Scratch制作九宫格拼图小游戏随记1105(网络版01)
scratch编程简单小游戏
scratch编程简单小游戏Scratch编程简单小游戏引言：Scratch是一款简单易用的图形化编程软件，适合初学者和儿童使用。
它可以帮助用户快速理解编程逻辑，通过拖拽积木模块的方式搭建程序，并实现自己的创意想法。
本文将介绍如何使用Scratch编程创建一个简单的小游戏，让您体验到编程的乐趣。
一、游戏概述我们将创建一个名为“连连看”的小游戏。
游戏规则是点击两个相同的方块使它们消除，当所有方块都被消除时，游戏胜利。
如果在游戏时间结束前无法消除所有方块，则游戏失败。
二、创建背景打开Scratch软件，在界面左侧选择选择一个合适的背景，比如森林、海洋或者夜晚城市。
通过拖拽背景图像到舞台区域，设置背景。
三、创建方块1. 创建一个新的角色：点击左上角的角色按钮，选择一个方块图像作为角色。
2. 设置角色的初始位置：在舞台区域点击角色，然后将其拖动到合适的位置。
3. 添加角色行为：点击角色按钮下方的“代码”选项卡，在代码区域选择“触摸”类别，在左侧选择“当角色被点击时”，将其拖到代码区域。
4. 添加交互逻辑：在“当角色被点击时”积木模块后面，连接“播放声音”积木模块，为其选择一个合适的声音。
四、创建连连看功能1. 创建多个方块：按照上述方式创建多个方块角色，并设置它们的初始位置。
2. 添加交互逻辑：点击角色按钮下方的“代码”选项卡，在代码区域选择“事件”类别，在左侧选择“当绿旗被点击时”，将其拖到代码区域。
3. 创建方块点击事件：在“当绿旗被点击时”积木模块后面，添加一个无限循环“重复”积木模块，设置重复次数为所创建的方块数。
4. 判断方块之间的距离：在“重复”积木模块内部，依次判断每对方块之间的距离是否小于一个预设的值。
5. 方块消除逻辑：如果两个方块之间的距离小于预设值，则将它们隐藏。
六、游戏结束逻辑1. 创建游戏结束事件：在代码区域选择“控制”类别，在左侧选择“当开始时”，将其拖到代码区域。
2. 检查方块是否全部消除：在“当开始时”积木模块后面，添加一个无限循环“重复”积木模块，设置重复次数为所创建的方块数。
scratch编程案例30例
scratch编程案例30例1. 猜数字游戏实现一个猜数字游戏，程序生成一个随机数，用户输入猜测的数字，如果猜中了，提示游戏胜利，否则根据用户猜测次数提示猜测的数字是大了还是小了。
实现思路：1. 在程序启动时生成一个随机数，并存储在变量中。
2. 引导用户输入猜测数字。
3. 判断用户猜测的数字和随机数的大小关系，提示猜测的数字是大了还是小了。
4. 如果猜中了，提示游戏胜利，否则返回第2步进行循环。
2. 拼图游戏实现一个简单的拼图游戏，将一张图片切分成若干个小块，每次随机把小块打乱，让用户进行拼图，当拼图成功时提示游戏胜利。
实现思路：1. 加载图片，并将其切分成若干个小块，存储在变量中。
2. 随机打乱小块的顺序，进行拼图游戏。
3. 判断用户完成拼图后，提示游戏胜利。
3. 模拟时钟实现一个模拟时钟，显示当前的时间，然后每秒钟更新一次时间。
实现思路：1. 获取当前时间，并存储在变量中。
2. 每隔一秒钟更新一次当前时间，并显示在屏幕上。
4. 简单计算器实现一个简单的计算器，用户输入两个数字和操作符，程序进行运算，输出结果。
实现思路：1. 引导用户输入两个数字和操作符。
2. 根据操作符进行运算，并输出结果。
5. 简单地图实现一个简单的地图，分为多个区域，用户可以通过点击不同的区域进行跳转。
实现思路：1. 绘制多个不同的区域，并为每个区域添加事件监听器。
2. 当用户点击某个区域时，程序进行跳转。
6. 时钟闹钟实现一个时钟闹钟，用户可以设置闹钟，当时间到达设定的时间时，程序进行提醒。
实现思路：1. 用户设置闹钟时间。
2. 程序每隔一秒钟检查当前时间是否符合设定的闹钟时间。
3. 如果符合，程序进行提醒。
7. 贪吃蛇游戏实现一个贪吃蛇游戏，控制蛇向前爬行，当蛇吃到食物时，蛇的长度增加，直到蛇撞到墙壁或自身时游戏结束。
实现思路：1. 绘制一个蛇和多个食物。
2. 用户通过按键控制蛇的移动。
3. 当蛇吃到食物时，蛇的长度增加，并重新出现新的食物。
scratch编程游戏教程
scratch编程游戏教程Scratch 是一个非常流行的学习编程的工具，它使用简单的图形化界面和积木块的方式让编程变得更加容易学习和理解。
在这篇文章中，我将为你提供一个 Scratch 编程游戏的教程，帮助你开始编写自己的游戏！首先，你需要打开 Scratch 的网页版本或下载并安装 Scratch 软件，以便开始学习和编写代码。
一旦你进入 Scratch 的界面，你会看到一个空白的舞台和一个积木块的选择区。
第一步是为你的游戏创建一个角色。
在 Scratch 的右上角，你会看到一个角色库，在那里你可以选择一个已有的角色或者创建一个新的角色。
选择一个你喜欢的角色，并在舞台上将其放置到你想要的位置。
接下来，我们将给角色添加动作和行为。
在 Scratch 的积木块中，你会看到不同种类的积木块，如“运动”、“外观”、“声音”等。
