向身边优秀学生学习
《学习身边榜样-争做优秀学生》国旗下讲话
学习身边榜样，争做优秀学生老师们，同学们：大家早上好！今天的国旗下讲话让我们一起来了解这样一群人。
他们在我们身边不显山、不露水，默默无闻；不气馁、不骄傲，踏实做人。
可是如果你细心观察你就会发现在他们身上总有这样或那样一些你我不曾拥有的闪光点，正是这星星点点的不平凡成就了今天我们身边的这群骄傲！现在就让我们一起来认识一下荣获十堰市2012年度优秀学生的这十位二中学子。
宽松的学习环境，好的学习习惯，认真的学习态度，独特的学习方法是她掌握知识的法宝；乐观向上的性格，积极广泛的爱好，健康优秀的品质，善良平凡的心态是她茁壮成长的根基；阳光，大度，成功，全面，做一个爱社会，爱他人，爱自己的人是她追求的梦想，这就是七年级14班的陈垚林，让我们祝福她，像高山上的树木一样沐浴风雨健康成长！她，一个活泼开朗的女孩。
在学业上，以笔作剑，笑洒笔墨；在实践中，披荆斩棘，勇往直前。
她努力着，奋斗者，执着着，用信念播撒希望，用汗水收获成功。
青春活泼的心，绝不做悲哀的留滞。
以学习为兴趣，以进步为自豪，以超越为目标。
胸怀理想的她不断在学习生涯中创造新的辉煌。
她就是八年级1班的左睿。
在班级生活中，她尊重师长，与同学友好相处，主动帮助有困难同学；在学习上，她勤奋刻苦，努力拼搏，积极上进，历次成绩名列前茅；在日常生活中，她阳光自信，敢于担当，常帮父母做力所能及的家务，让父母放心。
这就是她，八年级3班夏小涵，一个品学兼优，乐学上进的好学生，一个值得学习的好榜样。
她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。
“艰难困苦，玉汝于成，明灯之下，她留下了奋斗而愉悦的身影，领奖台上，她留下了短暂而永恒的微笑。
愿以青春之我，创建青春之家庭，青春之校园，青春之世界--这就是九年级五班的张颖旗。
山可以很高，但是高不过勇于攀登的人；路可以很长，但长不过不停迈动的脚步。
他，一个普通的初三学子，怀揣对知识的渴望，对学习的热情，一步步从平凡走向云端，终于成为众人瞩目的焦点。
小学教育中的榜样力量：激励成长
小学教育中的榜样力量：激励成长引言榜样是人生道路上的一盏明灯，它指引着我们朝着正确的方向前进。
在小学教育中，榜样力量更是发挥着不可忽视的作用。
它能够激励学生不断努力，追求卓越，成为更好的自己。
本文将从多个方面阐述榜样在小学教育中的重要性，以及如何发挥榜样作用，激励学生成长。
榜样的重要性榜样是学生成长过程中的一种精神力量，它能够激发学生的内在潜能，促进学生全面发展。
具体来说，榜样在小学教育中具有以下几个方面的作用：1.激励学生追求卓越榜样是成功的典范，他们通过自己的努力和奋斗，取得了令人瞩目的成就。
这些成功故事能够激励学生积极进取，勇敢面对挑战，追求卓越。
2.引导学生树立正确价值观榜样的行为和品质是小学生学习的典范。
通过了解榜样的成长经历和成功故事，学生能够树立正确的价值观和人生观，学会做人、做事的道理。
3.培养学生良好的学习习惯榜样通常具有优异的学习成绩和良好的学习习惯。
通过了解和学习榜样的学习方法，学生能够养成良好的学习习惯，提高学习效率和质量。
发挥榜样作用的策略为了更好地发挥榜样在小学教育中的作用，我们可以采取以下策略：1.发掘身边的优秀学生身边优秀的学生是小学生学习的最好榜样。
教师可以通过观察、了解和分析，发掘出班级中品学兼优的学生，将其作为学生学习的典范。
同时，家长和教师也要注意发现和培养孩子身边的“小榜样”，如某方面表现突出的孩子，给予其肯定和支持，发挥其正面引领作用。
2.营造良好的学习氛围一个良好的学习氛围对于发挥榜样作用至关重要。
教师可以通过组织各种形式的学习活动，如小组讨论、团队合作、竞赛等，鼓励学生相互学习、相互激励，形成积极向上的学习氛围。
同时，家长也要注意营造良好的家庭氛围，让孩子在和谐、关爱、支持的环境中成长。
3.树立正确的价值观和人生观教师和家长要注重引导小学生树立正确的价值观和人生观，让他们学会做人、做事的道理。
可以通过讲述榜样的故事、分享成功经验等方式，让学生了解成功的背后是坚持不懈的努力和正确的人生价值观。
国旗下讲话《向身边优秀同学看齐》国旗下讲话
国旗下讲话《向身边优秀同学看齐》国旗下讲话亲爱的同学们，今天我站在国旗下，与大家分享的是一段关于向身边优秀同学看齐的话题。
我们都知道，国旗是我们民族的象征，也是我们整个国家的荣誉和尊严的象征。
每当国旗升起的时候，我们应该怀着崇敬和自豪的心情，铭记在心。
同样，我们身边优秀的同学也是我们学习进步的榜样和动力。
优秀的同学不仅在学习上取得了优异的成绩，还在各个方面展现了积极向上的品质和精神。
首先，优秀的同学是勤奋学习的典范。
他们每天都能认真完成老师布置的作业，主动积极地参与课堂讨论和学习活动。
他们用自己的努力和勤奋奠定了学习的基础，为自己的未来铺就了坚实的道路。
其次，优秀的同学是团结协作的模范。
他们乐于助人，善于合作，能与他人携手共进，共同完成困难的任务和挑战。
他们用自己的团队精神和合作能力，在集体中起到了很好的推动作用。
