手指游戏《小白小白上楼梯》
课堂互动小游戏(让你的课堂活跃起来)-小游戏课堂互动
课堂互动小游戏(让你的课堂活跃起来)-小游戏课堂互动课堂互动小游戏(让你的课堂活跃起来)课堂互动游戏的目的:1、调节课堂气氛,让小朋友更喜欢老师,开心投入到绘画课程中2、可以缓解小朋友的疲劳感,不然孩子会不耐烦互动游戏原则:1、保证安全2、所有小朋友都能参与其中且简单易学3、能够动嘴动手4、有趣、令小朋友开心有笑声游戏集锦:一、辅助调节课堂纪律类:1、手指游戏一座小山平地起,小拱起是小桥,小桥合拢是佛手,佛手打开是蜜桃,蜜桃打开是小花,小花打开是孔雀,孔雀打开是小手。
小手小手拍一拍,拍拍小手拍拍肩,拍拍小手叉叉腰,拍拍小手拍拍腿,拍拍小手不见了。
(让所有的小朋友把小手藏到背后,调整课堂纪律)二、游戏竞技类1、不差钱男生是一块钱。
女生是五角钱。
当老师说2.5元时。
孩子们要迅速的凑满钱。
没有凑满的小朋友受到惩罚。
2、孙悟空定当老师说“孙悟空定”,小朋友就定住不动,说“孙悟空变成猪八戒”,就模仿猪八戒,也可以变成其他的。
3、下雨啦小雨,中雨,大雨,暴雨,小雨是两个食指碰,中雨是拍手,大雨是拍大腿,暴雨是跺脚。
4.反义词游戏大西瓜小西瓜,水果可以变化,在说的同时用手做相反大小的动作。
如,老师说大西瓜,小朋友要比划小西瓜。
5.正确拍手老师说水果的名称的时候,小朋友拍一下手,说到动物的名称的时候拍两下,说的既不是水果也不是动物时不拍手。
比如老师说桃子,就拍一下,老师说狮子,小朋友拍两下,老师说桌子,小朋友就不拍手。
老师的速度可以由慢到快。
6.找耳朵和鼻子左手捏住鼻子,右手捏住耳朵,然后说123,拍手一下,换成右手捏鼻子,左手捏耳朵。
这时看谁做的是正确的。
再说123,拍手一下,换成相反的。
反复进行,速度加快。
7. 迪士尼游戏来到迪士尼啊,看谁跑的快啊,米老鼠(做该动物的动作,并学叫声,)高飞狗,唐老鸭,还可添加孙悟空,猪八戒等等。
老师可越说越快,考孩子们的反应能力。
8.青蛙跳就是几个小朋友站成一排,然后一起说:青蛙跳呀青蛙叫,一只青蛙跳下水,接着就开始每个小朋友一人说一个字,一只青蛙跳下水,呱。
手指游戏《小白小白上楼梯》
手指游戏《小白小白上楼梯》
手指游戏:小白小白上楼梯
小白小白上楼梯(手臂当楼梯,另一只手食指中指交叉上楼梯)打开电视机(鼻子当做电视机开关,打开电视机就点点小鼻子)拉拉小天线(两手握拳高过头顶做向上拉的动作)
调调小频道(两手打开摸摸小脸)
电视不好看(一手掐腰,另一只作摆手状)
关上电视机(点点小鼻子)
小白小白下楼梯(手臂当楼梯,另一只手食指中指交叉下楼梯)去吃肯德基(做跑步状)
汉堡包啊汉堡包(一只手举过头,另一只手在下巴处把脑袋夹在中间代表汉堡)
可乐啊可乐(大拇指竖起来,朝着嘴巴的方向倒可乐)
鸡腿啊鸡腿(胳膊肘弯曲,拳头握紧左右晃动)
鸡翅啊鸡翅
爆米花啊爆米花(双手上举,做全身自上而下摇摆)
全家桶啊全家桶
双手轻揉肚子
嗝儿~(作打嗝儿状)
吃饱了没?。
幼儿小班手指操教案
两条鱼水里游(“两条鱼”:双手握拳,伸出食指、中指。 “水里游”:将两手掌相对,向前伸左右摆动。)
摇摇尾巴点点头(“摇摇尾巴”:双手握拳,动双手小指两下。 “点点头”:双手握拳,动双手拇指两下)
三条鱼水里游(“三条鱼”:双手握拳,伸出食指、中指、无名指。 “水里游”:将两手掌相对,向前伸出左右摆动。)
快快活活做朋友(“快快活活”:双手五指交叉、合拢,张开两次后握在一起。 “做朋友”:双手伸出拇指、小指相顶,其余手指弯曲。)
活动延伸:
让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习惯。
送给回答者一份礼物送香吻赠言:好帅的回答,楼主送上香吻一枚,以表诚挚谢意!
答答360问答团队最勤劳最可爱的答答
2016.07.22
师:你能把我们的手指一根一根的伸出来吗?
幼练习(师鼓励)
二、学习、理解儿歌。
1、教师念游戏儿歌一遍。
教师带指偶表演一遍
提问:
(1)儿歌的题目是什么?
