影响样本量大小的几个因素1
样本含量的估计
样本含量的估计在统计学中，样本含量是指用于研究的数据集合的大小。
估计合适的样本含量对于研究的准确性和实用性来说至关重要。
样本含量的估计是一项复杂的任务，需要考虑多个因素，包括研究目的、数据类型、样本分布以及研究假设等。
本文将讨论样本含量的估计方法以及在研究中的应用。
一、估计样本大小的方法确定适当的样本大小可以确保对研究问题的回答具有良好的准确性和统计意义。
下面是一些常用的方法：1. 经验公式法这是一种简单的估计方法，通常用于初步设计和计划阶段。
公式的一般形式如下：n = (Z^2 * σ^2) / e^2其中，n是样本大小，Z是置信水平（通常取1.96），σ是总体标准差，e是误差的允许程度。
这个公式假设样本是从正态分布中随机抽取的，而且总体标准差是已知的。
当总体标准差未知时，可以使用样本标准差作为替代品。
2. 功效分析法功效分析是指确定所需的样本大小，以便在某个置信水平下检测到特定的效应大小或显著水平。
这种方法可以确保研究具有充分的统计功效，从而提高了研究的可靠性。
为进行功效分析，需要首先假定研究设计、所需的显著水平和效应大小，然后使用统计软件进行计算。
3. 模拟方法这种方法是一种计算复杂的方法，通常用于验证功效分析的结果。
这种方法涉及到用计算机程序生成各种可能的数据分布以及样本数量，以确定最佳的样本数量。
通过模拟不同的样本数量，可以确定最佳的样本大小，从而提高实验或研究的有效性和准确性。
二、何时估计样本量估计样本量的最佳时间是在研究设计和计划阶段。
在这个阶段，研究人员需要考虑多个因素，包括研究目的、研究假设、类型和数量的数据，以及可得到的资源和时间。
在确定研究设计，数据采集和分析计划以及时间表之前，应该优先考虑估计样本量的方法和结果。
估计样本量也可以在研究过程中进行。
如果样本量太小，那么结果可能不可靠；如果样本量太大，那么资源和时间将被浪费。
因此，需要及时评估样本大小，并进行必要的调整以确保研究的准确性和实用性。
医学科研样本量估算策略-578-2019年华医网继续教育答案
2019年华医网继续教育答案-医学科研样本量估算策
略
备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项
详见：
(一)影响样本量大小因素
1、以下哪种说法不正确（）
A、第Ⅰ类错误概率α越小,则所需样本量越多
B、统计检验效能越大,所需样本例数越多
C、其他条件相同的情况下，单侧时样本量少于双侧检验
D、一般地，所比较的两个总体参数间的差别越大，所需样本量越大[正确答案]
E、一般地，所比较的两个总体参数间的差别越小，所需样本量越大
2、参数选择的原则，不正确的是（）
A、参考专家经验、既往研究、对本研究的期望(OR,RR)、实际的公共卫生学或临床意义等；
B、开展预实验来估计参数
C、也可以随意进行设置[正确答案]
D、在经费、各类资源和可行性允许的范围内选择最保守（即最大）的估计值
E、对不确定的参数，利用合理范围内的一组值计算出多个样本量方案，然后再由研究者根据实际情况做出选择
3、影响样本量大小的主要因素不包括（）
A、第Ⅰ类错误概率和
B、第Ⅱ类错误概率
C、资料分布[正确答案]
D、容许误差
E、单双侧检验
4、样本量不足可能导致（）
A、误差大/阴性结果难以解释
B、浪费、徒劳无益的
C、对调查/受试对象是不道德的。
2014年同等学力申硕《管理科学与工程学科综合水平考试》真题及答案
2014年同等学力申硕《管理科学与工程学科综合水平考试》真题及答案一、单项选择题（每小题1分，共16分）1.下列样本统计量中受奇异点的影响最小的是（D）。
A.均值B.方差C.标准差D.中位数【答案】D【解析】奇异点，即样本中的极端值。
D项，中位数是一组数据排序后处于中间位置上的变量值，是位置平均数，不受极端值的影响。
2.下面图形工具中可以用来分析两个变量之间的相关性的是（B）。
A.直方图B.散点图C.茎叶图D.饼状图【答案】B【解析】B项，散点图是用二维坐标展示两个变量之间关系的一种图形，可以用来分析两个变量之间的相关性。
A项，直方图又称质量分布图，是由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布的情况；C项，茎叶图是反映原始数据分布的图形；D项，饼图显示一个数据系列，这些数据源自数据表的行或列。
ACD三项都是用来描述单变量数据特征的图形工具，不可以用来分析两个变量之间的相关性。
3.有一种领导理论，它将领导方式分为四类，即命令式、说服式、参与式和授权式。
这种领导理论是（C）。
高级管理学P390A.管理方格理论B.权变理论C.领导的生命周期理论D.特质理论【答案】C【解析】C项，领导的生命周期理论将领导方式分为：命令式、说服式、参与式和授权式。
A项，管理方格理论将领导方式分为：贫乏型、乡村俱乐部型、中庸之道型、团队型；B项，权变理论认为有效的领导是由领导者、被领导者和环境条件三者决定的；D项，领导特质理论认为领导的有效性取决于领导个人特征。
4.企业管理层次的差异决定了目标体系的垂直高度。
这样，企业目标就成了一个有层次的体系和网络，即是目标的（A）。
A.层次性B.多重性C.变动性D.组织性【答案】A【解析】目标的特征包括：①目标的层次性，②目标的多重性，③目标的网络性，④目标的时间性。
其中，目标的层次性是指组织目标一般要进行分解，以使组织中不同层次的员工明白应当做什么才有助于总体目标的实现。
5.明茨伯格认为，战略是由5种规范的定义阐明的。
审计理论与实务_第八章第四节统计抽样方法在实质性审查中的具体运用—变量抽样法_2012年版
1、用来推断总体中具有某一特征的项目所占比率的抽样方法是：A:非统计抽样法B:属性抽样法C:变量抽样法D:专业判断答案:B解析:解析P143：属性抽样法用来推断总体中具有某一特征的项目所占比率的抽样方法。
