推荐-云大地质系地质学基础实验指导书
《地质学》野外实习指导书——内容
目录一、实习目的与实习内容 (2)二、南京地区地质概论 (3)三、野外实习路线 (21)四、实习安排与要求 (26)一、实习目的与实习内容（一）实习目的地质学野外实习是地质学课堂教学之后的重要实践环节。
它的任务是使学生巩固、消化已学的理论知识，初步学习野外工作方法，进行野外基本技能的训练，培养观察地质现象的能力，为后继专业课打下一下的基础。
（二）实习内容1、矿物与岩石野外实习中认识实习地区常见岩石，主要为沉积岩，少量火成岩。
了解岩石的岩性包括矿物成分、结构、构造及了解矿物的集合体。
2、地层野外实习中熟悉实习地区各不同地质时代的地层，包括群与组，弄清岩层产状，地层之间接触关系。
3、地质构造与构造运动认识明显的水平构造，单斜构造。
认识明显的褶皱构造，断裂构造，特别是断层证据。
结合各种地质构造现象，理解构造运动概念。
4、外动力地质作用认识明显的风化现象，了解各种岩石风化程度；认识地面流水地质作用及塑造的地貌类型单元；认识地下水的地质作用及对石灰岩的溶蚀作用，认识斜坡动力地质作用及产生的崩塌、滑坡等地质现象。
认识冲积物、洪积物、坡积物、残积物、重力堆积物。
5、简单的工程问题建筑物区域、场地地质状况，斜坡地质状况，隧道工程地质状况等。
二、南京地区地质概论引言从南京向东到镇江再折向南东，东抵武进县境孟河一带，绵延了一列丘陵、低山，称为宁镇山脉。
它全长约100余公里，标高一般为100~200米，少数山峰超过300~400米，如钟山、孔山、九华山、华仑山、栖霞山、宝华山等。
这里地层山露齐全，不仅对于下扬子，而且在华南均具代表性；构造变形程度中常，构造形象清楚、典型；火成岩类多而且出露广泛；有各种内生及外生矿床，加之这里地质研究程度高，交通方便，观察容易，其中许多地点已成为地质旅行和教学实习的良好场所，在国内享有盛誉。
从进行低年级地质认识实习的要求出发，将南京地区的地质情况作一介绍，供教学之参考。
（一）地层南京地区的地层单元属扬子地层区下扬子分区宁镇地层小区。
基础地质学实验教学大纲
地理科学专业教学大纲地理科学学院二〇一五年一月《〈基础地质学〉实习》课程实验教学大纲课程名称（中文）《基础地质学》实习课程性质独立设课课程属性实习基础教材及实验指导书名称《基础地质学实习指导书》(学院自编)学时学分：总学时 24 总学分 2 实验学时 24 实验学分 2应开实验学期一年级一～二学期先修课程基础地质学一．课程简介及基本要求本课程以实践环节为主，根据课程的性质、任务、要求及学习的对象，将课程内容分三个层次：室内基础实习、室内综合性实习和野外综合实习。
前两个层次实习，给出实习的任务，结合在课堂所学的知识点，并在教师举例讲解之后，由学生自行观察，描述所观察的内容并写出实验报告。
第三个层次，是在教师的带领下，并在课堂讲授的知识点之上，结合野外所观察到的岩石、地层、构造等等，由学生自拟题目，独立完成野外实习报告。
实验采用两种方式，第一种方式是在实验室利用矿物及岩石标本和地质图件进行实验，第二种方式是采用野外实地考察，使学生学会分析和阅读地质图并分析地质现象的方法、能力。
经过多层次，多方式教学的全面训练后，学生应达到下列要求：1．进一步巩固和加深《基础地质学》的基本知识的理解，提高综合运用所学知识，独立观察认识矿物和岩石的能力，并能正确分析常见的地质构造现象，对化石也有一定的认识水平。
2．能根据需要选学参考书，查阅资料，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。
3．能正确使用仪器设备，掌握仪器设备测试的原理，熟练地阅读各种地质图件的能力。
4．能独立撰写实习报告和野外地质调查报告，并对常见的地质问题有较正确的分析和认识。
5．课前做好预习，尤其是野外实习，了解当次当天所实习的内容，以避免盲目性。
二．课程实验目的要求《基础地质学》实习是为《基础地质学》课程同时而开设的独立实验课程，是理论教学的深化和补充，具有较强的实践性，是一门重要的实习基础课，作为地理科学专业学生的必修课。
地质勘查实习指导书
地质勘查实习指导书实习概况1.1 实习的目的和任务本实习是地球科学相关本科专业低年级的野外认识实习，在学习了《普通地质学》等部分专业基础课之后进行。
