人教课标版八年级上册语文作文(材料作文)练习题
【VIP专享】人教课标语文八年级上册第一单元作文训练
人教课标语文八年级上册第一单元作文训练：战争与和平时间：2010-11-03 22:14:50 来源：来自网络作者：yiming[作文题目]（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国已经矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争的硝烟还是时时燃起。
（2）联合国秘书长安南在谈到维护全球和平时表示：只有在有关冲突各方真正希望和平解决分歧时，冲突才有机会停止。
请关注最近几年来发生的战争，了解其中的情况，以“战争与和平”为话题写一篇文章。
立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。
[审题指要]世界走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注。
放眼全球，不少地方的武装冲突逐步降温甚至平息，但也有一些国家和地区，局势持续动荡，战火连绵不断。
由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的冲突此起彼伏，各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。
时至今日，仍有不少国家和地区的人民还在忍受战火的煎熬。
战火、冲突，始终是人类头顶上的一把达摩克利斯之剑。
地球需要和平，人类需要和平。
世界人民期盼着解决战乱和冲突，但和平需要创造，和平需要保卫。
真正崇尚和平，切实停止冲突，人民才能安宁，新世纪才能成为和平世纪。
本题写作时应注意选好切入点，善于“小中见大”。
可写成记叙类文章，虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶。
可写成议论文，必要的史料是少不了的。
巴以冲突多年，炮火不断、生灵涂炭，世界瞩目。
2001年9月11日，“恐怖组织”轰炸了美国的世贸大楼，6000多人死亡，经济损失惨重。
联合国秘书长安南宣布，9月21日为“世界和平日”，这一天全世界一切战争停火，让人们过上一天和平的生活。
[思路发散]思路一：虚构一篇小小说，描写战火中一个大人和他的小孩的对话，或者描述一位妻子对已死丈夫的一番倾诉。
思路二：多方搜集材料，记写一位为和平而四处奔走的志士。
参考拟题：烽火频起，呼唤和平。
思路三：转换作文角度，从外星人的视角看地球上的不和平。
人教版八年级上册语文时事类素材作文题目解析及范文
时事类素材作文题目解析及范文(4则)一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。
七月二十三日下午三时许，在北京延庆八达岭野生动物内猛兽区，一辆自驾游轿车突然在老虎区停下，一年轻女性擅自下车来开司机插门的瞬间，被躲藏在附近的老虎袭击，随后母亲为救女儿，不顾一切下车冲了过去，园内救险车及时赶到，但为时已晚，其中母亲被老虎咬死，女儿受重伤，野生动物园现在已被勒令停业整顿。
该园规定，游客在游园前，必须先行跟园方签订《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括“本园内散放的动物属于野生动物，具有相当的野性”;“进入园内必须关好、锁好车门车窗，禁止投喂食物，严禁下车”。
猛兽内的警示语随处可见，广播时时告知相关事项。
请结合材料的内容，做出你的选择和权衡，阐述你的看法和理由……优秀作文：老虎，唤醒规则意识常言说：“无规矩，不成方圆”。
社会是由众多群体组成，规则的制定和遵守是必要的。
八达岭野生动物园发生老虎食人事件，园方和上级部门固然需要承担一定的责任，但我认为，最主要的原因是女游客藐视规则。
因此，老虎再次唤醒我们的规则意识。
藐视规则，害人害己。
纵然事出有因，但你无视规则，任性下车，最终酿成悲剧。
国人常常视规则为儿戏，“中国式”过马路便是一个例证。
凑齐一撮人就大摇大摆的过马路，眼里丝毫没有对交规的敬畏，礼仪之邦的风范不复存在。
回到女游客身上，既然事先与园方签订协议，却轻易下车，归根结底还是规则意识的淡忘与藐视。
也许，她觉得自己一向违规都无大碍;也许，她只是一时冲动，但都不能成为藐视规则的借口。
最终被坚守动物规则的老虎咬死，这是对侥幸心理的惩罚，对藐视规则的讽刺，却搭上了自己的娘亲，何必呢?1生命，不能承受之轻。
站在女子家人的角度思考，看到女子冒着生命危险下车，应该及时有效制止，即使她对自己的生命不重视，也应该重视别人的生命。
家人盲目施救，非但不能解决问题，还会搭上自己性命。
如果丈夫不够理性，岂不是一家三口都丧命虎口。
初中语文材料作文强化练习
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名和学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
5．请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
