人教新课标版五年级下册第七单元 自我检测
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷(I)卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共56分)1. （6分）看拼音，写词语róng máo diào yúyǒu qùhélǒng zhèxiēshǒu zhǎng________________________________________________2. （6分）选择恰当的拟声词填在括号里。
滴答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱嘎（1）起风了，风吹得树叶________地响。
（2）门________一声，仿佛有人进来了。
（3）________，下雨了。
（4）他把衣服弄得________响，好像在向人炫耀自己的新衣服。
（5）雨越下越大，________地打着玻璃窗。
（6）你到竹子林、高粱地里听声音，在________的声响里，一夜可以多出半节。
3. （6分）选词填空。
优异优良优美优先①我的家乡是个风景________、物产丰富的地方。
②经过努力，本学期我终于取得了________的成绩。
③虽然我们的生活富裕了，但节约的________传统不能丢。
④因为王伟进步很大，所以老师给他________参加夏令营的权利。
开辟开垦⑤我们家乡的荒山，经过人们的辛勤________，现在已经变成了果园和树林。
⑥人口迅速的增长，无限的________放牧，使森林毁灭，草原破坏。
4. （10分）句子练习。
（1）与“这是一场惊心动魄的拼搏”表达意思不同的一项是（）。
A . 这不能不说是一场惊心动魄的拼搏。
B . 难道这是一场惊心动魄的拼搏吗?C . 难道这不是一场惊心动魄的拼搏吗?D . 这怎能不是一场惊心动魄的拼搏?（2）写成夸张句。
一年一度的春节庙会太挤了，挤得________。
人教新课标小学语文五年级下：第七单元检测试题_五年级试卷.doc
人教新课标小学语文五年级下：第七单元检测试题_五年级试卷 考试时间：120分钟 考试总分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 班级 姓名 看拼音，写词语。
二 比一比，组成词语。
倚（ ） 援（ ） 妄（ ） 诡（ ） 椅（ ） 授（ ） 忘（ ） 跪（ ） 三 圈出错别字，把对的写在后面的括号里，全对的打。
镇定安祥（ ） 环镜恶劣（ ） 水流喘急（ ） 翻山跃岭（ ） 飘泼大雨（ ） 震耳欲聋（ ） 千钓一发（ ） 开辟通路（ ） 夜以继日（ ） 无法辩认（ ） 四 读句子，给加红的词语换上意思相近的词。
1．我们早就着穿了敌人的诡计。
（ ） 2．红四团的战士索性点起火把来。
（ ） 3．红四团翻山越岭，沿途击溃了好几股阻击的敌人。
（ ） 五 阅读短文，回答问题。
（一）青蛙和大雁姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------两只大雁和一只青蛙在水平如镜的湖边同住了很久，他们相亲相爱，就像一家人一样。
后来天旱，湖水干枯没水喝了。
大雁想飞到有水的地方去，但舍不得把青蛙留下来。
怎么办？大雁和青蛙商量着说。
青蛙想了想说：用一根小绳子，你们衔着两头，我衔在当中，我们一起飞到有水的地方去。
大雁同意了。
它们在空中飞了起来。
飞过几个蒙古包的时候，有人看见了。
人们惊讶地喊道：大雁带着青蛙飞行，真有办法！青蛙心想，这是我想的办法。
又飞到了有很多蒙古包的上空，更多的人看见。
人们齐声赞美地喊道：大雁带着青蛙飞行，谁想出这么好的办法！青蛙更得意了，它差一点喊出来：这是我想的办法呀！又往前飞到了有更多蒙古包的上空，更多更多的人看见了。
新课标人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷带答案
新课标人教版小学五年级语文下册第七单元测试卷1带答案一、积累与运用。
（35分）1、看拼音，写词语。
(12分)miáo tiáo zhí zǐ kě lián qì pài fēngshāopò zhàn xí fù biāo zhì zǔ zōng huīhuángliǎn shēnɡ bǐnɡ qì jīnɡ shén dǒu shǒu2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
（2分）A、严阵以侍自强不息深情厚意语重心长B、坚贞不屈鞠躬尽瘁赴汤蹈火巧舌如黄C、建步如飞文质彬彬满面春风身强力壮D、繁花似锦完好无损完璧归赵了如指掌3、用“——”画出句子中带点字的正确读音。
（2分）（1）、这来者系（jìxì）谁，只见她头戴珠钗，裙边系（jìxì）着玫瑰玉佩。
（2）、小松鼠翘（qiào qiáo）起尾巴，翘（qiào qiáo）望远处。
4、选词填空。
（4分）制造创造鼓励鼓舞（1）、我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的人们。
因为……所以……不但……而且……不是……而是……（2）、（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。
（3）、我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。
5、换要求，改写句子。
（3分）（1）、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
（缩句）_______________________________________________________（2）、王熙凤很美丽。
王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
（用恰当的关联词合并成一句话。
）________________________________________________________ （3）、我们从小要养成讲卫生的好风气。
