《福楼拜家的星期天》课件
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《福楼拜家的星期天》ppt课件(26页)
左 拉
中等身材，微微发胖，有一 很少讲话。不时发出几 副朴实但很固执的面庞。他 声：”可是……可……“当 的头像古代意大利版画中人 福楼拜激情冲动过后之后， 物的头颅一样，虽然不漂亮，他就不慌不忙地开说话， 却表现出他的聪慧和坚强的 声音是很平静，句子也很 性格。在他那很发达的脑门 温和。 上竖立着很短的头发，直挺 挺的鼻子像是被人很突然地 在那长满浓密胡子的嘴上一 刀切断了。这张肥胖但唇沟 使上唇高高地翘起，又显得 十分滑稽可笑。
谁能用短语概括一下屠格 涅夫的思想性格特征呢? 博学多识。老年持重。
肖像描写
语言描写
行动描写
他习惯用手捋 着自己的胡子尖。 他举止活跃，手势 生动，具有一切南 方人的特征。
都 德
他的头很小却很漂亮,乌木 一来就谈起巴黎的事情， 色的浓密卷发从头上一直披 讲述着这个贪图享受、寻 到肩上,与卷曲的胡须连成 欢作乐并十分活跃和愉快 一片。 的巴黎。他只用几句话， 他的眼睛像切开的长缝，眯 就勾勒出某人滑稽的轮廓。 缝着，却从中射出一道墨一 他用他那独特的具有南方 样的黑光。也许是由于过度 风味和吸引人的讽刺语气 近视，他的眼光有时很模糊。口吻谈论着一切的事物和 一切人……
写一写：
大家试着用在记叙、 描写中插入议论、抒 情的写法对莫泊桑作 一下肖像描写。
莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓 黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又 像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛 发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八 字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来 严肃认真而又和蔼可亲。莫泊桑一副严肃而又 慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在 思索着什么问题，又像是对现实充满了不满， 一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的 嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的 脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。
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性温总抓家是着讲格和着睛的歪自。修虽探：寡坐己得然索言着的很近的，脚短视目压踝的，光着，胡但。一 很须透他条 细， 着 的腿 心黑 十微， 的色 分笑用 听的 尖总手 大锐眼使 坚毅人感聪到慧有点嘲讽，唇沟使上唇
高高地翘起，又显得十分滑稽 可笑。
人物在哪一方面最富有特点， 就着重写哪一方面的特点。
• 福楼拜 是主人，性格热情豪放，重点写他的动作 。
• 屠格涅夫 博学多识，主要写他的语言 。 • 都德 生性健谈，因此描写时是外貌、语言并重 。 • 左拉 沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。
左拉
不太爱说话，沉默寡言，但是坚毅聪慧。
• 在对左拉的肖像描写中有这样一句话：“他的 头……虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强 性格。” 我们平时随便看一个人，是不能通 过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强还是软 弱，这都不是一眼就能直接看出来的，因此作 者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而 是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己 对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描 写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写 中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得 更加鲜明，给读者留下深刻的印象。