实习的目的是：获得地球各圈层运动造成的地质、地貌、生态环境等方面的常见现象的感性认识；学习最基本的野外工作方法；培养野外观察和分析的能力；培养团队精神和独立思考等科学素质；体验野外生活；训练对野外工作的适应性；增加对地球科学工作的了解。
1.2 实习的时间根据培养计划，本实习的时间为2周。
其中前期准备工作1-2天，野外观察5-7天，整理资料和编写报告5天，总结工作1天。
1.3 实习的内容和要求根据安徽省内实习地区、南京地区及其邻近地区的野外观测条件和学生的接受能力，安排以下内容：1、认识地层。
地层是各类地球科学工作的基础。
要求建立岩层、层理、岩性、接触关系、层序、相对地质年代、组、群等基本概念；认识典型的地层单位；认识常见的化石种类；学习野外观察和描述地层的基本方法；学习绘制路线地层剖面图。
2、认识常见的岩石和矿物。
区分常见的三大类岩石，学会分析安徽省内合肥大蜀山、淮南八公山、安庆天柱山、枞阳浮山等山体岩性组成，学习野外鉴定常见岩石和矿物的方法，要求认识砾岩、砂岩、粉砂岩、泥岩、石灰岩、白云岩、硅质岩、常见的侵入岩和火山岩等岩石；认识石英、长石、方解石、云母、角闪石、辉石、橄榄石、黄铁矿等常见的矿物。
3、观察地壳构造运动造成的各种现象。
认识背斜、向斜、节理、断层、不整合等；学习用罗盘测量产状；学习绘制构造剖面图。
训练恢复地质体空间形态的想象力和恢复地壳运动历史的分析能力。
4、认识河流心滩、边滩、阶地、湖沼、滑坡、断层三角面、次生谷、平原、丘陵、山地、分水岭、溶洞、泉、黄土等各种地质、地貌现象及其形成原因。
5、认识土壤。
观察土壤的组成，认识土壤的颜色、质地、结构、孔隙、温度、水分、酸碱度等性质。
观察土壤剖面，认识土壤的形成。
观察土壤与植被的关系。
6、观察几种生态系统。
《地质学基础》(三)实验教学大纲(地球物理)
《地质学基础》（三）实验教学大纲（地球物理）
一、实习目的和要求
1．实习目的
通过实验，使学生了解肉眼观察和描述手标本的一般方法，掌握几种常见矿物、岩石、古生物的鉴定特征，学会设计地层柱状图；培养学生进行地质科学实验的兴趣，掌握地质学实验的基本方法和基本技能，加深对地质学理论知识的理解，进而提高分析地质问题和解决问题的能力。
2．实习要求
地质学是一门实践性很强的学科。
《普通地质学》是地学类专业学生的第一门专业基础课，课堂实验尤为重要，它是掌握本学科理论和方法的重要环节。
作为实践性启蒙教育，普通地质学实验对今后专业课程的学习和野外实习至关重要，因而必须加强训练，提高实验教学效果。
要求观察、描述和鉴别常见矿物、岩石、古生物标本，训练设计制作地层柱状图。
二、实习内容
三、实习方式
在实验室观察、描述和鉴别常见矿物、岩石、古生物标本，训练阅读地质图，设计制作地层柱状图。
四、实习时间及安排
总共14学时，根据理论课程进展情况，安排进行各实习。
五、实习成绩考核
每次实验要求写实验报告，作为平时成绩，记入总成绩。
地质学基础实习指导3
地质学基础实习指导3第一篇：地质学基础实习指导3地质学基础实习指导实习三沉积岩的认识一、目的要求：了解沉积岩的一般特征，学习肉眼鉴定沉积岩的方法，初步认识几种常见的沉积岩。
二、肉眼鉴定沉积岩的方法1、首先根据野外的产状、组成物质成分、结构、构造将所需鉴定岩石初步分类。
2、鉴定岩石的结构类型。
如果所鉴定的岩石属碎屑结构，就应按粒度大小及其含量作进一步划分。
确定碎屑颗粒大小的方法主要是直接与已知标准粒度作比较或者将颗粒放在座标方格纸上，通过毫米格来对比。
定名时一般以含量大于50%者作为定名的基本名称，如砾岩、砂岩、粉砂岩、粘土岩。
3、除碎屑外，还要注意对胶结物成分做出初步判断。
一般可通过胶结物的颜色、岩石的坚实程度，化学特性等来鉴定。
铁质胶结物多为红、褐或黄褐色；钙质胶结物硬度较小（小刀可刻动），滴酸起泡并发出嘶嘶声；泥质胶结岩石较疏松；硅质胶结物硬度大（小刀刻不动），岩石坚硬。
4、对碎屑岩反映结构成熟度方面的特征如圆度、球度、分选性等进行鉴定描述。
5、鉴定组成岩石的物质成分，分两种情况：（1）对于砂级碎屑岩、化学岩及生物化学岩、粘土岩主要是鉴定其矿物成分及它们的数量。
方法是作肉眼鉴定矿物的方法确定矿物种类（如利用矿物的形态、颜色、光泽、解理、硬度、断口等特征），然后在岩石标本的一定范围内目估各组分占组分含量的百分比，并由此考虑岩石的名称。
（2）对于含岩屑较多的岩石（如砾岩），应注意砾石的种类，及各类岩石的砾石含量的百分数。
