高一生物必修一测试题含答案综合有难度

2014-2015上嘉惠中学高一生物第五章检测班级姓名号数一、单项选择题。

（2×30＝60分）1.同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是 ( )A．能降低反应的活化能B．能供给反应物能量C．改变了反应的途径 D．降低反应活化能的作用更显著2.下列关于酶本质的研究，按研究时间的先后顺序，排列正确的是 ( )①证明了脲酶是一种蛋白质②酒精发酵需要活细胞的参与③发现少数RNA也具有生物催化功能④人们认识到酿酒就是让糖类通过发酵变成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液进行发酵获得成功，证明生物体内的催化反应也可在体外进行A．④②⑤①③B．③④⑤②① C．①⑤④②③D．③④①②⑤3.能水解脂肪酶的酶是 ( )A．淀粉酶B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．肽酶4. “飞人”博尔特在百米赛场上不断刷新着自己创造的世界纪录。

在百米冲刺阶段，其肌细胞内的直接能源物质是 ( )A．葡萄糖B．脂肪 C．腺苷 D．三磷酸腺苷5..通常胃液的pH约为1.4左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升6.下列关于人体细胞的 ATP 的叙述中，正确的是（）A ． ATP 虽在人体细胞中普遍存在，但含量不多B ． ATP 在人体细胞中普遍存在，含量很高C ．它含有三个高能磷酸键D ．当它过分减少时，可由 ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成7 .绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（）A ．叶绿体B ．线粒体C ．核糖体D ．细胞质基质8 .30 个腺苷和 60 个磷酸基最多能组成 ATP （）A ． 10 个B ． 20 个C ． 30 个D ． 60 个9.人体进行有氧呼吸的场所是（）A. 肺泡B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体10.下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体11. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是()A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应产生C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO212．在呼吸作用过程中，水参与分解和合成水分别发生在（）A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第三阶段和第一阶段D．第三阶段和第二阶段13. 请按时间先后顺序排列事件()①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧气全部来自于水③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气④德国科学家恩格尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧气是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A．①②③④B．④③②①C．③①④②D．①③②④14.从绿叶中提取色素，选取的最佳叶片应是（）A. 肥嫩多汁的叶片B. 革质叶片C. 刚刚长出来的小嫩叶D. 鲜嫩，颜色浓绿的叶片15.绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（）A. 色素提取液中的不同色素已经分层B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开C. 色素在层析液中的溶解度不同D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同16.在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时要加入无水乙醇，其目的是（）A. 防止叶绿素被破坏B. 使叶片充分研磨C. 使各种色素充分溶解在无水乙醇中D. 使叶绿素溶解在无水乙醇中17. 一位科学家做了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧性细菌将明显聚集在（）A. 红光的投影区域内B. 红光和绿光的投影区域内C. 红光和蓝紫光的投影区域内D. 黄光和橙光的投影区域内18. 在进行“ 绿叶中色素的提取和分离” 的实验时，不能让层析液没及滤液细线的原因是（）A. 滤纸条上几种色素会扩散不均匀而影响结果B. 滤纸条上滤液细线会变粗而使色素太分散C. 滤纸条上的几种色素会混合起来。

D.色素会溶解在层析液中而使结果不明显19.生长于较弱光照下的植物，当提高 CO浓度时，其光合作用并未随之增强，主要限2制因素是（）A. 呼吸作用和暗反应B. 光反应C. 暗反应D. 呼吸作用20.光合作用过程中不需要酶参与的过程是（）的固定 B. 叶绿素吸收光能A. CO2C. 三碳化合物的还原D. ATP 的形成21.下列说法中错误的是（）A. 光合作用所利用的光都是可见光B. 叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上C. 每个类囊体至少含有 2 个以上基粒，多者可达 100 个以上D. 叶绿体基质中含有少量的 DNA22. 罐头食品的盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是（）A．好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB．微生物呼吸，产生CO2和C2H5OHC．乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D．酵母菌呼吸，产生CO2和H2O23. 下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象（）A．产生ATP B．分解葡萄糖C．在植物体内随时进行 D．在线粒体内发生24．在北京的优良品种甘蓝，叶球重量达3㎏，引种到西藏拉萨后叶球重量可高达7㎏，叶球增重的主要原因是（）①改变甘蓝环境后引起其基因突变②高山日照强而长，有利于光合作用的积累③拉萨空气污染少，更适合于形成大叶球④高原昼夜温差大，晚上低温，呼吸弱，消耗少A．①② B．①④ C．②④ D．②③25．光合作用和化能合成作用的相似点是()A．都以太阳能为能源B．都需要环境中的物质氧化释放的能量C．都能将无机物转变成有机物 D．二者都可发生在绿色植物体内26.在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中C3和C5化合物含量的变化是() A．C3和C5都迅速减少B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速减少D．C3迅速减少，C5迅速增加27. 下图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24小时后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆视部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。