(2)五个手指头变成了什么,幼儿每说出,教师就伸出手指再次表演一遍
2、学习游戏儿歌。
提问:你最喜欢儿歌里的哪一句?教师根据幼儿的回答,出示儿歌图标
3、学念儿歌。
一、学儿歌并进行手指游戏:
导入(师:小朋友们谁能告诉老师我们的一只手有
几根头?)
小朋友:5根,4根···
师:有的小朋友说是4根,有的小朋友说是5根,
那么它到底有几根,小朋友跟老师一起数一数,好不好?小朋友:好。师幼:1,2,3,4,5,师:好,小朋友们数的非常好,我们有五根手指头。那么小朋友觉得手指头像什么啊?小朋友的回答:像1,像小棍,像毛毛虫。
附儿歌《手指歌》
手指游戏 Microsoft Office Word 文档 (2)
手指游戏1:五门开开一门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开走进了。
手指游戏2:关五门关一门,关二门,关三门,关四门,关五门,五扇门儿全关上,天黑睡觉了,哦哦哦天亮了。
手指游戏3:小海龟一只小海龟,住在龟壳里.饿了把头伸出来,困了把头缩进去.手指游戏4:木鸟啄木鸟敲敲敲,看见虫子咬咬咬,一条两条三四条,小小虫子哪里跳。
手指游戏5:搓汤圆磨呀磨呀磨呀磨,搓呀搓呀搓呀搓,揉呀揉呀揉呀揉,豆沙芝麻包进去,圆圆滚滚到水里。
手指游戏6:黑猫警长黑猫警长,黑猫警长,喵喵喵。
开着警车,开着警车滴滴滴。
小小老鼠,小小老鼠哪里逃。
一枪一个一枪一个,消灭光。
手指游戏7: 两个老老头两个老老头,见面点点头,咚的一声,头碰头.手指游戏8:手指变变变一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成小乌龟爬呀爬;五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
手指游戏9:小白小白小白上楼梯,打开电视机,电视不好看,关上电视机。
小白小白下楼梯,来到肯德基,汉堡包啊汉堡包,鸡翅啊鸡翅,薯条啊薯条,可乐啊可乐,白吃饱了。
手指游戏10: 一家人大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,啦啦啦;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。
手指游戏11:小猪爬山坡一只小猪胖嘟嘟(用手在幼儿的手心画圆) 一步一步爬山坡(食指中指从幼儿的手往手臂上走上去) 叽里咕噜滚下来(手指在幼儿肩膀从上往下滚) 滚到一个大坑里(用手点到宝宝的胳吱窝挠痒痒)手指游戏12: 小老鼠,上灯台小老鼠,上灯台,(双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。
偷油吃,下不来。
(双手并拢做爪子状,在头顶一点一点假装偷油。
)喵喵喵,猫来了,(双手在脸前打开,左右拉动,捋胡子。
)咕噜咕噜,咕噜咕噜,(双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。
小班手指游戏小白上楼梯
小小班手指游戏:小白上楼梯教师苟明琴目标:1.能安静认真的跟着教师一起玩游戏2.能灵活的运用手指跟做手指游戏,能手口一致协调的玩手指游戏准备:有关肯德基的图片5张,U盘,小白手指贴若干,小兔手偶,电视机模型,楼梯玩具活动过程:一、谈话导入:1.以《在哪里》的游戏让宝宝安静坐好,以进行教学活动。
2.提问:(让宝宝看视频)这是哪里?你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?哪你们去肯德基都会吃些什么呢?(请宝宝回答,并出示相应的视频)二、教师示范、教学:1.师:宝宝们,今天老师跟你们做一个有关肯德基的手指游戏,名字叫做“小白上楼梯”。
2.教师示范手指游戏,配班老师同步演示小白上楼梯开电视的情景。
师:这个游戏好玩吗?宝宝想学吗?哪就认真的跟着老师一起学。
3.教师逐步教学。
师:请宝宝把贴有小白的右手举起来,作小兔状,小白要上楼梯了,让我看看谁的小白走的最好,边念儿歌边教学。
师:小白小白上楼梯,爬上楼梯,打开电视机,小手点一下小鼻子,电视机打开了没有呀?(教师可以走到宝宝中间,点一下一些没有认真听的宝宝的小鼻子,并说:你的小电视机打开了没有呀?)师:拉拉小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的最直最好看,(可以适当表扬一些做得好的宝宝,让他们更有自信心)。
师:调调小频道,捏捏耳垂,电视不好看,关掉电视机,宝宝再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,去吃肯德基。
(动作要放大,并且要慢一点,让宝宝跟得上速度。
)师:汉堡呀汉堡!汉堡是不是一层一层的呀!我们包一个漂亮又好吃的汉堡,包一个送给爸爸,再包一个送个妈妈。
来,老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个宝宝们。
薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小食指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。
师:鸡腿呀鸡腿,握个拳头做啃鸡腿动作,可乐呀可乐!小白吃饱了,嗝!做打嗝状。