另外，优秀的同学还是独立思考和创新的表率。
他们不仅仅在课堂上掌握知识，还能够自主思考，提出自己的见解和观点。
他们勇于面对问题和挑战，敢于尝试新的方法和思路。
身边的优秀同学像一盏明灯，给我们指明了前行的方向。
看齐优秀的同学，我们可以从他们身上学到很多宝贵的东西，激发自己的潜能，提升自己的能力。
因此，我希望大家都能向身边的优秀同学看齐，向他们学习，不仅在学习上追求优异的成绩，还要培养良好的品质和道德观念。
我们要时刻保持自信和勇气，面对困难要坚持不懈，相信自己的能力和潜力，努力不断提高自己，为实现自己的梦想做出积极的努力。
最后，让我们齐心协力，为建设美好的家园贡献力量。
让我们怀着崇敬的心情，对国旗起立，庄严宣誓，牢记国旗下的誓言，将这份誓言化为实际行动，为自己的人生奋斗，为家国的繁荣发展贡献自己的力量。
谢谢大家！让我们共同努力，向更高的目标迈进！。
向优秀同学学习作文
向优秀同学学习作文Learning from Outstanding Classmates向优秀同学学习In school, we encounter various classmates with diverse talents and abilities.在学校里，我们会遇到各种具有不同才能和能力的同学。
One of the most effective ways to improve ourselves is by learning from those who excel in their fields.提升自己最有效的方式之一就是向那些在各自领域表现出色的同学学习。
Excellent classmates often possess admirable qualities such as hard work, perseverance, and creativity.优秀的同学通常具备令人钦佩的品质，比如勤奋、毅力和创造力。
By observing their study habits and approaches, we can gain insights into effective learning strategies.通过观察他们的学习习惯和方法，我们可以深入了解有效的学习策略。
Moreover, interacting with them can inspire us to set higher goals and strive for excellence.此外，与他们交流可以激励我们设定更高的目标，并努力追求卓越。
We can also learn from their teamwork skills and leadership qualities, which are crucial in today's collaborative world.我们还可以从他们的团队合作能力和领导品质中学习，这在当今的协作世界中至关重要。
树立榜样
寻找身边的榜样活动策划书恩施二中高二（2）班学习身边榜样，传递正能量一：活动目的通过发掘班上同学的典型，树立优秀学生的榜样，用身边同学的力量，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性，让学生一进入教室就能受到鼓舞和熏陶。
积极寻找我班身边的榜样，是为了注重我班学生身边典型的示范引领作用，使选择树立典型的过程转变为我班学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好班风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的班级风尚。
通过开展“学习身边榜样，传递正能量”活动，引导我班学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，形成“崇尚榜样、学习榜样、争当榜样”的浓厚氛围。
二：活动方式以小组为单位，每个小组推选1～3个在学习、行为习惯养成方面做的比较好的同学作为本小组的榜样，搜集他们做的好的事，并制作展板，以供本小组乃至全班同学学习。
三：活动对象恩施第二中学高二（2）班全体同学四：活动时间2014年11月5日：收回各小组推荐名单，落实榜样推荐的评选工作2014年11月6日～12月：学生榜样的材料收取及审核工作，宣传展板的制作及PPT的制作。
五:评选标准1、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
2、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、关心班集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到同学公认和好评。
5、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
6、热爱班级，积极参与班级管理，经常为班级做贡献，有无私奉献的精神。
“寻访身边的青年榜样”优秀学习心得