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷C卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共60分)1. （3分）按拼音写汉字líng dǎo gé mìng cūn zhuāng________________________2. （8分）我会一字组两个词。
药 ________ ________赞 ________ ________凶 ________ ________合 ________ ________3. （2分）选词填空。
注视凝视①我愣了一下，然后久久地________着手中的五星红旗。
② 翠鸟一动不动地________着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
4. （4分）判断下列句子的句式，并填空。
疑问句反问句设问句（1）我们如果没有老百姓的支持，哪能有今天这个局面呢？________（2）现在又到碾米的时候了，怎么没有动静呢？________（3）我在哪儿见过这位首长，在哪儿呢？________（4）我们吃的穿的，哪一样离得开群众的支持？________5. （5分）把陈述句换成把字句①黄鹂吃了卷叶虫。
②焰火照得夜空光彩夺目。
6. （28分）读句子。
完成练习。
（1）雨来没理他，脚下像踩了风，一直朝后院跑去。
这是一个________句。
雨来这样做是为了________。
这句话表现了雨来的________。
（2）雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）（3）雨来是个好孩子。
（变成感叹句）（4）因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）（5）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）（6）大家都说雨来是个小英雄。
（改成双重否定句）7. （5分）按一定顺序排列下列词语。
①儿童节劳动节建军节国庆节教师节②秦始皇成吉思汗汉武帝周文王唐太宗③荷花梅花菊花迎春花8. （4分）阅读课文片段，并回答问题。
人教版(新课程标准)五年级下学期语文第七单元测试题试卷(A卷)
人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（A卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。
(共9题；共26分)1. （1分）看图读句子，选择正确的音节填空。
dúshūdǎsǎo wèi shēng chī cǎo①tòng xué men zài jiào shì lǐ_______②xiǎo mǎ zài_______③xiǎo míng zài_______2. （1分）辨字组词轻_______ 官_______ 噪_______ 尊_______径_______ 宫_______ 操_______ 遵_______3. （4分）把下面的词语补充完整。
_______钉_______铁惊_______动_______气壮_______ _______喜出_______ _______三_______两______________ _______一息4. （5分）查阅工具书，写出下列字词的意思。
①元日：_______②屠苏：_______③瞳瞳：_______④欲：_______⑤异乡：_______⑥倍：_______5. （3分）按要求，写句子。
①蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。
（缩句）②猎人们放下了猎枪。
（把句子写具体）③外层蚂蚁被烧焦后不断发出爆裂的声响。
蚁团却不见缩小。
（用合适的关联词将两句合成一句话）6. （4分）缩句。
（1）科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
（2）意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
（3）足够的光和热为生命体提供能源。
7. （3分）按要求写句子。
（1）我们的心永远跟你们在一起。
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共56分)1. （8分）形近字组词倍_______ 锯_______陪_______ 据_______埋_______ 抢_______理_______ 枪_______2. （1分）看拼音，写词语和句子。
páshān hǔ de yè zi jūn yún de pūzài qiáng shang。
_______3. （9分）在横线上填上搭配的词语_______的仙女_______的焦热_______的往事_______的月亮_______的果实_______的衣袖_______的黄昏_______的画页_______的石墙4. （9分）阅读短文，回答问题。
上午8点钟时，太阳还像往常一样，像个红火球。
8点30分刚过，奇迹就开始出现，太阳不再是一个圆火球了，像被“天狗”咬去了一口，像一只缺了口的圆饼似的。
将近āí点钟时，太阳的四分之三已经“没有”了，渐渐地，太阳成了一条眉毛般的“月亮”。
太阳发光的部分越来越小了，终于只剩下四周宽度很小的一圈露出光亮。
10点零6分30秒，太阳变成了像哪吒脚下的风火轮。
这，就是伟大的奇观——日环食。
过了一会儿，太阳又慢慢地回到原来的样子，像个圆圆的大火球。
大地仍旧一片灿烂。
（1）给划线字选择正确的解释。
奇观_______A．看 B．景象 C．对事物的看法仍旧_______A．过时的 B．以前的 C．老交情（2）下面句子中不是比喻句的一句是（）A . 太阳像个圆圆的大火球。
B . 太阳像一只缺了口的圆饼似的。
C . 太阳像往常一样，圆圆的。
D . 太阳像哪吒脚下的风火轮。