(跟宝宝多做互动,这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。
)三、幼儿玩游戏,加强幼儿记忆:1.师:让我们再来玩一下吧!2.宝宝的手可能干了,嘴巴也要能干吧,宝宝手口一致的又玩一遍。
手指游戏
1.《宝宝的小手》爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真好看。
爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手看不见。
爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手又出现。
2.《手指兄弟》一个手指点点点,两个手指敲敲敲,三个手指捏捏捏,四个手指挠挠挠,五个手指拍拍拍,五个手指爬上山。
3.《会变的小手》我有一双小小手,变成星星闪呀闪,变成风车转呀转,变成蝴蝶飞呀飞。
4.《我有十个手指头》我有十个手指头,变成小鼓咚咚咚,变成小叽叽叽叽,变成小狗汪汪汪,我有一双小小手,又灵巧来又能干,我有十个手指头,相亲相爱不分手。
5.《搭房子》搭房子,搭房子撘撘搭,一门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开进不来,六门开开小朋友们请回来。
6.《手指歌》一根手指碰碰,两根手指剪剪,三根手指喵喵,四根手指叉叉,五根手指变小花。
7.《黑猫警长》黑猫警长,黑猫警长,喵喵喵,开着警车,开着警车,嘀嘀嘀,小小老鼠,哪里逃,一枪一个,啪啪啪。
8.《土豆土豆》土豆土豆丝,土豆土豆皮,土豆丝和土豆皮。
9.《五指歌》大拇指是爸爸,爸爸开车,嘟嘟嘟,食指是妈妈,妈妈洗衣,搓搓搓,中指是哥哥,哥哥拍球,砰砰砰,无名指是姐姐,姐姐跳舞,啦啦啦,小手指是我,我上幼儿园,哈哈哈。
10.《手指变变变》一根手指头呀,变呀变,变成毛毛虫呀,爬呀爬,两根手指头呀,变呀变,变成小白兔呀,跳呀跳,三根手指头呀,变呀变,变成小花猫呀,喵呀喵。
11.《五只猴子》五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷,四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷,三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷,两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷,一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了,鳄鱼来了,嗷嗷。
12.《石头剪刀布》石头剪刀布,左手是石头,右手是石头,碰碰脸,石头剪刀布,左手是石头,右手是剪刀,变成小蜗牛,石头剪刀布,左手是布,右手是布,变成小蝴蝶,石头剪刀布,左手是剪刀,右手是剪刀,变成小白兔。
幼儿园手指律动
幼儿园手指律动集1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!两只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!三只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!四只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!五只猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!这么多的猴子荡秋千,嘲笑鳄鱼被水淹,鳄鱼来了鳄鱼来了,嗷嗷嗷!2、《一家人》大拇指是爸爸,爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀;爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷;个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰;哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓;个子最小就是我,我在敲小鼓,咚东咚。
3、《石头、剪刀、布》石头剪刀布,石头剪刀布,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免 (做小免) 石头剪刀布,石头剪刀布,左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下)石头剪刀布,石头剪刀布,左手是石头右手是剪刀,小蜗牛小蜗牛 (石头放剪刀上面) 。
4、《五根手指》一根手指点点,两根手指弯弯,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!5、《手指兄弟》兄弟十个分两组(十指伸展手心向外),生来个子有高低(翻动两手手心向内)。
老大长得最粗壮(两手伸拇指),老二生来有主意(两手伸食指)。
老三长得个子大(两手伸中指),老四生来没出息(两手伸无名指)。
老五别看个子小(两手伸小拇指),拉起勾来有本事(两手小指互勾)。
老大碰碰头(两手大拇指相碰),老二碰碰脸(两手食指相碰)。