2、属性抽样中，如果其他条件不变，审计人员预计的总体误差率上升，则所需要样本量会：A:增加B:减少C:不变D:无法确定答案:A解析:解析P144：预计总体误差率与样本量成正比。
3、下列关于样本规模的描述中，正确的有：A:预计总体误差水平越高，需要的样本规模越大B:预计总体误差水平越低，需要的样本规模越大C:要求审计结论的可靠程度越高，需要的样本规模越大D:要求审计结论的可靠程度越低，需要的样本规模越大E:总体数量与样本规模成反比答案:A,C解析:解析P144：总体误差率与要求的样本规模成正向关系，要求审计结论可靠程度越低，需要的样本规模越小，总体数量与样本规模成正比。
4、在进行审计抽样时，常用的随机抽样方法主要有：A:简单随机选样法B:统选样法C:排序选样法D:分层选样法E:专业判断选样法答案:A,B,D解析:解析P140：在进行审计抽样时，常用的随机抽样方法主要有简单随机选样法、系统选样法和分层选样法。
5、变量抽样中，影响样本量大小的因素包括：A:总体容量B:总体项目差异C:审计结论的精确限度D:审计结论的可靠性程度E:随机性程度答案:A,B,C,D解析:解析P138：影响样本量大小的因素包括总体容量、总体项目差异、审计结论的精确限度和审计结论的可靠性程度。
6、误拒风险将直接导致：A:审计结论错误B:样本量增加C:审计效率下降D:审计成本增加E:测试范围扩大答案:B,C,D,E解析:解析P136。
影响样本量的几个因素
影响样本量的几个因素
本刊编辑部
【期刊名称】《中国航天工业医药》
【年(卷),期】1999(1)4
【摘要】样本量的大小,一般与以下几个因素有关:①处理效果:效果越明显,所需的样本量越小;②试验误差:误差越小,越易达到统计学显著性,所需样本越小;③抽样误差:样本的个体差异越小,反应越一致。
【总页数】1页(P49-49)
【作者】本刊编辑部
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】R
【相关文献】
1.样本量影响心理研究设计的几个因素 [J], 瞿晓理
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回归分析中的样本量确定方法(Ⅰ)
回归分析是统计学中一种常用的数据分析方法，通过建立自变量和因变量之间的数学关系，来预测或解释因变量的变化。
在进行回归分析时，确定合适的样本量是至关重要的，因为样本量的大小直接影响到回归分析结果的可靠性和稳定性。
那么，在回归分析中，如何确定合适的样本量呢？首先，我们需要明确的是，样本量的大小取决于多个因素，包括研究的目的、所用的回归模型、自变量和因变量的特性等。
在确定样本量时，我们可以考虑以下几个因素：1. 效应大小：回归分析的效应大小是指自变量对因变量的影响程度。
一般来说，效应越大，需要的样本量越小。
因此，当效应较大时，可以适当减少样本量；反之，效应较小时，则需要增加样本量以保证结果的可靠性。
2. 显著性水平：在回归分析中，通常会设定显著性水平来判断自变量对因变量的影响是否显著。
常用的显著性水平为或。
当显著性水平较低时，需要更大的样本量来保证结果的显著性；而当显著性水平较高时，则可以适当减少样本量。
3. 自变量的数量：自变量的数量对样本量的要求也有影响。
一般来说，自变量的数量越多，需要的样本量就越大。
因为自变量的增加会增加模型的复杂度，需要更多的数据来拟合模型。
4. 可接受的误差范围：在回归分析中，我们通常会关注回归系数的置信区间来评估结果的稳定性。
置信区间的宽度与样本量有关，样本量越大，置信区间越窄，结果越稳定。
基于以上因素，确定样本量的方法可以采用统计学的经典方法，比如功效分析、置信区间分析等。
其中，功效分析是一种常用的方法，它可以帮助研究者确定所需的最小样本量，以保证研究结果的可靠性。
在功效分析中，需要考虑的因素包括显著性水平、效应大小、样本量和统计功效等。
通过对这些因素的综合考量，可以得出一个合理的样本量。
除了功效分析，置信区间分析也可以用来确定样本量。
置信区间分析可以帮助我们评估结果的稳定性，通过计算置信区间的宽度来确定所需的样本量。
当置信区间的宽度满足研究要求时，即可确定合适的样本量。
影响样本量的主要因素
开元捷问分析影响样本量的主要因素样本量就是样本中所包含的单位的个数，即抽样单位数。
样本量直接影响抽样误差、调查的费用、调查所需的时间、调查访员的数量以及其他一些重要的现场操作的限制条件。
样本量过大，会造成人力、物力和财力的浪费；样本量过小，会造成抽样误差增大，影响抽样推断的可靠程度。
需要多大的样本量？调查管理员急于得到调查设计这个基本问题的答案。
开元捷问分析如下：1. 要考虑的因素。
影响样本量的因素首先是估计值要求达到的精度。
估计量的抽样误差越小，则估计值越精确。
因此，随着抽样方差的不断减小，估计值的度就会逐渐提高，所需的样本量相应也就越大。
总体指标的变异程度、总体大小、样本设计和所使用的估计量、回答率都会影响精度，从而影响样本量。
在计算样本量的公式中，具体涉及如下几个因素。
（1 ）抽样推断的可靠程度。
要求推断的可靠程度越高，概率度的数值越大，抽样单位数也就要求多些；反之，则可少抽一些。
（ 2 ）总体标志变异程度。
方差大，需要多抽一些；方差小，可少抽一些。
（3 ）极限误差的大小。
极限误差大可以少抽些，极限误差小则应多抽些。
（4 ）抽样方法与组织方式。
在相同条件下，重复抽样需要多抽一些，不重复抽样可少抽一些。
（ 5 ）实际调查运作的限制（人力、物力和财力的可能条件）。
客户提供的经费能支持多大的样本？调查持续的时间有多长？需要多少访员？能招聘到的访员有多少？在确定调查最终所需的样本量时，还必须考虑样本量计算统计科普公式没有涉及到的这些限制。
2 . 精度及其影响因素。
调查估计值的精度与样本量是紧密相关的：随着样本量的增加，调查估计值的精度也会不断提高，换句话说，对应估计量的抽样方差会不断减少。
所以，样本量取决于调查估计值所要求的精度，而精度又受以下因素影响。
（1 ）总体的变异程度。
在调查总体中，我们所研究的变量或指标随着个人、住户、企业或农场等的不同而不同。