台湾知名广告“女王”、奥美全球董事会首位女性庄淑芬在北大演讲时说：“你就是你自己的品牌，你就是你人生的CEO。人生旅途千变万化，你的个人品牌就是你最大的资产。”
人生不怕熬，才能熬出智慧，熬出功力，熬出精粹，熬出境界。
【解析】
【详解】
这是一道材料作文题。
1.审题与立意。材料围绕一个“熬”字展开，突出过程的艰难和时间的漫长，同时又强调了“熬”的结果。熬，是煎熬，是坚持，更是历练。顺境中的坚持是清醒，逆境中的坚持是执着向前，熬的是心态，熬的是功力，熬的是生存的智慧。所以“熬”字可理解为一种坚持的态度，一种不轻易妥协、直面困难的决心和勇气，一种处变不惊、不骄不躁、砥砺前行的人生境界。文章要表现熬中有“悟”，熬中有“进”的积极一面。在熬中蛰伏，聚集力量，一旦时机成熟，就昂扬勃发、蓬勃向上。
材料二：
伟大的抱负造就伟大的人。
——托·富勒
材料三：
人，一旦确定了自己的目标，就不应再动摇为之奋斗的决心。
——达·芬奇
三则材料给我们这样一些启示：人生需要有追求，生命才有意义；目标应当远大，理想应当崇高，才能引领我们走向卓越；树立了理想目标，就应该坚定不移地为之奋斗……
要求：（1）请按要求拟题，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于600字。
初二语文上册作文练习题
初二语文上册作文练习题一、命题作文1. 我的成长故事2. 最美的瞬间3. 感恩的心4. 我心中的英雄5. 难忘的校园活动二、半命题作文1. 放假了，我学会了______2. 身边的______让我感动3. 我与______的故事4. 如果我是一名______5. 那一次，我真______三、材料作文“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”一个小男孩在沙滩上捡贝壳，他捡起一个，又扔掉一个，直到找到一个最美的贝壳。
他手中的贝壳并不是最大的，但对他来说，却是最美的。
（图片描述：一位老师正在耐心地辅导一名学生）四、话题作文1. 以“诚信”为话题，自拟题目作文。
2. 以“梦想”为话题，自拟题目作文。
3. 以“环保”为话题，自拟题目作文。
4. 以“友谊”为话题，自拟题目作文。
5. 以“创新”为话题，自拟题目作文。
五、应用文写作1. 请你给班主任写一封感谢信。
2. 请你为学校举办的运动会写一份倡议书。
3. 请你为班级举行的读书活动写一份活动方案。
4. 请你为学校举行的环保知识竞赛写一份海报。
六、想象作文1. 未来的学校2. 假如我是一名科学家3. 我心中的理想家园4. 一次奇妙的旅行5. 二十年后回故乡七、续写与改写1. 续写《皇帝的新装》之后的故事。
2. 改写《卖火柴的小女孩》，将其结局改编为一个幸福的结局。
3. 续写《草船借箭》之后，诸葛亮如何运用这些箭。
4. 改写《愚公移山》，让愚公采取另一种方法移山。
5. 续写《西游记》中孙悟空三打白骨精之后的故事。
八、景物描写1. 描述你最喜欢的季节2. 写一写校园的早晨3. 描绘一片丰收的田野4. 留住那一刻的美好：日落时分5. 我心中的美景九、人物描写1. 我的榜样2. 记忆中的那位老师3. 热心肠的邻居4. 父爱如山5. 最敬佩的清洁工十、记叙文练习1. 那次比赛，我学会了坚持2. 一件小事让我明白了诚信的重要性3. 一次难忘的旅行经历4. 父母的关爱5. 同学之间的真挚友谊十一、说明文练习1. 介绍我国的传统节日——春节2. 如何保护视力3. 我最喜欢的植物——荷花4. 珍惜水资源，从我做起5. 地球的“保护伞”——大气层十二、议论文练习1. 论电子游戏对青少年的影响2. 爱国主义教育的必要性3. 浅谈网络成瘾的危害4. 低碳生活，从我做起5. 论诚信在人际交往中的重要性答案一、命题作文二、半命题作文三、材料作文四、话题作文五、应用文写作六、想象作文七、续写与改写八、景物描写九、人物描写十、记叙文练习十一、说明文练习十二、议论文练习1. 审题：确保理解题目要求，明确作文类型和主题。
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练
最新人教版八年级语文半命题作文专题训练一．作文（40分）题目：那一片山水提示：可能你曾流连过桂林山水的奇异，可能你还沉醉于九寨山水的灵秀，也可能你更神往西藏雪山的神秘。
总之，生活在喧嚣的尘世中，我们仍钟情那自然界的山山水水。
因为它，人们终于发现了自己心灵深处的山水情结，听到了山水的自述和呐喊，陶醉于那山水一方的某个感人故事；因为它，我们的眼亮了，心活了，情也真了……也许我们会纵情山水；也许我们会感悟山水、寄情山水；也许，我们还会去赏山水之画，品山水之诗……联系自身生活积累和思想感情，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（除诗歌外）。
（2）文中不得出现真实的校名和人名。
二．面两道作文题，任选一题完成写作。
（一）童真是花一样的年华，你曾一瓣瓣一朵朵地盛开过吗？童真是诗一样的岁月，你曾一行行一页页地书写过吗？也许，只有当你细数着流年，回首走过的路程，真正眷恋那花一样年华和诗一样岁月，你才能审视自己的内心，扣问自己的灵魂，从纷繁复杂与喧嚷浮躁中沉静下来，享受到单纯的阳光与率真的情愫——这是人生中已渐行渐远的温暖和韵味。
