2015高考历史(山东)一轮课件:第35课时 近现代世界科技
人教版高三历史一轮复习优质课件:近代以来世界的科学发展历程

高中历史一轮复习课程 考点一 物理学的发展
成就
内容
影响
量子论
普朗克:提出量子假说,宣告量子论诞生。人 得类 革对命微性观的世进界步的;认量识子取论 和相对论的创立构成了现
爱因斯坦:利用量子论解释了光电效应。 代物理学的基础。
高中历史一轮复习课程 考点一 物理学的发展
(一) 蒸汽时代的到来——工业革命
条件
英国资产阶级革命的胜利为经济发展扫清了障碍;工场手工业的发展使 应用机器成为可能;科学技术的发展为生产提供了许多发明和发现。
进程
标志:瓦特改良蒸汽机,作为动力应用于各工业部门。 推广:19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲、北美被广泛应用。
促使机器工厂形成,真正意义上的社会化大生产出现;形成许多工业城
运动的实质。
力学为启蒙思想家探求人类社会
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料二 在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声 中,爱因斯坦说:“可是人们不要以为,牛 顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理 论代替。”
的法则提供了科学理论依据。 史料二说明了牛顿力学体系是整 个力学的基础,牛顿所创造的物 理概念将长期指导着我们的物理 学思想。
影响
促进了生产力的迅速发展,垄断组织形成;改变着社会结构和世界形势; 使城市面貌和人们的社会生活发生巨大变化。
高中历史一轮复习课程
考点三 从蒸汽机到互联网
(三) 信息技术的发展——第三次科技革命
时间 二十世纪中期(二战)至今。
信息技术:1946年,美国研制成世界上第一台电子计算机;1969年美国
概况 建立起四个站点的网络,促进了互联网的产生;20世纪90年代以后,互
高考历史——近现代世界科技、文学艺术发展
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高考历史——近现代世界科技、文学艺术发展近现代世界的科技近代科学技术发展的原因(1)思想观念变化。
文艺复兴——深刻的思想运动导致人们观念的根本变革和思维方式的革命,进而推动了科学技术的大发展。
(2)社会的进步促使人的尊严得到了尊重,人的价值和人的潜能得以充分发挥。
科学与科学家受到尊重。
(3)科学技术的继承与科技的融合,科学是技术的源泉,技术是科学发展的体现。
科技发展是在继承的基础上发展起来的,生产经验的积累和技术能力的提高为科学研究创造了条件。
(4)商品经济尤其是资本主义经济的市场需求,是技术变革的动力。
市场化的经济体制是技术变革的保证。
(5)创新文化的建立为重大技术变革奠定了思想基础。
新文化的特征是坚持实事求是、开拓创新的科学精神和遵循严格的逻辑推理及缜密的数学、实验验证的科学方法。
(6)科学家的个人品质。
科学家在极端专制黑暗的历史条件下的大无畏追求真理的科学精神也是必要的条件。
“工业革命前”“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”的区别近代以来的世界文学1.浪漫主义文学(1)背景:法国大革命;资本主义社会秩序引起人们的不满。
(2)成就:雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》;大仲马《基督山恩仇记》;拜伦《唐璜》;雪莱《解放了的普罗米修斯》《西风颂》;海涅《德国,一个冬天的童话》。
(3)特点:深入挖掘人类的感情世界,通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
2.现实主义文学(1)背景:工业革命的进行,资本主义经济的发展,资本主义矛盾的日益暴露。
(2)成就:巴尔扎克《人间喜剧》;狄更斯《大卫·科波菲尔》;普希金《叶甫盖尼·奥涅金》;托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》等。
(3)特点:关注社会问题,剖析社会生活本质,揭露和批判社会的罪恶。
3.现代主义文学(1)背景:两次世界大战和经济危机破坏了人们的生活,加剧了西方人精神上的悲观和焦虑。
(2)成就:海明威《老人与海》;贝克特《等待戈多》。
高考历史大一轮复习- 近代以来的世界科技与文艺
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考试说明
考查角度
1.(2017·全国II卷,42) 从钟表的多样化发展考查三次科技革命的
成果及其应用对社会生活的影响
2.(2015·全国Ⅰ卷,41)从生产力诸要素的数学公式出发考查三次
科技革命的作用
近代以来的世 3.(2014·全国Ⅰ卷,40)从宋应星和牛顿科技成就的比较出发考查 古代东方和近代西方科技的不同特点及相关不同社会背景
【针对训练】近代以来的世界科学技术
