《家长学校讲座》PPT课件
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家长如何关注孩子的心理 健康和情感需求
对未来家长学校发展的展望和建议
完善家长学校教育体系，提高教育质量 加强家校沟通，促进家校合作 创新教育方式，提高家长参与度 加强师资队伍建设，提高教师素质
汇报人：
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育的定义和重要性
家庭教育的优势和局限性
添加标题
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家庭教育对孩子成长的影响
添加标题
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如何做好家庭教育
家长在家庭教育中的角色和责任
家长是孩子的第一任教师
家长要树立正确的教育观念
家长要掌握科学的教育方法
家长要与学校、社会形成教育 合力
学习问题
厌学情绪：分析 原因，寻找解决 方法
家长学校的发展历程和目标
家长学校的发展背景
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家长学校的发展现状 家长学校的目标
家长学校的目标
促进学校与家庭之间的沟通与合作
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推动学校教育的改进与发展
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家长学校的发展历程
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促进家长教育素质的提升
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促进学生的全面发展
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家庭教育的定义和内涵
家庭教育的定义：家长或其他家庭成员对孩子的教育行为和影响 家庭教育的内涵：培养孩子的品德、知识和技能，促进孩子的全面发展 家庭教育对孩子成长的影响：塑造孩子的性格、价值观和行为习惯
家庭教育与社会教育的关系：家庭教育是孩子成长的基础，与社会教育相互补充
了解孩子的兴趣 和特长
鼓励孩子尝试不 同的活动和课程
培养孩子的专注 力和毅力
家长学校讲课(课堂PPT)
。不过，体育老师表扬了她，大家都为她鼓掌。女儿本来想把整件事告诉我
，我却没能听完孩子的话。
•
我恍然明白，怪不得那几天女儿的话越来越少，好像很不愿意和我交流
。后来，无论女儿对我说什么，我都会停下手中的事，耐心倾听。女儿又开
始像小鸟一样，叽叽喳喳说个不停。通过和女儿的沟通，我了解到她的心理
和愿望。女儿做得好的时候，我积极鼓励她，女儿的思想和行为有所偏差的
9
事例：
•
记得女儿很小的时候，总喜欢在我面前叽叽喳喳地说话，像小鸟一样快活
。女儿上了一年级，还总是喜欢缠着我，说说同学和老师的事，说说自己遇
到的有趣的事。我觉得孩子说的那些鸡毛蒜皮的事很琐碎，开始敷衍她。不
论她给我讲什么事，我都会说：“好，我知道了。”如果她说了自己遇到的
烦恼，我会略略安慰她一下说：“没事，下次注意就行了。”
•
一次，女儿回到家后，对我说：“妈妈，今天我们体育课赛跑了，我没
取得好成绩。”当时我正在工作，就说：“我知道了，没事，下次努力就行
了。妈妈正忙着，你先自己去玩吧！”女儿悻悻地关门出去了。
•
后来，我通过女儿的日记了解到，她上体育课赛跑时，跑到中途，一个
同学摔了跤，于是她停下来，扶起同学后才又接着跑，所以没有取得好成绩
15
事例：
• 看到这样一则故事，一位母亲问她五岁多 的儿子：“如果妈妈和你出去玩，我们渴 了，又没带水，而你的小书包里恰好有两 个苹果，你会怎么做？”儿子歪头想了一 会儿，说：“我会两个苹果都咬一口。” 可想而知，那位母亲有多失望。可她还是 温柔地问：“你为什么要这样做呀？”儿 子说：“因为我想把最甜的一个给妈妈！ ”
8
2.要注意亲子教育