请以“童真”为话题，联系自己的人生感悟和社会生活写一篇不少于600字文章。
文体自定（诗歌除外），文题自拟。
（二）我美丽，因为我请将题目补充完整，然后完成不少于600字的文章，文体自定（诗歌除外），要有自己的体验和感悟。
三．下列两个作文，二选一写一个。
字数500字以上。
1．以《新班级的故事》为题目，写一篇作文，记录你进入初中后令你印象深刻的的班级故事。
2．在你的人生道路上，或许有那么一个人、一件事、一本书、一件物、一篇文、一句话对你的成长一直（或某个阶段）起到了推动和催进的作用。
请以《________引领我成长》为题，写一篇作文。
要求：将题目补充完整再作文。
中心明确，内容具体，有真情实感。
四．请从下列题目中任选一个：1．也是一种爱，（如沉默，放手，等待，尊重，严厉，唠叨，放弃，惩罚……），写一篇不少于500字的作文。
2021-2023学年八年级语文上册第三单元写作《学习描写景物》配套作业--部编人教版八年级上册
2021－2023学年八年级语文上册第三单元写作《学习描写景物》配套作业部编人教版八年级上册《学习描写景物》同步测试1.在《与朱元思书》文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。
视觉：听觉：表达效果：2．初中三年，语文书为我们打开了一扇文学之门。
走进这扇门，我们增长了知识，提高了修养，丰富了情感。
毕业之际，初三（1）班举办了“语文书.聚宝盆”的语文实践活动，这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”“对联擂台赛”三个环节。
现在，请你去参加他们的活动吧。
【书中事】（1）语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。
他们为“名著故事会”准备了【A】【B】两幅插图，请你任选一幅，为前来参加活动的家长们讲述图中的故事。
（80字左右）A图《汤姆索亚历险记》B图《儒林外史》我选【】图：【书中景】（2）语文书中生动的景物描写引起了第二小组同学的兴趣。
他们结合以下三个片断，围绕“如何描写景物”展开讨论。
请你参与讨论，并补充两点意见。
【片断一】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。
（选自朱自清《春》）【片断二】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
（选自吴均《与朱元思书》）【片断三】处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开，甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。
（选自老舍《在烈日和暴雨下》）小江：要抓住景物特征进行描写。
小芸：要运用准确生动的词语和恰当的修辞手法来描绘景物。
你的补充：①：②：【书中情】（3）语文书中人物的真挚感情深深牵动着第三小组同学的心，在“对联擂台赛”活动中，他们根据下面语段的内容拟写了上联，请你揣摩语段所抒发的感情，对出下联。
【八年级】人教课标版八年级上册语文作文(材料作文)练习题
【八年级】人教课标版八年级上册语文作文(材料作文)练习题材料练习题1，根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于500的。
一只蜗牛，很想要制成一番惊天动地的大事业。
已经开始它想要东游泰山，一直爬到至山顶，可以一排序，必须同时实现这个计划，至少须要3000年时间，只好执意退出这个急于。
后来它又想要南下爬到至长江边上，看看B90的江水，可以一排序，至少也须要3000年时间。
蜗牛晓得自己的生命非常较长时间，不禁十分可悲，于是什么也不敢搞，最终逃进了野草丛中。
审题立意提示：蜗牛本身：蜗牛开始雄心勃勃，好高骛远，并立下“鸿鹄之志”，既而又自渐形秽，不思进取，最终一事无成，老死荒野。
蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远；一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手来实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨．参照立意：1、确认目标必须恰当，敢于奋斗，永不退出；2、直面现实，笑对人生；3、干活大事必须从小事抓起；4、人便宜存有实干精神；心动不如行动。
5、做人首先必须存有自知之明，立下适度的志向，然后从点滴抓起，一步一个脚印就可以获得成功。
2，请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于500字的。
一棵有害的树耸立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人来到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
