街景 王安忆 阅读答案试题
王安忆《比邻而居》阅读练习及答案（2015年江苏高考语文试题）
王安忆《比邻而居》阅读练习及答案（2015年江苏高考语文试题）(江苏)阅读下面的作品，完成⑴—⑷题。
(20分)比邻而居王安忆①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。
可是，我没听他的。
好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。
②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。
怎么说？它特别火爆。
花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。
这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。
时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。
并且，也不奢侈。
他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。
在我的印象中，他们没落下过一顿。
他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。
这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。
③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。
草药的气味也是浓烈的，“扑冶一下进来，涌满了厨房。
不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。
倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。
这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次。
草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。
这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。
④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。
这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下。
倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意。
古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。
这是另一路的气味，和他们家绝无相干。
它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。
王安忆《长恨歌》中上海生活的城市景象
王安忆《长恨歌》中上海生活的城市景象王安忆的长篇小说《长恨歌》，以上海的城市景象为背景，描绘了1920年代至1940年代的上海滩风云变幻和风貌。
小说以着名歌咏诗人杜甫的长恨歌为引子，通过主人公程老伯的回忆和叙述，展现了上海这座城市的繁华与变迁。
《长恨歌》的故事发生在上海近代历史激动人心的时期，它是文化、商业和政治中心。
在小说中，王安忆通过描绘上海的社会场景、街道景观、建筑风格以及人们的生活方式和价值观来呈现这座城市。
首先，小说中描绘了上海的社会场景和人情世故。
上海是当时中国最繁华的城市之一，吸引了大量的商人、政治家、外侨和流亡者。
小说中的上海滩是一个各色人等混杂的聚集地，富有东方魅力的洋人与擅长算计的本地人共同构成了这座城市独特的风貌。
这种互动反映出当时上海社会的多元文化和复杂关系。
其次，小说中描绘了上海街道景观的变迁。
上海的城市发展非常迅猛，在近百年间经历了巨大的变化。
小说中所描述的上海滩是一个充斥着摩托车、汽车、人力车的纷乱街道。
这种街景反映了上海社会的高速发展和不断变迁的现实。
此外，小说通过对上海建筑风格的描绘，展现出了上海城市景象的独特魅力。
上海在建筑风格上的多元性让人印象深刻。
小说中提到了许多典型的上海建筑，如石库门建筑、洋房和摩天大楼。
这些建筑代表了上海不同历史时期的风貌，展示了上海城市的多样性和演变。
最后，王安忆通过描绘上海人们的生活方式和价值观，呈现了上海作为一个都市的特色。
小说中的上海人生活节奏紧张，忙碌而有序。
他们注重社交和人际关系，追求自由和享受。
小说中的人物常常在咖啡馆、夜总会、文娱场所聚会，展现了上海人的生活态度和乐观精神。
总的来说，王安忆的《长恨歌》通过对上海的城市景观的描绘，展现了上海这座城市的繁华与变迁。