（3）写出近义词伟大_______ 开始_______（4）把日环食的过程填写完整太阳像个红火球→_______→_______→_______（像个风火轮）5. （5分）将下列句子改为“把”字句①英军的坦克首次战胜了德国兵。
【精品】五年级下册语文第七单元质量测试卷∣人教新课标(含解析)
人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元质量测试卷一、基础知识1.选出下列划线宇的正确读音手疾________眼快（jī jí）嫡________亲（dí dì）打量________（liang liàng）精神抖擞________（sǒu shǒu）钞________票（chāo cāo）破绽________（dìng zhēn）2.看拼音。
写词语huīhuáng fēng sāo sōu suǒxìng zhìbó bó________ ________ ________ ________wēi yán xián jiéshīfu shíquán shíměi________ ________ ________ ________3.辨字组词监________ 郎________ 骚________ 扳________临________ 朗________ 搔________ 板________4.给划线的字选择正确的读音①俩人各自虎势儿一站，公鸡________（qiā qiān）架似________（shì sì）的对起阵来。
②小胖墩儿塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露________（lòu lù）一点儿破绽。
③这些人个个皆________（jiē jié）敛声屏________（píng bǐng）气，恭肃严整如此。
④看上去就跟粉浆落上去的白点一模________（mú mó）一样。
5.填字成词，再选择合适的填一填文质________ 仪表________ 虎背________腰神采________ 满面________风垂________丧气大________大________ 活________乱跳 ________步如飞________动听巧舌如________ ________声细语①“垂丧气”的反义词：________②形容人物外貌、气质的：________③描写人物神态的词语：________④形容言辞巧伪，说得美妙动听：________二、积累运用6.选词填空武断果断胆怯羞怯尖刻①像你这样凭空________可是不行的。
2023-2024学年小学语文人教部编版五年级下第七单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.（1）“我”是指________A．池子 B．河流1.（2）这句话运用了________的修辞手法形象地写出了池子________、________、________的生活态度【答案】A【解析】这句话选自课文《池子与河流》这是一首寓言诗通过池子与河流的对话表达了他们对生活、对人生不同的态度“我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样”这句话是池子说的句子用比喻的修辞手法形象地写出了池子的生活状态懒惰、贪图安逸和无所事事【答案】比喻, 懒惰, 贪图安逸, 无所事事【解析】2.照样子写词语【答案】江河, 海洋, 绿油油, 红彤彤, 津津有味, 井井有条【解析】3.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）3.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）3.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）3.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人4.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）4.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）4.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）4.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事5.查字典填空①“鼎”是________结构用音序查字法应查音序________ 音节________ 用部首查字法应查________部再查________画第六笔的笔画名称是________②“精”在字典里的解释有①经提炼或挑选的②完美最好③细④机灵心细⑤精通⑥精神精力选择正确的解释把序号写在横线上博而不精________ 精益求精________ 精明能干________ 精神萎靡________【答案】上下 , D , ding , 目 , 7 , 竖, ⑤, ② , ④ , ⑥【解析】①此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求②这是一道“一字多义”的练习题同一个词在不同的语言环境中可以表达不同的意思要把字放在语境中去理解6.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）6.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）6.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）6.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号7.（1）蟋蟀的住宅建在面朝阳光的堤岸草丛中 ________有骤雨 ________会立刻就干7.（2）它若是不高兴啊 ________谁说多少好话它________一声不出7.