审题立意提示信息：我们可以把“一棵有害的树”看做有缺陷、存有过失、对社会存有一定危害性的人例如失足青年、喷走私人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有害的树”看做精华与糟粕并存的现象尤其就是文化现象。
人教版初中语文八年级上册专题复习23全命题作文
人教版初中语文八年级上册专题复习资料重点题型（常考知识点）巩固练习23全命题作文1.（2017贵州六盘水，二选一作文）题一：精彩的瞬间、美好的永恒。
点亮了我们生命的星空。
还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……请以“遇见”为题，写一篇文章。
（60分）要求：⑴写出真情实感⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。
⑶不少于600字⑷文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。
2．（2017黑龙江哈尔滨，二选一作文）（50分）（1）（市区学生作答）命题作文那一步，可能是决定，可能是行为……迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格）②文体自选(诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（2）（县（市）学生作答）命题作文纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。
请以“几分甜蜜在心头”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格）②文体自选(诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名。
3．（2017上海）题目：就这样，埋下一颗种子（60分）要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【审题指导】这是一道命题作文。
题目里的“种子”，更多的指向学生心理层面，“种子”是一个比喻，它可以指学生内心对自己的一个要求和期许，也可以指对他人的一个承诺，对未来生活的一个愿景，也可以指学生希望凭借这个来提醒自己，激励自己，引导自己去面对生活，迎接未来……写好这篇作文，考生应该确定的是：“就这样”，是指怎样？是因为什么人的什么事？这些要叙述清楚；其次，埋下什么种子？是美好理想的追求、是亲情友情的珍惜、是愈挫愈勇的坚韧、是对学业的严谨求实、是互助共进的合作精神等等，总之是和自己生命历程中的点点滴滴有关。
人教部编版八年级语文上册写作专题练习
人教部编版八年级语文上册写作专题练习三、写作（45分）22.请结合以下材料，谈谈你的看法并围绕如何才能做到诚信提出自己的建议。
（5分）某饭店开业促销，在朋友圈发集赞广告，集多少赞可抵多少元的消费，不限数量，不限日期。
大家纷纷集赞，到店消费，饭店却因为参与人数太多，没有能力负担，取消这次的集赞活动。
大家都觉得上当受骗了。
这件事引起了同学们的热议，有人说这家店不诚信的行文让人鄙视，有人说这家店的不诚信也是无奈之举，可以理解。
【要求】观点明确，理由充分，建议合理，不超过100字【答案】22.我认为这家店的做法不可取。
首先本次集赞活动初期已经明确规定“不限数量”“不限日期”；其次到店消费人数众多，商家却以“没有能力负担”为理由，因此前期的承诺成了一纸空文，对消费者来说，这是一种欺骗行为，是不讲诚信的行文，因此我认为这家店的做法是不讲诚信。
23.阅读下面的材料，按要求完成作文。
（40分）一次社团活动，发现自己优秀的组织能力；一次离家读书，发现多了一份牵挂；一次书海徜徉，发现有了从未有过的新奇感受；一次误会摩擦，发现了宽容的愉悦……当我们行走在慢慢成长的青春路上，会在无数个刹那间发现生活的美好，人生的新奇。
以上材料触发了你怎样思考和感悟？请以“发现”为话题完成写作，你可以叙述经历，可以抒发情感，可以发表见解。
【要求】（1）题目自拟，文体不限（除诗歌外）；（2）字数在600-800之间；（3）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
23.【答案】发现侧身走过岁月的长河，侧目而视走过的路，岁月之河，涛声依旧。
生活中的点点滴滴也随之流去。
水声潺潺需要侧耳倾听；生活之美需要用心发现。
阳光像往日一样照耀在春天的大地上，我和母亲走在回家的路上。
鸟儿在枝头鸣叫，路边的野花点缀着草丛。
十字路口指挥交通的他的身影也映在了春日的清晨。
他是一个五十多岁的男子。
皮肤在阳光的照耀下显得微微泛红，一双苍劲而有力的手挥着旗永远在指挥交通。
阳光下他的影子显得那样地高大。
人教版八年级语文作文训练试题
人教版八年级语文作文训练试题写作指导：一、注意审题小作文的写作要求往往隐含在材料中，因此审题非常重要，不仅决定了文章的成败，还能避免出现错误。
二、注意语言的简洁小作文篇幅短小，语言要求简洁明了，这也是应用文写作的基本要求。