小说中对社会场景、街道景观、建筑风格和生活方式的描述，构建了一个饱含魅力的上海滩。
这些描绘反映了上海作为一个国际大都市的特色和魅力，同时也反映了当时社会的多元性和变动性。
2024年高考语文备考之王安忆《弄堂里的白马》(附习题+答案)
01阅读导入车马喧嚣的都市、静谧幽长的弄堂、矜持的一人一马徐徐穿行其间，犹如天外来物，出现在不该出现的地方，出现在不该出现的年代。
有人时他们矜持得近乎木讷，无人时偶尔又会像飞天之鸢，活泼的样子惊艳了孩子的眼。
他们来自何处？又为何出现于此处？王安忆以儿童视角观察着这一人一马，揣测他们的来历，暗喻人与马相似的命运——裹挟于历史浪潮而无法掌控自我，他们又用自己独特的方式来面对这不幸，并借此以小见大的反映了上海的变化发展。
人、马、城成为一体，故在阅读时需要注意这一点。
02批文入情弄堂里的白马王安忆>>>标题：交代了写作对象及故事发生的地点；同时，白马出现在不该出现的地方——弄堂里，引起读者的阅读兴趣；白马，是全文的线索。
①弄堂里时常光顾一匹白马。
（开门见山，呼应题目。
）要知道，这是在弄堂，都是街道和房屋，还有熙来攘往的人和车，一匹白马，终究有些神奇。
（白马出现在现代都市的弄堂里，格格不入的事物，引起所有人的好奇。
）②不定什么时候，先是传来叮叮的铃声——那是它的主人，一个脸色严峻的北路人，拴在它脖子上的铃铛响，然后，就听见嘚嘚的马蹄铁敲在水门汀地面上，很清脆地过来了。
（以声切入，写出马的到来。
）白马徐徐走来，每到一扇门前，就停下来。
它的主人并不吆喝，只站着。
白马呢，也站着。
它的鬃发在前额上剪齐成刘海，加上脖子上的铃铛，使它显得很稚气，像一个小姑娘。
这一主一仆静静站立着，等待门里的人家决定要不要买一碗马奶尝尝。
他们等一时，并没有什么动静，就再向前走。
（一人一马，静默地站在某户门前，体现了主人较强的自尊心和马的温顺。
同时，作者用“仆”“稚气”“小姑娘”这些词将马拟人化，写出了人和马出奇的矜持，矜持到根本就不应该出现在这个喧腾、壅塞的地方。
）倘若有人从门里出来，买一碗马奶——这样的情形，概率大约是二十分之一，于是，北路人就从肩上卸下一个马扎，开始挤奶。
淡黄色的奶汁，极细弱地，吱吱洒在买主的白瓷碗里，渐渐积起一层，又渐渐平了碗沿。
2025届吉林省白山市重点中学高考适应性考试语文试卷含解析
2025届吉林省白山市重点中学高考适应性考试语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读材料，完成下面小题。
典型人物，作为文艺场域的核心叙事载体，往往是作品是否能切中人心，成为经典的重要“法门”。
典型人物未必一定要积极正派，很多性格复杂甚至形象负面的典型人物也给我们留下深刻的印迹。
鲁迅笔下的阿Q，《儒林外史》中的范进，这些典型人物常常是我们自身性格缺陷或精神缺失的浓缩展示，震撼与可笑之余，也为我们的人生敲响了鞭策的警钟。
但典型的意义，不只在惩恶，更在扬善。
为世道人心注入温暖的正能量，指出积极的方向，这更是塑造典型人物的价值和使命。
典型人物也不一定要“高大上”，很多平凡的小人物往往有着更为典型的价值光辉。
来自身边的感动，常会引发更深的敬意。
每年中国的“感动人物”评选都不乏平凡人的身影，我们从一个个感人至深的故事中感受到爱的温情和奉献的可贵。
典型人物的塑造，切忌千篇一律，许多作家苦恼于没有生动的事例和创新的写法。
事实上，要写好典型人物的故事，说难也难，说不难也简单。
最重要的，还是要真正深入生活，要有认真观察生活的慧眼和发自心底的感动。
只有动过真情，才可能融情于笔端，让读者感受到深切的触动；只有深入细致地观察生活，找到生动鲜活的人物素材，才能写出真实感人的故事细节。
(节选自《典型诚可贵》，有删改)1．结合全文，简要概括典型人物的特点。
2．作者举阿Q和范进的例子有什么作用？3．在塑造典型人物时，如何避免千篇一律的现象？2、阅读下面的文字，完成各小题。
野菊花长在都市宫佳接到房东的电话，正好是黄昏，菊正站在顶楼的小阳台上。
阳台很小，三四步就量到头。
倚着护栏，她看到落日隐在云层里，始终没露面，云彩先是镶了橘红色的边儿，渐渐变成淡黄色。
【精准解析】浙江省绍兴市上虞区2020届高三第二次教学质量调测语文试题
2019学年第二学期高三第二次教学质量调测语文试题一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A.方言本身也是一种比较完备的语言系统，以它为载．（zǎi）体的内容包含了相当数量的传统文化，但随着时代进步，方言正走向衰落，亟．（jí）待抢救和保护。
B.斑驳的墙面，晃．（huàng）眼的日光，堆得冒尖尖的粮囤．（dùn），所有的一切，都在诉说着这个边陲古镇的沧桑历史，让人不禁摩想它那段湮没的辉煌过往。
C.韩国导演奉俊昊的获奖，是凭着他电影中展现出来的诡谲和阴翳．（yì），从生活的褶．（zhě）皱里找到了残酷的美，实现了奥斯卡所渴望的东方猎奇主义的回归。