• 孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他 们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起 ，但不一定经常沟通。大多数父母都是以 忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教 育应走在孩子的生理心理发展的前面，所 以父母应全身心地投入孩子的教育，不断 学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊 重和爱戴。
家长学校培训讲座ppt课件
性格塑造
社会适应能力
家庭教育对孩子的性格形成具有重要 影响，家长的教育方式和态度会影响 孩子的性格特征。
家庭教育可以帮助孩子建立良好的社 会适应能力，学会与他人相处、合作 和沟通。
学习态度
家庭教育的质量直接影响孩子的学习 态度和成绩，良好的家庭教育可以培 养孩子积极的学习和自信心
1 2
设定合理的期望
根据孩子的实际情况，设定合理的期望和目标， 避免过高或过低的期望给孩子带来挫败感。
鼓励孩子尝试与失败
鼓励孩子勇于尝试新事物，面对失败时给予积极 的反馈和指导，帮助他们从失败中学习。
3
肯定孩子的努力和进步
及时肯定孩子的努力和进步，让他们感受到自己 的价值和成就感，从而增强自信心。
注重个性化教育
每个孩子都有不同的特点和需求 ，家长应该根据孩子的实际情况 ，采取个性化的教育方式，促进 孩子的全面发展。
提高家长教育水平
家长应该不断学习和提高自己的 教育水平，掌握更多的家庭教育 方法和技巧，为孩子提供更好的 家庭教育。
THANKS
感谢观看
REPORTING
尊重孩子的个性和意愿
01
02
03
接受孩子的个性
每个孩子都有独特的个性 和特点，家长应接受并尊 重孩子的个性。
鼓励孩子表达意愿
让孩子自由表达自己的意 愿和选择，不要过度干涉 或强制要求。
培养孩子的自主性
在适当范围内，让孩子自 主决策和解决问题，培养 他们的自主性和责任感。
建立信任和沟通的桥梁
01
02
PART 04
家长如何引导孩子的学习 和发展
REPORTING
激发孩子的学习兴趣和动力
了解孩子的兴趣爱好
2024版家长学校培训主题PPT课件
及时给予孩子积极的反馈和奖励，肯定他们的努力和成绩，增强他 们的自信心和学习动力。
14
家长如何与孩子沟通
04
2024/1/25
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倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
24
关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
5
家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
6
家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
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家庭教育对孩子成长的影响
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家长如何与孩子沟通
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2024/1/25
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倾听孩子的想法和感受
耐心倾听
给予孩子足够的时间和空间，让 他们表达自己的想法和感受。
2024/1/25
积极回应
通过点头、微笑、重复孩子的话语 等方式，表示自己在认真倾听。
孩子情绪稳定，经常保持愉快的心情，对周 围的事物和人有积极的态度。
人际关系和谐
行为表现符合年龄特征
孩子与同学、老师、家长等人际关系和谐， 善于与人沟通和合作。
孩子的行为表现符合其年龄特征，无过度攻 击性、退缩或异常行为。
2024/1/25
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关注孩子的情绪变化和压力来源
1 2
观察孩子的情绪变化 家长应经常观察孩子的情绪变化，注意孩子是否 出现焦虑、抑郁、愤怒等负面情绪。