6、岩石构造的鉴定，应注意结合野外观察确定岩石的构造类型（层理、层面）。
7、岩石颜色的描述，应注意区别新鲜面与风化面，分别描述之，由于岩石往往是多种不同矿物组成的，因此要求描述岩石的总体颜色，即它们的综合颜色，而不是指某单一矿物的颜色，在描述用词上，通常是次要颜色写在前面，主要颜色写在后面。
（如褐黄色表示黄色为主，略带褐色）。
三、思考题石英砂岩与长石砂岩在碎屑成分上有何不同，各自反映什么样的沉积环境？四、岩石的描述自选3种实习时见到的沉积岩标本进行系统描述。
《地质学基础》-实验教学大纲
《地质学基础》课程实验教学大纲一、课程基本信息课程代码：16154604课程名称：《地质学基础》课程实验英文名称：Foundation of Geology课程类别：学科基础课学时：15学分：4适用对象：自然地理与资源环境专业考核方式：考试先修课程：无二、课程简介《地质学基础》课程实验是地理类专业的学科基础课程实验，该实验主要利用矿物、岩石等地质学基础理论和方法，去认识和鉴定造岩矿物、岩浆岩、沉积岩、变质岩。
该实验在注重理论运用的同时，着力于实践能力的训练。
通过实验讲解、工具使用、鉴定实践、实验总结等过程，强化学生矿物和岩石的实践鉴定能力。
该实验既能构建学生地质学基础理论的理解与分析能力，又能训练学生基本的地质野外工作技能，为学生以后深入的学习和工作奠定坚实的地球科学基础。
"Foundation experimental of geology" is the basic course of geography major, the main use of mineral and rock, understanding and identification of rock forming minerals, igneous, sedimentary and metamorphic rocks. The experiment pays attention to the application of theory and focuses on the training of practical ability. Through the experiment explanation, the tool use, the appraisal practice, the experiment summary and so on the process, strengthens the student mineral and the rock practice appraisal ability. Understanding and analysis ability of basic geology theory of the experiment can not only construct the students, and to train the students' basic skills of students in geological field work, further study and work to lay the foundation for solid earth science.三、课程性质与教学目的1．课程性质：学科基础课。
(整理)工程地质实习指导书
绪论一、地质测量与工程地质测绘实习的意义作为勘查技术与工程专业的学生应具有扎实的地质学、工程地质学理论基础和从事野外地质工作技能的素质。
只有具备上述条件，才能更好地学习勘查技术与工程的专业课程，并在今后从事勘查技术与工程的工作中能正确使用勘查技术，合理布置勘查工程，取得最佳的勘查效果。
因此，按着勘查技术与工程专业的教学大纲要求，在该专业二年级开展地质测量与工程地质测绘实践教学，对于深化已学过的地质、工程地质、水文地质课程内容，进行野外地质调查能力的培养，为新学年各门专业课程奠定良好的实践基础，都是十分必要的。
这也是地学类专业学生培养中不可缺少的教学环节。
通过野外教学实习，可以培养同学观察地质现象的能力，提高分析问题的能力。
同时也可以培养同学们吃苦耐劳，对艰苦生活、工作环境具有较强的适应性，并激发同学们从事地质工作的热情。
二、实习内容1．地质测量地质测量工作是地质调查、开展地质研究和找矿勘探工作中的基本方法。