老三老四弯弯腰(两手中指上下运动),老五伸伸腿(两手小指伸展运动)。
大家拍手把歌唱。
6、《手指变变变》一个手指变呀变,变成毛毛虫爬呀爬;两个手指变呀变,变成小兔跳呀跳;三个手指变呀变,变成小猫喵喵喵;四个手指变呀变,变成螃蟹爬呀爬;五个手指变呀变,变成小鸟飞呀飞。
儿歌手指操
手指操1、小蚂蚁小蚂蚁快快爬;天空开始下雨啦;滴滴答;滴滴答;路面溅起小水花;蜗牛躲进小房子;小兔藏在蘑菇下;小蚂蚁快快爬;找片树叶避雨吧2、菊花开菊花菊花开开;板凳板凳歪歪;开几朵;开三朵;你一朵;我一朵;妹妹头上戴一朵..3、三只小猴子三只小猴子;床上蹦蹦跳;一只滚下来;头上撞个包;妈妈给医生打电话;医生大声叫;再也不许小猴子在那床上跳..两只小猴子;床上蹦蹦跳;一只滚下来;头上撞个包;妈妈给医生打电话;医生大声叫;再也不许小猴子在那床上跳..一只小猴子;床上蹦蹦跳;它也滚下来;头上撞个包;妈妈给医生打电话;医生大声叫;再也不许小猴子在那床上跳..4、太阳公公太阳公公亲亲我;我的小脸儿好暖和;太阳公公抱抱我;我的身体好暖和..;太阳公公温暖我; 我给太阳公公唱支歌..5、咪咪猫和白白兔咪咪猫;白白兔;捉迷藏;玩积木;咪咪猫躲在积木旁;白白兔闭眼把数数;一、二、三、四、五;白白兔输了拆积木;咪咪猫输了捕老鼠..6、可爱的小动物一只小鸡唧唧唧;低低头;吃小米;又来一只小鸭子;游游泳;嘎嘎嘎;两只小象走过来;钩钩鼻;做游戏;一群小鱼游过来;游到东;游到西;游到大海妈妈怀抱里..7、手指变变变一根手指头;变呀变呀变;变成毛毛虫;爬呀爬;二根手指头;变呀变呀变;变成小白兔;跳呀跳;三根手指头;变呀变呀变;变成小花猫;喵喵喵;四根手指头;变呀变呀变;变成小螃蟹;走呀走;五根手指头;变呀变呀变;变成小鸟;飞呀飞..8、小白上楼梯小白小白上楼梯;打开电视机;拉拉小天线;电视不好看;关掉电视机;小白小白下楼梯;去吃肯德基;鸡翅呀鸡翅;汉堡呀汉堡;薯条呀薯条;可乐呀可乐;喷儿;咕咚咕咚;干杯9、猫警长猫警长;猫警长;喵喵喵;开着警车;开着警车;真神气;小小老鼠;小小老鼠;快点跑;一枪一个;一枪一个;捉住他..10、手指兄弟大拇指;到小拇指;有食指中指无名指;我们一起做游戏..小鸡唱歌;唧唧唧;小鸭跳舞;嘎嘎嘎;小牛散步;哞哞哞;小鱼游泳;哗哗哗;手指兄弟;笑哈哈;笑哈哈11、五只小猴子吃香蕉有一只猴子爬到树上吃香蕉;又有一只猴子跑来;现在有几只;一、二;有两只猴子爬到树上吃香蕉;又有一只猴子跑来;现在有几只;一二三;有三只猴子爬到树上吃香蕉;又有一只猴子跑来;现在有几只;一二三四;有四只猴子爬到树上吃香蕉;又有一只猴子跑来;现在有几只;一二三四五;有五只猴子爬到树上吃香蕉;一不小心掉下一只;现在剩几只;一二三四;有四只猴子爬到树上吃香蕉;一不小心掉下一只;现在剩几只;一二三;有三只猴子爬到树上吃香蕉;一不小心掉下一只;现在剩几只;一二;有两只猴子爬到树上吃香蕉;一不小心掉下一只;现在剩几只;一;有一只猴子爬到树上吃香蕉;一不小心掉下一只;现在剩几只;剩下没半只..12、手指变变变一个手指头呀;变呀变呀变呀;变成毛毛虫呀;爬爬爬;两个手指头呀;变呀变呀变呀;变成小白兔呀;蹦蹦蹦;三个手指头呀;变呀变呀变呀;变成小花猫呀;喵喵喵;四个手指头呀;变呀变呀变呀;变成花蝴蝶呀;飞飞飞;五个手指头呀;变呀变呀变呀;变成小花狗呀;汪汪汪..13、小兔盖新房小兔子;盖新房;小猴小狗来帮忙;锯的锯;钉的钉;新房盖的挺漂亮;进屋一看黑漆漆;原来忘了安个窗..14、我的身体。
手指游戏《小白小白上楼梯》
手指游戏:小白小白上楼梯
小白小白上楼梯(手臂当楼梯,另一只手食指中指交叉上楼梯)
打开电视机(鼻子当做电视机开关,打开电视机就点点小鼻子)
拉拉小天线(两手握拳高过头顶做向上拉的动作)
调调小频道(两手打开摸摸小脸)
电视不好看(一手掐腰,另一只作摆手状)
关上电视机(点点小鼻子)
小白小白下楼梯(手臂当楼梯,另一只手食指中指交叉下楼梯)
去吃肯德基(做跑步状)
汉堡包啊汉堡包(一只手举过头,另一只手在下巴处把脑袋夹在中间代表汉堡)
可乐啊可乐(大拇指竖起来,朝着嘴巴的方向倒可乐)
鸡腿啊鸡腿(胳膊肘弯曲,拳头握紧左右晃动)
鸡翅啊鸡翅
爆米花啊爆米花(双手上举,做全身自上而下摇摆)
全家桶啊全家桶
双手轻揉肚子
嗝儿~(作打嗝儿状)
吃饱了没?。
曙光幼儿园餐前游戏汇总
音乐游戏:1.《拔萝卜》游戏玩法:幼儿根据音乐的歌词,模仿相对应的走路姿势去拔萝卜,开始的音乐(还未唱到XX快来帮我们拔萝卜前)扮演萝卜和老爷爷的幼儿做好准备。
2.《打电话》游戏玩法:将幼儿成两组,一组幼儿拿着电话随音乐问(两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂、喂、喂、你在干什么?),另一组幼儿根据问题回答(哎、哎、哎、我在学唱歌)。
3.《兔子乖乖》游戏玩法:教师弹奏兔子乖乖的音乐,幼儿从位置上站起来自由学小兔子跳,当弹奏完一遍或几个小节,按住大字组的2不放表示大灰狼的声音,幼儿则马上回自己位置做好,教师继续弹奏音乐,幼儿继续学兔子跳,游戏继续。
4.《小手爬》游戏玩法:食指和中指根据音乐有节奏的从脚爬到头上,再从头上爬到脚上。
5.《问答歌》游戏玩法:教师问小猫怎么叫,幼儿答:喵喵叫。
接下来用各种小动物(小鸭,小狗等)6.《金银花》游戏玩法:金银花,十二朵,幺姨妈来接我,猪打柴,狗烧火,猫儿煮饭笑死我。