他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从 中射出一道墨一样的黑光。也许是由于 过度近视，他的眼光有时很模糊。
一来就谈起巴黎的事情，讲述着 这个贪图享受、寻欢作乐并十分
性他活话格习跃，惯：和就用生愉勾手性快勒捋活的出跃巴某、黎人。 滑健他 稽谈只 的、用 轮几 廓句 。 厌着他恶自用己腐他的朽那胡的独子生特尖活的。方具有式南方风味和
莫 泊 桑
（1850—1893）十九世 纪法国著名现实主义作 家。受教于福楼拜， 1880年发表短篇小说 《羊脂球》，一跃登上 法国文坛，从此专门从 事创作。被誉为“短篇 小说之王”，对世界文 学影响很大；主要作品 有短篇小说《羊脂球》、 《项链》、《我的叔叔 于勒》等，长篇小说 《俊友》、《一生》等。
高高地翘起，又显得十分滑稽 可笑。
人物在哪一方面最富有特点， 就着重写哪一方面的特点。
• 福楼拜 是主人，性格热情豪放，重点写他的动作 。
• 屠格涅夫 博学多识，主要写他的语言 。 • 都德 生性健谈，因此描写时是外貌、语言并重 。 • 左拉 沉默寡言，重在描写他的外貌和动作。
左拉
不太爱说话，沉默寡言，但是坚毅聪慧。
• 在对左拉的肖像描写中有这样一句话：“他的 头……虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强 性格。” 我们平时随便看一个人，是不能通 过他的头看出他是聪慧还是愚蠢、坚强还是软 弱，这都不是一眼就能直接看出来的，因此作 者的这种肖像描写已不是纯粹的客观描写，而 是用议论来发表自己的主观感受了，并把自己 对左拉的敬佩之情融入其中。纯客观的自然描 写就只能是“肥胖的脸，近视眼”，而在描写 中插入议论抒情，能把人物的性格特点表现得 更加鲜明，给读者留下深刻的印象。
他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从 中射出一道墨一样的黑光。也许是由于 过度近视，他的眼光有时很模糊。
一来就谈起巴黎的事情，讲述着 这个贪图享受、寻欢作乐并十分
性他活话格习跃，惯：和就用生愉勾手性快勒捋活的出跃巴某、黎人。 滑健他 稽谈只 的、用 轮几 廓句 。 厌着他恶自用己腐他的朽那胡的独子生特尖活的。方具有式南方风味和
莫 泊 桑
（1850—1893）十九世 纪法国著名现实主义作 家。受教于福楼拜， 1880年发表短篇小说 《羊脂球》，一跃登上 法国文坛，从此专门从 事创作。被誉为“短篇 小说之王”，对世界文 学影响很大；主要作品 有短篇小说《羊脂球》、 《项链》、《我的叔叔 于勒》等，长篇小说 《俊友》、《一生》等。
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分享个人阅读心得体会
1 2 3
学生1
通过阅读本文，我深刻感受到了作者笔下人物的 性格特点和情感变化，对人物塑造有了更深入的 理解。
学生2
我觉得本文中的细节描写非常生动，让我仿佛置 身于福楼拜家的星期天之中，感受到了那种独特 的氛围。
学生3
通过阅读本文，我对当时社会的风貌和文化背景 有了更深入的了解，对文学作品与社会背景的关 系也有了更深刻的认识。
社会洞察力和人文关怀。
04 文化内涵与社会价值
反映19世纪法国社会风貌
描绘19世纪法国上层 社会生活场景
反映当时社会等级制 度与人际关系
展现当时社会风俗、 礼仪与习惯
揭示人性弱点与道德困境
暴露人们虚荣、攀比、附庸风雅等心理 揭示道德沦丧、人情冷漠等社会问题
引发对人性与道德的深刻反思
倡导真实、自然、科学精神
福楼拜与朋友们讨论文学创作的片段
01
展现福楼拜对文学创作的热情和执着，以及他与朋友们之间深
厚的友谊和相互启发。
描写聚会场景的片段
02
通过细腻的笔触描绘出福楼拜家的布置、氛围以及聚会时的热
闹场面，使读者仿佛身临其境。
人物性格特点的描写片段
03
通过对人物语言、动作、神态的描绘，生动地展现出每个人物
独特的性格特点和精神风貌。
强调真实、自然的文学创作理念 倡导科学、理性的思维方式
反对虚伪、矫揉造作的文风与社会风气
05 跨文化对比与启示
中西方家庭观念差异比较
家庭结构差异
中国家庭注重家族延续和 亲情联系，西方家庭则更 加强调个体独立和夫妻关 系。
家庭角色分配
中国家庭中，父母角色分 工明确，西方家庭中则更 注重平等和共同承担责任。