虽然我们不能控制这种变异性，但它的大小却影响给定精度水平下对研究指标估计所必需的样本量。
临床科研项目样本量的要求
临床科研项目样本量的要求一、本文概述在临床科研项目中，样本量的确定是一个至关重要且极具挑战性的环节。
样本量的大小不仅直接关系到研究结果的可靠性、有效性和普适性，更是决定研究能否顺利进行、能否成功达到预期目标的关键因素。
因此，对临床科研项目样本量的要求进行深入理解和合理应用，对于确保研究质量、提高科研效率、推动医学进步具有不可估量的重要意义。
本文旨在全面解析临床科研项目样本量的确定原则、影响因素、计算方法及其实践应用，以期为科研工作者在实际操作中提供科学、实用的指导和参考。
我们将从样本量的基本概念出发，深入探讨影响样本量大小的各种因素，包括研究设计、研究目的、研究对象、效应大小、误差控制等。
我们还将介绍几种常用的样本量计算方法，如基于效应量、基于功效和基于预试验数据等方法的原理和应用场景。
本文还将关注样本量确定过程中的一些常见问题和误区，如样本量过小导致的结论不稳定、样本量过大造成的资源浪费等，并提供相应的解决方案和建议。
我们希望通过这些内容的阐述和分析，帮助科研工作者更好地理解和掌握样本量确定的方法和技巧，为他们的研究工作提供有力的支持和保障。
二、样本量的定义和重要性在临床科研项目中，样本量是指参与研究的患者或研究对象的数量。
它是决定研究结果可靠性和有效性的关键因素之一。
样本量的定义不仅仅是一个简单的数字，它背后包含了对研究设计、统计学原理以及预期效应大小的深入理解。
样本量的重要性体现在多个方面。
合适的样本量能够确保研究结果的稳定性和可靠性。
样本量越大，研究结果受到随机误差的影响就越小，得出的结论就越接近真实情况。
样本量的大小直接关系到研究结果的统计效力。
足够的样本量能够增加研究检测到真实效应的机会，避免因为样本量不足而导致的假阴性或假阳性结果。
样本量还与研究成本和时间效率密切相关。
在确定样本量时，需要权衡研究所需的精度和资源投入之间的平衡，确保研究既具有科学性又具有可行性。
因此，在临床科研项目中，合理选择样本量至关重要。
病例对照研究1
（一）确定研究的目的病例对照研究可用于探索疾病的可疑危险因素，在疾病病因不明时，可以将某种疾病与多种因素结合起来进行研究，广泛筛选机体内外环境中的可疑危险因素。
检验病因假设，对经过描述性或探索性病例对照研究产生的病因假设，可以应用设计精良的病例对照研究加以检验。
提供进一步研究的线索，利用病例对照研究获得的明确病因线索，进一步进行队列研究或实验流行病学研究，从而证实病因假设。
（二）确定研究类型病例对照研究的类型应服从于研究目的。
如果以广泛探索危险因素为目的，则以成组比较的病例对照研究为宜。
如果是为了检验具体的病因假设，则以配比病例对照研究为宜。
配比研究还可根据可能提供的病例数情况，确定具体的配比方式，如果病例较多，可以用1：1配比，反之可用1：R。
还要考虑对照的性质，如对照为兄弟姐妹、同事、邻居等只能用配比的方式。
巢式病例对照研究一般用于佐证某种因素与疾病之间的因果关系，必须有队列研究做基础。
（三）确定研究对象病例和对照的基本来源有两个，一个是医院的现患病人、医院和门诊的病案、及出院记录等，称为以医院为基础的病例对照研究；另一个来源是社区、社区的监测资料或普查、抽查的人群资料，称为以社区为基础的病例对照研究。
1．病例的选择病例的选择包括疾病的诊断标准、病例的种类、病例其它特征的规定和病例的来源。
（1）疾病的诊断标准：一般按国际疾病分类（IDC）或国内统一的诊断标准。
需要自定标准时，应注意宽严适度，掌握诊断标准的假阳性率和假阴性率的大小。
（2）病例的种类：有新发病例、现患病例两种。
新发病例应作为首选病例类型，其优点为①发病时间更接近暴露时间，对疾病危险因素的回忆比较准确可靠，能够缩小回忆偏倚，②新病例的各种特征易保持原状，③由于新近发生疾病，尚未受到各种决定生存因素的影响。
现患病例是过去新发病例中的幸存者，对既往暴露的回忆易受到疾病迁延和存活因素的影响，不易判断暴露因素与疾病的时间关系，但现患病例容易获得，可以节省研究时间。
(完整版)样本量计算(DOC)
1.估计样本量的决定因素1.1资料性质计量资料如果设计均衡,误差控制得好,样本可以小于30例;计数资料即使误差控制严格,设计均衡,样本需要大一些,需要30-100例。
1.2研究事件的发生率研究事件预期结局出现的结局（疾病或死亡），疾病发生率越高，所需的样本量越小，反之就要越大。
1.31.41.5度为1.61.71.8双侧检验与单侧检验采用统计学检验时,当研究结果高于和低于效应指标的界限均有意义时,应该选择双侧检验,所需样本量就大;当研究结果仅高于或低于效应指标的界限有意义时,应该选择单侧检验,所需样本量就小。
当进行双侧检验或单侧检验时，其α或β的Ua?界值通过查标准正态分布的分位数表即可得到。
2.样本量的估算由于对变量或资料采用的检验方法不同，具体设计方案的样本量计算方法各异，只有通过查阅资料，借鉴他人的经验或进行预实验确定估计样本量决定因素的参数，便可进行估算。
护理中的量性研究可以分为3种类型：①描述性研究：如横断面调查，目的是描述疾病的分布情况或现况调查；②分析性研究：其目的是分析比较发病的相关因素或影响因素；③实验性研究：即队列研究或干预实验。
研究的类型不同，则样本量也有所不同。
2.1描述性研究护理研究中的描述性研究多为横断面研究，横断面研究的抽样方法主要包括单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样和整群抽样。
分层抽样的样本量大小取决于作者选用的对象是用均数还是率进行抽样调查。
例.要做一项有关北京城区护士参与继续教育的学习动机和学习障碍的现状调查，采用分层多级抽样，选用的是均数抽样的公式，Uα为检验水准α对应的υ值，σ为总体标准差，δ为容许误差，根据预实验得出标准差σ=1.09，取α=0.05，δ=0.1，样本量算得520例，考虑到10%-15%的失访率和抽样误差，样本扩展到690例。