尊重孩子的个性、兴趣和 意愿，理解并接纳孩子的 差异。
2024/1/25
全面发展
注重孩子的德、智、体、 美等多方面发展，培养孩 子的综合素质。
因材施教
根据孩子的特点和需求， 采用合适的教育方法和手 段，促进孩子个性化发展。
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家长如何以身作则，树立榜样
遵守社会公德
家长应遵守社会公德，尊重他人， 为孩子树立正面的道德榜样。
积极上进
家长应保持积极上进的态度，追 求进步，激发孩子的进取心。
言行一致
家长要做到言行一致，诚实守信， 培养孩子良好的品德和行为习惯。
2024/1/25
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家庭教育与学校教育
02
的关系
2024/1/25
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家庭教育对孩子成长的影响
2024版家长学校讲课课件完整版
价值观引导
家长通过言传身教，向孩 子传递正确的价值观，塑 造孩子良好的品格。
学习榜样
家长的行为习惯、学习态 度等对孩子产生潜移默化 的影响，是孩子学习的直 接榜样。
家长角色定位及责任划分
01
教育者
家长应承担起教育孩 子的首要责任，关注 孩子的全面发展。
02
监护人
家长要保护孩子的安 全和健康，维护孩子 的合法权益。
03
尊重对方的权利和感受，不强迫 对方接受自己的意见。
04
寻求共同点
寻找双方都能接受的解决方案， 达成共识。
寻求第三方帮助
如果双方无法自行解决冲突，可 以寻求专业人士的帮助和建议。
05
学习辅导与心理支持
Chapter
学习辅导策略及注意事项
制定个性化学习计划
根据孩子的学习能力、兴趣和目 标，制定切实可行的学习计划，
的培养。
亲子关系不平等
03
传统家庭教育中，家长往往处于主导地位，孩子处于被动地位，
亲子关系不平等。
现代家庭教育理念介绍
尊重孩子的个性和兴趣
现代家庭教育强调尊重孩子的个性和 兴趣，鼓励孩子发展自己的特长和爱 好。
亲子关系平等和谐
现代家庭教育倡导亲子关系平等和谐， 家长和孩子应该相互尊重、理解和支 持。
如果孩子的情绪问题持续存在或影响到日常 生活，可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助。
06
家校合作与共同发展
Chapter
家校合作意义及模式探讨
意义
家校合作可以促进学生全面发展，提高教育质量， 增强家长的教育意识和能力，同时也可以加强学校 与社区的联系，形成良好的教育生态。
模式
常见的家校合作模式包括家长会议、家长志愿者、 家长学校、家长参与课堂教学等。这些模式可以为 家长提供更多的参与机会，促进家校之间的沟通和 合作。
2024版幼儿园家长学校PPT课件
情感与态度
形成积极的情感态度和良好的 行为习惯，如自信、独立、友 善等。
家长如何配合幼儿园教育
建立信任关系
与老师建立信任关系 ，积极参与家园共育 活动。
关注孩子需求
了解孩子在园的表现 和需求，及时与老师 沟通交流。
培养良好习惯
在家庭教育中注重培 养孩子良好的生活习 惯和学习习惯。
鼓励孩子表达
鼓励孩子表达自己的 想法和感受，增强孩 子的自信心和表达能 力。
培养习惯
家庭教育有助于孩子养成良好的生活 和学习习惯，为未来的成长奠定基础 。
正确的家庭教育观念
以身作则
家长应树立良好的榜样，通过自 己的言行来教育和影响孩子。
尊重个性
每个孩子都是独一无二的，家长应 尊重孩子的个性和兴趣，避免过度 干涉和比较。
适度期望
家长应对孩子抱有适度的期望，鼓 励孩子努力进步，同时接受孩子的 不足和失败。
及时给予孩子鼓励和赞美，肯定他们的努 力和进步，增强他们的自信心和积极性。
亲子互动游戏推荐
角色扮演游戏
通过角色扮演游戏，让孩子 体验不同的社会角色和情境 ，培养他们的同理心和社交 能力。
家庭运动会
组织家庭运动会，让孩子和 家长一起参与各种运动项目 ，增进亲子间的感情和默契 。
创意手工活动
开展创意手工活动，如绘画 、手工制作等，激发孩子的 创造力和想象力，同时培养 他们的动手能力和耐心。
家访
家长志愿者活动
家长信箱
家长参与学校活动的途径和方式
家长参与学校活动的 途径