D.近日，万和城超市特别推出了由原产地磨坊．（fáng）加工特榨的香油，味香浓而淳厚，饱含多种营养成分，在节日里专门供．（gōng）给广大市民，敬请选购。
【答案】C【解析】【详解】本题考查对字音的识记能力。
分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。
注意“多音读次音，形声莫套读，方言要纠错”的原则。
A项，载（zǎi）体——zài；B项，晃（huàng）眼——huǎng；摩想——默想；D项，淳厚——醇厚。
故选C。
【点睛】字音积累法：①以点连线法对字音的考查主要以形声字和多音字为主，针对这一特点我们可采用以点连线的方法来复习形声所谓的“点”，指的是形声字的声旁，“线”就是指声旁相同的形声字。
②我们以声旁为点向外扩散，就可以将很多形声字连成一条线，组成一个整体，大大的提高了记忆积累的效率。
如以“千”（qiān）为声旁的形声字大致有“歼”jiān、“纤”qiàn或xiān、“跹”xiān、“钎”qiān、“迁”qiān等，“歼”“纤”“跹”等字都不发声旁的音，这几个字就是考查记忆的重点。
阅读下面的文字，完成各题。
【甲】林语堂并没有把苏轼高高捧起奉若神明，除开对王安石、吕惠卿根深蒂固的偏见，他未曾展露丝毫试图通过《苏东坡传》打扮那段历史的野心。
2019-2020学年青岛实验学校高三语文第四次联考试题及答案解析
2019-2020学年青岛实验学校高三语文第四次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的诗歌，完成下面小题。
街声沈念化龙池是长沙城里一条古街的名字。
一条街巷，遇见的人与物，声与音，都是它的形象、语言和记忆。
第一次到化龙池是初夏午后，一场不期而至的雨，把青麻石路打得湿渍渍的。
长沙城里街巷阡陌极多，但保存这般路面的历史老街仅剩四条。
如果不是雨水有声，三百米长的寂寂街巷，实在不像传说中喧嚣的“长沙秦淮河”，也没有“酒吧一条街”的欢悦热烈。
踅入民居的一楼人家避雨。
坐在沙发上的老娭毑望着陌生来客，脸上的每一条皱纹都是笑盈盈的。
这位姓袁的老长沙娭毑，今年98岁高龄，在化龙池住了40多年。
袁娭毑住的民居，是一栋建于上世纪70年代的五层红砖楼房。
房子坐西朝东，砖木结构，空斗清水墙体，两面坡悬山屋顶。
丈夫80年代末离世后，大多数子女儿孙住进了高楼，她却再没搬动过，留守在这间十来平方米的房子里。
老街坊也所剩无几，搬走的，离开人世的，有的房子租给了来建设这座城市的外地人。
似水流年，她不紧不慢，把每一天过成漫长的一生。
岁月中的碰撞与激荡，蛰伏成波澜不惊的起居日子。
屋檐之下，两水沿着院井孔道流走。
袁娭毑指着旧墙上的斑痕嘀咕：“以前下水道容易被雨水淤堵，遇夜暴雨，水漫上来，一米多高，屋里家什悉数浸没漂浮。
前两年政府搞有机更新，下水管道扩容，再也没发生过漫水事件，办了一件大实事。
”我问袁娭毑：“住了这么多年，变化大不大？”袁娭毑说：“没变。
”转而改口道：“变了，变了！”是什么变了？又是什么没变？我想，答案在这一间间主人命运各异的屋宅里，也在三百米的街巷之中。
袁娭毑搬过来的年代，百废待兴，街上只有屈指可数的几家售卖生活必需品的店铺，但很快就成了喧闹市井之地、同业聚集之街。
在时间更早的刻度上，化龙池的商业兴旺是个传奇。
清光绪年间逃荒乞讨至此的善化县人张大生手艺精湛，度过饥荒之后，挂起了第一家木履油鞋店的招牌，凭着买卖家道渐渐殷实。
江苏省盐城市盐城中学2020届高三语文下学期阶段检测试题(含解析)
D. 想吾生竭力经营,无非是之乎者也；问此去何等快乐，不管它柴米油盐.（塾师自挽联）
考查分析常见修辞手法的能力。解答此题,要求考生熟悉常见的修辞手法如比喻、借代、比拟（分为拟人、拟物)、衬托、对比、顶真、反复、对偶等，知道常见修辞手法的特点，并能根据其特点判断出是何种修辞，是否使用了借代修辞，准确解题。
A项,“泗水”流经孔子的家乡山东曲阜，这里代指孔子；杏坛,相传为孔子讲学的地方。故A项使用了借代手法。
B项，刘邦曾作《大风歌》“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”本联惋惜项羽兵败人亡，险固的山河都归属刘邦了。这里借《大风歌》代指刘邦。故B项使用了借代手法。
C项,上联，登高俯瞰“桑乾"水流；下联,望远遥看“恒岳"山势。词语得体，对仗工整，故用的是“对偶"修辞手法。而“波涛荧似带”“岫嶂屹如屏”用了比喻修辞手法。
【答案】5. D 6. A
7. (1）直言冒犯而没有隐瞒，大概他的天性是这样，只用贬谪斥退了他，崇祯皇帝可以说是很能容忍谏臣的了。
(2）（熊公)亲身率领孤立无援的军队，不足一千人，从小道渡江，给乔司的官员写信，倡议带领各路军队来支援，但是那些人都怯懦持观望态度，没有一个响应的。
8. 不畏强权;勤勉敬业；爱护百姓；直言敢谏；恪尽职守.