教师和幼儿一起跟着节奏练,小手跟着节奏拍。
7.《请你跟我这样做》游戏玩法:教师先做示范动作,幼儿跟着老师学。
如(拍手,点头,叉腰)8.《找小猫》游戏玩法:幼儿和教师同唱:“许多小花猫,喵喵叫;我们今天最高兴,要和妈妈做游戏,找个地方躲躲好,妈妈快来找;一只老花猫,喵喵叫;我的小猫快躲好,一会妈妈就来找,找呀找呀找到了,我还有一只小猫在哪里呀?(在这呢)。
”音乐结束后幼儿找个位置躲起来,当老师找到的时候小朋友必须说出自己所躲的位置。
9.《拉拉勾》(音乐:拉拉勾)主要是增进幼儿与同伴间的友情。
游戏玩法:幼儿围坐成环形,根据歌词内容进行相应的动作;音乐间奏期间,幼儿交换同伴进行游戏。
10. 《你好》游戏玩法:根据歌词内容进行相应的动作;音乐间奏期间,幼儿交换同伴进行游戏11.《小火车》(火车开来了)游戏音乐:游戏玩法:随着律动自编动作12.《捕鱼》游戏音乐:游戏玩法:请两个幼儿当渔网,五至六个幼儿当小鱼;幼儿边唱儿歌边绕渔网游圆圈,当唱到“抓住”时渔网立马网住鱼,鱼儿则想办法逃脱。
中班手指游戏集
中班手指游戏集1、看谁反应快小小手儿玩一玩,两只小手来比赛。
看看谁的反应快,左手拳、右手剪、右手拳、左手剪,左手六、右手三、右手六、左手三。
(老师发出指令,幼儿做动作)快快、那只小手反应快,快快我的小手反应快。
2、肯德基小白小白上楼梯(左手伸出,右手比出食指和中指作小白兔的耳朵)一二一二一(沿着左手手臂摇上去)打开电视机(食指按鼻子)拉拉小天线(拉头发)转转小频道(拧耳朵)电视不好看关掉电视机(按鼻子)小白小白下楼梯(沿着手臂摇下来)来到肯德基(双手合在一起小指无名指中指相扣拇)汉堡呀汉堡(脚往下蹲左手掌心朝上右手掌心朝下)薯条呀薯条(双手做薯条抖)鸡翅膀呀鸡翅膀(双手扑打)爆米花呀爆米花(手指做花放在下巴)可乐呀可乐,蹦(左手握拳大拇指伸出,右手握拳捉住左手大拇指翻转)3、土豆土豆土豆白白,土豆土豆黑黑。
(白”手心朝上两下,“黑”手心朝下两下,)土豆白,土豆黑。
(动作同上,但是各一下)土豆白又黑。
(动作同上)4、五指歌你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)食指一人按门铃。
(伸出食指做按门铃状)你拍二,我拍二,(同一的动作)食指中指剪窗花。
(伸出食指中指做剪刀状)你拍三,我拍三,(同一的动作)大中食指握笔杆。
(伸出右手做写字状)你拍四,我拍四,(同一的动作)兄弟一起来干事。
(伸出右手做拎篮子状)你拍五,我拍五,(同一的动作)大家一起来跳舞。
(双手相拍,手腕转动做新疆舞状)5、手指亲亲小指勾勾(小指互勾)。
拇指顶顶(拇指相顶)转个圈儿(小指分开,手心相对,右手向前伸)转个圈儿(拇指也分开,手指向前转动)握手亲亲(两手继续旋转,顺势上一互换位置)握手亲亲戚再继续转动,使两手指尖向内互相紧握)。
6、小花猫小花猫,上河西,(做花猫状,手指向下捏成7状,前后摆动)扯花布,做花衣。
(双手伸直在头顶处晃动,慢慢转移至胸前)不要你金,不要你银,(双手摆动后指尖相对呈三角状随之变换呈平行状)要你花轿来抬人。
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==手指游戏小白上楼梯篇一:手指游戏两则手指游戏两则游戏1:两个大拇指两个大拇指,比比一样高,相互点点头,接着弯弯腰;两个小拇指,一样都灵巧相互拉拉钩,点头问问好食指中指无名指,样样事情离不了,摊开手指数一数,都是我的好宝宝。
游戏2:小白小白上楼梯小白小白上楼梯,打开电视机,拉拉小天线,调调小频道,电视不好看,咕咚、咕咚下楼梯,开着小汽车,吃肯德基,吃饱了、吃饱了,嗝、嗝、嗝。
篇二:好玩的小班手指游戏一、小白小白小白上楼梯小白小白小白上楼梯;打开电视机,伸出小天线;电视不好看,关掉电视机;小白小白下楼梯,去吃肯德基;薯条呀薯条、汉堡呀汉堡、可乐呀可乐;咕噜咕噜吃饱了。
篇三:手指游戏精华帖手指游戏大全游戏:手指一家亲爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按)爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰(双手中指单伸出来,向上做投篮动作)哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(双手无名指单伸出来,做绕圈动作)个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东(双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)游戏:手指乐美丽的花,(手掌根部靠拢,两手手尖做成花朵的形状,)这个时候头部和身体可以左右协调摇摆美丽的叶,(双手合拢,左右摇摆)这个时候头部和身体可以左右协调摇摆飞来一只花蝴蝶,(两手交叉做成蝴蝶展示飞翔的样子)这个时候舞蹈动作可以转个圈上飞飞、下飞飞、左飞飞、右飞飞舞蹈动作可以在场地上飞来飞去飞到花上歇一歇,(可以蹲下来,两手握拳合并在一起,做成花骨朵的造型)游戏名称:小孔雀游戏玩法:一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。
再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。
