《一个接一个》PPT课件(第2课时)【优质课件】

疑问句
表达“我”对其他小朋友遇到不如意的事情时也能 转变心态的期盼。
说一说： 读了这首小诗，你们懂得了什么？
遇事要学会换个角度思考。 我们要积极乐观。
我们要有积极向上的心态。
想一想 说一说：
你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说？
傍晚，我正津津有味地看着喜欢的动画片， 就听见妈妈叫我：“快去读书！”唉，我多 想再看一会啊。不过，书里也有很多有趣的 故事。
写“我”正玩游戏时，被上课铃 打断了，开始不高兴但转变想法 后，又开心了。
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起来上课铃声。
前面正进行一种情况
表示转折，突然出现与前面情况 不同的情况。
用“……却……”说句子。
1.正和弟弟看电视，屋里却传 来妈妈让我们写作业的声音。
2.天上虽然下着雨，同学们却 一个也没迟到。
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
表示“我”从刚才难过情绪里转 变了态度，变得开心了，朗读时 要重读。
点明梦不但多而且 各不相同了，朗读 时要重读。
词语积累（表示ABAC的词语）
各种各样 多才多艺
自由自在 十全十美
这篇课文语言精练，因此在朗读表示“我”难过 的句子时，语气是无奈而又包含期待的。朗读描 写“我”转换角度后的想法的句子时，语气应是 既兴奋又开心的。
正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！
表示 假设关系，表现： “我”不想起床的思想。
换个角度看问题，生命会展现出另一种美。 ——【法】罗丹
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力 吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。 某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到 达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。 每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人 开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆， 我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所 有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是 人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记 不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的 困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住， 你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道 这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手 可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至 终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏
板书设计
一
踩影子
睡觉
个
开
接
一
做好梦
个
上学
心 快
乐
跳房子
上课
一、扩词。 过 （ 过去） （ 过来 ） 这 （ 这里） （ 这边 ） 各 （ 各自） （ 各种）
二、回忆课文，说一说。
你觉得可以做哪些梦呢？ 可以梦见
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ——【宋】苏轼
第2小节中，“我” 正做梦时，大人叫 “我”起床上学， “我”想能见到小伙 伴，很开心。
在第2、3小节中遇到不 开心的事情时，“我” 都怎么想的，怎么使自 己开心起来的？
第3小节中，“我”玩“跳房子” 游戏时，上课铃响了，“我” 想 上课能听老师讲故事，很快乐很 有趣。
运用了什么句式？
别的孩子也是这样吗？ 也像我一样，这么想吗？
想一想 说一说：
你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说？
星期天和朋友出去玩，玩得正开心 时不小心摔了一跤，把衣服弄破了。 不过，身体没受伤，还是很幸运的。
词语积累（反义词）
睡觉——（ 起床） 有趣——（乏味 ）
这首儿歌，以孩子的口吻叙述了“我”遇到一个 接一个的烦恼，但由通过乐观的态度换个角度来 思考，使得烦恼变成一个接一个的美好的事！告 诉我们遇到困难时，要学会用乐观的态度去思考， 快乐永远在你身边。
3.一个接一个
第2课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.正确朗读课文，积累词语。 2.感受“我”的快乐，愿意和同学分享自己的经历。(重点)
新知探究 事情发生的起因。
从这句话中你知 道了什么？
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。
时间
将“我”此时无奈、不情愿形象地表现 出来，同时为下面的描写做铺垫，朗读 时要重读。
表明“我”在心情难过时 转变了想法，变得开心起 来。朗读时要重读。
用“要是……就……”说句子。
1.要是明天不下雨，我们 2.要是我认真学习，成绩就
全家就去郊游。
不会下降了。
正和小伙伴们玩着跳房子，
人物
操场上却响起来上课铃声。
唉，要是没有上课铃就好了。
地点 不过，听老师讲故事，
时间
也是很快乐很有趣的呀！
朗读第一小节，你能想象孩子的心情变化，在每
句话后面用
或 表示孩子相应的心情吗？
月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！
第一小节中，“我”的心情为什 么由不开心变成开心？
因为回家睡着了，可以做 各种各样的梦。
老师来指导——朗读课文