公子茂鼎，介余族叔应蛟求序公事.公魄不返，公魂无庙,幽铭阳碣，无地可施。爰撰行状一通,移之史官，以为列传之张本也。
(选自《黄梨洲文集）,有删节)
5。 对下列加点词的解释，不正确的一项是
A。 竞张空虚，以邀荣路 邀：谋取
B。 凡叙功御览名色，一切报罢 叙:按规定的等级次第授官职或给予奖励
2023届高考语文复习：小说专题训练——对某种评价的理解(含答案)
2023届高考语文复习：小说专题训练——对某种评价的理解（含答案）小说专题训练------对某种评价的理解一、阅读下面的文字，完成下面小题。
麦场萧红全个村庄在火中窒息。
午间的太阳权威着一切了！一只山羊在大道边啮嚼榆树的根端，黏沫从山羊的胡子流延着。
城外这条长长的大道，被榆树打成荫片。
走在大道中，像是走进一个荡动遮天的大伞。
山羊却睡在荫中，白囊一样的肚皮起起落落。
菜田里一个小孩慢慢地踱走。
在草帽盖伏下，像是一棵大形菌类。
捕蝴蝶吗？捉蚱虫吗？小孩在正午的太阳下。
很短时间以内，跌脚的农夫也出现在菜田里。
一片白菜的颜色有些相近山羊的颜色。
跌脚的农夫早已看清是自己的孩子了，他远远地完全用喉音在问着：“罗圈腿，唉呀！……不能找到？”这个孩子的名字十分象征着他。
他说：“没有。
”菜田的边道，小小的地盘，绣着野菜。
经过这条短道，前面就是二里半的房窝。
土屋周围，树条编做成墙，杨树一半荫影洒落到院中，麻面婆在荫影中洗濯衣裳。
正午田圃间只留着寂静，惟有蝴蝶们为着花，远近的翩飞，不怕太阳烧毁它们的翅膀。
一切都回藏起来，一只狗也寻着有荫的地方睡了！虫子们也回藏不鸣！汗水在麻面婆的脸上，如珠如豆，渐渐侵着每个麻痕而下流。
她的身子向前连续伏动，汗流到嘴了，她舐尝一点盐的味，汗流到眼睛的时候，那是非常辣，她急切用湿手揩拭一下，但仍不停的洗濯。
她的眼睛好像哭过一样，揉擦出脏污可笑的圈子，若远看一点，那正合乎戏台上的丑角；眼睛大得那样可怕，比起牛的眼睛来更大，而且脸上也有不定的花纹。
裤子在盆中大概还没有洗完，可是搭到篱墙上了！也许已经洗完？麻面婆做事是一件跟紧一件，有必要时，她放下一件又去做别的。
邻屋的烟筒，浓烟冲出，被风吹散着，布满全院。
烟迷着她的眼睛了！她知道家人要回来吃饭，慌张着心弦，她用泥浆浸过的手去墙角拿茅草，她贴了满手的茅草，就那样，她烧饭，她的手从来不用清水洗过。
她家的烟筒也走着烟了。
“他妈的，给人家偷着走了吧？”麻面婆听着丈夫骂，她走出来凹着眼睛：“饭晚了吗？看你不回来，我就洗些个衣裳。
2018年中考(学考)语文真题精编：记叙文阅读(一) 含答案
2018年中考（学考）语文试题精编：记叙文（文学作品）阅读（一）一、（2018年山东德州）夏天的一条街道苏童①在阴雨天气里，期待明媚的夏天。
②街上水果店的柜台是比较特别的，它们做成一个斜面，用木条隔成几个大小相同的框子，一些瘦小的桃子、一些青绿色的酸苹果躺在里面，就像躺在荒凉的山坡上。
水果店的女店员是一个和善的长相清秀的年轻姑娘，她总是安静地守着她的岗位，但是谁会因为她人好就跑到水果店去买那些难以入口的水果呢？人们因此习惯性地忽略了水果在夏季里的意义，他们经过寂寞的水果店和寂寞的女店员，去的是桥边的糖果店。
糖果店的三个中年妇女一年四季在柜台后面吵吵嚷嚷的，对人的态度也很蛮横，其中一个妇女的眉角上有一个难看的刀疤，孩子走进去时她用沙哑的声音问：“买什么？”那个刀疤就也张大了嘴问：“买什么？”但即使这样，糖果店在夏天仍然是孩子们热爱的地方。
的声音，若有若无的，飘荡在耳边。
饶舌的、嗓音洪亮的、无事生非的居民们都闭上了嘴巴，他们躺在竹躺椅上与炎热斗争，因为炎热而忘了文明礼貌，一味地追求通风。
他们四仰八叉地躺在面向大街的门边，张着大嘴巴打着时断时续的呼噜，手里的扇子掉在地上也不知道。
有线广播一如既往地开着，说评弹的艺人字正腔圆，又说到了武松醉打蒋门神的精彩部分，可他们仍然呼呼地睡，把人家的好心当了驴肝肺。
，但它毕竟是要落山的。
放暑假的孩子关注太阳的动静，⑥太阳落山在夏季是那么艰难．．只是为了不失时机地早早跳到护城河里，享受夏季赐予的最大的快乐。
黄昏时分驶过河面的各类船只小心谨慎，因为在这种时候，整个城市的码头、房顶、窗户和门洞里，都有可能有个男孩大叫一声，纵身跳进河水中。