名著复习材料:精编《西游记》练习题(含答案)
依佛门,做了观音落伽山后的守山大神。
8.第18—19回收徒猪八戒二人继续西行,来到高老庄,得知庄主女儿高翠兰被—长嘴大耳妖怪强占,锁在后花园。
悟空化作高小姐的模样,弄清了妖怪姓甚名谁家住何处,现出原形与妖怪开打。
妖怪化作狂风而逃,悟空紧追,那怪入洞取出观音菩萨欲试唐僧师徒道心,和黎山老母、普贤、文殊化成母女四口,设庄留宿唐僧师徒,以试他们的禅心。
唐僧禅心坚定,在财色之前,毫不动摇。
悟空机灵识辨,不曾上当。
只有八戒迷恋女色,结果遭到戏弄,中有树结人参果,吃后长生不老。
唐僧师徒到五庄观投宿,清风、明月两位道童奉师父镇元大仙之命,将两枚人参果捧送给唐僧。
因果型酷似未满三岁孩童,唐僧不敢食用。
八戒无意听到,怂恿悟空识破,一棍打死。
白骨夫人留下一具假尸首,脱身而去。
八戒趁机进谗言,唐僧怒念紧箍咒,要赶悟空回去,悟空讨饶,唐僧饶过悟空一次。
第二次,白骨夫人变成一个年满八旬的老妇人,假装寻女,又被悟空识破,一棍打死。
白骨夫人故技重施,八戒又进谗言,唐僧大怒,直念紧箍咒,再逐悟空,悟空请唐僧退下头上紧箍,唐僧无法,再次原谅悟空。
第三次,白骨夫人变成看经念佛的老公公,寻找妻女,再被悟空识破,一棍真正打死。
悟空现出白骨夫人原形,原是一堆骷髅,唐僧受八戒挑拨,认为悟空又滥杀无辜又变骨骗他,写书和他断绝师徒情谊,逐走悟空。
14.第二十八回遇怪黄袍怪悟空回到花果山,播风扬石,砸死上山捕猴的众猎户,重修花果山复整水帘洞。
唐僧三人行至黑松林,八戒化缘躲懒偷睡,沙僧前去寻他。
唐僧久等二人不得,去寻二人,误入妖穴被擒。
八戒、沙僧寻师道妖洞,与老妖黄袍怪在半空中乱杀。
15.第29—31回降服黄袍怪唐僧被黄袍老怪抓去碗子山波月洞中,宝象国三公主百花羞看见洞内的唐僧,便请求他为自己向父母送信。
公主对妖怪谎称梦见金甲神人来讨斋僧布施的誓愿,让他放了僧人当做还愿。
黄袍怪同意。
师徒三人来到宝象国,将信件给国王,国王落泪,大臣建议唐僧去救公主。
小白小白上楼梯教案(7篇)
小白小白上楼梯教案(7篇)以下是网友分享的关于小白小白上楼梯教案的资料7篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
篇一游戏:《小白小白上楼梯》活动准备每组一份报纸条,每人一个装水的大油瓶。
一张大记录表,一支记号笔,三张已粘贴好的报纸。
活动目标能安静认真的跟着教师一起玩游戏能灵活的运用手指跟做手指游戏活动过程一、谈话导入1.先让小朋友安静坐好,以进行教学活动。
2.提问:小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?哪你们去到肯德基都会吃些什么呢?二、教师示范、教学1.师:小朋友们,今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏,游戏的名字叫做”小白”2.教师示范。
师:这个游戏好玩吗?小朋友想学吗?哪就认真的跟着老师一起学。
3.教师逐步教学。
师:哪现在请小朋友们跟着老师小手叉腰,小白要上楼梯了,让我看看谁的小白走的最好。
4.边念儿歌边教学。
师:打开电视机,小手点一下小鼻子,电视机打开了没有呀?(教师可以走到幼儿中间,点一下一些没有认真听的幼儿的小鼻子,并说:你的小电视机打开了没有呀?)师:伸出小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的最直最好看。
(可以适当表扬一些做得好的小朋友,让他们更有自信心)师:电视不好看,关掉电视机,小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,去吃肯德基。
(动作要放大,并且要慢一点,让幼儿跟得上速度。
) 师:薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小手指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。
师:汉堡呀汉堡!汉堡是不是一层一层的呀!我们包一个漂亮又好吃的汉堡,包一个送给爸爸,再包一个送个妈妈。
来,老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。
(跟幼儿多做互动,这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。
)师:可乐呀可乐!咕噜咕噜吃饱了。
小朋友摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
三、加强幼儿记忆1.师:让我们再来玩一下吧!2.教师带幼儿多做几遍游戏,并慢慢加快节奏,让幼儿熟悉节奏、旋律。
手指游戏:小白上楼梯(2020.9.21下午)
(5)师:可乐呀可乐!咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
目 标
1.能跟着念儿歌。
2.能手眼协调跟着歌词做动作。
准 备
1.肯德基图片。
玩பைடு நூலகம்
法
一、谈话导入
1.先让小朋友安静坐好,以进行教学活动。
2.提问:小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?那你们去到肯德基都会吃些什么呢?