为了使角色动起来，我们选取一个“运动”积木块，比如“移动 10 步”，然后将其放置在开始积木块下面，这样当你点击旗子图标时就会使角色移动。
此外，你还可以选择其他有趣的动作和行为来丰富游戏的体验。
比如，你可以使用“外观”积木块来改变角色的外观，使用“声音”积木块来让角色发出声音等等。
尝试不同的积木块来表达你的创意！在编写游戏时，你还可以创建条件来控制游戏的流程。
你可以使用“控制”积木块中的条件积木块，如“如果...那么”、“重复...次”等来控制程序的逻辑。
通过这些条件，你可以设置不同的游戏规则和胜利条件，使游戏更有挑战性。
当你已经编写了一些基础的动作和行为后，你可以开始思考其他游戏元素的添加。
你可以使用 Scratch 的绘图工具在角色上绘制图案，或者选择不同的角色来代表其他游戏元素。
你还可以创建新的角色，并与之交互，如碰撞检测或角色之间的对话等。
最后，当你完成了你的游戏之后，你可以点击 Scratch 的绿旗图标进行测试和玩游戏。
如果你发现了一些问题或需要做出改进，不要担心！Scratch 提供了非常丰富的文档和教程供你参考，你可以从 Scratch 的官网或社区中获取更多信息。
用Scratch编程制作一个迷宫游戏
用Scratch编程制作一个迷宫游戏Scratch是一种面向儿童和初学者设计的图形化编程语言，通过拖拽积木块的方式，使编程更加简单易学。
在这个教程中，我们将使用Scratch来创建一个迷宫游戏，让玩家在迷宫中寻找出口。
让我们开始吧！步骤一：创建迷宫地图1. 打开Scratch软件，进入编辑界面。
默认情况下，会有一个猫咪角色显示在舞台上。
2. 在舞台区域的右侧，找到"背景"选项卡，点击"新背景"按钮，创建一个新的背景作为迷宫地图。
3. 在背景编辑界面，使用不同的颜色或图案绘制一个迷宫。
你可以选择使用线条工具、填充工具等来创建你喜欢的迷宫形状。
4. 完成迷宫的绘制后，点击舞台右上角的"舞台"按钮，返回到舞台界面。
步骤二：添加角色和动作1. 在角色区域的右侧，点击"角色"选项卡，选择一个适合的角色作为玩家的形象。
比如，你可以选择小人、猫咪、小车等角色。
2. 在角色区域的左侧，点击所选择角色下方的"事件"块，拖动"当绿旗被点击"块到脚本区域。
3. 在"动作"块中，拖动"选择角色"块并将其放在"当绿旗被点击"块下面。
4. 在"选择角色"块的下方，拖动"放置在位置 x:0 y:0"块，使角色出现在迷宫的起始位置。
步骤三：移动角色1. 在角色区域的左侧，点击所选择角色下方的"运动"块，拖动"当角色被点击"块到脚本区域。
2. 在"运动"块中，拖动"移动xx步"块到"当角色被点击"块下面，将步数设置为适当的数值，控制角色移动的距离。
3. 为了让角色能够通过按键来移动，你可以在"事件"块中拖动"当x 键被按下"块到脚本区域，然后选择你想要的按键和移动方向，并将相应的"运动"块放在其中。
九宫格游戏作文
有趣的九宫格游戏作文我的课余生活丰富多彩。
有十分好玩的弹跳竿，有能开发智商的九宫格游戏，有锻炼体能的羽毛球……我最喜欢的是九宫格游戏。
暑假里，妈妈从网上给我买了一个九宫格游戏。
这是一种风靡全球的数字难题游戏，我很期待。
两天后就到货了。
我不管三七二十一，立刻打开包装，看说明书。
游戏盘呈正方形，横、竖各九格，共81格，并有81个数字。
玩游戏时，需要先布阵，用红色数字定位，不能移动；再把黑色数字从1到9按照不同的顺序排列，一个3*3格、一横行、一竖列数字可以顺序改变，数字不能重复……当你把所有游戏盘上的空格放上1--9的黑色数字，正确的完成，你就是战胜难题的胜利者。
还有许多布阵方法，我看明白了，开始布阵，我选了一个难度一般的，我和妈妈开始玩游戏，我就利用数字不能重复的特点，走一步，我看看横行、竖列是否有相同数字，并且小九格里相同的数字都排除掉。
每走一步，我都小心谨慎，运用逻辑思维和推理的方法。
游戏盘上的数字越来越多，我更加认真地摆放着一个又一个数字，终于把所有的数字摆放完毕。
我再次用检验的方法细查每个小九格、横行、竖列都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，全部正确。
我激动得跳了起来：我成功了！九宫格游戏充满了挑战、乐趣，令我着迷。
我们非常喜欢九宫格游戏，我以后还要玩。
有趣的九宫格游戏作文“唉！”，“我就差一个！”……我们的教室里传出一阵阵叹息声、惊喜声，因为我们正在进行一个有趣的游戏——九宫格。
老师宣布游戏规则：进行游戏的人要先在纸上画一个九宫格，全部都写上这个单元的英语单词，再由老师或是同学随便报三个，如果那个同学的横行、竖行或者斜行的三个单词连在一起，老师就奖励一枚君子币——可以换各种东西的硬币。
老师给我们做示范，由一个同学来报，结果老师左一个单词，右一个单词。
别说三个单词连，老师连两个单词都没连上。
同学们哈哈大笑，游戏就在这笑声中开始了。
第一个上场的同学是小明，他信心满满，拍着胸脯说自己一定能得到一枚君子币。
用Scratch编写舒尔特方格游戏