他们甚至要小心河面上漂浮的那些西瓜皮，因为有的西瓜皮是在河中游泳的孩子的泳帽，那些讨厌的孩子，他们头顶着半个西瓜皮，去抓来往船只的锚链。
他们玩水还很爱惜力气，他们要求船家把他们带到河的上游或者下游去。
⑦于是站在石埠上洗涮的母亲看到了他们最担心的情景：他们的孩子手抓船锚，跟着驳，一会儿就看不见了，母亲们喊破了嗓子，又有什么用？夜晚来临，人船在河面上乘风破浪．．．．们把街道当成了露天的食堂，许多人家把晚餐的桌子搬到了街边，大人孩子坐在街上，嘴里塞满了食物，看着晚归的人们骑着自行车从自己身边经过。
云天化中学2025届高考考前模拟语文试题含解析
云天化中学2025届高考考前模拟语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
伴宴鲁敏宋琛兀自回头了，送回节目单时，她用与拒绝“伴宴”同样轻巧和目中无人的语气：“那个，我去了。
”只在用词上，不提“伴宴”两个字。
仲熙吃惊地看她：“怎么回事？你为什么又改变主意了……其实，我后来也想通了，我们堂堂一个民乐团，总得坚持点什么，对吧？如果那个客户真喜欢你的琵琶，就应当专门去听你的音乐会才对……”宋琛摇摇头，笑了一下：“哦，这个，乐舞侍宴，自古有之。
再说，我啊，自有我的玻璃罩，可以挡住一切。
”仲熙百感交集地看着宋琛，谢也不是，推也不是。
这个困扰他多日的难题，此刻一下子有了好的结果，却又说不上是高兴还是失落。
晚宴六点半开始。
《十面埋伏》的七分十四秒过去了。
宋琛仍旧闭着眼，照以往的经验，这应当是掌声起来的时候，当然现在没有，但宋琛依着她的老习惯，静候了一分钟，等自己的魂魄从某处归来似的，然后才慢慢睁开眼，也不看台下，只一手提着裙边起立，一边向台下欠身致谢，打算移步下台了。
掌声这时突兀地响起，差点把仲熙吓了一跳。
一看，竟然是女老总。
她走到她方才致欢迎辞的麦克风前，用一个很漂亮的外交手势示意宋琛仍旧回到台上坐下。
她拍拍手，又拍拍麦克风，下面于是静了许多，不少人的鲍汁泰米饭刚吃到一半，仍旧接着吃－凉了再用，味道就走样了。
“各位各位，千载难逢，百年不遇，今天，有幸聆听到这样顶尖的艺术家为我们演奏。
王安忆《老宅》高考文学类文本阅读练习及答案
王安忆《老宅》高考文学类文本阅读练习及答案二、阅读．（20分）14．（20分）阅读下面的文字，完成下列各题。
老宅（节选）王安忆①一九四四年秋末，陈书玉历尽周折，回到南市的老宅。
这一路，足有二月之久。
自重庆启程，转道贵阳，抵柳州，搭一架军用机越湘江，乘船漂流而下，弯入浙赣地方，换无数货客便车，最后落脚松江，口袋里一个子不剩，只得步行，鞋底都要磨穿。
但看见路面盘桓电车轨道，力气就又上来。
抬头望，分明是上海的天空，鳞次栉比的天际线，一层层围拢。
暮色里，路灯竟然亮起来，一盏，两盏，三盏……依然是夜的眼，他就要垂泪了。
②废墟上亮起一星点火，洇染开一圈，火上的瓦罐突突地小沸，有食物的香甜弥漫在空气里，他吸吸鼻子，辨出南瓜的气味。
映着幽微的光，面前呈现一片白，这一片白仿佛无限地扩大和升高，仰极颈项，方够着顶上一线夜天，恍然悟到，原来是宅院的一壁防火墙，竟然还在﹣﹣从前并不曾留意，此时看见，忽发觉它的肃穆的静美。
他不过走开二年半，却像有一劫之长远，万事万物都在转移变化，偏偏它不移不变。
③从防火墙下走，顺时针方向到西门，抬手一推，推不动。
门上挂了锁，托在掌上，沉重得很，是原先的旧锁，又是一个竟然，竟然完好如故。
停一停，退后两步，张开双臂，一臂扶墙，一臂扶墙边柳树，再原地一跃，两脚就分别撑在墙面与树干，离地三尺，噌噌数步，又上去三尺，就到地方了。
一番摸索，脊背就迸出热汗，脑穴处则通电般一凉，摸到什么？钥匙！鸟雀都换了族类，可钥匙原封不动。
举起手，握紧了，腿脚却软下来，溜到地上，站不起身，就抱膝坐着。
这把钥匙是叔伯兄弟几个为各自晚归设的约定。
家中规矩，晚十点即闭户，关前后门，此西门平素不进出，常年挂一把铸铁大锁，于是，偷出铁锁钥匙，私配一件，藏在树洞内。
④推进门，抬头望一眼，只见防火墙剪开夜幕，将天空分成梯形两半，一黑一白，月亮悬挂在最高的梯阶上，像一盏灯。
门里面，月光好像一池清水，石板缝里的杂草几乎埋了地坪，过厅两侧的太师椅间隔着几案，案上的瓶插枯瘦成金属丝一般，脚底的青砖格外干净。