2.2分析性研究2.2.1探索有关变量的影响因素研究有关变量影响因素研究的样本量大多是根据统计学变量分析的要求，样本数至少是变量数的5-10倍。
中级经济师-经济基础-母题班讲义-19-20、第25章-抽样调查1_答案解析
1、影响样本量的因素包括（）。
A:调查的精度要求B:总体离散程度C:总体的规模D:受访者对调查内容的喜好E:调查的经费正确答案：A,B,C,E本题考查样本量的影响因素。
样本量的影响因素有以下5个：①调查的精度。
②总体的离散程度。
③总体的规模。
④无回答情况。
⑤经费的制约。
故此正确答案为ABCE。
2、在确定样本容量时，其大小会随着（）。
A:总体标准差的增大而变小B:允许误差的增大而变小C:无回答率的提高而变小D:要求的调查精度提高而变小正确答案：B本题考查样本量的影响因素。
影响样本量的因素：（1）调查的精度是指用样本数据对总体进行估计时可以接受的误差水平，要求的调查精度越高，所需要的样本量就越大，B正确，D错误；（2）在其他条件相同情况下，总体的离散程度越大（方差、标准差越大），所需要的样本量也越大，A项错误。
（3）无回答减少了有效样本量，在无回答率较高的调查项目中，样本量要大一些，以减少无回答带来的影响，C项错误。
故本题正确答案为B。
3、关于不放回简单随机抽样的抽样误差的说法，正确的有（）A:抽样误差无法避免但可计算B:样本量越大抽样误差越小C:总体方差越大抽样误差越小D:估计量的选择对抽样误差没有影响E:有效利用辅助信息可以减小抽样误差正确答案：A,B,E本题考查抽样误差。
抽样误差无法避免但可计算，影响抽样误差的因素包括：（1）抽样误差与总体分布有关，总体单位值之间差异越大，即总体方差越大，抽样误差越大。
（2）抽样误差与样本量n有关，其他条件相同，样本量越大，抽样误差越小。
（3）抽样误差与抽样方式和估计量的选择也有关。
例如分层抽样的估计量方差一般小于简单随机抽样。
（4）利用有效辅助信息的估计量也可以有效的减小抽样误差。
综上所述，ABE说法符合题意，CD说法错误。
故此题正确答案为ABE。
4、从规模N=10 00的总体中抽出一个样本总量n=100的不放回简单随机样本，样本均值y=50，样本方差S2=200，则估计量y方差的估计为（）。
【转】如何确定样本量
【转】如何确定样本量调查一般分为普查和抽样调查，只有抽样调查才涉及到样本量的问题。
例如某企业有100名员工，在进行员工满意度调查时就无需抽样，只要全部调查即可。
那么，样本量是不是越大越好呢?当然不是，调查是要消耗大量人力财力和时间的，并且，从统计学上讲，当样本量达到一定程度以后，再增加样本，对于提高调查效果的作用(样本对于总体的估计效应)就不大了，反而会增加经费和时间。
那么是不是随便确定一个样本量就可以呢?当然也不行。
样本量的大小受许多因素制约，如调研的性质、总体指标的变异程度、调研精度、样本设计、回答率、项目经费和时间等。
市场潜力等涉及量比较严格的调查所需样本量较大，而产品测试，产品定价，广告效果等人们间彼此差异不是特别大或对量的要求不严格的调查所需样本量较小些;探索性研究，样本量一般较小，而描述性研究，就需要较大的样本;收集有关许多变量的数据，样本量就要大一些;如果需要采用多元统计方法对数据进行复杂的高级分析，样本量就应当更大;如果需要特别详细的分析，如做许多分类等，也需要大样本。
针对子样本分析比只限于对总样本分析，所需样本量要大得多;总体指标的差异化越大，需要的样本量就越高;调研的精度越高，样本量越大。
简单随机抽样设计，设计效应等于1;分层抽样设计，设计效应一般小于等于1;整群或多阶抽样设计，设计效应一般大于等于1。
在实际中，在确定样本量时，不考虑时间和费用这两个极为重要的因素是不可思议的。
最终确定的样本量必须与可获得的经费预算和允许的时限保持一致。
最终样本量的确定需要在精度、费用、时限和操作的可行性等相互冲突的限制条件之间进行协调。
它还可能需要重新审查初始样本量、数据需求、精度水平、调查计划的要素和现场操作因素，并作必要的调整。
通常，统计调查机构和客户寻求在最有效使用费用的基础上(例如缩短访问时间)，使用户能对所需的样本量提供经费支持。
注意一个误区:"大城市多抽，小城市少抽"，这种说法原则上是不对的。
课题_样本量确定的影响因素
样本量确定的影响因素一、问题的提出在抽样调查的设计中，总有一个阶段要决定样本的含量。
这个决定是重要的。
太大的样本会造成人力、财力和时间的浪费，太小的样本会使调查结果与目标总体有较大的偏差。
对此，决定不能总是令人满意的，我们时常没有足够的资料能使我们确信我们所选取的样本含量是最好的。
因此要解决这个问题，首先要弄清一次调查中样本量大小的确定可能会受那些因素的影响，它们怎样影响样本量；然后选择相应的统计学公式进行计算。
统计学公式多且复杂，限于篇幅本文将只对样本量确定的影响因素进行全面的论述。
二、样本量确定的影响因素样本量的大小要受很多因素的影响，但它们的影响方式互不相同。
归纳起来，主要有以下两个方总体内在差异性（或总体标准差）我们知道，总体是由大量具有相同性质的个体所组成的一个集合体，在共性的基础上，个体之间又存在许多方面的差异。
总体内在差异性是指调查总体中所研究的指标或变量在每个不同个体上的差异程度。
这种差异体现为各个体的标志值或变量值与它们的平均数（即总体均值）不相等，存在着离差。
有些个体的离差相对大些，有些个体的离差相对小些。
很显然，如果每个个体的离差都较小，即每个变量值都很靠近总体均值，那么从这样的总体中抽取少量样本所计算的样本均值就会很接近总体均值，即能够保证调查估计值有较高精度；特殊地，当总体指标无变异时，只需抽取一个个体作样本即可取得完全可靠的估计值，即使估计精度达到相反，若各个个体的变量值与总体均值之间的离差都比较大，即当总体内在的变异程度增大，就必须抽取较大样本量，才能保证调查估计值有较高精度。
由此可见，总体内在差异的大小直接影响着抽样样本量的大小。