2022“寻访身边的青年榜样”优秀学习心得2022“寻访身边的青年榜样”优秀学习心得1为期三天的暑假学习顺利结束了。
期间，我们听取了海岳中学付文明校长和临朐一中王传平老师的事迹报告，学习了他们的先进事迹。
通过学习，自己获益匪浅，感慨良多，主要有以下两个方面的体会：一、持之以恒，把平凡做成不平凡一个人能够持之以恒，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
王传平老师就是这样的一个人，作为一名普通老师，他讲敬业、比奉献，模范履行教师职责，工作勤勤恳恳、兢兢业业，得到了学生和社会的好评;作为一名教研组长，他顾大局、讲团结，组织带好教学团队，刻苦钻研业务，注重教学创新，认真培养和指导青年教师，得到了领导和教师的肯定;他干一行，爱一行，精一行，30多年如一日，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
自己作为一名老师，今后要以王传平老师为榜样和标杆，学习他脚踏实地、扎根一线的敬业精神，学习他不计得失、任劳任怨的奉献精神，学习他不畏艰难、刻苦钻研的拼搏精神。
在学习上，不断查找自己的差距和不足，注重教学管理研究，主动钻研教学业务，努力提高自身教学管理水平;在工作上，创新管理思路，对工作讲求实效，对学生因材施教，立足实践，爱岗敬业，争作模范，为我们的教育事业贡献力量。
二、言传身教，用言行当好领路人作为教师要身正示范，用自己的言行潜移默化影响每一名学生。
作为海岳中学的领导者、组织者和管理者，付文明校长正是这样做的，他不仅言传身教，用自己的言行影响着学生，也坚持以身作则带好教职工队伍，从而成为一名优秀的教育管理工作者。
作为学校的一名管理人员，今后我要以付文明为榜样，时刻树立教书育人的事业心，增强为人师表的责任感，强化责任担当，不仅做好“教书匠”，更要做好引导者和指路人。
要关爱、尊重、相信每一位学生，主动发现学生的长处和闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励学生。
激励先进学生，挖掘他们的优点特长，重点发展培养，引导他们发挥好示范带动作用，以先进带后进;体贴后进学生，培养他们的自信心、自尊心和自强心，重点关心他们的学习成长，不让后进生成为掉队的孤雁;注重培养班委干部，实行目标管理，努力构建健康向上、团结协作的班集体。
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范文
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得范文学习身边榜样，争做育人楷模是一种崇高的追求，可以激励我们积极向上、健康成长。
身边的榜样是我们学习的典范，身体力行的他们为我们树立了榜样，激发我们内心的追求和成长。
在我成长的过程中，我也遇到了一些身边的榜样人物，他们的行为和言谈举止给了我极大的影响，并且带领我朝着正确的道路前进。
通过学习榜样的身上积极健康的品质，我逐渐成长为了一个能够以身作则、影响他人的育人楷模。
首先，我身边的榜样教师给了我学习的启迪和精神力量。
作为一名教育者，他们以身作则，真心关心学生的成长和发展，以德育人，引导我们树立正确的价值观和人生观。
在义务教育阶段，我的数学老师张老师给了我很深刻的印象。
他教学水平高超，每节课都能够深入浅出地讲解数学知识，让我们通过思考和实践掌握数学的本质和能力。
除了教学水平高超，张老师还非常关心学生的学习和生活。
每当我们有困难时，他总是耐心倾听，并给予我们适当的引导和鼓励。
他的身边经常围绕着一群热爱数学并且有着共同目标的学生，我也是其中的一员。
在他的引导下，我取得了优秀的成绩，并在数学竞赛中获得了一等奖。
张老师激发了我对学习的热爱和追求卓越的动力，他是我学习的榜样和近期学兄。
除了教师，我的父母也是我学习的榜样和育人楷模。
他们是普通的农民工，一份份辛勤劳动维持着家庭的温暖和温饱。
然而，尽管他们没有受过高等教育，却总是鼓励我们好好学习，努力奋斗。
他们总是告诉我，只有通过知识和努力，才能够改变命运，摆脱贫困。
我的父母始终坚信，只要我努力学习，将来一定可以走出农村，改变自己的命运。
他们每天早出晚归，为了给我们提供更好的学习条件，连续多年没有回过家。
看到他们的辛苦和付出，我更加深刻地意识到学习的重要性，并决心要努力学习，不辜负他们的期望。
父母的辛勤努力和坚定信念，使我懂得了什么是拼搏精神和坚韧不拔的品质，他们是我学习的楷模和最亲近的榜样。
此外，我还受到了一些社会公益榜样的影响，他们关注社会问题，积极为社会做贡献，为弱势群体发声。
向优秀学生看齐感言
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在这个充满活力与梦想的校园里，我们每个人都在为自己的未来努力奋斗。
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家分享我的感悟——“向优秀学生看齐”。
优秀是一种品质，更是一种精神。