《福楼拜家的星期天》PPT课件
左拉
（1840—1902）十九世纪 法国著名自然主义作家。二 十五岁时出版了第一部长篇 小说《克洛德的忏悔》，其 作品多以自然主义手法揭露 资产阶级的荒淫无耻；主要 作品有《小酒店》、《萌 芽》、《卢贡——马卡尔家 族》等。
肖像描写 语言描写 行动描写
“每到星“期蓝天色，的从大中眼午睛一”点到
七点他٭一“直他的都嗓有音客特别人洪来亮”，仿，佛这在他那
肖像描写 语言描写 行动描写
诗博句两学个。多常”识常是、一深拍沉即合持，重一、见面， 怀两有人狂都热不约的而理同想地，感醉到一心种文与学其 事说业是相互理解的愉快，倒不如说
是心“灵仰内坐在在的一欢个乐沙。发”上”
肖像描写 语言描写 行动描写
他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷 发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须 连成一片。
文基本上是按时间顺序来写的。
主要内容：着重写了四位著名作家相会 时的外貌、语言、行动。
快速浏览全文猜想 ，你能找 出文中出现了哪几位作 家吗？
你知道他们的确切身份 和主要作品吗？
从外貌、语猜想 言、行动描 写中把握人物内心世界
福楼拜 屠格涅夫 都德 左拉
这几位人物的人物描写，为什么有不同的 侧重呢？
亲。
福楼拜
（1821—1880）十九世纪法国 著名批判现实主义作家。青年 时代遵父命到巴黎学习法律， 但他毫无兴趣，结识了雨果， 决定从事文学创作。三十六岁 时第一部长篇小说《包法利夫 人》出版，这使他名声大振。 他的作品大多暴露巴黎上层社 会的虚伪和堕落；主要作品有 《包法利夫人》、《情感教育》 等。
热情好客、开朗豪放 楼 似 前拜的，上做)带，的着动从地得的比碰他大这位事较到的他幅个实。一话很衣度人或于起语裤高的面两一里是鼓。动段样迸前，起类发就，作一似出像一(来步就的来两束，跨像格块启”像到他言同蒙一那样，的要条个的再火飞石加花渔人起块以从船面来
初一语文《福楼拜家的星期天》ppt课件
初一语文《福楼拜家的星期 天》ppt课件
汇报人：
汇报时间：2024-01-15
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值观引领 • 艺术特色鉴赏与经典语句解读
目录
• 知识拓展：法国文化及文学名著简介 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景及作者简介
福楼拜生平与成就
01
视角转换
通过不同人物的视角来描 绘同一场景，展现出不同 的感受和印象，使场景更 加丰富多彩。
经典语句欣赏与解读
“他的目光像两把利剑，仿佛要刺透你的五脏六腑。”
运用比喻手法，形象地表现出人物目光的锐利和威严，给读者留下深刻印象。
“她笑得像一朵盛开的鲜花，美丽而动人。”
通过比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘出人物笑容的灿烂和美丽，增强了语言的感染 力。
发展，形成健全的人格和独立的思考能力。追求真理与自由03
激励青少年勇于追求真理和自由，培养批判性思维和创新能力
，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
细腻心理描写技巧分析
01
02
03
内心独白
通过人物内心独白，深入 揭示人物隐秘的内心世界 ，展现其复杂而真实的情 感。
梦境描绘
人物形象塑造及其特点
福楼拜
作为文章的主人公，福楼拜被塑 造成一个充满智慧、关爱家人的 长者形象。他善于观察生活，对 家人充满关爱，是家庭的精神支
柱。
福楼拜夫人
福楼拜夫人被描绘成一个贤良淑 德、勤劳善良的女性形象。她操 持家务，照顾家人，是家庭的守
护者。
子女们
文章中的子女们形象各异，有的 聪明伶俐，有的调皮捣蛋，但都 在父母的关爱下健康成长，展现
汇报人：
汇报时间：2024-01-15
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 主题思想探讨与价值观引领 • 艺术特色鉴赏与经典语句解读
目录
• 知识拓展：法国文化及文学名著简介 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景及作者简介
福楼拜生平与成就
01
视角转换
通过不同人物的视角来描 绘同一场景，展现出不同 的感受和印象，使场景更 加丰富多彩。
经典语句欣赏与解读