确保方格在游戏界面上分布 均匀，且大小和间距适中。
为每个方格分配一个唯一的标 识符（如数字或字母），以便 在游戏过程中进行识别和交互。
添加计时器功能
01
在游戏界面上添加一个计时器，用于记录玩家完成游戏所需的 时间。
02
使用Scratch的“时间”功能，实现计时器的启动、暂停和重置
等操作。
获取用户反馈并持续改进
01
你可以通过以下方式获取用户反馈
02 在Scratch社区的项目页面上，查看用户的评论和 评分。
03 通过社交媒体或邮件与用户直接联系，询问他们 对游戏的看法和建议。
获取用户反馈并持续改进
01
在游戏内设置反馈渠道，如调查问卷或联系邮箱。
02
根据用户反馈，你可以对游戏进行持续改进和优化。
优化交互体验
为了提高游戏的交互体验，可以添加一些音效或动画效果。例如，当角色 移动时播放脚步声，或者当玩家点击角色时显示短暂的动画效果。
可以设置游戏的难度级别，根据玩家的表现动态调整角色的速度、目标位 置的数量等参数，以增加游戏的挑战性和趣味性。
还可以添加一些提示信息或帮助文档，以便玩家更好地理解和掌握游戏规 则和操作方式。
成绩记录
在游戏结束时，将玩家的完成时间和错误次数等 成绩信息进行记录。
排行榜展示
将所有玩家的成绩进行排序，展示在游戏界面的 排行榜上，供玩家比较和竞争。
成绩分享
提供成绩分享功能，允许玩家将自己的成绩分享 到社交媒体上，与朋友进行比拼。
添加音效和背景音乐
操作音效
在玩家点击或拖动方格时，播放相应的操作音效，增加游戏的互 动性和趣味性。
确保计时器在游戏开始时自动启动，并在玩家完成游戏后停止
scratch编程小游戏教程
scratch编程小游戏教程以下是一个简单的Scratch编程小游戏教程，帮助你制作一个叫做“跳跃小球”的游戏。
首先，打开Scratch编程软件，并创建一个新的项目。
第一步：设置角色和场景在默认的角色（猫咪）上，点击右上角的角色库，选择一个球形的角色，将其命名为“小球”。
然后再次点击右上角的背景库，选择一个适合的背景，比如夜空。
第二步：添加运动点击左下角的“事件”类别，在中间的编程区域中，将“当flag被点击时”积木放到编程区域中。
接下来点击“运动”类别，在编程区域中将“重置所有变量”和“无限循环”积木放到“当flag被点击时”积木下方。
然后在“无限循环”积木下方，添加一个判断条件的积木，从“运算”类别中选择“大于”积木，将小球的Y坐标和-180放入判断条件中。
在“大于”积木下方，添加一个运动的积木，从“运动”类别中选择“移动”积木，设置速度为5。
再添加一个控制的积木来控制重复的间隔时间，从“控制”类别中选择“等待”积木，设置等待时间为0.01秒。
第三步：添加控制点击左下角的“事件”类别，在编程区域中将“当键盘按下”积木放到“当flag被点击时”积木下方。
然后将下拉菜单中的默认键盘图标选择为“左箭头”键，来控制小球向左移动。
再次将“当键盘按下”积木复制一份，将复制得到的积木中的默认键盘图标选择为“右箭头”键，来控制小球向右移动。
第四步：添加碰撞效果点击左下角的“事件”类别，并将“当角色碰到角色”积木放到“当flag被点击时”积木下方。
然后将“小球”角色积木中的下拉菜单选择为“猫咪”角色，来监听小球与猫咪的碰撞。
在碰撞积木下方，添加一个控制的积木，从“控制”类别中选择“停止所有运动”积木，来停止小球和猫咪的移动。
最后，点击右上角的绿色旗子按钮，你就可以开始游戏了！尝试使用左右箭头键控制小球的移动，让小球在猫咪移动的同时，避开猫咪并跳过障碍物。
这只是一个简单的游戏示例，你可以根据自己的想法和创意，添加更多的功能和设计来丰富游戏的体验。
Scratch趣味游戏编程课课件
02 趣味游戏制作
制作简单游戏
A
总结词
培养兴趣和基础技能
C
总结词
掌握游戏基本要素
详细描述
通过制作简单的游戏，如“接苹果”或 “走迷宫”，让初学者了解Scratch编程的 基本概念和操作，培养对编程的兴趣和自 信心。
B
详细描述
在制作简单游戏的过程中，学习如何使用 Scratch的各种积木块来创建角色、场景、
为游戏添加合适的音效，如背景音乐、 角色动作音效等。
游戏测试与发布
游戏测试
对游戏进行全面测试，检查游戏 是否正常运行，是否存在漏洞或
错误。
优化调整
根据测试结果，对游戏进行优化 调整，提高游戏的稳定性和可玩
性。
发布分享
将游戏发布到Scratch平台上， 与其他小朋友分享你的作品。
谢谢聆听
Scratch编程语言基础
01
Scratch使用一种图形化的编程语言，通过拖拽积木块 来编写程序，不需要编写代码。
02
这些积木块可以被组织在一起，形成一个程序。每个积 木块都有不同的功能，例如移动、旋转、说话等。
03
孩子们可以通过尝试不同的积木块组合，来探索程序的 不同行为，从而学习如何解决问题和创造新的程序。
游戏AI编程
01
02
03
AI角色行为设定
介绍如何使用Scratch编 程语言为游戏中的AI角色 设定行为，如自动寻路、 智能攻击等。
AI决策制定
讲解如何通过编程实现AI 角色的决策制定，如根据 游戏状态选择最优行动方 案。