在我们身边，总有那么一些同学，他们成绩优异、品德高尚、能力出众，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的优秀。
作为学生，我们应该向这些优秀的学生看齐，学习他们的精神，提升自己的综合素质。
首先，向优秀学生看齐，就是要学习他们勤奋刻苦的精神。
优秀的学生并非天生聪明，而是通过不懈的努力，不断积累，最终取得了优异的成绩。
他们懂得珍惜时间，充分利用每一分每一秒去学习，去充实自己。
正如古人所说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”只有勤奋刻苦，才能成就一番事业。
我们要向优秀学生学习，树立勤奋刻苦的学习态度，不断提高自己的学习能力。
其次，向优秀学生看齐，就是要学习他们团结协作的精神。
优秀的学生并非孤立无援，而是拥有一群志同道合的朋友，他们相互鼓励、相互支持，共同成长。
在团队合作中，他们善于倾听他人的意见，善于发挥自己的长处，共同为实现目标而努力。
我们要向优秀学生学习，学会与人沟通，学会团结协作，共同为班级、为学校的发展贡献力量。
再次，向优秀学生看齐，就是要学习他们勇于担当的精神。
优秀的学生敢于面对困难，敢于承担责任。
他们在遇到问题时，不退缩，不逃避，而是积极寻求解决办法。
他们明白，只有勇于担当，才能不断成长，才能实现自己的人生价值。
我们要向优秀学生学习，树立正确的人生观、价值观，勇于担当，勇往直前。
此外，向优秀学生看齐，还要学习他们自律自省的精神。
优秀的学生深知自律的重要性，他们能够严格要求自己，做到言行一致。
在日常生活中，他们注重细节，不断反思自己的行为，努力做到更好。
我们要向优秀学生学习，培养自律自省的习惯，时刻关注自己的言行，努力提升自己的道德修养。
在学习过程中，我们要向优秀学生看齐，具体可以从以下几个方面入手：一、树立正确的人生观、价值观。
学习身边优秀的青年榜样心得体会范文(8篇)
学习身边优秀的青年榜样心得体会范文（8篇）学习身边优秀的青年榜样心得体会篇1一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。
新时代，给了青年人更多新平台、新机会，新时代，广大青年生逢其时。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
望过去，从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。
改革开放40年来的成就，也离不开一代代年轻人的永续奋斗。
青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱，是与国家同呼吸共命运，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。
迈向新时代，当代青年要立鸿鹄之志，做马克思主义的坚定信仰者。
迈向新时代，当代青年要勇于担当，做中华文化的坚实弘扬者。
广大青年唯有坚定信仰，坚执信念，坚持信心，方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央，表达、陈述自我时，中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。
当前，实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音，当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当，紧跟时代、肩负使命、不断学习和吸收中华文化的价值与意义，深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓，坚守文化传承、扛起民族精神的大旗，塑造新时代青年的文化自信理念。
当代青年更要以“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”的精神理念，涵养和践行社会主义核心价值观，以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。
学习身边优秀的青年榜样心得体会篇2在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。
他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得
学习身边榜样,争做育人楷模学习心得作为一个学生，我们应该时刻抱着学习的心态，并且要心怀感激之情去学习身边的榜样，争做育人楷模。
在我学习的过程中，我也积累了一些学习心得，分享给大家。
首先，榜样的力量是无穷的。
身边的榜样是我们学习的动力和方向。
榜样是我们学习的榜样，他们的成功经验和优秀品质是我们学习的典范。
他们的成功经验可以告诉我们，如果我们努力学习，就能取得好的成绩；他们的优秀品质可以激发我们的潜能，让我们变得更加优秀。
所以，我们要时刻关注身边的榜样，向他们学习，争做育人楷模。