在统计研究中，总体内在差异大小要用一定的指标来反映，常常用的指标是总体标准差（或总体方实际调查中，总体标准差一般是未知的，需要根据过去相关调查或者试调查获得其估计值。
估计精度（或允许误差）调查估计值的精度要求，即所能允许的调查估计值的抽样误差。
流行病学正文部分-第6版第6章[1].实验流行病学
![流行病学正文部分-第6版第6章[1].实验流行病学](https://img.taocdn.com/s3/m/344d9c43312b3169a451a4bd.png)
第六章实验流行病学第一节概述一、定义医学科学研究的基本方法是观察和实验。
所谓“观察”（observation），是利用一些方法，在不干预、自然的情况下认识自然现象的本来面目，描述现状，分析规律；而“实验”（experiment）则是采用一些人为方法改变自然现象，从而使一些本来在自然情况下并不显露的现象显示出来。
观察性研究并不刻意改变研究对象的自然暴露，而在实验性研究中，为了达到研究者的目的，对研究对象刻意安排了特殊暴露。
例如，为了观察经常吃炸薯条对儿童身体的影响，可以通过调查和比较经常吃炸薯条的儿童与不经常吃炸薯条的儿童有关身体状况（如肥胖等），从而获得结论。
在上述研究中，被观察者没有受到研究者的干预，属于观察性研究。
然而，考虑到经常吃炸薯条的儿童的家庭生活水平可能较好，不经常吃炸薯条的儿童的家庭生活水平可能相对较差，观察性研究得出的结论的真实性可能受到家庭生活水平等因素的影响。
如果研究者把儿童按家庭生活水平分为可比的两组，一组按照研究者的要求吃炸薯条，另一组不吃炸薯条，经过一段时间后再比较两组儿童的肥胖率，这种情况下，儿童不是根据其本来的意愿而是根据研究者的安排吃炸薯条或不吃炸薯条，即研究者对研究对象实施了人为干预，新的分配可能改变了他们原来的自然选择，这种研究就是实验性研究。
在医学研究中，可根据研究对象的属性把实验性研究分为基础性实验（以分子、细胞、器官等为研究对象）、动物实验和人群实验。
以人群为研究对象，以医院、社区、工厂、学校等现场为“实验室”的实验性研究称为实验流行病学（experimental epidemiology）研究，或称为流行病学实验（epidemiological experiment）。
因为在研究中施加了人为的干预因素，因此也常被称之为干预性研究（intervention study）。
实验流行病学是流行病学研究的主要方法之一。
二、发展简史早期流行病学的研究方法主要是观察性的。
流行病学考试重点1
流行病学1.发病指标：①发病率（incidence rate）指一定时期内，特定人群中某病新病例出现的频率，常用来描述疾病的分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价防制措施效果；②罹患率（attack rate）与发病率同样是测量新发病例的频率指标，一般用于衡量小范围、短时间的发病频率，观察时间以月、周、日或一个流行期为时间单位，多用于描述食物中毒、职业中毒及传染病的暴发流行；③患病率（prevalence rate）亦称现患率或流行率，指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
患病率=发病率*病程；④感染率（infection rate）指在受检查的人群中某病现有感染人数所占比率，通常用百分率表示；⑤续发率（secondary attack rate，SAR）也称二代发病率，指在一定观察期内某种传染病在家庭易感接触者中二代病例的百分率。
自原发病例出现后，在该病最短至最长潜伏期之间发生的病例称为续发病例，即二代病例。
继发率=易感接触者中的续发病例数/易感接触者总数*100%。
计算续发率要掌握的资料有：原发病的发病时间、接触者中易感者人数、观察期内的二代病例数。
2.患病率与发病率区别：①患病率的分子为特定时间内所调查人群中某病新旧病例的总和，而发病率分子为异性时期内暴露人群中某病的新发病例数；②患病率是横断面调查获得的疾病频率是衡量疾病的存在或流行情况的静态指标，而发病率是由发病报告或队列研究获得的疾病频率，是衡量疾病发生情况的动态指标。
3.死亡指标：①死亡率（mortality rate）是指某人群在一定时期内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
是测量人群死亡危险最常用的指标，其分子为死亡人数，分母为该人群年平均人口数。
死于所有原因的死亡率是一种未经过调整的死亡率，所以通常被称为粗死亡率（crude death rate），是衡量人群因病伤死亡危险大小的指标，是一个国家或地区文化、卫生水平的综合反映。
临床研究样本量计算依据
临床研究样本量计算依据
临床研究样本量计算依据通常基于以下几个因素：
1. 效应大小：样本量计算的关键是确定所需的最小效应大小，即研究所要检测的差异必须具有临床或统计学上的重要性。
效应大小可以通过先前的研究、临床经验或专家意见进行估计。
2. 显著性水平（α错误）：样本量计算还取决于研究者所设定的显著性水平，即检验某个差异是否真实存在的阈值。
通常常用的显著性水平是0.05或0.01。
3. 功效（β错误）：功效是指研究中检测到差异的可能性，也称为1-β。
通常常用的功效水平是0.8或0.9，表示有80%或90%的概率能够检测到真实存在的差异。
4. 方差：样本量计算还需要估计研究中所研究的变量的方差或标准差。
方差的估计可以依据先前的研究结果、文献综述或者小规模的预研究。
上述因素可以通过统计计算方法（如t检验、方差分析、卡方检验等）结合所选的效应大小、显著性水平、功效和方差来进行样本量计算。
此外，还有一些其他因素可能会影响样本量计算，如研究设计（如交叉设计、配对设计等）、可接受的误差率（如可接受的α错误或β错误的水平）以及研究的费用和时间限制等。
《临床流行病学》慕课学堂云试题集及答案