“他的目光像两把利剑，仿佛要刺透你的五脏六腑。”
运用比喻手法，形象地表现出人物目光的锐利和威严，给读者留下深刻印象。
“她笑得像一朵盛开的鲜花，美丽而动人。”
通过比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘出人物笑容的灿烂和美丽，增强了语言的感染 力。
发展，形成健全的人格和独立的思考能力。追求真理与自由03
激励青少年勇于追求真理和自由，培养批判性思维和创新能力
，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
04
艺术特色鉴赏与经典语句 解读
细腻心理描写技巧分析
01
02
03
内心独白
通过人物内心独白，深入 揭示人物隐秘的内心世界 ，展现其复杂而真实的情 感。
梦境描绘
人物形象塑造及其特点
福楼拜
作为文章的主人公，福楼拜被塑 造成一个充满智慧、关爱家人的 长者形象。他善于观察生活，对 家人充满关爱，是家庭的精神支
柱。
福楼拜夫人
福楼拜夫人被描绘成一个贤良淑 德、勤劳善良的女性形象。她操 持家务，照顾家人，是家庭的守
护者。
子女们
文章中的子女们形象各异，有的 聪明伶俐，有的调皮捣蛋，但都 在父母的关爱下健康成长，展现
《福楼拜家的星期天》课件ppt
选材精当
文章选取了最具代表性的星期天活动和交往，使读者能够全面了解这些文学巨匠的生活和 创作情况，同时避免了繁琐和冗长的描写。
本文的写作技巧有哪些？
以点带面
文章以福楼拜为核心，通过描写他的星期天活动和交往，带出了 其他文学巨匠的形象和性格特点，使读者能够全面了解他们的情 况。
对比衬托
文章通过对比和衬托的手法，突出了不同人物的性格特点和文学 风格，使读者能够更加深入地了解他们之间的相互关系和影响。
的作家”，其作品已成为法国文学的经典之一。
02
故事背景与人物介绍
故事背景
19世纪法国
19世纪的法国是一个思想、文化、艺术繁荣的时代，特别是 浪漫主义文学和现实主义文学的盛行。
自然主义文学
福楼拜是自然主义文学的代表人物，这一文学流派强调对现 实生活的客观描写，反对浪漫主义的想象和夸张。
人物介绍
福楼拜
两篇文章都运用了现实主义手法进行 描写，但《项链》更加强调情节发展 和戏剧性，而《福楼拜家的星期天》 则更加注重描写人物性格和心理变化 。
如何理解福楼拜的“星期天”这一特殊场景？
01
福楼拜的“星期天”指的是他每周一次的家中聚会，这个特殊场景是当时法国 文学圈的一种社交习惯，也是他与朋友们交流和分享的重要场所。
福楼拜的影响与地位
对法国文学的影响
01
福楼拜作为法国现实ห้องสมุดไป่ตู้义文学大师，对后续的现实主义文学发
展产生了深远影响，如左拉、莫泊桑等均受到他的影响。
对世界文学的影响
02
福楼拜的作品对世界文学产生了深远影响，被誉为“西方现代
小说的奠基者”，为后来的现代主义文学开辟了道路。
在法国文学史上的地位
03
文章选取了最具代表性的星期天活动和交往，使读者能够全面了解这些文学巨匠的生活和 创作情况，同时避免了繁琐和冗长的描写。
本文的写作技巧有哪些？
以点带面
文章以福楼拜为核心，通过描写他的星期天活动和交往，带出了 其他文学巨匠的形象和性格特点，使读者能够全面了解他们的情 况。
对比衬托
文章通过对比和衬托的手法，突出了不同人物的性格特点和文学 风格，使读者能够更加深入地了解他们之间的相互关系和影响。
的作家”，其作品已成为法国文学的经典之一。
02
故事背景与人物介绍
故事背景
19世纪法国
19世纪的法国是一个思想、文化、艺术繁荣的时代，特别是 浪漫主义文学和现实主义文学的盛行。
自然主义文学
福楼拜是自然主义文学的代表人物，这一文学流派强调对现 实生活的客观描写，反对浪漫主义的想象和夸张。
人物介绍
福楼拜
两篇文章都运用了现实主义手法进行 描写，但《项链》更加强调情节发展 和戏剧性，而《福楼拜家的星期天》 则更加注重描写人物性格和心理变化 。
如何理解福楼拜的“星期天”这一特殊场景？
01
福楼拜的“星期天”指的是他每周一次的家中聚会，这个特殊场景是当时法国 文学圈的一种社交习惯，也是他与朋友们交流和分享的重要场所。
福楼拜的影响与地位
对法国文学的影响
01
福楼拜作为法国现实ห้องสมุดไป่ตู้义文学大师，对后续的现实主义文学发
展产生了深远影响，如左拉、莫泊桑等均受到他的影响。
对世界文学的影响
02
福楼拜的作品对世界文学产生了深远影响，被誉为“西方现代
小说的奠基者”，为后来的现代主义文学开辟了道路。
在法国文学史上的地位
03
《福楼拜家的星期天》PPT课件
.