参加学校组织的亲子 活动
通过家校互动平台了 解活动信息
家长参与学校活动的途径和方式
参与学校节日庆祝活动 家长参与学校活动的方式 协助老师筹备和组织活动
家长学校培训讲座ppt课件
表扬与批评策略
表扬的作用
增强孩子的自信心和自尊心，激 发其积极向上的动力。
表扬的技巧
具体明确，真诚自然，注重过程 和努力而非结果。
批评的策略
对事不对人，避免情绪化表达， 引导孩子自我反思和改进。
培养孩子自主性和责任感
自主性的培养
给予孩子适当的自由度和决策权，培养其独立思考和解决问题的 能力。
责任感的培养
05
CHAPTER
网络安全与媒介素养提升
网络安全意识培养
1 2
网络安全的重要性
强调网络安全对个人信息、财产安全等方面的影 响，引起家长重视。
常见网络风险及防范措施
列举网络钓鱼、恶意软件、网络诈骗等常见风险 ，提供防范建议。
3
安全上网习惯培养
建议家长引导孩子养成不随意点击陌生链接、不 泄露个人信息等安全上网习惯。
家校沟通渠道建设
创新沟通方式
开展家长访校日活动，让家长更深入地了解学校 教育教学情况。
举办亲子运动会、文艺汇演等活动，增进家校之 间的了解和信任。
共同营造良好教育环境
01
家庭教育环境建设
02Leabharlann 家长应树立正确的教育观念，以身作则，成为孩子的榜样。
营造和谐、民主的家庭氛围，关注孩子心理健康和个性发展。
解释媒介素养的含义，强调其在现代社会中的重要性。
02
网络资源获取与利用
介绍如何通过网络获取学习资源、扩大知识面、提升个人能力。
03
网络道德与法律规范
引导家长和孩子遵守网络道德，尊重他人权益，不传播不良信息。
06
CHAPTER
家校合作共育未来
家长参与学校活动意义及方式
家长参与学校活动的 意义
《家长学校讲座》课件
深入了解
家长应深入了解孩子的内 心世界，关注他们的情感 和感受，以便更好地满足 他们的需求。
表达对孩子的关心和支持
温暖的语言
家长可以用温暖的语言表达对孩 子的关心和支持，如“我爱你”
、“我支持你”等。
身体接触
通过拥抱、亲吻等身体接触来表 达对孩子的爱和支持，增强亲子
关系。
鼓励和表扬
在孩子取得进步或成功时，家长 应及时给予鼓励和表扬，增强孩
培养自我调节能力
教孩子如何应对挫折和压力，培养 他们的自我调节能力和情绪管理能 力。
04
家长如何与孩子沟通
倾听孩子的想法和需求
耐心倾听
家长应耐心倾听孩子的想 法和需求，不要打断或批 评，让孩子感受到被尊重 和被理解。
积极反馈
在倾听过程中，家长可以 给予积极的反馈，如点头 、微笑等，让孩子知道你 在关注他们。
家庭教育发展趋势
探讨了家庭教育未来的发展方 向，如个性化教育、情感教育
和心理健康教育的融合。
家长自我成长
鼓励家长不断提升自身素质， 学习家庭教育的新理念和方法
，以更好地引导孩子。
家校合作
提倡加强家庭与学校的合作， 共同促进孩子的全面发展。
社会支持体系
呼吁建立更为完善的家庭教育 社会支持体系，提供更多专业
06
总结与展望
总结讲座的主要观点和内容
讲座概述
家庭教育的重要性
家长的角色
建立良好亲子关系
培养孩子的学习习 惯
本次讲座主要围绕家庭 教育的重要性、家长在 孩子成长中的角色、如 何建立良好的亲子关系 以及培养孩子的学习习 惯等方面展开。
强调了家庭教育在孩子 成长过程中的关键作用 ，包括塑造性格、培养 价值观和行为习惯等。
家长学校授课教案(精选文档)ppt
3
定期家访
教师进行定期家访，深入了解学生的家庭环境和 成长背景，与家长共同探讨教育方法。
了解教师的教学计划和要求
关注学校通知和公告
家长应时常关注学校官网、公众号等渠道发布的教学计划、考试 安排等信息。
与教师主动沟通
家长可以主动联系教师，了解教师的教学计划和要求，以便更好 地配合学校教育。
参加家长会
家长学校对家庭教育的帮助
提供专业指导
家长学校为家长提供专业的家庭教育 指导和建议，帮助家长更好地履行教 育职责。
促进好 地理解和支持孩子，促进家庭和谐， 为孩子创造良好的成长环境。
02 家长如何参与孩子的学习
关注孩子的学习情况
了解孩子的学习进度
鼓励孩子分享学习成果
家长应定期与孩子沟通，了解他们在 学校的学习进度，包括课程难度、学 习内容等。
当孩子完成一项学习任务或取得进步 时，家长应及时给予肯定和鼓励。
观察孩子的学习状态