三、力求结构完整虽然小作文是片断性作文，但结构完整仍然很重要。
四、注意表达方式的运用小作文需要注意表达方式的运用，要以一种表达方式为主，同时兼用其他表达方式，可以使文章更加丰富。
五、注意直接入题，不必铺陈小作文要直接入题，不必过多渲染和铺陈，要围绕中心内容直接写。
六、注意时空的局限性，不能任意发挥和联想小作文的时间和空间往往受到很大的限制，只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事，不能超出这一时空范围。
七、注意漫画类小作文的写作在写漫画类小作文时，需要有使漫画与写作内容相联系的语句，可以在开头、中间或结尾加入。
八、注意拟题如果小作文没有要求自拟题目，可以直接写，这样可以减轻写作难度，节约时间。
题目：中国小朋友的团队合作精神一位女士来到中国一所小学，要求五位小朋友在7秒钟内将五个小球从瓶中拽出来，否则就会被瓶中的水淹死。
五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。
女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。
7秒钟内5只小球全部拽出。
女士被中国小朋友的团队合作精神惊呆了，接着便流出感动的泪水。
她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。
中国的小朋友了不起！”这个小故事告诉我们，在团队合作的时候，个人利益应该服从于集体利益。
中国小朋友的合作精神让人感到震撼和感动。
我们应该研究他们，尊重集体，强化团队合作精神，共同创造更加美好的未来。
题目：合理定价，促进旅游业发展近年来，随着旅游业的快速发展，各地景区门票价格不断上涨，给游客带来了不小的经济负担。
人教部编版八年级语文上册写作专项训练
人教部编版八年级语文上册写作专项训练五、写作展示(共50分)32.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一: 每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年时流过村前的潺潺小溪。
这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。
因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。
这些曾经的美好，我们怎能忘记？请以“________ ，怎能忘记”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整，然后作文。
②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。
③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
④写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二:读下面材料，按要求写一篇作文。
美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢？然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀！毛毛虫为了翔飞蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力地生存，一天天的蠕动，一次次的啮食结茧，只为那破茧而出的一瞬间……其实，哪一种成功不需要代价，哪一次辉煌不需要痛苦，哪一次飞跃不需要奋斗。
要求:①请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。
②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。
③不得套作，不得抄袭。
五、（共50分）作文评分表1作文评分表2作文评分表3补充说明（一）：（1）写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。
（2）建议将37分作为作文评分的入手分。
评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保20﹪的学生作文分数进入一级标准，确保60％的学生作文分数进入二级标准；要拉开评分差距；对完全离题、无视写作要求的作文可列入五级评分或直接打0分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。
人教版八年级语文上册专题10写作(原卷版)
专题10 写作第一单元：新闻写作①消息写作：消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成，常按照“最重要——重要——次重要”的顺序安排材料，呈倒金字塔结构。
一要用心拟定标题。
既要准确概述主要事实，也要突出重点，彰显新闻价值。
二要精心写好导语。