1.单选题对伦敦宽街霍乱进行控制研究的是：（）2.单选题对坏血病进行治疗研究的是：（）3.单选题对产褥热进行研究的是：（）4.单选题DME中的D是指：（）5.单选题流行病学的定义可以概括为：A 研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科。
6.单选题关于临床流行病学，下列哪种说法是正确的：A 从基因水平认识疾病7.单选题考核饮水中加氟预防龋齿的效果，可采用：（）8.单选题评价某种疫苗或生物制品预防效果，可采用：（）9.单选题以下按照从果到因的时间顺序进行的研究是：（）10.单选题. 病例分析是：（）11.多选题在临床科学研究中，常见的临床问题包括：12.多选题临床研究中，增加研究对象的代表性的方法有：13.多选题队列研究选择的对象应该是：A 尚未患病但可能患病的人B 预期发病率高的人群C 易于随访的人群D 已处于患病早期的人群14.多选题影响临床研究样本量大小的因素包括：A 第一类错误概率，即α值B 把握度：即1－βC 容许误差δ或差值D 总体标准差或总体率15.判断题Kappa指数和符合率都是用来判断可靠性的指标。
正确16.判断题临床实验中最好的对照方式是历史对照。
错误17.单选题在临床研究中，有关“纳入标准”和“排除标准”的阐述，哪条是不对的？A“纳入标准”即在符合诊断标准的条件下，规定选择对象的范围B 不符合纳入标准即为“排除标准”C 在对象选择中，必须有明确的“纳入标准”和“排除标准”D“排除标准”是指在研究对象符合“纳入标准”的条件下，再规定一些不适合作为研究对象的条件18.单选题诊断试验研究中的对照组应该是：19.单选题临床试验的研究因素是：A 药物、手术及其他治疗措施B 病人、医师、护士C 转归、费用、满意度D 药物、疗效、病人20.单选题下列哪条不是确定临床研究观察指标的基本原则21.单选题临床实验中，保证组间均衡的最好办法是：22.单选题关于临床实验中的盲法，下列哪条是对的？A 盲法包括单盲和双盲两种B单盲是指医生不知道谁是实验组C单盲是指病人不知道谁是实验组D单盲是指资料分析者不知道谁是实验组23.单选题流行病学对“暴露”的最确切描述是：A 是指研究对象接触某种物质B 具备某种特征C 处于某种状态D 具有研究者所要研究的某个“因”24.单选题利用现成记录进行研究的优点不包括：A 研究费用相对较低B 研究所需时间较少C 资料比较全面D 记录的准确性高于个别访谈获得的资料25.单选题目前疾病负担的主要测量指标包括：A 发病率、潜在减寿年数（PYLL）和伤残调整寿命年（DALY）B 死亡率、潜在减寿年数（PYLL）和感染率C 死亡率、病死率和伤残调整寿命年（DALY）D 死亡率、潜在减寿年数（PYLL）和伤残调整寿命年（DALY）26.单选题流行病学中绝对效应的测量指标包括A 病因率差、病因危险度差、病因平均无病时间差B OR、病因危险度差、病因平均无病时间差C 病因率差、RR、病因平均无病时间差D 病因率差、病因危险度差、发病时间27.多选题暴露测量的内容包括28.多选题日记法的主要优点包括29.多选题在流行病学中，“续发率”可用于：A 比较传染病传染力的强弱B 评估疾病的流行水平C 分析不同条件对传染病传播的影响D 评价卫生防疫措施效果30.多选题常用的描述临床结局的指标有31.判断题增加样本可减少随机误差，但不能减少系统误差正确32.判断题感染率的意义与发病率相似错误33.单选题为提高诊断的灵敏度，对几个独立试验可（）34.单选题若某项诊断指标高滴度与疾病发生有关系，则将诊断标准降低一个稀释度很可能会导致：（）A灵敏度和特异度均增加B特异度减小而灵敏度增加E灵敏度增加，特异度则根据周围情况增加或减小35.单选题特异度是指：（）A实际有病按照诊断标准判为无病的百分比B实际有病按照诊断标准判为有病的百分比C实际无病按照诊断标准判被正确判为无病的百分比D实际无病按照诊断标准判为有病的百分比E阳性结果中真正无病的人所占百分比36.单选题灵敏度是指：（）A实际有病按照诊断标准判为无病的百分比B实际无病按照诊断标准判为有病的百分比C实际无病按照诊断标准判被正确判为无病的百分比D实际有病按照诊断标准判被正确判为有病的百分比E阳性结果中真正无病的人所占百分比37.单选题某医生用尿糖和血糖试验来联合诊断糖尿病，他决定只要一个试验结果为阳性，就诊断为糖尿病，这种联合试验的方式是：（）38.单选题为了提高诊断结果的阳性预测值，最有效办法是（）。
临床医学研究中的样本大小计算
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临床医学研究中的样 本大小计算
目录
• 引言 • 样本大小计算的基本原理 • 样本大小计算的方法与步骤 • 影响样本大小的因素
目录
• 样本大小计算的实例分析 • 样本大小计算的注意事项与局限性 • 结论与展望
01
引言
研究背景和意义
临床医学研究的发展
随着医学科学的不断进步，临床医学研究在疾病诊断、治疗和预防等方面发挥 着越来越重要的作用。
05
样本大小计算的实例分析
Байду номын сангаас
实例一：药物治疗效果评价中的样本量计算
假设检验
基于研究目的和假设，确定合适的假 设检验方法，如t检验、方差分析等 。
效应量
根据历史数据或预实验结果，估计药 物治疗效果的大小，即效应量。
显著性水平和把握度
设定显著性水平和把握度，通常分别 取0.05和0.80或0.90。
样本量计算
助研究者量化处理效应的大小，进而指导样本大小的选择。
显著性水平与样本大小
显著性水平的概念
显著性水平是指在进行假设检验时，所允许犯第一类错误 的最大概率。
显著性水平与样本大小的关系
显著性水平越低，所需的样本量就越大；反之，显著性水 平越高，所需的样本量就越小。因此，在进行样本大小计
算时，需要设定合适的显著性水平。
样本量分配的均衡性
在实验中，应尽可能保证各组的样本量均衡，以避免因样本量不均衡 而导致的检验效能下降。
局限性及挑战
参数估计的准确性
实验设计的复杂性
成本和时间限制
数据的可获得性和质量