（3）________你仔细看那些细小的脚你________会想起图画上蛟龙的爪子【答案】即使, 也【解析】两个分句间是转折关系可以用“即使……也……”相连【答案】无论, 也【解析】两个分句间是条件关系可以用“无论……也……”相连【答案】如果, 就【解析】两个分句间是假设关系可以用“如果……就……”相连8.（1）他给他们讲着这次精彩的历险过程同时还夸张地吹嘘了一番 ________8.（2）有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟汤姆说他认为他不会在意的 ________8.（3）这是《汤姆•索亚历险记》（节选）中的句子我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物________、________、________的句子从中往往可以看出一个人的性格【答案】B【解析】从“夸张地吹嘘了一番”可知汤姆有点虚荣心【答案】A【解析】从“他不会在意的”可知汤姆喜欢冒险【答案】语言, 动作, 神态【解析】我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子从中往往可以看出一个人的性格9.选词填空依然忽然果然1．经过一个学期的努力我的成绩（________）有了很大的进步2．虽然已离开了很久但我（________）怀念在那儿度过的时光3．我走在路上（________）听到有人喊我的名字【答案】果然, 依然, 忽然【解析】本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语依然常作为副词意思是指照往常、依旧的意思也指依恋不舍的样子忽然词义为“表示情况发生得迅速而又出乎意料” 词性为副词果然释义饱足貌隆起貌果真如此指事实与预料的相同兽名长尾猿10.燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候这句话运用排比的手法表明大自然的荣枯是________ 作者描写自然界的生命轮回是为了与我们的时间________形成鲜明的________ 突出________（情感）这句话使人联想到有些美好的事物可以去了再来唯独时间不能重来人生短暂我们要________你还可以从哪些现象感受到自然界的生命轮回？请用加点词仿写句子________【答案】时间飞逝的痕迹, 一去不复返, 对比, 对时间流逝的惋惜和无奈, 珍惜时间, 月亮缺了有再圆的时候叶子黄了有再绿的时候太阳落了有再升的时候【解析】《匆匆》一文围绕“匆匆”二字用及其细腻的笔触描摹了时光的无情流逝抒发了时不我待的遗憾和痛苦表达了不愿意虚度光阴的积极向上的情感文中“燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候”这句话运用排比的手法表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹作者描写自然界的生命轮回是为了与我们的时间一去不复返形成鲜明的对比突出对时间流逝的惋惜和无奈这句话使人联想到有些美好的事物可以去了再来唯独时间不能重来人生短暂我们要珍惜时间在自然界中许多事物都是枯荣交替、轮回往复的比如草木的荣枯、春夏的交替等仿照文中句子我也可以下一句这样的话如月亮缺了有再圆的时候叶子黄了有再绿的时候太阳落了有再升的时候二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）这个自然段共有（________）句话11.（2）根据短文的内容连一连花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海11.（3）________的妈妈是________【答案】（1）2【解析】（1）略【答案】（2）【解析】【答案】（3）鸟儿树林【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.按要求完成句子练习1．我们不能忘记老师的恩情（改为反问句）________________2．我们通过阅读可以增进知识（修改病句）________3．这种爱的力量是灵感和创作的源泉（缩句）________4．病人对沃克医生说“我一直在数你的刀数”（改为转述句）_________5．樱桃树和李子树都不大结果子我觉得他们并不存在（用恰当的关联词把两句话合成一句）_________6．读例句想象句子中描写的情景再从下面括号中选择一种情景照样子写一写例句八月天多热鸡热得耷拉着翅膀狗热得吐出舌头蝉热得不知如何是好（忙冷吵静快辣）__________【答案】我们怎能忘记老师的恩情呢？我们通过阅读可以增长知识力量是源泉病人对沃克医生说他一直在数沃克医生的刀数因为樱桃树和李子树都不大结果子所以我觉得他们并不存在天好冷呀！冷的滴水成冰冷的人们也不敢出门冷的连小狗也穿上了白棉袄【解析】本题考查按要求完成句子练习1．本题考查的是陈述句改为反问句陈述句改为反问句的方法①将肯定句中的肯定词改为否定词②把否定句中的否定词改为肯定词③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词④句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号本题首先要将陈述句中的否定词“不能”改为肯定词“能” 然后加上疑问语气词“难道”或者“怎么” 在句末加上疑问助词“吗”或者“呢” 将句号改为问号最后将句子梳理通顺即可2．本题考查修改病句要认真读原句弄清句子要表达的意思找出句子有毛病的地方根据病因修改修改后不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通畅、合理本题词语搭配不当“增进”的意思是增加并促进与“知识“搭配不恰当可改为“提高”或者“增长”3．本题考查缩写句子要根据缩写的步骤先把句子分成“谁”“干什么” 找出句子的主干词语去掉修饰部分缩为力量是源泉4．本题考查的是引述句改为转述句首先要改标点符号冒号改为逗号去掉引号再改人称本题要将第一人称“我”改为表示病人的第三人称“他” 将第二人称“你”改为第三人称“沃克医生”5．