大学生心理联络站月报表
心理联络员月报表
物理学院14汽本2班10周一，班里进行三下乡选举大会，每个人都进了不同的部门，各显其职。
周二，下午全班都去扫公区。
周五，临放清明假，大家都显得很活跃。
，
第6周
周一，清明假期。
周二，清明短假回来，大家还是有点假期综合征。
周三，班上男篮有比赛，大家都去加油。
周三，我们去音乐厅参加晚会
周四，课比较少，宿舍的几个人出去做兼职，晚上回来时遇到下雨，我出去帮忙送伞。
总结
渐渐迈进夏天，天气变得炎热，雨水也开始多了起来，而大家的情绪也变得烦躁，也开始有一些小摩擦，但事后仍相安无事。这个月活动比较多，大家都积极参与其中。但按时起不了床这个问题还有待解决。
反馈
填表人：填表时间:
第7周
周一，下午课后，为了班级文化汇演，我们一起去练舞。
周五，做操，我们宿舍还是迟到了。
第8周
周一，这周轮到我们院升旗，但我们宿舍临到7点才起床，最后没去成，被班长骂了一顿。
周二，我们苑区住有来自泰国的交换生，他们今天回去，我们应隔壁舍的请求帮忙搬东西。当我们早起床准备动身的时候，被告知已经搬完，虽然没帮上忙，但就起早床适应适应。
大学生心理月报表
班级学生心理健康状况月报表备注：1.请心理委员详细认真地填写此表格；2.每月25日之前请将此表格交予各系心委联络员，统一上交院心理咨询室存档。
物业安保培训方案为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二．培训的及要求培训目的1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求1）保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限，同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。
2）消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3) 法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。
4) 工作技能培训。
大学生每月心理报告
大学生每月心理报告第一篇：大学生每月心理报告2014年3月份学生心理健康情况汇总过去的这个月里，我班全体成员心理健康风貌整体上积极向好，心理健康素质趋于稳定。
主要表现在以下几个方面：学习方面：1.全体成员学习的积极性与主动性积极。
2.学习的态度端正积极，出勤率、到会率保持高位水平。
3.学风、班风向好，以学科小组合作的学习方式大大提高了同学的学习能力与学习效率。
人际关系方面：1.班级成员关系整体上融洽和睦，当代大学生应有的风格和品质表现地淋漓尽致，尊师尚学蔚然成风。
2.成员的社交广度与深度较上学年有了很大提升，与其他学院、院内其他班级的交流趋于频繁。
4.班级成员在学生会、团学会为代表的学生自治组织的活动中，积极向上，表现出青春的风采。
班级心理不足方面：1.班级成绩总体排名尚处于不利的位置，班级部分成员的成绩不太理想。
2.班级的学风建设、集体主义思想教育有待进一步加强。
3.班级成员正式参与心理学习的机会、频率仍然不太理想。
心理委员：孙华永12网络试点332第二篇：大学生心理调研报告关于中国大学生毕业于与就业心理的调研报告内容摘要：毕业大学生逐年增多，面对各种毕业就业压力，大学生的心理状况如何，择业方向又会有怎样的变化。
众所周知，随着我国高等教育体制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不断推进，我国原有的在计划经济体制下所形成的“统包统分”，“包当干部”的高校毕业生就业体制逐渐被“双向选择，竞争上岗，择优录取”的新的就业制度所取代。
同时，面对着国家大规模的高校扩招政策和每年庞大的高校求职大军，各高校毕业生感到了前所未有的就业心理压力，在求职择业过程中表现出了种种消极心态。
作为大三的学生，一年后就要面对这些问题，对大学生毕业就业心理进行调查，有利于帮助我们缓解压力、解决问题。
关键词：大学生毕业就业心理压力调查目的：通过对大学生毕业就业心理进行调查，分析影响大学生毕业就业心理的主要因素，并深入研究产生这些因素的主要原因，从而找到缓解这些心理压力的方法。
心理委员月度工作汇报表(1)
厦门大学班级心理委员月度工作汇报表（月）
班级：
本月内发生的重大
事件以及同学们的
态度
你认为我们下个月
应当予以重视的普
遍性心理问题（如
宿舍关系、男女生