样本大小计算通常基于一些假 设和参数估计，如效应大小、 标准差等。这些参数的准确性 直接影响样本大小计算的准确 性。
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影响样本量大小的几个因素1!"?中国航天医药杂志#$$%年&$月第’卷第’期()*+,-.,/012#$$%/345’/647’表%治疗8周前后两组.,9:"$结果比较项目甲组;<=&">乙组;<=#$>治疗前治疗后!值治疗前治疗后!值总分&?’7#$@&$7&A&!"7"!@#%7&?B$7$’&?!7$8@&A7$$&##7 %#@&?7$%C$7$&阳性项AA7?!@&&7’%A#7$#@87"!B$7$’AA7%$@$’&87$&@"7?& C$7$&躯体化%7&’@$7?$&7A"@$7#A C$7$’%7$8@$7!A&7&?@$7#%C$7$&强迫症状#7$?@$7’#&7’8@$7’"B$7$’#7&!@$7A’&7%#@$7#’C$ 7$&人际关系&7"!@$7%8&7!&@$7$A B$7$’&7"!@$7#A&7#’@$7##C$7$’忧郁#78"@$7AA#7A’@$7’$B$7$’#7"&@$7&$&7#!@$7%#C$7$ &敌对&7?&@$7%&&7!&@$7A"B$7$’&7"’@$7’"&7&8@$7#&C$ 7$’恐怖#7#?@$7’#&7’"@$7’$C$7$’#7A"@$7&$&7#$&@$7#!C$ 7$’偏执&7%&@$7!A&7#"@$7!&B$7$’&7%&@$7?&&7#!@$7&8B$7 $’焦虑#78!@$7A%#7A’@$7’&B$7$’#7"’@$7#&&7#!@$7#AC$7$&精神病性&7#?@$7AA&7%$@$7A%B$7$’&7#?@$7!A&7&8@$7&?C$7 $’和内脏感觉异常有关。
近年国外学者提出，在DE.的发病中，心理异常和社会压力两因素最为重要本文对"8名患者精神心理测量量表进行分析，发现各项精神心理症状指数均显著高于对照组。
显示DE.与精神心理因素相关，普遍存在抑郁和焦虑情绪。
调查结果表明，DE.患者存在以抑郁状态，焦虑状态，躯体化为主的多种情绪障碍，对情感的控制能力较差7在外界刺激因素作用下，精神容易处于过分的紧张状态对压力性事件呈现出一种夸大的反应，多思善虑，社会适应性差，易疲劳，易激惹，神经过敏，易接受暗示，从而干扰了中枢神经的正常活动，并通过植物神经系统和内分泌系统引起胃肠功能障碍。
但由于个体的个性特征不同，对外界刺激的耐受程度不同，反应方式也不同，所以本症的表现类型各异，心理应激对胃肠道运动有显著影响F A G。
DE.患者中有中度症状者常有间歇性的社会和职业能力的障碍。
几乎所有重度患者都有精神紊乱且长期伴有生活能力的减退。
心理因素障碍在DE.发病学中的解释如下：一是可能DE.是机体对各种应激的超常反应所致；二是心理因素并非直接病因，但可诱发或H 和加重症状，使病人就医。
有关DE.的发病原因、病理生理还有待进一步研究。
另外，百忧解是一种特异性较强的’:羟色胺再摄取抑制剂，可有效调节’:IJ 的功能，而’:IJ通过不同的受体亚型不仅对精神神经功能具有重要的调节功能，而且是胃肠功能调节的重要递质，所以采用百优解有助于阻断功能性胃肠疾病症状和精神心理障碍间的恶性循环，促进患者临床症状的长期缓解。
目前临床上更多医生愿意选择百忧解进行治疗，还因为其长期使用表现出来可靠的疗效、安全性和患者的良好依从性，同时有最轻的镇静反应和较为广泛的治疗指征，可以治疗多种类型典型和非典型的抑郁症，适用于青少年、老年人以及伴有躯体疾病的患者。
在治疗许多功能性胃肠疾病方面，多国内外研究表明，应用百忧解对DE.患者进行治疗，能显著改善患者精神和躯体两方面的症状，疗效显著，副作用少，值得推广。
参考文献&KL4MMNO<k-7jp)qr<12s4<o5tom2l4s<2)m2s<o5ksm4l*)lm7e4m24 #马崔7抑郁和焦虑等情绪障碍对消化功能的影响及治疗7现代消化及介入治疗杂志专辑，&"""，A：A#XAA%姜乾金7医学心理学7%版7北京：人民卫生出版社，#$$#，#U &$"X&&&A李瑜元7功能性胃肠病的精神心理因素及治疗7国外医学?内科学分册，&""8，&#’U&$’X&$?</p><p>;收稿：#$$%X$!X&#修回：#$$%X$8X&’></p><p>影响样本量大小的几个因素</p><p>样本量的大小，一般与以下几个因素有关：!处理效果，效果越明显，所需的样本量越小；"实验误差，误差越小，越易达到统计学显著性，所需样本越小；#抽样误差，样本的个体差异越小，反应越一致，所需样本越小；$资料的性质，一般计数资料样本需要大些，计量资料样本量相对小些。
</p><!--/p1--> <div id="downcontainer"> <form action="/go/down" method="post"> <div class="downc"> <div class="caption">下载文档原格式(<b>PDF原格式</b>，共1页)</div> <div> <input id="id" name="id" type="hidden" value="0f12340488" /> <input type="submit" value="付费下载" class="btndown" /> </div> </div> </form> </div> </div> </div> <div> <div>相关文档</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档推荐：</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0914545188.html">高一年级期末总结大会发言稿</a></li><li><a href="/doc/0914545189.html">审计学试卷(二)</a></li><li><a