注意孩子在学习过程中的情绪变化， 判断他们是否对学习感到压力或厌倦 。
培养孩子的学习习惯
制定合理的学习计划
协助孩子制定每日或每周的学习计划，确保他们有足够的时间完 成学习任务。
亲子活动
举办各类亲子活动，如运 动会、才艺比赛等，增强 家长与孩子之间的互动和 情感联系。
家访活动
教师定期进行家访，了解 家庭情况，提供个性化教 育建议，促进家校合作。
与其他家长交流分享经验
家长经验分享会
定期组织家长经验分享会 ，让家长们交流育儿心得 、分享成功的教育案例。
家长互助小组
成立家长互助小组，鼓励 家长们相互帮助、共同成 长，形成良好的社区支持 网络。
孩子不良行为习惯问题
总结词
家长学校培训讲座ppt课件
提供安静的学习空间
为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少外界干扰。
培养专注力
引导孩子在规定时间内集中精力完成任务，提高学习效率。
规律的学习作息
建立固定的学习时间和作息安排，帮助孩子养成良好的学习习惯 。
培养孩子的时间管理技巧
制定计划
指导孩子制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，培养 他们的时间观念。
保障孩子的身心健康
家长应关注孩子的身心健康，提供合理的营养、适当的运动和休息 ，以及必要的医疗保健。
家长如何支持学校教育
积极参与学校活动
01
家长应积极参与学校的各项活动，了解学校的教育理念和教学
方法，与学校、老师共同协作，促进孩子全面发展。
鼓励孩子参与社会实践
02
家长可以鼓励孩子参加各社会实践活动，培养孩子的社会责
06
CHAPTER
家校合作的重要性
家校合作的定义和目标
定义
家校合作是指家庭和学校之间建立的 一种密切合作关系，旨在共同促进学 生的全面发展。
目标
通过家校合作，实现家庭教育和学校 教育的相互补充，提高教育质量，培 养具有全面素质的学生。
家校合作的方式和途径
家长会
家访
定期召开家长会，让家长了解学校的教育 理念、课程设置、学生表现等情况，同时 收集家长的意见和建议。
引导者
家长应引导孩子树立正确的世界观 、人生观和价值观，帮助孩子成长 为有理想、有道德、有文化、有纪 律的公民。
家长的责任
培养孩子良好的品德
家长应注重培养孩子的道德品质，引导孩子树立正确的道德观念 ，养成良好的行为习惯。
关注孩子的学习
家长应关注孩子的学习情况，了解孩子的学习进度和困难，与学校 、老师保持沟通，协助孩子克服学习上的困难。
家长学校培训讲座幻灯片PPT
❖
质的。
〔三〕构建良好的亲子关系
1．营造和谐的家庭气氛
尊重的态度
商量的语气 讨论的形式
亲子关系的 润滑剂
民主的决策
2.调整亲子关系类型
你我不行行
虽然重视自身学习，但不善于向孩子学习。在这样 的家庭里，亲子之间缺少平等的沟通与交流，父母 难以尊重孩子的人格。
我不行 你行
父母将自己的失落，完全转嫁到孩子身上，以牺牲 自己的发展来求得孩子的成功。只要孩子好好学习 ，不要自己天天向上。
现象反思
❖为什么孩子听不进去呢？到底是谁的错？
第一，我们的做法是不是真的为孩子着想了？ 第二个问题，我们的爱孩子感受到了吗？ 第三个问题，孩子为什么没有感受到？
小结
❖所以我们说，不是我们想对孩子好就是真的 对他好〔要理解孩子〕，而是孩子感受到并 承受才是真的对他好〔要学会沟通〕。
理解与沟通 ——构建和谐亲子关系 营造良好家庭气氛
家庭教养方式
子女性格特点
支配型
民主型 放纵型 忽视型
消极、被动、依赖、服从、懦弱、 缺乏主动性、不诚实；
活泼、快乐、直爽、自立、彬彬有 礼、善于交往、富于合作、思想活 跃；
任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、 独立性差、惟我独尊、蛮横胡闹；
胆小、呆板、退缩、表情木然、不 与人交往、敌对、攻击、破坏；
4.学习科学的教育方法
❖我举个例子：有一次，篮球比赛回来， 因自已没有充分发挥，心里感到非常 遗憾和郁闷，也许心情和体力透支， 我看到他非常地疲惫，我甚至想今晚 作业不做了，赶快睡觉！否那么明天 上课效果也不会好。
续前页
❖但孩子坚持写作业，一写就到晚上10点了， 我真恨不得他马上躺在床上，可是他却提 出，要到网上把今天球赛的感受写出来， 他说只需5分钟就可以。我忍了忍还是让他 睡觉〔我想只要一翻开电脑，可就不止5分 钟了〕。这次他没发脾气〔也许太累了吧〕 但嘴里不停地唠叨，“我就成心收拾慢点， 洗漱慢点，我一定要把那5分钟找回来，看 你怎么办？！〞