用简洁的语言，陈述新闻事实中最重要、最鲜活或最有特点的部分。
三要努力写好主体。
消息的主体，紧承导语，是消息的主要部分，具体叙述新闻事实，语言精练地展示新闻的多方面信息。
②新闻特写写作：常常选取新闻事件中的某一个侧面、某一个场面，运用电影“特写镜头”的手法，生动形象地“再现”典型人物、事件。
新闻特写常用生动的细节描写、鲜活的人物对话来再现新闻现场，让受众获得身临其境的感觉，从而形成强烈共鸣。
③通讯写作：（一）在选材上，通讯常聚焦有意义的、人们普遍关心的人和事，注重典型性。
（二）在内容上，既要叙述发生了什么事，也要交代事情的来龙去脉。
（三）在表达方式上，通讯要求在叙述的基础上，还要运用描写、议论、抒情手段，增强语言的形象性、感染力。
（四）在结构安排上，通讯根据写作对象不同而采取灵活多样的结构，与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻辑及二者结合的顺序安排结构。
第二单元：学写传记写好小传，要把握好以下四个方面：一、提前做好素材搜集工作材料的搜集要围绕“传主的个性特征”和“人生经历”这两个方面，尽可能多地搜集素材。
可以引用一些可靠的资料，比如他人写传主的通讯、报告文学、传记等文章，或者传主本人写的回忆录等。
这些强调真实的文体，一般都是可靠可用的。
二、围绕人物个性选用真实材料写作前一定要把传主的人物个性提炼出来，用恰当的词语写下来；把人物的主要经历梳理出来，这是动笔构思写作的重要基础。
选材的另一条原则，是必须确保真实文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是“如假包换”的。
不过，传记不是枯燥的生平简介或履历表，写作者可以发挥一定的想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。
初二语文材料作文试题
初二语文材料作文试题1.阅读下面的一段材料，按要求作文。
一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。
”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。
”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。
一夜间，富人沦为了乞丐。
正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。
穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。
”确实，幸福就是现在。
现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……要求：对于这段材料，结合自己的生活经历或感悟，自选角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
不要套作，不得抄袭，注意保持卷面整洁。
【答案】略【解析】这则作文是材料作文，由材料和要求两部分组成。
首先要理解材料，看材料写了什么内容，有哪些可提取的角度。
整体感知这则材料，它讲述了富人变为乞丐后对幸福的理解的变化，启示我们“幸福就是现在”。
材料第二段的内容更加印证了这一点，提示我们要用自己的双眼去发现身边的幸福、珍惜身边的幸福。
这样审题之后，我们可以选择一个主要的角度，就是对幸福的理解与发现，完成自己的作文。
首先要考虑拟什么题目，确定什么样的主题，选什么材料，用什么结构成文等。
此文可以用第一人称，在叙事中写个人对于“幸福就是现在”的理解过程，也可以用第三人称呼吁人们珍惜现在的幸福、要去发现幸福等，还可以发表议论，论述珍惜身边的幸福的意义、要善于发现幸福等。
【考点】本题考查学生的写作能力。
点评：写给材料作文必须“像捉毒蛇须打它的七寸一样”抓住“要害”即关键。
写给材料作文的关键是对材料的“理解”、“角度”的选择，只有命题意图领会了，切入点找好了，或记叙或抒情或议论就不难了，当然运笔最好是在自己有经历、有体验、有感悟的内容方面进行。
人教版八年级语文作文练习题及答案
人教版八年级语文作文练习题及答案作文练习题一：描写家乡的美景家乡是一个风景如画的地方，它被青山环绕，河水从山上流过，形成了一个美丽的湖泊。
湖的水清澈见底，湖边的树木郁郁葱葱，花朵绽放得金灿灿的，景色十分迷人。
除了湖泊，家乡还有许多美丽的田野和农田。
每当夏天来临，田野里的稻谷会一片片金黄，熟透了的谷穗沉甸甸地垂下头来。
农田里有庄稼农民的辛勤汗水，是他们用辛勤的劳动创造了美丽的家乡。
另外，家乡还有许多寺庙和历史古迹，吸引了很多游客。
每逢假期，游客们会来参拜，香火鼎盛，大家虔诚地祈福。
寺庙的墙壁上还有一些有趣的石刻，上面记载着古代的历史和文化，非常有意思。
总的来说，我深爱着我的家乡，它给了我美好的童年回忆，也为我的成长提供了良好的环境。
作文练习题二：描写一次难忘的旅行经历去年暑假，我和家人一起去了云南旅行，这是一次我难以忘怀的旅行经历。
我们先去了丽江，这座古城给我留下了深刻的印象。
