压强习题分类解析习题(含详细答案)

1压力：作用在物体表面的力。影响压力作用效果的因素是压力的和压力的，当受力面积相同时，越大，压力的作用效果越明显，当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。

2压强的定义式：物体所受的大小与之比叫做压强。定义式为，其中表示压强，表示压力，表示受力面积。

3压强的单位：

国际单位制中单位：，简称，符号

常用单位还有

4作用在某物体上的压强为100Pa，它表示的物理意义是。

5压力：物体间相互挤压产生压力，施力物体是被支持的物体，受力物体是被压的物体，方向垂直于接触面指向被压物体，压力的大小与挤压程度有关，作用点在挤压物体间的接触面上，属于弹力

重力：是由于地球对物体的吸引而受到的力，施力物体是，受力物体是，重力的方向总是，重力的大小与物体的质量有关，其值为G= ，重力在物体上的作用点叫做，重心可以在，也可以不在。重力属于引力。

探究影响压力作用效果的实验

1小明在探究影响压力作用效果的因素实验时，做了如图所示的三个实验。

由实验乙和实验可知，压力的作用效果与受力面积有关

由实验乙和实验可知，压力的作用效果与压力的大小有关。

2小华利用带图钉的木块、沙土、钩码来探究压力的作用效果跟什么因素有关，分析比较下图，说法错误的是（）A 该实验通过比较钉子陷入泥土中的深度比较压力的作用效果

B 本实验用到了控制变量法

C 由图可知压力的作用效果与受力面积大小有关

D 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关

3下图为小李在探究影响压力作用效果的因素实验中所用的器材在水平桌面上进行实验的过程图示：

A 本实验的科学探究方法是、。

B 小李想探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论，想探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验比较得出结论。

C 通过实验小李得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小李的结论（是否正确）

D 在生活中，压路用的碾子很重是利用了来增大压力的作用效果。

4李军同学想要探究压力的作用效果与什么因素有关，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤：

A 将木块平放在海绵上，如图甲所示；

B 将木块竖直放在海绵棉上，如图乙所示；

C 将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙所示。

回答下列问题：

A 李军是通过观察海绵的来探究压力的作用效果的。

B 比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的有关。

C 图甲和图丙探究的是。

D 该实验运用的实验方法是。

1

5一场大雪后，李海发现人们在雪地上留下的脚印有深有浅，对此产生疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？他做出如下猜想!

猜想一：压力的作用效果可能与压力大小有关

猜想二：压力的作用效果可能与受力面积大小有关

为了验证猜想，李海用两相同的平底矿泉水瓶和刻度尺，在比较松软的雪地上进行一系列的操作，将实验情况记录在下表中。

为了验证猜想一，应选择两次实验进行分析，可得出结论一定，越大，压力的作用效果越明显。

选择2、3两次实验来验证猜想二是否正确，合理吗？答：，理由是

若两个猜想都是正确的，铁轨要铺在枕木上的道理可以用猜想的结论来解释。

6探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别用手采用下图所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。

A 的方法不合理

B 图甲中的铅笔尖的面积是0.5mm2，笔尖对手指的压力为2N，则笔尖对手指的压强为。

7在探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关的实验中，某学习小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度、高度、圆柱体的底面积S有关，但有怎样的关系看法不同。于是在实验室选用不同密度的合金材料制成高度和横截面积不同，质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时对水平桌面上海绵的压下深度，记录于下表。A 该小组同学是通过来判断压强大小的。

B 分析实验1，2或4，5可以得出，当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的有关。

C 分析可以得出：当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关。

D 此探究过程用到的科学探究方法以

和。

E 实验结束后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式为。

F 上面推导的表达式（选填“能”或“不能”应用于各类固体的压强的计算。

8小明在探究压力的作用效果跟什么有关时，做了如

图所示的实验。

（1）甲、乙两图所示的实验可以用来说明压力的作用效果在一定时与有关。越大压力的作用效果越明显。

（2）乙、丙两图所示的实验可以用来说明压力的作用效果在一定时与有关。越大压力的作用效果越不明显。

（3）根据（1）（2）的结果可以看出，压力的作用效

果跟和有关。

（4）本实验采用了法。

（5）实验中通过观察海棉的来反映压力作用效果的大小，采用了转换法

2

9在实验中“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明的盒里放一块海棉和砖块进行实验。

（1）实验时要通过观察来比较砖块对海棉压力作用的效果。

（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系以选择图中的和所示的两次实验。

（3）分析比较图甲、乙、丙三次实验，可得出的结论是。

10为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学把若干个用同种材料制成的不同的物体放在同一水平细沙表面上，进行了三组实验，并记录了有关数据，分别如表一、表二和表三所示。实验时他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组内沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组次之，第三组最小。

表二

表三

）的实验现象，可得出的初步结论是

（2）分析比较序号的实验可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）本题目中研究问题的方法是物理学中学用的科学方法，该方法的名称是。11为“探究压力的作用效果与哪些因素有关”，小何决定用海绵和两瓶完全相同的矿泉水进行实验。

（1）实验中小何可以通过观察比较压力产生的形变效果。

（2）如图所示，小何将两瓶完全相同的矿泉水分别放在海绵上，可得的初步结论是

。（3）若要探究压力产生的效果与压力大小的关系，他的操作步骤是

12图中A、B是两个均匀圆柱体，它们由同种材料制成，若按图所示把它们依次放在一块海绵上，可以探

究压力的作用效果的与

A 受力面积的关系

B 材料密度的关系

C 压力大小的关系

D 无法确定

增大或减小压强的方法：

5减小压强：压力不变时增大受力面积或受力面积不变时减小压力，条件允许的情况下通过减小

的同时增大

A 田间耕作的拖拉机，减小压力减小压强

B 货运汽车严禁超载，减小对路面的压力减小压强

C 货运汽车的轮胎数较多时，可以增大受力面积减小

压强

6 增大压强：压力不变时受力面积或受力面积不

变时增大，或在条件允许的情况下在在增大

的同时减小。

A 图钉尖很尖，采用减小受力面积的方法增大图钉对

物体的压强。

B 斧头劈开木柴时要用较大的力，是采用增大压力的

方法增大斧头对木头的压强。

1 在专为盲人设置的盲道上，上面有明显的凹凸不平

的纹路，是为了让盲人踩上时，增大脚与地面间的，产生与行走在普通路面上不同的感觉，从而起到引导和提示的作用。一般的鞋底有花纹主要作用是增大。

3