本题考查关联词的运用解答时要先理解分句前后表示的是何种关系再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写“我”觉得他们并不存在的原因是因为樱桃树和李子树都不大结果子分句之间为因果关系所以要用表示因果关系的关联词“因为．..所以．...6．本题考查仿写句子例句使用“总分”的结构方式先总的写“八月天多热” 再分别说明天气热时动物们的表现体现八月的天真热仿写的句子也要使用“总分”的结构方式从括号中选择一种情景先总的说明一种情景再分别说明在这种情景下事物的表现13.（1）惊雷般的巨响打破了寂静的夜空（缩句）________________________________13.（2）对于我们的眼睛来说 ________缺少美 ________缺少发现（加上合适的关联词语）13.（3）妈妈对我说“明天我要出差这几天只好你自己照顾自己了”（改成间接转述）________________________________13.（4）姐姐全神贯注聚精会神地听老师讲课（修改病句）________________________________13.（5）书是智慧的源泉书是书是________ （写排比句）【答案】（1）巨响打破了夜空【解析】（1）本题考查缩写句子要根据缩写的步骤先把句子分成“谁”“干什么” 找出句子的主干词语去掉修饰部分缩为巨响打破了夜空【答案】（2）不是, 而是【解析】（2）本题考查关联词的运用分句是表示并列关系的句子所以用表示并列关系的关联词“不是……而是……” 对于我们的眼睛来说不是缺少美而是缺少发现【答案】（3）妈妈对我说明天她要出差这几天只好我自己照顾自己了【解析】（3）本题考查的是直接引语改为间接引语直接引语是直接引用别人的话而间接引语则是转达别人说的话因此直接引语改为间接引语时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她” 本题要先把“双引号”去掉把冒号改为逗号把第一人称“我”改为“她” 将第二人称“你“改为转述者“我”【答案】（4）姐姐聚精会神地听老师讲课【解析】（4）本题考查修改病句要认真读原句弄清句子要表达的意思找出句子有毛病的地方根据病因修改修改后不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通畅、合理本题语意重复“全神贯注”与“累精会神”语意重复去掉一个即可【答案】（5）人类进步的阶梯医愚的良药【解析】（5）本题考查排比句的运用排比句是指使用排比修辞方法把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子能达到一种加强语势的效果本题第一句“书是智慧的源泉” 后面再写两个“书是……”的句子构成排比句即可。
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷(I)卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共46分)1. （6分）对号入座，读一读选一选。
怕吓都羊跟家跟有一个木瓜掉进湖里，“咕咚”！兔子 ________了一跳，撒腿就跑。
大伙________着跑起来。
狐狸呀，山 ________啊，小鹿哇，一个 ________着一个……大 ________一边跑一边叫：“好害 ________啊，咕咚来啦！”2. （5分）根据词义写词语。
①比喻言行有分寸，有条理。
________②形容拘谨不自然、不安定的样子。
________③形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
________④什么也没有了。
________⑤不能忍受某种麻烦。
________3. （4分）写出下列词语的反义词。
新鲜________ 存在________承认________ 存心________4. （2分）用夸张和排比的修辞手法各造一个句子。
（1）夸张________（2）排比________5. （5分）把肯定句改成双重否定句。
①你应该知道这件事。
②我们建成了希望小学。
6. （10分）按要求改写句子。
（1）走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。
(修改病句)（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
(缩句)7. （5分）画影子：课外观察太阳从早上升起到傍晚落下这段时间中影子的变化，用几幅图画表现出来。
8. （5分）阅读下文，回答问题北京——澳大利亚在北京动物园，有一只可爱的大熊猫，名字叫盼盼。
他有一个叫亚特的袋鼠朋友，住在澳大利亚。
一天早上，盼盼打开电脑，收到了亚特的电子邮件：“盼盼，秋天到了，树叶黄了。
我用树叶做了好多书签，选最漂亮的送给你做礼物。
书签已用信封装好邮寄出来了，你很快就会收到。
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷(II )卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共48分)1. （8分）比一比，再组词檐________媪________卧________笼________瞻________温________朴________聋________2. （4分）根据音节写出词语。
yǒng qìjué xīn hū rán yǐn rén zhù mù________________________________3. （5分）写反义词。
扩散—________ 前进—________ 迷蒙—________ 明丽—________ 波澜壮阔—________4. （2分）理解句子填空。
（1）除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！这句话用了________的修辞手法。
（2）小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。
其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹。