39
福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一 下子抱住了莫泊桑，“啊，莫泊桑!真没 想到是你呀!”然后，拉着莫泊桑向里屋 跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，我们 的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气 喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜 拉着做了一次小跑练习。
.
40
【探究质疑】
• 作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作 用?
.
29
作者简介
莫泊桑，十九世纪法国著 名现实主义作家。受教于福楼 拜，1880年发表短篇小说《羊 脂球》，一跃登上法国文坛， 从此专门从事创作。被誉为 “短篇小说之王”，对世界文 学影响很大；主要作品有短篇 小说《羊脂球》、《项链》、 《我的叔叔于勒》等，长篇小 说《俊友》、《一生》等。
.
莫 泊 桑30
福楼拜
福楼拜，十九世纪法国著
名批判现实主义作家。青年时
代遵父命到巴黎学习法律，但
他毫无兴趣，结识了雨果，决
定从事文学创作。三十六岁时
第一部长篇小说《包法利夫人》
出版，这使他名声大振。他的
作品大多暴露巴黎上层社会的
虚伪和堕落；主要作品有《包
法利夫人》、《情感教育》等。
.
6
第一个来到的
屠格涅夫
屠格涅夫，十九世纪俄国 著名现实主义作家。1838留 学德国，研究历史、语文、 哲学和古典文学，游历大部 分欧洲。他的主要作品有长 篇小说《父与子》、《前夜》 等，中篇小说《木木》，短 篇小说集《猎人笔记》。
.
3
读准下列红色字
鉴赏 jiàn
白皙 xī
捋着 lǚ
荒谬 miù
迸发 bèng 头颅 lú
活跃 yuè
脚踝 huái
《福楼拜家的星期天》ppt课件
动作描写------: “门铃一响……他总是亲自去开 门。”“渐渐地，人越来越多……这时只见福楼 拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这 个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓 起来，像一条渔船上的风帆。“门铃一响……他 总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多…… 这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起 来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前， 带动得他内裙鼓起来，像一条渔船上的风帆。”
左拉：
语言描写-----
很少讲话。发出几声：“可是„„可是„„”当福楼拜的 激情冲 动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平 静，句 子也很温和。
行动描写----爬六层楼，累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。 开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神 状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚 踝，很细心地听大家讲。
福楼拜
（1821—1880）十九世纪 法国著名批判现实主义作 家。青年时代遵父命到巴 黎学习法律，但他毫无兴 趣，结识了雨果，决定从 事文学创作。三十六岁时 第一部长篇小说《包法利 夫人》出版，这使他名声 大振。他的作品大多暴露 巴黎上层社会的虚伪和堕 落，主要作品有《包法利 夫人》、《情感教育》等。
热情好客 开朗豪放的 人 福楼拜是一个______________
。
屠格涅夫
肖像描写 -----“白的脸”。
语言描写 -----“用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地
讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出， 就那带上非凡的魅力和极大的趣味„„谈话 很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面 的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍， 并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗 句。”
