大学生网络不良行为的主要特征及危害性分析

大学生网络不良行为的主要特征及危害性分析大学生网络不良行为的主要特征是痴迷网络世界和网络情绪宣泄，追求刺

激，将网络当作成名工具，甚至存在欺骗行为，严重危害了大学生的学业、身心健康和人生价值追求，必须予以高度重视。

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大学生正值青春年华，思想活跃，精力充沛，好奇心强，时间宽裕，接收新事物速度快、能力强，特别是学计算机相关专业的学生，掌握一些网络技术，具有较强的网络利用能力。面对良莠不齐的海量网络信息，少数分辨能力不强的大学生受到网络不良信息的影响，在网络上出现了一些不良行为。大学生网络不良行为是指网络使用者不遵守社会规范，不适当的使用互联网而导致其行为偏差，产生的网络失范行为，包括违反生活准则的行为，违反道德规范的行为，违反法律法规的行为，常见的有网络不文明行为，网络不健康行为，网络不道德行为和网络违法犯罪行为等。

一、大学生网络不良行为的主要特征

1、痴迷网络世界

大学生痴迷网络行为通常有痴迷网路交际和痴迷网络游戏两种。痴迷网络交际的学生喜欢通过QQ、博客、论坛、微信等广交网友，和网友交流谈心，往往倾注大量的实践和精力。这些大学生对网络交际充满了好感，遇到问题和困难总是最先到网上找网友解决，对网络交际有很强的依赖。也使得他们的交往交流方式发生了改变，不愿和身边的同学交流，遇到困难不愿向身边的人寻求帮助，越来越沉默寡言，逐渐形成了自闭的性格。痴迷网络游戏是当今90后大学生网络不良行为的典型代表，是对大学生危害较为严重的行为之一，也是大学生退学的最重要原因之一。上大学后，远离了父母的管教，在较为宽松的环境下，少数自制力和自我约束力不强的大学生开始痴迷网络游戏，网络游戏的吸引力和感染力，网络游戏给他们带来的成就感远远大过了专业知识。因此，他们逃避现实世界中的各种压力，逃避现实世界中的各种考验，在毫无约束的虚拟网络世界里挥霍时间，愉快地体验游戏过关的成就感和满足感。长期下去，他们不愿从网络游戏中走出来，在面对现实问题时显得不知所措，变得自闭、精神萎靡，完全失去了大学生的风采。

2、在网络上宣泄情绪

大学生思想活跃，个性独立，有主见，同时由于学业压力，同学们之间有时交流不够，在遇到不满时，少数学生便选择通过网络宣泄情绪。由于网络本身具有的隐匿性和虚拟性特点，个别学生在网络发言时就毫无顾忌，有时超出了抱怨的程度，成了毫无理性的谩骂和诋毁。这类学生主要有以下特点，一是心理承受力较弱，无法自我化解压力和矛盾，又找不到知心朋友去倾诉；二是对社会各种

不公平现象缺乏分辨力，因此产生不满情绪；三是对学校制度和规定了解不全面，思考问题以自我为中心，产生不满情绪。

3、将网络当作成名工具

网络是把双刃剑，大学生利用网络可以快捷地查到很多信息，可以很快找到相关知识，可以休闲娱乐，给大学生的学习和生活带来了很多方面。同时，少数学生思想认识不到位，功利思想严重，将网络当成成名工具。为了引起网友注意，为了成名，在网络恶意炒作，甚至没有了道德的底线。

4、在网络上追求刺激

少数大学生道德意识淡薄，在青春期中追求刺激，通过网络找网友谈恋爱、交朋友，还有极个别学生将网络当成感情游戏的工具，发生一夜情等不良行为。近年来，由于网络交友、恋爱等不慎而上当受骗的事件屡屡发生。在网络的虚拟世界里，追求刺激往往会给自己带来非常严重的伤害，也给社会造成了不好的影响。

5、在网络上随意欺骗

少数大学生在网络上活动时随意欺骗，例如在网上交际时随意修改自己的信息，在不同场合扮演不同角色，甚至出现男扮女、女扮男的现象。有些大学生为了达到某种目的，随意进行网络伪装，随意欺骗网友。更有甚者在网络上伪装自己，扮演多种社会角色进行欺骗、诈骗，有的还利用网络黑客技术窃取密码、机密等，构成了违法犯罪行为。