二、教师示范、教学
1.师:小朋友们,今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏,游戏的名字叫做"小白"。
(1)师:伸出小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的最直最好看。(可以适当表扬一些做得好的小朋友,让他们更有自信心)
(2)师:电视不好看,关掉电视机,小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,去吃肯德基。(动作要放大,并且要慢一点,让幼儿跟得上速度。)
(3)师:薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小手指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。
2.游戏时,大家先手拉手围成一个圈,边走边念儿歌,老师手拿“大鞭炮”(鞭炮由圆桶做成,里面装着雪花片),当儿歌念到:“鞭炮鞭炮放得高”时,老师边将雪花片四散撒开边喊“劈啪、劈啪、噼噼啪啪”,幼儿四散逃,被花片碰到的幼儿就“受伤”了,就要停玩游戏一次。
15:30—15:40
室 内 游戏
游 戏
名 称
手指游戏:小白上楼梯
活动准备:拉上窗帘,一本绘本,轻柔音乐。
小白小白上楼梯手指游戏
小白小白上楼梯手指游戏游戏介绍《小白小白上楼梯手指游戏》是一款简单而有趣的手指运动游戏。
游戏中,玩家需要控制小白小白上楼梯,并通过快速点击屏幕来模拟小白小白上楼梯的动作。
游戏玩法简单易上手,让玩家可以快速享受游戏乐趣。
游戏目标玩家需要通过快速点击屏幕,让小白小白上楼梯。
每次点击屏幕,小白小白会向上跳跃一定高度,玩家需要掌握好时机和力度,以便让小白小白成功登上每个台阶。
游戏中,玩家需要注意不要让小白小白跳跃不准确而落下楼梯,否则游戏将结束。
游戏规则游戏的规则非常简单: 1. 游戏开始后,玩家需要不断点击屏幕来让小白小白上楼梯。
2. 小白小白每次点击后会向上跳跃一定高度,玩家需要通过控制点击次数和时机来让小白小白成功登上每个台阶。
3. 每上升一层楼梯,玩家会得到一定分数,玩家的目标是尽可能上升更多的楼梯以获得高分。
4. 如果小白小白的跳跃不准确而掉落到下面的楼梯上,游戏将结束。
游戏难度《小白小白上楼梯手指游戏》的难度逐渐增加。
随着玩家上升的楼层越来越高,台阶的间距会逐渐变大,需要玩家掌握更好的时机和力度来让小白小白成功登上每个台阶。
此外,游戏的速度也会逐渐提升,要求玩家的反应能力更加敏捷。
游戏特色轻松上手《小白小白上楼梯手指游戏》采用简单的点击操作,不需要复杂的手指滑动和控制,非常容易上手。
休闲娱乐游戏的快节奏和简单的操作使得《小白小白上楼梯手指游戏》成为一款休闲娱乐的好选择。
玩家可以在碎片化的时间内随时启动游戏,享受短暂却愉快的游戏体验。
训练反应能力随着游戏难度的增加和速度的提升,玩家需要更敏捷地反应来控制小白小白上楼梯。
这将锻炼玩家的反应能力和手眼协调能力。
挑战高分游戏中玩家会通过成功上升楼梯获得分数,玩家可以挑战自己的最高分,并与朋友进行比较。
这将给玩家带来持续的挑战和乐趣。
结语《小白小白上楼梯手指游戏》是一款简单有趣、休闲娱乐的手指运动游戏。
通过点击屏幕来控制小白小白上楼梯,让玩家可以享受简单快乐的游戏体验。
幼儿儿歌大全
《一粒豆》一粒豆,没有脚。
嘟、嘟、嘟、嘟,他会跑,宝宝低头仔细瞧。
一群蚂蚁抬着跑。
《黑猫警长》黑猫警长,黑猫警长;喵、喵、喵,开着警车,开着警车,到处跑,小小老鼠,小小老鼠,啾啾啾,一把手枪两把手枪,全干掉,(枪声)。
《两只小狐狸》两只小狐狸,样子真可爱,玩着跷跷板,还有转转椅,你让我来我让你,快快乐乐做游戏。
《小花伞》小花伞,圆又圆,举过头顶遮住脸,我们都在捉迷藏,引来漫天小雨点。
《我是一个大苹果》我是一个大苹果,小朋友们都爱我,要是手脏别碰我,请你快去洗洗手。
《吃饭》小胸脯,靠桌边,小嘴巴,靠碗边,不掉菜,不掉饭,干干净净人人爱。
《小汽车》小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。
《大公鸡》大公鸡,真神奇,昂起头,单脚立,大公鸡,脚落地,捉起小虫真欢喜。