3.(2018·海南高考,17)有学者在评价一项科学成就时指出:它使人对 自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现 时所带来的划时代变化。这项成就应该是 A.伽利略的“自由落体定律” B.达尔文的“生物进化论” C.普朗克的“量子假说” D.赫胥黎的“人猿同祖说”
工业革命的进行和资本主义经济的发展; 蒸汽机的改良与应用;
迅速发展阶段 启蒙运动的影响;资产阶级革命与改革的 电 磁 学 的 新 成 就 ; 达
(18~19C中期) 推动
尔文的生物进化论等
重大突破和系 第二次工业革命的进行和资本主义经济的 电 的 发 明 与 应 用 ; 量 统化总结阶段 迅速发展;资产阶级代议制的普遍确立与 子论和相对论
——摘编自潘教峰《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“世界科学中心的转移更替” 自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确 写出所拟论题,阐述须有史实依据)
『核心素养』从唯物史观角度认识科技革命对思想文艺及影视发展的影响
(1)思想方面:19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显, 形成一股空想社会主义思潮。19世纪三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义 制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。 (2)文学艺术: ①文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反 映社会现实的现实主义文学出现。 ②绘画艺术方面,注重反映社会现实和借助工业革命科技成果的现实主义和印象 画派出现。 ③音乐方面,浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧 等。 (3)影视艺术:19世纪末电学等科学技术的发展,为电影、电视的出现奠定了 物质基础;社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发 展的动力;19世纪末,电影在第二次科技革命下产生;20世纪20年代,电视艺术 诞生。
2015届高三历史一轮复习配套课件:近代以来的西方科技与文艺单元专项排查练(岳麓版,共33张PPT)
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B.浪漫主义作品 D.古典主义作品
矫正练
强化练
规范练
高频考点强化练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
解
析
本题考查学生的理解、判断能力。注意作品的时间 是“20 世纪 50 年代” ,由于两次世界大战、经济危 机和严重的社会问题的影响,现代主义文学手法比 较怪诞,语言风格悖离传统,故称“愤怒的青年” 。
4.法国艺术评论家丹纳曾说:要了解一件艺术品,一个 艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时 代精神和风俗概况。 要理解巴尔扎克创作 《人间喜剧》 的时代背景,我们应了解的重大历史事件是 A.文艺复兴 C.工业革命 B.法国大革命 D.宗教改革 ( )
矫正练
强化练
规范练
高频考点强化练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的概括,而不是否定。
爱因斯坦的相对论只否定了牛顿力学的绝对时空观,牛顿力学 是相对论力学在低速状态下的一个特例。
矫正练 强化练 规范练
高频考点强化练
4.爱因斯坦的相对论是人类第一次对自然规律进行的理论性概括和总 ( × ) 点拨 牛顿力学体系是人类第一次对自然规律进行的理论性概括和
矫正练 强化练
)
B.文艺复兴时期的文艺 D.浪漫主义的文艺
规范练
高频考点强化练
1 解 2 析 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
本题考查世界文艺派别。歌德、拜伦、雨果、舒伯特 属于浪漫主义文艺的代表者。启蒙运动以理性为核心; 文艺复兴以人文主义为核心,出现的时间是 12 世纪至 16 世纪,与题干中所述的代表出现的时间不符;现实 主义风格以写实的手法来表达一切,是一种接近人民 的艺术。
高考历史一轮总复习第15单元近现代中外科技与文化单元高效整合课件新人教版
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改革开 放以来
全面繁 荣
②确立了“科教兴国”战略,中小学教育和高等教育得到全面 发展 ③“双百”方针重新得到贯彻,科研、艺术出现全面繁荣的局
面
四、16—18 世纪中国和欧洲科技的不同结局及其原因(中外对比)[中外关联]
中国科技
欧洲科技
结局
未能形成近代科技
近代科学产生
中国自给自足的小农经
经济基础
欧洲资本主义的产生发展
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思/9
最新中小学教学课件
12
谢谢欣赏!