href="/doc/0a14545191.html">土方车辆运输合同</a></li><li><a href="/doc/0a14545193.html">一年级排队类逻辑思维习题</a></li><li><a href="/doc/0b14545197.html">多功能墙标语</a></li><li><a href="/doc/0b14545201.html">认识平行四边形和梯形的底和高</a></li><li><a href="/doc/0b14545202.html">金融危机对中国企业的影响及其人力资源管理对策</a></li><li><a href="/doc/0b14545203.html">ATmega168PA-Summary</a></li><li><a href="/doc/0b14545204.html">【教案二】第4节机械能及其转化(3)</a></li><li><a href="/doc/0b14545205.html">2010西藏自治区驾校考试科目一自动档考试重点和考试技巧</a></li><li><a href="/doc/0b14545207.html">小学生绿色环保活动方案1</a></li><li><ahref="/ppt/0b14545208.html">《一个小村庄的故事》</a></li><li><a href="/doc/0c14545209.html">松柏小学张丽琦发挥信息技术优势培养几何直观能力</a></li><li><a href="/doc/0c14545210.html">加油站站长竞聘报告(精选多篇)</a></li><li><a href="/ppt/0c14545212.html">最新语文S版三年级语文下册语文百花园一ppt课件(公开课优质教学课件)</a></li><li><a href="/doc/0c14545213.html">青岛版科学三下《弹簧里的学问》表格式教案</a></li><li><a href="/doc/0c14545214.html">小学语文阅读训练80篇73220</a></li><li><a href="/doc/0d14545215.html">路程、时间和速度</a></li><li><a href="/doc/0d14545216.html">最新医院科教科工作内容</a></li><li><a href="/doc/0d14545217.html">气田集输站场流程的类别和适用条件正式版</a></li><li><a href="/doc/0e14545218.html">小学六年级下册语文句子专题训练(精选)</a></li><li><a href="/doc/0e14545219.html">论八纲辨证与六经辨证的关系</a></li><li><a href="/doc/0f14545224.html">《友情以上》电影观后感以及影迷影评【精选5篇</a></li><li><a href="/ppt/0f14545225.html">中班科学《一篮蔬菜》</a></li><li><a href="/doc/0f14545226.html">工作计划2021年下半年医务科工作计划_2021年下半年医务科工作计划</a></li><li><a href="/doc/0f14545227.html">袋收尘器安全操作规程示范文本</a></li><li><a href="/doc/0f14545228.html">演出劳动合同(Word版)</a></li><li><a href="/ppt/0f14545229.html">宇通客车企业发展战略研讨分析解析59页PPT</a></li><li><a href="/doc/0014545230.html">(完整版)PLC在十字路口交通灯控制系统中的应用定稿毕业设计</a></li><li><a href="/ppt/0014545232.html">旅游公司十年工作总结课件模板</a></li><li><a href="/doc/0014545234.html">我国旅游电子商务应对国际竞争的策略分析</a></li><li><a href="/doc/0014545235.html">一年级朗读诗歌</a></li> </ul> </div> </div> <script> $(".tabs section").first().attr("class", "tab-body active"); $(".tab-head li").click(function () { $(".tabs section").each(function () { if ($(this).attr("class") == "tab-body active") { $(this).attr("class", "tab-body"); } }); $("#tab-" + event.target.id).attr("class", "tab-body active"); }); </script> <script type="text/javascript">bdtj();</script> <footer class="footer"> <p><a href="/tousu.html" target="_blank">侵权投诉</a> © 2022 <a href="/site-map.html">网站地图</a></p> <p> <a href="https://" target="_blank">闽ICP备18022250号-1</a> 本站资源均为网友上传分享，本站仅负责分类整理，如有任何问题可通过上方投诉通道反馈<script type="text/javascript">foot();</script> </p> </footer> </body> </html> ~</k-7jp)qr<12s4<o5tom2l4s<2)m2s<o5ksm4l*)lm7e4m24。