AI学习与进化
探讨如何通过编程实现AI 角色的学习和进化，以提 升游戏的挑战性和可玩性。
Scratch旨在培养孩子们的逻辑思维、创新能力和问题解决能力，让他们在游戏 中学习编程，享受创造的乐趣。
scratch游戏制作教程
scratch游戏制作教程欢迎来到scratch游戏制作教程！在本教程中，我们将学习使用scratch编程语言制作一款简单有趣的游戏。
下面是我们的第一个挑战：创建一个角色1. 打开scratch并创建一个新的项目。
2. 在编辑器的左侧面板中，点击“角色”标签，然后点击右上角的“选择角色”按钮。
3. 在弹出的角色库中选择一个你喜欢的角色。
点击它后，你会看到它出现在舞台上。
控制角色移动1. 点击角色，然后在编辑器的右侧面板中选择“事件”标签。
2. 点击“当flag被点击时”积木块，并将它拖动到脚本区域。
3. 在“运动”类别中找到“向前移动10步”积木块，并将其连接到“当flag被点击时”积木块的下方。
创建一个目标1. 点击“角色”标签，然后点击右上角的“选择角色”按钮。
2. 在角色库中选择一个不同的角色作为目标。
3. 对目标进行相同的移动设置，以便在游戏中移动。
制作游戏规则1. 点击角色，然后在编辑器的右侧面板中选择“事件”标签。
2. 选择“当角色被点击时”积木块，并将它连接到脚本区域。
3. 在“外观”类别中找到“消失”积木块，并将其连接到“当角色被点击时”积木块的下方。
4. 在“控制”类别中找到“广播消息1”积木块，并将其连接到“当角色被点击时”积木块的下方。
增加分数1. 点击角色，然后在编辑器的右侧面板中选择“数据”标签。
2. 点击“变量”按钮，并创建一个新变量，例如“分数”。
3. 在“外观”类别中找到“重置画面”积木块，并将其连接到脚本区域的顶部。
4. 在“数据”类别中找到“更改分数”，并将其连接到“重置画面”下方。
5. 在“数据”类别中找到“显示变量”，并将其连接到“更改分数”下方。
这是一个简单的scratch游戏制作教程。
你可以根据自己的想法和创造力对游戏进行更多的扩展和改进。
玩得开心！。
Scratch制作九宫格拼图小游戏随记05
Scratch制作九宫格拼图小游戏随记05 Scratch制作九宫格拼图小游戏随记05九宫格拼图小游戏是一款非常经典的游戏，玩家需要通过拼接九个不完整的小方块，将它们重新组合成完整的图片。
这款游戏一直以来都备受玩家们的喜爱，我在今天的九宫格拼图小游戏的制作过程中，遇到了一些挑战和难题，但也取得了一些成果和突破。
首先，我需要选取一张图片作为九宫格拼图的素材。
在网络上，我找到了一张漂亮的风景图片，它有明亮的色彩和清晰的线条，非常适合作为游戏背景。
然而，这张图片的尺寸并不是3x3的九宫格样式，所以我需要对图片进行一些处理。
接下来，我需要在 Scratch 的舞台上创建九个角色，分别对应九个小方块。
为了保持小方块的顺序和位置，我依次导入了九个切割好的小方块图片文件，并调整它们的位置和尺寸，使其完美地拼接在一起。
为了使游戏更有趣，我还为每个小方块添加了简单的破碎动画效果，在点击时会产生一些碎片特效。
然后，我需要添加游戏的交互功能。
在 Scratch 中，我为每个小方块添加了一个触发事件，当玩家点击它们时会发生一些动作。
首先，我需要确保只有相邻的小方块可以进行交换，所以我在交换动作之前加入了一系列的判断条件。
其次，我需要实现小方块的交换过程，这需要对每个小方块的位置进行更新，并在动画中添加一些效果，使得交换过程更加平滑和连贯。
最后，我为游戏添加了一些额外的功能和互动元素，例如计时器、计分系统和重新开始按钮。
计时器会在游戏开始时开始计时，当玩家完成拼图后会停止计时，并显示玩家所用的时间。
计分系统会根据玩家完成拼图所用的时间给予评分，时间越短，评分越高。
重新开始按钮可以在玩家完成拼图或者在拼图中途想要重新开始时使用，它会将游戏重置，并重新开始一局新的拼图。
在制作九宫格拼图小游戏的过程中，我遇到了一些挑战和问题，但通过不断地尝试和改进，我成功地解决了它们，并取得了一些成果和突破。
我的游戏不仅实现了九宫格拼图的基本功能，还添加了一些额外的互动元素，使游戏更加有趣和富有挑战性。
少儿编程Scratch课件中级拼图PPT
01 知 识 回 顾 02 项 目 演 示 03 功能分析 04 反 思 总 结 05 创 新 训 练 06 成 果 展 示
知识回顾
还记得上次课我们学了什么பைடு நூலகம்？
01
游戏开始
跑道 赛车 障碍车 闪电
项目演示
来看看我们今天要完成的项目？
02
今天是我们要用 Scratch做拼图 游戏
功能分析
让我们开始学习吧
03
初始界面
游戏说明 光头强 熊大 熊二
选择角色
角色记忆 九宫格 拼图碎片 倒计时和分数
反思总结
发现问题—分析问题—解决问题
04
刚刚我们都遇到了哪些问题呢？ 一起来总结一下吧！
创新创造
你还有什么好的创意吗？快来试试吧！
05
相信你有更多更好的想法 一起实现吧！
成果展示
跟大家分享你的小成果吧！
06
记得将作品保存 到U盘中
Thanks.