我在古城里尽情地欣赏着美丽的古建筑和独特的民俗风情，尝试了当地的特色美食，还感受到了纳西族的热情好客。
接着我们去了大理洱海，我乘坐船游览洱海，远远望去，洱海宛如一幅美丽的画卷，天空和湖水交相辉映，美不胜收。
旅行的最后一站是泸沽湖，那里的景色更是美不胜收。
湖水碧绿如玉，山峦起伏，构成了一幅幅壮丽的画面。
我还见到了摩梭族的人们，他们过着独特的母系氏族生活，给我留下了深刻的印象。
通过这次旅行，我不仅领略到了云南的自然风光，还了解了当地的民族文化，拓宽了眼界，增长了见识。
这次旅行经历让我明白了世界之大，而我的知识和视野仅仅是其中的一小部分，未来还有很多值得我去探索和学习的地方。
作文练习题三：写一封感谢信亲爱的老师：您好！我是您的学生小明。
首先，我想借这封信向您表达我最衷心的感谢。
在您的教诲下，我走进了知识的殿堂，收获了许多宝贵的知识和经验。
您不仅为我们讲解课文，还引导我们思考，激发了我们的学习兴趣。
您耐心解答我的问题，让我能够更好地理解和掌握知识。
人教版八年级语文作文训练试题
人教版八年级语文作文训练试题小作文训练★写作指导一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.五、注意直接入题,不必铺陈为表现中心,大作文可以大肆渲染、铺陈,好比助跑跳远,通过助跑可跳得更远.而作为片断作文的小作文,则不必铺陈.小作文好比立定跳远,不能助跑,站定就跳,它的写作必须围绕中心按要求直接写中心内容.如小作文〝请用200字左右的文字描写学校升国旗的场景〞,写作时就必须围绕中心内容〝场景〞直接描写,与这一场景无关的内容全都不能写.,六、注意时空的局限性,不能任意发挥和XXX有些小作文受篇幅影响,写作内容在时间和空间上受到很大限制.一般来说,只能写材料要求所制约的某一特定的时间和空间内的人或事,不能超出这一时空范围,不能不受时空限制而任意发挥和XXX.再以〝描写学校升国旗的场景〞为例,空间上只能是校园内,不能超出范围.否则,势必使字数过多,内容不集中而不符合要求.◆七、注意漫画类小作文的写作另外,在写作时,必须要有使漫画与写作内容相联系的语句.这样的语句可以在开头,在中间,或在结尾.如在开头可写:〝这幅漫画告诉我们一个道理;……〞.结尾可写:〝…….这幅漫画给了我们这样的启示.〞有了这样的语句,便使漫画内容与写作内容联系了起来.八、注意拟题许多小作文并没有要求自拟题目,这时,学生可以不拟题目而直接写.这样既可以减轻写作难度,又可以节约时间.如果要求自拟题目,则必须拟题.而为了琢磨一个恰当的题目,有时让人半晌难以下笔,焦急万分,此时不妨先把正文写好,而当正文一写好,再行拟题时,往往会呈现柳暗花明、豁然开朗的喜情面景例1．材料：中考结束了，XXX、XXX、XXX到校外散步，望见前面一片如茵碧草，他们高兴极了，想在上面好好躺一会儿，以消除几天来的疲劳。
人教部编版八年级语文上册写作专题练习 (2)
人教部编版八年级语文上册写作专题练习七、作文（50分）20. 阅读下面的材料，按要求作文。
2019年9月，“杂交水稻之父”在线上线下都火了。
先是袁老九十大寿的小视频在网上点击量过亿，网友们纷纷送上生日祝福；紧接着，袁老在湖南农业大学演讲，学生们欢呼尖叫，上演“大型追星现场”。
数据显示，在“共和国勋章”相关讨论中，“贡献者”“中国赞”“人民英雄”等词语成为关键标签。
这意味着，网友追捧这些大科学家、大知识分子作为明星，指向的是他们所代表的科学精神、奉献精神与社会责任感。
这样的精神激励着青年人紧随榜样的步伐，在强国征程中不断筑梦圆梦。
好的偶像能激励人的成长。
请你根据对上述文字的理解和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题，不少于600字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
20.阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）人们本质上的沉重感，主要源自于责任、期盼或压力。
因而，承受便是生命的一种需要和方式了。
承受是一种力度和气度，是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念，是为实现自我的一种收敛，是为寻求迸发所做的自我蓄势。
我们承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。
一个善于承受的人，人生会变得丰富和深厚。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少600 字。
七、作文（50分）作文从"内容"和"表达"两个方面来评分。
"内客"合两个方面∶题意的表述和材料的支撑。
题意应源自作文题目的整体语意，题意应鲜明，但表达上可以直白，也可以含蓄。
材料的价值在于能恰当而完美地支撑题意。
题意表述分为"正确"和"错误"两个层次，材料支撑分为"恰当""缺陷""错误"三个层次。
依据题意和材料两个指标的不同层次，本次作文评分可分为七奖文。
人教版初中语文八上期末复习新题训练-教师版——专题09 作文