其次，学习身边的榜样要学会怀揣感激之情。
在我们学习的过程中，身边的榜样为我们提供了很多帮助和指导，我们应该抱着感激的心去对待他们。
我们要学会感恩，学会感谢身边的榜样，他们为我们的成长付出了很多，我们要记在心里。
只有怀揣感激之情，我们才能更好地为他们学习，并且将来也能成为给别人带来帮助和指导的榜样。
再次，学习身边的榜样要持续进步。
身边的榜样是我们学习的对象，但我们不能永远只是照搬他们的模式和方法。
我们要持续进步，不断完善自己。
我们可以从身边的榜样那里学到很多东西，但我们也要保持自己的特点和独立性。
我们要学会思考，学会独立思考，提出自己的观点和主张。
只有这样，我们才能不断进步，成为真正的育人楷模。
最后，学习身边的榜样要坚持不懈。
学习是一种长期的过程，需要我们坚持不懈。
身边的榜样也是从一点一滴的努力中走到今天的，他们取得了优秀的成绩和品质，离不开坚持不懈的精神。
所以，我们要时刻坚持自己的学习目标，努力去实现它，不怕困难，不怕失败。
只有坚持不懈，我们才能在学习中取得好的成绩，并且成为育人楷模。
总之，学习身边的榜样，争做育人楷模是我们每个学生都应该有的追求。
在学习的过程中，我们要时刻关注身边的榜样，向他们学习，学会怀揣感激之情，持续进步，坚持不懈。
只有这样，我们才能在学习中不断提高，并且成为对别人有帮助和指导的榜样。
2024年学习身边的榜样心得体会
2024年学习身边的榜样心得体会2024年，我身边涌现出许多学习上的榜样。
他们或是杰出的学生，或是出色的职场人士，或是充满智慧的学者。
他们身上散发出的学习力量，深深感染着我，让我不断思考、努力进取。
在与他们的交往中，我获得了许多宝贵的经验和感悟。
首先，他们榜样的力量在于不断的自我完善。
他们时刻保持着对知识的渴望，对新事物的好奇。
无论是在课堂上，还是在学习交流中，他们总是专心致志，不断追求进步。
他们明白只有不断学习，才能不断提高自己的能力和素质。
他们经常参加各种学术讲座、讨论会，通过阅读大量的书籍和文献，不断扩宽自己的学术视野。
他们还会找到一些学习小组，与志同道合的人一起分享学习心得和经验。
他们乐于分享自己的知识和学习方法，通过互动交流，共同进步。
其次，他们在学习中始终保持着积极的态度和良好的心态。
他们对待学习充满热情和激情，时刻保持着一颗勇于挑战和探索的心。
他们从不害怕遇到困难和挫折，相反，他们会将困难和挫折看作是学习的机会和挑战，以积极的心态去解决问题，克服困难。
他们清楚地知道，只有积极乐观的心态，才能够充分发挥自己的潜力，迎接更大的挑战。
他们敢于尝试新的学习方法和策略，勇于面对自己的不足和局限。
他们相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够取得自己想要的成绩。
再次，他们具备良好的时间管理和学习计划能力。
他们懂得合理安排时间，根据自己的学业和兴趣爱好，制定出科学有效的学习计划。
他们总是能够恰到好处地分配时间，既不浪费时间，又不过度压力。
他们会制定出每天的学习计划，合理安排学习、休息和娱乐的时间。
同时，他们也会根据学习进度，及时进行调整和优化。
他们懂得用好碎片时间，利用公共交通、等待时间等来充实自己的学习，形成了良好的学习习惯。
他们还会与他人交流学习时间管理的方法和技巧，互相帮助和监督，共同进步。
最后，他们注重实践和应用。
他们明白理论只是学习的基础，真正的学习在于实践和应用。
他们积极参加各种实践活动，将所学的知识与实际问题相结合，探索和解决实际问题。
教师要善于向身边的人学习
教师要善于向身边的人学习渴望学习名师、亲近名师，是普通教师成长的最好最快的途径，可名师常常是可望不可及，所以教师应该把学习的对象更多地转而定向为身边的人。
一，向同行（同学科的教师）学习：回想自己成长最快的一段时间，那是六年前带毕业班的那段日子，区教研室物理组组织毕业班的老师开展了一周一次的复习研究课活动，活动遍及全区城乡各中学，先由一位教师上一节公开课，然后由教研员和听课教师评课，我带着眼睛看，带着耳朵听，带着手记录，带着脑袋思考，我也带嘴说。
我一直这么认为：一节公开课，如果有一个、两个值得我学习的地方，那就是一节成功的课。
在听课、评课中我记下自己的心得，在回家后我常放电影般地回忆别人的课，然后想，如果我来上，会怎么处理。
一学期十多节复习研究课，每次来回几十里的路，我是一节课也没有耽搁，就是在这样的学习和观摩中，我取得了明显的进步，到后来自己也承担全区的公开课。
现在，我只要有听课学习的机会，我是决不会放过的。
不但听同一学科教师的课，而且也听不同学科教师的课。
因为我坚信，别人总有值得我学习的地方，在学习中，我会把别人的经验变成自己的财富。
二，向同事（同一所学校的教师）学习自己平时接触最多的还是本学校的教师，其中也不乏优秀的教师。
向他们学习，就是学习他们与学生交往的艺术，学习他们在课上、课下处理问题学生的技巧。
在学校生活中，总有一些教师，学生很喜欢他们，也有一些教师，学生很不喜欢他们。
如果学生不喜欢自己的老师，对于他任教的学科的学习也必定心不在焉。