（部分图片视频收集整理于互联网，如果侵权请联系我们删除，谢谢）
scratch课程-35第三十五课拼图游戏
今日任务：
今日我们来利用scratch 设计制作一个拼图游戏，其实也不能算是游戏，就是让同学们知道拼图游戏的简单实现方法而已，如果想制作更为复杂的拼图游戏，那就希望同学们可下
跟我来挑战Follow me：
第一步：启动scratch软件；
第二步：点击上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名：jigsaw →点击“保存”；（第二步很很很重要，我希望所有的学生都能养成及时保存作品的好习惯！）
第三步：导入拼图底版
然后在舞台上摆放好：
第四步：导入拼图零件
第五步：添加一个主持人角色
以上各角色全部导入进来之后，在舞台上呈现如下：
第六步：为其中一个拼图零件编程，我们以f1 角色为例编程，其余的f2、f3、f4自行编写脚本即可！
此步骤是为了
每次点击绿旗
时，拼图都会
随机打乱位置！
当f1被点击
重复执行什么呢？
按照此思路，继续完成f2、f3、f4角色的脚本编写吧！ 第七步：裁判员角色的脚本，很简单，我们简要说明如下
f1被点击，再判断是否同时又被拖动！
是被拖动，f1跟着鼠标移动！
找对位置了！
找对位置后，拼图归位！
Done 完成1个加1，想象为什么要停止当前脚本？
拖动f1就跟随，不拖动，脚本停止，
f1就静止不动了！直到下一次被点击 时在有响应！
增加一个计时器变量，用来计时！
开场白！
游戏时间截止！
判断是否拿到了4分！也就是说是否拼完了四块拼图？
游戏时间没截止！ 判断是否拿到了4分！也就是说是否拼完了四块拼图？
课后思考：
（1）给该游戏设置一个漂亮的游戏片头！
（2）自行设计一个3x3或更复杂的拼图游戏和别人分享！。
Scratch制作九宫格拼图小游戏随记1105(网络版04)
3.步数功能的添加步数功能，使用变量“step”和“步数”，之所以使用两个变量，是因为一个谜（我也不知道问题出在哪里）。
如果只使用“step”那么得到的结果是15步（这是通过变量实时值观察规律所得），所以多设置一个“步数”步骤。
（见上右图）4.提示按钮的添加考虑到可能是小朋友在玩这个游戏，或者玩游戏的人不熟悉游戏中的图案，那就较难完成游戏，故而产生了添加提示功能。
原则是：开始的时候，显示3秒，然后隐藏起来，如果玩游戏的人，需要帮助，则按下“提示”按钮，广播“提示”信息，完整图片接收到“提示”信号时，就显示5秒，然后继续隐藏。
5.死局现象的表面解决死局现象，对于随机产生的九宫格拼图来说，确实是存在的。
只不过刚开始制作试玩的时候，不确定到底是自己不会玩，还是遇到死局，所以就需要一个重新开始或者重新排列的问题。
解决的办法是：当遇到死局，或者想重玩的时候，可以点击按钮“重新玩”，发出信息“restart”，并结合变量“restart”的取值状态，来控制克隆体的显示与否。
本次调整，只是重新排列，并没有从根据解决死局现象的存在，故而成为“表面解决”。
疑是死局现象按下“重新玩”按钮之后6.Level功能最终实现添加level，是自始就有的想法，也是做任何一个游戏时，都想要拥有的功能。
在本游戏中，level 功能的添加，不难实现，唯一要解决的是，什么时候开始哪一关。
就是多一个level的判断，还有“上一关”和“下一关”按钮的制作，几个相关的设置如下：（大致思想：按下“上一关”，则变量level 减少1，进入上一关；当按下“下一关”的时候，level值增加1，进入下一关。
同时，第N关，只在level等于N的时候，相关脚本才运行。
）相关按钮布局“开始”按钮的相关脚本按钮“上一关”脚本按钮“下一关”脚本经过一周一序列反复的制作和调试，终于告一段落：yunbao(2.0闯关版).sb2告成。
本游戏一共包含6关，属于点击对换图片位置的拼图小游戏。
scratch编程99乘法表
scratch编程99乘法表在现代社会中，计算机编程已经成为一项非常重要的技能。
而scratch编程则是一种非常适合初学者的编程语言。
它的图形化界面和简单易懂的指令，使得编程变得更加有趣和容易上手。
今天，我们就来学习如何用scratch编程制作一个99乘法表。
首先，打开scratch编程软件，创建一个新的项目。
在舞台上，我们需要创建一个九宫格的表格，用来显示乘法表的结果。
我们可以使用scratch中的精灵和背景来实现这个功能。
首先，点击右下角的“角色”按钮，选择一个精灵作为我们的乘法表格。
然后，点击右上角的“舞台”按钮，选择一个背景作为我们的乘法表格的背景。
接下来，我们需要给精灵添加一些代码，来实现乘法表的功能。
点击精灵的图标，进入精灵的代码编辑界面。
首先，我们需要创建一个变量来存储乘法表的结果。
点击左侧的“数据”选项，然后点击“创建变量”。
给变量取一个有意义的名字，比如“result”。
然后，我们需要使用一个循环来计算乘法表的结果。
点击左侧的“控制”选项，然后拖动一个“重复”块到代码编辑区域。
将重复的次数设置为9，因为我们需要计算从1到9的乘法表。
在重复块内部，我们需要使用一个计算块来计算乘法表的结果。
点击左侧的“运算”选项，然后拖动一个“计算”块到重复块内部。
将计算块的操作符设置为“*”，然后将其中一个操作数设置为循环变量，另一个操作数设置为当前的数字。
接下来，我们需要将计算的结果显示在九宫格中的对应位置上。
点击左侧的“外观”选项，然后拖动一个“说出”块到重复块内部。
将说出的内容设置为计算的结果，然后将位置设置为九宫格中的对应位置。
最后，我们需要在每次循环结束后，将循环变量加1。
这样，我们才能计算下一个数字的乘法表。
点击左侧的“数据”选项，然后拖动一个“设置变量”块到重复块的末尾。