三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与表现
阶段特 时间
点
主要表现
1949— 深受苏 ①新中国成立之初,扫盲教育成为重中之重
1956 年 联影响 ②基本参照苏联模式,对高等教育进行调整
①1956 年提出“双百”方针,但是,1957 年反右派斗争扩大化 1957— 曲折中 又破坏了“双百”方针 1966 年 前进
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语,如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等,这些 用语往往体现了老师的思路。来自:学习方法网
2015高考历史(山东)一轮课件:单元整合6 复杂多样的当代世界
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自20世纪90年代以来,世界政治格局向多极化发展的趋
势在加强。
单元思想
历史讲堂
时空坐标
历史讲堂
选择题常见错因及防范对策
一、基础把握不牢
对基础知识把握不牢主要是由于忽视对重大史实发生的 时间的识记;对史实的前因后果理解不清;对史实的认 识不科学;对历史的阶段性特征不能形成宏观的认知。 由于以上欠缺,在考查对基础知识再认再现能力时就不
单元思想
历念的内部结构包括其发展过程的各种要素,
即:开始或爆发、挫折或转折、发展或扩展、高潮或低 潮、胜利或失败等等。 一般情况下:(1)人物概念可包括:出生、成长、经历的重 大事件、思想主张、主要著述成就或过失、罪行等等。
(2)制度概念的内部要素主要包括:制订制度的目的、原
(一)近现代国际关系格局的基本特征
欧洲为中心(一战前)→欧美为中心(一战后)→美苏为中心(二 战后两极格局)→多极化趋势(20世纪70年代后)。 (二)战后世界政治格局的演变 1.两极格局形成
从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期两极格局形成,
社会主义从一国发展到多国,世界政治由战后初期美苏合作 转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、“北约”和“华约”两
单元思想 历史讲堂 时空坐标
【防范对策】
此类选择题解题的关键在于首先要读懂材料,要对涉及 到的史料进行认真的阅读、分析和思考,明确材料所反
映的内容,抓住有利于理解和解题的核心句子和词汇;
其次要善于将材料的内容和教材的相关知识进行衔接, 然后进行理性的思考和判断从而作出正确的选择。
单元思想
历史讲堂
时空坐标
独立的政治力量登上国际政治舞台。
3.走向多极化 从20世纪70年代初到80年代中期,世界政治格局从两极
【高考聚焦】2015高考历史(人教版)一轮课件第32讲近代以来世界的科学发展历程(69)
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[史论形成]
经典力学的历史地位与影响
1.地位
(1)把自然界中一切力学现象囊括在力学体系中,成为人 类认识自然的过程中对自然规律的第一次总结与概括。
(2)形成以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体 系,即经典力学体系,标志着近代科学的形成和人类科学时 代的开始。
2.影响
(1)牛顿力学和热力学引发了第一次工业革命,使人类社 会进入蒸汽时代。
第 32 讲
近代以来世界的科学发展历程
1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学 理论发展中的重要地位。 2.简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起
源问题上产生分歧的根源。
3.知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义。
4.以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例,说明科学 技术进步对社会发展的作用。
经典力学 , ①牛顿建立了__________ 改变了自古代中世纪以来人们
自然科学理论体系 中最 的认识论和方法论。 经典力学是近代__________________
先成熟和完善的核心理论体系。
②相对论的提出是物理学领域最伟大的革命之一。它在很
经典物理学 的危机,打 大程度上解决了 19 世纪末出现的______________
了积极影响。
科学 在生物世 ②进化论揭示了生物进化的事实,确立了______
界的主导地位。
适者生存 ”的 ③近代中国一些有识之士将“生存竞争, ___________
观点引入中国,给中国近代社会带来了积极影响。
从蒸汽机到互联网
[轻巧识记] 1.近代科学技术革命
2.瓦特改良蒸汽机意义
[概念阐释]
辩证地 绝对化 的思维模式,为人们提供了_______ 破了经典物理学________
2015届高考历史一轮复习课件:17.32近代以来世界的科学发展历程(人民版)
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完全应用于生物学领域的观点,用其解释人类社会的发展。英
国哲学家赫伯特·斯宾塞依据它解释强与弱的区别:成功的个人 和种族已经在自然界取得竞争优势,并因此进化到比其他适应 性较差的人种更高的状态,在这一推理的基础上,斯宾塞等人证 明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果。 ——[美]杰里·本特利《新全球史》
提示:爱因斯坦的相对论否定了牛顿的绝对时空论 ,把牛顿力学
概括在相对论力学之中。狭义相对论反映的是物体高速运动的 客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。
2.现代信息技术 1967年,加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一
书中首次提出:“随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与
人之间的时空距离骤然缩短,整个世界紧缩成一个‘村落’— —地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球 是一个有机的系统,而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。” ——《令世界震惊的奇迹:团结就是力量》
之中,揭示了自然界的规律。进化论有力地挑战了封建神学创
世说,结束了上帝创造世上万物和人类的神话 ,极大地促进了欧 洲的思想解放。
2.为什么说瓦特制成蒸汽机不是科学理论与生产技术密切结合 的产物?