属于基础地质工作。
其方法是通过对地表出露的地质现象观察和标测方式，确定测区内各类岩石、土的岩性，成份，成因、地层单位，时代与层序；查明区内地质构造类型与分布规律，研究地质演化规律，并给予地质环境和矿产资源评价，调查区内地形地貌形态特征及其成因类型。
将各项地质要素用不同的花纹、线条、符号和颜色表示在地形图上。
地质测量工作一般分为以下几个阶段：第一阶段：收集工区已有地质资料，在分析前人工作成果的基础上，拟定踏勘计划。
第二阶段：开展野外地质踏勘，在工区内通过选定的若干条有代表性的踏勘路线，了解区内地质、地形特征，统一思想认识，统一地质术语，统一岩石定名和地层划分标准，统一工作方法，选定详细工作的实测地质剖面。
第三阶段：实测地质剖面测量，通过实地测量地形剖面，标定出剖面上各类岩石的岩性、位置、产状、层序、接触关系、厚度及含矿性质；确定地质构造性质和地貌特征。
在绘制实测地质剖面图和综合柱图的基础上，建立本区的层序系统和确定地质填图单位。
云南大学地质系昆明阳宗海地区地质填图实习报告
昆明阳宗海地区地质填图实习报告温利刚李雄武刘伟张国藩罗艳菲/编写云南大学资源环境与地球科学学院昆明昆明阳宗海地区地质填图实习报告温利刚李雄武刘伟张国藩罗艳菲/编写学院：云南大学资源环境与地球科学学院专业：地质学姓名：温利刚学号：20111170152指导教师：周余国、王玉朝、高博实习日期：2013年07月云南大学资源环境与地球科学学院昆明缝合线侏罗系砂岩铜草节理侏罗系砂岩风化玄武岩白云岩刀砍状溶蚀沟玄武岩的球形风化珊瑚化石豆状火山岩断层角砾岩豹皮状灰岩（白云岩和灰岩的差异风化形成）石灰岩区景观X形节理破碎的灰岩灰岩的溶蚀沟产状明显的灰岩角砾状灰岩石灰岩地区断层三角面阳宗海景观前言地质填图（Geological Mapping）简称填图，是按一定的比例尺及统一的技术要求，将各种地质体及有关地质现象填绘于地理底图之上，而形成地质图的工作过程。
地质填图是区域地质调查的一项基本工作，也是研究区域地质矿产情况的一种重要方法。
本次综合地质填图实习是在专业基础课程学习完成后进行的综合性实习，将课堂所学的《地球科学概论》、《结晶学与矿物学》、《晶体光学》、《沉积岩石学》、《岩浆岩石学》、《变质岩石学》、《构造地质学》、《古生物与地史学》、《地貌及第四纪地质学》等专业基础课程后，而进行的一次野外地质综合教学实习，其目的是让我们在课程上学到的理论知识能够运用到实际工作中，基本理论与野外地质结合，更加牢固、准确、深刻地理解和掌握已学的地学知识。
通过野外实习，培养我们的野外工作方法，野外观察能力，对实习区地层、岩性的认识与熟悉，认识基本的地质构造，了解与学会地质填图的基本方法并完成实习区的野外地质填图工作。
综合运用专业课程的基础知识，解决实习区内地层、岩石和地质构造问题。
掌握地质填图的方法步骤及方法，包括地层剖面的测制及研究，沉积岩岩石类型的野外观察方法及描述，地质点的观察内容和记录，地形地质图的填制及分析，地质测量报告的编写以及各种图件的测、编、绘方法。
《地质学基础》实验
《地质学基础》（二）实验教学大纲（物探）一、实验的性质、目的与任务1、实验性质《地质学基础Ⅰ》实验是一门专业基础课实验，要求学生通过本课程实验，了解通过手标本认识矿物、岩石、古生物化石的一般方法和步骤，学会常见矿物、岩石、古生物化石的的鉴别。
2、实验的目的培养与提高学生科学实验的能力：自学能力、动手实践能力、思维判断能力、表达书写能力、观察与判别能力。
3、实验的任务通过对实标本的观测，使学生进一步掌握矿物、岩石手标本肉眼鉴定的基本方法和基本技能，加深对《地质学基础Ⅰ》理论知识的理解。
二、实验内容与学时分配三、实验内容与实验要求实验一矿物认识实习实验要求：1. 认识矿物的形态、光学性质和力学性质等特性，掌握其描述术语；2. 学习肉眼鉴定矿物的一般步骤；3. 掌握几种常见矿物（如石英、长石、云母、黄铁矿等）的鉴别特征。
实验二岩浆岩认识实习实验要求：1.了解岩浆岩肉眼鉴定的方法和步骤；2.掌握几种常见岩浆岩如花岗岩-流纹岩、闪长岩-安山岩、辉长岩-玄武岩的鉴别方法以及岩石的结构、构造的观察方法。
实验三沉积岩认识实习实验要求：1.了解沉积岩肉眼鉴定的方法和步骤；2.掌握几种常见沉积岩如砾岩、砂岩、粉砂岩、泥岩、灰岩、白云岩的鉴别方法以及岩石的结构、构造的观察方法。
