幼儿园小班数学公开课教案《新年幸运大转盘 》

活动目标：

1、在嬉戏中熟悉巩固圆形、三角形和正方形。

2、感受新年到来的欢乐。

3、进展幼儿规律思维力量。

4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

活动预备：

PPT课件，1个摸袋，图形盒子若干，"新年好"音乐

活动过程：

（一）摸奖【价值分析：通过触摸初步感知图形，激发幼儿学习爱好】

1、导入--师：新年到了，人们怎么庆祝新年的到来？

师：新年到了，人们用许多方式庆祝新年的到来，过新年真快乐。今日，老师也要和小伴侣一起来庆祝新年的到来。我们一起来玩"新年幸运大转盘"的嬉戏，看看今年谁的运气会比较好。

2、出示1个摸袋，师：这是摸奖袋，在玩嬉戏之前，每个小伴侣先摸一个图形宝宝，摸好了，请你把你的图形宝宝保管好。

3、请个别幼儿来摸一摸，猜一猜。提问："你们猜猜他摸到了什么图形卡片？"

4、其他幼儿一起来摸奖，鼓舞幼儿和伴侣说说自己摸到了什么图形卡片。

（二）抽奖【价值分析：通过观看熟悉巩固图形】

1、出示ppt，提问：这是新年幸运大转盘，看看大转盘上有什么？

小结：原来大转盘上有圆形、三角形和正方形三种图形。

2、要求：大转盘转转转，魔法棒指到的图形和小伴侣手中的图形一样，就中奖了，会有一份礼物送给你。

3、师：现在开头抽奖啦！大转盘转转转，看看谁的运气好！（和老师一起说说）

4、提问：转到了哪个图形？

小结：大转盘告知我们这次是**图形中奖了。

5、提问：哪些小伴侣中奖了？数一数有几位？

小结：恭喜这些中奖的小伴侣，待会儿有一份礼物送给你们。

（三）领奖【价值分析：通过操作再次巩固熟悉图形，同时感受新年到来的欢乐】

1、导入-今年你们的运气真不错，每个人都中奖了，现在我们要领奖了，请小伴侣找一找和自己手中的图形一样颜色、一样外形的盒子，礼物就躲在图形盒子里面。

2、请个别幼儿来领奖，老师提问"应当找哪一个礼物盒子呢？

3、幼儿操作，老师观看指导。--放背景音乐

4、提问：打开来看看，里面是什么礼物呀？（鼓舞幼儿说说自己得到了什么礼物，数数有多少？）

5、我们都得到了礼物，把你们得到的礼物和其他小伴侣一起共享吧！（引导幼儿将礼物分给伴侣或者老师）