将变量设置为循环变量，然后将值设置为当前值加1。
现在，我们已经完成了乘法表的代码编写。
点击右上角的绿色旗帜按钮，运行我们的程序。
制作九宫格旋转拼图游戏
制作九宫格旋转拼图游戏前⾔：昨天上班摸鱼时实在⽆聊，就顺⼿新建⼀个项⽬做个⼩游戏试试，不消20分钟就做好了。
但是看着游戏画⾯熟悉，突然想起去年实习时，就是因为这个游戏没做起，被上家公司辞退了。
鉴于此游戏对我Unity⽣涯具有重要意义，让我卧薪尝胆，所以今天趁着周末发到⽹上来，供部分⼩⽩参考，也让我铭记这段耻辱过去。
1.⾸先Unity的Hierarchy⾯板下新建九张Image，并按顺序命名1 2 3......，并把这九张图⽚作为⼦物体放在任意游戏物体下，在该物体⾝上添加GridLayoutGroup组件调整⼦物体的位置距离等。
2.然后为这九张图⽚添加Text⼦物体，同样的Text也为其按顺序赋值（主要是为了可以在游戏界⾯中看清顺序）。
同时继续创建四个Button，调整位置在拼图块1 2 4 5的中间，其余同理。
3.添加脚本MovePuzzle，并放在Canvas下，⽤于控制游戏逻辑。
这是主要代码。
puzzles是存放九个拼图块的数组，该⽅法的四个参数分别是要控制的四个拼图块在数组中的索引。
第⼀步是交换位置，我使⽤了DoTween插件为交换位置的过程添加了动画，这是很普通的位置交换代码（先⽤临时变量存放第⼀个拼图块的位置，再依次交换）。
之后就是重中之重了：该游戏在玩家看来，难点在于每⼀组按钮控制的拼图块都有重合的块；开发者的难点也是这点。
因为puzzles数组存放的RectTransform对象，是引⽤类型，如果我们还是直接使⽤普通交换（类似int a=10;int b=20;int temp=a;a=b;b=temp;）是⾏不通的，因为引⽤类型会跟着变换（不严谨，详细可查百度）。
所以我的⽅法是，直接再新建对象，从parent的⼦物体中找到此物体并存放。
再重新为puzzles数组赋值，如此即可。
4.接下来放剩余部分代码，前⾯没看懂可以先看这段再回过头看。
OnValidate⽅法是我懒得为游戏物体改名，可看我上篇随笔对此⽅法使⽤或百度。
scratch游戏设计教程(内附20个实例制作方法)
前言Scratch 是由美国麻省理工学院媒体实验室终身幼稚园小组研发的一种图形化的编程语言，它可以让儿童青少年轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术。
Scratch 的最大优点是将编程变得如搭积木那样容易，采用拖曳、组合的方式来设计程序，取代了传统的打字，免除命令输入错误的困扰。
而且，它也是“可视化”的程序语言，能轻松的把我们创意思考“显示”出来。
Scratch 是为了青少年儿童发展21 世纪所需要的技能而设计的。
当青少年创造并分享他们的作品时，除了可以学到数学与电脑的知识，同时也能发展系统思考能力、团队协作能力和创新力。
Scratch 是一个不需要支付任何费用的自由软件，已翻译成各国文字方便世界各地的儿童青少年使用。
而且它还是跨平台的，无论你的电脑操作系统是微软的Windows、苹果的Mac OS，还是自由免费的操作系统Linux，都可以安装使用。
教程内容的设计充分考虑到儿童青少年的兴趣和思维发展的特点来进行设置，由浅入深，由易到难，由简单到复杂，引导兴趣，循序渐进，逐步掌握SCRATCH语言的同时，理解程序设计的基本思路，掌握程序设计的基本方法。
为了便于更好的掌握每节的重点，设置了“学习目标”环节，将本节重点提出，便于学习过程中有意识的加强理解认知。
最后还设置“拓展训练”环节，强化“学习目标”，激发创造力，发展思维。
本教程所用实例，层次安排上尽可能循序渐进，符合儿童青少年的认知发展规律，不强行拔高，逐层深入。
学习每节所需时间也都不长，使学员在轻松的氛围中完成学习过程中，学到了知识，提升了能力，增强了成就感，提高了兴趣。
这也应该是学习SCRATCH的根本目标。
当然，书中一定会有瑕疵，希望大家在使用过程中发现，给我们指出，我们将在后续工作中加以改正。
附：教程中所涉实例及素材可到下列位置下载。
https:///cMsWqZKPyZHaM访问密码46a42016年7月Scratch程序设计教程目录第一节认识SCRATCH------------------------------------------1 第二节淘气的小精灵-----------------------------------------6 第三节游泳的火柴人-----------------------------------------8 第四节躲开鲨鱼---------------------------------------------11 第五节多彩的舞台----------------------------------------14 第六节七色花--------------------------------------------------17 第七节画多边形----------------------------------------------20 第八节时钟--------------------------------------------------25 第九节打猎---------------------------------------------------29 第十节打靶--------------------------------------------------34 第十一节贪吃鱼------------------------------------------38 