实验四变质岩认识实习实验要求：1.了解变质岩肉眼鉴定的方法和步骤；2.掌握几种常见变质岩如片岩、板岩、片麻岩、麻砾岩、糜棱岩的鉴别方法以及岩石结构、构造的观察方法。
实验五古生物化石认识实习实验要求：1.了解古生物化石鉴定的方法和步骤；2.认识数种常见的掌握几种古生物化石。
实验六阅读水平岩层与倾斜岩层地形地质图实验要求：1、初步建立地质图的概念，了解地质图式规格和阅读地质图的一般步骤方法；2、读水平岩层与倾斜岩层地形地质图，掌握各种产状岩层的出露特征。
实验七用间接方法确定岩层产状要素实验要求：1、在地质图上求岩层产状要素；2、用三点法求岩层产状要素。
地质实习指导书
地质实习指导书土木工程地质野外实习指导书(用于土木工程20xx级)一、实习目的及要求1.土木工程地质是一门实践性很强的专业基础课，进行工程地质野外实习是非常重要而且必不可少的一环，可以有效地强化理论教学效果，提高同学们对工程地质基础知识、常见工程地质问题及其处理、不良地质现象及处理的感性认识。
2.要求同学们认真对待此次实习，服从安排，统一行动，认真作好实习笔记，多看、多问、多思，实习完后一周提交《土木工程地质实习日记》及《土木工程地质实习报告》。
3.每位同学须带笔记本、笔；有照相机的同学最好带相机。
4.每一位同学都必须参加本次工程地质野外实习，不得无故缺席。
5.本次实习记1个学分，野外实习成绩由两部分组成：实习日志及实习成果报告各占30%，实习期间表现占40%。
二、实习内容观察点1：岳阳市体育馆西侧金鹗山隧道工程人工开挖剖面实习 1. 地层及岩性、岩层层理、节理的观察；2. 高陡边坡的坡度、台阶设置情况；高陡边坡顺岩层面的崩坍、滑坡现象观察； 3．隧道位置的选择与岩性、岩层走向的关系观察； 4.风化壳的认识。
观察点2：郭镇岳兴公路沿线（岳阳职院至茅栗铺）1.地形、地貌、地层岩性的认识；2.断层的形成机理，断层面、断层破碎带、断层裂隙、断层劈理、断层破碎带及裂隙充填的石英脉、断层伴随的牵引现象，如断层面形成的弯曲现象等；3. 褶皱的认识及其形成机理。
4. 风化壳的认识。
观察点3：岳阳市南湖广场岳洲帝苑勘察现场实习 1.认识不同型号的钻机、钻进方法、钻探操作过程 2.了解野外钻探岩性记录内容 3.现场认识钻探孔的布置 4.认识现场原位测试三、概念提示褶皱构造：层状岩层呈一系列的波状弯曲而未丧失其连续完整性的构造称褶皱构造，它是岩层塑性变形的结果，是地壳上广泛发育的地质构造基本形态之一。
褶皱的基本形态是褶曲，是岩层的一个弯曲，其基本形态有背斜和向斜。
背斜在外形上是一个中部向上拱起来的弯曲；向斜是一个中部向下坳陷的弯曲。
昆明阳宗海地质填图实习指导书初改稿(1)(2)
昆明阳宗海地区地质填图实习指导书周余国王玉朝高博戴静编云南大学地质系二〇一一年七月目录第一章实习区概况 (1)第一节实习区范围及自然地理概况 (1)一、实习区范围及交通 (1)第二节地质概况 (2)第二章地质工作设计书的编写 (14)第一节地质工作设计书是任务书（合同书）的具体技术细化 (14)第二节 1：50000区域地质调查项目设计编写要求 (14)第三节 1:5万区调设计书编写提纲 (18)第四节阳宗海地质填图（1:50000）实习区设计书编写（略） (20)第三章地质路线踏勘要求和具体踏勘路线 (21)第一节地质路线踏勘的目的 (21)第三节具体踏勘路线（略） (24)第四节具体踏勘路线小结 (24)第二节实测其它剖面的方法简介 (30)第三节实测地质剖面作业细则 (35)第四节剖面图及柱状图的绘制方法 (36)第五节实测剖面小结讨论 (42)第五章传统路线地质填图的方法和要求 (44)第一节野外工作 (44)第二节外业室内整理 (54)第一节“3S”技术与野外数据采集系统 (56)第二节 MapGIS地质制图技术 (59)第三节数字填图技术 (65)第七章地质报告编制 (87)第一节区域地质调查报告编写提纲 (87)第二节实习区报告编制 (91)第八章提交资料，成绩考核及评分标准 (96)第一节提交资料的内容 (96)第二节成绩考核 (96)第三节成绩评定 (97)第一章 实习区概况第一节 实习区范围及自然地理概况一、 实习区范围及交通实习区位于云南省昆明市东南23km 处，阳宗海风景名胜区西岸，西距云南大学呈贡校区17km 。
坐标范围：24°52´—24°56´N 、102°56´—103°00´E 。