2024版幼儿园家长学校PPT课件
幼儿园家长学校PPT课件CONTENTS •家长学校概述•幼儿园家长学校课程设置•家长参与与互动•幼儿成长关注与引导•家庭教育资源开发与利用•家长学校效果评估与改进家长学校概述01家长学校定义与目的定义家长学校是为家长提供教育指导、培训及交流平台的机构，旨在提高家长教育水平和育儿能力。
目的通过专业指导，帮助家长掌握科学育儿知识，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，共同为孩子的成长创造良好环境。
家长学校最初以家庭教育讲座、亲子活动等形式为主，为家长提供基础的教育指导。
随着需求的增长，家长学校逐渐拓展课程内容，增设家长培训、心理辅导等多元化服务。
家长学校形成较为完善的教育体系，与学校教育紧密配合，共同推动孩子的全面发展。
起步阶段发展阶段成熟阶段家长学校发展历程家长学校为家长提供系统的教育培训，有助于提升家长的教育理念和育儿技能。
提升家长教育水平家长学校搭建起家庭与学校之间的桥梁，增进双方的理解与合作，共同为孩子的成长提供支持。
促进家校合作通过家长学校的培训与交流，家长能够更好地配合学校教育，为孩子创造更加和谐、有利的教育环境。
优化教育环境家长学校重要性幼儿园家长学校课程设置02课程设置应围绕幼儿的身心发展规律和学习特点，满足幼儿全面发展的需求。
以幼儿发展为核心家园共育理念科学性与实用性相结合灵活性与系统性相结合强调家庭教育与幼儿园教育的密切配合，形成教育合力，共同促进幼儿健康成长。
课程内容应具有科学性和实用性，既符合幼儿教育理论，又能解决家长在育儿过程中的实际问题。
课程设置应具有一定的灵活性和系统性，能够根据家长需求和幼儿发展情况进行调整和完善。
课程设置原则介绍幼儿在不同年龄阶段的身心发展特点、认知规律和学习方式，帮助家长更好地了解和理解孩子。
幼儿身心发展特点与规律阐述科学的家庭教育理念，提供有效的家庭教育方法，指导家长树立正确的育儿观，提高育儿水平。
家庭教育理念与方法针对幼儿健康与安全方面的问题，提供相关的知识和技能培训，增强家长和幼儿的安全意识和自我保护能力。
家长学校讲座市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件
交费时家长准备好钱款，由孩子交给老师。 放学一律不进校接领孩子，雨天除外。 如确有要事与老师联络，请事先与老师电话
联络好。进校时需在门卫处登记，填写联络 单，进校后交由接待老师签字，出校时将联 络单交门卫。
28/35
有几点想法与家长达成共识：
希望我们年轻父母自己负担起教 育孩子责任，在家中树立起教育 孩子威信。
17/35
三、知识准备
分清左右：本身左右，黑板上、 书上左右。
认识课表上字、教科书名字、家 长名字。
会写校名、自己班级姓名。 清楚地知道自己家庭住址；父母
名字；家庭电话和父母电话。
18/35
三、知识准备 家长天天抽出十五到二十分钟 时间，和孩子一起定量阅读。
19/35
四、物质准备
书包：不要太大太厚太重，有放 水杯、纸巾、手帕、抹布等隔层 设计，颜色醒目、鲜艳。
方面能力和习惯。
5/35
二、能力和习惯准备
1、集中注意力培养。
是孩子上学后最常见问题，家长 应先反思。
孩子注意力是能够训练，家长要 为孩子创造锻炼机会。
6/35
二、能力和习惯准备
2、独立自理能力培养。
上小学以后，要自己事情自己做， 碰到问题和困难自己要想方法处 理。生活、学习不能再完全依靠 父母和老师，要慢慢地学会生存、 生活、学习和劳动。
31/35
有几点想法与家长达成共识：
不要当着孩子面质疑老师，孩子 很在意，久而久之将会影响孩子 对学校活动和学科学习兴趣，所 以损失一定是您孩子。
32/35
入学后考验不但是给我们孩子， 也是给我们家长！
良好习惯一旦形成，受益将是 我们孩子和各位家长！
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金英小学网址：
文具盒：功效简单，拿放东西方 便，图案简单，提议用笔袋或带 磁铁盖塑料文具盒。
联络好。进校时需在门卫处登记，填写联络 单，进校后交由接待老师签字，出校时将联 络单交门卫。