提示:瓦特制成蒸汽机是在早期蒸汽机基础上改良完成的 ,不是
依靠某种先进科学理论,而是依靠经验进行改良,因此,蒸汽机 不是科学理论与生产技术密切结合的产物。
(2)内燃机的发明和应用。 ①19世纪80年代前期,德国人___________和戴姆勒各自独立地 卡尔·本茨 制成以_____为燃料的内燃机。 汽油 ②1887年,狄塞尔发明了柴油机。 ③以内燃机为发动机的_____、远洋轮船、飞机等交通工具陆 续出现。 汽车
(3)化学工业:1867年,瑞典人_______发明了炸药。
高考历史一轮复习 专题十六 第35讲 近代以来世界科学技术的辉煌教案 人民版

C.牛顿的运动三定律D.爱因斯坦的相对论
答案 A
解析 “不合宜者,渐渐澌灭,其合宜者,得以永存”即适者生存,这是达尔文的进化论,故选A。
4.19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为
( )
A.西方人文主义思想精神的进一步发展
B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广
( )
A.经典力学理论B.进化论
C.量子论D.相对论
答案 D
解析 从材料信息看,这一科学理论颠覆了人们的传统思想,改变了人们认识世界的角度和方式。这是爱因斯坦相对论的影响。故选D。
考点二 追寻生命的起源
2.达尔文和进化论)
3.进化论的发展与传播
[思维导图] 达尔文的进化论
史料一 在西伯利亚草原上放养的驯鹿,最大的天敌是狼,为了保护驯鹿,猎人主动消灭了草原上的狼。结果却使驯鹿大量繁殖,数量急剧增加,品种迅速退化,并且由于驯鹿过度啃食草原,导致该草原也退化了。
考点三 从蒸汽机到互联网
1.蒸汽机的发明
2.交通工具的改进
3.近代工业生产体系的确立
5.立体交通的诞生
6.穿越大洋的电波
7.改变世界的网络
[思维导图] 三次工业革命的技术成果
史论1 拉近地球距离的发明
史论2 蒸汽机发明和电气技术应用的共同作用
(1)社会生产力大幅度提高。蒸汽机出现后,机器生产在几乎所有工业部门得到迅速发展,发电机的发明及其他电气技术的应用,使机器的使用更加普遍,新工业部门涌现。
例2:英国至印度海底电缆在很大程度上克服了海洋对人类区域的阻隔,缩短了交往时间,有利于信息传播。
解析 第(1)问首先根据“海洋与人类文明进步”这一主题设计论点,一般要从两个角度设计,即海洋考察推动了人类文明进步、人类文明进步推动了海洋开发,然后从表格材料中选取能证明上述论点的事例加以论证。注意论据要充分,论证要严密。
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正确认识相对论和量子论
(1)量子论和相对论的提出,使人们对物质世界的认识 深入到微观领域和宏观宇宙领域。量子论和相对论一起,构
成了现代物理学的基本理论框架,开阔了人们的视野。
(2)量子论并不是普朗克一人的贡献,而是普朗克、爱 因斯坦、玻尔等科学家的集体成果。从产生的时间上看,量 子论的提出比相对论的提出要早一些。
(四)爱迪生与电的应用
1.背景:现代工业生产的动力和能源要求;科学新发现的
推动——法拉第发现电磁感应现象。 格拉姆 设计出发电机标志着 2.电的发明与应用:1870年,_______ 电力时代的到来;爱迪生发明改进了电灯、电报、电 话、电影等。
3.影响 第二次工业革命 。 (1)提供了更为强大的动力,掀起了_______________ (2)科学技术转化为生产力,又有力地推动了社会变革和文明 进步。
(3)资本主义从此确立了全球优势,世界各地联系更加紧密。
(4)科技革命还改变了人们的生活方式,将人类社会推进到万 通讯便捷 的新世界。 家灯火、_________