第十二节飞机大战-----------------------------------------41 第十三节弹力球---------------------------------------------46 第十四节迷宫-------------------------------------------------48 第十五节加法练习器-------------------------------------50 第十六节胜利狂欢---------------------------------------55 附录一：趣味小程序1、瞬移--------------------------------------------------------582、前空翻---------------------------------------------------593、弹跳的皮球------------------------------------------------604、绘制花-----------------------------------------------------615、跳舞的女孩----------------------------------------------62- 1 -第一节 认识SCRATCH一、学习目标：1、认识SCRATCH 界面分布。
Scratch制作九宫格拼图小游戏随记1105(网络版04)
3.步数功能的添加步数功能，使用变量“step”和“步数”，之所以使用两个变量，是因为一个谜（我也不知道问题出在哪里）。
如果只使用“step”那么得到的结果是15步（这是通过变量实时值观察规律所得），所以多设置一个“步数”步骤。
（见上右图）4.提示按钮的添加考虑到可能是小朋友在玩这个游戏，或者玩游戏的人不熟悉游戏中的图案，那就较难完成游戏，故而产生了添加提示功能。
原则是：开始的时候，显示3秒，然后隐藏起来，如果玩游戏的人，需要帮助，则按下“提示”按钮，广播“提示”信息，完整图片接收到“提示”信号时，就显示5秒，然后继续隐藏。
5.死局现象的表面解决死局现象，对于随机产生的九宫格拼图来说，确实是存在的。
只不过刚开始制作试玩的时候，不确定到底是自己不会玩，还是遇到死局，所以就需要一个重新开始或者重新排列的问题。
解决的办法是：当遇到死局，或者想重玩的时候，可以点击按钮“重新玩”，发出信息“restart”，并结合变量“restart”的取值状态，来控制克隆体的显示与否。
本次调整，只是重新排列，并没有从根据解决死局现象的存在，故而成为“表面解决”。
疑是死局现象按下“重新玩”按钮之后6.Level功能最终实现添加level，是自始就有的想法，也是做任何一个游戏时，都想要拥有的功能。
在本游戏中，level 功能的添加，不难实现，唯一要解决的是，什么时候开始哪一关。
就是多一个level的判断，还有“上一关”和“下一关”按钮的制作，几个相关的设置如下：（大致思想：按下“上一关”，则变量level 减少1，进入上一关；当按下“下一关”的时候，level值增加1，进入下一关。
同时，第N关，只在level等于N的时候，相关脚本才运行。
）相关按钮布局“开始”按钮的相关脚本按钮“上一关”脚本按钮“下一关”脚本经过一周一序列反复的制作和调试，终于告一段落：yunbao(2.0闯关版).sb2告成。
本游戏一共包含6关，属于点击对换图片位置的拼图小游戏。
Scratch制作九宫格拼图小游戏随记1105(网络版02)
第三步：说干就干，继续干，走一步，算一步。
在观看CSDN视频的时候，得到一个重要的信息是，在造型中，必须有十个造型，造型1~8按照序号依次排列，将第9个造型设置为空白页，而图案的最后一个造型放置在第10的位置上。
再经过一番研究，对每一个变量和脚本步骤都有一定的理解。
于是就盗用了CSDN上的两个脚本进行九宫格随机放置图片。
（下左图片脚本中：col和row分别是几行几列，这里均为3，共9格；重复执行内的内容为每个小图片定义造型和放置位置坐标，共计执行9次；右边的脚本：当作为克隆体启动时，显示，重复执行直到完成拼图（接收到win信号），过后删除本次克隆体。
）但是，运行的结果，并不令人满意。
（下左图）没有修改脚本时运行结果修改脚本后的运行结果分析原因，九个位置都重复出现九张图，这与之前自己制作的第一种方法并无二异。
思来想去，做了如下修改：自定义“放置”部分并没有问题，问题就出现在“当作为克隆体启动时”中的重复执行，甚至连切换造型也是多余的。
修改脚本如下：（将变量code去掉了，右边的脚本中造型切换这句其实是多余的。
）终于完美呈现：（上右图中第一行第三张，是没有图案，并非空白小图片。
）功夫不负有心人，有付出还是会有回报，当然阶段性的最终成功绝对离不开CSDN对我的贡献。
起初我以为CSND上只有一个视频片段，后来才发现这是一个完整的教程，包括一序列内容，其中基础部分是免费视频，而核心部分是要钱的。
不过从仅有的免费部分，得到一个重大的收获，那就是制作这个小游戏需要经历的几个环节，或者说需要解决的问题：（下左图）CSDN上的抓图整理的大概流程图稍作整理，那便是：寻找小图片的位置——判断空白小图片的位置——判断被点击小图片是否空白小图片——判断是否与空白小图片相邻——互换位置——判断是否成功。
（详见上右图）这个思路，在过后的制作中，发挥了极大的作用，甚至是决定性的。