如何做一个受学生爱戴的教师？主要因素在于教师个人的魅力和能力，也在于教育教学方法、方式的运用。
如：在课堂教学中，教师会遇到各种各样意想不到的事情，有的是可以当堂解决的，有的问题如果在课堂上解决，就可能打断更多学生的学习兴趣，耽误更多学生学习的时间，会引起更多学生的反感，也未达到教育学生的目的，这时就需要先提醒一下犯错的学生，然后课后处理。
又如，在课后处理学生时，遇到和学生僵持又怎么办呢？在平时我就注意学习别的教师处理犯错误的学生的技巧和方法，然后遇到类似的情况，也“依葫芦画瓢”照着处理，常常收到极佳的效果。
2024年身边好人学习总结
2024年身边好人学习总结2024年，我身边有幸结识了很多优秀的人，他们不仅在学习上给予了我巨大的启发，更在为人处世上给我树立了榜样。
在此，我将对这些好人进行学习总结，以期自己能够不断进步。
首先，我要感谢我的同学小明。
小明不仅成绩优异，而且在课堂上总是积极发言，他对学习的热情和刻苦努力的态度一直都是我学习上的榜样。
他总是能够在短时间内搞定各门科目的学习，并且能够很好地应对考试。
我从小明身上学到的最重要的一点就是学习要有规划，要有系统性。
他总是能够根据课程表来合理安排时间，制定学习计划，并按照计划一步一步地完成任务。
这让我深刻地认识到，只有把学习当作一项长期的事业，并严格按照计划执行，才能取得真正的进步。
另外，我还要感谢我的辅导员老师李老师。
李老师是一名非常有耐心和责任心的老师，他总是能够耐心地解答我们学习中的问题，并且总是能够很好地引导我们去发现问题和解决问题的方法。
李老师还总是鼓励我们要多思考，多动脑筋，提高我们的思维能力。
他告诉我们：“解决问题不仅仅是找到答案，更重要的是找到解决问题的方法。
”这一点对我产生了很大的启示，我意识到，学习不应该只追求答案的正确与否，更重要的是学会思考和解决问题的能力。
此外，我还要感谢我的父母。
他们一直都在默默地支持我，无论是在学习上还是在生活上，他们都给予了我巨大的帮助和鼓励。
他们告诉我：“要学会把握机会，勇于迎接挑战。
”他们教我学会面对困难和挫折时要坚持不懈，要用积极的态度去面对一切困难。
正是因为他们的鼓励和支持，我才能够坚持学习下去，并不断取得进步。
另外，我还要感谢我邻居阿姨。
阿姨是一名非常和蔼可亲的人，她总是乐于助人，无论是在学习上还是在生活上，她总是愿意伸出援助之手。
每当我遇到困难时，她总是能够给我提供宝贵的建议和帮助。
她告诉我：“要学会与人合作，互相帮助。
”这一点对我产生了很大的影响，我意识到，学习不只是一个人的事情，更重要的是要学会与他人合作，通过合作才能够取得更好的学习效果。
向身边优秀学生学习
向身边优秀学生学习策划书二零一五年十一月为了深入学习实践科学发展观，促进优良学风建设，充分发挥优秀学生的典型示范作用，引导和激励全系学生在学习生活中树立正确的人生观，价值观，更好地走好大学人生之路。
系部高度重视榜样引领工作，深入挖掘系部优秀学生典型，丰富了系部榜样库，为倡导和谐校园文化、充分展现我系青年学生昂扬向上的青春风采，努力塑造环艺学子勤于学习、善于创造、敢于实践、甘于奉献的时代形象，团总支、学生会拟于本学期开展向身边优秀学生学习活动。
二、活动目标：希望通过本次主题活动，能够让榜样的事迹感染到我们的同学，同时能够以他们的事迹作为自己学习的动力，通过以一传十，十传百，让我系的优秀榜样让更多的人知道，做到“学有目标，赶有对象”，能够出更多值得大家学习的榜样，特别是让刚进大学的同学了解到大学生一个不断进步的舞台，只要坚定信念就一定会有所成就。
三、活动主题：走进优秀大学生的生活四、活动时间：2015年12月3日五、晚会地点：报告厅六、举办单位：主办单位：环境艺术与建筑系团总支、学生分会承办单位：环境艺术与建筑系学生会学习部、纪检部。
院及系领导、老师、辅导员、学生会各部门部长、环境艺术与建筑系大一全体同学。
八、活动内容：一）活动前期1、通过采访系部老师及学生选出六名优秀学生代表（由学习部负责采访）2、系宣传部负责横幅、海报、艺术楼显示屏等形式进行宣传。
二）活动中期时间：2015年12月3日晚19：10-21：501、全体起立奏国歌2、主持介绍到场的领导、嘉宾以及优秀学生代表。
3、主持人邀请学生工作处童志宏处长发表讲话并宣布活动正式开始。
4、主持人邀请各位优秀学生代表演讲。
5、主持人邀请党总支书记张丽书记发表讲话。
6、主持人宣布活动结束，观众按秩序退场。
九、后期工作负责晚会后卫生：学习部及纪检部干事十、活动工作人员及工作安排：1.统筹组：主席团储备组长：王镇湘职责：对活动细节进行策划、安排，负责整个活动的安排及现场指挥，确定晚会邀请的领导、嘉宾等。
2021年学习身边榜样演讲稿学生
学习身边榜样演讲稿学生榜样是一种力量，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向!有榜样的地方，就有进步的力量，就有梦想在飞翔!共同阅读学习身边榜样学生，请您阅读!在我们办里，让我值得学习的同学是曹琰。
她可是我们班的作文大王：也是女生中跑的最快的一个：她还有许多好朋友，也很受同学欢迎。