差异、学习、感情、
恋爱、家庭变故、
不合群现象等）
本月班级内是否出
现过个人层面或小
范围内的的较大情
绪波动
本月内班级组织或
参与的心理健康活
动情况，以及本月
班级参加院内心理
相关活动的情况
（人数+活动名称）
你或者同学对目前
心理部心理健康工
作的看法，了解程
度
请评估这个月本班
心理健康状况，并
说明上个月的问题
有否，及有多大程
度上的改善
对自己本月的工作
评价及下个月计划
指导老师意见。
心理健康月报表
附件二：系（分院）学生心理健康状况月报表系（分院）电工系班级总数117 学生总人数3647已进入《学生心理危机预警对象库》人数17新发现有心理问题的学生名单黄刚成,李媛媛施昊,王茂墣,肖霄,刘铭扬,黄珂，祖晓华，韩少军，谢松楠，黄刚成，李媛媛，施昊，王茂墣，范凯，尹萍，吴治霖,王敏瑞,耿英飞已进入《学生心理危机预警对象库》学生心理异常情况王敏瑞--曾患精神疾病，在校期间有摸女生头发、肩部头部不自觉抽动等异常行为，且情绪不太稳定。
5月中旬要求其回家到医院诊治。
医院鉴定其不影响正常学习、生活。
于是继续让学生骨干及同寝室同学随时关注其情况，跟家长保持联系，经常也学生谈心，掌握其思想动态,同时联系心教中心进行咨询。
耿英飞--之前无心学习，在外创业，办理休学，后经家人劝说，半年后复学，但仍不想学习，经常旷课，不参加学校组织集体活动，与之谈话，发现其思想偏激，行为异常。
班主任辅导员经常与其谈心，要求其参与所有教学活动。
并让学生骨干与他为伴，掌握其情况及思想动态。
与家长保持联系，随时关注其动态。
肖霄：因室友打游戏很晚，且近期出现感情问题，经常彻夜不眠；本身胃不好，却以酗酒的方式解压；白天独自外出至傍晚才归校等。
辅导员经常与其沟通，让其认清事实，找到解决问题的根本办法，重新振作。
刘铭扬同学：90年出生，现任通本七班班长。
性格较为开朗，学习情况良好，爱好音乐和运动，家庭经济一般。
因为最近与女朋友分手，心里积压了若干负面情绪，一直闷闷不乐。
对生活产生了悲观的态度，从而造成了对生活对学习不积极的态度。
辅导员与其进行深度谈心，分析该学生的目前现状，看到自己的优势，重新燃起对生活的热情。
黄珂：10408303班学生，单独与其他专业一个寝室，稍孤僻，不太善于和同学交流，在班集内活跃程度较低。
心理委员与辅导员常与他沟通，安排任务给他，这样多与同学接触、交流，建立更多交际圈，让他多认识朋友，找回自信。
黄刚成——男，22岁，恋爱史一次，无职务，学习情况一般，性格内向，兴趣爱好很少，知心朋友少。
心理委员工作月报表
心理委员工作月报表
教育学院系数理2 班心理委员工作
月报表
2012年11 月1 日至20 12 年11 月23 日心理委员李亚
项目内容
心情预报
又是一个月，日子过得真快，我们离毕业又近了一步，这一个月，学校发生了很多事，像心理班会、团日活动，学校里面的有拔河比赛，心里素质拓展运动会，同学们的能力得到了提高，在欢乐中学习、生活。
谈心札记
（与同学谈心内容简
记）
私下我找班里几位同学谈谈，都在为以后的工作做积极的准备，不过她们都会以一个积极的心态去努力去加油，同学们都是好样的！
心理班会
（主题，形式，总结等）
主题：相信自己相信他人相信团队
形式：在班级办了一次班会
总结：同学们热情很高，参加积极，通过活动，锻炼了同学们的心理素质和团结精神，总之办的很成功！
心理培训
（参与培训的主题，感受）
在这一个月期间，我们学校专门请了专业老师对我们心理委员进行了培训，让我们对心理工作进一步了解，做一名合格的为同学们服务的心理委员。
心理拓展
经过这么久的相处与接触，我发现同学们之间，一个宿舍的往往生活习惯价值观大致有些相同，因此相处更融洽，
所以，不过就我们班而言，大家的心理素质都很不错，特都很健康，希望大家健康成长，快乐生活。
工作感悟
（本月工作总结，设想，感悟）
经过了一个月的观察与总结，我得到了很多，也学会了很多，人与人之间的相处方式等都使我获得了很多。
在以后不久就要面临毕业的日子里，我会更加努力的为同学们服务，尽自己的努力为同学们服务！
院负责老师：。
心理健康状况月报表
班级心理委员意见：
签名：
年月日Leabharlann 辅导员意见：签名：年月日
备注
学生处心理咨询中心制
备注：1、各系报表请在每月月底报送学生处心理咨询中心；
2、报表由班级心理委员填写并严格保密；
3、表格篇幅不够可自行调整。
没有有（例）
具体情况（学生姓名、性别、学号、目前状况）：
有重大突发事件学生（如：家庭重大变故、学业挫折、感情挫折、有严重身体疾病等）