都德是一个____________________ 人 生性活跃，健谈，
福楼拜家的星期天教学课件
作者简介
莫泊桑，十九世纪法国著 名现实主义作家。受教于福楼 拜，1880年发表短篇小说《羊 脂球》，一跃登上法国文坛， 从此专门从事创作。被誉为“ 短篇小说之王”，对世界文学 影响很大；主要作品有短篇小 说《羊脂球》、《项链》、《 我的叔叔于勒》等，长篇小说 《俊友》、《一生》等。
莫泊桑
读准下列红色字
第一个来到的
屠格涅夫
屠格涅夫，十九世纪俄国 著名现实主义作家。1838留 学德国，研究历史、语文、 哲学和古典文学，游历大部 分欧洲。他的主要作品有长 篇小说《父与子》、《前夜 》等，中篇小说《木木》， 短篇小说集《猎人笔记》。
过了一会儿
都德
都德，十九世纪法国
著名现实主义作家。他的 短篇小说《最后一课》、 《柏林之围》都是表现爱 国主义思想的世界名篇。 主要作品有长篇小说《小 东西》、《富豪》等；短 篇小说有《磨坊文札》等 。
在的欢乐。”
持重
“仰坐在一个沙发上”
勾画人物 描写句， 分析人物 形象。
活泼开朗 善谈幽默
肖像描写 语言描写 行动描写
沉默寡言 坚毅聪慧 温和固执
博学善辩
福楼拜
（主人）
热情好客
开朗豪放
重点描写
动作
屠格涅夫 博学多识 深沉持重 语言
（第一个来）
肖像 都德 开朗活泼 幽默健谈 语言
（接着来）
左拉 沉默寡言 坚毅聪慧 肖像
（4）（左拉）总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自 己的脚踝，很细心地听大家讲。
描写中插入抒情、议论
他的头像古代意大利版画中人物的头 颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧 和坚强的性格。
这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖 着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视 ，但透着十分尖锐的探求的目光。
莫泊桑，十九世纪法国著 名现实主义作家。受教于福楼 拜，1880年发表短篇小说《羊 脂球》，一跃登上法国文坛， 从此专门从事创作。被誉为“ 短篇小说之王”，对世界文学 影响很大；主要作品有短篇小 说《羊脂球》、《项链》、《 我的叔叔于勒》等，长篇小说 《俊友》、《一生》等。
莫泊桑
读准下列红色字
第一个来到的
屠格涅夫
屠格涅夫，十九世纪俄国 著名现实主义作家。1838留 学德国，研究历史、语文、 哲学和古典文学，游历大部 分欧洲。他的主要作品有长 篇小说《父与子》、《前夜 》等，中篇小说《木木》， 短篇小说集《猎人笔记》。
过了一会儿
都德
都德，十九世纪法国
著名现实主义作家。他的 短篇小说《最后一课》、 《柏林之围》都是表现爱 国主义思想的世界名篇。 主要作品有长篇小说《小 东西》、《富豪》等；短 篇小说有《磨坊文札》等 。
在的欢乐。”
持重
“仰坐在一个沙发上”
勾画人物 描写句， 分析人物 形象。
活泼开朗 善谈幽默
肖像描写 语言描写 行动描写
沉默寡言 坚毅聪慧 温和固执
博学善辩
福楼拜
（主人）
热情好客
开朗豪放
重点描写
动作
屠格涅夫 博学多识 深沉持重 语言
（第一个来）
肖像 都德 开朗活泼 幽默健谈 语言
（接着来）
左拉 沉默寡言 坚毅聪慧 肖像
（4）（左拉）总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自 己的脚踝，很细心地听大家讲。
描写中插入抒情、议论
他的头像古代意大利版画中人物的头 颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧 和坚强的性格。
这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖 着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视 ，但透着十分尖锐的探求的目光。
《福楼拜家的星期天》PPT课件 (共26张PPT)
给下列斜体字注音 简陋 lò u 白皙 xī 滑 稽 jī 轮廓 kuò 捋胡子 lǚ 头 颅 lú 脚踝 huá i 荒谬 miù 义愤填膺 yīng 魁梧 kuí
读一读
浏览课文，找出故 事发生的时间、地点、 核心人物、依次出场的 人物以及出场的标志性 词语。
时间： 星期天 地点： 福楼拜家