这一部分借使种子产生美妙变化的“魔法师”赞美________。
5. （5分）把陈述句换成把字句老虎的肚子里藏着胶卷。
6. （10分）修改病句。
（1）公路两旁种着许多水果。
（2）我决心改掉贪玩不好的坏习惯。
7. （5分）按一定的顺序重新排列各组词语。
①荷花蜡梅菊花油菜花迎春花②爷爷弟弟伯父爸爸哥哥③中国亚洲南京江苏中山陵④面粉麦种麦穗麦苗麦粒8. （8分）读课文《兰兰过桥》片断回答问题“兰兰，下车看看大桥吧！”听见爷爷的喊声，兰兰才敢睁开眼睛。
她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。
爷爷告诉她，这种桥叫潜水桥，是用特别结实的玻璃砖造的。
人教版(新课程标准)五年级下学期语文第七单元测试题试卷(B卷)
人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。
(共8题；共16分)1. （1分）给划线的字选择正确音节。
盘盂 _______（yú mǐn）伶俐_______（lín líng）萦绕_______（xì yíng）蜜饯 _______（qiān jiàn）掺杂_______（cān chān）吞噬 _______（chì shì）2. （1分）写出下列汉字的部首：雀_______ 舞_______ 瓣_______ 掌_______ 趣_______3. （1分）读课文《桂林山水》，联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。
舟行碧波上，人在画中游。
碧_______；游______________。
4. （1分）读拼音，写词语。
yī shang gōu lèdòu fu mǎtíxiūsè___________________________________5. （1分）选字填空。
惊叹惊讶①精巧的工艺品令人_______不己。
②斜塔周围的人都忍不住_______地呼喊起来。
6. （4分）按要求写句子。
①雪花在空中飘。
（改为拟人句）②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
（缩句）③恩科西顽强地与病魔作斗争。
恩科西关心和他一样患病的儿童。
（用恰当的关联词连成一句话）④让这样的人吃了长生不老药，会害更多的人。
（改为反问句）⑤恩科西的身体非常微弱，随时可能死去。
（修改病句）⑥这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。
（用划线的词语造句）7. （4分）我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。
人教版(新课程标准)五年级下学期语文第七单元测试题试卷(B卷)
人教版（新课程标准）五年级下学期语文第七单元测试题试卷（B卷）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用。
(共8题；共16分)1. （1分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（2）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（3）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（4）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（6）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。
（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。
（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiān g jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（èwù）的乌鸦飞来说了坏话。
（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qíjì）汤药还能治疗。
2. （1分）兴的笔画顺序是：_______。
3. （1分）比一比，填一填拔_______瑕_______拨_______假_______4. （1分）看拼音，写词语。
diàn yǐng zāi nàn lín jūzhǎn xiàn ____________________________chéng shìbào zhǐxióng māo jiǎng píng ____________________________5. （1分）写出下列词语的反义词。
人教版(新课程标准)小学语文五年级下册第七单元测试卷C卷
人教版(新课程标准）小学语文五年级下册第七单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础过关 (共9题；共54分)1. （4分）我会填①“晨”字共________画，第七画是________。
②“领”字共________画，第五画是________。
2. （6分）形近字组词压________ 庄________ 垂________重________ 渐________ 游________3. （4分）写出下列句子中下划线词的反义词。
（1）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。
________（2）老麻雀绝望地尖叫着。
________（3）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
________、________4. （5分）指出下列句子采用的修辞手法。
A．拟人B．比喻 C．设问D．反问E．对比（1）羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