没有有（例）
具体情况（学生姓名、性别、学号、目前状况）：
重点追踪学生（如：出现过自杀行为包括自杀未遂、有过自杀意念等心理危机学生以及因心理问题复学学生）
没有有（例）
具体情况（学生姓名、性别、学号、目前状况）：
唐山学院学生心理健康状况月报表
报表时间：年月日
系别
班级
班级心理委员
联系方式
本班学生心理状况
精神问题学生（如：出现幻视、幻听等幻觉，思维混乱、言语夸大、行为异常等无法进行正常的学习和生活）
没有有（例）
具体情况（学生姓名、性别、学号、目前状况）：
情绪异常学生（如：情
绪大起大落、异常低落或异常高涨等，严重影响正常的学习和生活）
大学生心理月报表
班级：14商检填表人：刘坤垚填表日期：2015.11.17
本月内班级出现的需关注的普遍心理问题
班级学生心理状况良好，向良好态势发展
本月内个别(特殊)同学情况描述（包括姓名、性别、联系方式、主要问题及相关处理等详细信息）
无
本月内所做的心理服务及感想
通过大学生心理课程的学习，增强了自身的知识储备能力，课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任，日后希望同学们之间能多多交流，把心中的不良情绪释放出来，也希望同学们不论在生活中还是学习上
备注：1.请心理委员详细认真地来自写此表格；2.每月25日之前请将此表格交予各系心委联络员，统一上交院心理咨询室存档。
心理健康教育报表范本
5、对全院同学进行“网络成瘾”调查工作。
需转介到心理辅
情况说明
导中心咨询的学 生
（4 人）
1、王继（班级 0610501，学号 05150131），沉迷于网络，对学习缺乏兴趣， 人生目标模糊．希望引导他早日树立人生目标，合理规划； 2、李庚（班级 0620702，学号 07160217），对专业不感兴趣，叛逆心理较
1、学院 2007 级所有班长举行了一次团体辅导培训； 2、学院 2007 级所有团支书举行了一次团体辅导培训； 3、学院 2007 级所有学习委员举行了一次团体辅导培训；
4、学院所有学习委员、组织委员、文娱委员、体育委员举行了一次团体
辅导培训；
5、学院对所有班团委干部举行了一次团体辅导培训。
开展其他各种形
情况说明
式心理健康知识 宣传活动
(5 次）
1、 组织 2007 级一起学习，宣传心理健康知识； 2、 2006 级辅导员经常走访各学生能寝室了解和宣传心理健康知识； 3、2005 级利用班级 QQ 群经常宣传有关于心理健康的知识；
4、0630501~2 班开展主题为“轻松学习，快乐生活”的宣传活动；
重庆邮电大学心理健康教育工作月报表
学院：生物信息学院 班级： 填表人：汤洪棉 日期：2008-3-30
以心理健康为主
情况说明
题的班团活动 （20 次）
1、2007 级开展主题为“如何更好的适应大学生活”的班团活动； 2、2006 级同学参加了心理医生范征莉的“健康生活、良好睡眠”的重邮
心理咨询日活动讲座；
强，缺乏人生目标。希望引导他提高学习兴趣，树立正确人生目标；
3、吴新立（班级 0620701，学号 07160126），最近由于自己不担任班长，
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数学与统计学院
汇报时间
2016年10月26日
汇报人
联系电话
本院学生整体状况描述
1.初入大学，大一新生没有明确的目标，生活处于迷茫状态，少数同学心里表现的比较焦虑。不过，多数的大一新生能够自己调节心态，努力地适应新的生活，表现出较为积极的态度。
2.大二的部分学生干部，由于换届，正在积极地适应忙碌的工作。国庆回来之后，能够调整好休息和学习、工作之间的作息时间，全身心投入学习。
（2016年10月）
3.大三的学生都在忙着关于师范生所需要的各类证书，也有一部分同学在准备国家教师资格证的考试。同时，他们觉得大三的活动略少，同学之间的交流减少，也苦恼于如何获得更多的荣誉奖项以便毕业后找到更好的工作。大部分的同学都有明确的目标并为之努力奋斗。
4.全院学生整体情况良好。
疑似特情学生的基本信息
无
已干预学生的信息
无
联络站下月工作重点
1.做好大一新生的心理工作，帮助他们找到自己的目标并确立下来，调整他们烦躁焦虑的心态，更好地投入学习、参加校级和院级的各项活动。
2.对于大二和大三的学生，给予积极的引导，可策划一些针对大三的有意义的活动，加强他们之间的交流和沟通。
学院心理健康
教育指导教师
签字
学院领导
签字（盖章）
心理联络站工作情况月报表