有关左拉：
人 物
肖
像
语
言
行 动
性格
左 拉
中等身材，微微发胖。 有一副朴实但很固执的面 庞。他的头颅不漂亮，但 表现出聪慧和坚强的性格。 他那很发达的脑门上竖立 着很短的头发，直挺挺的 鼻子像是被人很突然地在 那长满浓密胡子的嘴上一 刀切断了。这张肥胖但很 坚毅的脸的下半部都覆盖 着修得很短的胡须，黑色 的眼睛虽然近视，但透着 十分尖锐的探求的目光。 他的微笑总使人感到带点 嘲讽，他那很特别的唇沟 使上唇高高地翘起，又十 分滑稽和戏謔。
很少说话。发出 几声：“可是……可 是……”当福楼拜的 激情冲动过去之后， 他又不慌不忙地开始 讨论，声音总是很温 和。
爬六层楼，累得 呼呼直喘。一进 来就歪在一个沙 发上。开始从大 家的脸上寻找谈 温和， 话的气氛和观察 寡言， 每人的精神状态。 总是歪坐着，压 坚毅， 着一条腿，用手 聪慧 抓着自己的脚踝， 很细心地听大家 讲。
门铃一响，立 刻把红纱毯盖在 热情奔 办公桌上。亲自 放，热 去开门。像亲兄 情激动， 弟一样拥抱屠格 涅夫。从这个人 和蔼可 面前走到那个人 亲，博 面前。把客人一 学睿智。 个个地送到前厅， 谈话、握手、拍 肩。
有关屠格涅夫：
人
肖
物
像
语
言
行 动
性格
屠 格 白皙的脸 涅 夫
用一种轻轻的并有 点犹豫的声调慢慢地 讲。讲无论什么事都 仰坐在 带上非凡的魅力和极 大的趣味。谈话很少 一个沙发 涉及琐事，总是围绕 上。 着文学史方面的事件。 非常流利地翻译一些 歌德和普希金的诗句。
福楼拜家的星期天PPT57 人教版 (共22张PPT)
福楼拜家的星期天
莫泊桑
刘纯奇3387980
说教材： 说教学目标： 说教学重点难点： 说教法学法： 说教学手段：
说教学过程：
教学目标
（一）知识目标 通过课文的学习，学习人物描写的方法。 （二）能力目标 1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。 2．培养阅读、思维、口头表达等能力。 （三）情感目标 1．从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上 感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的 品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一 个高素质的人。 2．体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如 生的人物形象。
《福楼拜家的星期天》写的是一次聚会。作 者思路十分清楚，基本上按照时间顺序来写 的。文章开头先简单交代福楼拜宿舍的简陋； 接着按到来的先后顺序刻画了屠格涅夫、都 德、左拉的形象；再突出刻画中心人物福楼 拜的形象；最后写福楼拜送客。课文就好像 一个电影短片，生动细致地描绘出了在福楼 拜的单身宿舍里出现的一幕幕场景。感情丰 富、博学善辩、热情豪放、和蔼可亲的福楼 拜；老成持重、醉心文学、博学多识的屠格 涅夫；生性健谈、言语生动、活泼快乐的都 德；温和聪慧、镇定坚毅、沉默寡言的左拉， 都刻画得栩栩如生，跃然纸上。
初读课文
a.说明故事发生的时间、地点。
b.核心人物是谁？依次出场的是谁？ 出场的标志性词语是那些？
c.简要概括本文内容。
精读课文
a.福楼拜家每到星期天从中午一点到下午七 点一直都有客人来，以至新来的人只好到餐 厅去，来的又都是些有名望的人。他为什么 会具有这么大的亲和力? b、文章采用了哪些描写方法刻画人物形象 ？ c.将全班学生分为四大组，围绕课后练习进 行讨论、分析，并将明确结论填入表中。每 组指定一人发言，发言重点：第一组—福楼 拜，第二组—屠格涅夫，第三组—都德，第 四组—左拉。
莫泊桑
刘纯奇3387980
说教材： 说教学目标： 说教学重点难点： 说教法学法： 说教学手段：
说教学过程：
教学目标
（一）知识目标 通过课文的学习，学习人物描写的方法。 （二）能力目标 1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。 2．培养阅读、思维、口头表达等能力。 （三）情感目标 1．从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上 感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的 品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一 个高素质的人。 2．体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如 生的人物形象。