每次出色作文里都有她，老师对她赞不绝口。
说她的作文：“用词准确，语句通顺。
”有一次，她的语文竟然考了99分!可惜，那一分是扣再作文上的!不过，老实说：“99分是最高分啦，作文你写的再好，也要扣分的。
”我很喜欢她的作文，是一篇篇精彩动听，优美流畅的故事。
她也是女生中跑的最快的一个。
她的步子又轻又快，让人觉得她没使劲就跑远了，就像在练轻功。
明年她又要参见运动会了。
我也要参加，希望我们都能为班争光。
让我最羡慕的，是她有许许多多的朋友伙伴。
她很有人缘，同学们都乐意和她一起游戏。
曹琰是我的榜样。
我要向她学习，认真写好每一次作文;积极锻炼身体。
成文文武双全的出色学生。
哈哈，这样我也会有许多朋友。
“榜样的力量是无穷的，在榜样身上可以学到很多东西。
”我们班上就有这样一位榜样，她有着一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸像个红苹果，高高的鼻梁上有着一副粉红色的眼镜，看起来很有学问。
她就是我的好朋友陈书艾。
在上“女红女工”班期间，老师教了我们很多种编织方法，她学得又快又好，自己还琢磨出了一些新的编法，编出了一种叫“圣诞花环”的图案，老师和同学们都十分赞赏她，说她心灵手巧。
我看见她每天都坐在教室里编织花环，便好奇地去看了看，线在她手上穿来穿去，好像在舞蹈。
我十分羡慕，多想让她给我编织一个呀!便用恳求的口吻说：“小陈，你编的这么好，能不能给我编一个呀?”“好的!”陈书艾爽快的回答。
“那我教教你方法吧!”她一笑，眼睛就眯成了一条缝，脸上露出了两个小酒窝，真好看!于是，我们就坐在一块儿开始编织起来，她是那样认真、耐心的教我。
但中途有好几次我都想放弃，她告诉我做什么都一定要坚持，要静心，不急不躁，才能做好一件事，跟你学书法一样。
学习身边的榜样做优秀中学生
学习身边的榜样做优秀中学生尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好，我是七年级一班的王睿玥，我今天演讲的题目是《学习身边的榜样，做优秀中学生》孔子曰：三人行，必有我师。
在生活和学习中，请不要忽略我们身边的每一个人，让我们带着一双发现的慧眼，去学习他人的优点。
向我们身边那些值得赞美的榜样学习。
回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，在不同的年代都有着我们学习的榜样。
每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，我们心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。
刘胡兰、赵一曼、黄继光、董存瑞等等，是他们用自己的鲜血和生命换来了新中国的今天。
他们是我们心中永远的榜样。
就是在今天，我们的身边也有着许许多多舍己为人的榜样：5·12汶川大地震中，舍己为人的谭千秋、张米娅老师，抗洪英雄李向群，无私奉献救助失学儿童的丛飞，勇斗4歹徒的军人董文标，视百姓为亲人的连长龙兴旺……他们这种无私奉献，大无畏的精神，不正是我们学习的榜样吗？在我们的生活中，榜样就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；榜样就像火红的太阳，给我们奋进的力量。
看看我们的身边，在每个班级中都有我们学习的榜样，课堂上，积极回答问题的那位同学是我们学习的榜样；校园里，主动捡起地上的废纸放进垃圾桶的那位同学是我们学习的榜样；运动场上，勇于拼搏敢于挑战自我的那位同学是我们学习的榜样。
在我们身边还有这样一些同学，他们的学习基础可能并不扎实，成绩可能并不优秀，但是他们却在努力地做好学习中的每一个环节，上课认真听讲，作业保质保量地完成。
我们有理由相信，上天不会辜负勤奋的人。
他们坚持不懈的努力一定会换来收获的成果，他们同样是我们学习的榜样。
同学们，当你面临失败、遭遇挫折的时候，想一想你心中的榜样吧，你会发现：森林原来可以那么翠绿，山峰原来可以那么俊秀，河流原来可以那么清澈，天空原来可以那么蔚蓝。
学习受身边优秀学生影响的成语
学习受身边优秀学生影响的成语
1、潜移默化、
2、近朱者赤、
3、近墨者黑、
4、耳濡目染、
5、潜移暗化
潜移默化：读音，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
造句：读书使你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
2、近朱者赤：读音jìn zhūzhěchì，指接近好人容易使人变好，指外部环境具有很大影响。
造句：这个故事告诉我们，近朱者赤,近墨者黑。
3、近墨者黑：读音jìn mòzhěhēi，指接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。
造句：你现在真是越来越坏了，真是近朱者赤，近墨者黑。