28/35
有几点想法与家长达成共识：
希望我们年轻父母自己负担起教 育孩子责任，在家中树立起教育 孩子威信。
17/35
三、知识准备
分清左右：本身左右，黑板上、 书上左右。
认识课表上字、教科书名字、家 长名字。
会写校名、自己班级姓名。 清楚地知道自己家庭住址；父母
名字；家庭电话和父母电话。
18/35
三、知识准备 家长天天抽出十五到二十分钟 时间，和孩子一起定量阅读。
19/35
四、物质准备
书包：不要太大太厚太重，有放 水杯、纸巾、手帕、抹布等隔层 设计，颜色醒目、鲜艳。
方面能力和习惯。
5/35
二、能力和习惯准备
1、集中注意力培养。
是孩子上学后最常见问题，家长 应先反思。
孩子注意力是能够训练，家长要 为孩子创造锻炼机会。
6/35
二、能力和习惯准备
2、独立自理能力培养。
上小学以后，要自己事情自己做， 碰到问题和困难自己要想方法处 理。生活、学习不能再完全依靠 父母和老师，要慢慢地学会生存、 生活、学习和劳动。
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有几点想法与家长达成共识：
不要当着孩子面质疑老师，孩子 很在意，久而久之将会影响孩子 对学校活动和学科学习兴趣，所 以损失一定是您孩子。
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入学后考验不但是给我们孩子， 也是给我们家长！
良好习惯一旦形成，受益将是 我们孩子和各位家长！
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金英小学网址：
文具盒：功效简单，拿放东西方 便，图案简单，提议用笔袋或带 磁铁盖塑料文具盒。
家长学校培训讲座课件
能，提高自身教育水平和能力，更好地促进孩子的全面发展。
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促进家校合作
家长学校培训讲座可以促进家长和学校之间的沟通和合作，让家长更好 地了解学校的教育理念和教学方法，积极参与学校的教育教学活动，共 同为孩子的成长创造更好的环境和条件。
培养孩子的良好品德和习惯
通过培训讲座，家长可以了解如何培养孩子的良好品德和习惯，包括诚 实、守信、自律、独立、责任等方面，帮助孩子树立正确的价值观和人 生观。
家长学校培训讲座课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 引言 • 家庭教育的重要性 • 家长如何引导孩子学习 • 家长如何与孩子沟通 • 家长如何帮助孩子应对挫折和困难 • 家长如何为孩子创造良好的成长环境
01
引言
目的和背景
01
提高家长的教育水平和能力
通过培训讲座，家长可以了解更多关于孩子成长和教育方面的知识和技
培养专注力
鼓励孩子在规定的时间内 集中精力完成学习任务， 培养孩子的专注力和耐心 。
督促孩子完成作业
监督孩子完成作业，确保 他们按时完成学习任务， 并给予适当的奖励和鼓励 。
指导孩子的学习方法
教授有效的学习方法
向孩子介绍有效的学习方法，如归纳总结、联想记忆、做笔记等 ，帮助他们更好地掌握学习内容。
通过培训讲座，家长可以了解如何与孩子建立良好的亲子关系，促进家庭和睦和社会和谐 。同时，也可以让家长更好地了解社会和学校的教育政策和要求，积极参与社会和学校的 教育教学活动。
02
家庭教育的重要性
家庭教育的定义
01
家庭教育是指在家庭生活中，由 父母或其他监护人对孩子进行的 教育和影响。
02
2024家长学校ppt完整版
学习习惯的培养策略与实践
制定合理的学习计划
01
家长应引导孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，培养良
好的时间管理习惯。
创造良好的学习环境
02
为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少干扰和诱
惑，有助于孩子集中精力学习。
鼓励孩子多动手
03
鼓励孩子多动手参与实践性活动，如手工制作、实验等，提高
实践能力。
家庭教育不仅关注孩子的知识学习， 还注重培养孩子的社会适应能力和人 际交往能力，使孩子更好地适应社会 生活。