【技巧】江苏省2020高考语文大一轮复习专项限时练28赏析艺术技巧
【关键字】技巧专项限时练(二十八) 赏析艺术技巧(建议用时：40分钟)一、对点题组(一)阅读下面的文字，完成文后题目。
【导学号：54012146】铁良在北京是个小有名气的人，因为抻得一手好面。
面是随时有客要吃就得煮的，因此，铁良专在一家做。
跑堂的得了客人要的数儿，拉长声儿喊给铁良。
客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面[注]，好像是买了一张看戏的站票。
铁良不含糊，一手揪出一拳头面，“啪”，和在一起，搓成粗条儿，掐着两头儿，上下一悠，就一个人长了——人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。
铁良两手往当中一合，就是两股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。
之后掐去两头，朝脑后一甩，好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里，客人就笑了，转身回到店里的座位上。
锅边儿的伙计用一双长筷子搅两下，大笊篱把面捞出盛到海碗里。
海碗里有牛骨高汤，入好面，撒几片芫荽、葱丝儿、带红根儿的嫩菠菜，浇上满天星辣椒油花儿，红、绿、白，“啪嗒”，放在了客人面前。
客人挑起一筷子面，撑开嘴吃，热气蒸得额头有点儿亮。
铁良呢，和街上的熟人聊了有一会儿了。
(节选自阿城《抻面》) 【注】抻(chēn)面：用手把面团抻成面条。
抻，拉长。
1．节选文字是如何运用直接描写和间接描写(侧面烘托)相结合的办法表现铁良的抻面手艺的？请简要分析。
【答案】(1)直接描写：①使用了一系列准确、生动的词语，如动词“揪”“和”“搓”“掐”“悠”“合”“抻”“甩”；数词的变化，如“八”变“十六”，再变“三十二”，再变“六十四”，再变“一百二十八”；拟声词“啪”。
②使用了生动、恰当的比喻，如将抻好的面朝脑后一甩，“好像是大闺女的辫子飞落”。
这些描写手法的运用，写出了铁良抻面动作的娴熟、细致，使人如见其人，如闻其声。
(2)间接描写：主要从“客人”角度烘托。
①“客人出到街上，靠在铺面窗口看铁良抻面，好像是买了一张看戏的站票。
”②“客人就笑了，转身回到店里的座位上。
街景 王安忆 阅读答案试题
街景|王安忆|阅读答案试题街景|王安忆|阅读答案试题街景王安忆①我要写的这条街，名叫江苏路。
我对它其实并不熟悉，在它附近仅仅居住了数年。
只是当某一天，我突然发现它的街面房子拆除一空，露出身后楼房白森森的山墙，它的街景一下子跃出在眼前。
②所以我对它不熟悉，还因为我很少去那里。
我只是有时候走过它的，与愚园路相交的十字路口。
因为从我居住的弄堂后头，可穿入它的某一条弄堂，这样大约可节省一站汽车路的光景。
上海的弄堂在马路后面就像一张网，阡陌纵横，有许多近道可抄。
我穿过弄堂走过它的路口，它的气息便漫了过来。
这是一种很缠绵的气息，它洇染了我的记忆。
③我记得这是一条狭窄弯曲的马路，挺闹的。
但不是闹心的那种闹，而是一种忙碌。
这种忙碌又不是紧张，只是手脚勤快，停不下来，停下来就挺造孽的。
这种闹，有点明清的意思，哗然里总带着些节制，不那么铺张。
市声呢，以人声为主。
即使是器械的动静，也是来自于人的手脚。
比如刀在砧板上剁卤鸡和卤鸭；锤子敲打铁皮畚箕，铝锅铝壶；脚踩搅棉花糖机的嘎啦啦响；磨石走在玻璃边缘的吱吱声。
从这声音听，就听得出是些什么营生在撑世面。
④印象中，街面总是漉湿的，太阳也是潮热的，是南方黄梅天天气。
街两边大都是板壁的房子，顶上铺着黑瓦。
太阳就从两边的瓦檐之间照进来。
二楼窗户送出晾衣服的竹竿，那一头就搭在行道树的树杈上。
窗户钩子上，就吊着一只风鸡，或者一条腌肉，还有洗净的拖把，绞不干的水则滴在底下的人行道上。
街面上的水就是这样来的。
但老虎灶也是原因之一。
盛开水的水瓶大都塞不严瓶塞，一路滴滴答答地过去。
送水的木桶也大都漏水，漏出桶，再漏下轱辘辘的送水车，热气腾腾地浇过去。
卖鸡鸭血汤的小吃店就在街面上杀鸡拔毛，血水顺了街沿流哗啦哗啦地来了。