4、耳濡目染：读音ěr rúmùrǎn，指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。
造句：婷婷的父母是艺术家,婷婷耳濡目染,对艺术产生了极大兴趣。
5、潜移暗化：读音qián yíàn huà，指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
造句：传统文化中的审美追求潜移暗化地影响着现代设计思想,而现代设计思想反过来又影响着传统文化审美观念。
6日渐月染
成语释义：濡：浸润。
染：熏染。
天长日久地渐渐熏染。
指受外界事
物的影响而发生逐渐的变化。
同“日濡月染”。
用身边事教育身边人
用身边事教育身边人
如何用身边事教育身边人
一、比喻教育
1.找到联系：学习的重点是找到联系，建立起学生与学习之间的联系，使他们能把身边的事物比作出与知识和信息有联系的形象，以达到良好地学习效果。
2.用生活进行灌输：当灌输针对抽象概念时，用生活中的实际例子灌输是通常的方法，以把抽象概念与可以用身边例子容易理解的例子连接起来。
3.让生活赋予学习：不仅要把书本知识传授给学生，更要将自己日常生活中的所见、所闻、所思等，赋予到学习的过程中，从而增加学习的新意义，激发学生学习的
兴趣。
二、案例教育
1.穿插问答：教师可以设定一些穿插的问答，比如写下一个以自己日常生活为内容的问题，要求学生依据注意力和学习要求回答，从而增加学生对身边事现象的思考。
2.链接课堂：可以把生活情景与课堂知识紧密联系起来，让学生体验课堂知识与生活实际息息相关，让学生理解身边发生的事情会影响课程学习，从而锻炼学生的生活能力和思考能力。
3.创造新视角：要培养学生解决问题的思维方式，采取以身边事物为出发点的方法，把学生的思维从一视角转变到多视角，以此培养学生的创新思维，善于从身边现象拓展出更多的解决方案和思维。
三、关注自然
1.引导学习：让学生直接去观察自然界里面发生的事物，以此引发他们的学习兴趣，形成一种关注自然、关注生活的学习心态。
2.陶冶情操：学习的全方位发展，把对自然的感恩融入到学习中，培养学生深入自然中，欣赏自然的美的情操，接受自然的洗礼。
3.激发创新：把大自然的知识主题，融入到以学生参与的活动之中，结合室外活动与课堂教学，以此调动学生创新活动中的灵感，增强学生洞察力和创新思维能力。
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向身边优秀学生学习
一、活动意义：
为了深入学习实践科学发展观，促进优良学风建设，充分发挥优秀学生的典型示范作用，引导和激励全系学生在学习生活中树立正确的人生观，价值观，更好地走好大学人生之路。
系部高度重视榜样引领工作，深入挖掘系部优秀学生典型，丰富了系部榜样库，为倡导和谐校园文化、充分展现我系青年学生昂扬向上的青春风采，努力塑造环艺学子勤于学习、善于创造、敢于实践、甘于奉献的时代形象，团总支、学生会拟于本学期开展向身边优秀学生学习活动。
二、活动目标：
希望通过本次主题活动，能够让榜样的事迹感染到我们的同学，同时能够以他们的事迹作为自己学习的动力，通过以一传十，十传百，让我系的优秀榜样让更多的人知道，做到“学有目标，赶有对象”，能够出更多值得大家学习的榜样，特别是让刚进大学的同学了解到大学生一个不断进步的舞台，只要坚定信念就一定会有所成就。
三、活动主题：
走进优秀大学生的生活
四、活动时间：
2015年12月3日
五、晚会地点：
报告厅
六、举办单位：
主办单位：环境艺术与建筑系团总支、学生分会
承办单位：环境艺术与建筑系学生会学习部、纪检部。
七、参加对象：
院及系领导、老师、辅导员、学生会各部门部长、环境艺术与建筑系大一全体同学。
八、活动内容：
一）活动前期
1、通过采访系部老师及学生选出六名优秀学生代表（由学习部负责采访）
2、系宣传部负责横幅、海报、艺术楼显示屏等形式进行宣传。
二）活动中期
时间：2015年12月3日晚19：10-21：50
1、全体起立奏国歌
2、主持介绍到场的领导、嘉宾以及优秀学生代表。
3、主持人邀请学生工作处童志宏处长发表讲话并宣布活动正式开始。
4、主持人邀请各位优秀学生代表演讲。
5、主持人邀请党总支书记张丽书记发表讲话。
6、主持人宣布活动结束，观众按秩序退场。
九、后期工作
负责晚会后卫生：学习部及纪检部干事
十、活动工作人员及工作安排：
1.统筹组：主席团储备
组长：王镇湘
职责：对活动细节进行策划、安排，负责整个活动的安排及现场指挥，确定晚会邀请的领导、嘉宾等。
2、摄影组：新闻编辑部
组长：黄俊翔、蒋晓伟
职责：负责拍摄活动照相以及编写活动新闻稿。
3、宣传组：宣传部
组长：谢雅婷、杨镫
职责：负责活动海报、横幅、艺术楼显示屏等方式开展宣传。
4、后勤组：纪检部
组长：罗镜、袁晓峰
职责：负责活动签到、后勤保障，疏导观众进退场、维持会场秩序以及处理紧急情况。
5、礼仪组：礼仪部
组长：周新宇、廖美华
职责：负责人员接待及引导领导、嘉宾入座及会场相关礼仪服务，嘉宾座位安排。
6、采访组：学习部
组长：胡泽恩
职责：负责采访系部老师及学生选出六名优秀学生代表
十一、活动座次安排。