总面积约50km 2。
从市区有昆石高速公路可直达，从呈贡校区出发，有双车道沥青二级公路经果林水库直达实习区，车程约28km ，需时40分钟。
地质学实验报告
地质学实验报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ本科学生实验报告姓名尹永义学号１4432０6０0０113专业地理科学班级2014级B班_实验课程名称地质学基础实验名称岩石鉴定指导教师及职称苏怀开课学期20１５＿至＿2０16_ 学年_第一学期云南师范大学旅游与地理科学学院编印一、实验准备实验名称:实验（岩石的鉴定)实验时间：2015/11/20实验类型:■验证实验□综合实验□1、实验目的和要求：1）通过在室内对手上的标本的观察,认识常见的矿物和岩石,掌握其各种物理特征；２)根据各种特征对岩石准确命名；3)对矿物和岩石进行分类；２、实验材料及相关设备：未知岩石两块,小刀等3、实验理论依据或知识背景:一.花岗斑岩花岗斑岩属于侵入型岩浆岩中的酸性岩，浅成岩。
可用于做建筑材料。
花岗斑岩的矿物成分与相应的深成岩-－花岗岩相同，不同的是它具有斑状结构,标明它是浅成岩。
花岗斑岩的斑晶含量一般为15-2０%，主要为石英和长石,有时也有黑云母和角闪石。
石英斑晶往往呈六方双锥状。
钾长石为正长石或透长石。
黑云母和角闪石有时可见暗化边。
斑晶通常被基质熔蚀，基质呈微花岗结构。
花岗斑岩与斑状花岗岩不同，后者具有似斑状结构，属花岗岩的一种；而花岗斑岩则具斑状结构，不是花岗岩,只是与它成分相当。
花岗斑岩通常以小岩株、岩瘤、岩盘、岩墙产出，或作为同期晚阶段的侵入体穿插于大花岗岩砂岩１]砂岩是一种沉积岩,主要由砂粒胶结而成的,其中砂粒含量大于50％。
绝大部分砂岩是由石英或长石组成的，石英和长石是组成地壳最常见的成分。
砂岩的颜色和成分有关,可以是任何颜色,最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。
有的砂岩可以抵御风化，但又容易切割，所以经常被用于做建筑材料和铺路材料。
例如石英砂岩中的颗粒比较均匀坚硬，所以砂岩也被经常用来做磨削工具。
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云南大学《地质学实验》指导书编者谈树成蒋顺德资源环境与地球科学学院地质系云南大学地质研究所二00九年七月八日目录前言 (2)实验一矿物的形态观察及其鉴定意义 (3)实验二观察矿物的物理性质 (5)实验三常见自然元素类、硫化物及其类似化合物类矿物的肉眼鉴定 (9)实验四常见卤化物类、氧化物和氢氧化物类矿物的肉眼鉴定 11 实验五常见含氧盐类矿物的肉眼鉴定 (13)实验六常见沉积岩的观察与鉴定 (15)实验七常见火成岩的肉眼观察与鉴定 (20)实验八常见变质岩的肉眼观察与鉴定 (24)实验九常见化石鉴定 (27)实验十地质罗盘及GPS的使用 (34)实验十一地形图的基本知识及地形图判读 (36)实验十二地质图的基本知识及水平岩层和倾斜岩层的地质图判读 (40)实验十三褶皱的地质图判读 (44)实验十四断裂的地质图判读及地质剖面图绘制 (46)主要参考文献： (47)附录1：常见矿物的主要特征 (48)前言《地质学实验》指导书（讲义）是《地质学基础》、《地球科学概论》课程教学必备的实践教材之一，主要用于学生的课堂实验。
本讲义是作者近10年来从事自然地理学、地质学基础和地球科学概论等课程教学经验的总结，讲义的编写旨在在培养学生的地学兴趣、基本的地学工作方法与技能以及地学思维上有所裨益。
《地质学实验》课程是地质学基础理论讲授课程的重要补充教学环节，它与理论教学同等重要。
在实验实践教学过程中，学生通过实际操作和直接感观认识，如学生通过对实物标本、模型、图件等的观察与思考，可以进一步理解理论课上所学的知识，从而达到训练并逐渐学会观察问题、分析问题和解决问题的能力。
本书中实验教学内容共安排了14个实验专题，需要28学时完成，其内容涉及到五大类矿物、三大类岩石、化石、地质罗盘仪的使用、构造及基础地形地质图的知识。
通过本实验内容的学习，可以拓宽学生的知识视野，训练基本的地学工作技能，培养地学学习与工作的兴趣，为学习后续专业课程打下牢固的地质学基础。