就有通阴沟的工人拖着长长的毛竹片，阴沟又常是堵塞的，淌。
．这里有一种裸露的风情，腌臜，邋遢，粗鄙，性感。
⑤像它这样南北向的马路，往往不是主要的交通干道，所以就难免是散漫的。
行人安详自若地在马路中间行走，车就不敢开快。
王安忆《街角》阅读理解
王安忆《街角》阅读理解阅读下面的文字，完成下面小题。
街角王安忆①关于这街角，最早的记忆是布店。
②沿了街面的弯度，开有两个门面。
这已经到了繁华马路的尾上，渐入清静，多是住户人家。
所以，这布店卖的多是些普通布料，裁好的衣片、裤片、口袋布、鞋面布。
看上去有些冷清，其实生意是足够做的。
那时候，生活也比较消停，不像现在这样急和爆，什么都要做满。
那时呢，有个三分，四分，就过得去了。
看看都是些小生意，还时有时无的，可也没看它说要倒闭。
③布店里的几个店员，也是悠闲的。
冬天的时候，女店员手里抱着热水袋，在柜台里边，踱来踱去。
太阳照进去一个角，有一种空旷的明亮。
勤快的，上了些岁数的老店员，啪啪啪翻着布匹，裹紧了再插回布架上，那声音是清脆的。
隔壁弄堂的人，女人，有他们多个老熟人，常过来剪布料。
有时并不剪布料，也进来与他们闲话几句。
谁家保姆，天天带孩子来，小孩子就在柜台上的布匹上爬来爬去。
爬着爬着，一泡尿下来了，那女店员与保姆，便用背挡了老店员的视线，将布匹翻个个儿，慢慢就焐干了。
这块有尿骚味的布，最后也不知到了谁的手里。
还有时候，弄里人吵架也能吵到这里，让店里人来公断。
那时候人真是少，临街的店堂里吵，都少有人看白戏。
店员们此时便收起脸上澹泊的表情，流露出些热心，两面劝说。
大多数时间，是站在柜台里面，通过敞着的门，看街上过往的人和车。
④说来也挺奇怪，其实，只要隔一条马路，就很喧闹了。
店面集中，车辆也集中，都称得上，甚嚣尘上。
而且，有一家大绸布店，可比这里的货色齐全，也时新。
可是，那有那的生意，这有这的生意，相安无事。
那闹市里的喧嚷，并不曾漫过来，它的清寂呢，也不曾冲淡那边的热火劲。
就这样，并存着。
那无轨电车，从闹中穿行而来，也没带过来一点尘染，自会悄然下来。
这就是城市的生态地理，各种声气，像河水在河床里，哪怕盘互交错，终还是各循各的脉理。
⑤这布店，大约占据了这街角最长的一段历史。
在记忆中，它有一种静止的表情，这也可从某方面证明它的长久不变。
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街景|王安忆|阅读答案试题街景|王安忆|阅读答案试题街景王安忆①我要写的这条街，名叫江苏路。
我对它其实并不熟悉，在它附近仅仅居住了数年。
只是当某一天，我突然发现它的街面房子拆除一空，露出身后楼房白森森的山墙，它的街景一下子跃出在眼前。
②所以我对它不熟悉，还因为我很少去那里。
我只是有时候走过它的，与愚园路相交的十字路口。
因为从我居住的弄堂后头，可穿入它的某一条弄堂，这样大约可节省一站汽车路的光景。
上海的弄堂在马路后面就像一张网，阡陌纵横，有许多近道可抄。
我穿过弄堂走过它的路口，它的气息便漫了过来。
这是一种很缠绵的气息，它洇染了我的记忆。
③我记得这是一条狭窄弯曲的马路，挺闹的。
但不是闹心的那种闹，而是一种忙碌。
这种忙碌又不是紧张，只是手脚勤快，停不下来，停下来就挺造孽的。
这种闹，有点明清的意思，哗然里总带着些节制，不那么铺张。
市声呢，以人声为主。
即使是器械的动静，也是来自于人的手脚。
比如刀在砧板上剁卤鸡和卤鸭；锤子敲打铁皮畚箕，铝锅铝壶；脚踩搅棉花糖机的嘎啦啦响；磨石走在玻璃边缘的吱吱声。
从这声音听，就听得出是些什么营生在撑世面。
④印象中，街面总是漉湿的，太阳也是潮热的，是南方黄梅天天气。
街两边大都是板壁的房子，顶上铺着黑瓦。
太阳就从两边的瓦檐之间照进来。
二楼窗户送出晾衣服的竹竿，那一头就搭在行道树的树杈上。
窗户钩子上，就吊着一只风鸡，或者一条腌肉，还有洗净的拖把，绞不干的水则滴在底下的人行道上。
街面上的水就是这样来的。
但老虎灶也是原因之一。
盛开水的水瓶大都塞不严瓶塞，一路滴滴答答地过去。
送水的木桶也大都漏水，漏出桶，再漏下轱辘辘的送水车，热气腾腾地浇过去。
卖鸡鸭血汤的小吃店就在街面上杀鸡拔毛，血水顺了街沿流哗啦哗啦地来了。