二、大学生网络不良行为的危害

1、对大学生学业的危害

（1）导致大学生过度依赖网络。网络上的信息量很大，网络运营商和网友们上传了海量的信息。在网络上，大学生点击鼠标就可以找到自己需要的资料，甚至找到的就是自己想要的直接答案，他们获取信息的过程太容易，不用经过大脑的思考和辛勤的劳动。这就使他们逐渐对网络产生了依赖，并且将这一依赖泛化。有些自律意识差的学生，在网上搜索作业答案，搜索课程设计答案，甚至网上花钱请人代写毕业论文。这些行为不仅影响了他们的学业进步，也对他们的价值追求产生不好的影响，甚至引起学术问题。

（2）导致大学生追求成功捷径。任何人的成功都来自于辛勤的劳动和艰辛的付出，都不是一蹴而就的。网络上对成功人士、名人的报道大多关注其取得的成就和荣誉，关注其赢得的鲜花和掌声，而对于其背后的辛苦和汗水报道很少。这给少数涉世不深、没有太多社会阅历的大学生造成了误解，认为成功来得很容易，将事业成就看得过于简单，严重影响了自己对事业的判断。甚至不知天高地厚，盲目自大，总认为自己应该在世界顶尖企业就职，应该取得怎样的成就，应

该在什么位置上，应该有多么高的年薪，严重影响了正确的人生观和价值观的形成。

2、对大学生人际交往的危害

（1）撒谎。网络上大学生不需要实名注册，可以随意隐藏自己的姓名、年龄、身份、收入等个人信息，人们之间的交往没有承诺，没有责任。少数自律意识不强，法律法规观念淡薄的大学生便在网上随意撒谎。在笔者进行访谈的大学生中，近三分之一有过在网络上撒谎的经历。网络交往以计算机网络为媒介，双方通过网络文本信息进行交流，无法看到对方，更无法观察到对方的言行和面部表情，这种情况下的撒谎也无法让对方通过肢体语言理解，更加使得撒谎的人肆无忌惮。

（2）孤独。网络交往具有广泛性、随意性、自由性的特点，广泛性使得大学生有机会接触到全国各地、各行各业、各个年龄层次、各种背景的人，并且从他们身上了解到很多信息，也获得很多帮助。随意性和自由性使得大学生网上交往没有现实中的约束，可以按照自己的想法随意终止交流，随意选择交流对象，随意聊自己感兴趣的话题，完全没有现实中人与人之间交往的约束和限制。沉迷于网络交往的不良习惯一旦养成，就会对现实中的交往产生排斥，使得现实中的人际关系变得疏远，从而产生人际关系的冷漠、人际情感的萎缩和人际距离的疏远，造成人际关系障碍。通过键盘操作进行的人机虚拟交往，缺乏活生生的、有感情的、有面部表情的联系，会使人趋向孤立，导致人际交往能力的下降。疏远的人际关系使人产生心理上的孤独感，也对大学生的人际交往产生不好的影响。（3）偏执。有些人由于工作、生活、家庭不如意，便在网上发牢骚，乱发脾气，毫无根据地抱怨、批评，发表一些极端的言路，说一些偏激的话。这些社会负面情绪会对大学生的性格产生一些不好的影响，特别是长期接触又比较关注这些信息的大学生，会在网络的影响力形成偏执性格或者偏执情绪。还会把偏执从网上带到现实中，对身边的人和事过分挑剔，对别人总是不满意，总觉得身边的事情不符合自己的意愿。过于固执，听不进去别人的意见和建议，总觉得自己是对的。偏执对大学生良好性格的养成具有较为严重的影响，会给大学生现实中的人际交往带来障碍，严重的偏执者甚至会有暴力倾向或者暴力行为。

（4）淫逸。网络上各种各样的色情信息以多种形式出现，上网时总是无意间就接触到了这些不良信息，大学生正处于青春期的好奇年龄阶段，少数自制力不强的大学生抵制不住诱惑，浏览色情网页、色情信息、色情图片。这些色情信息会给大学生带来性冲动，过多的性关注，影响大学生正常的人际交往，特别是异性之间的正常交往。

（5）虚空。网络是精彩的，很多大学生在网上都能找到自己的一片天地，找到自己的乐园，并在其中建立圈子，获得成就感。但网络也是虚拟的，网络上的成就在现实中无法实现，这是虚拟和现实的差别。少数大学生在现实生活中的人际交往中遇到了问题，在现实中遇到了挫折，便在网络上寻求满足感，无节制地在网络上花费时间，企图通过网络摆脱学习生活的重负，减轻精神的压力。由于长时间上网，严重影响了现实中的人际交往，在现实中找不到归宿感，产生无