为了提高实习效果，达到教学大纲的预期目的，希望同学们在进行实验课前阅读如下一些要求：1、每次实验前，不仅要预习实验内容，而且还要复习与实验课内容相关的理论知识，做到心中有数，目的和重点明确。
2、实验时要认真仔细地观察标本、模型、图件。
充分发挥自己的独立思考能力，必要时也可与同学进行研讨。
通过仔细的观察和分析思考后，将观察的内容和分析结果填写在实验报告上。
3、爱护标本、仪器、图件及有关实验工具。
观察岩矿等标本时应将标本与标本盒及标签一并拿到面前观察，不可单拿实物标本，致使标本盒、标签与标本分离错乱，给其他初学者造成误识。
4、遵守实验室的一切规章制度，保持室内安静和整洁，服从实验教师的指导和安排。
实习后标本应按原顺序放好。
由于编者水平有限，错误和疏漏在所难免，敬请各位读者批评指正。
编者于云南大学英华园实验一矿物的形态观察及其鉴定意义一、实验目的1、熟悉常见矿物的各种形态特征及其描述方法。
2、了解矿物单体的形态、聚合体的形态、单形、聚形、双晶的涵义及其在矿物鉴定上的意义。
二、实验要求1、在教师指导下观察矿物单体的形态和矿物聚合体的形态，为肉眼认识常见矿物打下基础。
2、按照实习报告表的要求，鉴定和描述一些常见矿物的形态。
三、实验内容1、单体形态：根据单个晶体三度空间相对发育的比例不同，可将晶体形态特征分为一向延伸、二向延展和三向等长三种。
（1）一向延伸晶体柱状—石英（水晶）、角闪石；毛发状（针状）—石棉。
（2）二向延展晶体片状—云母、绿泥石；厚板状—重晶石。
（3）三向等长晶体粒状—石榴子石、黄铁矿、橄榄石、方铅矿。
(4)熟悉常见的单形和聚形常见的单形和聚形图第一行：六面体，八面体，菱形十二面体；第二行：五角十二面体，四角三八面体，六面体（α）和八面体（o）的聚形；2．集合体形态（1）显晶质集合体柱状集合体—普通角闪石、电气石、红柱石；纤维状集合体—石膏、石棉；片状集合体—云母、镜铁矿；粒状集合体—橄榄石、石榴子石；晶簇—石英晶簇、方解石晶簇。
（2）隐晶质及胶态集合体结核状—钙质结核、黄铁矿结核；鲕状及豆状—赤铁矿；钟乳状—钟乳（方解石）石；土状——高岭土。
四、实验作业1．观察矿物晶体标本：水晶、水晶晶簇、电气石、白云母、石盐、黄铁矿晶簇、石榴子石、镜铁矿、层解石、鲕状赤铁矿、黄玉、空晶石、绿帘石、雌黄、萤石、透石膏、纤维石膏、毒砂、天青石、磷灰石、符山石、自然铜、石膏晶体、绿柱石、玛瑙、橄榄石、辰砂、辉锑矿、硅灰石、孔雀石2.按实验报告表要求观察并描述10种矿物的形态。
实验一矿物形态的观察与描述实验二观察矿物的物理性质一、实验目的1、学会观察描述矿物的颜色、条痕、光泽、透明度等光学性质的方法，了解矿物各种光学性质之间的相互关系。
2、学会肉眼观察描述矿物解理、断口、硬度、密度、电性、磁性及味道等力学性质和其它性质。
二、实验要求1、在教师指导下观察矿物的各种物理性质，为肉眼认识常见矿物打下基础。
2、按照实习报告表的要求，鉴定和描述一些常见矿物的物理性质特征。
3、认识色度计和硬度计。
三、实验内容1、矿物的光学性质（1）颜色1）描述颜色的方法通常描述颜色的方法有两种：①标准色谱法此种方法是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫标准色或白、灰、黑等对矿物的颜色进行描述。
若矿物为标准色中的某一种，则直接用其描述，如蓝铜矿为蓝色、辰砂为红色；若矿物不具某一标准色，则以接近标准色中的某一种颜色为主体，用两种颜色进行描述，并把主体颜色放在后面。
例如绿帘石为黄绿色，说明此矿物是以绿色为主，黄色为次。
②实物对比法把矿物的颜色与常见实物颜色相比进行描述。
例如，块状石英呈乳白色，正长石为肉红色，黄铜矿为铜黄色等。
2）观察矿物比色标本。
3）注意要点：描述矿物颜色时，应以新鲜干燥矿物为准，如果矿物表面遭受风化而颜色发生了变化时，则需刮去风化表面后再进行观察描述。
4）颜色的分类及定义根据颜色产生的机理不同可分为自色、他色、假色。
自色：矿物本身的成分和晶体结构所决定的颜色，一般较为固定，具有重要的鉴定意义。
观察以下矿物的自色。
黄铜矿（Cu2FeS2）－铜黄色辰砂（HgS）－红色孔雀石（CuCO3）(OH)2－绿色磁铁矿（Fe3O4）－铁黑色雌黄（As2S3）－黄色蓝铜矿（Cu3(CO3)2(OH)2）－蓝色黝铜矿（Cu12Sb4S13）－钢灰色毒砂（FeAsS）－锡白色他色：由外来的带色物质和包裹体所引起的颜色，与矿物本身的成分和构造无关，易变，无鉴定意义。