就有通阴沟的工人拖着长长的毛竹片，阴沟又常是堵塞的，淌。
．这里有一种裸露的风情，腌臜，邋遢，粗鄙，性感。
⑤像它这样南北向的马路，往往不是主要的交通干道，所以就难免是散漫的。
行人安详自若地在马路中间行走，车就不敢开快。
自行车紧按着铃，也白搭，人们置若罔闻。
这里的居民又特别喜爱在街面活动，老人坐在小凳上剥豆，小学生搭一张方凳写作业。
打牌的，吃饭的，乘凉的，晒太阳的。
生活就从门里蔓延出来，摊到了这里。
这条马路就有些烟熏火燎的，人气特别重。
连阴了几天，再出好太阳，只见那家家户户的被褥枕头都摊出来了。
铺在竹榻上，搭在窗台上，晒到下午三四点往里，藤拍噼里啪啦一打，满世界都是干燥松爽的人味。
有点狎昵的，但是清洁的气味。
⑥不过，切莫以为这里都是些俚俗的生活，在那些低檐窄户的后头，背静的弄堂里，也蛰居着一些文雅的狷介的人生。
只要听听那里钢琴声就知道，手指头在琴键上摸索出沉思的夜曲，还有天井墙上，月光下的爬墙虎的影子。
这都是些隐私一样的情节，藏匿在一扇扇缄默的门窗里面，是不能做街景的。
街景是要用一些皮实的东西做的，要经得起捶打。
别看是些破墙烂壁，却为那后面的娇嫩生活挡着风雨。
它其实是豁出去的决心，抹开了脸面。
但时间久了，也磨出了一层皮，或者叫茧子。
所以，街景再怎么都是粗糙的。
越是华丽的街景，越是粗糙，带着些暴力，气势汹汹的。
在那些灯火辉煌的街景之下，江苏路就显得温柔了。
不是服小抑屈，而是生性厚道，沉得住气。
看起来是寒酸，连扎拖把的布条，都专门开出一个铺子来卖，内里是沉着和耐心，处变不惊。
说它是街景，谁又知道它的心呢？它也是活的，有着自己一心一意的生计。
⑦现在，它被扩展出一条平坦宽阔的马路，车辆飞速地行驶，发动机声盈耳。
那挤挤挨挨的街面房子，所形成的绵密的屏障拆除一净，高大的山墙便矗立两边，本来在弄堂深处的庭院也面街而立。
从我居住的弄堂穿往江苏路，那马路对面弄堂里的一幢房子，据说是翻译家傅雷先生的旧居。
一九六六年，他和他的妻子，在家中引颈自尽。
如今，这弄堂正向着开阔的长安街风的马路大敞着弄口，没有任何景物的遮蔽。
我想到，那临街的落地窗里，会不会就是傅雷先生和夫人弃世的悲恸之地？据说，那一晚，他们一一处理完身后琐事，嘱女仆早些歇息，然后关严门窗，拉上窗帘，从容携手，赴黄泉之路。
现在，窗幔被扯开了，大亮于光天化日之下，心里不由得一阵剧痛。
第②段加点词“洇染”在文中指的是。
7.市民生活气息渗透并长久停留在我的记忆里。
8.从动词使用的角度，对第⑤段画线句作赏析。
用“铺”、“搭”、“打”等动词惟妙惟肖地描写了市民晴天翻晒被褥枕头的情景，细绘出一幅富有情趣的市井生活图。
9.第⑥段画线句在文中的作用是。
采用比拟的修辞，一方面点明市民生活的沉着、耐心，一方面道出街景遮挡“娇嫩生活”的执着与决心；同时，为下文写因街景被拆除一净而心里剧痛做情感上的铺垫。
10.对文章理解和赏析不正确的两项是A.文章开头反复强调对“江苏路”并不熟悉，是欲扬先抑的手法。
B.第④段画线处使用逗号将四个形容词断开，起到了强调的作用。
C.第⑥段写到钢琴声，稍加点染便勾画出文雅人生的“娇嫩生活”。
D.第⑦段开头与第③段开头形成对照，透露出对时代进步的欣喜。
E.文章由街景写到文雅狷介的人生，表达对后者遭受践踏的剧痛。
F.文章以描写、叙述为主，不追求词采华赡，有一种平实的深邃。
11.文章以傅雷夫妇从容离世的故事作结，这样安排的好处是⑴照应前文，再现一段文雅、狷介的人生；⑵以故事作结，引发读者联想和深思，含蓄蕴藉；⑶表达因“文雅、狷介”遭粗暴对待的剧痛，使立意更加鲜明。
12.文章以“街景”为题，选材的视角颇具特色，请对此加以评析。
⑴作者忠实于“我的记忆”，“我”的感受，采用的是日常生活视角；⑵选取了街面“剁卤鸡”、“通阴沟”、“剥豆”等琐细材料；⑶突出了“街景”的粗糙与皮实，表达了对市井生活、狷介人生的怀念；⑷这种选材视角也有助于从“人的生活”这个角度来表现城市风貌。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。
面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。