在指挥活动中体现出的是(BD )A．法理权威 B．技术权威C．职务权威 D．人格权威E．传统权威33．目标展开是目标确定过程的继续，是目标更接近于实现的重要步骤，其主要环节包括(CDE )A．选定目标 B．评价方案C．目标分解 D．对策展开E．明确目标责任34．按照法律规范表现形式的不同，法律规范可分为 ( ABD )A．义务性规范 B．禁止性规范C．确定性规范 D．授权性规范E．非确定性规范35．、依据马斯洛的需要层次理论，人的需要有高低层次之分，其中精神需要包括 (BCE )A．生理需要 B．社交需要C．尊重需要 D．安全需要E．自我实现需要第二部分非选择题三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．简述管理道德教育的过程。
(1)提高管理道德认识；(2)陶冶管理道德情感；(3)锻炼管理道德意志；(4)坚定管理道德信念。
37．简述制定计划的程序。
(1)分解整体目标，确立分支目标；(2)确定实现分支目标的机构和人员；(3)预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境；(4)拟定具体行动方案；(5)制定工作规范和行为准则。
38．简述目标管理的特点和性质。
(1)目标管理是参与管理的一种形式；(1分)(2)目标管理强调组织成员的自我控制；(1分)(3)目标管理是一种系统整体的管理方法；(1分)(4)目标管理是一种重视成果的管理方法；(1分)(5)目标管理在性质上是一种体现系统性和以人为中心的主动性的管理。
(2分) 39．简述决策方案选优的基本要求。
(1)要确定一个选优的标准；(2分)(2)方案的选优只能是一个相对的概念；(2分)(3)方案的选优需要决策者具有良好的心理素质和果断的决策才能。
(2分) 40．简述管理信息系统的功能。
(1)确定信息需要；(2分)(2)搜集和处理信息；(2分)(3)促使信息得到使用。
(2分)41．论述激励的作用和意义。
(1)激励能有效地开发人力资源；(2分)(2)激励能有效地统一组织目标与个人目标；(2分)(3)激励能有效地协调利益分配中的矛盾；(1分)(4)激励的意义在于调动人的积极性，但积极性能否很好发挥，又依赖于人们在利益上的需要是否得到满足。
42．联系实际，谈谈有效协调的途径。
(1)坚持协调的原则；(1分)(2)实现有效沟通；(1分)(3)选择协调方法；(1分)(4)理顺管理体制；(1分)(5)全员参与、直接接触、科学预测、总体考虑等。
43．试述管理活动“以人为中心”的必要性。
(1)树立“以人为中心’’的管理思想，是做好现代管理工作的根本保障；(2分)(2)在管理中“以人为中心”是充分发挥人的主观能动性的前提；(2分)(3)“以人为中心，，的管理是一种充分尊重人的权利的管理，它要求管理者与被管理者之间的关系建立在平等信任的基础上。
(2分)2008年7月全国高等教育自考现代管理学试题及答案课程代码：00107一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.管理起源于( C )A.社会化大生产B.工业化社会C.人类的共同劳动D.封建社会2.通过对不同管理理论或方法异同点的研究，总结、借鉴或归纳出具有普遍指导意义的管理规律的方法属于( A )A.比较研究法B.定量分析法C.历史研究法D.案例研究法3.于1911年发表其代表著作《科学管理原理》的作者是( D )A.西蒙B.韦伯C.巴贝奇D.泰勒4.早期行为科学的代表人物是( B )A.马斯洛B.梅奥C.赫兹伯格D.麦格雷戈5.根据所要解决的问题不同，决策可分为( B )A.程序化决策和非程序化决策B.初始决策和追踪决策C.确定型决策和非确定型决策D.平时决策和危机决策6.关于决策，正确的描述是( A )A.管理就是决策B.决策就是选择C.决策就是决定D.决策就是计划7.组织的主体是( C )A.技术B.资产C.人员D.信息8.由最高主管至基层人员自上而下建立垂直领导关系而不设职能机构的组织是( C )A.职能制组织B.直线职能制组织C.直线制组织D.事业部制组织9.不属于管理组织“三定”内容的是( D )A.定职能B.定机构C.定编制D.定岗位10.人事考评中，因考评对象的某一特征突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，造成考评结果不客观的偏差属于( C )A.主观好恶偏差B.近因效应偏差C.晕轮效应偏差D.暗示效应偏差11.领导者强制性影响力的产生因素中不包括( D )A.传统因素B.职位因素C.资历因素D.才能因素12.关于人性的假设，X理论建立的基础是( A )A.经济人假设B.自我实现人假设C.普通人假设D.复杂人假设13.在管理方格理论中，表示为任务型领导方式的是( C )A.（1，1）B.（1，9）C.（9，1）D.（5，5）14.期望理论属于( A )A.过程型激励理论B.行为改造型激励理论C.内容型激励理论D.自成一体型激励理论15.20世纪60年代，美国行为科学家亚当斯提出的理论是( C )A.期望理论B.强化理论C.公平理论D.行为矫正模型16.造成沟通对象障碍的原因是( A )A.注意力不集中B.编码不适当C.表达不清D.惰性17.当协调对象较多、协调范围大、各种思想认识并存的条件下，宜采用的方法是( D )A.建议说明B.思想教育C.冷处理或缓冲D.酝酿协商18.“治病不如防病，防病不如讲卫生。