紫水晶（SiO2）－紫色蔷薇石英（SiO2）－玫瑰色墨晶（SiO2）－黑色烟水晶（SiO2）－褐色假色：由矿物的解理、内部的裂隙及矿物表面的被膜等引起光波的干涉作用所产生的颜色。
斑铜矿（Cu5FeS4）－锖色（紫色彩晕）云母、重晶石－晕色（2）条痕条痕是指矿物粉末的颜色，一般是指矿物在白色釉瓷板上擦划所留下的痕迹的颜色。
条痕色可能深于、等于或浅于矿物的自色，比表面颜色更为稳定。
条痕色对不透明的金属、半金属光泽矿物的鉴定很重要，而对透明、玻璃光泽矿物来说，意义不大，因为它们的条痕都是白色或近于白色。
1）条痕色的描述方法与颜色相似；2）擦划条痕时，用力要均匀；3）观察测试的矿物应选新鲜标本。
可观察红褐色、铜灰色和铁黑色三种赤铁矿的条痕色均为樱桃红色。
（3）光泽指矿物表面反射光的强度，可将矿物的光泽分为金属光泽（如方铅矿、黄铁矿等）、半金属光泽（如磁铁矿、镜铁矿等）、非金属光泽（如锡石、闪锌矿、宝石等的金刚光泽；萤石、方解石等的玻璃光泽；自然硫、石英、闪锌矿断口上的油脂或树脂光泽）三类。
1）观察矿物光泽标准标本。
2）非金属光泽中，由于矿物表面不平整或在某些集合体表面会产生特殊的变异光泽。
注意观察油脂光泽、丝绢光泽、珍珠光泽、土状光泽等。
3）注意要点：观察矿物光泽时，一定要在新鲜面上观察，主要观察晶面和解理面上的光泽。
（4）透明度：矿物透明度是指矿物透过光线的程度，一般是以矿物厚度0.03mm的薄片为准。
分为透明（如水晶）、半透明（如浅色闪锌矿薄片）和不透明（如磁铁矿、石墨等）三级。
注意要点：观察描述矿物光学性质时，一定要注意掌握颜色、条痕、光泽和透明度四者之间的关系。
金属光泽的矿物，其颜色一定为金属色，条痕为黑色或金属色，不透明；半金属光泽的矿物颜色为金属色或彩色，条痕呈深彩色或黑色，不透明至半透明；非金属光泽的矿物颜色为各种彩色或白色，条痕呈浅彩色到白色，半透明至透明。
2、矿物的力学性质（1）解理解理是矿物的重要鉴定特征之一。
解理按其发育程度分极完全解理（解理面大而光滑，能分裂成极薄的层片，如云母、辉钼矿）、完全解理（面平，易沿解理面分裂成小块，如方解石、方铅矿）、中等解理（在碎块中可以见到解理面，如长石、角闪石）、不完全解理（在碎块中也很难见到矿物解理面，如磷灰石）和极不完全解理（即无解理，如石英）五级。
1）观察解理等级根据解理面的完好和光滑程度以及大小，确定其解理等级。
注意观察白云母、方解石、普通角闪石、磷灰石、石英的解理发育情况。
2）观察解理组数矿物中相互平行的一系列解理面称为一组解理。
注意观察云母、正长石、方解石、萤石的解理组数。
3）观察解理面间的夹角两组及两组以上的解理，其相邻两解理面间的夹角亦是鉴定矿物的标志之一。
注意观察正长石、辉石、角闪石、萤石的解理夹角。
4）注意要点：肉眼观察矿物的解理只能在显晶质矿物中进行。
确定解理组数和解理夹角必须在一个矿物单体上观察。
（2）断口根据矿物受力后不规则裂开的形态，可分为贝壳状断口、参差状断口、土状断口、锯齿状断口等类型。
观察石英、黄铁矿、高岭土的断口，并确定其类型。
（3）硬度：矿物抵抗外来的机械作用的能力。
矿物的相对硬度是通过以摩氏硬度计为标准进行比较而确定的，从而了解不同硬度的矿物。
观察摩氏硬度计（表1）。
野外工作中为了方便，常采用指甲（硬度为2.5±）、小钢刀（硬度为5.5±）、玻璃（硬度为6±）等作为标准测定相对硬度。
注意要点：刻划矿物时用力要均匀。
测试矿物时须选择新鲜面，并尽可能选择矿物的单体。
2、矿物的其它性质（1）矿物的其它物理性质可包括：相对密度、磁性、导电性、发光性、放射性、延展性、脆性、弹性和挠性等。
（2）矿物的比重一般分轻(＜3.5，如石英、方解石等＝，中（3.5-6，如黄铁矿、赤铁矿等），重（＞6，如方铅矿，辰砂等）三级，自然界常见中等密度大小的矿物，只有相对密度大或小（轻或重）的矿物才有鉴定意义。
（2）并非大多数矿物都能表现出很典型的上述物理性质。
注意观察：磁铁矿的磁性、磷铁矿的发光性、自然金的延展性、云母的弹性等。
四、实验作业1．鉴定、描述方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、黄铁矿、褐铁矿、磁铁矿、石英、方解石等8种常见矿物的物理性质，并将结果填入实验报告表中。