本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③28.下列关于细胞呼吸正确的说法是()A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应B．水果储藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质29. 在一个密封的玻璃钟罩内，放有绿色植物，并放入以此植物为食的小动物，罩内的O2用18O原子标记，每天给予光照，若干时间后，含18O的有机物（）A. 只在植物体内B. 动植物体内均有C. 只在动物体内D. 动植物体内均无的固定和产生场所分别是（）。

30. 在叶肉细胞中，CO2①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜A.①③B.②③C.①④D.②④二、非选择题。

（40分）31．（5分）右图表示ATP水解产生ADP过程。

请回答下面的问题：（1）图中A表示，P代表，如果ATP 脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种；（2）图中①代表。

（3）对于绿色植物来说，ADP和Pi合成ATP过程中所需要的能量来源有。

32.（12分）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下：据图回答下列问题：(1)图中A是________________ ，其产生的部位是________________。

(2)反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是______________；可在人体细胞中进行的是________________。

(3)苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中________ 过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________ 过程，写出该过程反应式___________________________________________。

（2分）(4)粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，写出相关反应式______________________________________________________________。

（2分），所消耗的葡萄糖之比为 ________ 。

（2 (5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2分）33. （8分）下图为高等绿色植物光合作用图解, 请根据图作答(1)图中Ⅰ阶段必须在__________(填“有光”／“无光”)条件下才能进行，故称为________阶段，该阶段进行的部位是______________。

(2)科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的02来自(②]_______。

(3)图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和(③]_________，叶绿体中[③]水解成ADP和Pi的场所是________________________。

(4)在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]_______的供应，则(CH20)生成量将______________(填“增加”／“减少”／“不变”)。

34.（10分）分析下列有关酶的实验，并回答相关问题:(1)实验A、B现象说明，与无机催化剂相比酶的催化作用具有______________特点。

(2)实验B、E现象说明酶的催化作用具有______________特点。

(3)实验B、C现象不同的原因是__________________________________________。

(4)若在试管中加入2mL过氧化氢溶液的同时滴加两滴盐酸，再滴加肝脏研磨液，能否产生气泡?_______为什么? _____________________________。

35.（6分）下面是两个兴趣小组的探究实验，请分析回答问题。

甲兴趣小组想探究酵母菌细胞呼吸酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2方式的具体问题：现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。

有氧条件下的装置序号：____________；无氧条件下的装置序号：____ ____。

②装置中c瓶的作用是____________________。

外，还会产生，③装置中d瓶的酵母菌除产生CO2可用检测（请选择字母填空）A.溴麝香草酚蓝水溶液B.重络酸钾溶液C. 健那绿D. 重络酸钾的浓硫酸溶液参考答案：1-10：DABDB;ACBDD11-20：BBCDC;CCDBB21-30：CBACC;CCDBA31.（每空2分）（1）腺苷；磷酸基；RNA （2）高能磷酸键；（3）光合作用和呼吸作用32．答案：(1)丙酮酸细胞质基质(2)②①②④(3)①③①④C6H12O6――→酶2C3H6O3＋少量能量(4)略(5)1∶333、(1)有光光反应类囊体薄膜上(2)水(或H2O)(3)ATP(或三磷酸腺苷) (叶绿体)基质(4)C02(或二氧化碳) 减少34.(1)高效性(2)专一性(3)高温使酶失活(4)不能，盐酸使酶失活35.（1）①(1)①c→a→b(或c→b→a→b)d→b②吸收空气中的CO2，排除其对实验结果的干扰(其他合理答案亦可) ③酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液。