影响孩子的学习成绩
良好的家庭教育能够为孩子打下坚实 的学习基础，提高孩子的学习兴趣和 学习能力，进而促进孩子在学校取得 更好的成绩。
家庭教育的基本原则与方法
尊重孩子
以身作则
尊重孩子的个性和意愿，以平等、民主的态 度与孩子沟通，鼓励孩子表达自己的想法和 感受。
家长要以身作则，成为孩子的榜样，通过自 己的言行来影响和教育孩子。
激发兴趣
适度要求
注重培养孩子的兴趣和爱好，引导孩子积极 参与各种活动，激发孩子的求知欲和探索精 神。
根据孩子的年龄和实际情况，对孩子提出适 度的要求和期望，避免过高或过低的要求对 孩子造成压力或挫败感。
家长在家庭教育中的角色与责任
教育者
家长学校的目的
03
04
05
促进家庭教育的专业化 发展
提升家长的育儿理念和 教育方法
加强家校合作，共同促 进孩子的全面发展
家长学校的发展历程
01
02
03
萌芽阶段
家庭教育逐渐受到重视， 一些学校开始尝试开展家 长培训活动。
发展阶段
家长学校逐渐兴起，形成 了一定的规模和体系，教 育内容也更加丰富和多样 化。
精选家长学校讲课课件.ppt
最新 文档
Hale Waihona Puke 对策：落实行动第一阶段：明确中考各科目的基本 要求，找出自己的欠缺和不足。
激励、唤醒、鼓舞和交流（记录孩子一周各科学习的欠缺和不足）
1、中考数学知识的要求，自己在数学知识方面的欠缺
2、中考语文知识的要求，自己在语文知识方面的欠缺
3、中考英语知识的要求，自己在英语知识方面的欠缺
4、中考物理知识的要求，自己在物理知识方面的欠缺
在自由学习时间内，他又从初中 一、二年级数学中选出8章学得不够扎 实的内容，分8周复习完，平均每周完 成1章。每周开始时，又把每章的各节 内容分到了每一天，使每天应完成的 内容很具体。这样一来，每天在自由
学习时间内要完成什么学习任务，心 中就十分明确了，学习的紧迫感也增 强了。为了保证能够拿出充足的自由 时间来补习初中一、二年级的数学知 识点，他在常规学习时间内的学习效 率也提高了。
两个月后，李力的数学成绩有了 明显的提高。在数学老师的鼓励下， 李力介绍了自己的学习经验：恰当划 分常规学习时间和自由学习时间，并 在自由学习时间内做到长计划与短安 排的有机结合，坚持下去，计划中确 定的学习目标就可以比较顺利的实现 了。
最新 文档
3
案例分析 一
学
习
目
标
明
确
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二、查漏补缺有计划
了解孩子
对策落实
愿您常来看看
最新 文档
最新 文档
尊敬的各位家长
欢迎您的到来！
最新 文档
1
第一课
最新 文档
主播讲案
李力的数学成绩一直不好，原因 是初一、二年级的基础没有打好。到 了初三，他下决心要把初一、初二的 数学补上，为此，在学习时间上做了 如下的安排：每天抓紧时间先完成老 师当天布置的学习任务，在此基础上， 起码要挤出1小时时间，系统的复习初 中一、二年级的数学。在这里，他把 学习时间鲜明地分成了常规学习时间 和自由学习时间两部分。
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激励、唤醒、鼓舞和交流（记录孩子一周各科学习的欠缺和不足）
1、中考数学知识的要求，自己在数学知识方面的欠缺
2、中考语文知识的要求，自己在语文知识方面的欠缺
3、中考英语知识的要求，自己在英语知识方面的欠缺
4、中考物理知识的要求，自己在物理知识方面的欠缺
在自由学习时间内，他又从初中 一、二年级数学中选出8章学得不够扎 实的内容，分8周复习完，平均每周完 成1章。每周开始时，又把每章的各节 内容分到了每一天，使每天应完成的 内容很具体。这样一来，每天在自由
学习时间内要完成什么学习任务，心 中就十分明确了，学习的紧迫感也增 强了。为了保证能够拿出充足的自由 时间来补习初中一、二年级的数学知 识点，他在常规学习时间内的学习效 率也提高了。
两个月后，李力的数学成绩有了 明显的提高。在数学老师的鼓励下， 李力介绍了自己的学习经验：恰当划 分常规学习时间和自由学习时间，并 在自由学习时间内做到长计划与短安 排的有机结合，坚持下去，计划中确 定的学习目标就可以比较顺利的实现 了。
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