制作过程，且听慢慢道来：（第几步了？有点乱，那就继续乱，从上右图开始！）1.寻找小图片的位置做法：添加DQ变量，根据鼠标移动的坐标，对应九宫格坐标，自左上，右上，中左，中右左下，右下的关系，依次设定为1~9，脚本如下：（篇幅问题，脚本略有省略，下同！）判断鼠标位置的脚本DQ对应九宫格位置1~9先看第2步内容，接到相关指令，再回来：第一次的尝试互换，并没有成功，先判断鼠标位置，再通过判断鼠标是否按下，并不能取得满意的结果，所以采取事件中的“当角色被点击时”，并借用了变量“当前角色造型”过度，同时结合数据链表“XX”和“YY”，将被点击角色的坐标添加到链表的第1项，同时将当前空白页的坐标添加到第2项（相关脚本参考第5步），得到新脚本：跳回第4步相应位置。
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Scratch制作九宫格拼图小游戏随记接触这个软件纯属偶然，制作这个小游戏也是偶然。
感谢相关领导给我参加八月培训的机会，这是我第一次接触scratch这个软件。
甚至在参加正式培训之前，虽然已经按照要求下载并安装，但还是没用心动手去实践，只知道这是一款可视化的编程软件，类似年初接触的Mixly软件，但应该比之更简单。
培训期间动手跟着做了几个小作品，开学之后，又针对其中的两个游戏垃圾分类和打地鼠（我称为打地猫）进行了完善，并分别升级到1.0版本和2.0版本。
开学之后因为教学任务较重，停了一段时间。
进入十月之后，又陆续做了几个主题的制作。
首先是参加区级学校教研的时候，所听的教学内容是VB冒泡排序法。
不知为何课堂之上我就动了用scratch制作实现冒泡排序法的念头，还好经过查找资料和研究，得以实现。
接着鬼使神差想做推箱子，百度一下（中国人，用国货），感觉难度特别大，要制作箱子，还要PS背景，有点浅尝则止了。
只是借鉴腾讯视频上的两个视频，做了一些简单的制作，比如角色的推动。
但是考虑到如果要把游戏做成闯关级别，难度很大，于是就没有深究，甚至连如何让箱子在指定区域内出现时不重叠，也没实现。
正是因为这个如何让箱子随机出现在指定的坐标区域，让我产生了制作拼图的想法。
起初，也只是有最初的想法，并没有整体的设计，却有个不成为的规定，要做就做一个大点的，值得玩的游戏——天平座的人，就是这么作践自己，哎！
最初的想法，就是想做一个给自家小朋友玩的游戏，所以开始着手制作的时候，就选择了小朋友熟悉的图案——来自小马宝莉家族的云宝。
九宫格拼图，就是将图案的九个小片，随机分布在九宫格中，通过点击邻近的两个小图，实现位置互换，最终使得九张小图片都在相应位置的时候，操作成功，恭喜，you’re win.想当年大学时候，俺就用Authorware制作过类似的拼诗游戏。
说干就干，摸着石头过河，一步一个脚印，问题一个一个解决，one by one！
第一步：如何把图一分为九
Photoshop这个软件，虽不能说熟练掌握，但还是能熟悉操作的。
可如何把图一分为九，而且是平分九块，还是有些棘手。
如果是土办法，一块一块切，大小可以一致，但是拼起来就不一定能吻合了。
知之为知之，不知为不知，做人要谦虚，果断又百度一下，果然找到了办法，用PS中的“切片工具”，乖乖，认识这么久，我第一次如此印象深刻的记得这个工具，顺利搞定。
Photoshop切片工具云宝图片平分九块
第二步：九个小图片如何随机分布在九宫格上
本着着眼未来的思想，本人并不想把九个小图作为九个独立的角色存在，所以就必须用到克隆。
不（no）作（zuo）不（no）死（die），如果是每个小图片作为一个角色，随机分布，应该不难（九个独立的角色，可以利用随机数，每个数对应一个坐标位置，分别将每个小图片角色移动到相应位置。
（详见下文克隆后放置））。
而今是克隆体随机分布，而且是不能重复，好像就有些麻烦了。
我这个脑子，书到用时方恨少。
第一个要解决的问题：产生不重复的随机数（1~9）
之前制作过的冒泡排序法中，产生随机数是可能出现重复值的，脚本和结果如下：
生成随1~10以内随机数的脚本运行结果现在制作的拼图小游戏，是要求九个小图片随机分布在不同的位置，也就是位置是不能重叠的，这也是在制作推箱子游戏中遇到的问题。
知之为知之，不知知，又双百度一下。
果然，有收获，只要在原来的基础上，添加一个判断，就全搞定，脚本和结果如下：
生成1~9以内不重复随机数的脚本脚本运行结果
随着第一个问题的解决，第二个问题随之产生：怎么克隆小图片，并随机分布显示？
之前培训中做过接苹果的小游戏，也掌握了克隆的使用，通过借鉴模仿，得到以下脚本：（设置变量I和J，重复执行9次，达到9个角色的目的，毕竟九宫格有九个小图片）
克隆小图片的脚本作为整屏时九宫图的坐标
为了方便入手，刚开始采用整屏操作，位置比较好判断，于是得到九个位置坐标（上右图）。
在图片放置的问题上，采用过两种方法：
第一种是克隆之后，在作为克隆体启动时，逐个将造型切换为“缓存列表”中的编号。
运行的结果是每个坐标位置都依次出现九张小图片，然后又快速的移动到第二个位置，直到最后九张小图片全部出现在最后一个位置。
脚本为下左图。
第一种方法的脚本第二种方法采用的“随机坐标”链表第二种方法，将九个坐标按照顺序添加到列表中，在结合产生的造型“缓存列表”，为了让随机坐标中的位数保持一致，方便读取，故而添加正负号以及“0”，使得所有数据都为8位数，请看下图“随机坐标”列表和脚本。
第二种方法采用的脚本
运行的结果是九张小图片，都只出现在最后一个位置。
思想来去才发现读取出来的数据，不包括“+”号，正数前面的“0”也是没有意义的。
知之为知之，不知百度知，又双叒百度一下。
这次的收获又惊又喜又愕然。
全网共搜到两个有效的结果，一个来自MIT网（如下图，简单分析过后，貌似不是我想要，所以第一时间放弃了，抓屏也是后来补的），另一个来自CSDN网站的在线视频教程（收费99￥，看到收费果断在看到脚本的第一时间，就进行了抓屏，这也成了我的入手点）。
工资这么低，自然舍不得，拜师不能，唯有偷师。
怀着激动的心情，开始了学习之旅，这个算是游戏脚本的雏形（后来证实，也许被坑了，因为思维被限制了）。