(1)判断:哥白尼的日心说改变了人类对宇宙的认识,从根 本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础,标志着近代科
学的形成。
(× )
(2)选择:历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段,我 们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的
二、现代世界的科技
(一)现代物理学革命
1.背景:经典物理学的危机
(1)牛顿创立的经典力学日臻完善,被人们看做绝对权威 的理论。 (2)19世纪末经典物理学受到了严峻的挑战。
2.内容
①提出:20世纪初,爱因斯坦提出相对论。
光速不变 原理;时间、 ②内容:相对论 ______原理和_________ (1)相对论 空间、运动、质量是相对的,可以相互转化。
③意义:打破了经典物理学绝对化的思维模式,
为人们提供了辩证地看待世界的途径。 普朗克提出了量子假说;爱因 ①建立:1900年______ 斯坦提出光的量子理论;玻尔提出原子的量 (2)量子论 子理论。 ②意义:使人类对微观世界的基本认识有了革 命性进步;带来了许多划时代的技术创新。
3.影响 (1)量子理论和相对论构成了现代物理学的基础。 (2)大大开阔了人们的视野,改变了人们看世界的角度和 方式。 (3)不仅对物理科学本身,对自然科学,而且对整个人类
提示:(1)相对论是物理学思想的一次重大革命。相对论
发展了牛顿力学,否定了牛顿的绝对时空观,指出了时间 和空间的辩证关系,即时间和空间不是绝对不变的,而是 随着物质的运动而变化的;并提出质能转化原理,奠定了 开发利用原子能的理论基础,加深了人们对物质和运动的
认识。
(2)量子理论是人类对微观世界认识的革命性进步;直接 推动社会生产力的发展,从根本上改变人类的物质生活。 (3)量子理论和相对论构成了现代物理学的基础,开阔人 们的视野,改变人们看世界的角度和方式,对整个人类的 思维产生重要的影响。
个留在地球上,另一个去星际空间旅行,那么当旅行的兄弟
返回地球时,竟会发现与留在地球上的兄弟的年龄已经不同 了。”可以用哪一科学理论来解释这一假想? 答案:相对论。
1.现代物理学可归纳为三个“二”
2.改变世界的高新科技可归纳为“一、一、三”
一大推动力:第三次科技革命
一个时代:信息文明时代 三大领域:电脑与网络、生物工程技术、航天技术 3.物理学发展与三次工业革命的关系
答案:伟人指的是瓦特,其贡献是改良了蒸汽机。
1.经典力学可归纳为“一、二、三” 一个标志:《自然哲学的数学原理》。 两个特征:注重实验、数学化。
三点影响:科学领域、生产领域、思想领域。
2.达尔文进化论的观点及意义
3.蒸汽时代到来的背景和影响
4.三次工业革命的技术成果
1.对哥白尼和经典力学的认识 (1)哥白尼提出的“太阳中心说”,用现代人的眼光看是不 正确的。但其推翻了“地球中心说”,从根本上动摇了中 世纪神学的理论基础。 (2)经典力学是近代自然科学理论体系中最先成熟和完善 的核心理论体系。
的思维都产生了不可磨灭的影响。
(二)改变世界的高新科技 1.电脑与网络 美国 ①产生:1946年,第一台电子计算机在____
(1)电子
计算机 的产生
正式诞生。
②发展:存储量更大,运行速度更快;体积 更小,更轻便实用。 ③应用:生产、办公等各个领域,也走进了 家庭。
①产生:20世纪60年代,国际互联网问世。
精神。 (3)生产经验的积累,技术能力的提高,为科学研究创造了条件。 (4)科学家大无畏追求真理的科学探索精神成为重要的因素。
要点2 经典力学的特征和地位如何?