________（2）爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
________（3）白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
________（4）建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。
________（5）生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？________5. （15分）按要求写句子。
（1）母亲那一年被铁路工厂辞退了。
（改为“把”字句）（2）父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。
（缩写句子）（3）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6. （5分）修改病句。
①恐龙大多以吃植物为主，比如：草、树叶、山鸡等②恐龙蛋的外壳十分强硬。
7. （5分）把词语和象征意义及颜色连一连。
中国结心胸开阔绿色大海生命力强红色小草中国情蓝色8. （6分）课外拓展阅读。
小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。
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小学语文五年级下册自测诊断题 第七单元一、积累运用1.看拼音，写词语。
zu zOng ddu soulidn she ng bi ngqi lidnfdng saofang dan wuli2 •填字成词。
文质（ )( ） 仪表（）（）虎背（ ）腰 神采（ )( ） 巧舌如（） 垂头（ ）气 3.连一连。
胆怯地 搜索 仔细地 ・说道 摆动的 屏障 雪口的 手臂着揩接着鼓揩迎帯4・选词填空。
居然 果然 竟然（1）干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
（2）每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
5・读一读，填一填 （2）欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。
（3） 啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只 会带大票子的。
（ ）（ ） （4） 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
（ ）（ 〉 二、阅读感悟6•课内阅读（一）俩人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对起阵来。
起初， 小嘎子精神抖擞(sh&u sou),欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦 来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的 惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露1点儿破绽(zhdn ding)o 两个人走 马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠(ndo rdo),揪在了一起。
这一来，小嘎子可 上了当(dang dang)：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是 扳他不动，小嘎子己有些沉不住气，刚想用脚腕子去(钓钩)他的腿，不料反给他 把脚别(bi 。
bi 。
)住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
(1) 用“/”画去括号内不正确的读音和字。
(2) 这段话中有好些类似“猴儿似的”词语，巧借动物写出人物的特点，很有 特A. 外貌描写B.语言描写E.王熙凤F.严监生 （1）喉咙里痰响得一进一出， 拿出来，伸着两个指头。
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人教新课标版五年级下册第七单元自我检测
作者：
来源：《作文周刊(小学高年级版)》2008年第20期
1.读拼音，写词语。
huī huáng（）
chuān suō（）
xián jiē（）
xìng zhì bó bó（）
2.根据语境为黑体字选择正确的读音，并用“_______”标出。
（1）那个家伙摆出一副非常刻薄（bó báo）的嘴脸。
（2）小嘎子刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别（biè bié）住了。
（3）我如今挑（tiǎo tiāo）掉一茎就是了。
（4）打量（liang liàng）了一回。
3.根据要求写词语。
（1）形容人物外貌的：_________________
（2）形容人物神态表情的：_________________
（3）形容人物行动的：_________________
（4）形容人物说话情态的：_________________
4.根据要求写句子。
（1）大地一片绿色。
（改为比喻句）
_________________________
（2）在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。
（改为第一人称）
_________________________
（3）生活在21世纪，我们很幸福。
（改为感叹句）
_________________________
（4）我的思路把清脆的歌声打断了。
（改病句）
_________________________
（5）屋子里很静。
（改成夸张句）
_________________________。