八上期末作文复习考题猜想一、节日类1．（2022上·河南驻马店·八年级统考期末）请以“我家的节日”为题，写一篇记叙文。
要求：①结合自身经历或感悟；②600字左右；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
例文参考：我家的节日我的家乡在湖北，在我们家乡有一句俗语那就是“年小月半大”，意思是元宵节这天比过年还重要。
今年的正月十五，我们就度过了一个特殊而热闹的元宵节。
今年春节，远在北京的舅舅一家来我家过年，大家过得非常愉快。
正月初八，舅舅和舅妈因公务在身，不得不回北京上班。
由于表妹还没有开学，就和外公外婆一起留下来了。
上午，爸爸带着我和表妹到东湖公园游玩，发现有很多人在放风筝。
卖风筝的摊位上挂满了风筝：有天上飞的老鹰和蜻蜓；有水中游的小鱼和龙虾；还有地上跑的小狗和大马……而我们最喜欢的是那只花蝴蝶，于是就决定买了一个。
刚开始放时，风很小，我拉着线飞快地在草地上跑，表妹在我后面高兴地喊着“加油”，可是风筝飞到一半就掉下来了。
好不容易来了一股大风，借着风力我将风筝送上了蔚蓝的天空，我们快乐地跳着叫着：“风筝飞起来了，飞起来了！”我们跑得满头都是汗，一点儿也没感觉到累。
快到中午了，我们回了家，看见妈妈正在包汤圆，于是我和表妹也学着妈妈的样子，从揉好的汤圆面中扯出一坨，把它放在手心搓成圆形，在圆形上按一个洞，把汤圆馅放进去，封住口，最后再放到手心上搓一搓。
一个可爱的汤圆就完成了。
看看我们包的汤圆真是奇形怪状，有的皮厚馅少，有的皮薄馅多，有的还故意弄两个小耳朵，自己看着就觉得好笑。
妈妈一点也没有责怪，而是把那些怪汤圆和她包的汤圆一起放到蒸锅里蒸。
不久汤圆熟了，我们吃着自己包的汤圆，心里感到非常惬意，吃着也觉得非常香。
下午三点，小区里挂上各样喜庆的灯笼，宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯……到处人声鼎沸、花团锦簇、五光十色。
在每个灯笼下面都贴着灯谜。
我和表妹畅游其间，仿佛来到了《红楼梦》中的大观园。
我翻看了一个比较容易的灯谜：话说西晋（猜一历史人物）。
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人教课标版八年级上册语文作文(材料作
文)练习题
材料作练习题
1，根据下面的材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于500的。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。
开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。
后它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。
蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。
审题立意提示：蜗牛本身：蜗牛开始雄心勃勃，好高骛远，并立下“鸿鹄之志”，既而又自渐形秽，不思进取，最终一事无成，老死荒野。
蜗牛的悲剧原因是什么？一是立志不切实际，好高骛远；一是不肯脚踏实地，从平凡的小事入手实现自己的生命价值．这就是寓意，是材料的主旨．参考立意：1、确定目标要恰当，勇于拼搏，永不放弃；
2、正视现实，笑对人生；
3、干大事要从小事做起；
4、人贵有实干精神；心动不如行动。
5、做人首先要有自知之明，立下适当的志向，然后从点滴做起，一步一个脚印才能获得成功。
2，请根据以上材料，联系生活实际，引出一个有意义的话题，自定立意，自选体，自拟标题，写一篇不少于500字的。
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了，赶紧绕道而行，他们一点也不愿接近，生怕不小心会中毒。
第二种人到树边，看见这棵树，马上就想到它的毒素，急着要砍除它，以免有人受害。
第三种人有着不同的心态，愿意带着慈悲的心去思索：这棵树也有生命，不要轻易地毁掉。
于是在树旁圈上篱笆，注明有毒，以此避免危害到路人。
至于第四种人，在看见这棵树的时候，会说：“喔！一棵有毒的树，太好了，这正是我要的！”他们开始研究树的毒性，与其他药材的成分混合，制成了可以救人的新药。
审题立意提示：我们可以把“一棵有毒的树”看作有缺陷、有过错、对社会有一定危害性的人如失足青年、吸贩毒人员和各式各样的罪犯；也可以把“一棵有毒的树”看作精华与糟粕共存的现象尤其是化现象。
怎样对待这些人与物呢？不同的人有不同的做法。
联想到我们学过的课，鲁迅先生在《拿主义》一中，对传统化中的精华与糟粕共存的现象早就作过精辟的阐述，即存其精华，去其糟粕。
按照新型话题作“抓其一点不顾其余”的原则，我们可以只对其中一点立意。
参考标题：
1、远离毒品，小心交友（着眼于第一种人）
2、做人要有公德心（着眼于第二种人）
3、归吧，慈悲之心（着眼于第三种人）
4、我们要有创新精神（着眼于第四种人）
5、换个角度看问题（着眼于第四种人）
6、成功之道：化腐朽为神奇（着眼于第四种人）
7、答案是丰富多彩的（着眼于全部材料）
8、仁者见仁，智者见智（着眼于全部材料）。