《福楼拜家的星期天》写的是一次聚会。作 者思路十分清楚，基本上按照时间顺序来写 的。文章开头先简单交代福楼拜宿舍的简陋； 接着按到来的先后顺序刻画了屠格涅夫、都 德、左拉的形象；再突出刻画中心人物福楼 拜的形象；最后写福楼拜送客。课文就好像 一个电影短片，生动细致地描绘出了在福楼 拜的单身宿舍里出现的一幕幕场景。感情丰 富、博学善辩、热情豪放、和蔼可亲的福楼 拜；老成持重、醉心文学、博学多识的屠格 涅夫；生性健谈、言语生动、活泼快乐的都 德；温和聪慧、镇定坚毅、沉默寡言的左拉， 都刻画得栩栩如生，跃然纸上。
初读课文
a.说明故事发生的时间、地点。
b.核心人物是谁？依次出场的是谁？ 出场的标志性词语是那些？
c.简要概括本文内容。
精读课文
a.福楼拜家每到星期天从中午一点到下午七 点一直都有客人来，以至新来的人只好到餐 厅去，来的又都是些有名望的人。他为什么 会具有这么大的亲和力? b、文章采用了哪些描写方法刻画人物形象 ？ c.将全班学生分为四大组，围绕课后练习进 行讨论、分析，并将明确结论填入表中。每 组指定一人发言，发言重点：第一组—福楼 拜，第二组—屠格涅夫，第三组—都德，第 四组—左拉。
福楼拜家的星期天课件
02
CATALOGUE
福楼拜家星期天
星期天聚背景原因
背景
19世纪中叶，法国文坛盛行沙龙文化 ，文墨客周末聚一堂，交流思想，碰 撞灵感。福楼拜便一风尚积极参与者 。
喜好
创作需求
他相信艺术需从生活中汲取灵感，而 星期天聚他提供丰富素材思想碰撞机 。
福楼拜热爱社交，喜欢与志同道合朋 友交流。
星期天聚员活动
福楼拜文学创作追求完美，作品进 行反复推敲修改，力求达艺术极致 。
热情好客
福楼拜经常家里举办文学沙龙，与 各界名流交往密切，展现出他热情 好客一面。
其他物形象特征
01
02
03
屠格涅夫
俄国著名作家，现实主风 格著称，与福楼拜深厚友 谊。
都德
法国著名作家，短篇小说 闻名，与福楼拜交往密切 。
左拉
法国自然主文学流派领袖 物，与福楼拜合作关系。
出。他运比手法，突出他之间差异，使物形象更加鲜明。
02
情节安排
福楼拜巧妙安排情节，使得故事情节紧凑、节奏感强。他通过细节描写
场景转换，将四位主交往过程内心世界展现得淋漓尽致。
03
环境描写
福楼拜通过四位主家庭环境社交圈子描写，展现19世纪中叶法国层社风
貌。他通过环境细腻描绘，读者营造出身临其境感觉。
语言风格析
后世影响启示
文学创作
福楼拜作品后文学创作产生深远影响，他强调描写细节物心理， 成后世文学创作典范。
艺术风格
福楼拜作品艺术风格具独特魅力，他语言简练、精确，后文学创作 产生重影响。
启示
福楼拜作品启示关注现实生活性复杂性，后世文学创作思想观念产 生深远影响。
作品评价争议
作品评价
《福楼拜家的星期天》公开课课件
课堂互动
要点一
总结词
课堂互动可以增强师生之间的交流，提高教学效果。
要点二
详细描述
在课堂互动环节，教师可以邀请学生上台朗读课文片段、 分享读后感或者提出自己对课文的疑问和思考。教师也可 以对学生的发言进行点评和引导，帮助学生更好地理解课 文。通过课堂互动，可以让学生更加积极地参与到课堂中 来，提高教学效果。同时也能让教师更好地了解学生的反 馈和表现，及时调整教学方法和策略。
《福楼拜家的星期天 》公开课课件
目录
• 福楼拜简介 • 《福楼拜家的星期天》介绍 • 人物形象分析 • 艺术手法分析 • 作品影响与评价 • 课堂互动与讨论
01
福楼拜简介
福楼拜的生平
福楼拜出生于1821年，逝 世于1880年。
他出生在法国西北部的鲁 昂市，是法国19世纪现实 主义文学的重要代表之一。
福楼拜曾在巴黎学习法律， 但很快就转向了文学创作。
他的代表作品有《包法利 夫人》、《情感教育》和 《圣安东尼的诱惑》等。
福楼拜的文学成就
福楼拜以其精湛的文学技巧和深刻的社会洞察力 01 闻名。
他的作品以现实主义为基础，通过对人物性格和 02 社会的精细刻画，揭示了19世纪法国社会的种种
弊端。
福楼拜在小说创作中注重细节描写和心理分析， 03 对后来的文学创作产生了深远的影响。
03
《福楼拜家的星期天》反映了19世纪法国社会的价值观和风貌，
对后来的社会观念产生了影响。
06
课堂互动与讨论
问题导入
总结词
通过问题导入，激发学生的好奇心和探究欲望。
详细描述
在公开课开始时，教师可以提出一些与课程内容相关的问题，引导学生思考并进入主题。例如，可以问学生：“ 你们知道福楼拜是谁吗？他有哪些作品？今天我们要学习的《福楼拜家的星期天》又是怎样的文章？”通过这些 问题，让学生对课文产生兴趣，并积极参与到课堂中来。