提示:(1)特征 ①注重实验,揭示客观现象和过程之间的内在联系,并 得出重要的结论。 ②数学化,自然的数学结构是科学家先驱们深信不疑的
真理。
汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对
社会发展的作用。4.知道相对论、量子论的主要内容,认识 其意义。5.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会 的影响。
一、近代科学技术革命
(一)从哥白尼到伽利略及牛顿经典力学
地球中心说 占统 (1)背景:中世纪末期___________ 治地位;文艺复兴进步思想的影响。 1.哥白尼 太阳中心说 。 (2)成就:提出___________
(3)意义:从根本上动摇了中世纪宗教神
学理论基础。
2.伽利略 ①发现木星的四颗卫星,为日心说提供确凿证据。
实验事实 (1)贡献 ②开创以_________为根据,具有严密逻辑体系的 近代科学,被誉为“近代科学之父”。
(2)意义:为牛顿经典力学的创立奠定了基础。 3.牛顿经典力学
(1)条件:系统总结了前人的成果,在大量实验的基础上
第35课时 近现代世界科技
【山东考纲】 1.经典力学。2.相对论和量子论。3.进化论。 4.蒸汽机的发明和电气技术的应用。5.现代信息技术。
【课标提示】 1.了解经典力学的主要内容,认识其在近代自
然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点, 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸
发现了新定律。 (2)内容:万有引力定律和牛顿力学定律。
(3)完善:1687年,出版了《自然哲学的数学原理》,建
立起完整的力学理论体系。
①科学领域:实现物理学史上第一次大飞跃,对 人类预见和解释物理现象具有决定性意义;是 经典物理学和天文学的基础,标志着人类科学 (4)意义 时代的开始。 ②生产领域:引发第一次技术革命,使人类社会
重点二 改变世界的“方程”和量子——相对论与量子论
[史论要点]
要点1 爱因斯坦相对论的内涵是什么? 提示:(1)狭义相对论:时间和空间随着物质运动速度的
变化而变化。
(2)广义相对论:物质存在的现实空间不是平坦的,而是 弯曲的,空间的结构取决于物质的质量及其分布情况, 空间弯曲的程度体现为引力场强度。
化理论。
(2)内容:以自然选择为基础;物竞天择,适者生存;一 切动植物,包括人类都是自然界长期发展的产物。
3.发展 (1)1863年赫胥黎发表《人在自然界中的地位》,从解剖 学角度论证人猿同祖学说。 (2)1871年达尔文发表《人类的起源》,进一步论证了人 类是从古猿进化而来的观点。
4.意义:改变了19世纪人们对人类和其他生物在生物界中
聚焦重点
重点一
史论突破
推动人类进步的“力”的定律——牛顿的经典力学
[史论要点]
要点1 近代自然科学兴起的原因是什么?
提示:(1)资本主义生产方式的产生和发展,为近代自然
科学的产生奠定了物质基础。
(2)文艺复兴等运动促进人们思想的解放,冲破宗教神学的束缚,
形成面向现实、注重实践的时代精神,催生求真务实的科学探究
要点2
牛顿经典力学与相对论的关系是什么?
提示:爱因斯坦的相对论并没有完全否定牛顿的力学体
系,而应理解为相对论发展了牛顿力学,将牛顿力学概
括在相对论力学之中,牛顿力学只是相对论力学在低速 运动状态下的一个特例。二者之间的关系是爱因斯坦的
相对论既继承又发展了牛顿力学体系。
要点3 相对论和量子论的提出有何巨大意义?
3.航天技术 人造地球 ①1957年:发射人类历史上第一颗_________ (1)苏联 卫星 。 _____
②1961年:发射“东方一号”载人宇宙飞
船,加加林成为太空第一人。 ①1969年:“阿波罗-11”号飞船成功登月,阿 姆斯特朗和奥尔德林登上月球。 ②1981年:第一架航天飞机试飞成功,成为里 程碑。
进入蒸汽时代。
启蒙思想 和唯物主义哲学奠 ③思想领域:为法国_________ 定了科学基础。
(二)达尔文与进化论
(1)19世纪以前,神创论占统治地位。 1.背景(2)基督教的上帝造人说成为教会禁 锢人们思想的教条。
2.创立 (1)标志:1859年发表《物种起源》,建立严密的生物进
2.正确认识进化论对人类社会发展的意义
(1)达尔文的进化论是生物学理论,它不是适用于一切现 象的普遍规律,并不适用于人类社会的发展。 (2)19世纪末,进化论传入中国,对处于国家危亡时期的 中国思想界产生了巨大震动,对维新变法运动和新文化
运动起了巨大的推动作用。
(3)“适者生存,优胜劣汰”这一观点为近代西方殖民者美 化侵略,纳粹分子迫害残杀提供了借口,为现代帝国主 义分子推行强权政治提供了理论依据。
主要依据是
A.机械特色不同 C.交通工具不同 B.构成材料不同 D.能源动力不同
( D)
(3)思考:1819年,有一位伟人的讣告中,对他的科技贡献 有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得 力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动 力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助于并报偿后代 的劳动。”史料中的伟人和贡献分别指什么?