《穿袜袜》穿袜袜,像嘴巴,爱吃我的小脚丫。
《小星星》小星星,亮晶晶,白天睡,晚上醒,不说话,眨眼睛,看宝宝,笑盈盈。
《小手小手拍拍》小手小手拍拍,我的小手举起来。
小手小手拍拍,我的小手握起来。
小手小手拍拍,我的小手放肩上。
小手小手拍拍,我的小手藏起来。
小手小手拍拍,我的小手变出来。
《小风车》小风车,真好玩。
我一跑,它就转,转啊转,转啊转,风车跟着秋风转。
《小水杯》拿起小水杯,接杯白开水,坐下慢慢喝,咕噜咕噜喝进嘴。
《小青蛙》呱呱呱,呱呱呱,我是骄傲的小青蛙,大眼睛,宽嘴巴,背上绣着一朵花,你要问我是哪一个,呱呱呱,呱呱呱,我是骄傲的小青蛙。
《叠衣服》小衣服,躺平了,两扇门,要关好。
左弯臂,右弯臂,鞠个躬摆放好。
《裤子变一变》裤子两条退,变成一条腿,折折变短了,变得更短了,哈哈,变好了。
《手指歌》大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,小门开开了谁进来了?(小朋友和老师进来了)《小手绢》小手绢,四方方,天天戴在我身上,擦擦鼻涕,擦擦汗,干干净净真好看。
《淘气包》淘气包,举高高,我一扔,它就跑,跑到东,跑到西,跑到猫猫的鞋子里。
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手指游戏《小白小白上楼梯》
活动目标:
1.能安静认真的跟着教师一起玩游戏
2.能灵活的运用手指跟做手指游戏
教学准备
1.课前家长带幼儿去一次肯德基、教学课件PPT
活动过程
一、谈话导入
1.先让小朋友安静坐好,以进行教学活动。
2.提问:小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗?那你们去到肯德基都会吃些什么呢?
二、教师示范教学
1.师:小朋友们,今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏,游戏的名字叫做“小白小白上楼梯”
2.教师示范。
师:这个游戏好玩吗?小朋友想学吗?那就认真跟着老师一起学吧。
3.教师逐步教学。
师:那现在请小朋友们跟着老师小手叉腰,小白要上楼梯了,让我看看谁的小白走的最好。
4.边念儿歌边教学。
师:打开电视机,小手点一下小鼻子,电视机打开了没有呀?(教师可以走到幼儿中间,点一下一些没有认真听的幼儿的小鼻子,并说:你的小电视机打开了没有呀?)师:伸出小天线,把小手举过头顶,我看看谁的小天线伸的最直最好看。
(可以适当表扬一些做得好的小朋友,让他们更有自信心)师:电视不好看,关掉电视机,小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦!小白小白下楼梯,去吃肯德基。
(动作要放大,并且要慢一点,让幼儿跟得上速度。
)师:薯条呀薯条!薯条是怎么做的呀!伸出小手指跟着老师一起哦!看谁的薯条最好最美味。
师:汉堡呀汉堡!汉堡是不是一层一层的呀!我们包一个漂亮又好吃的汉堡,包一个送给爸爸,再包一个送个妈妈。
来,老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。
(跟幼儿多做互动,这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。
)师:可乐呀可乐!咕噜咕噜吃饱了。
小朋友摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸一下小肚子,看一下吃饱了吗?让老师来摸摸小朋友的小肚子都吃饱了。
三、加强幼儿记忆
1.师:让我们再来玩一下吧!
2.教师带幼儿多做几遍游戏,并慢慢加快节奏,让幼儿熟悉节奏、旋律。
3.还可以请幼儿上来表演,让下面的小朋友观赏。
四、结束
1.师:今天老师教了小朋友一个什么游戏呀?小朋友们都学会了吗?今天在幼儿园学到了这个那么好玩的手指游戏,哪也请我们的小朋友回到家也教一下你们的爸爸妈妈玩这个好玩的手指游戏,分享一下我们的小本领。
附儿歌
小白小白小白上楼梯;打开电视机,伸出小天线;电视不好看,关掉电视机;小白小白下楼梯,去吃肯德基;薯条呀薯条、汉堡呀汉堡、可乐呀可乐;咕噜咕噜吃饱了。